结构素描ppt课件

31
例如建筑，这些外形各 异的建筑都是由各自的内在 框架结构方式所决定的。物 体的内在结构决定着物体的 外部形状，也就是说，一切 物体的外部形状都是它在内 在结构的反映。所以，我们 只有真正理解了物体是怎样 结合的、是怎样构成的，才 会对其外在形态有清晰的和 深刻的感受，才能够正确地 将它表现出来。
26
结构素描
结构素描是指以结构形态研究为中心，以线条为造型手 段，依靠透视的基本原理进行造型。结构素描是设计素描教 学的首要课程。结构的体现、透视的运用、线条的表现是结 构形态造型的三个基本要素。对物象结构关系的研究、表现 是本章节的重点。
.
27
28
29
本章包括以下五节； 第一节 结构特点的体现 第二节 结构形态造型的表现要素 第三节 构图的处理 第四节 透视 第五节 结构素描的基本画法
右边的女性，没有浓厚的光影关系的表 达。通过简单的线条来塑造形体。真实感 下降，更趋向于平面化的表达。
6
7
8
ห้องสมุดไป่ตู้
1.13 区别与联系3
相同：都是描绘静物 区别：左图描绘的静物，给了复杂的调子 处理，突出光影效果。
右图简单的素描调子关系，只在突出 物体的具体空间结构变化，细部的转折变 化。
结构素描，需要大量的练习，提高我们 的空间结构意识和表现能力。
12
1.2 设计素描的概述
1.21 设计素描与基础素描的注重点的差别。
设计素描：以比例尺度、透视规律、三维空间观 念以及形体的内部结构剖析等方面表现新的视觉 传达与造型手法，训练绘制设计预想图的能力。 是表达设计意图的一门专业基础课。（最终应用 于实际的生活中，设计为生活服务）
基础素描：（也称之为常规素描），作为一门绘 画艺术基础课，以质感、明暗调子、空间感、虚 实处理等方面为重点，研究造型的基本规律，画 面以视觉艺术效果为主要目的。（像照片一样记 录事件，传达精神思想，达到很高的艺术审美）
设计素描也是现代设计绘画的训练基础，是培养 设计师形象思维和表现能力的有效方法，是认识形态、 创新形态的重要途径。
25
1.23 现阶段学习素描的趋势 以我国的设计素描教学为例，第一学
期通常都以基础素描为主，然后才是针对 性的设计素描教学。
不过近年来美，法等国家的一些美术 学院开始提出纯设计的理念，主张放弃基 础绘画的教学，让学生不受基础绘画的限 制，创新思维，完全从设计的角度去发挥 和表现。
麻花辫女孩，归属于设计素描。这是现实中 无法存在的人物，有那个人见过这样的女孩。但 该设计素描种反应出的语言——这个女孩的性格 特征，这个女孩给人的心里反应，表达的通俗易 通、凌厉精致。本质表现为重点
4
5
1.12 区别与联系2
相同：都是以人物为题材 区别：左边画，明暗、虚实光影表现丰富， 典型的光影素描，整幅画面中的人物，充 满体量感，人物从纸面中走出，立体感很 强。
9
10
11
1.14 区别与联系4
联系：都是鞋的题材，都较为写实，都上了一定 的调子。 区别：左图意在表达现实中的鞋子的外观，与现 实的鞋子没有任何出入。以质感、明暗调子、空 间感、虚实处理等方面为重点，研究造型的基本 规律，画面以视觉艺术效果为主要目的。
右图的鞋子，与现实中有明显差别，讲鞋 子创意出人物造型特征，并且将没有生命的鞋子 表现出人物的性格特点。以创意、创造为目的。
30
第一节 结构特点的体现
物体各个部分，以特定的方式相互结合，构成整体的内在 构造关系，称为结构。它是决定物体外观形态的基本因素 。
自然界中，凡是有形的物体都有其特定的内在与外在的结 构关系，不论是天然或人工制造的物品，都具有不同大小、不 同方向、不同形状的形态特征，或者是不同的单体按照物态生 长的自然规律或是人为制造使用的目的，按照特定的方式和特 定的程序组织结合而成的。其自身的结构方式，决定了它的外 观形状，从而展现出大千世界各种各样、千姿百态的物象特征。
1
设计素描的认识
1.1设计素描与 基础素描的区 别与联系
1.2 设计素描的 概述
1.3 设计素描应 用的设计领域
2
1.1设计素描与基础素描的区别与 联系
芭蕾舞者
麻花辫女孩
3
1.11 区别与联系1
相同：以上两张图片，均为写实的手法描绘人物， 这是共性
区别：芭蕾舞者，归属于基础素描类型，再现了 芭蕾舞者的原貌，具体到当时舞者的表情（若有 所思），动作（柔美，s曲线），如同照片般呈现 我们眼前。外在再现为重点
32
结构的类型 ：
物体的结构类型大体上可分为二种：一种是框架型（或称骨架型 的）；另一种是体量型（或称积量型的）
33
1-1 框架型结构（或称骨架型结构）
框架结构是由主杆 部分和支杆部分连 接而成，支干通过 关节系统与主杆连 接构成一个整体。 我们人体就是一个 很明显的例证。
34
1-2 框架型结构（或称骨架型结构）
13
基础素描
这两幅传统素描，将人物神态刻画到传神的境界，仿佛我们可以透过这张纸感受到当时的情形。 14
设计素描
我们可以通过设计素描在结构上的成熟训练，应用到产品设计中，设计如图中的榨汁机、豆浆机的产 品，投入生产，为人们的生活服务。
15
有了良好的空间感，结构造型能力，加入自己的设计理念，才能设计出优秀的产品设计，才能进一步 投入生产，为人类的高质量生活服务。
框架结构是支撑形体 体量的骨架，它可以 是自然生长的，也要 以是人为建造的。如 生活在水中的鱼是脊 椎动物，再如框架结 构的楼房建筑。
35
2-1 体量型结构（也称积量型结构）
体量型结构，就是物体 自身体积所呈现出来的结构 形式。比如，我们表现一个 瓶子，以往我们凭感觉画， 一般是先确定中心线，根据 高度比例定各部分的点，然 后连线，最后再找一下透视 关系。用积量型结构的观念 来画同一个瓶子就不同了， 我们要在把握整体比例的基 础上，首先分析它是由哪几 种有体量的几何体构成的。
16
17
18
室内、建筑设计
19
20
21
22
23
24
1.22 学习素描的意义： 米开朗基罗给予了高度的评价，他说：“素描是
绘画、雕刻、建筑的最高点；素描是所有绘画种类的 原源和灵魂，是一切科学的根本。”
设计素描是当代设计教育课程体系的一个重要部 分,旨在帮助学生树立正确的设计观念,培养创新的设 计思维,基本造型的表现能力和创造能力。