状元与乞丐观后感
《乞丐》读后感范文(精选6篇)
《乞丐》读后感范文（精选6篇）《乞丐》读后感范文（精选6篇）当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的《乞丐》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《乞丐》读后感1世界上有一种爱是平等的。
正如阳光，它不管俊美丑陋，不分贵贱高低，他总是将温暖播撒在每一个人的身上，无私的给他们关爱。
在《乞丐》这篇文章中，一位老态龙钟的乞丐，向“我”伸手乞求帮助。
但是“我”一无所有。
情急之下，“我”握着他那双肮脏、颤抖的手，给了他话语的温暖。
读完了这篇文章，屠格涅夫的最后一句“我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍”，让我感受到了他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。
是啊，任何施舍都是平等的，任何帮助都是相互的，施舍者给予他人物质上的帮助时，同时他自己也获得了精神上的回报，一个眼神，一个微笑，一个动作。
都是一种满足。
但是在我们的生活中，也有一些冷漠无情的人。
去商场的路上，碰见了几个残疾人再卖艺。
他告诉人们，他是从安徽来的。
因为是残疾人，所以没有生活来源，为了生存，最后不得不去卖艺。
有人上去给他们钱，然而，我听到有人说，那是骗子！为什么？为什么在他们眼里他是骗子？弱势群体所做的事情就是骗人的吗？还有大街上四处乞讨的老人。
我宁愿相信那是真的。
为什么我们不能以一颗温柔的心去对待他们？两块钱在我们眼里真的那么重要吗？我们不能发挥自己的一点点爱心吗？我们的一点点爱心还不值两块钱吗？我们的生活一天天变好，可是我们的心却变得越来越冷漠。
于是，仅存的善良也渐渐麻木了。
现在的我们因该学会用善良的心去看待世界，关怀那些需要我们的人。
把心灵的灰尘擦掉，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好。
就让我们伸出双手，给那些需要我们的人送去温暖。
《乞丐》读后感2今天我读了短篇小说巨匠契诃夫的《乞丐》，读了以后我不禁陷入了沉思。
这篇小说主要讲了一个叫卢什科夫的人因为酿酒而丢了工作，从此在街上当上了乞丐，到处骗钱。
王子与乞丐读后感范文（精选6篇）
王子与乞丐读后感当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的王子与乞丐读后感范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
王子与乞丐读后感1《王子与乞丐》这本书我喜欢读。
今天我又读了一遍。
我读着读着，就读到了王子与乞丐换衣服，王子换完衣服，看到乞丐有地方被抓破了。
乞丐说：“也许是哪个卫兵……”王子听了，心里想：我出去教训一下哪个卫兵！刚走到门口，卫兵一下子打了他。
因为他们高低、胖瘦都一样，卫兵们分辨不出来。
王子有理说不清，被他的臣民戏弄着。
不一会，又读到了王子走在伦敦的街头，来到教室外的操场上，说：“叫你们院长过来，我是爱德华王子！”他们听后哈哈大笑。
其中一个人说：“大狗，上去咬他！”王子被狗吓跑了。
慢慢得，一个小时过去了，汤姆突然想到：王子怎么还不回来？要是有人发现我不是王子，怎么办呢？突然，一个人走过来喊到：“简。
格雷小姐到！”汤姆跪到她面前，这个“王子”却吓坏了她。
汤姆小时候被枪声惊醒过，从那以后，只要梦里有枪声，他就举起手臂。
想到这，汤姆的妈妈走到王子耳边，跺了一下地板。
王子睁开眼看了看，又合上眼睛睡了。
妈妈认出这个不是自己的儿子。
但是，后来，冒牌王子成了冒牌国王。
真不敢相信！最后，真假国王团聚了，大臣们认出了真正的国王。
于是每个人都得到了自己的幸福。
王子与乞丐读后感2读完美国著名作家马克·吐温的《王子与乞丐》这个故事，我被其动人的情节深深地打动了。
这个故事，蕴涵着人人平等的观念。
它告诉我们：人的身份虽然不同，却同样应该努力成为一个正直的人；拥有一颗善良的心，即使身处困境，我们也不能失去梦想、希望和勇气，要勇敢地走好自已的人生之路。
这个故事里，王子与乞丐的身份对调了，但他们各自保持着内心的真诚。
从小在王宫里长大的爱德华王子，不懂得什么是真正的快乐，便和汤姆换了衣服，希望能够体验普通人的快乐，他是那样天真无邪！换过衣服以后，他被误会、被嘲笑，历尽磨难，才登上了王位。
成功乞丐观后感
成功乞丐观后感在观看电影《成功乞丐》后，我不禁对于其中的故事情节和主题思考良久。
这部电影通过一位乞丐的奋斗故事，向观众传递了勇气、坚持和改变的重要性。
成功乞丐这一角色本身就是一个鲜活的例子，向我们展示了在逆境中追求梦想的力量和人性的尊严。
影片以一个并不起眼的乞丐为主角，讲述了他通过自己的善良和努力逐渐脱离乞讨的生活，最终达到成功的故事。
这位乞丐，名叫张云云，他所面临的困境和屈辱并不陌生于我们，很多人都可能曾经或正在经历类似的困境。
然而，张云云并没有放弃，他坚信努力和坚持可以改变自己的命运。
电影中的张云云没有受到任何外力的帮助，他只是依靠着自己内心的那股力量和勇气，一步一步地向前迈进。
他从一个一无所有的乞丐逐渐学会了寻找机会，努力工作，通过自己的努力获得了人们的认可和赞赏。
他努力将自己的生活变得更好，为了给自己的孩子提供一个更好的未来，他放弃了原本的生活方式，选择了一条艰难但充满希望的道路。
电影中最让我感动的一幕是张云云与他的孩子的对话。
虽然他的孩子并不知道他的真实身份，但是在经历一系列的事件后，他们开始意识到父亲并非乞丐那么简单。
张云云用心灵的力量和信念告诉他的孩子，人人都应该尊重和珍惜每一个生命，无论这个生命的身份如何。
这种尊严和价值观的传递，我深感触动。
人的尊严并不取决于他们的社会地位或财富状况，而是来源于他们对自己和他人的尊重。
《成功乞丐》这部电影让我反思了很多。
我们生活在一个充满竞争和挑战的社会中，每个人都希望过上更好的生活。
然而，很多时候我们往往被环境所束缚，认为自己没有办法改变现状。
而这部电影则告诉我们，无论我们的起点如何，只要我们有梦想和努力，就一定可以改变自己的命运。
在这个世界上，成功乞丐的故事或许只是个案，但每个人都可以从中汲取力量和勇气。
我们应该坚信，努力和坚持是成功的关键。
只要我们为了自己的梦想而努力，就能够战胜生活的困难和挫折，最终实现自己的目标。
除此之外，电影中对于人性的探讨也引发了我的思考。
高三作文读后感：读《王子与乞丐》有感
高三作文读后感：读《王子与乞丐》有感A child named Tom was born in a slum the same day the palace also named Edward was born a prince. Tom had to beg every day begging the end good intentions have to to go to a school where the old priest Latin. Oh this is not his people to learn is to learn of his own. The Royal Palace the prince was born lived a happy life throughout the day what people have done for him even for shoes wash your face wear clothes are servants to help him do so. It is most ridiculous that the Prince made a mistake there is a person for him beaten.Once Tom also Mochi even breakfast go a begging. However he would like to meet Prince he reached a beautiful house the house still standing before many guards he saw the prince he approached from nearly point of view then from the past he finally paste To the fence. At this time in front of his guards fought a slap in the face Oh poor Tom was a slap »to the ground. Prince was later seen the Prince said: ;how can you be a bullywith me the same big kids?« Allow him to come in ;said Prince fierce and malicious. Tom had to put the guards came. Tom Prince to see the look on the things that he has for a long time Mochi come up with some delicious invite him to eat. Then they chat about the a second day they both look like long special on Huanleyifu. Prince said: ;I am begging you can taste the flavor you can taste when I taste Prince.; Tom Prince to see the hands of a small injury that is the guards engaged in go to the lessons that guards the guards were »A slap in the face he forgot he was wearing a beggar\’s clothes. In this way the real prince has become beggars and Tom Prince has become a sham.Prince went to the slums: ;This is where Tom lived it»;said Prince talking to himself his back to the home of Tom Tom\’s father punched him toppling to the ground asked:; How much to you today Money »; Prince said: ;I have never had the money to.; Tom\’s father said: ;good you did not have to money today I would like to Zou your meal.; Old pastor to Quanjia Tom\’s father they were Dad to the killing. Tom was forced to flee one otherwise Tom\’s father will be hanged. Tom\’s father on PrinceEdward said: ;If you told the police my name I will kill you.; Prince Edward had to shut the mouth. Later Prince Edward fled he said he is Jianren Jiu Prince Edward but others are a joke he thought he was a madman. There is only one kind-hearted people he called entitlements Dayton he said: ;Children you are sick said he is not the problem.; And also the way to help him. One day up early to enjoy the Dayton Prince bought an old clothes he said that if more money can give him some clothes Maihao.Once the Prince was loaded into a blind person Piandao the forest where almost been killed. Have been framed as a thief but still enjoy the Dayton save him. Leighton came to enjoy his previous home to see his brother and enjoy the Dayton previous girlfriend. His brother in order to snatch the property pretend to enjoy the Dayton did not know they also locked up in a prison and later sentenced they fled.Leighton said to enjoy listening to other people the king now is a good king he decided to go to the King let\’s help them. Then the prince because his father died the prince became King Edward VI he also agreed.They returned to the Royal Palace King coronation ceremony of the event is a day to enjoy the real King Dayton into the palace so that the real coronation of the king.This story is Mama Jiang listen to me for the very feelings I think Prince is very good very smart but also by other people\’s love. Prince love to help others Tom love learning we grow up is a culture of the people.I would like to learn from their kindness love the good quality of learning.。
状元与乞丐
读《状元与乞丐》之感读了麻城市木子店中心小学丁精明老师的《状元与乞丐》故事，很有启发。
该故事有很多版本的叙述，笔者看后都很肤浅，只是讲了其中的梗概，没有多大说服力。
而丁老师通过大胆的猜想和丰富的想象，故事情节完整，文字生动，给人们留下了深刻的印象，同时也让人们从中得到了更多的启示。
《状元与乞丐》故事中两个“儿子”的人生轨迹，作者说是“算命先生惹的祸”，笔者不完全苟同，倒认为这是命中注定，是命运的安排，是上天的“恩赐”。
人的一生，酒色财气、福祸吉凶、生命长短如何，从他出生的那天起，就已经被上天注定了，任凭他怎么“奔命”，都是徒劳。
所谓“命”即指“命运”，包括钱财荣禄等。
“凡人遇偶及遭累害，皆由命也。
”(王充语)意即“得到机遇和遭受损害都由‘命’决定”，此话有唯心主义色彩，有一定道理，但不可全信。
相比之下，人们熟悉的“塞翁失马”的典故，则使福祸转换披上了神秘色彩。
进入希特勒魔窟奥斯维辛集中营的犹太人，偏偏有幸存者；也门飞机失事坠海，150多人死亡，偏偏有14岁女孩生还，真是命中注定；另据也门媒体报道，一名孕妇本想搭乘也门航空公司航班前往科摩罗的科摩罗裔法国，但该孕妇因当天身体不适被禁止乘机，因此躲过一劫；2009年8月，北京五环发生特大交通肇事案，酿成7死1重伤的惨剧，驾驶员刘平开车6年未出过一次事故，为何偏偏躲不过这一劫？然而他又是幸运的，只判了六年多的刑；而被惨死在车轮之下的被害者偏偏是这些人？这就是“命”。
印证了民间的老话“命中只有八个米，走遍天下不满升”“是福不是祸，是祸躲不过”。
有的人一生想发家致富，升官发财，其结果仍是“平平过”，有的人本没有刻意去追求发财升官，可偏偏走上了这条路，有的人生活的家庭及社会环境令人羡慕，最后还是得了不治之症而中途夭折或英年早逝？说到底还是“命”。
再说故事中的两个“儿子”，为什么该成才的成不了？如果说是他骄傲不努力，那么《伤仲永》中的仲永从小就聪明绝顶，被称为“神童”，最后结果怎样？没成大器！被少年科技大学录取的那些“神童”有哪一个后来有所作为？……如此种种，是巧合还真的是命中注定？还是后天努力造成的？正反双方例子很多。
《乞丐》读后感精选范文5篇
《乞丐》读后感精选范文5篇当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的《乞丐》读后感,仅供参考，希望能够帮助到大家。
《乞丐》读后感篇1世界上有一种平等的爱。
就像阳光一样，不管它有多美或多丑，不管它有多高或多低，他总是把温暖传递给每个人，给予他们无私的关怀。
在《乞丐》一文中，一个上了年纪的乞丐向我伸出手来寻求帮助。
但是“我”一无所有。
情急之下，“我”握着他肮脏、颤抖的手，给了他话语的温暖。
读完这篇文章后，屠格涅夫的最后一句话，“我知道我也从哥哥那里得到了施舍”，让我觉得他得到了乞丐的信任和爱。
是的，任何慈善都是平等的，任何帮助都是相互的。
当慈善捐赠人给予他人物质上的帮助时，同时他也获得精神上的回报，一只眼睛，一个微笑和一个行动。
是一种满足感。
但是在我们的生活中，也有一些冷漠的人。
在去购物中心的路上，我又遇到了几个残疾人表演。
他告诉人们他来自安徽。
因为他们是残疾人，他们没有生活来源。
为了生存，他们最终必须表演。
有人走上前去给他们钱，但是，我听到有人说那是个骗子!为什么?为什么在他们眼里他是个骗子?弱势群体在撒谎吗?也有老人在街上乞讨。
我宁愿相信这是真的。
为什么我们不能用温柔的心对待他们?在我们看来，两美元真的那么重要吗?我们不能表达我们的爱吗?我们小小的爱值两美元吗?我们的生活一天比一天好，但是我们的心变得越来越冷漠。
结果，剩下的善良逐渐变得麻木。
现在我们应该学会用一颗善良的心看待这个世界，关心那些需要我们的人。
擦去你心中的灰尘。
只要每个人都给予一点爱，世界就会变得更美好。
让我们伸出双手，给需要我们的人温暖。
《乞丐》读后感篇2《乞丐》中的主人翁尼古拉.图森，处处受到人们的厌弃、趋赶，一无藏身之地，二无生活来源，以乞讨为生，“他的头脑里只有一个念头：‘吃’”。
“有时从四处乞讨来的食物够吃时，他可以一连四、五天躲着不出来。
状元和乞丐寓言故事
One day one of God messengers descended to the world and happened to meet an eminent monk who was telling fortunes for two boys. The monk pointed at one of the boys sayingldquo;Number One Scholar,rdquo; and at another oneldBeggar.一天，上帝的一个使者来到了人间，他遇到了一位高僧，这位高僧正在为两个孩子占卜前程。
高僧指着其中一个孩子说状元，然后指着另一个孩子说乞丐Twenty years later, the messenger came down to the world again. When he saw the previous two boys, he was puzzled about the outcome: the originalldquo;Number One Scholarrdquo;now became a beggar while the originalldquo;Beggarrdquo;turned into a Number One Scholar instead.20年后，上帝的使者又来到了人间，看到了先前的那两个孩子，结果让他百思不得其解：当初的ldquo;状元rdquo;如今成了乞丐，而当初的ldquo;乞丐rdquo;反而成了状元。
So the messenger went to ask God.于是，使者去问上帝。
God answered,ldquo;I endow everyone with talent, which only decides one third of his destiny while the rest lies in how he grasps it.rdquo;上帝说：ldquo;我赋予每个人的`天分只决定他命运的三分之一，其余的则在于他如何去把握。
状元与乞丐的戏曲作文
状元与乞丐的戏曲作文《状元与乞丐》嘿呀！前几天学校组织我们去看了一场特别精彩的戏曲，叫《状元与乞丐》。
这可把我给激动坏了，回来之后心里头一直想着呢！故事一开场，那舞台上的布置就特别吸引人。
红红绿绿的衣服，还有那精致的头饰，一下子就把我拉进了故事里。
戏里有两个小孩子，一个叫文龙，一个叫文凤。
文龙这孩子，打小就聪明伶俐，还特别勤奋好学。
文凤呢，整天就知道调皮捣蛋，不爱读书。
这就好比一棵小树苗，文龙是努力向上生长，想要长成参天大树；文凤呢，就是那歪歪扭扭，总也长不正的小枝丫。
文龙的家里虽然穷，可他的父母一直鼓励他，支持他读书。
他的妈妈总是说：“龙儿啊，咱穷不怕，只要你好好读书，将来一定有出息！”文龙也特别争气，每天早早起来读书，晚上还点着油灯学习。
这让我不禁想到了自己，有时候作业多一点就抱怨，和文龙比起来，我可真是太不应该啦！再看看文凤，他的父母把他当成宝贝一样宠着，要啥给啥。
结果呢，文凤变得越来越骄纵，根本不把读书当回事。
他还嘲笑文龙：“哼，你读那么多书有啥用，还不是穷光蛋一个！”文龙却坚定地回答：“我读书是为了长知识，将来做个有用的人，才不像你，只知道吃喝玩乐！”日子一天天过去，文龙通过自己的努力，考中了状元。
而文凤呢，因为不学好，最后成了乞丐。
这差距，可真是一个天上，一个地下呀！看到这里，我忍不住想，要是文凤能早点醒悟，像文龙一样努力，是不是结局就不一样了呢？就像我们在学校里，有的同学一开始成绩不好，可后来通过努力，成绩不就慢慢提高了吗？这场戏曲让我明白了好多道理。
学习就像爬山，只有一步一个脚印，坚持不懈地往上爬，才能到达山顶，看到最美的风景。
要是半途而废，或者根本不想往上爬，那就只能在山脚下徘徊，啥也看不到。
我觉得我们都应该像文龙学习，不怕困难，努力追求自己的梦想。
难道我们要像文凤那样，浪费自己的时间，最后一事无成吗？当然不能！我们要做生活中的“状元”，用知识和努力去创造美好的未来！。
《状元与乞丐》淮剧观后感
《状元与乞丐》淮剧观后感英文回答：I recently had the opportunity to watch a Huaiju (a type of Chinese opera) performance called "The Scholar and the Beggar." The play tells the story of a scholar who is mistaken for a beggar and a beggar who is mistaken for a scholar. It was a truly captivating experience that left a deep impression on me.The first thing that struck me about the performance was the incredible talent of the actors. They were able to convey a wide range of emotions through their expressions and movements. Whether they were portraying the pride and arrogance of the scholar or the humility and kindness of the beggar, their performances were incredibly convincing.I was particularly impressed by their ability to switch between the two characters seamlessly, making it easy for the audience to follow the story.Another aspect of the performance that impressed me was the elaborate costumes and set design. The costumes were beautifully crafted and helped to bring the characters to life. The set design was equally impressive, with detailed backdrops and props that created a realistic and immersive environment. The combination of the actors' performances,the costumes, and the set design created a visuallystunning experience.In addition to the technical aspects of the performance, the story itself was thought-provoking and engaging. It explored themes of identity, class, and the power of perception. Through the mix-up of the scholar and the beggar, the play challenged the audience to question their assumptions and prejudices. It reminded me that appearances can be deceiving and that it is important to look beyondthe surface to truly understand someone.One scene that particularly stood out to me was whenthe beggar, disguised as the scholar, was confronted by a group of wealthy officials. Despite his humble appearance, he was able to outsmart them with his wit and wisdom. Thisscene highlighted the idea that intelligence and knowledge are not limited to those in positions of power. It was a powerful reminder that everyone has something valuable to offer, regardless of their social status.Overall, "The Scholar and the Beggar" was a truly memorable performance. It showcased the talent and skill of the Huaiju actors, the beauty of the costumes and set design, and the thought-provoking nature of the story. It was a reminder that appearances can be deceiving and that it is important to look beyond stereotypes and preconceived notions. I left the theater feeling inspired and grateful for the opportunity to witness such a captivating performance.中文回答：最近，我有机会观看了一场淮剧表演，名为《状元与乞丐》。
有关乞丐的读后感范文（通用10篇）
有关乞丐的读后感范文（通用10篇）有关乞丐的读后感范文（通用10篇）乞丐的读后感篇1在浩如烟海的文学世界中，我读到了一篇感人的故事，它的名字叫《跛乞丐》。
故事中讲了一个年老的乞丐左脚卷曲着，不能着地，只靠着一根树枝来支撑身体。
他每天都喜欢给孩子们讲故事，孩子们自然喜欢听他来讲故事：乞丐原来是一个绿衣人——邮局里送信的，他每当给别人送信时都会对收信人说：“你的安慰来了，你的希望来了，快拆开看看吧！”有一次他自愿帮一个姑娘去找她情人的信而被罚去了自己一个月的工资；又因为帮一个小女孩送信而被罚去两个月的工资；最后他帮助了一个小兔子给同伴送一封逃跑信而被猎人不小心打中了左腿，昏倒了。
他醒来以后回到邮局，因跛子不适合送信，所以就被邮局无情的开除了。
腿跛了他什么工作也做不了，就沦为乞丐。
这个邮差虽然没有成为受人称赞的大人物，也没有成为什么富翁，身体的残疾让他成为一个乞丐，但是读完这篇文章，他身上无私的品质和忘我的精神使他在我心目中的形象高大起来，他的故事教育我们一心为别人着想，才能赢得人们的尊重。
乞丐的读后感篇2我读了美国作家马克·吐温的作品《王子与乞丐》，故事中两个主人公的曲折经历，令我深有感慨。
一座城市中同时降生了两个婴儿，而面对他们的命运却如此不同，一个生来就是王子，一个注定要成乞丐。
可是命运偏偏和他们开了个玩笑，阴差阳错地让他们相遇，让他们长得如此相似，又让他们彼此互换了衣服。
于是，两个人都过上了一段与以往不同的生活。
经过曲折的经历，最终两个好人都过上了幸福的生活。
读完这个故事，我得到了很多启示：首先，一个人出生的家庭不一定能决定这个人将来的生活。
一个人长大后过什么样的生活是要靠自己的不断努力的；其次，一个人无论贫穷和富裕，都应该坚持做一个诚实的人；最后，不管遇到什么样的困难，只要坚持不懈地努力，最后一定会取得成功的。
看了《王子与乞丐》的故事，我更加珍惜现在我的幸福生活，同时，我会向故事里的小王子学习，学习他不怕困难、坚持不懈最终达到目标的精神，在学习上取得好成绩。
戏曲连环画故事状元与乞丐
戏曲连环画故事状元与乞丐小人国商城这部由戏曲故事改编而来，故情形节是如此的：丁家镇有兄弟二人，兄长丁花实，娶妻胡氏。
弟弟丁花春，娶妻柳氏。
父母之邦早亡，兄弟二人和睦相处，日子过得还算兴隆。
胡氏与柳氏于同年同月同日各生一子，柳氏子取名文龙。
胡氏之子取名方凤。
这一日，正是文龙、文凤周岁，亲友老友纷纷前来祝贺。
丁家好不喧闹。
日已偏西。
亲友老友渐渐散去。
舅公王国贤在外做生意匆匆起来看望外孙。
兄弟二人忙叫胡氏和柳氏抱来文龙、文凤。
王国贤见两个外孙又白又胖，超级快乐。
丁家兄弟早就听说舅公能卜卦算命，今见舅公快乐，就请他为两个小孩算命。
王国贤想了想说：“各个人天命已定，说出来，好的倒还算了，如不行，岂不要大大扫兴？”胡氏忙说：“自家人，说说也没什么关系。
”王国贤见推托不得，即叫他们把文龙文凤的生辰八字写出来。
王国贤拿起文龙的生辰八字看了算，算了一看，嘴上念念有词，突然脸色大变，忙问花春，文龙的生辰八字有无写错？花春说不曾写错。
王国贤叹息一声，道：“文龙的命相，实在不行啊！”丁花春一听大吃一惊，忙问情由。
王国贤一字一顿的说道：“文龙乃乞丐命，命硬克父，留他必然家败人亡！”霎时刻丁花春脸色灰白，支持不住。
柳氏哭着抱起文龙，转身回房去了。
丁花实和胡氏也惊惶失措，只是看着王国贤发愣。
胡氏警惕地对王国贤说：“舅舅，探友文友、文凤乃同年同月同日所生，莫非同是乞丐命不成？”王国贤又拿过文凤生辰八字看了起来，不觉面带喜色，不由自主地笑作声来，对丁花实和胡氏说：“不然！他和文龙大不相同，文凤乃是状元之命，天生的大富大贵呀！”胡氏还有些不信，叫舅公再算算。
王国贤又算了一阵，道：“文凤天命主富贵，定是状元无疑呀！”丁花实夫妇大喜过望，千恩万谢地请舅公吃酒去了。
当日期夜晚，丁花春唉声叹息地坐立不安，舅公的话总在耳边回响，他左思右想也理不出个头绪来。
柳氏怀抱着文龙，内心更是战战兢兢。
正在这时，王国贤来到房中。
丁花春忙请舅公给想个万全之策。
《状元与乞丐》观后感参考
《状元与乞丐》观后感参考《状元与乞丐》观后感范文参考在我很小的时候，因为老爸是闽剧迷，家里经常放闽剧的片子。
给我很深印象的是〖状元与乞丐〗这个剧本。
它让我们懂的教育的真谛。
下面是小编为您收集整理的《状元与乞丐》观后感范文，欢迎阅读!《状元与乞丐》观后感范文(一)宋朝有一户富足大家丁家。
兄弟花春，花实同年同月同日各生下一子，取名文龙、文凤，共同庆贺。
在一年后的庆岁宴上，舅公王国贤从外地经商经过此地，刚好参加喜宴。
其精通术数的舅父是个深信“人生由命，富贵在天”的人，在酒席宴前为二子算了一挂，因诞生时辰不同，文凤是状元命，而文龙是乞丐命且有克父之嫌，为了家业兴旺，花春忍痛抛子，其妻柳氏，拒力相争，花春离家出走，杳无音信，岁月匆匆，一晃十载，文龙文凤同在书馆读书，因一块甜饼二人争执，文凤之母护子心切，责骂文龙，辞去先生，文龙之母把儿子痛拆一番，和文龙离家出走，投奔先生，不料与舅父相遇，告之花春落水而亡，并劝文龙认命，不要连累先生。
斗转星移，世事难料，十八年光阴转眼而过。
结果是，文龙通过努力考上状元了。
文凤整天游手好闲，吃喝嫖赌，沦落为乞丐。
花春已死又复生，星相术数全落空。
再看看现在我们的教育方式，我们是属于那种?我看大多数的人是文风之母类吧!娇惯，溺爱，孩子稍微有点闪失，就象是天要塌下来。
就算孩子做错了，也不纠正他，反而顺他心情。
我们需要怎么样的孩子?当然想要文龙那样的`状元孩子。
是我们就要问一下自己，我们是文龙母亲的类型吗?我们有没有好好教育孩子，教他正确的人生观，教他什么是公共道德，怎么样去尊重人。
实孩子是无辜的。
我们把他们带到这个世界的时候，孩子们都如同白玉一样的纯，如金子一样的亮。
孩子的将来是你们都左右不了的，不过孩子的现在将决定了他的将来。
我们能做的是，给孩子一个白玉一样的现在。
把这块玉雕琢成美玉。
《状元与乞丐》观后感范文(二)从前，有一个算命的老头。
有一天，老头给两个人算命。
这两个人一个是地主的儿子，一个是穷人的儿子。
2021年乞丐读后感
Corporate management used to be communication, now it is communication, and the future is stillcommunication.整合汇编简单易用（页眉可删）乞丐读后感乞丐读后感1我读了美国作家马克.吐温的作品《王子与乞丐》，故事中两个主人公的曲折经历，令我深有感慨。
一座城市中同时降生了两个婴儿，而面对他们的命运却如此不同，一个生来就是王子，一个注定要成乞丐。
可是命运偏偏和他们开了个玩笑，阴差阳错地让他们相遇，让他们长得如此相似，又让他们彼此互换了衣服。
于是，两个人都过上了一段与以往不同的生活。
经过曲折的经历，最终两个好人都过上了幸福的生活。
读完这个故事，我得到了很多启示：首先，一个人出生的家庭不一定能决定这个人将来的生活。
一个人长大后过什么样的生活是要靠自己的不断努力的；其次，一个人无论贫穷和富裕，都应该坚持做一个诚实的人；最后，不管遇到什么样的困难，只要坚持不懈地努力，最后一定会取得成功的。
看了《王子与乞丐》的故事，我更加珍惜现在我的幸福生活，同时，我会向故事里的小王子学习，学习他不怕困难、坚持不懈最终达到目标的精神，在学习上取得好成绩。
乞丐读后感2主角赖东进他从小就跟着他爸爸出去行乞，他们家十二个小孩全都靠他讨饭行乞维生。
虽然他的父亲看不见，母亲和大弟精神异常又重度智障，但是他凭着不屈不挠的精神继续活下去，虽然他饱受到许多人的讥讽和耻笑，但他还是忍气吞声的继续生活。
他好几年来都只睡三、四个小时，只为了证明，再怎么不幸的人，只要肯努力，一样可以出人头地。
我看完的这本书后，我觉得我真是身在福中不知福。
不管天气有多糟，他都必须要去行乞，真是辛苦。
他不仅遇到很多挫折，还曾想过要自杀，但是最后这些事情不但没有打倒他，反而让他越挫越勇。
假如我是他，现在可能已经放弃自己了，因此我们应该要学习他刻苦耐劳的精神。
他写的这一本书告诉了我们，就算是生活再苦、再不幸的人，只要肯努力，总有一天，一样可以出人头地！所以我们如果遭遇挫折，觉得生活艰辛时，我们要想想在这个广大的世界上，还有人生活得比我们还要困苦，因此我们要知福，还要惜福，更要时时伸出援手，帮助他人，散播幸福给每一个遇到困难的人，让这个世界充满欢乐。
状元观后感
状元观后感《状元观》是中国作家鲁迅先生的一篇散文，通过讲述一个混混儿子被送进传统文化学校的故事，探讨了中国教育体制内存在的问题。
读完《状元观》让我深思教育的价值和作用，也让我对中国的教育体制有了更深入的了解。
故事中的主人公阿拙是一个不爱学习、顽皮捣蛋的孩子，他厌倦了传统的教育方法，对功名利禄也没有什么兴趣。
然而，在他父亲的要求下，他被送进了一所传统的文化学校。
在这所学校里，他要学习古文、经史等传统的学科，培养庄重谨慎的品质。
通过对比阿拙和其他学生的情况，鲁迅先生揭示了中国传统教育体制的缺陷。
其他学生对功名利禄虎视眈眈，把学习当成是为了达到名利目的的工具。
阿拙却不一样，他没有被功名利禄所迷惑，他对传统文化抱有者一种批判和质疑的态度。
他在回答老师的问题时，用了自己的创造力和想法，而不是死记硬背。
在传统教育体制下，很多学生只关注分数和排名，忘记了真正的学习和思考。
而阿拙通过对古代经典的阅读和解读，认识到了教育的真正目的是培养人的思想和品质的发展。
他质疑了教育的份量和说教的内容，希望通过学习能够更真实地了解世界，更深入地思考问题。
《状元观》让我重新思考了教育的意义和价值。
教育不仅仅是为了学习知识，更重要的是培养人的思考能力、创造能力和品质。
传统的教育方法过于注重死记硬背和模仿，而忽视了学生们的独立思考和创造力的培养。
我们应该像阿拙一样，对教育进行批判和思考，尝试更多的创造性学习方法和教学理念。
此外，《状元观》也让我更加了解了中国的教育体制。
中国的教育一直以来注重功名利禄，追求高分和排名，忽视了学生个性和创造力的培养。
这种教育体制造成了很多问题，学生们缺乏思考能力和创新意识，只追求好成绩和对未来的保障。
因此，我们需要改革现有的教育体制，注重培养学生的独立思考、创新能力和品质的发展。
总之，《状元观》是一篇思-provoking的文章，通过一个小故事传递了深刻的教育观念。
它让我重新思考了教育的意义和价值，引发了我对中国教育体制的思考和反思。
王子与乞丐读后感范文
王子与乞丐读后感范文1这个故事发生在16世纪的英国，在一堆垃圾旁边出生了一个孩子，孩子的出生都没人正眼瞧过。
同时在皇宫里也有一个王子出生，皇宫贵族们为此狂欢了几天几夜。
十年后，他们都已经长大了，名叫xxx的这个孩子成为了一名乞丐，另一个孩子成为了王子。
一个偶然的机会，他们相遇了，他们惊讶地发现双方长相竟然完全一样，所以他们成为好兄弟。
王子想体验xxx的生活，xxx也想感觉王子的辉煌生活，所以他们决定交换身份，体验彼此的生活。
xxx的父亲是一个脾气暴躁的人，喝醉酒以后就打xxx。
xxx成为了假王子以后，取消了一些野蛮的暴力惩罚，解除了一些无辜囚犯，得到人民的支持。
加冕仪式的`时候，真王子突然出现，xxx说：“这才是真正的王子”，王子后来留xxx在身边，帮助他治理国家的事。
读完这本书，我受益匪浅，我深深地喜欢xxx这个角色，因为他善良、诚实和正直，当无辜囚犯被判处刑法时候，他挺身而出营救他们，当众人侮辱王子的时候，他站起来，澄清王子的身份。
读完这本书，我知道人一定要有一颗仁慈的心。
王子与乞丐读后感范文2《乞丐王子》读后感xxx我很喜欢马克˙吐温的作品，像是汤姆历险记、顽童历险记、跳蛙..等，都充满了幽默趣味。
当我发现“乞丐王子”也是马克˙吐温的作品时，就迫不及待的拿起来阅读，但这却和我以前看过的作品截然不同。
看完这本故事书让我感觉很伤心，虽然长相接近、年纪也相同，但是两个少年却是出生在不同的环境里。
一个出生在贫穷而不幸家庭的.汤姆，另一个少年则是在大家祝福之下出生的王子。
某一天，两个少年的命运却互相交换，王子本来认为所有的人像他一样过着幸福的生活，根本无法像贫穷人家的生活有多痛苦，他甚至还羡慕汤姆能自由自在的在外面游玩。
而汤姆则生长在贫穷有暴力的家庭，酗酒又会打人的爸爸，还会逼他去偷东西。
幸好汤姆是个有上进心的小孩，他会利用时间去向神父学习读书、写字，也看了很多书籍，汤姆也非常善良，当他知道为他伴读的小孩会因他不认真而受到处罚，他就会努力学习来帮助这个伴读男孩。
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状元与乞丐观后感
《状元与乞丐》这个故事给我留下了深刻的印象。
小编为大家推荐一篇状元与乞丐的观后感，希望大家喜欢！
很小的时候就从收音机里听到过这样的戏曲故事，故事说兄弟二人同年各得一子，兄得子不久便逝去了，撇下妻子寒酸度日。
弟弟得子后，夫妻二人养一子，日子富足，子如珍宝，娇惯纵容。
二子七八岁光景，一半仙谋食来村，于是，两家各为其子算命。
不算则已，算后苦者更苦荣者更荣。
半仙说兄长之子命贱克父，日后必为乞丐。
半仙又断言弟弟之子命贵荣华，日后必将登科耀祖，贵为状元。
然而，若干年之后，被半仙算定为乞丐者荣登科举之榜首，贵为状元。
而别人半仙算定为状元者则沦为乞丐。
缘何如此？半仙失算？非也，是他们自己改变了半仙掐算的结果。
被半仙算定为乞丐者不屈从于命运，孤儿寡母的日子虽然清苦，但他忍辱发奋。
而被半仙掐定为状元者家道殷实，又得父母之宠，放纵行为，吃喝嫖赌，别人相劝，他自诩状元之命，将来必为状元。
结果，家道被其败落，只好沿街伸手乞讨。
能决定一切的不是我们的梦想，而是我们的行动。
一个人若没有梦想，那将是十分可悲的人生。
但是，如果一个人只有梦想，相信梦想决定一切，而没有行动，那将更加可悲。
梦想是一个人的人生灵魂，而行动是支撑这份灵魂的骨骼，没有行动，梦想就会瘫痪，就会死亡。
上个世纪的八十年代中期，在中原大地的一所学校里有这样两位同学，他们同在一个班级读书。
其中一位数理化成绩较为突出，而另一位文史地学得出类拔萃。
有一次，语文老师布置了一篇作文——《我的未来》，文史地成绩突出的那位同学的作文被老师作为范文在班上进行演读。
后来，这篇作文稍加修改，发表在一家省报上，同时这篇作文也获得了县中学生作文大赛的特等奖，因为这位同学对未来的设计美得让人无可挑剔，作文遣词造句又美轮美奂。
而那位数理化成绩较为优异的同学的作文只是被老师画出一句优美的语句——“我注重对未来的设想，但我更注重为设想付出的每一份努力。
”若干年之后，文史地成绩突出的那位同学成了一位极为普通的大众人物，而那位数理化成绩优异的同学成了一家研究院的骨干。
这就是务实与务虚的结果，虚要实的支撑，实要虚的引导。
如果一个人只知实干，而不知自己的方向，注定一生都不会取得成就。
相同，如果一个人只知道自己的方向，而不付出努力，也无法取得成就。
这是一个不问出身不问背景的年代，一个人既要知道自己的方向，又要知道为方向付出行动，他才能成为一个有成就的人，若其不然，他只能成为一个人生的乞丐。