中国文学史讲义
中国文学史冲刺讲义(三)
现当代部分：一、鲁迅1，《阿Q正传》思想成就：一、塑造了辛亥革命时期贫苦农民阿Q的典型形象。
阿Q的主要性格特征是精神胜利法：在现实生活中处于失败者的地位，但不正视现实，用盲目的自尊自大等种种方法自欺自慰，陶醉于虚幻的精神胜利之中。
二、提出了农民问题，即农民的悲惨的生活境遇和他们缺乏民主主义觉悟的矛盾。
艺术成就：再现了典型环境中的典型人物。
白描手法的成功运用。
作品基本风格是客观叙事的现实主义风格，在写实中又加入了讽刺，阿Q的悲剧性遭遇和喜剧性格，形成小说悲喜剧交融的特色2,《呐喊》《彷徨》艺术特色：一、人物刻画。
1“杂取种种人，合成一个”的典型化方法，人物形象具有深广的社会历史内涵，同时又非常个性化。
2白描手法，采取“画眼睛”和“勾灵魂”的方法。
抓住最能表现人物性格特点的各种特征进行描写。
3挖掘和表现人物复杂的内心世界，写幻觉、潜意识等，深入揭示人物的灵魂。
4人物语言简洁传神，高度个性化。
二、艺术多姿多彩。
将浓烈的感情寓于客观的叙事之中为主要特色，但也常有诗意的抒情和以抒情手法为主的作品。
主要是以人物的语言和动作来刻画性格，但也不乏对人物心理、幻想等的描写和以心理刻画见长。
基本上是悲剧的结局，但在悲剧中常融进幽默夸张的悲剧因素，形成悲喜剧交融的特色，并有以讽刺手法为主的喜剧作品。
创作手法以现实主义为主，但也有浪漫主义、象征主义成分三、注意典型环境的勾勒和环境、气氛的渲染，浓郁的浙东地方风光和民俗民情，使小说成为中国现代最早的乡土文学。
四、结构形式丰富多样。
小说多截取生活的横断面，以一个或几个生活场景、片段连缀而成；或第三人称，或第一人称；顺序为主，也有倒叙；多为单线发展，也有两条线索的交叉叠合；体式有日记体、随笔体、章回体、速写等多种；五、以口语为基础，吸取有生命的古代语言，具有简洁、生动的特点。
文学史地位：开创了中国现代文学革命现实主义的光辉传统一、思想方面：它以“直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血”的现实主义精神，如实描写，深入地状写了社会的一切丑恶、罪恶和病根。
中国文学史(全)课件
学习交流PPT
5
二、按文学标准，把中国古代文学发展分为四个阶段：
• 1.初创期：远古——武王灭商，原始歌谣、神话、传说、宗教祭诗
• 特点：口头性、综合性、集体性、无阶级性
• 没有独立作家，作品也都和生存密切相关（生存→安全→友爱、亲情→尊严、毁 誉→个人价值的全面实现）
• 2.政治教化时期：周朝初年——汉末
西游记（有民间艺术但文人独立）→学红习交楼流梦PPT（独立）
6
中国 古典文学史
学习交流PPT
7
先秦文学
学习交流PPT
8
【先秦文学概说】
• 上古至战国，古代神话开启了浪漫主义文学的最早 源头，
• 《诗经》奠定了现实主义文学的坚实基础， • 历史散文、诸子散文成为散文史上的黄金时代， • 《楚辞》形成浪漫主义文学创作的空前高峰。 • 文学特质、体制、创作方法、艺术手法的演进既前
学习交流PPT
中国传统文化讲义|2008级国际文化交流专业
18
• 2、《诗经》各篇都是可以合乐歌唱的， 所以司马迁说孔子曾弦歌三百五篇。风、 雅、颂的划分就是由于音乐的不同而分类 的。风是带有地方色彩的音乐，十五“国 风”
• 雅是周王朝直接统治地区的音乐；雅有正 的意思，当时人们把王室直接统治地区的 音乐看成正声。
• 4.通俗文学时期：元明清时期，城市经济发展，“瓦肆”、庶民文化发展。
• ①话本：说话（白话小说、历史、讲经）
• ②院本：一种戏剧样式，有表演、舞蹈、宾自、曲词
• ③诸宫调：说唱文学，以唱为主，而且是多种宫调的曲子联套演唱。
• ④小说 ：民间→民间和文人创作相结合→文人独立创作。三国、水浒（结合）→
无古人，又后启来者，导引着一代代的诗人、作家， 激扬出中国三千年文学发展的长河。
中国古代文学史—史记讲义课件
580万字，是原书的10倍。是目前材料最详尽，
最便于阅读的《史记》注本。
16
（四）司马迁的其它作品
今存《悲士不遇赋》是晚年的作品, 是一
篇骚体赋, 抒发作者受腐刑的悲愤的心情。另有
散文《报任安书》, 是写给他的朋友任安的信, 司
马迁主要在信中叙述了自己不幸的遭遇, 抒发心
中的痛苦, 以及受辱而坚韧不屈的顽强意志, 司马
司马迁和《史记》
1
壹 司马迁的生平 贰 《史记》的思想内容 叁 《史记》的艺术成就 肆 《史记》的地位和影响
2
第一节 司马迁的生平和《史记》的著述
一、司马迁的生平 司马迁（前145～约 前87），字子长， 左冯翊夏阳（今陕 西韩城。汉代京畿 地区分为三部分: 京兆尹、左冯翊、 右扶风，各相当于 一个郡）人。
14
（二）、《史记》的名称及其流传 史记，司马迁原名为《太史公书》——后变为《太史公 记》——再变为《太史记》——《史记》，时为魏晋之间。 史记在司马迁生前并未公布于世。到汉武帝，昭帝、宣帝 他的外孙杨恽公布此书，才得以流传，但流传不久，就缺了十 篇，（景帝纪、武帝纪等）。后来褚少孙补足其中的四篇，都
唐司马贞《索隐》、唐张守节《正义》，原为
单行本，北宋时会编在一起。
2、清梁玉绳《史记志疑》对史记的考察、校
订，花二十年时间而成，或云可为《史记》第
四家注。
3、日本泷川资言《史记会注考证》，资料
丰富，是《史记》三家注后最好《史记》注释。
4.韩兆琦《史记笺证》。韩先生批阅十三年
撰成此书。吸收了许多最新的研究成果，全书
不但没有受到惩罚，反而封了海西侯。） 汉武帝给司马迁治罪其它原因: “司马迁作《景帝本纪》极言其短，及武帝之过， 帝怒削而去之，后坐李陵降匈奴，下迁蚕室。有怨言（可能指的是《报任安书》）， 下狱死。”（引自卫宏《汉书旧仪注》。司马迁的死，两千年来一直是个谜。刘向、
中国文学史_游国恩版讲义(完整版)
讲义第一编先秦文学绪论一、目的和要求：通过本章的教学，使学生对先秦文学总体概况、基本特征有个总体把握，为以下各章内容的学习奠定基础。
使学生了解文学史学习研究的方法与思路；掌握先秦文化经历了由巫官文化向史官文化的嬗变过程，文学也经历了远古时代传说时期文学（口头文学）和书面文学时期，明确认识文学发展与社会文化的密切关系紧，并打上特定时代的社会文化烙印；掌握先秦文学的主要特征。
二、具体内容和要求：1、先秦文化与文学发展的三个阶段：2、秦文学作者群的流变：3、秦文学形态特征：三、重点和难点：本章重点在于介绍先秦文化与文学发展的三个阶段，使学生充分认识文学发展与社会文化的密切关系，充分阐述先秦文化由巫官文化向史官文化发展的嬗变过程，以及伴随文化的变迁文学发展的变化状况，从而使学生认识掌握文学文化学的研究视角。
四、思考题：1、了解古代文学三古、七段的具体划分；了解三古各期文学发展的主要特点。
2、上古诗歌体现为诗、乐、舞三位一体的特点，有何史料依据？3、上古文学最突出的特点是什么？4、谈谈先秦文学作者的流变。
5、理解认识先秦文化与文学发展的密切关系。
第一章上古神话一、目的和要求：通过本章的教学，使学生了解和掌握神话的有关知识，认识神话的价值和意义。
二、具体内容：1、中国神话的产生和记录2、中国神话所蕴涵的上古社会文化风貌：3、中国神话及其蕴涵的民族精神4、上古神话的思维特征三、重点和难点：重点讲授中国神话所蕴涵的上古社会文化风貌及其蕴涵的民族精神，引导学生认识神话作为原始宗教文化下的文学特征，发掘神话丰富的文化内涵。
四、思考题：1、中国神话主要保存在那些古代典籍中？2、中国神话包括几类？3、中国神话蕴涵了哪些民族精神？4、上古神话蕴涵了那些上古社会的文化风貌？5、上古神话体现了先民哪些思维特征？？6、上古神话散失的原因是什么？五、参考书：袁珂《中国古代神话》第二章《诗经》一、目的和要求：通过本章的教学，使学生了解掌握我国最早的诗歌总集-《诗经》的有关文学史常识，掌握《诗经》丰富的内容、优秀的艺术成就及其在中国文学史上的地位；培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。
中国古代文学史一详细讲义课程教案全文免费
内心世界的表达。其中，阮籍的《咏怀》诗八十二首，表现了其深邃的
思想和卓越的艺术才华。
03
建安文学与正始文学的比较
建安文学注重现实主义的创作方法，通过描绘社会现实来抒发作者的情
感；而正始文学则更加注重内心世界的表达，通过哲理思考和象征手法
来探索人生的意义。
魏晋南北朝诗歌
魏晋南北朝诗歌的发展历程
从建安时期的悲凉慷慨，到正始时期的清峻通脱，再到南 北朝时期的多元化发展，魏晋南北朝诗歌经历了不同的历 史阶段和风格变化。
魏晋南北朝诗歌的代表作品 陶渊明的田园诗、谢灵运的山水诗、鲍照的乐府诗等，这 些作品在表现自然、抒发情感、描绘社会现实等方面都有 独特的艺术成就。
魏晋南北朝诗歌的艺术特色
注重意境的创造和情感的抒发，善于运用比兴、象征等手 法来增强诗歌的表现力。同时，魏晋南北朝诗歌还注重音 韵美和形式美，形成了独特的艺术风格。
跨文化交流
古代文学在跨文化交流中不断吸收外来文化 因素，丰富自身内涵。
对未来学习的建议与展望
深入学习经典作品
建议学生深入学习古代文学经典作品，领悟 其思想内涵和艺术魅力。
关注文学与社会的关系
鼓励学生关注文学与社会、历史、文化等方 面的联系，拓展文学视野。
培养批判性思维
引导学生培养批判性思维，独立思考和分析 文学作品。
宋元戏曲的发展
宋元时期，戏曲艺术逐渐成熟，出现了很多优秀的戏曲作品和戏曲家。
宋元戏曲的代表作品
杂剧《汉宫春》、《梧桐雨》等，南戏《琵琶记》、《拜月亭》等， 这些作品在戏曲史上具有重要地位。
宋元诗文与批评
宋诗的发展与特点
宋诗在唐诗的基础上继续发展，注重理趣和思辨，形成了独 特的艺术风格。
中国文学史讲义(魏晋)
2,创作: 创作: 《苦相篇》写色衰见逐的弃妇,善于描摹神情;《秦 女休行》写烈女复仇故事. (二)张华 1,生平: 生平: 张华(232-300)字茂先,范阳方城(河北固安县 南)人,少孤贫,魏末,尝任中书郎等职,入晋, 官至司空,进封壮武郡公.后因拒绝参与赵王伦, 孙秀的谋反,被害. 有《博物志》10卷及诗文传世.
13
(二)潘岳 1,生平个性 潘岳(247—300),字安仁,荥阳中牟(河南中牟 县东)人,曾任河阳,怀令. 依附权贵杨骏.潘岳性情轻躁,趋势利,谄事贾谧, 为"二十四友"之一.后被孙秀诬陷,夷灭三族. 潘岳的人品与文品. 亲情,友情亦很真挚,如《内顾诗》,为县令时思 念其妻杨氏,情感很深沉.人的复杂性.
10
2,创作: 创作: 张华诗大抵模仿前人,如《游侠篇》学曹植《白马 篇》,《杂诗》学阮籍《咏怀》;《情诗》学《十 九首》.内容不是全无创新,但因排比对偶,堆砌 典故,雕琢辞藻,后人评价,褒贬不一. 《励志诗》九首.内心矛盾. 二,陆机与潘岳 (一)陆机 1,陆机的家世生平 陆机(261-303),吴郡吴县华亭(上海市松江县) 人.出身世族,20岁时吴亡,闭门苦学,十年不仕.
19
豪放:诗人创造的自我是古代谋臣策士,游侠刺 客,文人学者,高人隐士,失路英雄的形象,这 些形象无不具有睥睨四海的傲岸之气.宏图壮志, 失望愤懑,高蹈遗世,安贫乐道,都饱含激情, 气势雄健,慷慨淋漓. 这种风格,钟嵘说是"野",刘熙载《艺概诗概》 说是"豪放". 浑成:用典引喻,神理俊爽;抒写怀抱,不假雕 饰,具有浑朴天成的风格.
11
太康十年,与弟陆云入洛,颇为张华推重,名动一 时.然好游权门,为"鲁公二十四友"之一.八王 之乱,为成都王所杀.年仅43岁. 父祖情结. 父祖情结. 2,陆机的诗文创作 (1)陆机的拟古诗. 陆机的拟古诗. A,陆机诗今存约100首,多为模仿乐府,古诗之作, 内容形式皆少创新,数量约40余首,基本占到总数 的一半.
中国文学史讲义
中国文学史（上）“文”的意义：甲骨文中的“文”（人胸前之花纹）第一编先秦文学公元前5000年——前21世纪：传说时代前21世纪——前17世纪：夏朝前16世纪——前11世纪：商朝前11世纪——前256年：周朝其中：前11世纪——前770年：西周前770年——前256年：东周其中：前770年——前476年：春秋前475年——前220年：战国时代特征商朝：鬼神崇拜的时代周朝：理性时代。
敬礼重德。
“郁郁乎文哉”，中和之美。
怨而不怒，哀而不伤。
春秋：和谐典雅，温柔敦厚战国：纵横捭阖，富于激情，尖锐深刻第一章神话创世神话始祖神话洪水神话战争神话发明神话自然神话神话的意义：凝聚先民，共同的图腾，共同的信仰和祖先崇拜，曲折地反映历史文艺的起源意义：诗乐舞合一，巫术祭祀仪式（屈原作品）在文学史上的影响：《红楼梦》，孙悟空，铜头铁臂，聊斋中的鬼狐，《封神演义》，《镜花缘》第二章《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，收集了周初到春秋中叶五百多年间的作品今文三家诗：鲁、齐、韩；古文：毛诗“风”是带有地方色彩的乐歌；“雅”是周王朝京畿地区的乐歌；“颂”是用于宗庙祭祀的乐歌。
诗经的意义：反映婚姻爱情表现战争徭役咏叹农业生产表现日常生活（燕飨）抨击现实政治叙述部族历史祭祀时祈福禳灾《诗经》的艺术特点：一、赋比兴二、四言为主，重章叠句，节奏鲜明短促三、用字精妙，词汇丰富，修辞手法多样第三章先秦历史散文《尚书》与《春秋》：《尚书》：商周记言史料汇编，包括《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》。
比较可靠的作品从《商书〃盘庚》开始。
《尚书》的文学意义：一、虽主以“记言”，却已具备记叙、描写、议论、抒情等多样表达方式。
二、文字古奥艰深。
三、文风质直古朴，不事藻饰。
四、是“记言”之祖，且结构完整、独立成篇，在文体上对后世散文有一定的影响。
《春秋》：本是周王朝和各诸侯国历史的通称，后特指经过孔子修订的鲁国的编年史。
它记载了自鲁哀公元年至鲁哀公十四年（前722－前481）的历史，对这一时期的史事作了简洁的大纲式的叙述。
中国古代文学史 第一卷 详细讲义
中国古代文学史第一编先秦文学第一节先秦文学总论一、先秦文学的时间断限和主要样式先秦文学是指从远古时代到秦代建立之前的文学。
这个漫长的历史时期经历了原始社会、奴隶社会和封建社会初期三个发展阶段，文学的样式有神话、诗歌和散文。
二、先秦文学的发展过程原始社会时期的文学有歌谣和神话，它们都是集体的口头创作。
由于当时文字还没有正式出现，这些作品都是后人根据传说记录下来的。
夏朝的文学：《尚书》中的《夏书》是后人根据传说整理而成的。
夏朝的诗歌有早期的歌谣《候人歌》和夏桀时的民谣。
商朝的甲骨卜辞和铜器铭文是早期的文字记载甲骨卜辞《卜辞通纂》第三七五片癸卯卜，今日雨，其自西来雨，其自东来雨，其自南来雨，其自北来雨？商代的散文还有《尚书》中的《商书》以及《周易》中的《卦辞》和《爻辞》。
卦爻辞：羝羊触藩，不能退，不能遂。
（《大壮·上六》）周朝的文学：历史散文空前地发展起来。
《尚书》中的《周书》在记言记事方面都有了突出的进展，显示了古代散文在日益成熟。
《周书》之外，诸侯国也各有国史。
保留至今的《诗经》是周代乐官搜集和编定的乐歌，《诗经》成为我国诗歌史上辉煌的第一页。
战国的文学：在百家争鸣中出现了诸子散文。
历史散文的成就也非常引人注目。
《左传》和《国语》的基本内容虽然是战国以前的史料，但它们的成书都在战国时期，而《战国策》的出现，更是把历史散文推向了新的高峰。
在南方的楚地，出现了一种新的诗歌样式--楚辞。
战国文学是先秦文学的一个高潮。
三、先秦文学的基本特征1、应用性与现实性先秦文学尚处在文学的初起阶段，这一时期，文学还没有同学术及其它艺术形式完全分离，形成独立的艺术门类，而是带有很强的应用性。
先秦文学具有很强的现实性，作品的内容都与现实生活有关，其中总是大胆地表现对现实社会与人生的种种看法与感受，从来不回避现实问题。
2、独创性与典范性先秦文学带有初创期的特点，这一时期，文学创作没有什么现成的模式可循，因此也就没有什么束缚创作的框框，不同的作者都力图在作品中自由地表现自己，作品带有鲜明的个性和独创性。
中国文学史冲刺讲义(二)
十六、杜甫1 诗歌题材与体裁1.1 纪实性古体“诗史”的内涵：一，具有史的认识价值。
重要的历史事件，在他的诗里都有反映。
——“以韵语记时事”（杨慎《升庵诗话》）二，对于时代的反映，是通过真实的细节，提供具体生动的生活画面。
三，在画面中寄托浓厚的感情。
把个人抒情与社会时事结合起来，通过个人的遭遇反映整个民族的命运。
1.2 抒情性近体1.2.1开拓律诗的表现范围：身世之叹与忧时悯民；咏史；议论时事1.2.2 律诗体制风格的创造性成就：律对精工而流畅自如；意境创造；组律；拗体。
2、杜诗风格风格多样化（“集古今之大成”）2.1 沉郁顿挫2.2 萧散婉丽2006年论述：杜诗集大成的特点2009年论述：杜甫《秋兴八首》之一赏析李杜比较风格子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。
——严羽《沧浪诗话》才超一代者，李也；体兼一代者，杜也。
——胡应麟《诗薮•内编》卷四抒情方式青莲能虚，工部能实。
——袁宏道《答梅客生开府》体裁擅长太白笔力变化，极于歌行；少陵笔力变化，极于近体。
——《诗薮•内编》卷四十七、中唐古文运动1，什么是“古文运动”。
中唐德宗贞元时期，由于韩愈的提倡，散文的文体文风改革取得了显著成绩，影响也逐步扩大。
改革的针对性，是骈体文。
所谓改革，包括两个方面，一是，从内容上，要求明经载道，要求散文发挥政教作用；二是，从形式上，由骈体转向散体。
韩愈的追随者，有李翱、皇甫湜等人，唐宪宗元和时期，又得到柳宗元的支持。
总之，这是一次有目的、有理论主张，有广泛参与者并且有深远影响的文学革新，今人习惯上称为“古文运动”。
2，理论主张2.1文以明道2.2革新文体：重道也重文；复古而能变古2.3重视作家的道德修养和文章的情感力量韩愈1议论文。
感情激烈，笔力雄健，大气磅礴。
2杂文。
自由随意。
3序文、祭文。
强烈的抒情色彩。
4传记碑志。
状物叙事、人物刻画有突出成就。
2005年简答：苏轼谓韩愈“文起八代之衰”，如何理解？十八、唐传奇1 名称唐传奇指唐代流行的文言小说。
中国文学史冲刺讲义(一)
中国文学史目录古代部分：0一、《诗经》0二、《左传》1三、《庄子》1四、楚辞 2五、《史记》2六、汉乐府 4七、《古诗十九首》 4八、建安文学 5九、陶渊明 5十、谢灵运 6十一、庾信 6十二、魏晋小说7十三、山水田园诗派7十四、边塞诗派8十五、李白9十六、杜甫10十七、中唐古文运动10十八、唐传奇11十九、柳永12二十、欧阳修散文12二十一、苏轼12二十二、江西诗派14二十三、辛弃疾15二十四、关汉卿《窦娥冤》15 二十五、王实甫《西厢记》16 二十六、《三国志通俗演义》17 二十七、《水浒传》18二十八、《西游记》20二十九、《金瓶梅》21三十、汤显祖22三十一、《儒林外史》23三十二、《红楼梦》24三十三、《聊斋志异》26三十四、《长生殿》、《桃花扇》27 现当代部分：29一、鲁迅29二、茅盾31三、郭沫若31四、老舍32五、巴金35六、沈从文36七、曹禺37八、《尝试集》38九、郁达夫38十、艾青39十一、夏衍40十二、钱钟书《围城》41十三、张爱玲41十四、新月派42十五、京派43十六、海派44十七、七月诗派44十八、九月诗派44十九、政治抒情诗45二十、《茶馆》46二十一、《随想录》48古代部分：一、《诗经》《诗经》概况1、分类十五国风：十五国（地区）的地方曲调。
雅，产生于镐京地区并且专门用于朝廷礼仪的乐歌。
颂，在王室祭祀的场合为君王歌功颂德的乐歌。
2、时代：西周初叶至春秋中叶3、作者：由主名的；无主名的4、结集：采诗、献诗、删诗5、流传：汉代四家诗。
鲁诗：鲁人申培。
齐诗：齐人辕固生。
韩诗：燕人韩婴。
（以上为今文）毛诗：鲁人毛亨（大毛公）、赵人毛苌（小毛公）。
（古文）《诗经》的内容周部族史诗；农事诗；燕飨诗；怨刺诗；战争徭役诗；婚姻爱情诗。
《诗经》的艺术特点1、赋、比、兴赋者，敷陈其事而直言之也。
比者，以彼物比此物也。
兴者，先言他物以引起所咏之词也。
——朱熹《诗集传》卷一。
2、章法和句式重章；叠句。
欧丽娟中国文学史讲义
欧丽娟中国文学史讲义
欧丽娟中国文学史讲义是一本系统介绍中国文学发展历史的教材。
作者欧丽娟是一位著名的文学学者，对中国文学有着深入的研究和理解。
她在这本讲义中系统地梳理了中国文学的发展脉络，并对每个时期的重要作品和作家进行了详细的解读和分析。
这本讲义首先从古代文学开始，涵盖了从先秦时期到明清时代的文学作品。
作者通过对古代文学的概述，帮助读者了解中国古代文学的特点和发展方向。
她深入讨论了诗、散文、小说等不同文体的发展，同时也对古代文学的社会背景和思想文化进行了探讨。
接着，作者重点介绍了中国近现代文学的发展。
她详细阐述了近百年来中国文学的变革和创新，包括白话文运动、新文化运动和现代主义文学等重要历史事件。
通过对这些事件的讲解，读者可以更好地理解中国文学在现代化进程中的变迁和发展。
此外，这本讲义还特别强调了中国文学与社会变革的关系。
欧丽娟认为，中国文学的发展始终与社会政治、经济、文化等方面的变革密不可分。
她通过对不同时期文学作品的剖析，揭示了作家如何通过文学表达对社会现实的认知、批判和反思。
最后，欧丽娟还在讲义中加入了一些与中国文学相关的批评理论和研
究方法，帮助读者更深入地理解文学作品的内涵和价值。
她提供了一些分析文学作品的工具和思路，帮助读者培养对文学的独立思考能力。
总之，欧丽娟中国文学史讲义是一本全面、系统地介绍中国文学发展历史的教材。
通过对不同时期文学作品的介绍和解读，读者可以更深入地了解中国文学的演变过程和文学作品的内涵。
这本讲义不仅适合学术研究者和文学爱好者，也适合作为教材使用。
中国文学史背景研究讲义
中国文学史背景研究讲义一、背景概述中国文学史的背景研究是研究中国古代文学作品产生的历史背景和社会背景。
古代中国的文学作品是受到历史和社会的影响产生的，通过了解其背景可以更好地理解文学作品的意义和价值。
本次讲义主要从政治、经济、文化和思想等方面进行背景研究。
二、政治背景2.春秋战国时期政治背景：春秋战国时期是战争频繁、国家割据的时代，也是诸侯争霸的时期。
这种战乱背景对于文学的产生有一定的影响，例如《楚辞》中的思乡之情和战争时的悲苦等。
三、经济背景1.农业社会经济背景：中国古代是农业社会，农业生产是经济的基础，农民是社会的主要劳动力。
古代农民的生活状况和农业生产的变迁都会影响到文学作品的主题和情感，如《离骚》中表达了农民的辛劳和困苦。
2.商业繁荣和贸易经济背景：秦汉以后，商业经济开始繁荣，经济发展加速了文化繁荣。
商业贸易的兴起带动了文化的交流和繁荣，这对文学的创作和发展起到了积极的推动作用。
四、文化背景1.儒家文化背景：中国古代文学受到了儒家思想的影响。
儒家思想倡导“仁爱”和“礼治”，这种思想影响了古代文学作品的价值观和道德观，例如“仁”、“孝”和“孝道”在文学中的表达。
2.道家文化背景：道家思想推崇自然和无为而治的理念，这种思想在文人士人中有影响力，如《庄子》中的“逍遥游”和“无为而治”经常出现在文人的作品中。
五、思想背景1.宗教思想背景：古代中国的文学作品中常常涉及到宗教思想，如儒教、道教和佛教等。
这些宗教思想为文学创作提供了丰富的题材和意义，并影响了古代文学作品的艺术风格和表现手法。
2.人文主义思潮背景：古代中国的人文主义思潮是对儒家思想的发展和扩展，推崇人的自尊和自由。
这种思潮对古代文学作品的创作方式和主题选择有一定的影响。
综上所述，通过对中国文学史的背景进行研究，可以更好地理解中国古代文学作品的内涵和意义。
政治、经济、文化和思想等方面的背景因素都对古代文学的创作和发展起到了重要的推动作用。
中国古代文学史(一)详细讲义精编版
《中国古代文学史一》详细笔记第一编先秦文学第一章上古歌谣和神话传说第一节上古歌谣识记：①《尚书。
尧典》、《吕氏春秋。
古乐》、《诗大序》中关于上古歌谣的论述。
《尚书。
尧典》：诗言志，歌永言，声依永，律和声。
八音克谐，无相夺伦，神人以和。
夔曰：於！予击石拊石，百兽率舞。
《吕氏春秋。
古乐》：昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以歌八阙。
《毛诗大序》：情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，故不知手之舞之足之蹈之也。
②《弹歌》、伊耆氏《蜡辞》和《周易。
贲卦》六四爻辞。
《弹歌》：断竹，续竹，飞土，逐宍（肉）。
伊耆氏《蜡辞》：土返其宅，水归其壑，昆虫毋作，草木归其泽！《周易。
贲卦》：贲如，皤如，白马翰如，匪寇，婚媾。
理解：①上古歌谣的产生与初民切身的生活密切相关。
原始歌舞的产生与初民切身的生活密切相关。
最初的歌舞往往就是他们日常生活情状的重演或是庆祝、祭典活动本身。
初民每天都在创造新的歌舞，同时传唱已有的歌谣。
②原始歌舞诗、乐、舞合一的综合性。
歌唱和舞蹈是初民天然的表现和抒情方式。
初民每天都在创造新的歌舞，同时传唱已有的歌谣。
第二节神话传说1）.神话及其产生识记：神话的性质。
1.神话都是想象或幻想的；2.神话是远古人类对所观察或经历的自然界或社会现象的解释和说明.3.神话反映着远古人类解释自然（社会）并征服自然（社会）的愿望。
4.神话只能产生在史前的远古时代，它是人类还自然现象和社会现象做出符合实际的解释之时代的产物。
理解：神话的劳动起源说。
劳动起源说认为神话伴随着初民的劳动生活而产生，宗教起源说指实为神话产生于初民的宗教活动。
劳动起源说：神话的内容总是反映着劳动生活，初民思维能力的不断发展与漫长时期的劳动生活有直接关系，劳动生活是神话得以产生的最根本条件。
宗教起源说：初民的敬畏和崇拜观念，产生于他们对生活经验的最初思考，这便是最初的宗教观念。
当他们从崇拜敬畏，变而为企图解释和支配自然力时，神话也就产生了。
中国古代文学史(一)详细课件讲义.doc
《中国古代文学史一》详细笔记第一编先秦文学第一章上古歌谣和神话传说第一节上古歌谣识记：①《尚书。
尧典》、《吕氏春秋。
古乐》、《诗大序》中关于上古歌谣的论述。
《尚书。
尧典》：诗言志，歌永言，声依永，律和声。
八音克谐，无相夺伦，神人以和。
夔曰：於！予击石拊石，百兽率舞。
《吕氏春秋。
古乐》：昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以歌八阙。
《毛诗大序》：情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，故不知手之舞之足之蹈之也。
②《弹歌》、伊耆氏《蜡辞》和《周易。
贲卦》六四爻辞。
《弹歌》：断竹，续竹，飞土，逐宍（肉）。
伊耆氏《蜡辞》：土返其宅，水归其壑，昆虫毋作，草木归其泽！《周易。
贲卦》：贲如，皤如，白马翰如，匪寇，婚媾。
理解：①上古歌谣的产生与初民切身的生活密切相关。
原始歌舞的产生与初民切身的生活密切相关。
最初的歌舞往往就是他们日常生活情状的重演或是庆祝、祭典活动本身。
初民每天都在创造新的歌舞，同时传唱已有的歌谣。
②原始歌舞诗、乐、舞合一的综合性。
歌唱和舞蹈是初民天然的表现和抒情方式。
初民每天都在创造新的歌舞，同时传唱已有的歌谣。
第二节神话传说1）.神话及其产生识记：神话的性质。
1.神话都是想象或幻想的；2.神话是远古人类对所观察或经历的自然界或社会现象的解释和说明.3.神话反映着远古人类解释自然（社会）并征服自然（社会）的愿望。
4.神话只能产生在史前的远古时代，它是人类还自然现象和社会现象做出符合实际的解释之时代的产物。
理解：神话的劳动起源说。
劳动起源说认为神话伴随着初民的劳动生活而产生，宗教起源说指实为神话产生于初民的宗教活动。
劳动起源说：神话的内容总是反映着劳动生活，初民思维能力的不断发展与漫长时期的劳动生活有直接关系，劳动生活是神话得以产生的最根本条件。
宗教起源说：初民的敬畏和崇拜观念，产生于他们对生活经验的最初思考，这便是最初的宗教观念。
当他们从崇拜敬畏，变而为企图解释和支配自然力时，神话也就产生了。
中国文学史讲义
44、汉代楚歌有项羽《垓下歌》、刘邦《大风歌》、戚夫人《戚夫人歌》、刘彻《秋风辞》及《瓠子歌》二首、梁鸿（东汉）《五噫歌》、张衡《四愁诗》（已经是一首比较整齐而有韵味的七言诗了）。Ｐ.312－Ｐ.316
45、班固写过一首《咏史》，是我国古代第一首有案可查的文人五言诗。从此以后，张衡写过《同声歌》，秦嘉写过《赠妇诗》，宋子侯写过五言乐府《董娇娆》，辛延年写过五言乐府《羽林郎》。Ｐ.317
66、沈约提出了“文章当从三易”的著名论点。Ｐ.87（二）
67、谢朓的创作主张是“好诗圆美流转如弹丸”。 Ｐ.89（二）
68、萧纲提出“立身先须谨慎，文章且须放荡”。 萧纲与其弟梁元帝萧绎和徐摛、庾肩吾等宫廷文人大煽宫体诗风，人们遂称这种形式讲究的艳体诗风为“徐庾体”。 Ｐ. 91
69、鲍照是宋代的骈文高手，其名作是《登大雷岸与妹书》。齐梁时期的骈文也不乏优秀之作，如孔稚珪的《北山移文》、陶宏景的《答谢中书书》、吴均的《与宋元思书》、丘迟的《与陈伯之书》。Ｐ. 95（二）
一、知识点：
1、我国古代没有专门的神话集，神话材料散见于古书当中。保存材料较多的有《山海经》、《楚辞》、《淮南子》等。Ｐ.21
2、《诗经》由风、雅、颂三部分组成。风、雅、颂在本质上是一种音乐上的分类。Ｐ.27
3、从内容方面对《诗经》进行分类，可分成祭祀诗（《维天之命》、《载芟》）、颂赞诗（《生民》、《公刘》、《帛系》、《皇矣》、《大明》）、怨刺诗，揭露时艰、讽谕朝政的诗歌（《民劳》、《节南山》、《小弁》）、婚恋诗（《关雎》、《蒹葭》、《月出》、《采葛》）、征役诗，反映战争问题和军旅生活的诗（《采薇》、《无衣》）。Ｐ.34－P.49
40、《吴越春秋》的作者是赵晔。Ｐ.288
41、东汉马第伯的《封禅仪记》可称之为游记文学的始祖。Ｐ.293
中国文学史讲义
考试大纲绪论一、中国现代文学的基本涵义和历史分期。
二、“诗界革命”、“文界革命”、“小说界革命”的涵义。
第一章20年代文学一、20年代文学概述1、“五四”文学革命的具体内容、“五四”文学革命的历史意义。
2、“五四”文学革命论争。
3、“五四”文学社团，重点掌握文学研究会、创造社、语丝社、湖畔诗社、新月社等。
二、20年代小说1、问题小说、乡土小说、浪漫抒情小说的概念。
2、鲁迅的小说创作，《呐喊》、《彷徨》的思想内容与艺术成就，《狂人日记》的主题意蕴及艺术特色。
3、郁达夫小说创作的特色。
三、 20年代诗歌1、胡适的《尝试集》思想内容及艺术特色。
2、郭沫若的《凤凰涅槃》的思想内容及艺术特色。
3、新月派诗歌“三美”主张，徐志摩诗歌创作艺术特色。
四、20年代散文1、鲁迅的《野草》、《朝花夕拾》的思想内容与艺术特色。
2、周作人的散文创作与艺术风格。
3、朱自清散文创作特色。
五、20年代戏剧1、丁西林的戏剧创作的艺术特色。
2、田汉早期话剧的浪漫主义特色。
第二章 30年代文学一、30年代文学概述1、“左联”的概念及其主要活动。
2、30年代主要文学论争。
二、30年代小说1、30年代革命文学、社会剖析小说流派、京派小说、新感觉派、东北作家群的概念。
2、茅盾的小说创作，《子夜》的思想内容、人物形象及艺术特色。
3、老舍的小说创作，《骆驼祥子》的思想内容、人物形象及艺术特色。
4、巴金的小说创作，《家》的思想内容、人物形象及艺术特色。
5、沈从文的小说创作，《边城》的思想内容、人物形象及艺术特色。
6、穆时英的《夜总会里的五个人》、施蛰存的《将军底头》的艺术特色。
三、30年代诗歌1、“现代派”诗歌、中国诗歌会、臧克家的诗歌创作。
2、戴望舒诗歌创作的分期，《雨巷》的艺术特色。
四、30年代戏剧1、“国防戏剧”的概念。
2、曹禺的戏剧创作，《雷雨》的思想内容、人物形象及艺术特色。
五、 30年代散文1、论语派，林语堂的散文小品。
2、何其芳的《画梦录》的思想内容与艺术特色。
000538中国古代文学史(一)详细讲义wc
第一编先秦文学第一章上古歌谣和神话传说第一节上古歌谣第二节神话传说1）.神话及其产生识记:神话的性质.理解:神话的劳动起源说.简单运用:神话与传说的区别.2）.我国神话的主要特征①中国神话的特征②神话对后世文学发展的影响.第二章《诗经》第一节《诗经》的来源,分类和流传理解:风,雅,颂的分类依据及其意义. 识记:《诗经》在先秦时代的三个作用. 理解:《诗经》的流传.第二节社会政治诗1.下层人民抨击政治的诗简单运用:2.官史对政治表达不满的诗简单运用:3.抒发生活郁懑和人生忧伤的诗.第三节情爱诗1.歌唱爱情和婚姻的诗理解:2.反映与爱情婚姻相关社会问题的诗一.社会政治诗的内容:1.下层人民抨击政治的诗:2.官吏对政治表达不满的诗:;3.抒发生活郁懑和人生忧伤的诗:4.称颂执政者的诗:二.情爱诗的内容:1.歌咏美丽的爱情.如《郑风.溱洧》写男女自由表达爱情;第四节史诗及其他《大雅》的五篇史诗叙述了自周人始祖后稷出世直到武王灭商的一些史迹和传说.①《七月》的内容梗概.②《芣苢》的艺术特点.第五节《诗经》的文学成就①论述《诗经》的主要文学成就. 一.抒情与写实的统一《诗经》305篇,基本是抒情诗和叙事诗,而以抒情诗占多数,真实率直的抒情,和情感化的叙事,是《诗经》在艺术表现上的一个重要特点二.赋,比,兴的艺术表现方法2.比,一般说就是比喻.三.形式和语言方面的几个特点1.重章复沓的结构形式.2.《诗经》以四言为基本句式,3.节奏鲜明,音韵谐洽,有天然的音乐美感.4.语言很有特色.综合运用:②结合具体作品说明赋,比,兴的含义. 2.比,一般说就是比喻.3.兴,就是起兴或发端,第三章先秦散文①春秋战国时期诸子散文繁荣的原因.②春秋战国时期历史散文繁荣的原因.第一节历史散文1）.《尚书》2.）《左传》《左传》是先秦时期最具文学色彩的历史散文.一.3.）《国语》4.）《战国策》综合运用:《战国策》的文学特色.一.第二节诸子散文先秦诸子有九流十家,主要是儒,墨,道,法四家.三个发展阶段:①老子及《老子》简况.,②孔子及《论语》简况.③墨子及《墨子》简况.①《老子》的文学价值..②《论语》的文学特点.一.③《墨子》的文章特点.2.）《孟子》综合运用:《孟子》文章的主要特点.3.）《庄子》理解:《庄子》简况综合运用:《庄子》寓言特色..4.）《荀子》和《韩非子》①荀子生平及《荀子》简况.①《荀子》说理文特色.②《韩非子》说理文的特点及其寓言的特点.第四章屈原和楚辞第一节楚辞的产生1）.楚辞的名称识记:“楚辞”名称源流.理解:楚辞与赋的区别.2.）楚辞的产生.运用:楚辞产生的相关要素.一.楚辞首先是楚文化的产物.二.楚辞的产生还受到北方文化的影响3.楚辞的文体特点第二节屈原及其创作1.）屈原的生平际遇.2.）屈原的作品理解:屈原作品及其真伪考订.第三节《离骚》1.）《离骚》的题义和创作时间理解:①《离骚》题义辨析.②《离骚》创作时间辨析.2.）《离骚》的主题综合运用:《离骚》的思想内容.3.）离骚的艺术特点二.峻洁纯美,独立不屈的抒情主人公形象.三.比兴手法的拓展.四.结构,语言方面的特点.第四节屈原的其他作品1.）《九歌理解:《九歌》内容.简单运用:《九歌》艺术表现的特点.2.）《九章》识记:《九章》篇目简单运用:《九章》的风格.3.）《天问》和《招魂》《天问》简况.简单运用:《招魂》的艺术特色.第五节宋玉及其他楚辞作家理解:《九辩》题义.《九辩》其实就是由多个乐章组成的乐曲,是宋玉自悲平生之作.它的艺术特色:《九辩》与《离骚》思想,艺术上的异同:第二编秦汉文学第一章秦汉散文理解:秦汉散文的发展脉胳第一节李斯与秦代散文①《吕氏春秋》简况.②《吕氏春秋》的说理方式.③李斯生平与《谏逐客书》写作缘由.在被逐之列.④秦刻石文的特点.简单运用:《谏逐客书》的主要特点.第二节贾谊与西汉初期散文①贾山《至言》.②贾谊生平.③晁错生平.④枚乘《上书谏吴王》.①贾谊散文的代表作及其特点..②晁错散文的代表作及其特点.第三节刘向与西汉中后期散文理解:①西汉中后期散文大势.②董仲舒及其散文.③刘向生平.④杨恽《报孙会宗书》.⑤桓宽《盐铁论》第四节东汉散文理解:①东汉散文大势.②桓谭及其《新论》.③王充.,④仲长统.①王充散文的特点.②仲长统散文的特点.第二章司马迁与汉代史传散文第一节司马迁及其《史记》写作①司马迁的生平和创作心态.②《史记》的成书和体例.《史记》的体例:第二节《史记》人物传记的文学成就综合运用:《史记》描写人物的艺术特点第三节班固《汉书》及东汉其他历史散文1.）班固及其《汉书》理解:①班固生平②《汉书》简况①班固与司马迁史学思想与写作的区别.②《汉书》刻画人物细腻的特点. 2.）《吴越春秋》及其他①赵晔《吴越春秋》.②袁康《越绝书》.理解:《吴越春秋》与《越绝书》异同. 简单运用:《吴越春秋》内容及写作特点.写作特点:第三章汉代辞赋.①汉赋发展脉络.②汉赋溯源.第一节贾谊,枚乘与汉初辞赋创作的发展趋向①贾谊骚体赋的创作特点..②枚乘开创大赋体式的《七发》及其特点.第二节司马相如扬雄1）司马相如司马相如生平及作品篇目.简单运用:《天子游猎赋》创作意图和客观效果.综合运用:《天子游猎赋》所代表的汉大赋的主要特点.2.）扬雄,扬雄大赋的创作特点.第三节西汉中后期其他辞赋作家及东汉辞赋的承变①董仲舒《士不遇赋》.②汉武帝《李夫人赋》.③刘歆《遂初赋》.④班婕妤《自悼赋》..⑤孔臧《杨柳赋》,2.）东汉辞赋的发展演变①东汉赋创作大势.②班彪《北征赋》③冯衍《显志赋》④蔡邕《述行赋》⑤班固《两都赋》③张衡《二京赋》⑤赵壹《刺世嫉邪赋》简单运用:张衡在赋史上的作用和地位.第四章汉代诗歌第一节乐府民歌1.）乐府的名称,分类和汉代的乐府诗歌①“乐府”源流.②汉代乐府机关职能.①乐府诗歌分类.②汉乐府民歌的保存.2.）汉代乐府民歌的文学成就①汉乐府民歌的思想内容.②《孔雀东南飞》简说.综合运用:汉乐府民歌的艺术特色.第二节五言诗的起源五言诗的起源与形成.第三节《古诗十九首》及其他1.）《古诗十九首》及其主题识记:《古诗十九首》释名及作者①《古诗十九首》的时代背景及主要内容.《古诗十九首》的基本情感内容.一.离情别绪,表现为思乡和怀人.1.二.表现思妇的闺思和愁怨,三.游士对生存状态的感受和对人生的某些观念.②《古诗十九首》的艺术成就..言有尽而意无穷形成的原因:2.）其他五言古诗第三编魏晋南北朝文学第一章建安风骨识记:建安诗坛的时间断限.第一节曹操与曹丕1.）曹操诗2.）曹丕诗理解:①曹丕生平及感情特点.②曹丕对七言诗的贡献.第二节曹植理解:曹植生平及性格.①曹植诗歌的思想内容.②曹植诗歌的艺术成就.第三节建安七子及蔡琰②七子不同的文学成就.1.）王粲诗王粲生平.理解:①王粲诗歌内容.②王粲诗歌艺术特2）.七子其他①刘桢及其《赠从弟》.②陈琳及其《饮马长城窟行》.③阮瑀及其《咏史》3）.蔡琰诗蔡琰生平及作品.字五言《悲愤诗》内容及艺术特点第二章正始之音第一节时代思潮与正始诗歌识记:正始诗歌的时间断限.正始思潮对诗歌创作的影响.第二节阮籍诗阮籍《咏怀诗》的艺术成就.的先河.第三节嵇康诗理解:嵇康生平.康诗的特色.第三章两晋诗坛识记:晋代诗歌风貌.第一节太康诗风1.）太康诗歌的特色②太康诗歌内容特点.③太康诗歌艺术形式特点.2.）陆机诗陆机生平. 陆机诗歌内容形式特点.3）.潘岳诗潘岳生平.第二节左思与刘琨1.）左思诗识记:左思生平.左思《咏史》的艺术成就.2）.刘琨诗①刘琨经历及思想的转变.②刘琨诗歌的特色.第三节游仙诗与玄言诗1.）郭璞及游仙诗郭璞生平.郭璞《游仙诗》内容及艺术.2.）东晋玄言诗及其特点孙绰《答许询》.①玄言诗产生的原因及发生发展过程.②玄言诗内容与形式特点及其文学贡献第四章杰出诗人陶渊明第一节陶渊明的生平及思想①陶渊明生平.②陶渊明的思想及人生境界.第二节陶渊明的诗歌②陶渊明田园诗的艺术境界. 一.创第三节陶渊明的散文和辞赋①《桃花源记》的思想艺术特点.②《归去来兮辞》的思想艺术③《闲情赋》艺术特点.第五章南北朝诗歌南北朝诗歌创作大势.第一节南朝诗歌南朝诗歌分为三个阶段: 1）.元嘉诗歌元嘉诗歌的时间断限.①元嘉诗风新变及其原因.②元嘉诗歌创作新特点.②谢灵运生平.综合运用:谢灵运山水诗的艺术成就.3）.鲍照及其乐府诗.鲍照诗歌的艺术成就,在南朝诗人中可谓最高. 4.）永明文学与新体诗①永明诗歌的发展创造及其原因.②永明声律说及其在诗歌史上的地位.③永明诗歌的创作方向及其谢朓诗歌的主要特色是:①梁陈诗歌创作的三种类型.第二节北朝诗歌1.）北朝诗歌特色及南方诗风影响“北地三才”.温子升（北魏文学成就最高者）,邢劭（北间第一才士）,魏收.①北朝文化地理环境及诗歌特色.②南方诗风对北朝诗人的影响.2.）南北诗风的交融庾信生平庾信前后期诗风之不同.第三节南北朝乐府民歌1.）南朝乐府民歌①南朝民歌内容及其产生原因.②南朝民歌艺术特点.③《西洲曲》艺术特点.2.）北朝乐府民歌北朝民歌风格及其产生原因.①北朝民歌内容与艺术.内容:②《木兰诗》艺术特点.第六章魏晋南北朝赋的慷慨悲凉之作.第一节建安赋作的繁荣①建安赋作繁荣的原因.②《洛神赋》艺术成就综合运用:建安赋作特点.第二节两晋赋坛的多样化倾向两晋赋坛大势.①《三都赋》特点..②《悼亡赋》特点.③愤世嫉俗赋作特点两晋赋内容及形式特征.内容:.形式技巧:第三节精致化的南朝骈赋①《芜城赋》特点. 《.②《恨赋》,《别赋》特点.南朝骈赋形式及内容特点.第四节北朝赋与庾信理解:北朝赋特色.第七章魏晋南北朝散文理解:建安散文创作大势建第一节魏晋文章1.）建安散文①曹操散文特点..②曹丕,曹植散文特点简单运用:建安散文的特点.2.）正始散文3.）两晋散文理解:①两晋散文创作大势.②潘岳《哀永逝文》.③陆机《演连珠》及《豪士赋序》.第二节南朝骈文①骈文的特征.②南朝骈文的成熟发展过程.第三节北朝散文理解:杨衍之《洛阳伽蓝记》.第八章魏晋南北朝小说第一节魏晋南北朝小说创作的繁荣①志怪小说繁荣的原因.第二节志怪小说与《搜神记》十卷.简单运用:志怪小说的思想艺术特点.综合运用:《搜神记》第三节志人小说与《世说新语》识记:综合运用:《世说新语》的思想内容和艺术风格.第九章魏晋南北朝文学批评①《典论.论文》的主要内容.②《文赋》关于创作构思的论述陆③《文心雕龙》的理论体系.④《诗品》的文学批评成就.第四编隋唐五代文学第一章隋代文学与初唐诗歌第一节隋代文学1.)隋代文学作者的两个组成部分,一2.)卢思道及其代表作品3)杨素及其《出塞》诗.第二节贞观诗坛与“初唐四杰”3.)上官仪与上官体.第三节杜审言与沈,宋1.:馆阁体.2.识记:杜审言及文章四友.理解:杜审言的五律代表作《和晋陵陆丞早春游望》.3.识记:宋之问和沈佺期. 磨练出了一套律诗的声律技巧.第四节陈子昂与张若虚等1.识记:陈子昂的生平.2.识记:陈子昂的复古倾向及其诗歌主张,恢复古诗比兴言志的风雅传统.理解:陈子昂的诗歌情调及其《感遇》（其三十六）诗和《登幽州台歌》.3.识记:张若虚及“吴中四士”.4.识记:刘希夷及其代表作七言歌行《代悲白头翁》.第二章盛唐诗歌识记:盛唐诗风形成的标志.1.:王维的生平.王维山水田园诗的艺术特点及其《山居秋瞑》.禅宗对王维诗歌的影响及其归隐诗的空静之美.王维的《辋川集二十首》.理解:孟浩然山水诗的艺术特点,及其《临洞庭湖赠张丞相》,《春晓》,《宿建德江》.简单运用:孟浩然山水诗的风格特点:平淡自然,不求工而自工.王维,孟浩然的田园山水诗的不同特点.第二节王翰,王昌龄,崔颖等豪侠诗人1.王翰及其《凉州词二首》其一（葡萄美酒夜光杯）.2.王昌龄及其七绝诗《出塞》王昌龄为七绝高手的特点..崔颖及其《黄鹤楼》诗.崔颖《黄鹤楼》诗被誉为唐人七律压卷之作的原因.4李颀及其边塞诗《古从军行》. 仕5.李颀的《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》诗.第三节高适,岑参等边塞诗人1.识记:高适的生平及边塞幕府经历与诗歌创作.高适边塞诗《燕歌行》的思想情感和艺术特色.高适边塞诗的风格特点,气质沉雄,慷慨悲壮,以骨力取胜.2.识记:岑参的生平及边塞生活与诗歌创作.理解:岑参的边塞诗代表作《走马川行奉送出师西征》及艺术风格.简单运用:岑参的边塞诗代表作《白雪歌送武判官归京》的艺术特征综合运用:高适,岑参边塞诗的不同艺理解:王之涣《凉州词二首》其一（第三章李白第一节李白的生平和思想性格识记:李白的生平.简单运用:李白的思想性格特点.第二节李白的乐府歌行识记:李白乐府诗创作在创新上所表现的两个方面.简单运用:李白乐府歌行的特点及其对唐代歌行格式转变的贡献.第三节李白的绝句简单运用:李白绝句的个性特色,清新俊逸,其《望庐山瀑布》,《望天门山》,《早发白帝城》,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗.简单运用:李白诗歌的想象特色,变幻莫测,随意生发,离奇惝恍的想象,意象壮美而不乏清新明丽综合运用:李白诗歌的主要艺术特点所表现的几个方面.第四章杜甫第一节杜甫的生平和思想识记:杜甫的生平.理解:杜甫诗《望岳》（岱宗夫如何）,《春望》和《登岳阳楼》的精神风貌和思想情感.第二节杜诗的“诗史”性质及写实手法识记:杜甫对新题乐府的创立.简单运用:杜甫诗歌的写实手法及其多方面的表现,杜诗写实的特点.第三节杜诗的沉郁顿挫和律体成就1.识记:杜甫的创作风格沉郁顿挫.简单运用:杜诗的时代特征,《秋兴八首》的思想内容与艺术特色.扬顿挫,更突出地表现了基调的主题.简单运用:杜甫五律《春夜喜雨》,七律《登高》,七绝《江畔独步寻花》（其六,其七）及杜甫的律诗成就.第四节杜诗的集大成和对后世的影响1.识记:杜诗集大成.简单运用:杜诗集大成所表现的三个主要方面.综合运用:杜诗集大成的内涵及其表现特征.第五章大历诗坛第一节韦应物与刘长卿.理解:韦应物诗《寄全椒山中道士》,《滁州西涧》表现的意境,及其在田园诗风格转变上的创作实践. 4.识记:刘长卿的诗歌风格,艺术特色. 理解:刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》的诗歌意境与特征. 第二节大历十才子 1.识记:大历十才子及最早出处. 2.识记:大历十才子齐名的原因. 理解:大历十才子诗歌的基本主题和艺术手法. 第三节顾况,李益 理解:李益的边塞诗,及其《塞下曲》,《盐州过胡儿饮马泉》的思想内容和艺术风格. 综合运用:顾况诗和李益诗的风格特 第六章中唐诗歌 简单运用:中唐诗歌与元,白诗派. 第一节白居易,元稹等人 1.识记:白居易的生平. 2.识记;白居易的基本思想. 3.识记:白居易讽谕诗,闲适诗,感伤诗的不同特点. 讽喻诗的特点: 感伤诗的特点:理解:白居易《卖炭翁》,《长恨歌》,《琵琶行》（还有杂律诗）的思想内容与艺术特色. 4.识记:元稹的生平. 5.识记:元稹对讽谕诗的推动作用.理解:元稹的悼亡诗与爱情诗,《舞腰》诗,《行宫》诗及《离思五首》（其四）.综合运用:元镇和白居易诗的异同.相 不同: 6.识记:元和体 7.识记:张籍,王建与中唐新乐府. 理解:张籍的乐府诗,《节妇吟寄东平李司空师道》,《野老歌》. 理解:王建的乐府诗,宫词与《望夫石》,《宫词》（其二十九,其八十一,其八十八）. 第二节韩愈,孟郊 1.识记:韩愈的生平. 2.识记:韩愈的思想. 理解:韩愈《山石》诗的散文化风格. 简单运用:孟郊诗的苦吟风格特征第三节李贺 1.识记:李贺的生平. 2.识记:李贺的诗歌题材和内容.有一理解:李贺的《雁门太守行》,《苏小小墓》的思想内容. 第四节刘禹锡,柳宗元 1.识记:刘禹锡的生平. 理解:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的思想与精神. 简单运用:刘禹锡的咏史诗,竹枝词风格. 综合运用:刘禹锡诗歌的总体艺术特色 2.识记:柳宗元的生平. 理解:柳宗元诗歌的主要内容.. 简单运用:柳宗元《江雪》,《渔翁》诗的意境与艺术风格. 综合运用:刘禹锡和柳宗元被贬后在诗歌创作上的不同特色. 一.题材不同 第七章李商隐与晚唐诗歌 简单运用:晚唐诗的风格特点. 第一节李商隐 1.识记:李商隐的生平 理解:李商隐的政治讽谕诗和咏史诗. 理解:李商隐的无题诗主要分两类,寄托说和爱情说. 综合运用:李商隐诗歌的艺术特色. 二.他的诗歌是一种纯属主观的生命体验 第二节杜牧,许浑 1.识记:杜牧的生平. 理解:杜牧《泊秦淮》,《过华清宫绝句三首》现出横溢的才气. 简单运用:杜牧《山行》诗的优美意境. 综合运用:杜牧诗歌创作的艺术成就. 一. 3.识记:许浑的诗名颇盛,有江南才子之称. 简单运用:许浑的咏史怀古诗,《金陵怀古》,《咸阳城东楼》的诗意与情调. 第三节贾岛与姚合 1.识记:贾岛为著名苦吟诗人 理解: 《秋暮》的情调:《题李凝幽居》诗的意境: 2.识记:姚合诗称为“武功体”. 理解:姚合的代表作《武功县中作三十首》（其一,其三,其十六）的诗风.综合运用:贾岛和姚合诗的苦吟与孟郊诗的苦吟其异同. 相同: 艺术上: 时代背景上:第四节皮日休,陆龟蒙,司空图等 简单运用:皮日休乐府诗及其《橡媪叹》的思想内容. 识记:司空图的《二十四诗品》. 理解:司空图诗论主要提出“象外之象”,“韵外之致”,强调诗歌意境美. 第八章唐代散文 第一节唐代古文运动 1.识记:中唐古文运动. 理解:唐代古文运动的起因. 综合运用:韩柳古文运动的理论主张,文以载道与文以明道,陈言务去的观点对文学革新运动的推动作用. 第二节韩,柳散文的杰出成就 理解:韩愈在文体改革上的彻底之处,亦即他提倡古文得以成功的原因. 综合运用:韩愈古文成就的表现.“ 理解:柳宗元传记文学的价值.山水游记的著名篇章《至小丘西小石潭记》等. 简单运用:柳宗元山水游记在文学史上的地位.贡献:第三节晚唐的讽刺小品文理解:古文运动的衰落.简单运用:讽刺小品文的成就,皮日休《读司马法》,陆龟蒙《野庙碑》,罗隐《英雄之言》的思想艺术价值.第九章唐传奇与变文,俗讲 第一节唐代传奇小说1.识记:唐传奇指唐代流行的文言短篇小说.简单运用:唐传奇兴盛的原因.从小说自身的演变来看,唐传奇的兴盛与唐人的“有意为小说”有直接的联系,也就是说与唐人的小说创作观念有关.综合运用:唐传奇的艺术成就及其影响. 第二节敦煌变文与俗讲 1.识记:变文.2.识记:俗讲.简单运用:变文的取材及特征.取材:一简单运用:俗讲的内容及特点.第十章唐五代词第一节早期的民间词与文人词 1. 识记:词的起源简单运用:敦煌曲子词与早期文人词的区别.第二节温庭筠,韦庄与花间词简单运用:晚唐五代词所表现的内容和表现形式特点.内容:表现形式: 1.识记:温庭筠的生平.理解:温庭筠《菩萨蛮》二首（小山重叠金明灭）（水精帘里颇黎枕）艺术风格.简单运用:温庭筠所开创的词境其表现内容和表现手法.表2.识记:韦庄的生平..理解:韦庄《菩萨蛮》（人人尽说江南好）的艺术风格.理解:韦庄《思帝乡》（春日游）的白描手法.综合运用:温庭范和韦庄词在艺术表现手法,艺术特点上的异同. 相同:相异:一.主导风格不同..二.词风不同.三.艺术表现手法不同.4.识记:花间派的得名..简单运用:花间派的词风及其对后世词的影响.第三节冯延巳,李煜与南唐词简单运用:南唐词与西蜀词的区别..1.识记:冯延巳的生平.2.识记:李煜的生平.理解:李煜词的内容.简单运用:李煜的代表作《浪淘沙》,《虞美人》的思想内容与艺术特色.综合运用:李煜前期词与后期词不同的艺术风格.。
中国古代文学史重要知识点上课讲义
中国古代文学史（中）重点知识记忆简介：题型包括选择、名词解释、简答、论述四道大题（仅穿插部分选择）名词解释（11）个（1）唐传奇:唐传奇是由魏晋南北朝志怪小说演变而出。
它的发展可分作三期：初盛唐、中唐、晚唐五代。
（2）话本：既可指讲唱故事，又可指讲唱故事所需要的底本，即所讲故事之文本。
作为宋元民间艺人说唱底本的话本，是宋代兴起的白话小说。
用通俗文字写成，多以历史故事和当时的社会生活为题材，十分有力地推动了中国白话叙事文学的发展。
今存《青平山堂话本》、《全相平话本五种》等。
（3）词:词是唐代产生的一种合乐歌唱的新文体，作为广义诗的一种，它最初起源于繁华都市中的歌妓，多为歌妓们演唱的小曲。
配合演唱的音乐为唐代新兴的燕乐，以北朝隋唐间2传入中原的西域音乐为主。
为了适应燕乐的曲调，逐渐形成句子长短不齐而有规定体制的形式。
中唐以后出现了文人词，多委婉细致，香软浓艳，及至晚唐产生了以温庭筠、韦庄等大量写作词的花间派词人。
其创作艺术至宋代成熟并达到高峰，因此有赵宋一代之文学的称谓。
（4）宋初三体：即白体、晚唐体和西昆体。
白体指的是宋太宗、真宗时诗坛流行的学习白居易闲适、浅易、通俗风格的诗歌创作。
其代表人物为宋太宗、李昉、王禹偁（cheng）与晁迥。
晚唐体，五代宋初隐逸思潮造就了一个较为庞大的诗歌创作群体，因为这些诗人推崇晚唐贾岛、姚合诗风，诗歌创作也模仿贾、姚，故被称为晚唐体。
其代表人物有九僧，隐逸诗人如有梅妻鹤子之称的林逋和仕宦诗人如寇准。
西昆体宋真宗时期《西昆酬唱集》形成，一时流布广泛，时人争相模仿，影响极大。
西昆体在审美追求上，推崇深隐、渊博、典雅、华美；在主要内容上为与人相与酬唱应和所作之诗。
其代表人物为杨亿、钱惟演和刘筠。
（5）江西诗派：南宋时期，吕本中把以黄庭坚、陈师道为首的诗派称为“江西诗派”，它是我国历史上第一个有正式名称的诗文派别。
宋末方回因诗派成员多数学习杜甫，就将杜甫称为江西诗派之祖，而把黄庭坚、陈师道、陈与义三人称为“诗派三宗”,该流派崇尚黄庭坚的点铁成金，夺胎换骨之说，且诗派成员大多数受黄庭坚影响，作诗风格以吟咏书斋生活为主，重视文学的推敲工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国文学史（上）“文”的意义：甲骨文中的“文”（人胸前之花纹）第一编先秦文学公元前5000年——前21世纪：传说时代前21世纪——前17世纪：夏朝前16世纪——前11世纪：商朝前11世纪——前256年：周朝其中：前11世纪——前770年：西周前770年——前256年：东周其中：前770年——前476年：春秋前475年——前220年：战国时代特征商朝：鬼神崇拜的时代周朝：理性时代。
敬礼重德。
“郁郁乎文哉”，中和之美。
怨而不怒，哀而不伤。
春秋：和谐典雅，温柔敦厚战国：纵横捭阖，富于激情，尖锐深刻第一章神话创世神话始祖神话洪水神话战争神话发明神话自然神话神话的意义：凝聚先民，共同的图腾，共同的信仰和祖先崇拜，曲折地反映历史文艺的起源意义：诗乐舞合一，巫术祭祀仪式（屈原作品）在文学史上的影响：《红楼梦》，孙悟空，铜头铁臂，聊斋中的鬼狐，《封神演义》，《镜花缘》第二章《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，收集了周初到春秋中叶五百多年间的作品今文三家诗：鲁、齐、韩；古文：毛诗“风”是带有地方色彩的乐歌；“雅”是周王朝京畿地区的乐歌；“颂”是用于宗庙祭祀的乐歌。
诗经的意义：反映婚姻爱情表现战争徭役咏叹农业生产表现日常生活（燕飨）抨击现实政治叙述部族历史祭祀时祈福禳灾《诗经》的艺术特点：一、赋比兴二、四言为主，重章叠句，节奏鲜明短促三、用字精妙，词汇丰富，修辞手法多样第三章先秦历史散文《尚书》与《春秋》：《尚书》：商周记言史料汇编，包括《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》。
比较可靠的作品从《商书·盘庚》开始。
《尚书》的文学意义：一、虽主以“记言”，却已具备记叙、描写、议论、抒情等多样表达方式。
二、文字古奥艰深。
三、文风质直古朴，不事藻饰。
四、是“记言”之祖，且结构完整、独立成篇，在文体上对后世散文有一定的影响。
《春秋》：本是周王朝和各诸侯国历史的通称，后特指经过孔子修订的鲁国的编年史。
它记载了自鲁哀公元年至鲁哀公十四年（前722－前481）的历史，对这一时期的史事作了简洁的大纲式的叙述。
《春秋》的艺术成就及影响：一、是我国记事文之祖，并开创了编年体的史书体例。
二、叙事简要洁净、平实含蓄。
三、其经学的地位和鲜明的思想倾向性及简练严谨的笔法，对后世文、史学家都产生了深远的影响。
《左传》《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。
相传《左传》为传述《春秋》而作，相传作者是左丘明。
《左传》记事，起于鲁隐公元年（722），迄于鲁哀公二十七年（468），基本与《春秋》重合。
进步之处：表达了对历史事件的认识和理解，并站在儒家立场上总结历史的经验教训，作出对历史事件和历史人物的道德伦理评价，为人们提供历史的借鉴。
文学史上的意义：语言上“文典而美”，“语博而奥”。
为先秦散文“叙事之最”，标志着我国叙事散文的成熟。
《国语》《国语》是一部国别史，全书二十一卷，是各国史料的汇编。
成书约在战国初年。
主要反映了儒家崇礼重民等观念。
以记言为主，所记多为朝聘、飨宴、讽谏、辩诘、应对之辞。
因此逻辑缜密。
另外又收录了大量当时口语，又有生动活泼之趣。
《战国策》《战国策》凡三十三卷，时代上接春秋，下迄秦并六国。
主要记载了谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和斗争策略。
其中文章不是一人所作，作者大多是战国后期纵横家，也可能有若干篇章是秦汉间人所作。
最后由西汉刘向编校整理成书，定名为《战国策》。
文学特色：并不局限于真实与否，重视波澜起伏的情节，雄辩有力的语言，精彩传神的细节，将战国时期“士”的形象刻画得栩栩如生。
第四章先秦哲学散文《论语》和《老子》这两部著作出现于春秋时期，此时说理散文正在逐步走向成熟。
《论语》和《老子》都体现出当时文章含蓄隽永，深刻典雅，言简意赅的风格特征。
但这两部作品由于哲学理念不同，又体现出各自的文学特征。
《论语》平实亲切，《老子》玄妙缥缈。
《孟子》孟子（前372－前289）生活在战国时期，此时的说理散文进一步走向成熟，士人纵横论辩之风也横行天下。
战国时期的哲学散文普遍呈现出逻辑缜密，气势充沛的特点。
《孟子》的文学风格：一、情感激越，气势浩然二、逻辑严密，长于论辩三、善用比喻，戏剧性强四、语言晓畅，平易浅近《庄子》庄子名周，战国时期宋国蒙人。
《庄子》33篇，分为内、外、杂三个部分。
一般认为，内篇是庄子所作。
外篇、杂篇出于庄子后学。
文学价值一：丰富浪漫的想象文学价值二：如行云流水般的语言，汪洋恣肆，跌宕跳跃，节奏鲜明，音调和谐。
文学价值三：自由高妙的境界《荀子》和《韩非子》荀子，名况，字卿。
儒家思想传承者，先秦时期集大成的思想家。
《荀子》现存32篇，包括政治、哲学、经济、文学等各方面。
《荀子》的文学风格：一、逻辑严密，说理清晰，论辩精辟二、绵密严谨，恢宏博大，风格浑厚《韩非子》韩非（约前280－前233）不仅是战国时期法家的集大成者，也是战国末期集诸子学说之大成的思想家。
他师承荀子，继承了荀子的哲学和政治学说，进一步发展成为刑名法术之学。
他推崇老子，借鉴了老子的哲学思想，舍弃了老子的柔弱无为，对“道”赋予法术的内涵，主张刚强有为。
文学风格：一、思想极为深刻，说理鞭辟入里，缜密透彻，入木三分二、文气波澜壮阔，淋漓尽致三、辞旨简洁爽利，风格冷峻犀利第五章屈原与楚辞“楚辞”之名，始见于西汉武帝之时，这时“楚辞”已经成为一种专门的学问，与“六经”并列。
指以具有楚国地方特色的乐调、语言、名物而创作的诗赋。
西汉末年，刘向辑录屈原、宋玉等人的作品，编成《楚辞》一书。
屈原与《离骚》屈原，名平。
（前339？-前288 ？）。
悲愤痛苦之情发于楚辞。
《离骚》的文学特色：一、首次以美人香草比喻君子，以男女之情喻君臣香草作为献祭或巫神取悦对方的饰物，在表层意义上是一种追求爱情的象征，而它的内核又暗示着宗教的诸种情境。
二、自由活泼的骚体和对楚方言的借鉴《九歌》《九歌》与巫风一、歌、乐、舞三者合一。
二、其次，《九歌》中既有独唱，又有对唱和合唱和合如《湘君》、《湘夫人》，男女双方互表心迹，对唱的痕迹十分明显。
三、诗人善于用景物来衬托人物的心理状态。
很可能是对当时祭祀环境无意识的反映。
第二编秦汉文学第一章西汉散文汉初政论文贾谊（前200－前168），《汉书·艺文志》记载贾谊散文共58篇，收录于《新书》。
千古名篇《过秦论》一、排山倒海的气势二、精彩的对比三、充沛的情感和流畅的语言晁错（前200－前154）是比贾谊稍后的另一个较重要的汉初政论散文家。
《淮南子》此书是汉代皇室贵族淮南王刘安（前179？－前122）招致门客编成，共21篇，十几万字，是西汉一部大著述。
原称《淮南鸿烈》。
多用历史、神话、传说、故事来说理，具有很强的文学色彩。
形容铺张，繁富有序，颇重语言的修饰和整饬。
大量排比式的句子，后世骈文之先河。
董仲舒的政论文董仲舒（前179－前104），从思想上提出了推尊儒术、抑黜百家的学说和春秋大一统的理论。
第二章司马相如与西汉辞赋西汉初期辞赋贾谊的《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》文帝四年（前176），他被贬为长沙王太傅，及渡湘水，历屈原放逐所经之地，作《吊屈原赋》枚乘的《七发》枚乘（？－前140），原是吴王刘濞门下文人。
东方朔的《答客难》东方朔（前154－？）是武帝周围文学侍从中较突出者。
作《答客难》以抒发怀才不遇的感慨司马相如司马相如（约前179－前118），其作品巨丽宏大，奏出了汉代大一统盛世的最强音。
《上林赋》：声势浩大《长门赋》：哀怨动人王褒和扬雄王褒（约前88－约前55），生逢宣帝倡导文学之时。
作《洞箫赋》。
扬雄（前53－后18），学者而兼赋家，堪称模仿大师。
作《甘泉赋》。
第三章司马迁与《史记》司马迁（前145－？），字子长，生于夏阳龙门（今陕西韩城）。
司马迁的父亲司马谈（？－前110），曾任太史令司马迁从10岁开始诵读用籀文写就的文献。
向儒学大师孔安国学习古文《尚书》，向董仲舒学习公羊派《春秋》。
后来担任太史令，他又利用工作上的方便，翻阅由国家收藏的各种文献资料。
天汉三年（前98），司马迁受宫刑征和二年（前91），他在写给任安的信中称《史记》基本完成司马迁大约死于武帝末年，即公元前87年前后。
《史记》的叙事艺术一、定本纪、世家不局限于名号，充分尊重历史事实。
（项羽、吕后入本纪，孔子、陈胜入世家）二、注意人物、事件的内在联系三、重视对事件因果关系的探究，具有敏锐的目光和正确的判断力。
四、详略得当。
对于事情发展的起因，往往都详写；而对于这种原因所引发的最终结果，往往是略写。
五、叙事精彩纷呈，成功地运用了顺叙、倒叙、正叙、侧叙等手法，使人应接不暇而又无不了然；采用白描、铺陈、渲染等笔法，传达出了各种宏大场面的实况及自己的独特感受。
《史记》的人物描写艺术一、即便身份地位相似，各个人物也有自己独特的个性二、注意家庭出身、人生经历、个人修养对人物的影响三、写出了很多人物的共同性格四、本传和其他传记相结合，刻画人物的多重侧面第四章两汉乐府诗歌乐府和乐府诗西汉乐府历史两汉乐府诗是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下来的汉代诗歌。
乐府在西汉哀帝之前是朝廷常设的音乐管理部门，行政长官是乐府令，隶属于少府，是少府所管辖的十六令丞之一。
乐府执掌天子及朝廷平时所用的乐章，它不是传统古乐，而是以楚声为主的流行曲调。
西汉乐府的扩充和发展是在武帝时期。
东汉以后的乐府历史东汉管理音乐的机关也分属两个系统，一个是太予乐署，行政长官是太予乐令，相当于西汉的太乐令，隶属于太常卿。
一个是黄门鼓吹署，由承华令掌管，隶属于少府。
东汉的乐府诗歌主要是由黄门鼓吹署搜集、演唱，因此得以保存。
两汉乐府诗的丰富内容一、下层人民苦难的呼喊二、上层人物的奢华生活三、热烈的爱情四、对死亡的思考五、对神仙世界的向往乐府诗的文学价值一、选取精彩的生活片段二、详略得当，叙事有法。
三、详于叙事而略于抒情，言事尽而情不欲尽四、人物形象栩栩如生五、语言风格朴实厚重第五章东汉辞赋东汉大赋文采烨烨的班氏家族班彪，字叔皮，扶风安陵人也。
祖况，成帝时为越骑校尉。
父稚，哀帝时为广平太守。
二子：固、超。
彪性沈重好古。
彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。
彪乃继采前史遗事，傍贯异闻，作后传数十篇，因斟酌前史而讥正得失。
建武三十年，年五十二，卒官。
所著赋、论、书、记、奏事合九篇。
著《北征赋》。
班固，字孟坚。
年九岁，能属文诵诗赋，所学无常师，不为章句，举大义而已。
性宽和容众，不以才能高人，诸儒以此慕之。
潜精积思二十余年，至建初中（《汉书》）乃成。
著《两都赋》。
班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。
班昭，字惠班，一名姬。
博学高才。
兄固著《汉书》，其八表及《天文志》未及竟而卒，和帝诏昭就东观臧书阁踵而成之。