石钟山记_知识点整理完整版.doc
《石钟山记》文言知识整理
《石钟山记》文言知识整理一、通假字①南声函胡，北音清越（函胡，同“含糊”，重浊而模糊）②至莫夜月明（莫，通“暮”，晚上）③汝识之乎（识，通“志”，知道）二、古今异义1．空中而多窍古：中间是空的；今：天空上。
2．自以为得其实古：那事情的真相；今：实际上。
三、一词多义1．鼓①噌吰如钟．鼓不绝（鼓，名词）②微风鼓．浪（振动，掀起，动词）2．莫①至莫．夜月明（“莫”通“暮”，日落的时候，名词）②故莫．能知（没有人，否定性无定代词）3．自①自．以为得之矣（自己，代词）②余自．齐安舟行适临汝（从，介词）4.焉①硿硿焉（相当于“然”，“地”、“……的样子”，形容词词尾）②微波入焉（相当于“于是”，即“到那里”，兼词）③如乐作焉（无义，表陈述语气词，助词）5．余①余．韵徐歇（剩余的，形容词）②余．尤疑之（我，代词）6．得①得．双石于谭上（得到，找到，动词）②固得．观所谓石钟者（能够，助动词）7．搏①水石相搏．（击，拍，动词）②森然欲搏．人（扑向，动词）四、词类活用（一）名词作状语①余自齐安舟行适临汝（舟，用船，乘着船）②大石侧立千尺（侧，在旁边）③士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下（夜，在夜里，在晚上）（二）名词作动词而此独以钟名（名，命名，取名）（三）使动用法虽大风浪不能鸣也（鸣，使……鸣响）五、特殊句式（一）判断句①石之铿然有声者，所在皆是也②此鹳鹤也③噌吰者，周景王之无射也④窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也⑤此世所以不传也（二）省略句①今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣（之）也，而况石乎！②磔磔（于）云霄间③士大夫终不肯以小舟夜泊（于）绝壁之下（三）宾语前置古之人不余欺也（“不余欺”即“不欺余”）（四）定语后置石之铿然有声者（即“铿然有声之石”）（五）状语后置①得双石于潭上②又有若老人咳且笑于山谷中者③而大声发于水上六、一词多义：1、而：扣而聆之（表顺接）徐而察之（表修饰）空中而多窍（表并列）郦元之所见闻殆与余同，而言之不详（表转折）2、焉：箜箜焉（相当于“然”，形容词词尾）微波入焉（兼词，于此）3、因：因得观所谓石钟者（因此）因笑谓迈曰（于是）七、重点词义：1、水石相搏（击、拍）2、桴止响腾（传播）3、余尤疑之（更加）4、所在皆是也（这样）5、适临汝（往）6、余方心动欲还（刚才）（心惊）7、则山下皆石穴罅（缝隙）8、涵淡澎湃而为此也（形成）9、与向噌洪者相应（先前）（应和）10、郦元之所见闻殆与余同（大概）11、此世所以不传也（…的缘故）八、重点句子翻译（1）、石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？翻译：（被敲击时）铿锵作响的石头，到处都是这样的，可是唯独这座山用钟来命名，为什么呢？（2）、古之人不余欺也。
《石钟山记》文言知识整理精品课件
.
3
余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝, 舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其 浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两 山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空 中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与 向之噌吰者相应，如乐作焉。
.
4
因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之 无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之 人不余欺也！”事不目见耳闻，而臆断其有无， 可乎？郦元之所见闻，殆于余同，而言之不详。 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知！ 而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。 而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
.
8
四、一词多义
鼓 ①噌吰如钟鼓不绝 ②微风鼓浪
焉
①微波入焉
②硿硿焉
③如乐作焉
.
9
虽
①虽大风浪不能鸣也
②而渔工水师虽知而不能言
言
①言之不详
②而渔工水师虽知而不能言
然
①然是说
②石之铿然有声者
.
10
五、古今异义词
1、余方心动欲还 2、空中而多窍 3、自以为得其实 4、而渔工水师
.
11
六、文言句式
此世所以不传也 则山下皆石穴罅 古之人不余欺也 余是以记之
石之铿然有声者 得双石于潭上 闻人声亦惊起 此世所以不传也
.Leabharlann 12六、文言句式此世所以不传也 则山下皆石穴罅 古之人不余欺也 余是以记之
石之铿然有声者 得双石于潭上 闻人声亦惊起 此世所以不传也
.
13
.
5
一、文言实词
所在皆是也（ ）
适临汝（ ）
石钟山记_知识点整理
《石钟山记》【文学常识】1、苏轼，字子瞻，号东坡居士，散文位列唐宋八大家；他的词一改词的婉约，属豪放派，与南宋辛弃疾并称“苏辛”；诗歌与黄庭坚齐名，并称“苏黄”；书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”。
2、记：文体名。
掌握本文因事说理的发表议论法。
3、纪年法：（一）干支纪年法，干即天干，共十位：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；支即地支，共十二位：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
一干一支互相结合以纪年，六十年一轮。
（二）帝王年号纪年法：皇帝即位，都要改元，称元年。
汉武帝起有年号，后多用年号纪年。
如开元，天宝为唐玄宗的年号。
（三）王公年次纪年法，这种纪年法多在春秋，战国时代。
如赵惠文王十六年，鲁孝公三十年等。
（四）公元纪年法。
【通假字】1、扣而聆之（“扣”同“叩”，敲击）2、南声函胡（“函胡”同“含糊”，重浊而模糊）3、至莫夜月明（“莫”同“暮”，晚上）【词类活用】A.使动：虽大风浪不能鸣也鸣：使。
鸣响B.名词做动词：1、微风鼓浪鼓：振动2、而此独以钟名名：命名C．名词做状语a)余自齐安舟行适临汝舟：乘船b)大石侧立千尺侧：在旁边c)事不目见耳闻目：亲眼耳：亲耳d)士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下夜：在夜里e) 主观臆断臆：凭主观想象【古今异义词】1、余方心动欲还心动：古义，心惊；今义，内心有所触动2、空中而多窍空中：古义，中间是空的；今义，天空中3、自以为得其实其实：古义，它的真相；今义，实际上4、而渔工水师水师：古义，船工；今义，水军【一词多义】1．鼓①噌吰如钟鼓不绝（鼓，名词）②微风鼓浪（振动，动词）2．莫①至莫夜月明（“莫”通“暮”，夜晚，名词）②故莫能知（没有人，否定性无定代词）3．自①自以为得之矣（自己，代词）②余自齐安舟行适临汝（从，介词）4．焉①彭蠢之口有石钟山焉（兼词，相当于“于此”，在那里）②硿硿焉（助词，相当于“然”，“……的样子”，形容词词尾）③微波入焉（代词，那里）④如乐作焉（句末语气词）5．余①余韵徐歇（剩余的，形容词）②余尤疑之（我，代词）6．得①得双石于谭上（得到，找到，动词）②固得观所谓石钟者（能够，助动词）7．搏①水石相搏（击，拍，动词）②森然欲搏人（扑击，动词）8．之①汝识之乎代词，代钟声②笑李渤之陋也的，结构助词③石之铿然有声者定后标志，助词9、而①而况石乎表递进②扣而聆之表顺接③而此独以钟名表转折，但是④而长子迈将赴饶之德兴尉表并列⑤徐而察之表修饰⑥涵淡澎湃而为此也表因果，因而10、虽①虽大风浪不能鸣也即使②而渔工水师虽知而不能言虽然11、言①言之不详说②而渔工水师虽知而不能言用文字表述、记载12、然①然是说但是②石之铿然有声者·的样子13、自①自以为得之矣自己②余自齐安舟行适临汝从14、因①因得观所谓石钟者因而②因笑谓迈曰于是15、绝①至绝壁下陡峭的②如钟鼓不绝断绝③佛印绝类弥勒极，非常④非能水也，而绝江河横渡⑤绝云气，负青天穿越【值得积累的实词、虚词】与向噌洪者相应（先前）（应和）陋者乃以斧斤考击而求之（竟然）桴止响腾（传播）郦元之所见闻殆与余同（大概）【文言句式】1.判断句：A、“··者，·也”式噌吰者，周景王之无射也：窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也B．“··也”式此世所以不传也此鹳鹤也窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟者。
石钟山记_知识点整理
《石钟山记》知识点整理【通假字】1、南声函胡（“函胡”同“含糊”）2、至莫夜月明（“莫”同“暮”）【词类活用】A.使动：虽大风浪不能鸣也鸣：使……鸣响B.名词做动词：1、微风鼓浪鼓：振动2、而此独以钟名名：命名3、噌吰如钟鼓不觉钟鼓：敲钟击鼓C．形容词作名词不知其浅深浅深：深度D．名词做状语1、余自齐安舟行适临汝舟：乘船2、大石侧立千尺侧：在旁边3、事不目见耳闻目：用眼睛耳：用耳朵4、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下夜：在夜里【值得积累的实词、虚词】1、得双石于潭上（于：在）2、于乱石间择其一二扣之（于：在）3、而大声发于水上（于：从）4、石之铿然有声者（之：定语后置标志）5、因得观所谓石钟者（因：因此）6、而陋者乃以斧斤考击而求之（第一个“而：可是”，第二个“而：修饰”，乃：竟然）7、下临深潭（临：面临）8、所在皆是也（是：这样）9、适临汝（适：往）10、因笑谓迈曰（因：于是）11、余固笑而不信也（固：当然，固然）12、笑李渤之陋（陋：浅陋）13、桴止响腾（腾：传播）14、郦元之所见闻殆与余同（殆：大概）【一词多义】1．鼓①噌吰如钟鼓不绝（鼓，名词）②微风鼓浪（振动，掀起，动词）2．莫①至莫夜月明（“莫”通“暮”，夜晚，名词）②故莫能知（没有人，否定性无定代词）3．自①自以为得之矣（自己，代词）②余自齐安舟行适临汝（从，介词）4．焉①彭蠢之口有石钟山焉（兼词，相当于“于此”，在那里）②硿硿焉（相当于“然”，“……的样子”，形容词词尾）③微波入焉（相当于“于是”，即“到那里”，兼词）④如乐作焉（无义，表陈述语气词，助词）5．余①余韵徐歇（剩余的，形容词）②余尤疑之（我，代词）6．得①得双石于谭上（得到，找到，动词）②固得观所谓石钟者（能够，助动词）7．搏①水石相搏（击，拍，动词）②森然欲搏人（搏击，动词）8．之①汝识之乎代词，代钟声②笑李渤之陋也的，结构助词③石之铿然有声者定后标志，无义9、而①而况石乎表递进②扣而聆之表顺接③而此独以钟名表转折，但是④而长子迈将赴饶之德兴尉表并列⑤徐而察之表修饰10、虽①虽大风浪不能鸣也即使②而渔工水师虽知而不能言虽然11、言①言之不详说②而渔工水师虽知而不能言表述、记载12、然①然是说但是②石之铿然有声者······的样子13、自①自以为得之矣自己②余自齐安舟行适临汝从【文言句式】1. 判断句：A、“······者，······也”式噌吰者，周景王之无射也：窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也B．“······也”式此世所以不传也此鹳鹤也C．副词表判断则山下皆．石穴罅；2.、宾语前置：古之人不余欺也余是以记之3、定语后置：石之铿然有声者。
(完整版)石钟山记_知识点整理
《石钟山记》【文学常识】1、苏轼，字子瞻，号东坡居士，散文位列唐宋八大家；他的词一改词的婉约，属豪放派，与南宋辛弃疾并称“苏辛”；诗歌与黄庭坚齐名，并称“苏黄”；书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”。
2、记：文体名。
掌握本文因事说理的发表议论法。
3、纪年法：（一）干支纪年法，干即天干，共十位：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；支即地支，共十二位：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
一干一支互相结合以纪年，六十年一轮。
（二）帝王年号纪年法：皇帝即位，都要改元，称元年。
汉武帝起有年号，后多用年号纪年。
如开元，天宝为唐玄宗的年号。
（三）王公年次纪年法，这种纪年法多在春秋，战国时代。
如赵惠文王十六年，鲁孝公三十年等。
（四）公元纪年法。
【通假字】1、扣而聆之（“扣”同“叩”，敲击）2、南声函胡（“函胡”同“含糊”，重浊而模糊）3、至莫夜月明（“莫”同“暮”，晚上）【词类活用】A.使动：虽大风浪不能鸣也鸣：使。
鸣响B.名词做动词：1、微风鼓浪鼓：振动2、而此独以钟名名：命名C．名词做状语a)余自齐安舟行适临汝舟：乘船b)大石侧立千尺侧：在旁边c)事不目见耳闻目：亲眼耳：亲耳d)士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下夜：在夜里e) 主观臆断臆：凭主观想象【古今异义词】1、余方心动欲还心动：古义，心惊；今义，内心有所触动2、空中而多窍空中：古义，中间是空的；今义，天空中3、自以为得其实其实：古义，它的真相；今义，实际上4、而渔工水师水师：古义，船工；今义，水军【一词多义】1、鼓①噌吰如钟鼓不绝（鼓，名词）②微风鼓浪（振动，动词）2．莫①至莫夜月明（“莫”通“暮”，夜晚，名词）②故莫能知（没有人，否定性无定代词）3．自①自以为得之矣（自己，代词）②余自齐安舟行适临汝（从，介词）4．焉①彭蠢之口有石钟山焉（兼词，相当于“于此”，在那里）②硿硿焉（助词，相当于“然”，“……的样子”，形容词词尾）③微波入焉（代词，那里）④如乐作焉（句末语气词）5．余①余韵徐歇（剩余的，形容词）②余尤疑之（我，代词）6．得①得双石于谭上（得到，找到，动词）②固得观所谓石钟者（能够，助动词）7．搏①水石相搏（击，拍，动词）②森然欲搏人（扑击，动词）8．之①汝识之乎代词，代钟声②笑李渤之陋也的，结构助词③石之铿然有声者定后标志，助词9、而①而况石乎表递进②扣而聆之表顺接③而此独以钟名表转折，但是④而长子迈将赴饶之德兴尉表并列⑤徐而察之表修饰⑥涵淡澎湃而为此也表因果，因而10、虽①虽大风浪不能鸣也即使②而渔工水师虽知而不能言虽然11、言①言之不详说②而渔工水师虽知而不能言用文字表述、记载12、然①然是说但是②石之铿然有声者······的样子13、自①自以为得之矣自己②余自齐安舟行适临汝从14、因①因得观所谓石钟者因而②因笑谓迈曰于是15、绝①至绝壁下陡峭的②如钟鼓不绝断绝③佛印绝类弥勒极，非常④非能水也，而绝江河横渡⑤绝云气，负青天穿越【值得积累的实词、虚词】与向噌洪者相应（先前）（应和）陋者乃以斧斤考击而求之（竟然）桴止响腾（传播）郦元之所见闻殆与余同（大概）【文言句式】1.判断句：A、“······者，······也”式噌吰者，周景王之无射也：窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也B．“······也”式此世所以不传也此鹳鹤也窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟者。
《石钟山记》文言知识整理
余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不 绝,舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知 其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至 两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人， 空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声， 与向之噌吰者相应，如乐作焉。
因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之 无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人 不余欺也！”事不目见耳闻，而臆断其有无，可 乎？郦元之所见闻，殆于余同，而言之不详。士 大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知！而 渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋 者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以 记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而 长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所 谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二 扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至暮夜月明， 独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛 兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊 起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者， 或曰此鹳鹤也。
虽大风浪不能鸣也 微风鼓浪 而此独以钟名 不知其浅深余自齐安舟行适临汝 大石侧立千尺 事不目见耳闻 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
鼓 ①噌吰如钟鼓不绝 ②微风鼓浪 焉 ①微波入焉 ②硿硿焉 ③如乐作焉
四、一词多义
虽 ①虽大风浪不能鸣也 ②而渔工水师虽知而不能言 言 ①言之不详 ②而渔工水师虽知而不能言 然 ①然是说
一、文言实词
所在皆是也（ ） 适临汝（ ） 余固笑而不信也 （） 绝壁之下（ ） 与向噌洪者相应（ ）（ ） 笑李渤之陋 （ ） 而陋者乃以斧斤考击而求之（ ） 桴止响腾（ ） 郦元之所见闻殆与余同（ ）
二、通假字
1、扣而聆之 （“扣”同“叩”） 2、南声函胡 （“函胡”同“含糊”）
石钟山记知识点
石钟山记》知识点整理一、通假字①南声函胡，北音清越（函胡，同“含糊”，重浊而模糊）②至莫夜月明（莫，通“暮”，晚上）二、古今异义1．空中而多窍古：中间是空的；今：天空上。
2．自以为得其实古：那事情的真相；今：实际上。
三、一词多义1．鼓①噌吰如钟鼓不绝（鼓，名词）②微风鼓浪（振动，掀起，动词）2．莫①至莫夜月明（“莫”通“暮”，日落的时候，名词）②故莫能知（没有人，否定性无定代词）3．自①自以为得之矣（自己，代词）②余自齐安舟行适临汝（从，介词）4．焉①彭蠢之口有石钟山焉（兼词，相当于“于此”，在那里）②硿硿焉（相当于“然”，“地”、“……的样子”，形容词词尾）③微波入焉（相当于“于是”，即“到那里”，兼词）④如乐作焉（无义，表陈述语气词，助词）5．余①余韵徐歇（剩余的，形容词）②余尤疑之（我，代词）6．得①得双石于谭上（得到，找到，动词）②固得观所谓石钟者（能够，助动词）7．搏①水石相搏（击，拍，动词）②森然欲搏人（扑向，动词）四、词类活用（一）名词作状语①余自齐安舟行适临汝（舟，用船，乘着船）②大石侧立千尺（侧，在旁边）③事不目见耳闻（目，亲眼；耳，亲耳）④士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下（夜，在夜里，在晚上）（二）名词作动词①而此独以钟名（名，命名，取名）（三）使动用法①虽大风浪不能鸣也（鸣，使……鸣响）五、特殊句式（一）判断句①石之铿然有声者，所在皆是也②此鹳鹤也③噌吰者，周景王之无射也④窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也⑤此世所以不传也（二）省略句①今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣（之）也，而况石乎！②磔磔（于）云霄间③士大夫终不肯以小舟夜泊（于）绝壁之下（三）宾语前置①古之人不余欺也（“不余欺”即“不欺余”）②余是以记之（“是以”即“以是”）（四）定语后置①石之铿然有声者（即“铿然有声之石”）（五）介词结构后置①得双石于潭上②又有若老人咳且笑于山谷中者③而大声发于水上六、一词多义：1、而：扣而聆之（表顺接）徐而察之（表修饰）空中而多窍（表并列）郦元之所见闻殆与余同，而言之不详（表转折）人而无仪《相鼠》（表假设）2、焉：箜箜焉（相当于“然”，形容词词尾）微波入焉（兼词，于此）4、因：因得观所谓石钟者（趁机）因笑谓迈曰（于是）七、重点词义：1、水石相搏（击、拍）2、桴止响腾（传播）3、余尤疑之（更加）4、所在皆是也（这样）5、适临汝（往）6、余方心动欲还（刚才）（心惊）7、则山下皆石穴罅（缝隙）8、涵澹澎湃而为此也（形成）9、与向噌洪者相应（先前）（应和）10、郦元之所见闻殆与余同（大概）11、此世所以不传也（…的缘故）。
石钟山记字词整理
《石钟山记》知识点一、通假字：南声函胡（通“含糊”，重浊模糊）至莫夜月明（通“暮”，晚上）于乱石间择其一二扣之（通“叩”，敲击）二、古今异义：空中而多窍（中间是空的）自以为得其实（那事情的真相）渔工水师虽知而不能言（船夫）三、一词多义：1、鼓：微风鼓浪（振动）噌吰如钟鼓不绝（击鼓声）2、绝：独与迈乘小舟，至绝壁下（陡峭）噌吰如钟鼓不绝（断绝）3、而：扣而聆之（表承接）余固笑而不信也（表并列）余方心动欲还，而大声发于水上（表转折）涵淡澎湃而为此也（表因果）4、搏：水石相搏（击，拍；动词）森然欲搏人（原义抓、扑，引申为捕捉）5、然：然是说也（然而）石之铿然有声音（……的样子）6、自：自以为得之矣（自己。
代词）余自齐安舟行适临汝（从。
介词）7、焉：崆崆焉（助词，相当于“然”，形容词词尾）微波入焉（兼词，“于之”即“到那里面”）心不在焉（指示代词，那里，这里）且焉置土石？/不入虎穴，焉得虎子。
（疑问代词，哪里，怎么）于是余不叹焉/如乐作焉（语气助词，呢，啊，呀。
）8、莫：至莫夜月明（同“暮”，晚上）故莫能知（没有谁。
否定代词）9、得：得双石于潭上（找到。
动词）因得观所谓石钟者（能够。
助动词）10、始：至唐李渤始访其遗踪（才。
副词）始舍于其址（当初。
副词）11、是：是说也，人常疑之（这个。
代词）所在皆是也（这样。
代词）12、因：因得观所谓石钟者（因（之），因此，借此机会）因笑谓迈曰（于是）13、至：至唐李渤始访其遗踪（直到）送之至湖口（到）14、其：择其一二扣之（其中）不知其浅深（它的）16、而：1. 虽大风浪不能鸣也，而况石乎！2. 扣而聆之3. 所在皆是也，而此独以钟名，何哉4. 余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉5. 余固笑而不信也6. 而山上栖鹘，闻人声亦惊起7. 徐而察之8. 空中而多窍9. 而笑李渤之陋也10. 而陋者乃以斧斤考击而求之11. 而言之不详12. 涵淡澎湃而为此也13. 余方心动欲还，而大声发于水上四、词类活用：名词用作动词：微风鼓浪（振动）而此独以钟名（命名）动词使动：虽大风浪不能鸣也（使……发出声响）名词作状语：余自齐安舟行适临汝（乘船)士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下（在夜里）事不目见耳闻（亲眼；亲耳）五、特殊句式：定语后置句：石之铿然有声者宾语前置句：古之人不余欺也省略句：今以钟磬置（于）水中磔磔（于）云霄间介词结构后置句：得双石于潭上而大声发于水上判断句：或曰此鹳鹤也噌吰者，周景王之无射也窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。
《石钟山记》文言知识点
《石钟山记》1苏轼《水经》2云：“彭蠡(lǐ)之口有石钟山焉。
”3郦(lì)元4以为下临深潭，微风鼓5浪，水石相搏6，声如洪钟7。
是说8也，人常疑之。
今以钟磬(qìng) 9置水中，虽10大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪11，得双石于潭上，扣而聆(líng)之12，南声函胡13，北音清越14，桴（fú）止响腾15，余韵徐歇16。
自以为得之17矣。
然是说18也，余尤19疑之。
石之铿然有声者20，所在皆是21也，而此独以钟名22，何哉23？元丰七年六月丁丑24，余自齐安舟行适临汝25，而长子迈将赴饶之德兴尉26，送之至湖口27，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿(kōng) 28硿焉。
余固29笑而不信也。
至暮夜30月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人31；而山上栖鹘(hú) 32，闻人声亦惊起，磔(zhé) 33磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳(guàn)鹤34也。
余方心动35欲还，而大声发于水上，噌(chēng)吰(hóng)36如钟鼓不绝。
舟人37大恐。
徐而察之38，则山下皆石穴罅(xià) 39，不知其浅深，微波入焉40，涵澹澎湃而为此41也。
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流42，可坐百人，空中而多窍43，与风水相吞吐44，有窾(kuǎn)坎(kǎn)镗(tāng)鞳(tà)之声45，与向46之噌吰者相应，如乐(yuè)作焉47。
因笑谓迈曰：“汝识(zhì)之乎48？噌吰者，周景王之无射(yì)49也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟50也。
古之人不余欺也51！”事不目见耳闻，而臆(yì)断52其有无，可乎？郦元之所见闻，殆53与余同，而言不详；士大夫终54不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫55能知；而渔工水师虽知而不能言56。
《石钟山记》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《石钟山记》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语1.躬行践履：亲自实行、亲自去做。
2.不知深浅：原意是不知道水的深浅。
后多用以形容不懂得事情的利害。
3.目见耳闻：指亲眼看见，亲耳听到。
4.声如洪钟：洪钟，大钟。
形容说话、唱歌底气足，声音洪亮。
5.余韵悠悠：形容韵味未尽。
余韵，传留的韵致、气韵。
6.自以为是：指一定认为自己是正确的，而对方是不正确的。
7.森然耸立：繁密高高地直立。
8.森然可怖：形容阴沉可怕。
9.涵澹澎湃：形容水波动荡，波浪冲击。
10.主观臆断：指自我意识方面的凭臆测来评定。
11.风平浪静：没有风浪。
比喻平安无事。
12.簪笔磬折：古代插笔备礼，像磬一样弯着腰作揖，以示恭敬。
13.遗音余韵：前人作品的馀音和韵致。
形容作品美妙。
14.锵金铿玉：音节响亮，诗句优美。
15.迤逦不绝：迤逦，曲折连绵。
形容曲曲折折，连绵不断。
16.所在皆是：到处都是。
指某种人或事物普遍存在。
17.鄙俚浅陋：鄙俚，粗俗；浅陋，见闻不多。
多形容文章或言谈粗俗浅薄。
二、文化常识1.苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人（今属四川省眉山市），是宋代著名的文学家，宋代文学最高成就的代表，唐宋散文八大家之一。
他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。
他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。
是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人，有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。
2.记：古代一种散文体裁,以叙事为主。
可叙事、写景、状物，议论，描写，抒发情怀抱负,阐述某些观点。
游记，古代游记作为古代散文文体的一种，前人多把它归入“杂记体”中。
它是模山范水、专门记游的文章，以描绘山川自然、风景名胜为内容，写旅途的见闻和对大自然风光之美的感受。
石钟山记知识整理
石钟山记知识整理共有大类：一通假字二古今异义三一词多义四词类活用五特殊句式六重点词义七翻译一、通假字①南声函胡，北音清越（函胡，同“含糊”，重浊而模糊）②至莫夜月明（莫，通“暮”，晚上）二、古今异义1．空中而多窍古：中间是空的；今：天空上。
2．自以为得其实古：那事情的真相；今：实际上。
三、一词多义1．鼓①噌吰如钟鼓不绝（鼓，名词）②微风鼓浪（振动，掀起，动词）2．莫①至莫夜月明（“莫”通“暮”，日落的时候，名词）②故莫能知（没有人，否定性无定代词）3．自①自以为得之矣（自己，代词）②余自齐安舟行适临汝（从，介词）4．焉①彭蠢之口有石钟山焉（兼词，相当于“于此”，在那里）②硿硿焉（相当于“然”，“地”、“……的样子”，形容词词尾）③微波入焉（相当于“于是”，即“到那里”，兼词）④如乐作焉（无义，表陈述语气词，助词）5．余①余韵徐歇（剩余的，形容词）②余尤疑之（我，代词）6．得①得双石于谭上（得到，找到，动词）②固得观所谓石钟者（能够，助动词）7．搏①水石相搏（击，拍，动词）②森然欲搏人（扑向，动词）8、而扣而聆之（表顺接）徐而察之（表修饰）空中而多窍（表并列）郦元之所见闻殆与余同，而言之不详（表转折）人而无仪《相鼠》（表假设）9. 因因得观所谓石钟者（趁机）因笑谓迈曰（于是）四、词类活用（一）名词作状语①余自齐安舟行适临汝（舟，用船，乘着船）②大石侧立千尺（侧，在旁边）③事不目见耳闻（目，亲眼；耳，亲耳）④士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下（夜，在夜里，在晚上）（二）名词作动词①而此独以钟名（名，命名，取名）（三）使动用法①虽大风浪不能鸣也（鸣，使……鸣响）五、特殊句式（一）判断句①石之铿然有声者，所在皆是也②此鹳鹤也③噌吰者，周景王之无射也④窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也⑤此世所以不传也（二）省略句①今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣（之）也，而况石乎！②磔磔（于）云霄间③士大夫终不肯以小舟夜泊（于）绝壁之下（三）宾语前置①古之人不余欺也（“不余欺”即“不欺余”）②余是以记之（“是以”即“以是”）（四）定语后置①石之铿然有声者（即“铿然有声之石”）（五）介词结构后置①得双石于潭上②又有若老人咳且笑于山谷中者③而大声发于水上六、重点词义：1、水石相搏（击、拍）2、桴止响腾（传播）3、余尤疑之（更加）4、所在皆是也（这样）5、适临汝（往）6、余方心动欲还（刚才）（心惊）7、则山下皆石穴罅（缝隙）8、涵澹澎湃而为此也（形成）9、与向噌洪者相应（先前）（应和）10、郦元之所见闻殆与余同（大概）11、此世所以不传也（…的缘故）七翻译《水经》上说：“彭蠡湖的入口处，有一座石钟山。
《石钟山记》文言知识梳理
《石钟山记》文言知识梳理石钟山记文言知识梳理一、文言语法1. 名词在《石钟山记》中，文言中的名词多使用原义，如「山」、「人」、「水」等。
同时，也使用了一些比喻修辞手法，如「山珍」、「鱼酥」等，以增加修辞效果。
2. 动词动词的使用较为简洁，多用平铺直叙的方式，如「感叹」、「行走」等。
同时，也有一些特殊的动词运用，如「驱驰」、「破碎」等，以突出情节的紧张感。
3. 形容词形容词的使用较为丰富，既有常见的修饰词语，如「美丽」、「富饶」等，也有一些具有感情色彩的形容词，如「伤心」、「惊讶」等。
这些形容词的运用，使作品更具感染力和情感表达能力。
4. 句子结构句子结构多采用并列句和主谓结构，并以简洁明了为主。
另外，也有一些修辞手法的使用，如排比句、反问句等，以增强文言的修辞表达效果。
二、修辞手法1. 比喻比喻是《石钟山记》中常见的修辞手法之一。
通过将物体与事物进行类比，达到形象生动、增加修饰效果的目的。
比喻多运用在描写自然景物和人物形象上，如「红日如火」、「白云若雪」等。
2. 夸张夸张是为了增强修辞效果而放大事物的特点或形容程度，使之更加生动有力。
在《石钟山记》中，夸张常见于描述景物和情感的描写，如「山色如画，美不胜收」、「心如火烧，无以复加」。
3. 对偶对偶是通过对比的手法，将相同或相似的词语、构思进行铺展，增加修辞的效果和音韵的美感。
在《石钟山记》中，对偶的运用常见于描述景物、感受、行为等方面，如「冰清玉洁，美不胜收」、「心潮起伏，忧愁难抑」。
4. 排比排比是通过列举相同或类似的事物，形成明显的对比和呼应，加强表达的力度和感染力。
在《石钟山记》中，排比多用于描写景物和人物形象，如「丹桂飘香、松柏参天、草木葱茏」等。
三、修辞效果1. 幽默感《石钟山记》中偶有幽默感的描写，通过夸张、比喻等手法，增加作品的趣味性和幽默感，使读者产生轻松愉快的阅读体验。
2. 情感表达作品通过形容词的运用和情境的描写，使读者能够深刻感受到作者的情感和情绪，引起读者的共鸣和情感共鸣。
《石钟山记》重要知识点梳理和练习(含答案)
《石钟山记》重要知识点梳理和练习一、基础知识梳理第1段《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。
”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。
自以为得之矣。
然是说也，余尤疑之。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？1．解释上面段落中加点的词语①虽()②访()③函胡()④清越() ⑤桴() ⑥腾()⑦余韵() ⑧徐歇()2．理解性默写①《石钟山记》中，写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响深究得名的由来，李渤发现声音的区别是“____________________，____________________。
”②《石钟山记》中，表现山石敲击后余音悠长的句子是“____________，______________”。
③《石钟山记》中，写苏轼认为敲击后能发出声响的石头到处都有的句子是“____________，________________”。
3．翻译画线的句子译文：_______________________________________________________________________ _第2段元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。
余固笑而不信也。
至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。
余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。
舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。
最新《石钟山记》知识整理
《石钟山记》知识要点一、古今异义：余自齐安舟行适.临汝（古：往，至今：适合，舒服）空中而多窍（古：中间是空的；今：天空中）自以为得其实（古：两个词连用。
其，那，指示代词。
实，事情真相，名词; 今：一个词。
义为“实质上”）二、通假字：南声函胡（通“含糊”，重浊模糊）至莫夜月明（通“暮”，晚上）汝识之乎？（通“志”，记住）于乱石间择其一二扣.之（通“叩”，敲击）三、词类活用：名词用作动词：微风鼓.浪（吹动）而此独以钟名.（命名）枹止响腾（用鼓槌敲击）动词使动：虽大风浪不能鸣.也（使……鸣响）名词作状语：余自齐安舟.行适临汝（乘船）士大夫终不肯以小舟夜.泊绝壁之下（在夜间）事不目见耳闻（用眼睛，亲眼；用耳朵，亲耳）形容词作名词：枹止响.腾（声音）定语后置句：石之铿然有声者宾语前置句：古之人不余欺也省略句：今以钟磬置（于）水中/磔磔（于）云霄间/有大石当（于）中流1鼓：微风鼓浪（鼓起）噌吰如钟鼓不绝（鼓声）如钟鼓不绝（一种乐器。
名词）2、绝：独与迈乘小舟，至绝壁下（陡峭）噌吰如钟鼓不绝（停止，消失）涵淡澎湃而为此也（表因果）4、搏：水石相搏（击，拍；动词）森然欲搏人（抓；动词）5、然：然是说也（然而）石之铿然有声音（……的样子）6、自：自以为得之矣（自己。
代词）余自齐安舟行适临汝（从。
介词）7、焉：崆崆焉（相当于“然”，形容词词尾）微波入焉（兼词，“于是”即“到那里”）心不在焉（指示代词，那里，这里）且焉置土石？/不入虎穴，焉得虎子。
（疑问代词，哪里，怎么）于是余不叹焉/如乐作焉（语气助词，啊，呀。
）8、莫：至莫夜月明通“暮”，名词）故莫能知（不。
否定性副词）9、得：得双石于潭上（发现，找到。
动词）因得观所谓石钟者（能够。
助动词）10、始：至唐李渤始访其遗踪（才。
副词）始舍于其址（当初。
副词）」11、是：是说也，人常疑之（这。
代词）所在皆是也（这样。
代词）12、遗：至唐李渤始访其遗踪（遗留。
动词）使人遗赵王书（送给。
《石钟山记》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理
《石钟山记》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2《石钟山记》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。
”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，面对振动水石相搏，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣击大把即使使…发出声音也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函旧址找到在“叩”表承接含糊胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。
自以为得之矣。
然是说也，余尤疑高扬鼓槌响声传播声音慢得名原因更加之。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？定语后置标志声音响亮命名元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送乘船往，到到，到…去之至湖口，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿于是在敲，击硿焉，余固笑而不信也。
至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千本来表并列暮，晚上极陡峭的在旁边尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又阴森森地打，搏斗有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此颧鹤也。
余方心动欲还，而大声发于水又在无意义有人正心惊从上，噌吰如钟鼓不绝。
舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，停歇地深度微波入焉，涵淡澎湃而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，到那里形成这种声音抵挡，挡住可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相中间是空的窟窿刚才应，如乐作焉。
因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也，窾坎镗在那里知道鞳者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余欺也！”事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之亲眼亲耳主观推断大概不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能在夜里极陡峭的没有人虽然言，此世所以不传也。
10《石钟山记》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理
《石钟山记》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理②余自齐安舟行适临汝（从，介词）4．焉①彭蠢之口有石钟山焉（兼词，相当于“于此”，在那里）②硿硿焉（相当于“然”，“地”、“……的样子”，形容词词尾）③微波入焉（相当于“于是”，即“到那里”，兼词）④如乐作焉（无义，表陈述语气词，助词）5．余①余韵徐歇（剩余的，形容词）②余尤疑之（我，代词）6．得①得双石于谭上（得到，找到，动词）②固得观所谓石钟者（能够，助动词）7．搏①水石相搏（击，拍，动词）②森然欲搏人（扑向，动词）四、词类活用（一）名词作状语①余自齐安舟行适临汝（舟，用船，乘着船）②大石侧立千尺（侧，在旁边）③事不目见耳闻（目，亲眼；耳，亲耳）④士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下（夜，在夜里，在晚上）（二）名词作动词①而此独以钟名（名，命名，取名）（三）使动用法①虽大风浪不能鸣也（鸣，使……鸣响）五、特殊句式（一）判断句①石之铿然有声者，所在皆是也②此鹳鹤也③噌吰者，周景王之无射也④窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也⑤此世所以不传也（二）省略句①今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣（之）也，而况石乎！②磔磔（于）云霄间③士大夫终不肯以小舟夜泊（于）绝壁之下（三）宾语前置①古之人不余欺也（“不余欺”即“不欺余”）②余是以记之（“是以”即“以是”）（四）定语后置①石之铿然有声者（即“铿然有声之石”）（五）介词结构后置①得双石于潭上②又有若老人咳且笑于山谷中者③而大声发于水上六、一词多义：1、而：扣而聆之（表顺接）徐而察之（表修饰）空中而多窍（表并列）郦元之所见闻殆与余同，而言之不详（表转折）人而无仪《相鼠》（表假设）2、焉：箜箜焉（相当于“然”，形容词词尾）微波入焉（兼词，于此）4、因：因得观所谓石钟者（趁机）因笑谓迈曰（于是）七、重点词义：1、水石相搏（击、拍）2、桴止响腾（传播）3、余尤疑之（更加）4、所在皆是也（这样）5、适临汝（往）6、余方心动欲还（刚才）（心惊）7、则山下皆石穴罅（缝隙）8、涵澹澎湃而为此也（形成）9、与向噌洪者相应（先前）（应和）10、郦元之所见闻殆与余同（大概）11、此世所以不传也（…的缘故）【寓意/主旨】《石钟山记》是北宋文学家苏轼于宋神宗元丰七年（1084年）游石钟山后所写的一篇考察性的游记。
《石钟山记》知识整理
《石钟山记》知识整理
《石钟山记》是清朝欧阳修所著。
这是一部发表于清朝乾隆二十九年的历史小说，也
是作者的代表作。
故事的设定发生在清朝乾隆年间，其中对官场和乡野酒门及其风俗风光的真实描述，
塑造了一副动人、抓人心弦的舞台画卷，是近代流传最广、影响最深的著作之一。
故事描写了一宗贵族父子两代的坎坷历程，因为祖上留下的累赘及官府的奴役，导致
祖上的老宅总被官府强拆，孙子只能逃出家门，踏上江湖征途，而他立志工业财富，只有
遵从官府无情的规定才能获得收益。
故事线上有着一系列演变，让人更加深入了解当时的
官僚机构制度以及它所带来的苦难，同时展示了贵族在其政治和社会状态的沦落。
故事也展示了当时官场与江湖的激烈对抗，因而必须要依附大族大家才能屹立不倒，
也有兵家必争之说，把民间斗争形象地淋漓尽致地展示出来。
此外，在《石钟山记》中还有众多古人文化常识。
古人们对自然现象的认知、建筑和
处世法则以及成语比喻，诸如古代园林、文人雅士、古典乐府等在读者心中涌现出一片汪
洋壮丽的景象，让人叹为观止。
故事的发展也展示了清朝不同经济阶层人民的各种矛盾，无论是贫穷乡野百姓、贪赃
腐败官吏，由他们纠缠一起形成一个复杂考验人性的故事。
总之，《石钟山记》有很多文学上的价值，从它可以更深入地理解当时官僚机构制度、民间斗争以及古代社会结构，可以认识古人文化常识，乃至进一步理解人性矛盾之类，这
都给了人们一个深入探秘的机会，是一部经典的文学作品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《石钟山记》
【文学常识】
1、苏轼，字子瞻，号东坡居士，散文位列唐宋八大家；他的词一改词的婉约，属豪放派，与南宋辛弃疾并称“苏辛”；诗歌与黄庭坚齐名，并称“苏黄”；书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”。
2、记：文体名。
掌握本文因事说理的发表议论法。
3、纪年法：（一）干支纪年法，干即天干，共十位：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；支即地支，共十二位：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
一干一支互相结合以纪年，六十年一轮。
（二）帝王年号纪年法：皇帝即位，都要改元，称元年。
汉武帝起有年号，后多用年号纪年。
如开元，天宝为唐玄宗的年号。
（三）王公年次纪年法，这种纪年法多在春秋，战国时代。
如赵惠文王十六年，鲁孝公三十年等。
（四）公元纪年法。
【通假字】
1、扣而聆之（“扣”同“叩”，敲击）
2、南声函胡（“函胡”同“含糊”，重浊而模糊）
3、至莫夜月明（“莫”同“暮”，晚上）
【词类活用】
A.使动：虽大风浪不能鸣也鸣：使。
鸣响
B.名词做动词：
1、微风鼓浪鼓：振动
2、而此独以钟名名：命名
C．名词做状语
a)余自齐安舟行适临汝舟：乘船
b)大石侧立千尺侧：在旁边
c)事不目见耳闻目：亲眼耳：亲耳
d)士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下夜：在夜里
e) 主观臆断臆：凭主观想象
【古今异义词】
1、余方心动欲还心动：古义，心惊；今义，内心有所触动
2、空中而多窍空中：古义，中间是空的；今义，天空中
3、自以为得其实其实：古义，它的真相；今义，实际上
4、而渔工水师水师：古义，船工；今义，水军
【一词多义】
1．鼓
①噌吰如钟鼓不绝（鼓，名词）
②微风鼓浪（振动，动词）
2．莫
①至莫夜月明（“莫”通“暮”，夜晚，名词）
②故莫能知（没有人，否定性无定代词）
3．自
①自以为得之矣（自己，代词）
②余自齐安舟行适临汝（从，介词）
4．焉
①彭蠢之口有石钟山焉（兼词，相当于“于此”，在那里）
②硿硿焉（助词，相当于“然”，“……的样子”，形容词词尾）
③微波入焉（代词，那里）
④如乐作焉（句末语气词）
5．余
①余韵徐歇（剩余的，形容词）
②余尤疑之（我，代词）
6．得
①得双石于谭上（得到，找到，动词）
②固得观所谓石钟者（能够，助动词）
7．搏
①水石相搏（击，拍，动词）
②森然欲搏人（扑击，动词）
8．之
①汝识之乎代词，代钟声
②笑李渤之陋也的，结构助词
③石之铿然有声者定后标志，助词
9、而
①而况石乎表递进
②扣而聆之表顺接
③而此独以钟名表转折，但是
④而长子迈将赴饶之德兴尉表并列
⑤徐而察之表修饰
⑥涵淡澎湃而为此也表因果，因而
10、虽
①虽大风浪不能鸣也即使
②而渔工水师虽知而不能言虽然
11、言
①言之不详说
②而渔工水师虽知而不能言用文字表述、记载
12、然
①然是说但是
②石之铿然有声者·的样子
13、自
①自以为得之矣自己
②余自齐安舟行适临汝从
14、因
①因得观所谓石钟者因而
②因笑谓迈曰于是
15、绝
①至绝壁下陡峭的
②如钟鼓不绝断绝
③佛印绝类弥勒极，非常
④非能水也，而绝江河横渡
⑤绝云气，负青天穿越
【值得积累的实词、虚词】
与向噌洪者相应（先前）（应和）
陋者乃以斧斤考击而求之（竟然）
桴止响腾（传播）
郦元之所见闻殆与余同（大概）
【文言句式】
1.判断句：
A、“··者，·也”式
噌吰者，周景王之无射也：窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也
B．“··也”式
此世所以不传也
此鹳鹤也
窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟者。
翻译：那水面上发出的窾坎镗鞳的声音，就像是魏庄子的歌钟声一样啊。
C．副词表判断
则山下皆．石穴罅；
2.、宾语前置：
古之人不余欺也
余是以记之
3、定语后置：
石之铿然有声者。
4、介宾后置：
得双石与潭上；
又有若老人咳且笑于山谷中者；
而大声发于水上
5、被动句：闻人声亦惊起
【固定搭配】
此世所以不传也。
所以：·的原因。