公共课程考试
2024公共课考试大纲
2024公共课考试大纲一、考试简介全国公共课考试，作为衡量考生综合素质和基本学术能力的重要标尺，旨在全面考核学生的通识知识结构、逻辑思维能力以及对社会热点问题的理解与分析能力。
本大纲适用于2024年度的各类公共课程考试，包括但不限于：大学英语、高等数学、计算机基础、思想道德修养与法律基础等。
二、考试科目及大纲1. 大学英语- 语言知识：词汇、语法、修辞手法的掌握与运用- 阅读理解：对各类题材文章的理解、归纳与解析能力- 写作表达：撰写议论文、说明文等文体的能力，包括篇章结构、观点表达和语言准确性- 听力理解：通过听力材料获取信息、理解和推断的能力2. 高等数学- 函数与极限：函数概念、性质、极限理论及其应用- 微积分学：一元函数微积分、多元函数微积分的基础理论与计算技能- 线性代数：行列式、矩阵、线性方程组的基本理论与解法- 概率论与数理统计初步：概率论基本概念、随机变量及其分布、参数估计与假设检验等内容3. 计算机基础- 计算机基础知识：计算机系统组成、操作系统原理、网络基础- 程序设计基础：至少一种编程语言（如Python或C++）的语法、数据结构与算法基础- 数据库技术：数据库基本概念、SQL语言使用、数据库设计原则- 计算思维与信息技术应用：信息技术在日常生活中的应用实例，以及利用计算思维解决实际问题的能力4. 思想道德修养与法律基础- 思想政治教育：马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、时事政策等- 道德伦理修养：公民道德规范、职业道德要求、中华优秀传统文化中的道德观- 法律基础知识：宪法基本内容、民法典主要规定、刑法基本原则及一般违法行为的认识三、考试形式与评分标准考试形式包括闭卷笔试、开卷考查、实操演示等多种方式，具体根据各科目特点确定。
评分标准以考察学生对基本知识点的掌握程度、综合运用能力和创新能力为主。
四、备考建议考生应按照大纲要求，系统复习相关课程内容，注重理论联系实际，提升独立思考与解决问题的能力，并关注学科前沿动态和社会热点问题。
公共基础课程考试排考流程及要点
公共基础课程考试排考流程及要点一、教务处统筹安排考试时间，提供通识教育必修课程、学科基础课程等公共基础课程考生信息和照片，协调各学院考试安排与组织。
二、开课学院主要工作：1.以学生所在学院为单位在“易考”平台中安排考试场次（可以一场次多个学院），每个场次派包场员1-4人（每200名考生派一个包场员）。
2.包场员在接到考务安排后1天内对每场次考试安排分别建QQ群（群名称命名方法为考试时间+该组考生所属学院简称，女X 6月8日15:00-17:40机械），用于考试时与监考员沟通（如果包场员超过一人，则设一组长，由组长建群），并将所建群号上报学院教学工作办公室。
3.开课学院教学工作办公室将考试安排场次及QQ群号信息上报教务处。
4.包场员主要职责：①学生多次退出被强制中断无法继续答题，视情况若可以增加学生登录次数，让学生继续答题；②腾讯会议中有学生出现异常举动或摄像头拍摄范围不符合要求，提醒无效，可强制收卷；③因特殊情况导致考生非主观交卷，可撤销交卷让考生继续作答；④抽查考生监控，如考生行为不规范，可反映给监考老师要求考生及时改正，必要时强制收卷；⑤收集在考试过程中因特殊情况无法提交答案附件的考生的答案附件；⑥考试结束后根据监考教师反应的情况，对照平台中显示的考生情况，填写考场情况记录表；汇总因个人设备或网络异常不能完成本场次考试的考生，并当场提出缓考的学生名单；⑦对于考试过程中不按要求操作的并需要对其成绩记0 分的考生做记录。
三、学生所在学院主要工作：1.根据教务处提供的考生名单对本学院考生进行分组并安排监考员，每组最多25人安排1名监考员。
2.通知监考员监考任务，提示其按要求完成监考职责。
3.学院教学工作办公室向监考员发布开课学院指定进入的考务QQ群，监考员在收到通知后1天内进入考务QQ 群以便包场员沟通。
4.学院教学工作办公室将考试链接地址和监考员申请上报的腾讯会议ID填入考生考试信息表中，与考试信息一起对学生公布。
全国高校网络教育部分公共基础课统一考试
全国高校网络教育部分公共基础课统一考试年月考试工作安排根据教育部的要求和《全国高校网络教育考试委员会关于试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试年考试工作计划》的部署，以及网考电函[]号《全国高校网络教育部分公共基础课统一考试年月考试工作安排》文件精神，我院年月统考考试工作安排如下：一、考试计划安排、考试和报名时间考试时间: 年月日，每门课程考试时间分钟。
报名缴费时间: 从年月日开始，到本次统考全国可报考总名额（科次）约满为止，系统将自动结束本次报考。
统考在线作业开放时间：年月日至月日，相关详细流程参看附件《全国网络统考在线作业详细操作流程》、考试科目考试科目包括《计算机应用基础》、《大学英语》（）、《大学语文》（）和《高等数学》（）等门统考课程。
自年月开始,统考已采用新大纲(年修订版)进行考试。
、考试考点经网考办批准的全国各地考点，具体名单详见网上报名系统，网址：。
、考试对象（）在学籍有效期内，符合统考条件的本科学生在入学满一年后方可进行报考，即（含）前入学的学生可参加本次统考。
在统考安排的时间和公布的考点进行预约考试。
各校外学习中心要及时通知考生，并做好对考生的考风考纪教育和诚信教育工作，树立良好的学风、考风，严格考风考纪管理，严肃查处考试违规、弄虚作假和徇私舞弊等行为。
年网考委在《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法》（网考委[]号）文件的第七章“考试违纪处理”之第三十七条规定“有考试违纪行为的考生，其相关科目的考试成绩无效；有考试作弊行为的考生，当次考试全部科目成绩无效，并视情节严重情况给予停考年的处理。
代替他人或由他人代替参加考试者，取消统考资格。
”（）为有效利用考试资源，从年开始，对报考统考后有缺考行为的考生，缺考科目的报考次数将限定为次（不含本次缺考，但含以后的缺考）。
、考试方式四门课程全部实行网上闭卷机考。
、考试收费根据“发改价格[]号”文件规定向考生收取考试费。
华医网公共课程H7N9考试答案
华医网公共课程H7N9考试答案文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.（A接触传播）是埃博拉出血热最主要的传播途径。
A邪犯肺卫）型中东呼吸综合征的主症为发热，咽痛，头身疼痛，咳嗽少痰，乏力倦怠，纳食呆滞等C.正虚邪陷）型中东呼吸综合征的治法为回元固脱，解毒开窍D.阳气罐脱证）黄热病的表现为身热骤降，而色苍白，气短息微，大汗不止，四肢湿冷，烦躁不安或神昏谁语，肌肤斑疹或见各种岀血。
舌质淡红，脉微欲绝D.以上均是）等医疗器具和物品要实行专人专用D.正虚邪恋）的推荐方剂为沙参麦门冬汤合竹叶石膏汤D感染埃博拉病毒的人和灵长类动物）为XXX岀血热的传染源。
邪犯肺卫）型中东呼吸综合征的主症为发热，咽痛，头身疼痛，咳嗽少痰，乏力倦怠，纳食呆滞等2007年，首次在西太平洋国家密克罗尼四亚的（D.稚普岛）发生寨卡病毒疫情雄发首字母[A]埃博拉病毒100°C（B 5分钟）即可火活病毒埃博拉病毒60°C火活病毒需要（D.1小时）埃博拉病毒60°C需（A2）小时灭活埃博拉病毒的感染对象不包括（A家禽）埃博拉病毒的自然宿主为（C.狐蝠科的果蝠）埃博拉病毒对（A、红外线）不敏感埃博拉病毒对热有（C中度）抵制力埃博拉病毒对人不致病的类型为（E.菜斯顿型）埃博拉病毒对紫外线、y射线、甲醛、（B次氣酸）、酚类等消毒剂和脂溶剂敏感埃博拉病毒墓因组编码为（C 7个结构蛋白和1个非结构蛋白）埃博拉病毒属（D丝状）病毒科埃博拉病毒在室温及4°C存放（A1个月）后,感染性无明显变化埃博拉病毒中（C莱斯顿型）对人不致病XXX出血热病程5-7曰可呈现麻疹样皮疹，以（D,肩部、手心和脚掌）多见埃博拉出血热的典范病理特点是（C.肝细胞点、灶样坏死）埃博拉岀血热的潜伏期为（C、2-21天）埃博拉岀血热的潜伏期一般为（C5-12天）XXX岀血热的治疗措施中有误的是（C.禁止血液净化治疗）埃博拉岀血热防控应严格执行（C首诊医师负责制）埃博拉岀血热非重病患者发病后（D2周）逐渐恢复埃博拉出血热患者病房地而（A每天）使用500mg/L-1000mg/L含氯消毒液湿式淸扫、消毒埃博拉岀血热患者病房物体表面如床头柜、水龙头、门把手以及各种台而等，用（C 500mg/L-1000mg/L）的含氯消毒剂或其它符合要求的表而消毒剂擦拭消毒埃博拉出血热患者诊疗过程中，医务人员应当戴（D医用防护口罩）埃博拉岀血热留观病例、疑似病例和确诊病例该当在（A、2小时）之内通过流行症报告信息办理系统进行收集直报埃博拉出血热密切接触者医学观察期限为自最后一次与病例或污染物品等接触之日起至第（D、21天）结朿。
公共管理基础课程考试复习题
公共管理基础课程考试复习题（公共管理学）一、单项选择题1、公共行政范式产生于（）A.17世纪末18世纪初B.18世纪末19世纪初C.19世纪末20世纪初D.20世纪末21世纪初2、1988年英国出版的《提高政府管理：下一步》报告的核心思想是（）A.政府职能私有化B.政府职能效率化C.政府职能扩充化D.政府职能代理化3、英国公共服务代理化阶段开始的标志是1988年出版的（）A.《追求卓越》B.《公民宪章》C.《提高政府管理：下一步》D.《为质量而竞争》4、公共部门区别于私人部门的本质特征为（）A.计划性B.单一性C.效率性D.公共性5、公共管理研究领域的第一个范式----公共行政范式诞生的标志为（）A.《行政学之研究》的发表B.《经济与社会》的发表C.《行政学导论》的发表D.《就业、利息和货币通论》的发表6、被誉为“行政学之父”的是（）A.威尔逊B.韦伯C.杰弗逊D.怀特7、新公共管理运动肇始于（）A.英国B.美国C.德国D.新西兰8、组织为确保在适当时间，为适当的职位配备适当数量和类型的工作人员，并使他们能够有效地完成促进组织实现总体目标的任务的过程，称为（）A.人力资源规划B.人力资源招募C.人力资源培训D.人力资源考核9、“在等级制组织中，每位成员都将晋升到自己不能胜任的阶层”此现象称为（）A.科斯定律B.墨菲法则C.阿罗不可能性定理D.彼德现象10、公共选择理论实际上提出的是一种（）A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.市场失败理论11、在新公共管理运动中，关于政府职能争论的焦点主要集中于政府的（）A.政治职能B.经济社会职能C.法律职能D.行政职能12、政府管制可以区分为（）A.政治管制和经济管制B.政治管制和行政管制C.行政管制和社会管制D.经济管制和社会管制13、下列产品中，最为典型的公共产品为（）A.教育B.国防C.社会基础设施D.社会福利计划14、为了获取某些具有重要的公共利益或战略价值的产品和服务，以实现政府特定的政策目标，或由于正外部性的存在，政府运用财政收入来资助私人部门进行生产，此种方法称为（）A.供应B.补贴C.生产D.管制15、政府管制可以区分为（）A.政治管制和经济管制B.政治管制和行政管制C.行政管制和社会管制D.经济管制和社会管制16、最早的福利国家为（）A.英国B.美国C.法国D.德国17、世界银行的“确定法律基础”和“保持一个未被破坏的政策环境”的职能属于（）A.维护和保卫性职能B.服务和公平性职能C.维护和服务性职能D.保卫性和公平性职能18、新公共管理阶段的理念基础为（）A.“大而弱的政府是好的政府”B.“大而强的政府是好的政府”C.“小而弱的政府是好的政府”D.“小而强的政府是好的政府”19、“在等级制组织中，每位成员都将晋升到自己不能胜任的阶层”此现象称为（）A.科斯定律B.墨菲法则C.阿罗不可能性定理D.彼德现象20、公共选择理论实际上提出的是一种（）A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.市场失败理论21、“在等级制组织中，每位成员都将晋升到自己不能胜任的阶层”此现象称为（）A.科斯定律B.墨菲法则C.阿罗不可能性定理D.彼德现象22、为了获取某些具有重要的公共利益或战略价值的产品和服务，以实现政府特定的政策目标，或由于正外部性的存在，政府运用财政收入来资助私人部门进行生产，此种方法称为（）A.供应B.补贴C.生产D.管制23、SWOT分析法中的O是指（）A.组织内部的优势B.组织内部的劣势C.组织外部的机会D.组织外部的威胁24、英国公共服务代理化阶段开始的标志是1988年出版的（）A.《追求卓越》B.《公民宪章》C.《提高政府管理：下一步》D.《为质量而竞争》25、一名直线主管直接管理的下属或下级部门的数量及范围，称为（）A.管理幅度B.管理层次C.管理职能D.管理结构26、1988年英国出版的《提高政府管理：下一步》报告的核心思想是（）A.政府职能私有化B.政府职能效率化C.政府职能扩充化D.政府职能代理化27、在组织绩效管理中，核心环节是（）A.绩效设计B.绩效改进C.绩效评估D.绩效反馈28、与某个特定公共组织有着密切相互作用关系的其他各类组织所构成的、对该公共组织具有直接影响的小环境，称为（）A.组织间网络B.一般环境C.主观环境D.客观环境29、新公共管理运动肇始于（）A.英国B.美国C.德国D.新西兰30、公共选择理论实际上提出的是一种（）A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.市场失败理论31、在新公共管理运动中，关于政府职能争论的焦点主要集中于政府的（）A.政治职能B.经济社会职能C.法律职能D.行政职能32、最早的福利国家为（）A.英国B.美国C.法国D.德国33、假定人的动机是“意欲合理，但只能有限地做到”这是指（）A.“有限理性”假定B.“无限理性”假定C.“非理性”假定D.“超理性”假定34、在新公共管理运动中，公共组织变革的方向为打破科层制结构的刚性，引进更具灵活性的（）A.锥形结构B.扁平结构C.塔形结构D.柱形结构35、对同一个管理者来说，当他对企业拥有部分所有权和他对企业拥有全部所有权时相比企业所实现的价值之间的差额，称为（）A.选择成本B.代理成本C.机会成本D.损耗成本36、世界银行的“确定法律基础”和“保持一个未被破坏的政策环境”的职能属于（）A.维护和保卫性职能B.服务和公平性职能C.维护和服务性职能D.保卫性和公平性职能二、多项选择题1、一般认为，在公共管理学的学科发展历史中，曾出现过的范式有（）A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式D.新公共管理范式2、公共选择理论对政治市场上的决策进行分析的基本思路是（）A.作出与一般经济学相同的行为假设B.作出与一般政治学相同的行为假设C.通常把偏好显示过程描述为类似于市场D.提出与传统价格理论相同的问题3、布坎南拓展了政府职能的范围，指出政府职能包括（）A.理解并解释现行法律的那些行动B.执行现行法律的那些行动C.包括现行法律范围内的集体行动的那些活动D.包括改变法律本身和现行成套法律规定的那些活动4、韦伯把权力分为（）A.合理--合法型权力B.传统型权力C.魅力型权力D.知识型权力5、与私人产品相比较，公共产品的基本特征为（）A.竞争性B.排他性C.非竞争性D.非排他性6、公共行政范式存在的主要问题包括（）A.政治的顺向控制问题B.政治的逆向控制问题C.科层制组织的低效率问题D.科层制组织的限制自由问题7、在亚当〃斯密看来，政府应该承担下列任务（）A.调节经济运行B.国家防卫C.设立法律体系D.建设公用设施8、一般认为，在公共管理学的学科发展历史中，曾出现过的范式有（）A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式D.新公共管理范式9、公共行政范式的理论基础为（）A.威尔逊的“政治与行政二分”B.杰弗逊的“独立宣言”C.韦伯的科层制D.布坎南的公共选择理论10、新公共管理运动中的3E标准是指（）A.节约B.效率C.效益D.公平11、造成科层制组织低效率现象的主要原因有（）A.科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力B.科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来获得和保持权力的激励C.科层制组织存在政治的逆向控制问题D.严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现“彼德现象”12、公共行政范式存在的主要问题包括（）A.政治的顺向控制问题B.政治的逆向控制问题C.科层制组织的低效率问题D.科层制组织的限制自由问题13、造成科层制组织低效率现象的主要原因有（）A.科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力B.科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来获得和保持权力的激励C.科层制组织存在政治的逆向控制问题D.严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现“彼德现象”14、新公共管理运动的主要观点包括（）A.注重管理、绩效评估和效率B.公共服务代理化C.在公共部门，特别是政府部门引入竞争机制并削减成本D.强调产出控制而非过程控制15、一般认为，18世纪中下叶至今，人们对政府和经济社会发展之间的关系可以分为（）A.自由放任阶段B.政治国家阶段C.福利国家阶段D.新公共管理阶段16、公共行政范式存在的主要问题包括（）A.政治的顺向控制问题B.政治的逆向控制问题C.科层制组织的低效率问题D.科层制组织的限制自由问题17、一般认为，在公共管理学的学科发展历史中，曾出现过的范式有（）A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式D.新公共管理范式18、人力资源管理与人事管理的区别在于（）A.人力资源管理联结并整合于组织战略B.人力资源管理倾向于确保雇员承诺而不仅仅是服从C.人力资源管理更注重雇员的招募、培训、评价和奖励D.人力资源管理应该由一线管理者而不是人事管理专家来实行三、判断题1、威尔逊指出行政研究应该建立在法律的基础上而不是管理的基础上。
2023年华医网公共课程考试《社区护理》试题答案(最新最完整版)
B、实验设计评价。
C、内部收益率评价。
D、效益成本比率法评价。
24、综合评价的常用评价方法包括比较评价、卫生经济学评价和【B】A、效益成本比率法评价。
B、总结评价C、内部收益率评价D、效益分析法评价25、过程评价的指标不包括项目【D】A、提供的干预活动覆盖情况B、目标人群参与情况C、有效指数和资源使用进度指标D、不良行为改变率26、效果评价的指标不包括的项目是【B】A、卫生知识知晓率与卫生知识合格率和卫生知识平均分数。
B、有效指数和资源使用进度指标。
C、健康信念形成率、健康行为流行率和不良行为改变率。
D、环境改变情况如安全饮用水普及率等。
27、我国《中小学健康教育基本要求》对小学生的内容要求有：人体解剖生理知识；个人卫生习惯与健康；合理营养与平衡膳食；环境卫生；预防常见病；安全与伤害预防和【C】A、安全与环境教育。
B、性教育。
C、心理卫生教育。
D、体育教育。
28、健康促进学校的内容包括：学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和【D】A、预防常见病。
B、学生的人体解剖生理知识教育。
C、学校的安全与伤害预防教育。
D、学校的卫生服务。
29、妇女健康促进的目标不包括：【B】A、使妇女在整个生命周期享有卫生保健服务，提高妇女的预期寿命并且提高妇女生殖健康水平；保障妇女享有计划生育的权利。
B、使流动人口中的妇女享有与流入地妇女有同等的卫生保健服务。
C、把妇女艾滋病病毒感染率控制在较低水平D、同时提高妇女的健身意识，增强妇女身体素质。
30、性教育、健康理念的培养和人生观、世界观、价值观的塑造，预防和防治焦虑、抑郁、自杀、同性恋、卖淫、出走、吸烟、吸毒、酗酒等不良行为倾向。
教育其自尊自爱、男女平等、建立健康人生观、培养坦荡的胸怀，坚强的意志，开朗的性格和乐观向上的情感是【A】A、青春期少女健康教育的主要内容。
B、妇女婚前健康教育的主要内容。
C、孕产期妇女健康教育内容。
D、围绝经期妇女健康教育内容。
公共管理基础课程考试复习题
公共管理基础课程考试复习题（公共管理学）一、单项选择题1、公共行政范式产生于（）世纪末18世纪初世纪末19世纪初世纪末20世纪初世纪末21世纪初2、1988年英国出版的《提高政府管理：下一步》报告的核心思想是（）A.政府职能私有化B.政府职能效率化C.政府职能扩充化D.政府职能代理化3、英国公共服务代理化阶段开始的标志是1988年出版的（）A.《追求卓越》B.《公民宪章》C.《提高政府管理：下一步》D.《为质量而竞争》4、公共部门区别于私人部门的本质特征为（）A.计划性B.单一性C.效率性D.公共性5、公共管理研究领域的第一个范式----公共行政范式诞生的标志为（）A.《行政学之研究》的发表B.《经济与社会》的发表C.《行政学导论》的发表D.《就业、利息和货币通论》的发表6、被誉为“行政学之父”的是（）A.威尔逊B.韦伯C.杰弗逊D.怀特7、新公共管理运动肇始于（）A.英国B.美国C.德国D.新西兰8、组织为确保在适当时间，为适当的职位配备适当数量和类型的工作人员，并使他们能够有效地完成促进组织实现总体目标的任务的过程，称为（）A.人力资源规划B.人力资源招募C.人力资源培训D.人力资源考核9、“在等级制组织中，每位成员都将晋升到自己不能胜任的阶层”此现象称为（）A.科斯定律B.墨菲法则C.阿罗不可能性定理D.彼德现象10、公共选择理论实际上提出的是一种（）A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.市场失败理论11、在新公共管理运动中，关于政府职能争论的焦点主要集中于政府的（）A.政治职能B.经济社会职能C.法律职能D.行政职能12、政府管制可以区分为（）A.政治管制和经济管制B.政治管制和行政管制C.行政管制和社会管制D.经济管制和社会管制13、下列产品中，最为典型的公共产品为（）A.教育B.国防C.社会基础设施D.社会福利计划14、为了获取某些具有重要的公共利益或战略价值的产品和服务，以实现政府特定的政策目标，或由于正外部性的存在，政府运用财政收入来资助私人部门进行生产，此种方法称为（）A.供应B.补贴C.生产D.管制15、政府管制可以区分为（）A.政治管制和经济管制B.政治管制和行政管制C.行政管制和社会管制D.经济管制和社会管制16、最早的福利国家为（）A.英国B.美国C.法国D.德国17、世界银行的“确定法律基础”和“保持一个未被破坏的政策环境”的职能属于（）A.维护和保卫性职能B.服务和公平性职能C.维护和服务性职能D.保卫性和公平性职能18、新公共管理阶段的理念基础为（）A.“大而弱的政府是好的政府”B.“大而强的政府是好的政府”C.“小而弱的政府是好的政府”D.“小而强的政府是好的政府”19、“在等级制组织中，每位成员都将晋升到自己不能胜任的阶层”此现象称为（）A.科斯定律B.墨菲法则C.阿罗不可能性定理D.彼德现象20、公共选择理论实际上提出的是一种（）A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.市场失败理论21、“在等级制组织中，每位成员都将晋升到自己不能胜任的阶层”此现象称为（）A.科斯定律B.墨菲法则C.阿罗不可能性定理D.彼德现象22、为了获取某些具有重要的公共利益或战略价值的产品和服务，以实现政府特定的政策目标，或由于正外部性的存在，政府运用财政收入来资助私人部门进行生产，此种方法称为（）A.供应B.补贴C.生产D.管制23、SWOT分析法中的O是指（）A.组织内部的优势B.组织内部的劣势C.组织外部的机会D.组织外部的威胁24、英国公共服务代理化阶段开始的标志是1988年出版的（）A.《追求卓越》B.《公民宪章》C.《提高政府管理：下一步》D.《为质量而竞争》25、一名直线主管直接管理的下属或下级部门的数量及范围，称为（）A.管理幅度B.管理层次C.管理职能D.管理结构26、1988年英国出版的《提高政府管理：下一步》报告的核心思想是（）A.政府职能私有化B.政府职能效率化C.政府职能扩充化D.政府职能代理化27、在组织绩效管理中，核心环节是（）A.绩效设计B.绩效改进C.绩效评估D.绩效反馈28、与某个特定公共组织有着密切相互作用关系的其他各类组织所构成的、对该公共组织具有直接影响的小环境，称为（）A.组织间网络B.一般环境C.主观环境D.客观环境29、新公共管理运动肇始于（）A.英国B.美国C.德国D.新西兰30、公共选择理论实际上提出的是一种（）A.政府万能理论B.政府失败理论C.市场万能理论D.市场失败理论31、在新公共管理运动中，关于政府职能争论的焦点主要集中于政府的（）A.政治职能B.经济社会职能C.法律职能D.行政职能32、最早的福利国家为（）A.英国B.美国C.法国D.德国33、假定人的动机是“意欲合理，但只能有限地做到”这是指（）A.“有限理性”假定B.“无限理性”假定C.“非理性”假定D.“超理性”假定34、在新公共管理运动中，公共组织变革的方向为打破科层制结构的刚性，引进更具灵活性的（）A.锥形结构B.扁平结构C.塔形结构D.柱形结构35、对同一个管理者来说，当他对企业拥有部分所有权和他对企业拥有全部所有权时相比企业所实现的价值之间的差额，称为（）A.选择成本B.代理成本C.机会成本D.损耗成本36、世界银行的“确定法律基础”和“保持一个未被破坏的政策环境”的职能属于（）A.维护和保卫性职能B.服务和公平性职能C.维护和服务性职能D.保卫性和公平性职能二、多项选择题1、一般认为，在公共管理学的学科发展历史中，曾出现过的范式有（）A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式D.新公共管理范式2、公共选择理论对政治市场上的决策进行分析的基本思路是（）A.作出与一般经济学相同的行为假设B.作出与一般政治学相同的行为假设C.通常把偏好显示过程描述为类似于市场D.提出与传统价格理论相同的问题3、布坎南拓展了政府职能的范围，指出政府职能包括（）A.理解并解释现行法律的那些行动B.执行现行法律的那些行动C.包括现行法律范围内的集体行动的那些活动D.包括改变法律本身和现行成套法律规定的那些活动4、韦伯把权力分为（）A.合理--合法型权力B.传统型权力C.魅力型权力D.知识型权力5、与私人产品相比较，公共产品的基本特征为（）A.竞争性B.排他性C.非竞争性D.非排他性6、公共行政范式存在的主要问题包括（）A.政治的顺向控制问题B.政治的逆向控制问题C.科层制组织的低效率问题D.科层制组织的限制自由问题7、在亚当·斯密看来，政府应该承担下列任务（）A.调节经济运行B.国家防卫C.设立法律体系D.建设公用设施8、一般认为，在公共管理学的学科发展历史中，曾出现过的范式有（）A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式D.新公共管理范式9、公共行政范式的理论基础为（）A.威尔逊的“政治与行政二分”B.杰弗逊的“独立宣言”C.韦伯的科层制D.布坎南的公共选择理论10、新公共管理运动中的3E标准是指（）A.节约B.效率C.效益D.公平11、造成科层制组织低效率现象的主要原因有（）A.科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力B.科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来获得和保持权力的激励C.科层制组织存在政治的逆向控制问题D.严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现“彼德现象”12、公共行政范式存在的主要问题包括（）A.政治的顺向控制问题B.政治的逆向控制问题C.科层制组织的低效率问题D.科层制组织的限制自由问题13、造成科层制组织低效率现象的主要原因有（）A.科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力B.科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来获得和保持权力的激励C.科层制组织存在政治的逆向控制问题D.严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现“彼德现象”14、新公共管理运动的主要观点包括（）A.注重管理、绩效评估和效率B.公共服务代理化C.在公共部门，特别是政府部门引入竞争机制并削减成本D.强调产出控制而非过程控制15、一般认为，18世纪中下叶至今，人们对政府和经济社会发展之间的关系可以分为（）A.自由放任阶段B.政治国家阶段C.福利国家阶段D.新公共管理阶段16、公共行政范式存在的主要问题包括（）A.政治的顺向控制问题B.政治的逆向控制问题C.科层制组织的低效率问题D.科层制组织的限制自由问题17、一般认为，在公共管理学的学科发展历史中，曾出现过的范式有（）A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式D.新公共管理范式18、人力资源管理与人事管理的区别在于（）A.人力资源管理联结并整合于组织战略B.人力资源管理倾向于确保雇员承诺而不仅仅是服从C.人力资源管理更注重雇员的招募、培训、评价和奖励D.人力资源管理应该由一线管理者而不是人事管理专家来实行三、判断题1、威尔逊指出行政研究应该建立在法律的基础上而不是管理的基础上。
医患沟通学考试试题及答案(公共课程考试)
B.不属于导医的优点的是DB.“病人选医生”存在的问题是DB.病人患病后常表现出()心理DB.病人选取医生的实施方法有DB.不符合医院健康教育原则的选项是BB.不是患者及家属需要AB.不是健康俱乐部的特征的是BB.不是皮肤科疾病的特征的选项是CB.不是实现人的价值的重要环节为DB.不是医方的义务的一项是AB.不是中世纪医学的主要特征的选项是DB.不正确的病房沟通用语是CB.不属于病人选择医生的意义的选项是BB.不属于导医的优点的是DB.不属于呼吸系统疾病的常见病特征的是CB.不属于患儿家长的心理特点的选项是CB.不属于患者的特别生理需要的选项是DB.不属于急诊患者和家属的特征的一项是CB.不属于康复治疗对象的心理特点的是DB.不属于门诊工作的特点的一项是BB.不属于神经病的特征的是BB.不属于神经系统疾病的常见病特征是CB.不属于性病患者的身形特点的是DB.不属于血液系统疾病促进高效治疗的沟通要点的是AB.不属于循环系统疾病的重要实验室检查项目的是DB.不属于医方的权利的一项是CB.不属于医患沟通的基本原则的是CB.不属于医患沟通学的基本任务的是DB.不属于医患关系发展的倾向的选项是BB.不属于医患关系模型的类型是DB.不属于医患交友的意义的是DB.不属于医院健康教育的选项是BB.不属于抑郁心理的产生原因的选项是AB.不属于抑郁心理的主要表现的一项是CB.不属于抑郁症病人的特点的是DB.不属于引起病人焦虑心理的因素的一项是AB.不属于中医科患者的特殊心理特征的选项是CB.不属于重建医患关系原则的选项是CC.常见的心理问题包括DC.传染病的临床资料中，长程低热，以()感染最多见DC.传染病的实验室检查包括CC.从改善医患沟通的目的出发，不属于医患沟通障碍的基本分类的是D C.从社会心理学的角度看不是人际关系的影响因素为DC.从现实医疗工作出发，医患沟通的构建应确立的思想认识中错误的是DC.促成人的需要扩展和变化的主要因素有以下几方面，( )除外DC.重建医患关系应以( )为根本保证CD.当代社会心理学研究大致包括的问题中错误的是DD.导医的形式有.下列关于医事法的表述错误的是DD.导医的形式有.心脏物理检查中最重要的内容是DD.导医的形式有DD.导医的主要形式不包括AD.冬季病室适宜的温度AD.对非全身麻醉的患者，在()的恐惧达到最高点BD.对于肾脏内科来讲，最常用的手段是AD.对于特殊部位的脑血管病应选择()检查BD.对于外科医生来讲()尤为重要CF.发生医疗事故争议时，患者有权复印或者复制其BF.发生医疗事故争议时，因抢救儿未能及时书写病例的，应当在抢救结束后小时内补写，并加以注明BF.发生医疗争议时，需要检验并且双方无法达成一致的，应由来指定检验机构CF.法律的规范作用有AF.法律的特征包括以下几项，其中错误的是DF.法律的作用有AF.非医源性纠纷的常见情况包括CF.腹部体格检查以最为重要BF.腹泻病人体格检查时，脐周腹痛往往提示AF.腹泻病人体格检查时，右下腹痛多见于CF.腹泻病人体格检查时，左下腹痛多见于BG.“关心病人比关心疾病本身更重要”体现的是医患沟通的( )伦理原则AG.个性结构中，人们进行活动的基本动力是AG.个性结构中的自我调节系统是DG.个性结构中最活跃的因素是AG.根据萨斯-荷伦德医患关系模式，“共同参与”适用范围为CG.根据萨斯-荷伦德医患关系模式，“共同参与”中医生的地位是AG.根据萨斯-荷伦德医患关系模式，“指导-合作”适用范围是BG.根据萨斯-荷伦德医患关系模式，“主动-被动”适用范围是AG.根据萨斯-荷伦德医患关系模式，“主动-被动”中患者的地位是AG.根据违反医事法律规范和法律责任的性质以及承担法律责任的方式不同，可将医事法律责任分为BG.沟通的策略错误的是DG.沟通的过程包括DG.沟通的基本模式是AG.沟通的最基本心理保证是AG.沟通所需要的最基本媒介是AG.构成健康环境的主要机制不包括DG.构成医事行政责任，一般应具备的条件不包括CG.古人云：“为医之道，非精不能明其理；非博不能至其约，医本活人，医术不精，反为天折”。
技能等级公共课程考试题库
技能等级公共课程考试题库一、选择题（每题2分，共20分）1. 技能等级公共课程的主要目的是：A. 提高学生的专业技能B. 增强学生的综合素质C. 促进学生的全面发展D. 以上都是2. 以下哪项不是技能等级公共课程的内容？A. 计算机应用基础B. 外语交流能力C. 体育竞技D. 专业理论知识3. 技能等级公共课程的考试形式通常包括：A. 笔试B. 口试C. 实践操作D. 以上都是4. 技能等级公共课程的评分标准通常包括：A. 理论知识掌握程度B. 实践操作能力C. 创新思维能力D. 以上都是5. 技能等级公共课程对学生的就业有哪些积极影响？A. 提高就业竞争力B. 拓宽就业领域C. 增强职业适应性D. 以上都是6. 以下哪项不是技能等级公共课程考试的准备方法？A. 系统学习理论知识B. 积极参与实践活动C. 依赖临时抱佛脚D. 与同学交流学习经验7. 技能等级公共课程考试的通过标准是：A. 达到课程规定的最低分数线B. 获得所有教师的一致认可C. 完成所有课程作业D. 以上都不是8. 技能等级公共课程考试的复习策略应该包括：A. 制定详细的复习计划B. 重点复习难点和易错点C. 进行模拟考试以检测学习效果D. 以上都是9. 技能等级公共课程考试的监考老师通常具备哪些条件？A. 具备相关专业背景B. 有丰富的教学经验C. 熟悉考试流程和规则D. 以上都是10. 技能等级公共课程考试的目的是：A. 检验学生的学习成果B. 选拔优秀学生C. 促进学生自我提升D. 以上都是二、判断题（每题1分，共10分）1. 技能等级公共课程考试只针对专业技能的测试。
（错误）2. 技能等级公共课程考试的通过率与学生的综合素质无关。
（错误）3. 技能等级公共课程的考试内容每年都保持不变。
（错误）4. 技能等级公共课程的考试形式可以是开放性的。
（正确）5. 技能等级公共课程考试的评分标准完全由教师主观判断。
（错误）6. 技能等级公共课程考试的复习只需要关注理论知识。
工勤人员考试公共课程复习题2
公共课程21、政治是具有阶级性的社会关系（对）2、划分唯物主义和唯心主义的标准是物质意识何者为第一性的问题（对）3、唯物辩证法的三大规律是（A、B、D）A、对立统一规律B、质量互交规律C、物质的普遍联系规律D、否定之否定规律4、矛盾贯穿事物发展的始终（对）5、矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立（对）6、否定之否定规律揭示了事物的发展是前进性和曲折性的统一（对）7、感性认识和理性认识在一定条件下可以互相转化（对）8、社会意识和社会存在在发展过程中不同步，社会存在落后于社会意思（错）9、生产关系决定生产力的水平（错）10、我国的国体是无产阶级领导的社会主义国家（错）11、邓小平理论形成的理论依据是马列主义和毛泽东思想（对）12、邓小平理论指出，我国还处于社会主义的初级阶段（对）13、自然经济是一种自给自足的经济形式（对）14、市场经济是直接以交换为目的的经济形式（错）15、商品经济和市场经济有相同的规律，机制和原则（对）16、交换价值是使用由使用价值决定的（错）17、货币也是一种商品（对）18、社会主义市场经济的根本出发点是解放和发展生产力（对）19、现代企业制度的基本特征（ABCD）A、产权明晰B、权责明确C、政企分开D、管理科学20、下列对市场经济认识正确的有（AB）A、市场经济是一种资源配制方式B、市场经济是一种发达的商品经济C、市场经济属于社会基本制度范畴D、市场经济就是自然经济21、（D）是邓小平提出搞社会主义市场经济的根本出发点A、改革政治体制B、改革分配制度C、提高科技水平D、解放和发展生产力22、我国实行以按劳分配为主体，多种分配形式并存的分配制度（对）23、价值规律发挥也需要宏观调控（对） 24、宏观调控是以（D）为主体A企业 B市场 C自然人 D政府 25、宏观调控政策主要有（ABCD）等A财政政策 B货币政策 C产业政策 D收入政策26、产业政策包括（ABCD）A产业结构 B产业组织 C产业技术 D产业布局27、为实现第三步战略目标，必须着力解决的战略重点是（ABCD）A实施科教兴国战略 B调整和优化产业结构 C实施西部大开发战略 D实施城镇化战略，促进城乡经济协调发展28、经济全球化体现在（ABCD）A生产全球化B贸易全球化C金融全球化D企业经营全球化29、现行国际金融体系改革措施有（ABC）A完善国际金融组织体系 B改革国际金融监管体系C加快推进多元化国际货币体系建设 D储备多元化外汇应对国际金融危机30、提高开放型经济水平必须坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略（对）31、“荣”“傉”是一对基本道德范畴，两者相比较而存在，相斗争而发展（对）32、社会主义荣辱观是社会主义市场经济发展的外在要求（错）33、社会主义荣辱观是加强党的先进性建设的必然选择（对）34、“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”体现了人们对劳动问题上基本态度（对）35、社会主义荣辱观体现了社会主义职业道德建设的主观要求（错）36、从2003年起，我国把“公民道德宣传日”定为每年的（9月20日）37、人们常说的“军人作风”“工人性格”“教师风范”“流氓习气”等就是对职业道德的稳定性和继承性形象的描述。
机关事业单位工勤人员考试公共课程重点题目与答案
一. 如何理解政治的概念？答：1，政治是一定经济基础之上的上层建筑。
2，政治是具有阶级性的社会关系，以国家政权为核心而展开。
3，政治是一种有规律的社会现象。
二，哲学的基本问题是什么？答：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题。
它包括两个方面的容：第一个方面是物质和意识何者为第一性的问题。
这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。
第二个方面是思维和存在的同一性问题，即思维能不能认识存在的问题。
这个问题是划分可知论和不可知论的标准。
三，叭物辩证法的三大基本规律是什么？答：1，对方统一规律；2，质量互变规律；3，否定这否定规律。
四，如何理解生产力与生产关系的辩证关系？答：1，生产力决定生产关系；2，生产关系反作用于生产力；3，生产力和生产关系的矛盾运动。
五，阶级斗争在社会发展中起什么样的作用？答：1，阶级斗争推动社会发展的作用，最明显地表现在社会形态更替的过程中。
2，还表现在同一个社会形态的量变过程中；3，在阶级斗争对社会发展的作用问题上，要注意防止和反对两种片面倾向：一种是把阶级斗争作为社会发展的唯一动力，否认社会基本矛盾在社会发展中的作用；另一种是抹杀阶级矛盾，否认阶级斗争，认为在阶级社会离开阶级斗争社会也能发展。
六，国家有哪些职能？答：1，政治职能；2，经济职能；3，社会职能。
七，推动建立和谐世界的措施有哪些？答：1，从中国自身的走向而言，要始终不渝走和平发展道路；2，从中国与世界的关系而言，始终不渝奉行互利共赢的开放战略；3，推动建和谐世界可以从周边地区做起；4，应该看到，和谐世界目前更多体现为人类社会的美好理念。
八，理论产生的历史条件是什么？答：1，马克思列宁主义、思想是理论形成的理论依据；2，当代国际局势的新发展，和平与发展成为时代主题，是理论形成的时代依据；3，我国社会主义建设正反两方面的历史经验和世界上其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，是理论形成的历史依据；4，我国改革和现代化建设的实践，是理论形成的现实依据；5，一代伟人是理论形成的主观条件。
福建省工程人员考试公共课程试题精选
福建省工程人员考试公共课程试题精选1 .有重物暂时悬在空中时，严禁驾驶人员离开驾驶室或做其他工作。
(1. [单选题] *A.正确.(正确答案)B.错误2 .移动式悬臂起重机一般不准在架空电力线路下面工作，如有必要时，应事先与该线路的主管部门联系，做好防护措施或停止供电方可进行吊运工作。
(1. [单选题] *A.正确.(正确答案)B.错误3 .电动起重机的金属结构以及所有电气设备的外壳，均应可靠地予以接地。
(1. [单选题] *A.正确.(正确答案)B.错误4 .裸线可以作为起重设备的滑行导线。
(1. [单选题] *A.正确.(正确答案)B.错误5 .如使用钢丝绳捆绑，在取出钢丝绳时，禁止使用吊钩吊住钢丝绳一端，强行拉出钢丝绳，以免使钢丝绳突然弹出伤害工作人员。
(1. [单选题] *A.正确.(正确答案)B.错误6 .起重机作业完毕后，应摘除挂在吊钩上的千斤绳，并将吊钩升起。
(1. [单选题] *A.正确.(正确答案)B.错误7 .改变卷扬机滚筒的转动方向，只可在滚筒完全停止后进行。
(1. [单选题] *A.正确.(正确答案)B.错误8 .各式电动起重机，在工作中一旦停电，应将启动器恢复至原来静止的位置，再将电源开关拉开。
(1. [单选题] *A.正确.(正确答案)B.错误9 .汽车起重机作业时，转台（或转盘）上不得站人。
(1. [单选题] *A.正确.(正确答案)B.错误10 .汽车起重机行驶时，车上操纵室限坐1人。
(1. [单选题] *A.正确.B.错误(正确答案)11 .卷扬机的安装地点，必须使工作人员能清楚地看见重物的起吊位置；否则，应使用自动信号。
(1. [单选题] *A.正确.(正确答案)B.错误12 .钢丝绳或麻绳均须在通风良好、不潮湿的室内保管，要放置在架上或悬挂好。
(1. [单选题] *A.正确.(正确答案)B.错误13 .当吊带是由几个带子组成时，各条带子的厚度应相同。
(1. [单选题] *A.正确.(正确答案)B.错误14 .现场临时安装的起吊设施，必须经有关生产技术部门等验收合格后方可使用。
《现代教育技术》公共课期末考试试卷及答案第3套
学年第二学期期末考试卷3 卷课程《现代教育技术》考试时间： 120 分钟一、填空题（将正确答案填在横线上，每空1分，共15分）1、教育技术的两种研究形态是和。
2、教育技术的四大理论基础分别是：、、、。
3、任何教学系统都包括教育者、学习者、和教学媒体4个最基本的构成要素，它们是系统运行的前提，并组成了系统的空间结构。
4、教学系统设计有3个不同的层次：以“产品”为中心的层次、以为中心的层次、以“系统”为中心的层次。
5、美国当代著名教育心理学和教学设计专家加涅把学习结果分为言语信息、智力技能、、动作技能、态度五大类6、一般指用计算机绘制的画面，则是指由输入设备捕捉的实际场景画面或以数字化形式存储的任意画面。
7、多媒体课件设计应遵循的基本原则包括：、、、。
二、单项选择题（请把正确答案填在题目后面的括号内，每小题1分，共15分）1、教育技术的“视觉教育”阶段大致处于。
A、20世纪初——20世纪30年代B、20世纪30年代——20世纪50年代C、20世纪50年代——20世纪60年代D、20世纪70年代——至今2、教育电视是的代表性媒体。
A、视觉教育阶段B、视听传播阶段C、视听教育阶段D、教育技术阶段3、下列哪一内容不属于学习资源：A、信息和人员B、材料和设备C、设计和制作D、技巧和环境4、下列哪一项不属于教育技术的设计范畴：A、教学系统设计B、讯息设计C、教学策略设计D、环境设计5、根据布卢姆的学习目标分类理论，教育目标可分为。
A．认知、动作技能和情感 B、认知、动作技能和态度C、认知、动作技能和道德D、以上都不对6、学习者在有几种可能解答的问题情境中，倾向于深思熟虑而错误较少，这种学习风格为。
A、场依存性B、场独立性C、冲动型D、沉思型7、下列软件中属于图形图像处理软件的是。
A、Cool EditB、PremierC、PhotoShopD、Animator Pro8、下列不属于图像格式的是。
A、bmpB、wmaC、jpgD、gif9、关于PowerPoint 软件描述正确的是。
公共政策课程考试试卷A卷（A4）
公共政策 试题专业班级： 学号： 姓名：题号题号 一 二 三 四 五 六 总分总分 题分题分 20 20 10 30 10 10 100 得分得分提示：后面附的空白页为专用答题纸，多余的空白页为草稿纸！（考生答题时，左侧留出3厘米的试卷装订区）一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请你把正确的答案填入答案表格内。
多选不给分。
每题1分，共20分）答案表格：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.1．传统理性模型对人的假设是．传统理性模型对人的假设是A.A.经济人经济人经济人B. B. B.道德人道德人道德人C. C. C.行政人行政人行政人D. D. D.社会人社会人社会人2. 人们把决策活动中冠冕堂皇地进行拖延的做法喻为人们把决策活动中冠冕堂皇地进行拖延的做法喻为人们把决策活动中冠冕堂皇地进行拖延的做法喻为 A.A.闻效应闻效应 B. 黄灯效应 C. 红灯效应红灯效应 D. 乐队效应乐队效应3.政策的核心取向是政策的核心取向是 A. A.功能取向功能取向功能取向 B. B. B.过程取向过程取向过程取向 C. C. C.结构取向结构取向结构取向 D. D. D.目标取向目标取向目标取向4.4.公共政策问题通常由官方首先提出，再通过一定的形式提交社会讨论，这种政策议程的构公共政策问题通常由官方首先提出，再通过一定的形式提交社会讨论，这种政策议程的构建模型是建模型是A. A.外在创始模型外在创始模型外在创始模型B. B. B.动员模型动员模型动员模型C. C. C.内在创始模型内在创始模型内在创始模型D. D. D.自发模型自发模型自发模型5. 5.在中国，全国人民代表大会的主要决策方式是在中国，全国人民代表大会的主要决策方式是在中国，全国人民代表大会的主要决策方式是 A. A.合议制合议制合议制 B. B. B.合议、三权分立制合议、三权分立制合议、三权分立制 C. C.民主集中制民主集中制民主集中制 D. D. D.合议、民主集中制合议、民主集中制合议、民主集中制6. 6.公共政策问题认定后，政策制定者首当其冲要考虑的是公共政策问题认定后，政策制定者首当其冲要考虑的是公共政策问题认定后，政策制定者首当其冲要考虑的是A. A.拟定政策方案拟定政策方案拟定政策方案B. B. B.评估政策方案评估政策方案评估政策方案C. C. C.确定政策目标确定政策目标确定政策目标D. D. D.择定政策方案择定政策方案择定政策方案7.政策规划的第一步工作是政策规划的第一步工作是A.A.选择政策方案选择政策方案 B .B.B.评估政策方案评估政策方案 C .C.C.确定政策目标确定政策目标 D .D.D.设计政策方案设计政策方案设计政策方案8.“上政策”是政策执行偏差的一种典型表现形式，它主要表现为8.“上政策”是政策执行偏差的一种典型表现形式，它主要表现为A. A.象征式政策执行象征式政策执行象征式政策执行B. B. B.残缺式政策执行残缺式政策执行残缺式政策执行C. C. C.替代式政策执行替代式政策执行替代式政策执行D. D. D.附加式政策执行附加式政策执行附加式政策执行9．我国出台的“振兴东北老工业基地”的政策体现了政策的（．我国出台的“振兴东北老工业基地”的政策体现了政策的（ ）特征。
医学公共课程考试题库
医学公共课程考试题库医学公共课程考试题库一、单选题1. 人体最大的器官是：A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺2. 以下哪个选项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁3. 医学伦理学中，以下哪项不是医生的义务？A. 保护患者隐私B. 提供准确诊断C. 随意透露病情D. 尊重患者自主权4. 以下哪个不是人体主要的内分泌腺？A. 甲状腺B. 肾上腺C. 胰腺D. 肝脏5. 医学统计学中，以下哪个概念用于描述数据的离散程度？A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 方差二、多选题6. 以下哪些是医学研究中的伦理原则？A. 尊重原则B. 公正原则C. 利益原则D. 无害原则7. 人体免疫系统的组成包括：A. 皮肤和黏膜B. 淋巴系统C. 脾脏D. 骨髓8. 以下哪些因素会影响药物的疗效？A. 药物剂量B. 用药时间C. 患者的年龄D. 患者的性别9. 医学影像学中，以下哪些技术可用于内部器官的成像？A. X射线B. 超声波C. 核磁共振D. 计算机断层扫描（CT）10. 以下哪些属于医学心理学的研究范畴？A. 心理疾病的诊断与治疗B. 心理应激与应对C. 心理发展与教育D. 心理测量与评估三、判断题11. 所有药物都应通过肝脏代谢后才能排出体外。
（对/错）12. 医学遗传学主要研究遗传病的诊断和治疗。
（对/错）13. 预防医学的目的是减少疾病的发生和传播。
（对/错）14. 心电图（ECG）是监测心脏电活动的常用方法。
（对/错）15. 医学微生物学主要研究微生物与人类健康的关系。
（对/错）四、简答题16. 简述医学伦理学中“不伤害原则”的含义及其在临床实践中的重要性。
17. 解释什么是“临床试验”，并简述其在新药研发过程中的作用。
18. 描述医学统计学中“置信区间”的概念及其在医学研究中的应用。
19. 阐述医学心理学在提高患者治疗依从性方面的作用。
20. 简述预防医学在公共卫生领域的重要性。
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91、使用碳酸锂时，应即刻检测血锂浓度，如血锂超过（）mmol／L时应减量
A、1．0
B、1．4
C、0．5
D、0．8
92、对青霉素过敏患者应用头孢菌素时临床发生过敏反应者达（）
A、2％～4％
B、5％～7％
C、6％～9％
D、7％～10％
93、以下关于水杨酸配伍禁忌与相互作用说法错的是（）
A、本品与皮质类固醇合用可破损及糜烂皮肤黏膜
B、本品与地蒽酚合用可增加后者的稳定性，防止地蒽酚氧化
C、本品与外用痤疮制剂或含有脱皮药物制剂如过氧化苯甲酰、间苯二酚或维A酸类等
合用可引起或加重皮肤刺激作用
D、本品与皮质类固醇合用可增加后者对皮肤的穿透力，从而增加疗效
94、颈椎病患者除（）外，可以进行牵引治疗
A、交感神经型
B、脊髓型
C、椎动脉型
D、神经根型
95、按照2010年版中国高血压指南分级，高血压1级是指（）mmHg
A、140～159或90～99
B、120～139或80～89
C、160～179或100～109
D、>180/或110
96、以下哪项不属于尿素的常见不良反应（）
A、长期使用可出现类似皮质功能低下
B、长期使用可出现高血压
C、长期使用可出现精神抑郁、伤口愈合不良
D、儿童长期使用可抑制生长和发育
97、以下哪项不是脑出血的诊断要点（）
A、中老年患者，特别是有高血压患者在活动中或情绪激动时急性起病
B、迅速出现头痛呕吐或意识障碍，并伴有局灶性神经功能缺损症状和体征者
C、既往有栓子来源的基础疾病如心脏病、动脉粥样硬化、严重的骨折
D、头颅CT见出血改变
98、劳拉西泮用于治疗焦虑症，口服每次（），一日2～3次
A、 0．5～1mg
B、 1～2mg
C、 2．5～10mg
D、 2～4mg
99、下列属于黄体酮禁忌证的是（）
A、肝功能损害
B、闭经和功能性子宫出血
C、黄体功能不足
D、先兆流产和习惯性流产
100、急性左心衰竭，立即高流量鼻管给氧，（）ml／s纯氧鼻管吸入
A、30～40
B、10～20
C、5～10
D、20～30
∙
∙
国家基本药物临床应用指南（2012版）
您目前成绩为：90分考试已通过
以下问题回答不正确
∙1、（）为胰头癌患者的常见体征
∙2、过敏性紫癜单纯皮肤或关节病变者，急性期必要时可给予糖皮质激素以缓解症状，减轻炎症渗出，但糖皮质激素疗程一般不超过（）天
∙3、青光眼临床前期治疗的目的是（）
∙4、绒促性素的禁忌证包括（）
∙5、噻吗洛尔的全身副作用不包括（）
∙6、瘦肉精中毒临床出现β-受体兴奋，以（）为特征性中毒表现
∙7、胃食管反流病初始治疗首选（）
∙8、以下关于硝酸甘油配伍禁忌与相互作用说法错误的是（）
∙9、以下哪项不是急性左心衰竭的体征（）
∙10、以下哪项不属于尿素的常见不良反应（）
∙。