长童话的森林阅读题及答案
【10篇】新部编小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
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【10篇】新部编小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.阅读下面短文,回答问题。
等呀,等呀,闷热的夏天终于过去了。
在一个秋高气爽的早晨,小熊一起床就感觉到很凉快。
小熊出生不久,还没有见过秋天呢。
听妈妈说秋天来了,它就高兴地对妈妈说:“我要出去找秋天。
”小熊离开家,前面有一片树林,它走到小树边问小树:“喂,小树,秋天在哪里?”小树没有回答,只是抖抖身体,让落叶在风中跳起舞来。
小熊又问树林边的高粱:“高粱,你快点告诉我秋天在哪里?”高粱没有回答,只是涨红了脸,低垂着头。
小熊问了许多人,可谁也没告诉它秋天在哪里,它只好闷闷不乐地回到家里,把刚才的事告诉了妈妈:“唉,想出去找秋天,可是谁也不告诉我秋天在哪里。
”熊妈妈一听,和颜悦色地说:“我的小傻瓜,如果你再不注意自己说话的态度和语气,永远都找不到秋天!”小熊恍然大悟,连忙向外面跑去。
小熊来到草地上,看到一只蟋蟀,它彬彬有礼地问:“蟋蟀哥哥,你好,你能告诉我秋天在哪里吗?” 蟋蟀微笑着说:“秋天就在你身边啊!”说完,它在草地上为小熊唱起了歌,动听的歌声传到很远的地方。
(1)联系上下文,说说你对下列词语的理解。
①闷闷不乐:________②恍然大悟:________(2)小熊去找秋天,它问了许多人,分别是________、________和蟋蟀。
(3)小树和高粱为什么没有回答小熊的问题?找出正确的答案()。
①小熊不懂礼貌,小树和高粱不愿意帮助小熊。
②小树和高粱也不知道秋天在哪里。
③小树和高粱想让小熊自己去寻找秋天。
(4)请给短文选择一个恰当的题目()。
A. 秋天来了B. 小熊找秋天C. 小熊和妈妈【答案】(1)心里不快活。
;一下子明白过来。
(2)小树;高粱(3)①(4)B【解析】【分析】(1)语理解的考查。
认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。
(2)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
(3)、(4)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。
部编版三年级语文上册理解阅读及答案(审定版)
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部编版三年级语文上册理解阅读及答案(审定版)一、阅读短文, 完成练习。
音乐医院老山羊年纪大了, 身体不好, 经常失眠。
小山羊们可着急了, 为他想了很多办法, 却没有什么效果。
于是, 大家商量把他送到“音乐医院”去。
老山羊很不情愿地躺在了病床上。
他离开了小山羊们, 很孤独, 一天到晚总是闷闷不乐的。
这时, 百灵鸟护士来了, 劝老山羊说: “老人家, 您既然来了, 就安心在这儿住几天吧。
我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。
”老山羊半信半疑。
突然, 病房里响起了轻柔的音乐, 老山羊听着听着, 就进入了梦乡。
一觉醒来, 百灵鸟护士进来问: “您睡得好吗?”老山羊活动活动筋骨, 高兴地说: “我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。
你们是不是给我施了什么魔法?”百灵鸟护士“噗嗤”笑了, 说: “哪有什么魔法呀!还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗?”老山羊说: “记得!记得!”百灵鸟笑着说: “我们放音乐让您听, 您精神放松了, 心情愉快了, 自然就能踏实睡觉了。
我们的音乐疗法, ()能改善您的睡眠, ()对很多疾病有辅助的疗效呢!”老山羊听了, 赞不绝口: “你们这音乐医院太神奇了!看来我得多住几天啦!”1. 根据意思从文中找出相应的词语。
①不住口地称赞。
(_____)②有些相信, 又有些怀疑。
表示对真假是非不能肯定。
(_____)2. 短文第6自然段中应填的关联词正确的一项是()A. 因为……所以……B. 虽然……但是……C. 不但……而且……3. 用“_____”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。
4. 下面句子和“哪有什么魔法呀!”意思相同的一项是()A. 为什么给我施魔法?B. 没有什么魔法。
C. 这个魔法是什么?5. 为什么听音乐有助于老山羊的睡眠?______________________________二、课外阅读。
种一片树叶冰心埋下一片树叶, 固执地相信它终会长成一棵参天大树。
临沂三区九县三年级课外阅读想象的翅膀阅读理解答案大全
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临沂三区九县三年级课外阅读想象的翅膀阅读理解答案⼤全⼀、“⼀碗⽔”1、AAB2、泉⽔3、这眼从⽯缝⾥浸出的泉⽔虽然⼩到只有⼀碗,可是⼀年到头都不会⼲涸.有趣的是,它总是满满的⼀碗,既不浅下去,也不浸出来.你可以⼀⼝⽓把它喝⼲,它呢,⼜会不紧不慢的浸得满满的.4、这眼从⽯缝⾥浸出的泉⽔虽然⼩到只有⼀碗,鸟⼉们喝了它的⽔,唱得那么动听;⼩松⿏喝了它的⽔,显得那么机灵;村⾥的娃娃喝了它的⽔,⼀个个是那样聪明.5、围绕着名字叫做“⼀碗⽔”的泉⽔来写的;主要写了两个⽅⾯的内容:⼀是泉⽔的特征,保持不⼲涸,刚好⼀碗;⼆是我们和树林⾥的主⼈都喜欢喝“⼀碗⽔”泉⽔.6、表达了我们对泉⽔的珍惜和感激之情,同时也表达了泉⽔的⽆私贡献精神.7、这眼从⽯缝⾥浸出的泉⽔虽然⼩到只有⼀碗,可是⼀年到头都不会⼲涸.有趣的是,它总是满满的⼀碗,既不浅下去,也不浸出来.8、我喜欢这⼀碗⽔,因为它是⼤⼭的乳汁,哺乳了⼤⼭的万物,同时为我们带来了欢乐.9、鸟⼉们和了它的⽔,唱得那么动听;⼩松⿏喝了它的⽔,显得那么机灵;村⾥的娃娃喝了它的⽔,⼀个个是那样聪明.10、⽵叶让我想到了⽵鸡、喜鹊,梅花让我想到了⼩松⿏等2、庐⼭云雾1.(1)传说中利⽤法术乘云驾雾飞⾏.(腾云驾雾)(2)江河⽔流迅速,形容⽂笔奔放. (⼀泻千⾥)(3)留恋不⽌,舍不得离去. (流连忘返)2.留恋不⽌、腾云驾雾、飘飘欲仙、千姿百态、瞬息万变、随风飘荡、⼀泻千⾥、四蹄⽣风、云遮雾罩、流连忘返3.(1)从题⽬看,这篇短⽂主要写的是(庐⼭云雾的美丽景⾊)(2)第⼆⾃然段写庐⼭云雾的(千姿百态),像( 戴在⼭顶的⽩⾊绒帽),像(系在⼭腰间的⼀条条⽟带),像(茫茫的⼤海),⼜像(巨⼤的天幕);4(1)扣住第⼆⾃然段中的“茫茫的⼤海”这个词语,就能理解“弥漫”是(充满;布满;连绵不断)的意思.(2)理解第三⾃然段中“瞬息万变”这个词,抓住(刚刚转眼间还没)等⼏个词语能够理解“瞬息”的意思,“万变”的意思可以从(⼀缕轻烟九天河⽩马冰⼭)等⼏个看的出来.“瞬息万变”的意思是说(在极短的时间内就有很多变化.形容变化很多很快. )5.这篇课⽂表达了作者对庐⼭的云雾的喜爱和赞美之情.3、春天的⼩⾬1.声⾳2.使⽂章的表述更加形象、⽣动、具体。
2021-2022学年浙江省温州市瓯海区四年级下学期期中语文试卷
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2021-2022学年浙江省温州市瓯海区四下期中语文试卷1.抄写句子抄写句子,要求字的大小基本一致,字距要比行距小,两边留的空白大致相等。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢?2.拼写根据拼音和语境,在括号里填写正确的字词。
(1) 一个jì()静的清晨,我独自走在白huà()林中,串串花suì()齐绽,ménɡlónɡ()中,看见一群孩子在这里画画,多么和xié()美好的场景啊!(2) 小猫mǐn jié()地跳到墙头,一眨眼就不见了。
(3) 太阳在黑云背后nǔ()力放射光芒,tì()黑云xiānɡ()了一道zǐ()色的边。
3.单选下面词语中,加点字读音和词语字形全部正确..的一项是A.倘.若(tǎng)刹.那(shà)姿态病灶B.慰藉.(jiè)死亡率.(lǜ)拂试晌午C.绮.丽(qǐ)窥伺.(sì)浙江侍候D.黄浦.江(pǔ)臀.部(diàn)遂道范围4.单选下列词语中,加点字的解释有误..的一项是A.欣喜若.狂(如,像)尽职.尽责(职务,分内应作的事)B.屏.息凝视(抑止)天高地阔.(面积或范围宽广)C.田园杂兴.(高兴)一丝不苟.(马虎,随便))D.凌.空翱翔(升高)无忧.无虑(使人忧愁的事)5.单选下列加点词使用错误..的一项是A.旅游季节,每天有成千上万....的人到故宫游览。
B.有些人喜欢夸夸其谈,其实肚子里却是空空..。
..如也C.这座山突兀森郁....,很有气势。
D.比赛终于结束了,队员们拖着疲惫的身体扬长而去....。
6.单选下列句子中的加点词语不能..用括号中的词语替换的一项是A.所有的绿集中..(聚集)起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
B.说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重..(沉重)、迟钝的马门溪龙。
2023-2024学年部编版语文三年级上册《期末检测题》有答案
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2023-2024学年第一学期三年级语文期末真题卷1. “让我们乘着想象的翅膀,游历奇妙的童话王国。
”把这句话抄写在横线上。
__________________________。
2. 根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
童话是一座五彩的大花园,那里有shèng kāi()的花朵,有会chàng gē()的星星,有huān kuài()的孩子。
童话是一场充满爱与美的旅行,你会遇见měi miào()的故事,收获童年的jīng shén()食粮。
3. 读一读,圈出加点字的正确读音。
放寒假.(jia jià)了,妈妈准备了一顿大餐,有美味的排骨.(gū gǔ),有喷.(pēn pèn)香鸡腿,兴.(xīng xìng)奋极了。
4. 下列词语中,有错别字的一项是()A 穿戴满载 B. 根本苍翠 C. 玩耍热烈 D. 锻炼脚落5. 下列词语与“七嘴.八舌.”属于同一类的是()A. 三头六臂B. 四平八稳C. 一摇一晃D. 百发百中6. 童童喜欢阅读,积累了很多词语。
周末,他要写一篇关于秋天的作文。
你觉得下列词语中用不到的一项是()A. 层林尽染B. 桃红柳绿C. 五谷丰登D. 金桂飘香7. 童童喜欢用名言警句来教育弟弟。
你觉得下列选项中,画横线部分使用不恰当的一项是()A. 遇到问题要多和同学讨论、商量,因为“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。
B. 《墨子》里的“爱人若爱其身”告诉我们,要像爱自己一样去爱别人。
C. 不管做什么事情,我们都要讲道理,不能胡搅蛮缠,因为“有理走遍天下,无理寸步难行”。
D. 《论语》里的“不迁怒,不贰过”告诉我们不能因为心情不好,就随便把火气发到自己身上。
8. 童童在学习下列句子时,朗读停顿和对加点词的理解不正确的一项是()A. 群儿/戏于庭.。
(庭院)B. 众/皆.弃去。
(全,都)C. 光/持石击/瓮.破之。
《长童话的森林》
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随着时间的推移,长童话的森林逐渐发展成为一种独立的文 学形式,并形成了不同的流派和风格,如奇幻、冒险、现实 主义等。
主要流派与代表作品
奇幻流派
代表作品包括《哈利·波特》系 列和《魔戒》系列,作品中的 情节、角色和场景都充满了奇 幻色彩,具有浓厚的神秘感和
想象力。
冒险流派
代表作品包括《鲁滨逊漂流记 》和《海底两万里》,作品中 的主人公通常要经历各种冒险 和挑战,展现出勇气、智慧和
人物形象塑造
1 2 3
个性鲜明
长童话的森林中的人物形象个性鲜明,有着独 特的性格、行为和语言特点,使得每个角色都 栩栩如生。
立体多面
长童话的森林的人物形象并非简单的善恶二元 划分,而是展现出其立体多面的特点,使读者 能更深入地理解人物。
具有象征意义
长童话的森林的人物形象往往具有象征意义, 代表着某种观念或情感,进一步深化了作品的 主题和内涵。
感谢您的观看
THANKS
通过对作品的细致分析,我们发现《长童话 的森林》以其优美的语言、深刻的主题和生 动的形象,吸引着读者。作品中的每个角色 都有其独特的性格和命运,反映了作者对人 性的深刻洞察和对社会的敏锐观察。此外, 我们还发现作品中所描绘的森林意象,以及 其中蕴含的生态思想,具有很强的启示意义
。
对未来研究的展望
继续深入研究
故事中融入了各种奇妙的动物、植物以及独特的魔法元素,为读者带来极富想象 力的视觉与心灵感受。
长童话的森林是一个适合各个年龄段的读者的童话故事,它通过奇幻的故事情节 ,传达了友情、勇气、智慧等积极向上的价值观。
为什么选择这个主题
童话作为一种广受欢迎的文学 形式,具有独特的魅力与教育 意义,选择童话主题能够引起
统编版三年级语文上册第三单元阅读理解精选题(解析版)
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统编版三年级语文上册第三单元阅读理解精选题(解析版)统编版语文三年级上册第三单元阅读理解精选题(含答案)课内阅读。
她在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。
再说,家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊,哪怕一根小小的火柴,对她来说也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和和自己小手吗?她终于抽出一根。
哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。
多么温暖,多么()火焰啊,简直像一支()蜡烛!这是一道奇异火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着()铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。
她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
1.“异"字用部首查字法应查部,用音序查字法应查_________________。
2.从下面词中选择合适的词填入文中括号内。
(填序号)A.小小的B.明亮的C.闪亮的3.用“”画出短文中想象的部分。
4.女孩幻想温暖的大火炉是因为( )①她过惯了在温暖的大火炉旁的生活。
②她太冷了,渴望得到温暖。
③她手里有火柴,可以点燃大火炉。
阅读理解。
在牛肚子里旅行(节选)红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。
这一下,红头又看见了光亮。
可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!"牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”青头笑眯眯地说不要哭就算你在牛肚子里作了一次旅行吧5.青头是怎样救出红头的?从文中找出相关的句子写下来。
______ __________6.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
童话阅读练习及答案(5篇)
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童话阅读练习及答案快乐王子王尔德在一座城市里,有一座快乐王子塑像。
这位快乐王子,身上镶满了薄薄的黄金叶片,明亮的蓝宝石做成他的双眼,剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。
他很漂亮,人人都称赞他。
一天晚上,有只掉队的燕子路过这里,准备在快乐王子两脚之间过夜。
突然,空中接连掉下几滴水来。
啊!那是快乐王子的眼泪。
“你为什么哭呢?”燕子问。
王子说:“我看到远处的一条小街上住着一户穷人。
里面有一女裁缝,正在为皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服,她累极了。
她生病的孩子躺在床上,嚷着要吃橘子。
可她买不起。
你把我剑柄上的红宝石取下来送给她吧,行吗?”燕子要去追赶自己的朋友们,起先不愿答应这个请求,可王子是那么的忧愁,燕子答应了他。
第二天,燕子去跟王子告别,王子说:“我看见远处阁楼中,有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本,但是他又冷又饿,连一个字都写不了。
送一颗我的蓝宝石去吧,行吗?”燕子又答应了。
第三天晚上,燕子去跟王子告别,王子说:“在下面的广场上,有一个卖火柴的小女孩。
她的火柴都掉在阴沟里了,她回家后,父亲会打她的,你把我的另一只眼睛取下来,给她送去,好吗?”“不。
”燕子说,“这样你就成瞎子了。
”“就照我说的话做吧。
”王子说。
燕子又答应了。
燕子决定永远陪伴着瞎王子。
王子说:“你到城市上空去飞一圈吧,告诉我你在上面都看见了什么。
”燕子飞到空中,看到了富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐,看到了桥洞里挨冻的穷孩子。
他飞了回去告诉了王子。
王子说:“你把我身上的金片全拿去送给那些穷人吧。
”这下,王子变得非常难看了。
在一个可怕的冷天,燕子死了。
王子雕像的内部响起一声奇特的爆炸声,原来,王子的心裂成了两半。
上帝对他的一位天使说:“把城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来。
”天使把死燕子和快乐王子的心送到了天堂里。
上帝高兴地说:“你的选择对极了。
”1.用“”画出快乐王子漂亮外貌的句子。
(2分)2.“啊,那是快乐王子的眼泪。
”快乐王子掉眼泪的是因为(2分):3.“这下,王子变得非常难看了。
临沂三区九县三年级课外阅读 想象的翅膀 同步阅读理解 答案 另搜也有本人传的
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第一单元1、“一碗水”1.请为划线的字选择正确的读音。
苔藓A.xuǎnB.xiǎn爪印A.zhuǎB.zhǎo树阴A.yìnB.yīn2“一碗水”指的是________.3 “一碗水”有什么特点?用波浪线在文中画出有关的句子.4 作者为什么这样说“啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!5、这篇短文是围绕着什么来写的?主要写了哪几方面的内容?6、你觉得这篇短文表达了作者怎样的感情?7、作者是怎样具体写“一碗水”的特点的?8、如果你是作者的一个小伙伴,你会喜欢这“一碗水?为什么?9、读上文划横线的句子,然后联系上下文内容,仿写句子.( )喝了它的水,()那么();()喝了它的水,()那么();村里的()喝了它的水,一个个是那样().10、文中写道:“潮湿的沙地上,有很多地爪印,有的像竹叶,有的像梅花……”想想一下,这些爪印会是那些动物的?想象一下,还会有什么样的脚印?2、庐山云雾(1)传说中利用法术乘云驾雾飞行. ()(2)江河水流迅速,形容文笔奔放. ()(3)留恋不止,舍不得离去. ()2.用“——”画出文中所有的四字词语,体会一下这篇文章的用词之美.3.细读短文,完成填空.(1)从题目看,这篇短文主要写的是().(2)第二自然段写庐山云雾的(),像( ),像(),像(),又像();(3)在第二自然段中,“茫茫的大海”指的是();“巨大的天幕”指的是().4.联系上下文理解词语.(1)扣住第二自然段中的“茫茫的大海”这个词语,就能理解“弥漫”是()的意思.(2)对于第三自然段中的“瞬息万变”这个词语,抓住()等几个词语能够理解“瞬息”的意思,从()等几个词语可以看出“万变”的意思.“瞬息万变”的意思是().5.有感情地朗诵这篇短文,说说短文包含着什么情感.春天的小雨1..这篇文章主要通过_________来描写春雨的。
2.作者写雨声的时候用了很多拟声词:“叮叮咚咚”“滴滴嗒嗒”“啪啦啪啦”“哗啦啦”“啪”“嗵嗵嗵”“咚——咚咚咚——”“咚咚咚”“啪啪啪”,读一读,你觉得这样写有什么好处?___________________________________________________________________________ 3.你能用拟声词写出下面的雨声吗?(1)刚开始下的小雨:__________________________(2)倾盆大雨:__________________________雨儿在歌唱1.用“____”选出加粗字的正确读音。
浙江省宁波市慈溪市2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷
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浙江省宁波市慈溪市2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷一、活动一:打卡童话屋(10+15=25分):读书吧有许多童话书。
我们看花儿跳舞,听星星歌唱。
1.读拼音,激活“邀请卡”。
ㅤㅤhuān kuài的yuè qǔ已经奏响。
张开shuāng bì加入我们,为tóngnián留存一份wú qióng wú jìn的美好!欣赏《童话日记》,完成题目。
2.选出加点字的正确读音。
3.读日记①,在方框中填上合适的标点。
4.两则日记分别根据童话故事和改编。
A.《稻草人》B.《拇指姑娘》C.《丑小鸭》D.《鼹鼠的月亮河》5.想象描写的情形,把句子补充完整。
紫色的葡萄得.。
6.用修改符号修改2.处错误...。
新朋友尼里长着灰色的皮毛,一条绿花裙子,给人温暖的感觉。
二、活动二:布置文化墙(14分)7.读书吧墙面上将进行文化布置,请你填一填,没学过的字用拼音代替。
(1)读诗句去旅行。
长江从天门山奔流东去:,。
西湖无论晴天雨天,神韵独特:,。
(2)学名言明道理。
司马光懂得(《墨子》)的道理,救同伴于危难之间。
做任何事得讲道理,不讲道理是行不通的,。
三、活动三:阅读大采风(11+22=33分)让我们跟着书本,前往美丽的云南采风吧!大青树下的小学(节选)ㅤㅤ上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
8.这段话写了和(时)学校里的场景。
树枝不摇,鸟儿不叫,蝴蝶停在花朵上……是为了表现同学们。
9.读了语段,我觉得这是一所()的学校。
(可多选)A.有趣B.欢乐C.吵闹D.特别10.摘抄有新鲜感的一句话,并写写感受。
三年级下语文童话故事阅读训练(含答案)人教部编版
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部编版三年级下语文童话故事阅读训练一、阅读短文,完成练习。
书本里的蚂蚁古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。
一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本破旧的书里,小蚂蚁当然也被带进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。
“是谁?”小蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。
”细碎的声音回答着。
小蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。
“我,我是蚂蚁,我变得这么扁,也像一个字了。
”小蚂蚁挺乐意当一个字的。
书本里有了一个会走路的字。
第一天,它住在第100页,第二天跑到第50页……所有的字都感到很新奇。
这些字从没想过走一走,跳一跳。
它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。
这多快乐呀!有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书本来看。
啊!这本她原本看厌了的旧书,写着她从来没有看过的新故事,她高兴地一口气读完了。
第二天,小姑娘忍不住又打开来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
小姑娘忽然看到住在书里的小蚂蚁,笑眯眯地问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在我住在书里,是会走路的字了。
”会走路的字?小姑娘明白了:这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也变来变去。
是的,第三天早展,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。
不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事来。
1.下面选项中,描写小姑娘神态的词语是()A.笑眯眯B.惊奇C.高兴D.孤零零2.“书本里有了一个会走路的字”这个“字”其实是(_______)。
3.为什么小姑娘每天“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”?从文中找出相关语句,用“﹏﹏﹏”画出来。
4.朗读文中画横线的句子时要用的语气是()A.赞美B.平淡C.惊喜5.有一天,又有一只小蚂蚁爬到了这本书上海,接下来将会发生怎样的故事呢?请发挥想象,接着写一写。
新部编版三年级上册语文课外阅读练习题-含答案
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新部编版三年级上册语文课外阅读练习题-含答案新部编版三年级上册语文课外阅读练题-精选含答案1.读童话故事,做题。
蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上,对于蜗牛来说,这里就像是一片茂密的森林。
可是有一天,草地上来了一只穿的兔子,蜗牛很热情地招呼说:“欢迎你来到蜗牛的森林。
”兔子听了XXX笑着说:“这样的草地也算森林?最高的草才刚过我的靴筒。
”于是,兔子就给蜗牛描述了真正的森林,那是有着高大树木的地方。
蜗牛很吃惊,世界上还有这样的地方?他决定去寻找真正的森林。
[预测点1]蜗牛上路,什么也不用带,他的壳就是他的房子。
当他把身体缩进去的时候,他就在休息;当他把身体伸出来的时候,他就在赶路。
这样过了许多天。
一天,蜗牛看见四个巨大的树根。
啊,这样的大树,只有森林里才有啊。
蜗牛很高兴,他觉得自己到了森林了。
可是,森林这么大,蜗牛站在地上是看不清楚的,他决定沿着树千一直往上爬。
这是一棵多么老的树呀,蜗牛一边爬一边想着。
蜗牛爬到顶上的时候,感觉到刺眼的阳光。
哦,原来他到了大象的背上,那粗粗的树根当然是大象的腿了。
大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛,跨着步子慢吞吞地走进森林,啊,小蜗牛终究看见了真实的森林。
[预测点2] 太阳光斜斜地透过茂密的树叶,像星星一样撒在地上,也撒在蜗牛的背壳上。
这时候,森林里来了一个巨人,大象很热情她招呼他:“请休息一会儿吧,这里是大象的森林。
”巨人哈哈笑着说:“森林?这里的树就和小草一样,才到我的膝盖。
”是啊,大象在巨人面前显得很小很小,森林就在巨人的脚下。
巨人说:“再见,小小的大象,我要到我自己的森林里去了。
”对呀,巨人一定有着更大的森林。
当大象又经过草地的时候,蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。
兔子看见这一切的时候,简直惊呆了。
XXX心心地住在自己的森林里了,虽然这里最高的草也就刚过了兔子的靴简。
(1)边读童话边预测,请填写下表。
预测点1:蜗牛很吃惊,世界上还有这样的地方?他决定去寻找真实的森林。
部编版三年级语文上册第三单元测试卷-附答案
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部编版三年级语文上册第三单元测试卷一、卷面书写。
(3分)要求:做到卷面整洁,书写工整。
二、积累与运用。
(44分)1.选择加点字的正确读音画“√”。
(3分)—.—答应(d ā d á) —.—切成(qi ē qi è) —.—稍息(sh āo sh ào ) 回答.(d ā d á ) 一切.(qi ē qi è ) 稍.微(sh āo sh ào) 2.看拼音,写词语。
(8分)3.比一比,再组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧砍( 砍柴 )吹( 吹牛 ) ⎩⎪⎨⎪⎧刚( 刚才 )钢( 钢铁 ) ⎩⎪⎨⎪⎧召( 号召 )招( 招手 ) ⎩⎪⎨⎪⎧申( 申请 )伸( 伸手 ) 4.找出下列近义词、反义词,连一连。
(4分)反义词 近义词融化舒服舒展吃力难受炎热费力伸展寒冷凝固舒服满足调皮乖巧满意舒适5.把下列词语补充完整,再选词填空。
(5分)大( )一惊七( )八下争先恐( ) 四面八( )(1)听到红头的呼救声,青头__ __,它一下子蹦到牛身上。
(2)应该怎样处理这块奶酪渣子呢?他的心__ __,只好下令:“休息一会儿!”(3)大家一听,都来劲了,__ __赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
6.按要求完成句子练习。
(12分)(1)照样子,改写句子。
(2分)例:种子把身体缩成一团。
__ 。
__他同意了。
__ 。
__(2)要是..我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。
(用加点的词写一句话)(2分) __ 。
__(3)用修改符号修改下面的句子。
(4分)(4)把下面的句子补充完整。
(4分)①__ __走遍天下,__无 __寸步难行。
②一时强弱__ __,万古胜负__ __。
7.回顾本单元的课文,选一选。
(4分)A.临危不惧B.信守诺言C.严于律己D.积极乐观学了这一单元,我们受益匪浅。
《去年的树》让我们感受到了小鸟对树的深厚情谊,更让我们懂得了要();《那一定会很好》为我们描述了一粒心怀梦想、()的种子,它的愿望也一一实现;《在牛肚子里旅行》这篇文章中,青头(),帮助朋友摆脱了困境;《一块奶酪》中的蚂蚁队长()、以身作则,令人尊敬。
语文部编版七年级期中试卷及答案
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一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中字形、字音都完全正确的一项是()A. 拈轻怕重(niān)B. 震耳欲聋(zèn)C. 息息相关(xī)D. 美轮美奂(huàn)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了实现我们的目标,我们必须共同努力,克服一切困难。
B. 随着科技的发展,我们的生活水平不断提高,这离不开科学家们的辛勤付出。
C. 他的成绩之所以这么好,是因为他每天晚上都加班加点学习。
D. 这本书不仅内容丰富,而且插图精美,深受读者喜爱。
3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “你叫什么名字?”“我叫小明。
”B. 我非常喜欢打篮球,尤其喜欢NBA。
C. 这个公园很大,有花有草,还有湖泊和小桥。
D. “你喜欢看书吗?”“我喜欢看历史书。
”4. 下列词语中,形近音同的一组是()A. 拍打、摆放、摆设B. 静寂、静穆、静卧C. 美好、美好、美满D. 荒凉、荒芜、荒唐5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 小明像一颗永不生锈的螺丝钉。
B. 那朵花真美,像一朵云彩。
C. 她的笑声像百灵鸟一样清脆。
D. 他的眼睛像鹰一样锐利。
6. 下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是()A. “他正在努力减肥,希望能够瘦身成功。
”(瘦身:减轻体重)B. “这本书的插图非常精美,让人赏心悦目。
”(赏心悦目:形容事物美好,使人心情愉快)C. “他学习非常刻苦,终于取得了优异的成绩。
”(刻苦:勤奋努力)D. “他的脸色苍白,显然是生病了。
”(苍白:脸色发白,无血色)7. 下列词语中,书写不规范的一项是()A. 谦虚B. 稳健C. 纷至沓来D. 洋洋得意8. 下列句子中,句式变换正确的一项是()A. 原句:我们一定要把学习搞好。
变换后:我们一定要搞好学习。
B. 原句:这本书对我是非常有用的。
变换后:这本书对我来说非常有用。
C. 原句:他跑得非常快。
变换后:他非常快地跑。
人教版初二上册语文第三单元测试题及答案
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人教版初二上册语文第三单元测试题及答案一、单项选择题(每小题1分,共15分)1. 请选择下面句子中的错误部分。
A. 他们三个人在一起玩耍。
B.他得了第一名,又得到了奖杯。
C. 他已经买了本儿童读物。
D.她的衣服穿得非常好看。
正确答案:A2. 下面哪一项与“京剧”不同类?A. 京剧演员B. 京剧唱段C. 京剧音乐D. 京剧电影正确答案:D3. “黄鹂鸟,唱吧唱吧春天来了”的意思是:A. 春天来临时,黄鹂鸟开始唱歌。
B. 唱歌的黄鹂鸟是春天的象征。
C. 黄鹂鸟一直唱歌,才能迎来春天。
D. 春天一到,黄鹂鸟就唱歌。
正确答案:B4. 选择下面词语的正确注音。
A. 草莓:cǎoméiB. 菠萝:bōluóC. 西瓜:xīguāD. 橙子:chéngzi正确答案:B5. 请根据所给的汉字注音选择正确的词语。
A. `lǜ`B. `lù`C. `lǘ`D. `lùn`正确答案:C6. 选择下面词语的正确释义。
A. 天空:地面上方的虚空。
B. 美丽:丑陋的、不好看的。
C. 绿油油:颜色鲜艳、明亮。
D. 蝴蝶:一种有翅膀的昆虫。
正确答案:C7. 诗句“大雪纷飞天地白,山林寂静风声小。
”中的“风声小”是指:A. 风很大,声音很响。
B. 风很小,声音很小。
C. 风很大,声音很小。
D. 风很小,声音很响。
正确答案:D8. 请根据诗句选择正确的风景图片。
A. B. C. D. 正确答案:A9. 请根据所给的拼音选择正确的字词。
A. `huā`B. `hua`C. `huo`D. `hao`正确答案:A10. 请选择下面句子的正确读音。
A. 他在书店买了一本书。
B. 她喜欢听音乐。
C. 请你帮我拿一下水。
D. 爸爸在厨房做饭。
统编(部编)版语文六年级上册 第六单元《青山不老》课时作业 (含答案)
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《青山不老》课时作业部编版六年级语文上册一、选择题1.下列加点字的读音中,有误的一项是( )。
A.排闼.(tà)山郭.(ɡuō)B.恩赐.(cì)威胁.(xié)C.璀.璨(cuǐ)肆虐.(nüè)D.潺.潺(chán)铁锹.(qiū)2.下列选项中哪项不是植树造林的好处?()A.防风固沙B.增强噪音C.添加绿色D.流失水土3.下列句子没有语病的一项是()A.渐渐突然它胆子大了,就落在我的书桌上。
B.为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。
C.他对自己能否学好电脑,充满了信心。
D.这次实践活动,使我深受教育。
4.《青山不老》中,下列对课文倒数第2段中的“另一种东西”的理解正确的一项是()A.表面上指老人创造的这片绿洲,实际上包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
B.指老人靠植树造林发家致富,同时帮助村里的人富起来的理想。
5.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是()。
中华人民共和国为了人民的利益,了各项法令条例。
那些损害人民利益的不法分子为人们所,他们必将受到法律的。
A.保证颁布不耻处置B.保障颁发不耻处治C.保障颁布不齿处治D.保障颁布不耻处治6.下列对《青山不老》中“青山是不会老的”理解不正确的一项是( )。
A.青山由于绿树鲜花的存在,会万古长青,永远不会衰老。
B.老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,生命的意义在茫茫青山中延续,而且随着青山万古长青。
C.这句话的意思是老农改造山林、绿化家园的精神是永远不会被忘记的。
7.王梅和李雷约好周六去红十四军纪念馆参观,早晨6点,他们到了农商行站。
下列说法正确的是( )A.再过30分钟,他们就能坐上302车了。
B.他们上了车,下一站就是海北新村。
C.红十四军纪念馆是302路车的终点站。
D.金九华街是他们去红十四军纪念馆的必经站点。
二、填空题8.对一对。
例:与山川共存——和日月同辉(1)朝阳—________(2)莺歌—________(3)千秋雪—________(4)流芳百世—__________9.课文回顾《青山不老》向我们讲述了一位______,面对___________,义无反顾地投身到___________的工作中,用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片____________,实现了自己的人生价值,造福于后代的故事,高度赞扬了老人_______________的奉献精神和___________的博大情怀。
人教部编版三年级语文上册 第三单元主题阅读——童话世界(含答案及详细解析)
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人教部编版三年级语文上册第三单元主题阅读——童话世界建议时间:30分钟一、拇指姑娘(节选)整个夏天,可怜的拇指姑娘形单影只住在这个巨大的树林里。
她用草叶为自己编了一张小床,把它挂在一片大牛蒡(bànɡ)叶底下,好使得雨不淋到她身上。
她从花里取出蜜来作为食物,她的饮料是每天早晨凝结在叶子上的露珠。
夏天和秋天就这么过去了。
现在,冬天——那又冷又长的冬天——来了。
那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了,树和花凋零了。
那片大的牛蒡叶——她一直是在它下面住着的——也卷起来了,只剩下一根枯黄的梗子。
她感到十分寒冷。
因为她的衣服都破了,而她的身体又是那么弱不禁风——可怜的拇指姑娘啊!她一定会冻死的。
雪也开始下,每朵雪花落到她身上,就好像一个人把满铲子的雪块打到我们身上一样,因为我们高大,而她不过只有一寸长。
她只好把自己裹在一片干枯的叶子里,可是这并不温暖——她冻得发抖。
在她现在来到的这个树林的附近,有一块很大的麦田,不过田里的麦子早已经收割了。
冻结的地上只留下一些光光的麦茬(chá)儿。
对她来说,在它们中间走过去,简直等于穿过一片广大的森林。
啊!她冻得发抖,抖得多厉害啊!最后她来到了一只田鼠的门口。
这就是一棵麦茬儿下面的一个小洞。
田鼠住在那里面,又温暖,又舒服。
她藏有整整一房间的麦子,她还有一间漂亮的厨房和一个饭厅。
可怜的拇指姑娘站在门口,像一个讨饭的穷苦女孩子。
她请求田鼠施舍一颗大麦粒给她,因为她已经两天没有吃过一丁点儿东西了。
(有删改)1【词语理解】想象第1自然段中拇指姑娘无论做什么事都只有她一个人的情景,我知道“形单影只”的意思是______________________________________________________。
2【语文要素】根据故事内容填空,感受童话丰富的想象力。
拇指姑娘的床是用______编的,她把______当作自己的房子,把______当作食物,把______当作饮料。
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篇一:长童话的森林阅读题及答案1、要有保护树木的意识2、不滥砍伐树木、不破坏树木3、多种绿色植物下列句子采用了什么说明方法1、很久以前—大约是一万年前吧,地球有一半的陆地被森林覆盖着,你能想象那是怎样的一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了.()2、算起来,我们大约每分钟失去一块足球场地大小的森林.()3、我们的森林在十年间锐减了百分之二十三,森林覆盖率只有世界平均值的四分之一.()00做比较打比方列数字篇二:长童话的森林阅读题及答案彭学军我们读过的许多美丽的童话都发生在森林里,像《白雪公主》《小红帽》。
郁郁苍苍的大森林里,长着各种各样的树木、花草,也藏着许多动人的故事。
可是,也许有一天,我们只能到童话里去找森林了。
因为森林正以令人揪心的速度在减少。
很久以前——大约是一万年前吧,地球有一半的陆地被森林覆盖着,你能想象那是怎样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了。
算起来,我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。
我们的森林在十年间锐减了百分之二十三,森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。
森林的消失意味着大面积的水土流失,还有土地沙漠化的加速。
土地没有了森林的保护,就如同打开了魔鬼的匣子,灾难接踵而至:风沙、干旱、洪涝、风暴……这都是被破坏的大自然为我们讲述的一些非常可怕的事情。
保护大自然,爱护森林,我们可以从小事做起。
珍惜每一张纸。
我们每年造纸消耗木材一千万立方米,这要砍掉多少树木啊;在需要传达问候和祝福的时候,尽量不使用纸制的贺卡,你心意的表达会找到更为别致的方式;也许我们可以不使用一次性筷子,并不起眼的一双筷子积少成多,要毁掉多少森林啊;春暖花开的时候,在阳光明媚的日子里,到山坡上栽下几株小树,每年如此,让小树和我们一起长大,长成一片郁郁葱葱的森林……那时候,你再静静地倾听,你会听到怎样一个娓娓动听的童话呢?1.森林消失意味着_________和_________。
2.下面句子采用了什么说明方法?(1)大约是一万年前吧,地球有一半的陆地被森林覆盖着,你能想象那是怎样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了。
()(2)算起来,我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。
()()(3)我们的森林在十年间锐减了百分之二十三,森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。
3.保护大自然,爱护森林,我们可以从哪些小事做起?_____________________________________________________参考答案:1.森林消失意味着自然资源的枯竭和生态环境的破坏。
森林消失意味着大面积水土流失和土地沙漠化的加速。
2.(1)做比较(2)打比方(3)列数字3.(1)要有保护树木的意识(2)不滥砍伐树木、不破坏树木(3)多种绿色植物篇三:长童话的森林阅读题及答案阅读短文.回答问题. 长童话的森林彭学军我们读过的许多美丽的童话都发生在森林里.像.郁郁苍苍的大森林里.长着各种各样的树木.花草.也藏着许多动人的故事.可是.也许有一天.我们只能到童话里去找森林了.因为森林正以令人揪心的速度在减少. 很久以前--大约是一万年前吧.地球有一半的陆地被森林覆盖着.你能想象那是怎样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了.算起来.我们大约每分?题目和参考答案——精英家教网——彭学军我们读过的许多美丽的童话都发生在森林里,像《白雪公主》《小红帽》。
郁郁苍苍的大森林里,长着各种各样的树木、花草,也藏着许多动人的故事。
可是,也许有一天,我们只能到童话里去找森林了。
因为森林正以令人揪心的速度在减少。
很久以前——大约是一万年前吧,地球有一半的陆地被森林覆盖着,你能想象那是怎样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了。
算起来,我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。
我们的森林在十年间锐减了百分之二十三,森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。
森林的消失意味着大面积的水土流失,还有土地沙漠化的加速。
土地没有了森林的保护,就如同打开了魔鬼的匣子,灾难接踵而至:风沙、干旱、洪涝、风暴……这都是被破坏的大自然为我们讲述的一些非常可怕的事情。
保护大自然,爱护森林,我们可以从小事做起。
珍惜每一张纸。
我们每年造纸消耗木材一千万立方米,这要砍掉多少树木啊;在需要传达问候和祝福的时候,尽量不使用纸制的贺卡,你心意的表达会找到更为别致的方式;也许我们可以不使用一次性筷子,并不起眼的一双筷子积少成多,要毁掉多少森林啊;春暖花开的时候,在阳光明媚的日子里,到山坡上栽下几株小树,每年如此,让小树和我们一起长大,长成一片郁郁葱葱的森林……那时候,你再静静地倾听,你会听到怎样一个娓娓动听的童话呢?1.森林消失意味着_________和_________。
2.下面句子采用了什么说明方法?(1)大约是一万年前吧,地球有一半的陆地被森林覆盖着,你能想象那是怎样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了。
()(2)算起来,我们大约每分钟失去一块足球场大小的森林。
()(3)我们的森林在十年间锐减了百分之二十三,森林覆盖率只有世界平均值的四分之一。
()3.保护大自然,爱护森林,我们可以从哪些小事做起?___________________________________________________________我喜欢夜来香我家的大花坛里养了许多花,名贵的花栽在花盆里,一般的花就种在花坛的泥土地上。
其中有百花之王牡丹,有高雅的君子兰,有娇嫩的碧玉花,还有月季、绣球、茉莉、金钱菊……在它们之中,我最喜欢的花要数那几株夜来香了!它,碧绿的茎长得非常粗壮,矮的有一尺多高,最高的一株要有三尺多高。
狭长的绿叶交替排列。
在主茎和枝杈的上部,每一个叶片的底部蹿出一个花挺,顶着一个绿里透黄的花蕾。
夏天一到,夜来香开花的季节便到了。
晚上大约8点来钟,只见它那鼓胀的花蕾慢慢地、慢慢地张开了,张开了。
终于,它完全开放了!那四片小巧玲珑的花瓣是淡黄色的,它们犹如四姐妹紧紧地拉着手,围绕在橘黄色的花蕊四周,构成一朵朵可爱的夜来香花。
它,外貌虽然不十分美丽,但是非常惹人喜爱。
每到盛夏的晚上,我吃过饭,便来到这个花坛边乘凉。
这时一股幽雅的清香迎面飘来,让人心旷神怡。
闻到花香,我忽有所悟:怪不得它叫夜来香呢!原来,它在夜间开放,为劳累了一天的人们带来阵阵清香,帮人们解除疲劳,令人精神振奋。
这正是它的品格高尚之处啊!它,还有着别的花所没有的那种不屈不挠的精神。
有一次,一场突如其来的暴风雨过后,我怀着忐忑不安的心情来瞧我喜欢的夜来香。
啊,我惊呆了!只见别的花都低下了头,弯下了腰,有的甚至趴在了那泥土地上,可它却还直直地站在那里。
它那洁净的叶子翠绿翠绿的,在柔风中,只见夜来香的枝轻轻晃动,仿佛对我自豪地说:“________________________”是呀,夜来香的生命力多么顽强!它虽然没有牡丹那样华贵,没有君子兰那样高雅,也从不在白天去争奇斗艳,但却在夜晚为人们默默做贡献;它不屈服于暴风雨的顽强精神,又是其他娇嫩花卉怎能比拟的呢?1.从文中找出三个成语写在横线上。
________________ ________________ ________________2.短文是从哪几方面介绍夜来香的外形的?____________________________________________________3.“我”为什么喜欢夜来香?________________________________________________________________________________________________________小露珠早晨,聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠,晶莹透亮,像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的操场上。
叶片轻轻地摇动一下,几颗小露珠调皮地躲进了草丛,再也寻不着它了。
(1)用“——”线画出文中的比喻句。
(2)用“”线画出文中的拟人句。
(3)用部首查字法查出“璀璨”的读音和解释。
璀璨:_______________________________________________无私奉献的报偿①多年以前,在荷兰一个小渔村里,一个勇敢的少年以自己的实际行动使全世界的人们懂得了无私奉献的报偿。
⑥看着母亲那日渐憔悴的面容和近乎乞求的眼神,汉斯心头一酸,泪水在眼中直打转,但是他强忍住没让它流下来。
“妈妈,我必须去!”他坚定地答道,“妈妈,你想想,如果我们每个人都说‘我不能去,让别人去吧’,那情况将会怎样呢?妈妈,您就让我去吧,这是我的责任。
只要有人要求救援,我们就得()地去履行我们的义务。
”汉斯张开双臂,紧紧地拥吻了一下他的母亲,然后()地登上了救援队的划艇,冲入无边无际的黑暗之中。
⑦10分钟过去了,20分钟过去了……1小时过去了。
这1个小时,对忧心忡忡的汉斯的母亲来说,真是太漫长了。
终于,救援船再次冲破迷雾,出现在人们的视野中。
只见汉斯正站在船头向岸上眺望。
救援队队长把手拢成喇叭状,向汉斯高声喊道:“汉斯,你找到留下来的那个人了吗?”⑧汉斯高兴地大声回答:“我们找到他了,队长。
请您告诉我妈妈,他就是我的哥哥——保罗!”1.联系短文语境,选择合适的成语填入文中的括号里。
危在旦夕义无反顾精疲力竭忧心忡忡危机四伏自告奋勇竭尽全力喜出望外2.结合对标题的理解,简要说说这个故事的梗概。
__________________________________________________________________________________________________3.把文中让你感动的地方多读读,选择一处(用“”在文中画出),并谈谈你的感受。
__________________________________________________________________________________________________4.想象一下故事结尾,当汉斯的母亲得知这个意外的消息时,她会怎样呢?续写一个片段,注意写好人物的语言、动作、神情等。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________人和动物是同乡“二战”中当纳粹德国疯狂轰炸英国伦敦时,有一天萧乾进行街头采访,看见一大群男女正在一片瓦砾前呼叫着抢救。
萧乾走近一看,原来是他们刚刚从废墟下面救出一只跛了腿的三脚猫!萧乾当时不由地流泪感叹:“像这样的民族,是不可能被法西斯打败的!”著名动物保护学者莽萍女士曾经悲怆地叹息:“总有人问我,为什么中国的动物都那么怕人?我的回答也总是,你应该看一看中国人怎样对待动物。