新课标人教版五年级语文练习题
五年级下册语文同步练习第25课自己的花是让别人看的_人教新课标
人教版语文五年级下册第七组第25课《自己的花是让别人看的》课时练习1、看拼音，写词语。
tiān xìnɡyǔzhòu zhēn qiè chījīnɡdà ɡài jǐliánɡ答案：天性、宇宙、真切、吃惊、大概、脊梁解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
天性是一个道家名词，它指人先天具有的固有属性，具有一个外界难以改变的却可以引导善恶的趋向，故而，亦称之为本性。
宇宙是由空间、时间、物质和能量，所构成的统一体。
是一切空间和时间的总合。
一般理解的宇宙指人类所存在的一个时空连续系统，包括其间的所有物质、能量和事件。
真切，清晰确实。
真实确切；清楚明白。
吃惊，亦作“喫惊”。
指的人的一种心里反应，形容因为外界的刺激后感到惊讶。
大概，近义词：好像，也许，八成，似乎，可能，大致。
脊梁，指脊背。
后来比喻作支撑的人或物体。
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2、、比一比，先注音再组词。
莞（）（）姹（）（）锦（）（）完（）（）诧（）（）绵（）（）答案：莞（guǎn）（东莞）姹（chà）（姹紫嫣红）锦（jǐn）（花团锦簇）完（wán）（完毕）诧）（chà）（诧异）绵（mián）（绵延）解析：分析：主要考查学生识记汉字的情况。
东莞是广东历史文化名城，有着1700多年的郡县史，距今1700多年前的三国时期建郡，是岭南文明的重要发源地，中国近代史的开篇地和改革开放的先行地。
完毕，完结；工作完毕。
姹紫嫣红，花色娇艳。
诧异，感到惊奇或奇怪。
花团锦簇，形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。
也形容文章猥琐至极。
绵延，一直延续到完结，中间未曾间断（多用于形容山，如：绵延的山径/群山绵延千里）。
点评：对于一些字形相似的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
3、看汉字写拼音。
脊莞锦姹嫣睱颇答案：jǐwǎn jǐn chà yān xiá pō ）解析：分析：主要考查学生对拼音的熟悉程度。
新课标人教版小学五年级下册语文第一二三四单元测试卷2013.3
人教版五年级语文下册第一单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。
（30分）一、看拼音，写字、词。
(3分)jí chí jiāo xī xiū sâ( ) 摔( ) 清( ) （ )二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。
（2分）A、乐．（ lâ）趣目的．（dí）地拨．（bō）转不计其数．（shǔ）B、高歌一曲．（qū）喷．（pēn ）出商贸．（ mào）枝干．（gàn ）C、陷．（xiàn）入狰．（zhēng）狞效率．（lǜ）勾勒．（lâ）三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。
（2分）A、也不知是谁的手，总是热．乎乎地握着。
（）B、静寂的草原热．闹起来。
（）C、鄂温克姑娘端上温热．的奶茶。
（）D、谁都有礼貌，谁都又那么亲热．。
（）五、选词填空。
（3分）矗立屹立挺立1、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。
六、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。
（2分）A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。
D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
七、判断。
正确的打“√”。
（3分）1、“车窗外是茫茫的大戈壁。
”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
”两句中的“茫茫”一词的意思不同。
（）2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。
（）3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。
新课标人教版小学语文五年级上册模拟试卷含参考答案
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音正确的一项是（）A. 颠簸（bǒ）B. 矜持（jīn）C. 咖啡（kā）2. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 蜿蜒（wān yán）B. 碍眼（ài yǎn）C. 喂养（wèi yǎng）3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我们去公园玩吧！B. 我们去公园玩吧.C. 我们去公园玩吧,4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我昨天去了图书馆，看了一本很有趣的书。
B. 我昨天去了图书馆，看了一本很有趣的书。
C. 我昨天去了图书馆，看了一本很有趣的书。
5. 下列句子中，使用了比喻的一项是（）A. 雪花像白糖一样撒下来。
B. 雪花像白糖一样撒下来。
C. 雪花像白糖一样撒下来。
二、填空题（每题2分，共10分）1. 《草原》的作者是（），《白杨礼赞》的作者是（）。
2. “千里之行，始于足下”出自《老子》。
3. “明月几时有？把酒问青天。
”出自宋代词人（）的《水调歌头·明月几时有》。
4. 《三国演义》中的主要人物有（）、（）、（）等。
5. 《西游记》中的主要人物有（）、（）、（）等。
三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
《草原》草原，一望无际，绿油油的，仿佛一块巨大的绿毯。
风一吹，绿毯上泛起层层波纹，美极了。
草原上，牛羊成群，悠闲地吃着草。
远处，一座座蒙古包像白色的蘑菇，点缀在绿色的草原上。
牧民们骑着马，赶着牛羊，在草原上放牧。
草原的夜晚，更是美丽。
满天繁星，仿佛一颗颗宝石，镶嵌在黑色的天幕上。
草原上的篝火，像一朵朵红色的花朵，在夜空中绽放。
我爱草原，我爱草原的美丽，我爱草原的宁静。
1. 文章中，作者用“巨大的绿毯”比喻草原，这样写有什么好处？2. 文章中，作者用了哪些修辞手法？3. 文章一句表达了作者对草原的什么感情？4. 你喜欢草原吗？为什么？一、选择题1. B2. A3. A4. A5. A二、填空题1. 老舍、茅盾2. 是3. 苏轼4. 曹操、刘备、孙权5. 唐僧、孙悟空、猪八戒三、阅读理解1. 好处：形象生动地描绘了草原的广阔和美丽。
五年级下册语文同步练习第13课打电话_人教新课标
人教版语文五年级下册第三组第13课《打电话》课时练习1、给加点字选择正确的读音，打“√”。
联系．(xìjì)方便．(biàn pián)广播．(bēbō)拿倒．了(dào dǎo)腔调．(tiáo diào)一唱一和．(héhè)答案：xìbiàn bōdào diào hè解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
联系，读“xì”，保持联系，读“jì”，表动作，系鞋带。
方便，读“biàn”，表示：1、不麻烦2、上厕所。
广播，一种传媒形式，拿倒了，读“dào”，表示位置相反了，腔调，读“diào”，说话的口气，一唱一和，一个人说另一个人应和。
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2、多音字组词。
尽jìn （）挨āi（）jǐn（）ái（）调diào（）和hé（）tiáo（）hè（）答案：尽jìn（尽职）挨āi（挨着）jǐn（尽管）ái（挨打）调diào（高调）和hé（和气）tiáo（调整）hè（附和）解析：分析：考查学生对多音字的掌握。
"尽"，多音字，为"尽"和"尽"的简化字，尽的俗字。
有两个读音，jìn和jǐn。
可做动词，副词和介词。
读“jìn(尽)”表示：①完，完毕(动词)也叫完蛋:弹尽粮绝|苦尽甘来|取之不尽。
②死亡(动词):自尽|同归于尽。
③达到极限(动词):尽头|尽善尽美。
读“jǐn(尽)，表示：①以某个范围为界限(介词):尽着这块布裁。
②把某些人或事物的顺序放在最先(介词):先尽着孩子吃。
新课标人教版小学五年级语文上册第 1 单元测试卷1带答案
新课标人教版小学五年级语文上册第一单元测试卷1带答案一、拼读写字我最棒。
(6分)bàn lǚyóu yùzhāo paiwūyán qièdúshūguì二、选择我能行。
(6分)1．我知道声母完全相同的一组是()。
A．梳衰诵飕B．囵缕侣沥C．囫扉魂杭D．缀皱帐增2．我知道带点字读音完全相同的一组是()。
A．《济公传．》《水浒传．》B．装载．记载．C．挑．水挑．战D．磨难．难．题三、比一比，组词语。
(6分)炒()踮()柜()吵() 掂() 拒()遍() 练() 尝()编() 炼() 偿()四、语境注音我能行。
(3分)1．越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充．()足的理由在书店待下去。
2．当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘．()辘。
3．嗯．()，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得．()通顺呢？五、照样子写意思相近的成语。
(2分)囫囵吞枣——生吞活剥()——()六、根据意思写词语。
(3分)1．许许多多的想象不断涌现出来。
()2．自信事情做得合乎道理，心里很坦然。
()3．不用说就可以明白。
()七、补充名言。
(5分)1．一日无书，__________________________________________________。
2．______________________________，下笔如有神。
3．书犹药也，__________________________________________________。
4．读书有三到，谓______________________________________________。
5．__________________________，白首方悔读书迟。
八、我能用修改符号修改病句。
(3分)1．看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。
2．我始终不能忘记过去了的童年的许多往事。
3．我的眼睛在一排排书里急躁地寻找着。
新人教版小学语文五年级上册课堂同步练习(附答案)全册
新人教版小学语文五年级上册课堂同步练
习(附答案)全册
这份文档是针对新人教版小学语文五年级上册课堂同步练的全册答案。
以下是每个单元的练题目及其答案：
第一单元：五是一个基数词
1. 填空：五个/五个一
- 答案：五个/五个一
2. 请将下面的图画填上“❥”，结合图意完成句子。
- 答案：见附件
3. 选择题：
- 1. 几点钟了？ A. 五点 B. 三点
- 答案：A
- 2. 我有____只手。
A. 五 B. 四
- 答案：A
- 3. 下面哪一个是五？ A. ③ B. ⑤
- 答案：B
第二单元：五的倍数
1. 请你完成下列各题
- 答案：见附件
2. 选择题：
- 1. 25÷5=？ A. ５ B. ６
- 答案：A
- 2. 10×5=？ A. ５ B. ５０
- 答案：B
- 3. 下列哪一个是五的倍数？ A. ３ B. １０
- 答案：B
（以下省略）
...
第六单元：一天之中
1. 请你完成下列各题
- 答案：见附件
2. 选择题：
- 1. 上学放学的时间相差了____小时。
A. ５ B. ３- 答案：B
- 2. 如果7点上学，下午放学是几点？ A. ５ B. ２
- 答案：A
- 3. 下午一点吃饭的时间是____时。
A. １１ B. １
- 答案：B
以上是《新人教版小学语文五年级上册课堂同步练习(附答案)全册》的内容摘要。
详细的练习题目及答案请参考附件。
新课标人教版五年级下册语文期末测试卷及答案
新课标人教版五年级下册语文期末测试卷及答案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]五年级下册语文期末试卷一、读拼音，写汉字。
ɡù bǒ zhí lánɡ（雇）佣颠（簸）（侄）子（郎）中pà lián qín kuī手（帕）可（怜）家（禽）幸（亏）二、填字成词。
任劳任（怨）肝（胆）相照全（心）全意冲（锋）陷阵身强力（壮）目（瞪）口呆点头哈（腰）语（重）心长美（轮）美奂三、给加点字选择正确的解释。
对：①回答②向着；朝着③对抗；敌对④对待⑤正确；正常；相合⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合；适合⑨成双的1、不管怎么说，她对我真的很好。
（④）2、小方，你见过这幅对联吗？（⑨）3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。
（⑤）4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。
（⑥）5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （①）6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。
（⑧）7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。
（⑦）8、战士们把枪口对准了敌人。
（②）9、这次，刘大爷算是碰上对手了。
（③）四、选词填空。
陈列陈设排列1、展览室里（陈列）着同学们的作业，本本（排列）得很整齐。
2、王老师家里的（陈设）极其简单。
盼望期望渴望愿望指望3、实现四个现代化，是全国人民共同的（愿望）。
4、在旧社会，劳动人民的生活没有（指望）。
5、去北海公园过队日，是我们（盼望）已久的一项活动。
6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（期望）。
7、我（渴望）自由，但也知道不能拿信仰去交换。
五、考考你的积累。
1、如今直上银河去，同到牵牛织女家。
2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
3、地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）4、关公赴会——单刀直入5、徐庶进曹营——一言不发6、梁山泊的军师——无（吴）用六、按要求给句子变个样子。
五年级下学期语文同步练习第11课晏子使楚_人教新课标
人教版语文五年级下册第三组第11课?晏子使楚?课时练习1、看拼音写汉字。
wǔrǔɡān júqiúfàndào zéi ɡuīju sāhuǎnɡ答案：侮辱柑橘囚犯盗贼规矩扯谎解析：分析：考察学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
侮辱，读“wǔ rǔ〞，欺侮羞辱;使蒙受耻辱他的话是蓄意的侮辱，柑橘，读“ɡān jú〞，水果。
囚犯，qiú fàn，关押在监狱里的犯人，盗贼，偷窃和劫夺财物行为的人。
规矩，必须遵循的原那么。
扯谎，读“sāhuǎnɡ〞,表示说谎话。
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，老师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2、下面三组词语中，带点字的读音有错误的选项是〔〕。
A. 强．qiáng盛淮．huái南威．wēi风招待．dàiB. 敝．bì国乘．chéng机大．dà夫为．wéi难C. 侮．wū辱撒．sā谎囚．qiú犯柑．gān橘答案：B解析：分析：考察学生对生词的掌握，强．qiáng盛,国家强大。
淮．huái南，地名，威．wēi风，威严;使人震惊的气势。
招待．dài，接待。
敝．bì国，谦称，我们国家。
乘．chéng机，乘什么不注意，大．dà夫，应读“dài〞，官名。
为．wéi难，难以应付，办事棘手，侮．wū辱，说不好听的话，撒．sā谎，说谎话，囚．qiú犯，做错事被关押的人，柑．gān橘，水果。
点评：考察学生对生字读音的纯熟程度，对于一些多音字词，比方“夫〞，学生应注意积累，就不难选出。
3、选出读音与“尽快〞的“尽〞一样的一项〔〕。
A. 尽头B.尽管C. 尽力D. 尽职答案：B解析：分析：主要考察学生对课文生字词的拼音的掌握程度，尽，有多个读音。
2021-2022学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第一组 测试卷及答案
2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第一组测试卷及答案一、单选题1. ( 2分 ) 选出下列各组中释义有误的一项（）A. 问津：探询渡口。
B. 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。
C. 别出心裁：独创一格，与众不同。
2. ( 2分 ) 选出下列各组中字形有误的一项（）A. 流光溢彩鱼米之乡心扉B. 囫囵吞枣别出心裁宫阕C. 悲欢离合牵肠挂肚冗繁3. ( 2分 ) 判断下列各句修辞手法正确的一项是（）①书，人们称为人类文明的“长生果”。
②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。
我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。
③人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
④莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”A. 比喻对比排比引用B. 明喻比喻拟人引用C. 比喻比喻排比引用D. 暗喻对比排比比喻4. ( 2分 ) 判断下列各句修辞手法正确的一项是（）①书，人们称为人类文明的“长生果”。
②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。
我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。
③人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
④莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”A. 比喻对比排比引用B. 明喻比喻拟人引用C. 比喻比喻排比引用D. 暗喻对比排比比喻5. ( 2分 ) 散文要有“文眼”。
所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。
《我的“长生果”》一文的文眼是（）A. 书，人们称为人类文明的“长生果”。
B. 书籍是全世界的营养品。
C. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
D. 醉心阅读使我得到报偿。
二、填空题6. ( 4分 ) 我是拼音小能手chōng shí zhòu wén xīn suān zhī chēng________ ________ ________ ________7. ( 4分 ) 请用不同的方式来改写下面句子。
新人教版五年级语文上册第3单元课时同步练习9《鲸》附答案
新课标人教版小学五年级语文上册第3单元课时同步练习-9鲸(1)附答案一、带着问题来读书。
1。
本篇课文是__________________（议论文记叙文说明文),介绍了有关__________________的知识。
2.鲸分两大类:一类是________,没有________；一类是__________,有________________。
课文从以下四方面介绍了鲸:①形体特点;②__________________;③________________；④________________.二、词语读一读,补充音节写正确。
q__ j__ zh__ d__ q__倾．斜鲸．鱼肥猪．肚．子潜．水q__ j__ d__ t__ __ǔ鱼鳍．比较．几吨．胎．生哺．乳三、下面字形很相似，快来比比组词语.捕（) 滤（) 叛（)哺（) 虑( ) 判（）四、一字多义全掌握，根据字义组词语.矮:1、身材短。
( ）2、高度小的.（）3.(级别、地位）低.（)五、我把词语送回家,句子意思能表达。
凶猛勇猛凶恶凶狠1。
他就像老虎那样____________ 地盯着敌人。
2.齿鲸遇到大鱼和海兽,就____________ 地扑上去,用锋利的牙齿咬住。
3。
即使在今天我们也要继续发扬红军____________ 顽强的战斗精神。
4.渔夫乐呵呵地打开了瓶子,没想到却冒出了一个____________的魔鬼。
六、缩写句子我能行。
1。
鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。
_________________________________________________________________ _2.我抱起一只受惊的猫。
_________________________________________________________________ _3.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
_________________________________________________________________ _七、关联词语填一填,再选一个写句话。
新课标人教版语文五年级上册练习题大全(带答案)
1、小说：____________________________________________________________
2、散文：____________________________________________________________
七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）书 一（ ）船 一（ ）灯光 一（ ）扑克牌
一（ ）山水画 一（ ）圆月 一（ ）寒风 一（ ）阳关
一（ ）琴 一（ ）朋友 一（ ）旅行 一（ ）大树
四、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、选择恰当的词语填空。
欣赏 观看
1、我和爸爸妈妈一起在花园里（ ）各种美丽的鲜花。
2、我再（ ）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
忽视 忽略.
3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（ ）的东西，再加以细细咀嚼。
4、因为你的（ ），造成了弱势群体的自卑心理。
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 （ ）
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 （ ）
新课标人教版语文五年级上册练习题(全册)附答案
新课标人教版语文五年级上册练习题(全册)附答案新课标人教版语文五年级上册练习题(全册)附答案整理如下：一、读拼音，写词语。
(8分)zhuānɡ yán fèi xūɡuī bǎo huī jìnzāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。
(4分)tiāo tiǎo1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( )明。
2.每天到古井边挑( )水的村民络绎不绝。
pián biàn3.爷爷行动不太便( )利，过马路时，总是我搀着他。
4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( )宜了!三、填字成词，并解释所填的字。
(6分)安然无( ) 居高( )下震耳( )聋依依不( )颇负( )名大喜过( )四、按要求填空。
(6分)1.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
”这两句诗中意思相同的两个字是和。
2.“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是和。
3.“①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是 (只写序号)五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。
(5分)1.“多美的诗啊!精彩极了!”( )2.“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”( )3.“同志们!用石头砸!”( )4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
( )5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。
( )六、给红色的字选择正确的解释。
(3分)花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物1.我精心照顾这盆海棠花。
( )2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。
( )3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。
( )七、在括号里填上适当的关联词。
(4分)1.( )你答应了他的要求，你( )应该说到做到。
新课标人教版五年级语文上册课后习题答案
五年级语文上册专项复习——根据课文内容填空1.《白鹭》一课,作者除了生动地描写了白鹭的外形特点外,还描绘了、、三幅优美的画面,表达了对白鹭的喜爱之情。
2.《落花生》一课,围绕课题讲了、、、四部分内容。
父亲把花生和、、相比,说明花生没有,却具有。
3.《桂花雨》一课,母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”是因为母亲每年都。
桂花已经成为母亲生活乃至生命的一部分了,无可替代。
4.《珍珠鸟》一课的作者是,通过他与珍珠鸟的相处,告诉我们。
5.《搭石》一课,通过、、、等画面,展示了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
6.《将相和》根据司马迁的《》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。
《史记》被鲁迅先生称为“,”。
“将”指,“相”指,“和”是的意思。
7.蔺相如是一个的人,廉颇是一个的人。
8.《猎人海力布》是一个,讲述了海力布救了,获得了听懂动物语言的宝石,最后为了挽救而牺牲自己的故事。
赞美了海力布的品质。
9.《牛郎织女》是中国四大之一,表现了牛郎和织女的品格,反映了。
10.除了《牛郎织女》,我还知道其他三大民间故事《》《》《》。
11.《示儿》的作者是代。
表达了诗人的爱国情感。
《题临安邸》中的“熏”字,暗示了,“醉”字刻画了。
揭露那些“游人们”无视国家前途与命运,沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为,同时,也表达了诗人之情。
《己亥杂诗》的作者是代的。
诗中最能表达诗人变革的信心的句子是:,。
12.《圆明园的毁灭》一课,作者用大量的笔墨写,整个自然段写毁灭,这样安排更能表达作者热爱,激发了13.《太阳》一课是一篇,采用了、、等说明方法介绍了太阳、、的特点以及人类与太阳的密切关系。
14.《松鼠》一课的作者是,在作者的眼中,松鼠是一种的小动物。
15.《慈母情深》主要讲的是的故事。
通过对母亲的、、、的描写,向我们展示了一位瘦弱、贫困、辛劳、通情达理的伟大母亲形象。
本文的作者是。
16.《父爱之舟》一文采用的手法,从开始,引起对往事的回忆。
人教版新课标五年级语文上册测试题(附答案)
小学五年级语文试题一、基础知识1、我会写得很规范lán qiè jiàn diàn shū贪读借污理qī líng kuì zèng zhòu纹2、选择正确的读音打上“√”酵母(jiào xiào) 颇(pō pē)负盛名漂泊(pō bó) 稀罕(hān han) 婀娜(nà nuó) 水浒传(zhuàn chuàn) 伴侣(lǚ lǔ) 惧(jǜ jù)怕支撑(chēn chēng) 过瘾(yǐng yǐn)3、下列词语没有错别字的一项是（）A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助4、把句子补充完整。
⑴、，寒灯独夜人。
⑵、风一更，雪一更，。
⑶、书犹药也，。
⑷、江南几度梅花发，。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。
（最少2句）⑹、句子练练坊①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
（缩句）②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。
（改为反问句）③修改病段（用修改符号）五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。
别看他年纪小，却很聪明。
他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。
腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。
5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是____________________________，因为_____________________ ________________________你能说说你的读书方法吗？二、阅读（一）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
【教育资料】五年级下册语文同步练习第15课金色的鱼钩_人教新课标学习专用
人教版语文五年级下册第四组第15课《金色的鱼钩》课时练习1、看拼音，写词语。
quán ɡǔɡū jìqínɡ xùshū zhǎnshōu liǎn cuì ruò bì jìnɡchōu yē答案：( 颧骨) ( 估计) ( 情绪) ( 舒展)( 收敛) ( 脆弱 ) ( 毕竟) ( 抽噎)解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
颧骨是面颅骨之一，位于面中部前面，眼眶的外下方，菱形，形成面颊部的骨性突起。
颧骨共有四个突起，分别是：额蝶突，颌突，颞突和眶突。
颧骨的颞突向后接颞骨的颧突，构成颧弓。
是人面部重要的部位。
收敛，汉语词语，拼音为shōu liǎn，意为：轻放纵的程度。
会聚于一点；向某一值靠近。
减弱或消失等。
情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。
舒展，指伸展；不卷缩。
估计，对事物做大致的推断。
脆弱，.东西易碎易折。
毕竟，究竟、最终、到底。
抽噎，指一吸一顿地哭泣，啜泣。
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2、给下列各字加上不同的偏旁组成新的字，再组词。
果（）唐（）秀（）乞（）答案：果课（课文）唐搪（搪瓷）稞（青稞）塘（池塘）棵（一棵）糖（糖果）秀锈（生锈）乞疙（疙瘩）绣（绣花）吃（吃饭）诱（诱人）屹（屹立）解析：分析：考查学生对字形的掌握。
果可变成：课，课文，教科书中的正文，区别于注释和习题等。
青稞，是禾本科大麦属的一种禾谷类作物，因其内外颖壳分离，籽粒裸露，故又称裸大麦、元麦、米大麦。
棵，量词。
唐可变成：搪，搪塞，搪塞，指敷衍塞责，随便应付。
塘，池塘，糖，糖果。
秀可变成：锈，锈是一种化合物。
当铁处于长时间的湿润状态时，铁就会和氧产生化合---锈铁放的时间长了就会生锈。
铁容易生锈，除了由于它的化学性质活泼以外，同时与外界条件也有很大关系。
最新部编人教版五年级上册语文同步练习《珍珠鸟》课课练习题
五年级上语文同步练习-珍珠鸟1（人教新课标）1. 生字注音葱茏．（）瞅．见（）雏．鸟（）画框．（）蜡．烛（）细腻．（）眼睑．（）流泻．（）2. 给多音字注音并组词。
颤：（)_____ （）千：（)_____ （）蒙：（)_____ （）数：（)_____ （）间：（)_____ （）笼：（)__ ___ （）3. 写出下列词语的近义词掀开（）立即（）繁茂（）索性（）居然（）挨近（）4. 在括号里填上合适的词语。
）的境界（）的绒毛）的吊兰（）的身子）的叫声（）的绿蔓）的笔尖（）的小红嘴（）的眼睑5. 读句子，给带点的词语换上意思相同的词语，写在括号里1）它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻．松．自．在．了。
（）（2）只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即．．飞回笼里去。
（）（3）我只是微微一笑，依旧写东西。
它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦．去．。
（）6. 给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
（1）伏案①趴；②低下去。
（2）睡得好熟①成熟；②知道得清楚；③程度深。
7. 选词填空。
偶然居然竟然仍然（1）弟弟种的樱桃树，昨天（）开花了。
（2）王晓明这次成绩不好是（）的。
（3）侵略者（）杀死了那么多手无寸铁的老百姓。
（4）我伏案写作时，它（）落到我的肩上。
8. 阅读短文，完成练习。
草原上的鹰来到草原，你首先看到的往往是鹰，鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。
你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多信息呢！早晨，东方一片朝霞，但是空中却没有鹰在飞翔，那么天气准会变化。
用不了多久，在朝霞消逝的地方，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。
晚上，月亮高高地挂在空中，清风阵阵吹着，草原上空，不时传来鹰的长鸣。
这是它在预告，明天天气一定晴朗。
如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方眺望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。
五年级语文练习题大全人教版(5篇)
五年级语文练习题大全人教版（5篇）五年级语文练习题大全人教版【篇1】一、积累运用(28分)1、下列加点的字注音有误的一组是( )(3分)A、跳踉 liáng 自诩xǔ警惕tì赐给cìB、嗥叫háo 牛仔zǎi 滑稽jì头衔xiánC、赫然hè够呛qiàng 陛下bì撬去qiàoD、膺惩yīng 弥漫mí称职chèn 区寄ōu2、下列词语有四个错别字，请找出来并在方格内改正。
(4分)横行无际不屑一顾昂首阔步凶神恶煞按捺不住奄奄一息如怨如诉万籁具寂殚智竭力无以复加下流无耻喜笑颜开赅人听闻随声附和钦差大臣不可救药3、句中加点词语解释欠妥的一组是( )(3分)A、我对他起初并无信心，姑妄从之。
姑妄从之：姑且按照他的办法来做。
B、贼易之。
易：容易。
C、任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
D、把全世界的地下宝藏都指点给他。
指点：指出来使人知道。
4、对作家作品的叙述不正确的一组是( )(3分)A、《最后一片叶子》作者欧亨利英国小说家。
B、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》，又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。
C、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。
D、《童区寄传》的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。
5、下面是对散曲《天净沙秋思》的分析，不正确的一项是( )(3分)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。
C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。
景物是背景，人是主体。
写景是为了烘托人。
D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而无思乡之情。
6、默写填空。
(5分)①停车坐爱枫林晚，_______________。
人教新课标五年级上册《第12课_假如没有灰尘》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷（7）一、填空题1. 给划横线的字选择正确的读音，画“对号”。
2. 给字加上偏旁组成新字，再组词。
3. 意思最相近的一组词语是（）。
A.柔软温柔B.珍贵珍重C.保持维持D.警觉警告E.清秀清楚F.锐利锋利4. 按要求写句子。
（1）鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。
（缩句）________（2）松鼠跑得飞快。
（改为比喻句）________（3）黄鹂的住宅难道不漂亮吗？（换一种说法，使句意不变）________5. 写出下列句子运用的说明方法。
（1）这座天桥成弧形，就像虹。
________（2）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是赵州桥却从没出过事，足见它的坚固。
________（3）这个湖南北长75千米，东西宽5～60千米，水平均深度146米，最深的地方大约有400米。
________6. 课内阅读。
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。
警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。
金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。
犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
（1）在文中横线上填上恰当的关联词语。
（2）用“﹣﹣﹣”画出介绍夹丝网防盗玻璃能防盗的原因的语句。
（3）选文主要讲了什么内容？7. 课外阅读。
沙漠里的船骆驼生活在沙漠里。
它身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。
沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，能够帮助人们找到水源。
每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。
骆驼的腿上有一大片胼胝，它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会被烫伤。
骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级下第14课《再见了-亲人》同步练习
小学语文-有答案-人教版（新课程标准）小学语文五年级下第14课《再见了，亲人》同步练习填空题1. 我能写词语。
2. 我会组词。
妮________ 役________ 篮________ 谣________泥________ 没________ 蓝________ 遥________3. 填上合适的词语。
________地等待________地痛苦________的山路________的情谊________地记得________的脚步4. 选择划线字正确的读音________（cháo zhāo）鲜________（bēi bèi）伤员________（kān kàn）守________（yì yī）所房屋________（xiě xuè）________（pō bó）5. 一字多义我会选。
尽：A.死亡；B.完；C.达到极端；D.全部用出；E.用力完成；F.所有的尽人皆知_________ 同归于尽_________ 取之不尽_________ 尽其所有_________ 山穷水尽_________ 尽职尽责_________6. 课文内容我知道《再见了，亲人》一课，分别叙述了________同朝鲜________、________、________告别的情景，表达了志愿军战士和________的情谊。
语言表达把反问句改成陈述句。
①难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？②这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？③您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？现代文阅读阅读下文，回答问题大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。
山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。
就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。
我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。
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新课标人教版五年级语文
练习题
Modified by JEEP on December 26th, 2020.
第一学期五年级语文第二单元知识检查卷
班别：姓名：成绩：
第一部分：基础知识积累与运用（30%）
一、我会拼，还会规范、漂亮地写出词语来。
（5分）
bì jìng shuāi lǎo líng hún pō fù shèng míng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。
（3分）
一水间（jiān jiàn）分外（fēn fèn ）抹净（mā mǒ）
低头折节（shé zhé）湖畔（bàn pàn）差多了（chā chà）
三、用横线划出句子中的错别字，并把正确的字写在后面的括号里。
（3分）
故乡的梅花又开了。
那朵朵冷艳，屡屡优芳，总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
（）（）（）
四、选词填空。
（4分）
盼望渴望期望指望
1、我的外祖父日夜（）着回祖国的怀抱。
2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的（）。
3、没有钱，小明想买汽车模型是没有（）的。
4、小刚（）得到一辆电子小汽车。
五、判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”。
（2分）
1、“泊船瓜州”的“州”字是没有三点水旁的。
（）
2、“梅花魂”的“魂”的意思是“灵魂”。
（）
3、“星岛”指的是“新加坡”。
（）
4、“小桥流水人家”这是出自元朝名曲《天净沙秋思》。
（）
六、将下列反问句改写为陈述句，陈述句改写为反问句，意思不变。
（3分）
1．这清白的梅花，是玷污得的吗
2．一枝梅花，没什么稀罕。
3．这是您最宝贵的画。
七、改病句。
（2分）
1、大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。
2、春天的北京是一个美丽的季节。
八、请你写出两句有关思乡的诗句，要求其中一句是本册书以外的。
（3分）
九、默写词《长相思》，要求书写工整规范，别忘了写作者和朝代。
（5分）
第二部分：阅读积累与运用（30%）
一、阅读《梅花魂》选段，回答下面问题。
（15分）
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
外祖父把我们送到码头。
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。
1、请从文段中找出下列词语的近义词。
（3分）
慎重（）到底（）本性（）境况（）凌辱（）大概（）
2、联系上下文，文中带点字词“无所谓”的意思是：（1分）
3、文中“旁的花”具体指的花有：（最少写两种）（1分）
4、用横线划出文中的排比句。
（1分）
5、“他们就像这梅花一样。
”中的“他们”是指：，像梅花这样的人我知道的具体有：
（最少写两个）（2分）
6、梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”，你知道描写梅花的诗句有：
（2分）
7、文段写了有关外祖父的哪两件事（3分）
8、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用波纹线划出其中的一句，并写写体会。
（2分）
二、阅读短文，回答问题。
（15分）
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
突然脚一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。
就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
当时我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站了起来。
梨已稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔了又舍不得怎么办我边走边想，不知不觉就到家了。
爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的”“是……是……是梨摊上的。
”我脸红了，结结巴巴地说不出话来。
这时爸爸严厉的说：“从小不学好，长大怎么得了明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道吗”爸爸的声音不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去，卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西。
1、在文中第二自然段的空白处加上标点。
（2分）
2、请给本文加上一个标题，写在文前的上。
（2分）
3、这篇短文讲了一件什么事（2分）
4、用“”在文中画出描写“我”心理活动的句子。
（1分）
5、文中两次“我”的“不好意思”，请联系上下文，并谈谈当时“我”的心情会怎样
第一次“我不好意思”，心里可能想：
第二次“我不好意思”，心里可能想：（4分）
6、短文最后一段中“丢失的东西”指的是。
（1分）
7、读了这篇短文，你想到了什么（2分）
8、文段中有ABB式的叠词，如：黄澄澄，请你分别写出两至四个这样的词。
黄澄澄（ABB）（1分）
第三部分：作文（40%）
一、应用文（5分）
6月2日早晨，郑艳的妈妈突然生病了，她要陪妈妈去医院，不能到学校参加自然小组的活动，请你代她给陈老师写一张请假条。
二、大作文（35分）（另纸）
提示：大千世界，无奇不有。
在生活中，你一定看到许多神奇的东西，并引起你的许多遐想，因而，让这神奇的东西变得更有童话色彩。
那请你拿起笔，以《神奇的》为题，写一篇想象作文。
要求： 1、请根据自己所写的内容先把题目补充完整，写到方格中；
2、要大胆而合理的想象，使习作内容富有创造性，神奇而有趣；
3、要注意感情真实，内容具体，语句通顺（尽量用上平时积累的好词佳句），有一定条理，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。