心理与铁路行车安全(2020版)
心理与铁路行车安全
心理与铁路行车安全铁路行车安全一直是广大乘客关注的焦点。
在中国,铁路运输已经成为人们出行的主要方式之一,随着高铁的发展,铁路行车安全的保障显得尤为重要。
铁路行车安全不仅涉及到技术设备和管理的层面,还与人们的心理状态密切相关。
本文将探讨心理与铁路行车安全之间的关系,并提出相应的建议。
首先,心理状态对于铁路行车安全具有重要影响。
乘客的心理状态往往与他们的行为和决策密切相关。
研究表明,焦虑和恐惧是乘客在乘坐火车时最常见的心理状态。
焦虑和恐惧可能会导致注意力分散、反应迟缓等问题,从而增加事故的发生概率。
因此,乘客在乘坐火车时应尽量保持良好的心态,减少焦虑和恐惧的情绪。
其次,乘客的心理状态还会对他们的安全意识产生影响。
一个警觉且有安全意识的乘客往往能更好地应对突发状况,并及时采取正确的措施。
然而,没有安全意识的乘客可能会无视安全规定,甚至做出冒险的行为,增加事故的风险。
因此,铁路部门应注重对乘客进行安全教育,提高他们的安全意识,确保他们能正确应对各种紧急情况。
再次,心理状态也与乘客的行为有关。
一些不良的行为习惯可能会增加事故的发生概率。
例如,乘客在车内大声喧哗、随地吐痰等不文明行为会干扰列车员的工作,增加事故的风险。
另外,一些乘客可能会私自打开车门、跨越铁轨等危险行为也会对行车安全造成威胁。
因此,铁路部门应通过宣传教育等方式引导乘客养成良好的乘车习惯,促进文明乘车行为的形成。
最后,乘客之间互相的心理支持也对铁路行车安全起到重要的作用。
一种团结、合作的氛围可以增强人们应对紧急情况的能力,减少事故的发生概率。
相反,如果乘客之间缺乏信任和配合,可能会导致推诿责任、恶意竞争等问题,增加事故的风险。
因此,铁路部门应加强对乘客之间合作的培养,提高他们在紧急情况下的协作能力。
综上所述,心理与铁路行车安全密切相关。
乘客的心态、安全意识、行为以及乘客之间的互动都会影响铁路行车安全。
因此,铁路部门应注重对乘客的心理状态进行引导和教育,促进他们保持良好的心态和安全意识。
心理与铁路行车安全
心理与铁路行车安全1. 引言铁路交通是国民经济的重要组成部分,对于现代社会的发展起着不可替代的作用。
然而,随着铁路客流量的增加和高速列车的普及,铁路行车安全问题也日益凸显。
而心理因素也成为了影响铁路行车安全的一大关键因素。
本文将通过对心理与铁路行车安全关系的探讨,旨在提高人们对铁路安全的重视程度并探讨应对措施。
2. 心理因素对铁路行车安全的影响2.1 乘客的心理因素乘客的心理因素直接影响着他们在铁路上的行为和行动,从而影响着铁路行车的安全性。
以下是一些常见的乘客心理因素:- 乘客的恐惧与焦虑:乘客可能会受到火车发生事故的恐惧和焦虑情绪的困扰,这可能导致他们在火车上过度紧张,从而增加了被影响行为的可能性。
- 乘客的过度自信:有些乘客可能在火车上表现出过度自信的行为,如站在车门附近、坐在窗户旁边等,这可能增加他们在不可预见情况下受伤的风险。
- 乘客的不良行为:一些乘客的不良行为,如酗酒、吸烟、乱扔垃圾等,不仅影响了其他乘客的乘车体验,还可能导致意外和事故的发生。
2.2 铁路工作人员的心理因素铁路工作人员是保障列车安全运行的关键,他们的心理状态直接影响着工作的效率和准确性。
以下是一些常见的铁路工作人员心理因素:- 工作满意度:工作满意度低下的铁路工作人员可能会疏忽职责或不够专注,从而增加了事故发生的概率。
- 工作压力:铁路工作人员面临着高强度和高压力的工作环境,如沿线安全检修、高速行驶等,这些会增加他们在工作中犯错的概率。
- 个人情绪:铁路工作人员如遭遇家庭问题、健康问题等,个人情绪的波动可能会影响他们的工作状态和注意力,从而影响列车的安全行驶。
3. 如何应对心理因素对铁路行车安全的影响3.1 加强乘客教育通过开展乘客安全教育,提高乘客对铁路行车安全的认识和重视程度,培养他们的安全乘车意识。
同时,乘客也应该积极采取安全行为,如不靠近车门、遵守列车乘车规定等,以减少事故发生的可能性。
3.2 提高工作人员培训水平铁路公司应加强对工作人员的培训,包括安全操作流程、应急处理等,提高他们的专业知识和技能水平。
铁路行车安全心得体会精选5篇
铁路行车安全心得体会精选5篇铁路行车安全心得体会篇1安全是一个老生常谈的话题,此次开展的”安全风险管理大家谈”活动,既是对当前新形势下,铁路安全思想上的高度统一,也是在铁路安全风险管理上的集智聚力,更是对于提升铁路安全管理水平、确保铁路运输长治久安有着重要指导意义。
作为基层单位,铁路战线的排头兵,随着近些年来我局新设备新技术大量应用、新职人员快速增多以及客运快速、货运重载、交叉混跑等特殊生产组织方式下,铁路传统安全管理模式面临严峻挑战,如何确保铁路安全万无一失,是每名干部职工必须深思的重要问题。
我认为安全要从“一静、一动”中入手。
一静,是要让干部职工戒骄戒躁,静下心来。
让每个干部职工都从心里认识到,安全不仅仅是对铁路的一项工作,更是对一种对自身的重要保障。
引导大家从自身角度出发,自觉地学习安全教育,从过去历年来的所发生的事故案例中吸取教训,总结经验,反思和查找自身是否存在“懒惰”和“侥幸”心理,工作上是否存在“经验主义”。
要充分调动广大干部职工的积极性,敞开心扉,集思广益,各抒己见,将一些好的思路和措施制度化、规范化、常态化。
要牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想意识,真正把安全当作“饭碗”工程,时刻保持对安全工作的敬畏感,深化落实“三点共识”和“三个重中之重”,不断将安全风险管理引向深入。
一动,要让干部职工地行动起来,把工作做到细致入微。
坚持以规章制度、作业标准、作业流程作为防范事故发生的“红线”,在作业过程中不折不扣地执行落实下去。
同时,进一步完善专业检查监督制度,强化对关键区域、关键岗位、关键时间的控制,加大对关键性、惯性问题的的整治力度,确保各项技术、管理、作业和设备标准得到有效落实。
要在日常工作中要坚持管理规范化、作业标准化、风险管控常态化,这不仅仅是推进安全风险管理的核心,也是规避风险,确保安全的重要途径和手段。
要认真开展风险研判,按照自下而上、上下结合的原则,采取日交班会、月度安全例会等各种形式,组织职工针对岗位作业实际,周期性动态排查薄弱环节,将可能导致事故发生的所有因素全部列为安全风险进行控制。
铁路行车中铁路职工安全心理健康教育重要性研究
铁路行车中铁路职工安全心理健康教育重要性研究作者:史磊来源:《现代企业文化·理论版》2013年第03期安全运输是铁路的生命线,在我国交通运输系统中,铁路的安全运行不仅是关系到国家和人民的生命和财产安全,也关系到整个社会经济的平稳发展大局,抓好铁路安全工作,从铁路系统职工的安全教育入手,牢记安全生产的重要意义,切实推进安全教育各项工作,狠抓安全宣传力度,确保铁路运输系统安全、平稳、高效运行。
“火车一响,黄金万两”,铁路作为国家经济发展的大动脉,在促进国家经济建设的平稳发展中,在确保旅客和货物能够安全、快捷的输送到目的地的使命中,其影响和作用功不可没。
改革开放以来,铁路作为我交通运输系统中骨干,随着运行速度和铁路负载量的不断增强,铁路的安全问题日益受到管理部门的重视,尤其是铁路职工的安全心理教育,更是摆在了各项工作的首要地位。
本文将结合铁路职工的心理健康教育相关问题展开论述,从中对如何加强铁路职工的安全心理教育提出自己的想法和建议。
一、铁路职工加强安全心理教育的现实意义关于铁路安全问题的讨论,很早就有人认为是不可避免的,从哲学的因果关系来看,事物发展的偶然性与必然性之间,仿佛也在印证安全问题的不可避免性。
从实践工作中,对安全的认识让我们深刻的理解事故是可以避免的。
1991年4月23日一列行至津浦线程家庄一兖州K511+600处列车因为一颗烟头而导致车厢起火,造成多节客车车厢不同程度的受损或报废。
1976年7月27日,某次列车因检车员的执意固守自己的判断,而导致发生燃轴车辆切轴、列车脱轨颠覆的重大事故。
这些事故的背后,不仅隐藏着安全隐患,更加隐藏着铁路职工的心理健康问题,了解和掌握铁路职工心理健康刻不容缓,针对性的开展安全心理教育的讲座和疏导培训,及时解除缠绕铁路职工的心理健康疑团的笼罩,让明亮、开放、宽容、大度的心理品质流淌在每一位铁路职工的脸上,充盈每一位铁路职工的心扉,主动防范行车事故隐患,对于确保铁路系统的平稳、高效运行具有重要的现实意义。
心理与铁路行车安全
心理与铁路行车安全心理与铁路行车安全铁路行车是一种高度协作和技术密集型的系统操作,而人类的心理因素对于行车安全也有着显著的影响。
本文将分析心理对于铁路行车安全的影响,探讨如何通过心理健康教育来提升铁路行车安全。
一、心理对于行车安全的影响1.压力与焦虑铁路行车工作压力大,复杂任务的处理需要高度的集中注意力,没有一个恰当的应对策略,可能会引起焦虑和情绪激动,这会大大影响铁路安全。
2.疲劳长时间的连续工作和误区夜间工作容易导致工作人员疲劳,而疲劳是导致事故的重要原因之一。
3.自信心过度自信心过度是另一个容易导致事故的心理问题。
一些工作人员可能过于自信,而忽视了铁路行车安全的各种可能存在的风险。
4.过分自我责备相反,有些工作人员则可能过分自我责备,并倾向于对自己的行为过于苛责,这会导致焦虑和自我怀疑,进一步增加了工作人员疲劳和心理压力。
二、心理健康教育的作用在广泛开展的心理健康教育和心理辅导方面取得了良好成果,一方面能提高工作人员身体和心理健康,防止疲劳情绪和焦虑发生,另一方面能提高工作效率和增强工作人员根据不同情景快速响应的能力。
开展心理健康教育对于提高铁路行车安全意识、建立安全意识以及对个人行为及责任意识的理解,都具有非常重要的意义。
具体有以下几个方面:1.增强责任感铁路行车工作人员在识别潜在危险、管理与强化执行最佳实践、响应紧急情况等方面发挥着关键作用。
只有让员工深刻认识到自己的职责和使命,以及工作的重要性,才能避免因工作不负责任而造成不良后果。
2.开展团队建设在团队建设过程中,铁路行车工作人员加强团队协作,对于避免由于人的错误导致的事故和故障,以及减少由于心理问题、误区或视野狭窄等诱发事件,都有着显著价值。
3.引导承认错误,必要急救处理在合理的心理辅导和教育下,员工能够更好地接受自己的错误,包括工作过失、疏忽等。
引导员工在遭受意外事件时正确处理,包括拨打急救电话等,也非常重要。
三、结语通过此篇文章的介绍,我们看到心理因素在铁路行车安全方面扮演的重要角色,并简要介绍了通过心理健康教育来提升铁路行车安全的方法。
心理与铁路行车安全
心理与铁路行车安全随着时代的发展,铁路已成为人们常用的交通方式之一。
作为广大人民群众的出行工具,铁路安全问题备受关注。
而作为铁路从业人员,驾驶员的心理状态也是保障行车安全的关键因素之一。
本文将探讨心理与铁路行车安全的关系,为大家普及安全知识,提高安全意识。
驾驶员的心理状态与安全驾驶一个健康的心理状态是安全驾驶的保证。
而影响驾驶员心理状态的因素是诸多的。
比如,驾驶员自身的身体状态、家庭、工作环境、交通环境等等。
驾驶员的身体状态驾驶员的身体健康状态直接影响其对事物的判断力、反应力、心理耐受力。
当司机的身体出现不适时,就会影响驾驶安全。
比方说,如果驾驶员出现疲劳,注意力不集中,视觉疲劳等一系列症状时,这时驾车就会出现疏忽,而疏忽则意味着事故。
因此,驾驶人员们必须养成良好的生活习惯,保持自己身体的健康状态。
家庭生活‘家是人们最温暖的港湾’,家庭生活对人的心理状态有着很大的影响。
如果一个司机平日里在家庭中处于一种不稳定的状态下,整天都处于家庭压力之下,就难以保持心理健康状态,这个时候,假如再倒入工作中的不稳定因素,驾驶车辆也就难以稳定。
因此,驾驶员们需要时常与家人沟通交流,以维持一个健康的家庭环境。
工作环境前面论述到了家庭环境,而对于所从事的工作环境,也是一个极大的心理压力来源,特别是驾驶员这种需要高度警惕的职业来说。
每天高强度的工作,严格的运营流程,车站交接时间的紧迫性,极易导致心理压力的堆积和进行到上限。
大家可以想一下,假如在工作中出现一些小问题,那么就会对驾驶员的心理产生一定的影响。
当心理出现了紊乱,那就会导致一种不好的状况。
此时,驾驶员必须在紧张的工作中,自我调节情绪,保持平稳、沉着的心态。
交通环境驾驶人员最常接触的是交通环境,实际上也是最影响驾驶员心理的环境。
在交通环境中,驾驶员要能在紧张、有些危险的环境下进行工作,必须有强大的心理素质。
假如在工作过程中遇到了喜怒哀乐激动的情况,容易影响驾驶员的驾驶安全。
铁路行车安全影响因素及防范措施
138YAN JIUJIAN SHE铁路行车安全影响因素及防范措施Tie lu xing che an quan ying xiang yin su ji fang fan cuo shi随着社会经济的不断发展,交通业取得了很大的突破,特别是铁路运输行业的出现,为人们的出行提供了极大的便利,但是在铁路运输中,有许多因素直接影响着行车安全,直接威胁着人们的出行安全。
因此,文章重点对影响铁路行车安全的主要因素进行了分析,并提出了相应的防范措施,来保证铁路行车过程中的安全性,希望为铁路运输部门提供一点借鉴意见,来保障人们正常出行,避免风险因素的出现。
一、铁路运输安全系统目前,铁路运输业在交通运输业的发展中占据着主导作用,给人们的出行和货物的运送提供了极大的便利,在促进我国经济发展方面发挥着至关重要的作用。
铁路安全主要体现在货物、行车、旅客运输以及员工安全等多个方面,其中,行车安全是极其重要的组成部分,它在这些安全中发挥着核心作用,因此铁路运输部门必须注意铁路行车过程中的安全性。
二、影响铁路行车安全的因素近年来,我国铁路运输的发展得到了很大的改善。
自高铁出现后,时速有了很大的提高。
随着互联网的不断发展,铁路服务方面也取得了很大的突破,使人们在车票购买上更加方便,从而大大增加了客运量。
但风险和收益是共存的,随着铁路服务水平和客运量的不断增加,铁路行车过程中的风险也随之增加,如果列车在行驶过程中发生安全事故,后果不堪设想,因此,铁路运输部门必须重视影响列车安全运行的因素,并制定有效的防范措施,避免列车在运行过程中发生安全事故。
1.设备缺陷、故障对铁路行车安全的影响在铁路正常运营中,涉及到众多的设备和零件。
如果设备一旦发生故障或者存在缺陷,将直接影响铁路行车安全。
一般,设备故障和缺陷主要表现在以下几个方面:(1)强度在设计安装期间存在不足,无法达到铁路安全行驶的需求;(2)在操作过程中,不符合操作要求,在使用中无法及时对老化和磨损的设备或者零件进行更换。
心理与铁路行车安(二篇)
心理与铁路行车安法国电力公司在xx年提出的安全分析最终研究报告中指出,在70~80%的事故中人的因素起着决定性的作用;分析西安铁路局略阳车务段xx年十年间所发生的事故和严重违章违纪案件,在记录的51起案例中,全都是人为因素引起的。
可见绝大多数事故的发生均与人的不安全行为有关,然而,由于受生理和心理状态的影响,人的行为状态和技能的发挥会有较大的起伏,仅靠严格的作业过程管理、严格的干部绩效考核、严格的事故责任追究制度,即便所有人员均达到培训要求,也不能有效解决行车安全问题,事故和严重违章违纪案件的当事人并不是不知道严格的规章制度,铁路人身伤亡的受害者也不是不知道人身安全的规定,可见这里面涉及到一个铁路日常管理中很重要但往往被忽视的问题--铁路行车安全心理。
2.1.1铁路改革对职工心理的影响目前铁路正在体制改革,随着运输管理体制、运输组织方式、利益格局等多方面的深刻变化,从而不可避免地给人们带来许多新情况、新问题。
站段的合并、人员的流动和职工的下岗是难以避免的,一部分职工将被迫在眼前或暂时的利益上做出某种牺牲,然而一些职工却不能理解这是新设备新技术更新和信息化社会的大势所趋,心态极不平衡,大部分职工对铁路改革的期望值很高但又缺乏信心,部分员工面对合并重组及裁员普遍有危机感,有的心理压力还很重,担心自己被挤或裁下来。
对于那些家中供养人口多、配偶无工作、家人身体状况不好的职工来讲,待岗、分流或离开家庭工作都无疑是当头一棒,有的职工视分流或被送铁路局劳动力调剂中心为领导跟他过不去,而产生过激、抵触、报复、紧张、烦躁、消沉等不良心理。
随着干部制度改革,竞争上岗已成为优化干部队伍的必然途径,干部优胜劣汰势不可挡,少数干部面对“干部能上能下、能进能出”,心理很不适应,面子观念、自尊心上承受不住,而产生羞愤、紧张、焦虑、烦躁等不良心理。
2.1.2企业文化对职工心理的影响企业文化在铁路建设中具有重要意义,但是目前铁路大部分站段还不太重视企业文化的建设,还没有充分认识到企业文化的意义,或者认识到了但不懂如何去实践人文管理、企业精神的培养、企业形象的塑造等一些重要工程,使得铁路内部文化建设还比较落后或不成熟,也给职工心理带来了一些消极影响。
心理与铁路行车安全范文(二篇)
心理与铁路行车安全范文随着社会的发展和进步,现代人的生活方式和压力也不断增加,很多人的心理状态也受到了极大的影响。
而铁路行车安全是每个人都非常关注的一个问题,因此心理与铁路行车安全之间的关系也变得越来越重要。
本篇文章将从心理的角度探讨铁路行车安全,并提出一些解决方法。
首先,心理状态对铁路行车安全有着不可忽视的影响。
一个人的心理状态会影响他对事物的认识和对风险的判断。
如果一个人的心理压力太大,他很可能会出现注意力不集中的现象,这就增加了他在铁路行车中出现意外的可能性。
因此,保持良好的心理状态对于铁路行车的安全非常重要。
其次,心理状态也会影响一个人的行为,从而影响到铁路行车的安全。
例如,当一个人处于焦虑和紧张的状态时,他可能会表现出冲动的行为,比如不顾自己的安全,冒险穿越铁轨。
这种行为极易引发交通事故,给自己和他人带来巨大的伤害。
因此,人们应当通过调整心理状态,保持冷静和理性的思考,提高对行车安全的认识和重视。
另外,心理状态还与乘客的安全意识密切相关。
一个人的安全意识决定了他对行车安全的重视程度。
如果一个人过于自信和麻痹大意,他可能会忽视安全规定,采取不当行为,给自己和他人带来潜在的危险。
而一个具有高度安全意识的乘客会积极遵守安全规定,严格要求自己,并主动提醒他人遵守,从而有效提升铁路行车的安全性。
总之,心理与铁路行车安全之间具有密切的关联。
保持良好的心理状态能够帮助我们更好地认识风险,正确判断行车安全。
此外,心理状态还会影响人们的行为和安全意识,决定他们在铁路行车中的行为举止。
因此,我们应当重视个体的心理健康,通过培养良好的心理习惯和安全意识,共同营造一个安全、稳定的铁路交通环境。
最后,我建议铁路部门可以加强宣传教育,通过各种渠道向广大乘客普及铁路行车安全知识和应急处置技能。
同时,引入心理健康教育,提醒乘客注意心理状态对于行车安全的影响。
此外,也可以采取一些措施,如设置安全提示牌、增加监控设备等,提高行车安全的监督力度。
机车乘务员的心理素质与高速铁路行车安全
2 . 3 情绪的稳定 任何一项工作开展的过程中,情 绪是一个最为关键 的影响
因素 。通常情况下,情绪受到外界刺激、认识过程 与人体生理 状态等因素相互作用。在此过程 中需要对当前的情 景进行评估 与过去经验的总结,促使其在工作中可 以发挥 出重要作用 。如 果机车乘务员在过 去碰到过类似 的险情,在处理的过程 中就会 有人 由于 。再一次碰 到这种情况 ,就可 以根据 经验准确做 出判 断 ,在忙碌的时候 不会 出现情绪 的波动 。如果机车乘务人员处 于情绪激动状态,就会提高行车事故 。 3 加强机 车乘务员的心理素质研 究 在前文 中已经客观分析各种心理素质要求 。为保证高速铁 路行车安全,就需要加 强机车乘务员 的心理素质。加强机车乘 务员 的心理素质可 以 通 过管理与训练 的方式来实现 。 3 . 1加强心理素质 的考核与管理 在机车乘务部为更规范的对机车乘务人员进行 管理 ,需要 科学合理的制定机 车乘 务员的心理测试考核检查规 范,检查规 范, 建立准人测试达标标准 , 纳人机车乘务员的任职基本条件 , 严把人 口关。长期 以来 ,对机车乘务员的体检仅限于视力 、血 压、有无职业禁忌症等 生理方面 的检查,而心理方面 的测试仍 属空 白 【 3 】 。在面对此种情况应当对机 车乘 务员的职业健康实行 检查定义 ,予 以所 有的考核一个确定 的标准。在此 过程 中,为 更好 的规范化管理,可以为机车乘务人员建立个人 心理 素质档 案与数据库。在根据机车乘务员 的技术等级的基础上 ,对机车 乘务员的心理素质进行准确评估 ,针对不 同类 型的人进行分级 分类 ,综合机车乘 务人 员的业务技能 ,合理确 定工作 岗位 。 3 . 2 实行新路素质 训练 心理训练的出现最早始于体育领 域,而心理训练 的作用就 是消除运动员林场 害怕 ,紧张情绪 。现在心理训练 已经被应用 于各个领域中。针对机车乘务员 的特殊性工作,可 以应用现代 工效学、心理学和 管理 学进行训练 。通过训练必须提高机车乘 务员这几方面的能力。第一 ,认知能力 。在心理学领域 中,认 知能力其 实就 是个体在认识事物的过程中所表现 出来 的能力 , 而将这种能力反应 到机车乘务员身上,就是要求提高机车乘务 员的反应速度 与准确性 。心理训练的首要任 务就是要替该机车 乘务员的感知能力,促使机车乘务员在工作的过程 中能够准确 感知机车运行 的状态 、 线路情况与信号显示 。 通过这样的训练, 机车乘务员逐渐具备清晰 的感知的能力、敏捷 的反应能 ,并能 够对各项行动掌握主动权 【 4 ] 。其 次,培养注意力 。如果机车属 于单一行驶,就需要机车乘务员在操作的过程 中不 间断嘹望 , 并能够同时实施其他 的各项操作 ,这对乘务员的注意力要求非 常高。这项要求需要需要通过系统的训练 ,促使乘务员的持久 性提高,合理分配注意力 ,将无用的信息过渡掉 ,提高机车行 驶安全系数。 而最后 , 还应当训练机 车乘务员 的情绪的稳定性。 情绪好坏,将 直接影 响工作效率 ,这对机 车乘 务员更是 。因此 在心理训练 中应 当稳定机车乘务员的情绪 。 参考 文献 [ 1 】 贲海斌 . 浅析机 车乘 务员心理素质 与行 车安全 的关 系 叩. 铁 道运营技术 ,2 0 0 5 ( 4 ) : 7 8 .
铁道交通运营管理《情境2.4 铁路行车安全心理保障4》
第一页,共八页。
1 心理因素与行车安全的关系
•、
感觉、 知觉
记忆、思 维
情绪
疲劳
第二页,共八页。
注意
2 个性心理特征与行车安全的关系
第三页,共八页。
3 安全动机与激励在安全生产中的作用
• 3 以班级为单位为一个竞赛队,个人成绩由两队成绩加权平均。
• 4每队评选两名“个人突出奉献奖〞,每人加10分。
第六页,共八页。
本情境总任务
• 以宣传“铁路行车平安〞为主题,编写剧本,并表演。 • 要求: • 1分小组,以班级为单位,每位同学都参与,每班最少6 个节目,
最多10个节目。 • 2形式不限。 • 3剧本要求打印。 • 4课前以班级为单位上报节目单。
安全生产
✓安全动机
✓激励
第四页,共八页。
4 安全习惯的养成与侥幸心理的克服
第五页,共八页。
子任务
• 铁路行车平安根底知识竞赛 • 要求:
• 1每班分为男生、女生两个队,分别P另一班的美女、帅哥队 。
• 2 班级每个小组出7道竞赛题目,由学习委员和课代表两人汇总班 级的题目,每队共25道必答题,每题4分,总分值100全动机与激励在安全生产中的作用。安全动机与激励在安全生产中的作用。1 每班分为男生、女生两个队,分别P另一班的美女、帅哥队。2 班级每个小组出7道竞赛题目, 由学习委员和课代表两人汇总班级的题目,每队共25道必答题,每题4分,总分值100分。3 以 班级为单位为一个竞赛队,个人成绩由两队成绩加权平均。以宣传“铁路行车平安〞为主题, 编写剧本,并表演。4课前以班级为单位上报节目单
机车乘务员的心理素质与高速铁路行车安全
中图分类号: U298
文献标识码;A
文章编号:1672一 3791(2007)02(a卜0177一 01 力是人对事物的认识能力,在杉 详匆 乡员 身 L消 履夕 上表现为信息反映的速度和准币 健 角 全. 补1 练 的 1 首要任务是提高机车乘务员的感 头 巷夕 刀言 勺, 使 机车乘务员在工作中淮确地感知习 1 洲 泪 阵跳刀 行 运 状态、 信号显示状态和线路情况 。 j 盈 j 丈认1 , 练 使乘务员形成精确、 清晰的动作是 鼠, 男 知 更 透亥 炸 为清晰, 对运行情况的掌握更为 」 云 邑 力. (3 增强机车乘务员的自 翻 与育 ,,提 ) 我劫 布 琶夕 高情绪的稳定性: 机车乘务员芒 士 寸 伯】 调 〔 是日 单 的行车中, 会受到各种因素的影, , 去 百 向 人刁 引起 心理和生理的变化, 造成心情烦鲁 展、 弄 巾毙,情 翌 绪不稳定, 造成心理和生理的失移 行. 大 尤 求 组京 要 机车乘务员进行自 我调节和疏导 , 缓 浮 极 受角 消 的情绪, 保持愉快的心情, 沉着洲 育 李 争, 仁 赶自己 的情绪保持平稳,增加行车的安 当 爸全全.
现为细心、稳定、工作有持久性,比较适 机车乘务人员的工作性质不同于一般的 合在安全和要害部门工作。 驾驶员心理变化的主要原因: 运输生产人员,他们从事的工作性质具备生 ( 1 长时间行车会使列车乘务员产生疲劳 ) 活无规律,操作复杂,专业性和职业性强。 工作环境恶劣的特点。机车乘务员驾驶机 小理: 铁路运输工作中,客货列车运行速度 车,稍有不慎,往往引发行车事故,甚至 高 、噪音大,作业环境差 ,工作时间长. 重大事故, 造成生命财产的损失。根据调查 机车乘务员在执行驾驶任务过程中,其精神 始终处于紧张状态,在这种紧张心理下长时 资料表明,1980一 1990 年,全路共发生97 2 起重大事故、 大事故和显性事故, 在引发各种 间驾驶或长距离驾驶,会对机车乘务员的身 事故的原因中, 机车乘务员 违章、 违纪造成的 体机能和心脏活动能力造成很大的影响,会 事故排在首位. 前苏联198 年重大事故中, 3 机 造成生理和心理失调。在这种不良心态下行 车, , 会造成机车乘务员反应迟钝、注意力不 务部门约有7 %是由 0 于冒进信号造成的。 国内 外普遍认为, 在运输安全中, 人是起 集中,情绪低沉、烦躁不安、不能准确判 决定因素的, 本铁路根据高速化的特点, 日 特 断和迅速处理各种异常情况。 (2 行车中遇到各种情况会引起机车乘务 ) 别要求机车乘务员具备良好的职业生理和心 理条件, 他们通过对行车适宜性的检查和心 员的恐慌心理: 行车时,当列车速度过高、 理检查, 选拔职业生理和心理素质符合条件 运 行中出 殊情况时, 成机车乘务员 现特 会造 的人担当司机, 淘汰不合格或不良者, 提高了 的恐慌心理,造成手脚不听使唤,动作变 机车乘务人员的可靠性。 同样, 斯等国 俄罗 通 形 . 导致事故 的发生 。 过自 动心理、生理测试电子仪, 对司机的心 脏、 皮肤等部位测试后, 确定在单调工作条件 3 机车乘务员应具备的心理素质 机车乘务员良 好的驾驶状态取决于良好 下紧急动作的淮备程度,并结合解除疲劳能 力的指标, 评价中央神经系统功能状态及心 的心理状态,好的心态有助于克服机车乘务 员克服心理障碍,最大限度地发挥身心潜 理生理状态, 择优录取。 随着我国既有铁路线列车速度的逐渐提 能,安全地完成行车任务。 (1 认知能力: 观察敏锐,反应灵敏, ) 知 高,高速铁路的不断开工修建、修竣并投人 运营,列车速度不断提高,对机车乘务员的 觉良好,动作迅速,善于集中与分配注意 技术素质和心里素质的要求 日益提高,因 力,思路清晰 ,操作有条不紊。 此,对列车乘务员的心理素质的研究、培训 (2 个人性格特点: 情绪稳定,应变能力 ) 强,有较强的心理承受能力、自控能力,对 势在必行 。 消极的心理干扰能自 觉地加以排除,并实施 、 2 机车乘务 员的心理素质对高 速铁路 行车 有效的调节。 安全的影响 心理素质是指人的心里过程及个性心理 4 机车乘务员良好心理素质的培养 机车乘务员良好的驾驶状态取决于良好 特征,主要包括一个人的气质、能力、性 格、情绪、需要 、动机 、态度 、爱好、 的心理状态。好的心理状态有助于机车乘务 兴趣、意志等各方面。 员克服心里障碍, 保持心态稳定, 最大限度的 安全、准确的完成行车任务。 J心 里学研究表明,个性是天生的,是不 发挥身心潜能, ( 1) 培养良好的职业道德与运输安全心 能选择的,它虽然在后天可以得到优化和改 好的职业道德可以帮助驾驶员纠正不 造,但其基本的性质是不会改变的。性格对 理: 良 形成良 好的信念、 习惯、 约束行 一个人的职业适应性起着至关重要的作用, 健康的心理, 明确自己的职业责任, 忠于职守, 爱岗敬 一定的性格适合于从事一定的职业。勤劳, 为, 充分发挥机车乘务员的工作积极性、 主动 认真,仔细,具有自 信心和控制能力的人, 业, 以及富有稳定和持久的情绪特征的人,有利 性和创造性。牢固的安全意识是运输安全的 于作好各项安全工作。在气质方面,胆汁质 重要前提和保证,是机车乘务员对运输安全 情感和态度发展到严于律己时的思 的人往往容易冲动,表现为性急而粗心。多 的认识、 是形成安全动机和行为的先决条件。 血质的人注意力容易转移,缺乏耐性,这些 维定势, 2 ( )提高机车乘务员的认知能力: 认知能 都可能成为引发事故的条件. 猫液质的人表
浅议人员因素对铁路行车安全的影响(2)
二、影响列车安全的因素分析(一)铁路人员对安全的影响分析列车在运行中除了设备的安全性以外,人员的安全起到了非常重要的作用。
铁路在运行中的每个环节的安全都与人对外界的行为有很大的关系,人的行为在很大程度上决定了设备的安全程度,所以,列车的安全需要靠人的自律行为。
首先是行车中列车管理人员的素质问题,列车的安全和人员的素质有非常大的关系,列车管理人员需要起到一个带头的作用。
由数据显示,列车管理人员中受教育程度有很大不同,这在一定程度上给列车的安全增加了难题。
(此农业论文由万方期刊网首发)(二)环境因素对安全的影响分析影响铁路行车安全的另外一个因素据是环境因素,这里说的环境主要是指,列车内部和外的环境,列车外部的自然环境对安全系数影响最大,这种影响主要包括洪水、雷电和风暴等一些自然灾害。
由于最近几年自然灾害出现的频率很大,导致了列车行车中出现了一些不可预测的安全问题。
所以,外部环境是影响安全的一个重要因素。
(三)管理因素对安全的影响分析对列车的规范管理是列车安全的一个重要因素,制定完善的行车安全规章制度,在规章制度的基础上管理人员进行详细的检查和必要的监督是保证列车安全的重要因素,对发生的事故进行详细的总结,对制度不完善的地方及时进行修改实施,所以,列车的完善管理是保证安全的重要措施。
三、行车安全中人员因素的措施列车行车安全和列车人员相关,是发生安全最主要的因素,在列车各种事故中,人不良的行为因素导致事故发生率最高。
人员的行为又取决于人自身的安全意识和素质,这种素质包括心理素质和生理素质等,对设备安全操作也是安全非常重要的一个人为因素。
下面总结几点行车中的安全措施。
(一)对行车管理人员重点选拔列车管理人员行为直接影响着旅客的行为,在对管理人员进行选拔的时候,要重点考验管理人员的素质和对安全隐患的检查。
对管理人员的心理素质有一个全面的考察,比如,管理人员的心理状态、生理变化和对动态环境的适应能力等。
(此农业论文由万方期刊网首发)(二)提高旅客的乘车素质安全无小事,列车管理人员担负着车厢内的安全,除了自身的素质以外,还要对车内乘客的行为有一个很好的监督。
对铁路行车安全的思考及建议
对铁路行车安全的思考及建议铁路运输作为我国重要的交通运输方式之一,承担着大量的人员和货物运输任务。
铁路行车安全不仅关系到人民群众的生命财产安全,也关系到国家的经济发展和社会稳定。
然而,近年来,铁路行车事故时有发生,给国家和人民带来了巨大的损失。
因此,加强铁路行车安全管理,提高铁路行车安全水平,成为了当前铁路运输工作的重中之重。
一、铁路行车安全的重要性铁路行车安全是铁路运输的生命线,是实现铁路运输可持续发展的前提和基础。
首先,铁路行车安全关系到人民群众的生命财产安全。
一旦发生铁路行车事故,往往会造成人员伤亡和财产损失,给受害者及其家庭带来巨大的痛苦和灾难。
其次,铁路行车安全关系到国家的经济发展。
铁路运输是国家经济的大动脉,承担着大量的物资运输任务。
如果铁路行车安全得不到保障,将会影响到国家的经济建设和发展。
最后,铁路行车安全关系到社会的稳定。
铁路行车事故往往会引起社会的广泛关注和强烈反响,如果处理不当,将会影响到社会的稳定和和谐。
二、铁路行车安全面临的挑战(一)设备故障铁路运输设备种类繁多,包括机车车辆、线路、信号、通信等。
这些设备在长期运行过程中,由于磨损、老化、腐蚀等原因,容易出现故障。
如果设备故障得不到及时处理,将会影响到铁路行车安全。
(二)人为因素人为因素是影响铁路行车安全的重要因素之一。
铁路职工在工作中,如果存在疏忽大意、违规操作、疲劳作业等情况,将会给铁路行车安全带来隐患。
此外,旅客和货主在铁路运输过程中,如果不遵守铁路运输规定,也会影响到铁路行车安全。
(三)自然灾害自然灾害如地震、洪水、泥石流等,对铁路行车安全构成了严重威胁。
这些自然灾害往往会破坏铁路线路、桥梁、隧道等基础设施,导致铁路行车中断或发生事故。
(四)治安问题铁路沿线的治安问题也会影响到铁路行车安全。
如盗窃铁路器材、破坏铁路设施、在铁路上放置障碍物等行为,都会给铁路行车安全带来隐患。
三、提高铁路行车安全的建议(一)加强设备维护管理1、建立健全设备维护管理制度,明确设备维护的责任和流程,确保设备维护工作的规范化和标准化。
铁路行车安全心理学心得体会1500字
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在当今的社会里,生活节奏快、工作压力大已经成为不争的事实,再加上交通堵塞、环境污染等诸多因素使我们每个人都深受其害而倍感焦虑和无奈,许多人因此产生心理失衡和障碍,如果你处于他们之中,便很可能被裹挟进去,从而引发各类问题,甚至酿成重大事故。
“防微杜渐”,及早发现隐患、避免不幸是最佳方案,但也并非不可触摸或忽略。
俗话说:“身边即是世界,眼前即是全部。
”那么你又该怎样正确看待它呢?1.利用好自己内心独特的本领所谓本领,简单来讲就是人与动物区别开来的地方——直觉。
很多时候,真相往往离我们很近,只要打破常规、调整思维就能找到答案。
比如火车站提示牌:“请小孩坐稳扶好”中的“稳”让人误以为小孩子可以爬上车厢而导致悲剧;再比如父母总爱将重要信息放置后方,给儿童造成巨大困扰。
面对这种状况,自然需要适应与变通。
高速运转的机器难免出毛病,那么何不试着主动疏导机器的潜意识?关键点在于随时准备改变固定的观念。
2.莫忘旧习惯除却沉默,关注自身反省同样必不可少,我们可以假设自己处于某些状态下。
“比较不错吧!刚吃完药没多久……啊,才五分钟诶!差太远了!我肯定做过头了!这种坏习惯要赶紧戒掉……”将手掌置于心口位置,感受双手温度,你会逐步感受到烦躁、紧张、焦虑……从而体验到心跳加快、气血翻涌等不良情绪。
事后回想起来,总结症结所在——外向孤独者或许难以摆脱负面情绪影响,内向消极者则更容易形成心理障碍。
换句话说,对立面越强烈,暴露缺陷越明显,长期积累便是致命伤。
3.提升抗压力水平良性循环是健康心理养成的秘诀。
接下来你该考虑什么?需要记住,战胜痛苦的唯一办法,就是战胜自己!这一刻,无论是为了未知的目标还是守护熟悉的安宁,首先保证做到专心致志,对挫折产生心理免疫力,学会倾听内心声音,有条件的尽量释放一次。
4.增强信任感建议不妨在一天当中选择时间,邀请一名家人朋友到家里小聚,带上礼品表达诚挚谢意,慢慢熟络亲密度便会大幅攀升。
心理与铁路行车安全模版
心理与铁路行车安全模版一、引言铁路是现代社会中重要的公共交通工具,而行车安全是铁路事业发展的基石。
然而,不同的心理因素往往会对铁路行车安全产生影响。
本文将从心理角度出发,探讨心理与铁路行车安全之间的关系,并提出相应的解决方法。
二、心理因素对铁路行车安全的影响1. 驾驶员心理状态驾驶员的心理状态直接影响着其对铁路行车安全的认知和应对能力。
工作压力、疲劳、焦虑等负面心理状态会导致驾驶员在行车中注意力不集中,处理能力下降,从而增加事故的风险。
2. 乘客心理状况乘客的心理状况也会间接影响到铁路行车安全。
乘客如果存在焦虑、恐惧的心理状态,容易引起不必要的恐慌或骚动,干扰驾驶员的操作,增加事故的发生概率。
3. 心理健康问题一些患有心理疾病的人士,如抑郁症、精神分裂症等,其行为表现往往会给铁路行车安全带来隐患。
这些人可能会产生冲动行为,甚至自杀的想法,这对驾驶员的应对能力提出了更高的要求。
三、解决方法1.加强驾驶员心理素质培训对驾驶员进行心理素质培训,提高其应对压力和焦虑的能力,能够有效减少其不良心理对行车安全的影响。
培训内容可以包括压力管理、焦虑缓解、注意力集中等方面。
2.提供乘客心理疏导服务铁路公司可以设立专门的心理疏导师团队,为乘客提供心理咨询和疏导服务。
通过提供专业的心理支持,减轻乘客的焦虑和恐惧,降低其对行车安全的负面影响。
3.加强心理健康教育铁路公司可以与相关部门合作,开展心理健康教育活动,提高公众对心理健康问题的认知水平。
通过宣传教育,能够增加公众对心理健康问题的关注度,及时发现和帮助患者,减少由此引发的安全风险。
4.建立健全的安全监测机制铁路公司应建立健全的安全监测机制,及时发现和应对患有心理疾病的人员,并采取针对性的措施,防止其对行车安全造成威胁。
四、结论心理因素对铁路行车安全具有重要影响,因此,铁路行业应高度重视心理健康问题,在驾驶员培训、乘客服务、心理健康教育和安全监测等方面采取相应的措施。
铁路行车安全为主题的演讲稿
铁路行车安全为主题的演讲稿铁路行车安全为主题的演讲稿(通用7篇)演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
随着社会一步步向前发展,很多地方都会使用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的铁路行车安全为主题的演讲稿(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
铁路行车安全为主题的演讲稿1同志们:我们铁路运输事业的关键是什么?俩儿字——安全!对铁路职工而言,安全是天,安全是我们的生命。
岗位上看到的、听到的、讲到的最多的也是这俩儿字。
然而,我们能真正意义上地吃透这俩儿字吗?也许你会说,这俩儿字还不简单,不就是不违章,多注意,常提醒吗?是的,可是这样还远远不够。
生活中、工作中,还是有人会拿安全当儿戏,总是不经意的麻痹,轻者重伤,重者死亡。
此时,家人、亲朋、好友、同事无不为之痛心;此时,你也会抱头痛哭,可世上没有卖后悔药的,留下的只是……因此,我想说,安全需要常放心中。
作为一名90后的调车后生,打从到北站工作的第一天起,家人、老师、师傅总是给我灌输安全的思想。
一开始,我很反感。
心想:师傅天天罗里吧嗦的干嘛呀,活干好不违章就好了吗?为什么老师看我这也不顺眼,那也不对劲,你又不是我的监工。
然而,一次无意中看到的安全事故警示片让我明白了——安全事故中的受害者没有一个不是所谓的业务精英,没有一个不是所谓的技术能手。
可终究还是撒手西去,留下的是无尽的惋惜与责难。
分析原因,又总是为了偷懒去翻车,为了过瘾去喝酒,因为他们的心中没有安全,因为他们没有意识到生命是那么不堪一击的脆弱,因为事故的发生不像虚拟游戏那样可以重来。
安全是一种态度。
我们常讲安全第一,这是我们的态度,也是我们的原则。
安全是保证我们事业顺利的法宝,是我们取得利益的前提。
安全,对我们来说至关重要。
因此,我们要事事讲安全,时时讲安全。
一旦不重视安全,我们将会为此付出无法弥补的惨痛代价。
安全不是口号,安全不是文章,不能光是写出来,喊出来,要正儿八经地体现在行动中!在我处理没有连挂好的车辆时,我可以不按规定直接缓解可控停车器,在车辆移动的时候处理钩头;可以在发现上提钩钩销不落的时候,用手去处理好。
铁路集团工作人员的行车安全与防护措施
铁路集团工作人员的行车安全与防护措施铁路作为我国交通运输的重要组成部分,行车安全和防护措施一直是铁路集团工作人员的关键任务。
本文将从行车安全意识、行车准备、行车过程中的安全注意事项以及防护措施等几个方面,详细介绍铁路集团工作人员在工作中所需遵守的行车安全和防护措施。
一、行车安全意识作为铁路集团工作人员,行车安全意识是至关重要的。
首先,要有安全第一的思想,时刻将行车安全放在首位。
其次,要深入学习并熟悉相关的行车安全法规和规程,确保自己对行车安全的认识全面准确。
再次,要不断加强安全培训,提高自身的安全意识和应对突发情况的能力。
只有具备良好的行车安全意识,才能更好地保障道路交通的安全畅通。
二、行车准备在进行行车前,铁路集团工作人员需要进行充分的行车准备。
首先,要仔细检查列车及机车的各种设备和部件,确保其完好无损。
对于列车运输的货物,也需要进行仔细检查和确认,以确保其安全无误。
其次,要获取行车的相关信息,包括天气情况、路况信息等,以便做好行车计划和决策。
行车准备工作的认真与细致,对于保障行车安全至关重要。
三、行车过程中的安全注意事项在行车过程中,铁路集团工作人员需要特别注意以下几点安全事项。
首先,要严格遵守铁路交通规则,包括限速要求、信号标志遵守等,以确保列车行驶的安全。
其次,要时刻保持对周围环境的观察,及时发现并应对任何可能影响行车安全的情况。
此外,还需要严格掌握行车技巧和操作规程,确保自己的行车操作符合规定并安全可靠。
行车过程中的安全注意事项的遵守,直接关系到行车安全的成败。
四、防护措施防护措施是保障铁路集团工作人员行车安全的重要手段。
首先,要加强对行车安全装备的检修和更新,确保其处于正常状态,提供可靠的保障措施。
其次,要加强安全宣传,提高全体工作人员的安全意识,让每个人都清楚自己的责任和义务。
此外,还要建立健全安全管理制度,加强对行车安全的监督和管理,确保各项措施的有效执行。
通过全方位的防护措施,能够最大程度地提高行车安全保障水平。
心理与铁路行车安全
心理与铁路行车安全铁路作为交通运输的一种重要方式,对于社会发展和人们生活的方便性不可忽视。
然而,在铁路行车过程中,安全问题是一个非常重要的议题。
铁路行车安全不仅需要科学的技术手段,还需要通过研究乘客的心理状况,更好地保障行车的安全。
本文将探讨心理与铁路行车安全之间的关系,并提出相应的措施。
首先,我们来看看乘客心理对铁路行车安全的影响。
乘客的心理状态会直接影响到他们在火车上的行为。
如果乘客处于紧张、焦虑的状态,他们可能会表现出一些不理智的行为,比如随意闯入禁区、满车奔窗、乘客过多等,这些行为都有可能导致行车事故的发生。
因此,了解乘客的心理特点,及时解决他们的心理问题,对铁路行车安全具有重要意义。
其次,我们需要关注乘客的心理压力对铁路行车安全的影响。
乘客在乘坐火车时,可能会因为各种原因而产生心理压力,比如时间紧迫、乘客过多、急需解决问题等。
这种心理压力会导致乘客情绪不稳定,进而影响他们的行为。
例如,当火车出现延误或停运时,一些乘客可能会表现出不耐烦、冲动甚至愤怒的行为,这些行为都有可能对行车安全带来潜在威胁。
因此,我们应该关注乘客的心理压力,并通过提供适当的服务和环境,减轻他们的心理压力,以保障铁路行车的安全。
此外,我们还需要关注乘客的心理饱和度对铁路行车安全的影响。
随着铁路的不断发展,乘客乘坐火车的频率也越来越高,他们对铁路行车的感知力逐渐麻痹。
这种麻痹状态会导致乘客对行车安全的忽视,从而产生一些非理性行为。
举个例子,一些乘客可能会在接近铁路道口时不顾信号灯的指示而冒险穿过铁路,这种行为可能会引发交通事故。
因此,我们需要通过各种方式提高乘客的心理饱和度,使他们在乘坐火车时保持警觉。
针对以上问题,提出以下改进措施以提升铁路行车安全:1.加强乘客心理健康教育。
通过各种方式,加强乘客心理健康教育,提高他们对铁路行车安全的重视程度。
可以利用广播、电视、网络等媒体宣传,向乘客普及行车安全知识,并呼吁大家保持理智、冷静的心态,尊重铁路交通规则和安全准则。
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( 安全技术 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改心理与铁路行车安全(2020版)Technical safety means that the pursuit of technology should also include ensuring that peoplemake mistakes心理与铁路行车安全(2020版)2.1心理与铁路行车安全法国电力公司在2000年提出的安全分析最终研究报告中指出,在70~80%的事故中人的因素起着决定性的作用;分析西安铁路局略阳车务段1990-1999年十年间所发生的事故和严重违章违纪案件,在记录的51起案例中,全都是人为因素引起的。
可见绝大多数事故的发生均与人的不安全行为有关,然而,由于受生理和心理状态的影响,人的行为状态和技能的发挥会有较大的起伏,仅靠严格的作业过程管理、严格的干部绩效考核、严格的事故责任追究制度,即便所有人员均达到培训要求,也不能有效解决行车安全问题,事故和严重违章违纪案件的当事人并不是不知道严格的规章制度,铁路人身伤亡的受害者也不是不知道人身安全的规定,可见这里面涉及到一个铁路日常管理中很重要但往往被忽视的问题--铁路行车安全心理。
2.1.1铁路改革对职工心理的影响目前铁路正在体制改革,随着运输管理体制、运输组织方式、利益格局等多方面的深刻变化,从而不可避免地给人们带来许多新情况、新问题。
站段的合并、人员的流动和职工的下岗是难以避免的,一部分职工将被迫在眼前或暂时的利益上做出某种牺牲,然而一些职工却不能理解这是新设备新技术更新和信息化社会的大势所趋,心态极不平衡,大部分职工对铁路改革的期望值很高但又缺乏信心,部分员工面对合并重组及裁员普遍有危机感,有的心理压力还很重,担心自己被挤或裁下来。
对于那些家中供养人口多、配偶无工作、家人身体状况不好的职工来讲,待岗、分流或离开家庭工作都无疑是当头一棒,有的职工视分流或被送铁路局劳动力调剂中心为领导跟他过不去,而产生过激、抵触、报复、紧张、烦躁、消沉等不良心理。
随着干部制度改革,竞争上岗已成为优化干部队伍的必然途径,干部优胜劣汰势不可挡,少数干部面对“干部能上能下、能进能出”,心理很不适应,面子观念、自尊心上承受不住,而产生羞愤、紧张、焦虑、烦躁等不良心理。
2.1.2企业文化对职工心理的影响企业文化在铁路建设中具有重要意义,但是目前铁路大部分站段还不太重视企业文化的建设,还没有充分认识到企业文化的意义,或者认识到了但不懂如何去实践人文管理、企业精神的培养、企业形象的塑造等一些重要工程,使得铁路内部文化建设还比较落后或不成熟,也给职工心理带来了一些消极影响。
比如有的铁路站段不进行科学的制度建设,管理粗糙、过分集权、官僚成风、裙带关系严重,窒息了职工的积极性和创造性,使职工心理不平衡甚至出现抵触情绪,职工与领导之间、职工之间也缺乏凝聚力,人际关系紧张。
有的站段内部环境较差,文化体育娱乐设施简陋,几乎不开展集体性的文化娱乐活动,职工就容易产生“不受重视,得不到关心”的心理,职工的积极性、创造性没有能充分发挥。
职工对企业没有产生亲切感、归属感和自豪感。
班后没有良好的休闲场所和方式,职工们就会靠搓麻将、泡歌舞厅来打发时间、调节情绪。
有的站段只抓生产,而忽视企业精神文化建设,忽视对职工进行主人翁意识、理想信念、价值观念、道德规范的教育,忽视职工的思想感情,工作中没有一点人情味,只管上班下班严格考勤,新的规章制度下来只管职工背熟掌握,出了问题严厉批评和处罚,很少做细致的思想政治工作和教育工作,忽视职工的感情、思想,要的是职工尽主人翁的义务,而不让职工享受主人翁权利,把职工当“没有感觉的机器人”,严重伤害了职工的感情和自尊,工作效果也不理想。
什么时候我们才能首先把职工当一个“活生生的、有思想、有感情的人”,让职工得到了尊重和关心,将铁路行车安全工作“要我做”变为“我要做”,这是一个值得站段管理者思考的问题。
有的站段出了事故或严重违章案件后,不是分析造成事故或严重违章职工的思想深层原因,而是简单的总结为违反了《技规》、《行规》哪一条,然后进行严格处罚,在职工心理上形成了违章作业只要不被发现就行,既打击了那些一贯责任感强的职工的积极性,又大大加强了违章者的侥幸心理,造成职工思想混乱,使职工的思想价值取向误入歧途。
目前我国铁路不少站段的职工只知道工作的目的就是为了拿工资奖金满足生活需要,职工的工作动力不足,自然就难以激发更高的工作热情,也不利于形成一种奋发向上的企业风气,相反还会导致一些短期行为和不良行为,出现这种状况与我们没有培育高尚的企业精神和塑造良好的企业形象有密切关系。
要确保铁路安全运输生产,必须要注重铁路企业文化建设,努力创造良好的企业环境,培育铁路的企业精神。
2.1.3感觉、知觉、记忆、思维与行车安全感觉是人通过感觉器官对客观事物个别属性的反映;知觉是客观事物的各种表面现象和诸多属性通过人的各种感官在大脑中的综合反映。
感觉和知觉二者密不可分,通常将这两种心理现象称之为感知或感知觉。
在铁路这个庞然大物面前,感知觉具有它独特的地位。
信号的识别、轴温的掌握、气味的分辨、旅客表情的判断等等许多方面,都要依靠我们的感知觉。
可以说,铁路职工没有正常的感知觉,就没有铁路运输的安全。
在运输生产过程中,有些事故是由于人的感知觉发生错误而造成的。
比如调车员在光线不好的条件下执行调车作业,发生事故的概率就很大。
引起错觉的原因很复杂,既有心理因素,也有生理因素,错觉现象也很多,其中,以视觉错误对行车安全的影响较大,错觉会引起错误的判断,导致行动上的失误,给行车安全带来隐患。
例如:误认信号、误听或误传命令等,为避免这种视觉错误,在接发列车、调车作业中我们必须强调了有关作业人员间的“复诵”、“互控”、“双确认”等制度。
知觉具有选择性,面对纷繁多样的客观事物,人的感官能根据需要选择其中的那些特征明显的刺激进行反映。
因此,在站段重要作业室设置控制台设备时,要注意设备与房间背景的协调和差别,力求简洁;揭示牌要鲜艳醒目,颜色模糊时必须及时处理;占线板要有足够的易确认的合适的尺寸,占线板上字迹工整清晰,对书写潦草必须整顿;安全提醒标语必须设置在职工必经之地,宣传用语力求引起职工共鸣。
实践证明,人的感知觉能在实践活动中得到提高和发展,长期使用某种感觉器官或进行有目的地训练,都可以促进相应器官感知觉的发展。
铁路行车工种强调熟练操作,只有加强基本功训练,做到“一口清”、“一手精”,才能确保行车安全。
感觉器官的功能对人的机体状况也具有很大的依赖性,如果人体机能发生了变故,必然影响感觉器官正常工作,身体疲劳如此,生病不适应也会如此,一个重感冒患者,泪眼模糊,会影响视觉,可见,健康的体魄是铁路职工搞好安全运输生产的重要本钱,有病应该注意及时治疗,带病工作固然精神可嘉,可从安全心理学的角度看,从保证铁路安全生产的目标出发,我们不应该提倡。
记忆是人脑对所经历过的人和事的识记、保持和重现。
思维是大脑在感知和记忆基础上,对客观信息进行分析、综合、判断和推理的心理过程。
在车站行车工作中,经常出现行车指挥人员忘记将计划变更内容及时准确地通知作业人员,或忘记传达作业注意事项,或忘记道岔恢复定位等。
可见记忆和思维是铁路员工重要的心理要素,没有较好的记忆能力,就不能很好地按章办事,执行计划,没有较强的思维能力,就难以面对错综复杂和瞬息万变的多种情况而作出正确判断并进行妥善的处理。
所以铁路站段有必要对重要岗位职工的记忆和思维能力作出测试,将那些记忆和思维较差的职工从核心岗位上调整下来,暂时无法调整时,应提醒相关人员加强互控、他控工作。
2.1.4注意与行车安全注意是一种心理活动状态,按其作用或功能分为三种情况:一是注意集中,即把心理活动重点指向特定对象,对其他无关的心理活动进行抑制,不因无关刺激源的干扰而分散精力;二是注意分配,即在同时进行两种及其以上活动时,把注意有目的地指向不同对象;三是注意转移,即根据活动需要,主动有秩序地把注意从一个对象转移到另一个对象上。
注意是保证行车安全的基本心理条件。
任何一项工作都是由多个作业环节组成的,如果作业人员的注意不集中,或过分集中而不能及时转移,或注意分配不当等,都有可能导致行车事故发生。
很多事故发生表现是违章违纪,而实质是注意力分散而忽视了规章制度。
站段要有意识的培育职工注意力的集中,需要注意分配的工作环节(如遇到接发列车和调车作业冲突时)要教育职工如何掌握作业顺序,如何从制度上规范这时的互控措施,防止职工慌乱中忘记一些作业。
要注意对职工要多一些人文关怀,留意职工家庭中的一些变化(如孩子上学遇挫、家庭有成员病故等)对职工注意力的分散,要教育职工对工作及生活中的琐事持良好心态。
2.1.5情绪、情感与行车安全情绪和情感状态有积极和消极之分,良好的情绪和情感是保证行车安全的充分必要条件,情绪不稳、心境不佳则是发生事故的重要原因。
实践证明:情绪和情感良好时,人的心情就会愉快,思维也会敏捷,工作主动性和效率就高。
反之,郁闷低沉的情绪容易注意力不集中,反应迟钝,易发生失误,极端恶劣的情绪还能使人忘乎所以,做出令人发指的事情,铁路运输工作最忌带“情绪”上岗上车,铁路运输情况的判断不能有半点的分心和闪失,稳定运输人员情绪是保证铁路运输安全的一项重要工作。
站段要开展有针对性的思想教育,增强运输人员对各种境遇的适应和承受能力,自觉控制自己的情感与情绪,站段一线干部及工班长要热衷于创造美化身心的生活、工作、学习、语言环境,使职工置身于平等与和谐的氛围中;站段各部门、特别是政工部门要全面落实岗位思想政治工作责任制,要多走访职工家庭,为职工排忧解难,争取家属对安全工作的理解和支持,使职工带着良好的情绪参加工作。
2.1.6气质、性格与行车安全良好的气质和性格是从事铁路运输作业人员实现自控的心理保证。
经调查分析,不少事故与气质、性格有联系。
国外铁路高度重视人在保证运输安全中的特殊作用。
俄罗斯、德国、日本等国每年都通过不同形式,对铁路职工进行各类技术培训和心理状态、身体素质的检查。
现阶段我国铁路还没有考虑按每个人的气质、性格分配工作,但比较全面地了解气质、性格特征,尽可能按职工的气质、性格安排工作或有的放矢的进行教育培训,对保证铁路运输安全还是十分必要的。
所以刘志军部长在2006年全路运输工作会议上专门提出:对关系到提速安全的关键岗位,一定要择优挑选,不仅业务素质要达到标准,而且要有良好的政治素质、心理素质和身体素质。
7.疲劳、侥幸心理与行车安全疲劳是人体力和精力消耗超过正常限度所出现的生理心理机能衰退的现象。