新人教版《时间的计算》PPT课件

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1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
3.小红早晨6：30起床，洗脸、刷牙共用去5分钟，吃 饭15分钟，读书30分钟，一共用了多少分钟？还差 几分钟是1小时？
03 举一反三——题目
3.小红早晨6：30起床，洗脸、刷牙共用去5分钟，吃饭15 分钟，读书30分钟，一共用了多少分钟？还差几分钟是1小 时？
03
举一反三——题目答案
1. 7：25-7：10=15（分钟） 2. 10：45+30（分钟）=10：45+15（分钟） +15（分钟）=11：1Байду номын сангаас 3. 5+15+30=50（分钟），1小时=60分钟， 60-50=10（分钟）
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三年级奥数
1.2 —时间的计算
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教学
CONTENTS
01 教学目标 02 例题讲解 03 举一反三 04 拓展训练 05 奥赛真题
01
教学目标
小朋友们应明白用推算法或者减 法能进行简单的时间计算，要初 步建立时、分、秒的时间观念， 养成遵守和爱惜时间的好习惯。
04 拓展训练 通过对这部分的训练，同学们进 一步要掌握答题的思路以及答题 的规范，将知识点学透了。
04 拓展训练——题目
一列火车本应11：50到达，现在要晚点30分 钟，它什么时候到？
04 拓展训练——思路点拨 可以先画个钟面图，从11：50把分针顺时针拨30分钟，即 拨6大格，正好是12：20，不画图也可以解这道题，从11： 50到12：00过了10分钟，此时火车还没到，还需要过3010=20（分钟）火车才到，因此，从12：00开始再过20分 钟，正好是12：20。
04 拓展训练——答案 答：火车12：00到达。
05 奥赛真题 通过往年的奥数真题训练，同学们 要进一步熟悉此类知识点的出题方 式和答题思路及技巧。
05 奥赛真题——题目
1.小刚、小李两人约好早上9：00去历史博物馆，可小刚早去了 10分钟，小李却迟到了20分钟，那谁先到，要等多少分钟？
2.演唱会8：40开始，小明从家到会场需要50分钟，那小明最晚 必须在几时几分出发才能准时到达会场？
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
02 例题讲解——规范答题
答：小明从学校到新华书店 用了15分钟。
03 举一反三 通过对这部分的学习和训练，同学 们要掌握同类型题目的出题方式， 起到举一反三的学习效果。
03 举一反三——题目
1.小高早上7：10从家出发去农工商超市，到农工商 超市的时间是7：25，他在路上走了多少时间？ 2.一部动画片30分钟，从早上10：45开始播放，到 什么时候结束？
3.蜗牛站在墙下，准备爬过这面墙，墙高21米，蜗牛每爬5米用2 小时，然后再睡上1小时，醒来后一看掉下去1米，蜗牛这样怕，
05 奥赛真题——题目
3.蜗牛站在墙下，准备爬过这面墙，墙高21米，蜗牛每爬5米用2 小时，然后再睡上1小时，醒来后一看掉下去1米，蜗牛这样怕， 要几小时才能爬过这面墙？
05 奥赛真题——题目答案
1. 小刚先到，要等10+20=30（分钟）
2.8：40-50（分钟）=7：50，最晚在7：50出 发才能准时到达会场。
3.（2+1）X4+2=14(小时)，前面四个5米用了 12小时，最后一个5米只要用2个小时
05 奥赛真题——题目答案
3.（2+1）X4+2=14(小时)，前面四个5米用了 12小时，最后一个5米只要用2个小时
02 例题讲解 通过对这部分的学习，同学们要掌 握答题的思路以及答题的规范。
02 例题讲解——题目
小明下午3：55从学校出发，4：10到达 新华书店，小明从学校到新华书店用了多 长时间？
02 例题讲解——思路点拨
这道题所要求的时间不在同一小时内，为了计算准确，我们 把它分为两段，以整时数4：00为中间时间，第一段，从3： 55到4：00经过了5分钟；第二段，从4：00到4：10经过了 10分钟，把这两部分时间5+10=15（分钟）合起来，就是小 明从学校到新华书店所用的时间。