《平面镜成像》光现象课件ppt文档
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第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册
第四章 光现象
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面，国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣，宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”，镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点？又是如何形成的呢？
物
像
问题情境 观察，平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系？
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？ 问题 2：平面镜所成像的像高与物距有什么关系？ 问题 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗？
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中，我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像，这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小？
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上，发光体 A 放
在镜前，另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合， B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
结论 3：平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点： 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置，调节 B 的高度，直到与像 完全重合，B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板，两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B，坐标纸，直角三 角板，刻度尺，笔。
实验设计
探究 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面，国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣，宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”，镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点？又是如何形成的呢？
物
像
问题情境 观察，平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系？
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？ 问题 2：平面镜所成像的像高与物距有什么关系？ 问题 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗？
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中，我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像，这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小？
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上，发光体 A 放
在镜前，另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合， B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
结论 3：平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点： 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置，调节 B 的高度，直到与像 完全重合，B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板，两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B，坐标纸，直角三 角板，刻度尺，笔。
实验设计
探究 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？
平面镜成像光现象PPT优秀课件
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
3.如图所示，S′
A
是S在平面镜中成
O
的像，画出平面镜
的位
4，作图方法
１、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像（画虚线）
阅读教材第二、三框思考：
5，平面镜成像的原理： 光的反射
6，实像和虚像的区别: 实像是实际光线形成的,能用光屏显示;虚像不是实际光线形成的,不 能用光屏显示.
2.某人站在穿衣镜前１m处，他在镜 中的像到镜面的距离是__1_m．当他 向镜面前进０.５m时，人与像间的 距离是__1__m．
1米 1米
0.5米 0.5米
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
M
A
A′
B
B′
N
2．画出下图在平面镜中的像．
O′ A′
学习活动６：尝试自己照镜子时光的传播示意图：
现已知两条反射光线是由同一个点光源射出经平面镜 反射后的光线，请找出点光源S 的位置及其在镜中的 像。
S
S1
3.图中MN 是块平面镜，S为发光点，P为镜前一点，请作出从S 点 射出，并经过平面镜反射后恰能通过P点的光路。
S
M o
《平面镜成像》课件
平面镜成像的应用
日常生活中的平面镜成像应用
穿衣镜：帮助人们检查自己的衣着和仪 容
化妆镜：帮助人们化妆和整理发型
汽车后பைடு நூலகம்镜：帮助驾驶员观察后方路况
眼镜：帮助近视或远视的人看清物体
潜望镜：帮助人们观察无法直接看到的 地方
投影仪：将图像或文字投影到屏幕上， 方便观看和阅读
科学实验中的平面镜成像应用
光学实验：利用 平面镜成像原理 进行光学实验， 如光的反射、折 射等
光的折射定律：折射角与入射角成正比，与折射率成反比
平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，像与物大小相 等，像与物连线与平面镜垂直
平面镜成像的应用：日常生活中的镜子、潜望镜、显微镜等
平面镜成像的特点
光路可逆：光线从物体到平面镜的反射路径与从平面镜到物体的反射路径相同
像与物等距：平面镜成像时，像与物体到平面镜的距离相等 像与物等大：平面镜成像时，像与物体的大小相同 像与物连线垂直于平面镜：平面镜成像时，像与物体连线与平面镜垂直
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《平面镜成像》PPT课件
汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 平面镜成像的原理
03 平面镜成像的应用
04 平面镜成像的实验
05 平面镜成像的练习 题
06 总结与回顾
添加章节标题
平面镜成像的原理
什么是平面镜成像
平面镜成像是一种光 学现象，当光线照射 到平面镜上时，会发 生反射，形成与物体 等大的虚像。
计算题
求平面镜成像时， 物像之间的距离
求平面镜成像时， 物像之间的角度
求平面镜成像时， 物像之间的比例关 系
求平面镜成像时， 物像之间的对称关 系
平面镜成像PPT课件(人教版)
第四章 光现象
4.3 平面镜成像
1 课时讲授 2 课时流程
平面镜成像特点 平面镜成虚像 平面镜的应用 凸面镜和凹面镜
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 平面镜成像特点
知1－讲
1. 平面镜成像特点 像与物体的大小相等；像与物体到平 面镜的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直，即像跟 物体关于平面镜对称。
感悟新知
知1－讲
2. 探究平面镜成像的实验技能 (1)准确确定像的位置：实验中用平板玻璃代替平面镜， 是因为玻璃板既可反射光(如同平面镜，故可代替平 面镜)，又可以透过光(可以透过玻璃板看到其后面的 物体，便于确定像的位置)。
感悟新知
(2)准确比较物体和像的大小
知1－讲
①实验中使用两支完全相同的蜡烛，是为了让未点燃的
感悟新知
知2－练
解题秘方：利用平面镜成像特点中“像和物体到平面镜距 离相等”的知识作图。利用平面镜成像特点 作图，实质上就是利用数学中的轴对称的知 识进行作图。
解析：连接AA′、BB′，作AA′、BB′的中垂线，即平面镜 的位置。
感悟新知
解：如图8 所示。
知2－练
感悟新知
知2－练
技法解析：任知物、像和平面镜三个要素中的两个， 就可以利用平面镜成像特点进行作图， 找到第三个要素。
深度理解： 平行光线经凸面镜反射后，反射光线的反向延长线
交于一点，这一点叫凸面镜的焦点。平行光线经凹面镜反 射后，反射光线交于一点，这一点叫凹面镜的焦点。
感悟新知
2．凸面镜和凹面镜的比较 凸面镜
定义 反射面是凸面的镜子 作用 对光有发散作用
知4－讲
凹面镜 反射面是凹面的镜子
4.3 平面镜成像
1 课时讲授 2 课时流程
平面镜成像特点 平面镜成虚像 平面镜的应用 凸面镜和凹面镜
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 平面镜成像特点
知1－讲
1. 平面镜成像特点 像与物体的大小相等；像与物体到平 面镜的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直，即像跟 物体关于平面镜对称。
感悟新知
知1－讲
2. 探究平面镜成像的实验技能 (1)准确确定像的位置：实验中用平板玻璃代替平面镜， 是因为玻璃板既可反射光(如同平面镜，故可代替平 面镜)，又可以透过光(可以透过玻璃板看到其后面的 物体，便于确定像的位置)。
感悟新知
(2)准确比较物体和像的大小
知1－讲
①实验中使用两支完全相同的蜡烛，是为了让未点燃的
感悟新知
知2－练
解题秘方：利用平面镜成像特点中“像和物体到平面镜距 离相等”的知识作图。利用平面镜成像特点 作图，实质上就是利用数学中的轴对称的知 识进行作图。
解析：连接AA′、BB′，作AA′、BB′的中垂线，即平面镜 的位置。
感悟新知
解：如图8 所示。
知2－练
感悟新知
知2－练
技法解析：任知物、像和平面镜三个要素中的两个， 就可以利用平面镜成像特点进行作图， 找到第三个要素。
深度理解： 平行光线经凸面镜反射后，反射光线的反向延长线
交于一点，这一点叫凸面镜的焦点。平行光线经凹面镜反 射后，反射光线交于一点，这一点叫凹面镜的焦点。
感悟新知
2．凸面镜和凹面镜的比较 凸面镜
定义 反射面是凸面的镜子 作用 对光有发散作用
知4－讲
凹面镜 反射面是凹面的镜子
《平面镜成像》光现象PPT
知识点一 平面镜的应用 1.利用平面镜成像——镜子
知识点一 平面镜的应用
水中倒影的形成， 其原理也是平面镜成像
知识点一 平面镜的应用 2.平面镜的应用— 改变光路
知识点一 平面镜的应用
例1 潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜观察水面情况， 下面关于潜望镜的说法错误的是( C ) A．潜望镜利用了光的反射改变了光的传播方向 B．潜望镜利用了平面镜成像原理 C．光在潜望镜内传播时发生了漫反射 D．用潜望镜看到的是物体的虚像
课堂总结
1. 平面镜的作用：改变光路和成像。 2. 凸面镜对光线有发散作用，凹面镜对光线有 会聚作用。
Hale Waihona Puke 当堂训练根据课堂安排适量练习
课后作业 教材课后练习题
知识点一 平面镜的应用
例3 小明在某商场买了一双新鞋，在垂直的试鞋镜前试穿， 如图所示，但在镜中他看不到自己穿着新鞋的脚。这时他 应( A ) A．弯腰或下蹲 B．使身体离镜子远一些 C．使身体离镜子近一些 D．把穿着鞋的脚抬高一些
知识点二 球面镜 什么是球面镜？
知识点二 球面镜 对光线的作用
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
第2课时 平面镜成像特点的应用
第2课时 平面镜成像特点的应用 学习内容导览
平面镜的 应用
球面镜
学习目标
1.平面镜的成像原理。(重点) 2.会运用平面镜成像的原理解释生活中的现象。(难点)
导入新课
复习平面镜成像的特点：
①像与物的大小相等。 ②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 ③像与物的连线与镜面垂直。 ④平面镜成的像是虚像。
知识点一 平面镜的应用
【解析】
用潜望镜在水中看到水面上的景物，利用了光的反射 改变了光的传播方向，通过平面镜成像从潜望镜中看 到的是物体的虚像，潜望镜中使用的是平面镜，光在 传播过程中发生的是镜面反射。
《平面镜成像》光现象PPT优质课件
2 探究平面镜成像的特点 像与物体的大小相等 等大
2 探究平面镜成像的特点
1.像与物体的大小相等 2.像与物到平面镜的距离相等
等大 等距
3.像与物体对于平面镜是对称的 对称
4.像与物的连线跟平面镜垂直
垂直
2 探究平面镜成像的特点
1、人站在竖直放的平面镜前，当人远离平面镜时，
则下列说法正确是：（C ）
O1
N1
O2
N2
B1
B2
3 实像与虚像
下面列出了几个成像实例： （1）水中的蓝天白云 （2）针孔照相机内所成的像 （3）水中月 镜中花 （4）太阳光在茂密的树林下，地面上 有些圆形小光斑 属于实像的是（ 2、4 ）属于虚像的是 （1、3）
4 平面镜成像的应用
应用于日常生活，用来成像
牙医用的平面镜
平面镜成像
-.
1 认识平面镜 2 探究平面镜成像
的特点
3 实像与虚像 4 平面镜的应用
1 认识平面镜
2 探究平面镜成像的特点
平面镜成的 “像”与 “物”，在大 小上有什么关 系？在位置上 有怎样的位置 关系？
2 探究平面镜成像的特点
1、我们怎样找到并确定像的位置? 2、我们怎样判断像和物体到平面镜
4 平面镜成像的应用
利用平面镜改变光路：潜望镜
4 平面镜成像的应用
检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上 方（如图所示），被测者识别对面墙上镜子里的像， 视力表在镜子中的像与被测者相距多远？与不用平面 镜的方法相比，这样安排有什么好处？
我还想知道
的距离? 3、为了避免实验的偶然性，们应
该怎么做？ 4、测量长度读数时应注意什么问题？
2 探究平面镜成像的特点
《平面镜成像》光现象精品ppt课件2
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
3.8×108米
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
3.8×108米
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
《平面镜成像》光现象PPT课件(第1课时)【品质课件PPT】
图4－3－10
第1课时 平面镜成像及其应用
12．小轿车的前挡风玻璃不竖直安装的主要原因是( B ) A．为了造型美观 B．避免因车厢内景物成像在驾驶员正前方而影响安全行车 C．避免噪声 D．防止挡风玻璃震碎
第1课时 平面镜成像及其应用
13．如图4－3－11所示，江边的山峰最高处距江面120 m，江水 深10 m，映在平静江水中山峰的倒影是_虚___(选填“实”或 “虚”)像，该山峰的最高处与倒影的最低处相距_24_0___m。
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
第1课时 平面镜成像及其应用
第1课时 平面镜成像及其应用
知识要点分类练
知识点 1 探究平面镜成像的特点
1．小楠在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖 直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻 璃板前的蜡烛A，进行观察， 如图4－3－1所示。在此实验中：
D．3.8 m
图4－3－9
第1课时 平面镜成像及其应用
11．一平面镜与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，如图4－3
－10所示，一小球以1 m/s的速度在桌面上向平面镜匀速滚去，
则小球在平面镜里的像(B )
A．以1 m/s的速度竖直向上运动
B．以1 m/s的速度竖直向下运动
C．以2 m/s的速度竖直向上运动 D．以2 m/s的速度竖直向下运动
图4－3－13
第1课时 平面镜成像及其应用
(1)你认为本实验小明应选择较_薄__(选填“厚”或“薄”)的玻璃板。 (2)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但不点燃 的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合， 这样做是为了比较像与物的_大__小__关系。 (3)移去蜡烛B，在其原位置上放置一块白屏，白屏上_不_能___(选填 “能”或“不能”)呈现蜡烛的像。
《平面镜成像》光现象PPT课件6
课堂练习
反射
虚像
1.5
3
不变
问题？
3.研究“平面镜成像”实验，为何用“玻璃板”而不用“平面镜”？
A
B
A’
B’
平面镜成像的作图方法
作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’
方法一
根据平面镜成像原理：光的反射
A
B
A
B
第一步
A
B
A’
B’
第二步
O
O’
A
B
A’
B’
第三步
O
O’
方法二：
根据平面镜成像特点
通过作图，你能归纳方法吗？
１、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像
凸面镜
凹面镜
凸面镜
凸面镜对光有 作用
发散
应用
汽车观后镜
弯道观察镜
凹面镜
凹面镜对光有 作用
焦点
会聚
应用
太阳灶
采集圣火
手电、汽车头灯的反光镜
内容小结
平面镜成像的原理：
光的反射定律
平面镜成像
平面镜
平面镜：
反射面是平面的镜叫平面镜
生活中平面镜成像现象
平面镜成像的特点
像和物大小相等
平面镜成正立的虚像
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面
左右相反
球面镜
凸面镜
凹面镜
对光有发散作用
对光有会聚作用
课堂练习
1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）
A B C D
口镜
发散
会聚
潜望镜
平面镜
手电筒的反光装置
1、认识平面镜
反射
虚像
1.5
3
不变
问题？
3.研究“平面镜成像”实验，为何用“玻璃板”而不用“平面镜”？
A
B
A’
B’
平面镜成像的作图方法
作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’
方法一
根据平面镜成像原理：光的反射
A
B
A
B
第一步
A
B
A’
B’
第二步
O
O’
A
B
A’
B’
第三步
O
O’
方法二：
根据平面镜成像特点
通过作图，你能归纳方法吗？
１、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像
凸面镜
凹面镜
凸面镜
凸面镜对光有 作用
发散
应用
汽车观后镜
弯道观察镜
凹面镜
凹面镜对光有 作用
焦点
会聚
应用
太阳灶
采集圣火
手电、汽车头灯的反光镜
内容小结
平面镜成像的原理：
光的反射定律
平面镜成像
平面镜
平面镜：
反射面是平面的镜叫平面镜
生活中平面镜成像现象
平面镜成像的特点
像和物大小相等
平面镜成正立的虚像
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面
左右相反
球面镜
凸面镜
凹面镜
对光有发散作用
对光有会聚作用
课堂练习
1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）
A B C D
口镜
发散
会聚
潜望镜
平面镜
手电筒的反光装置
1、认识平面镜
平面镜成像PPT课件(人教版)
实验步骤： 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面
镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在 平面镜的另一侧，使之与像重合，视察物、像到镜 面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面 的距离，重做几次实验，多次测量。
模拟实验验证结论
1.“像与物大小相等”
2.“像到镜面的距离等于物到镜面的距离”
• 三、凸面镜：使光线发散
•
凹面镜：使光线会聚
（3）吹糠见米 ( 光的直线传播 )
（4）杯弓蛇影 ( 光的反射
)
本课所学的内容：
• 一、平面镜成像的特点（规律）
• 1.平面镜所成像是虚像
• 2.像和物到镜面的距离相等 • 3.像和物大小相等, • 4.像和物左右相反 • 5.像和物的连线与镜面垂直
• 二、虚像 ：反射光线反向延长线会聚而成的像
2.实验中，为什么要用两根完全相同的蜡烛？
为了比较物体与像的大小关系
3.平面镜成的像与小孔成的像有什么不同 ？
平面镜成正立、等大的虚像，小孔成倒立，
可大可小的实像（成像原理不同）
平面镜成虚像的原理
S’
S O
它不是由实际光线汇聚，平面镜成像是由反射光线的反向延 长线相交而形成。由于平面后面并不存在光源S′,进入眼睛的 光并非真正的来自那里，所以把S′叫做虚像。
大家知道这是什么故事吗？
猴子捞月亮
为什么猴子没有捞着月亮？
这就是我们今天学习的内容
第四章 光现象
塔在水中的倒影
平面镜里的像有何特点的？
一、平面镜成像的特点：
提出问题： 平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。
设计实验
镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在 平面镜的另一侧，使之与像重合，视察物、像到镜 面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面 的距离，重做几次实验，多次测量。
模拟实验验证结论
1.“像与物大小相等”
2.“像到镜面的距离等于物到镜面的距离”
• 三、凸面镜：使光线发散
•
凹面镜：使光线会聚
（3）吹糠见米 ( 光的直线传播 )
（4）杯弓蛇影 ( 光的反射
)
本课所学的内容：
• 一、平面镜成像的特点（规律）
• 1.平面镜所成像是虚像
• 2.像和物到镜面的距离相等 • 3.像和物大小相等, • 4.像和物左右相反 • 5.像和物的连线与镜面垂直
• 二、虚像 ：反射光线反向延长线会聚而成的像
2.实验中，为什么要用两根完全相同的蜡烛？
为了比较物体与像的大小关系
3.平面镜成的像与小孔成的像有什么不同 ？
平面镜成正立、等大的虚像，小孔成倒立，
可大可小的实像（成像原理不同）
平面镜成虚像的原理
S’
S O
它不是由实际光线汇聚，平面镜成像是由反射光线的反向延 长线相交而形成。由于平面后面并不存在光源S′,进入眼睛的 光并非真正的来自那里，所以把S′叫做虚像。
大家知道这是什么故事吗？
猴子捞月亮
为什么猴子没有捞着月亮？
这就是我们今天学习的内容
第四章 光现象
塔在水中的倒影
平面镜里的像有何特点的？
一、平面镜成像的特点：
提出问题： 平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。
设计实验
人教版八年级物理上册《平面镜成像》光现象PPT优秀课件
3.52
90
5.34
90
6.49
90
等大
等距
垂直
实验结论
1、平面镜所成像与物体左右相反（镜面对称） 。2、平面镜所成像的大小与物体的大小相等。 3、像和物体到平面镜的距离相等。 4、像与物体的连线与镜面垂直。
练习
一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时 它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ C ）
A
B
C
D
例题
身高1.6 m 的体操运动员站在平面镜前3 m 处，他在镜中的 像离镜3_____m，像高1._6____ m，这时运动员和他的像的距离 是6____m。当他后退时，他在镜中像的大小将不__变______。 (填“变大”、“变小”或“不变”)
例题
下图中是四幅关于字母“F ”经平面镜反射成像的示意图， 其中正确的是：（C ）
总结
平面镜：反射面是光滑平面的镜叫平面镜。
平面镜 成像
平面镜成 像特点
平面镜成 像原理
像和物大小_相___等___ 像和物到镜面的距离_相___等___ 像和物的连线 __垂__直___ 于镜面 平面镜成 _虚___像___
光的 _反___射__定__律___
总结
平面镜的应用：_成__像_____、__改__变___光__路____ 凸面镜：对光有 _发__散___ 作用
平面镜：反射面呈光滑平面的镜子（或者平滑的表面）。
如：生活的镜子、平静的水面、 平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。
平面镜成像特点
提出问题： 平面镜所成的像与物体存 在什么关系呢？
平面镜成像特点
猜想与假设： 1、像与物的大小相等。 2、像有时大，有时小。 3、像与物到平面镜的距离相等 。4、像到平面镜的距离远一些。
《平面镜成像》光现象PPT课件9(1)
•
5、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德
•
•
15、路是自己选的，后悔的话，也只能往自己的肚子里咽。
•
6、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳 •
光。——林语堂
•
16、这一秒不放弃ห้องสมุดไป่ตู้下一秒就有希望！坚持下去就会成功！
《旧唐书·魏徵传》
成像。 以铜为镜， 可以正衣冠；
以史为镜， 可以知兴替；
以人为镜， 可以知得失 。
平面镜的应用2
古代妇女对着铜镜梳妆 现代舞蹈演员对着平面 镜矫正舞姿
魔镜，魔镜，谁最美？
天啊!我又变漂亮啦...........
里面英俊潇洒的帅 哥就是我么？
平面镜的应用2
对照镜子整理仪容
化妆
岩
•
•
17、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加 •
23、生命不在长而在于好，只要每一次尽力的演示，都值得鼓励与喝彩。
油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩
•
•
18、不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想每一个成功者都 •
探究方向 1、像物的大小关系？
：
2、像和物到镜面的距离关系
3？、像物连线与镜面的关系?
4、所成的像能否用纸屏承接?
5、所成的像左右反向吗? ……
2.猜想与假设
• 像和物体的大小可能相等 • 像和物体到平面镜的距离可能相等 • 像与物的连线可能与镜面垂直 • 平面镜所成的像可能出现在光屏上 • 像和物左右颠倒
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平静的水面相当于平面镜,倒影是由于光的反射而形成的虚像。
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C
解析 答案
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2.如图所示,进入人眼睛的光线是由( ) A.平面镜发出的 B.像S'发出的 C.平面镜反射的 D.人的眼睛发出的
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本题考查平面镜成像原理。物体发出的光经平面镜反射后进入人的 眼睛。
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C
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3.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”现有一蜻蜓立于距水面0.6 m处的荷尖上,池中水深2 m,则蜻蜓在水中的像距水面( ) A.2 m B.1.4 m C.0.6 m D.2.6 m
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平静的水面相当于平面镜,若蜻蜓立于距水面0.6 m处的荷尖上,根据
第3节 平面镜成像
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一、平面镜成像的特点 1.像的大小与物体的大小 相等 。 2.像和物体到平面镜的距离 相等 。 3.像与物体的连线与镜面 垂直 。 4.像与物体关于镜面 对称 。
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二、平面镜成虚像 1.成像原理。
光的反射 。 2.虚像。 如图所示,S'不是实际光线会聚成的,而是光线的 反向延长线 相 交而成的。
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PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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平面镜成像特点 1.像与物体对应点的连线跟镜面垂直。 2.像与物体到镜面的距离相等。 3.像与物体的大小相等,其大小与物体远近、镜面大小等因素无 关。 4.像与物体左、右相反,且相对物体正立,即像与物体关于镜面对 称。 5.像是虚像,虚像不是由实际光线会聚而成,而是由反射光线的反 向延长线相交而成的,它只能用眼睛观察,不能用光屏承接,像要用 虚线表示。
答案:5 0.8
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一、平面镜成像的特点 1.如图所示,这些秀美的物体在平静的水面上清晰地映出倒影,它们 是( )
A.影子 B.实物 C.虚像 D.实像
3.实像和虚像的判断方法。 把光屏放到像的位置,能承接到的是 接到的是 虚像 。
实像
,不能用光屏承
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三、平面镜和球面镜的应用 1.平面镜应用。 (1) 成像 :舞蹈房墙壁上的大镜子、潜望镜、牙医检查牙 齿的小镜子等。 (2) 改变光路 :平面镜矩阵发电、照亮井底等。 2.球面镜。 (1)凸面镜:反射面是凸面的镜子。对光有 发散 作用,能增大 视野,如汽车的后视镜和转弯处的反光镜。 (2)凹面镜:反射面是凹面的镜子,对光有 会聚 作用,如太阳 灶、汽车前灯的反光装置、医生观察耳道的医用反光镜等。
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【例题】 检查视力的时候,视力表放在被测者的后上方,被测者
识别对面墙上镜子里的像(如图所示)。视力表在镜中的像与被测
者相距
m。若视力表全长为0.8 m,则视力表在镜中的像
的长度为
m。
解析:由题图可知,视力表与平面镜之间的距离为3 m,被测者与视 力表之间的距离为1 m,根据平面镜成像特点,视力表在镜中的像与 视力表之间的距离为3 m+3 m=6 m,则视力表在镜中的像与被测者 相距6 m-1 m=5 m。视力表全长为0.8 m,像与物大小相同,则视力表 在镜中的像的长度也为0.8 m。
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连接两小球,如图中虚线所示,虚线与两小球相切;作出虚线的中垂线, 即为镜面。
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如图所示
解析 答案
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二、平面镜和球面镜的应用
5.上海世博会上,意大利展馆展放着一辆新型小轿车,为了让参观者
Hale Waihona Puke 能清楚地看到轿车底盘的复杂结构,展览人员巧妙地把轿车倾斜着
支撑在大平面镜上,如图所示,这里应用了初中物理
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
像和物到平面镜距离相等,蜻蜓在水中所成的像距水面的距离也为0.6
m。
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C
解析 答案
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4.(2018·四川遂宁中考)一小球A在水平桌面上匀速向左运动,桌面 上放置一平面镜,下图是小球A和它在该平面镜中的像A'在某一时 刻对应的位置,请作出该平面镜(保留作图痕迹)。
的
知识。若汽车离镜面的距离为1.5 m,则汽车的像离汽车的距离
是
。
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展览人员巧妙地利用了平面镜成像的原理,根据平面镜成像的特点,汽 车的像到镜面的距离也是1.5 m,所以汽车的像离汽车3 m。
平面镜成像 3 m
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平静的水面相当于平面镜,倒影是由于光的反射而形成的虚像。
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2.如图所示,进入人眼睛的光线是由( ) A.平面镜发出的 B.像S'发出的 C.平面镜反射的 D.人的眼睛发出的
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本题考查平面镜成像原理。物体发出的光经平面镜反射后进入人的 眼睛。
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C
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3.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”现有一蜻蜓立于距水面0.6 m处的荷尖上,池中水深2 m,则蜻蜓在水中的像距水面( ) A.2 m B.1.4 m C.0.6 m D.2.6 m
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平静的水面相当于平面镜,若蜻蜓立于距水面0.6 m处的荷尖上,根据
第3节 平面镜成像
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一、平面镜成像的特点 1.像的大小与物体的大小 相等 。 2.像和物体到平面镜的距离 相等 。 3.像与物体的连线与镜面 垂直 。 4.像与物体关于镜面 对称 。
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二、平面镜成虚像 1.成像原理。
光的反射 。 2.虚像。 如图所示,S'不是实际光线会聚成的,而是光线的 反向延长线 相 交而成的。
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PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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平面镜成像特点 1.像与物体对应点的连线跟镜面垂直。 2.像与物体到镜面的距离相等。 3.像与物体的大小相等,其大小与物体远近、镜面大小等因素无 关。 4.像与物体左、右相反,且相对物体正立,即像与物体关于镜面对 称。 5.像是虚像,虚像不是由实际光线会聚而成,而是由反射光线的反 向延长线相交而成的,它只能用眼睛观察,不能用光屏承接,像要用 虚线表示。
答案:5 0.8
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一、平面镜成像的特点 1.如图所示,这些秀美的物体在平静的水面上清晰地映出倒影,它们 是( )
A.影子 B.实物 C.虚像 D.实像
3.实像和虚像的判断方法。 把光屏放到像的位置,能承接到的是 接到的是 虚像 。
实像
,不能用光屏承
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三、平面镜和球面镜的应用 1.平面镜应用。 (1) 成像 :舞蹈房墙壁上的大镜子、潜望镜、牙医检查牙 齿的小镜子等。 (2) 改变光路 :平面镜矩阵发电、照亮井底等。 2.球面镜。 (1)凸面镜:反射面是凸面的镜子。对光有 发散 作用,能增大 视野,如汽车的后视镜和转弯处的反光镜。 (2)凹面镜:反射面是凹面的镜子,对光有 会聚 作用,如太阳 灶、汽车前灯的反光装置、医生观察耳道的医用反光镜等。
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【例题】 检查视力的时候,视力表放在被测者的后上方,被测者
识别对面墙上镜子里的像(如图所示)。视力表在镜中的像与被测
者相距
m。若视力表全长为0.8 m,则视力表在镜中的像
的长度为
m。
解析:由题图可知,视力表与平面镜之间的距离为3 m,被测者与视 力表之间的距离为1 m,根据平面镜成像特点,视力表在镜中的像与 视力表之间的距离为3 m+3 m=6 m,则视力表在镜中的像与被测者 相距6 m-1 m=5 m。视力表全长为0.8 m,像与物大小相同,则视力表 在镜中的像的长度也为0.8 m。
关闭
连接两小球,如图中虚线所示,虚线与两小球相切;作出虚线的中垂线, 即为镜面。
关闭
如图所示
解析 答案
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二、平面镜和球面镜的应用
5.上海世博会上,意大利展馆展放着一辆新型小轿车,为了让参观者
Hale Waihona Puke 能清楚地看到轿车底盘的复杂结构,展览人员巧妙地把轿车倾斜着
支撑在大平面镜上,如图所示,这里应用了初中物理
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
像和物到平面镜距离相等,蜻蜓在水中所成的像距水面的距离也为0.6
m。
关闭
C
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4.(2018·四川遂宁中考)一小球A在水平桌面上匀速向左运动,桌面 上放置一平面镜,下图是小球A和它在该平面镜中的像A'在某一时 刻对应的位置,请作出该平面镜(保留作图痕迹)。
的
知识。若汽车离镜面的距离为1.5 m,则汽车的像离汽车的距离
是
。
关闭
展览人员巧妙地利用了平面镜成像的原理,根据平面镜成像的特点,汽 车的像到镜面的距离也是1.5 m,所以汽车的像离汽车3 m。
平面镜成像 3 m
关闭
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