高中生物选修三常见大题精编版
生物选修三经典试题及答案
生物选修三经典试题及答案一、选择题1. 细胞周期中,细胞体积增大的阶段是:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:C2. 细胞凋亡是一种:A. 细胞死亡B. 细胞分裂C. 细胞生长D. 细胞分化答案:A3. 细胞周期的调控主要由以下哪个因子控制?A. 细胞分裂因子B. 细胞周期蛋白依赖性激酶C. 细胞凋亡因子D. 细胞生长因子答案:B4. 细胞分裂过程中,染色体的分离发生在:A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案:D5. 细胞周期的G1期主要进行的活动是:A. DNA复制B. 染色体凝缩C. RNA合成和蛋白质合成D. 细胞分裂答案:C二、填空题6. 细胞周期中,____期是细胞准备进行DNA复制的阶段。
答案:G17. 在细胞周期中,____期是DNA复制的阶段。
答案:S8. 细胞周期的____期是细胞准备进行分裂的阶段。
答案:G29. 细胞分裂的____期是染色体分离的阶段。
答案:M10. 细胞凋亡是一种由基因控制的细胞死亡过程,也被称为____。
答案:程序性细胞死亡三、简答题11. 简述细胞周期的各个阶段及其主要活动。
答案:细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。
G1期是细胞生长和准备进行DNA复制的阶段;S期是DNA复制的阶段;G2期是细胞进一步生长,准备进行分裂的阶段;M期是细胞分裂的阶段,染色体分离并分配到两个新的细胞中。
四、论述题12. 论述细胞凋亡在生物体中的作用及其重要性。
答案:细胞凋亡是一种由基因控制的细胞死亡过程,它在生物体中扮演着重要的角色。
细胞凋亡有助于维持组织的稳态,去除损伤或老化的细胞,防止细胞异常增殖导致的疾病,如癌症。
此外,细胞凋亡在胚胎发育和器官形成中也起着关键作用,通过去除多余的细胞来塑造正确的器官结构。
结束语:通过以上试题及答案,我们可以看到细胞周期和细胞凋亡是生物学中的重要概念。
了解这些基础知识对于深入学习生物学和理解生物体的复杂过程至关重要。
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基因工程)10(现代生物科技专题,分(08广东卷·39)一、天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。
研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌,获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。
请回答下列问题:分子,下一步将将淀粉酶基因与载体拼接成新的,用)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是 1( DNA 该DNA分子,以完成工程菌的构建。
(2)若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌,可采用的检测方法是;若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶,可采用检测。
将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液,工程菌周围出现透明圈,请解释该现象发生的原因。
? )如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小(3?)微生物在基因工程领域中有哪些重要作用(4二、为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。
我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系处,(1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的)”或“b”处。
(填“aDNA连接酶作用于法。
(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和。
技术。
该技术的核心是和 3()由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用又要用高浓度盐液无土作探针进行分子杂交检测,(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的栽培作对照方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性造成磷源浪费,而且植酸随三、饲料原料中的磷元素有相当一部分存在于植酸中,猪、禽等动物由于缺乏有关酶,无法有效利用植酸,目前重要的饲料添加剂之一。
粪便排除后易造成环境有机磷污染。
植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成为必须了解植酸酶 1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。
利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先(,从而得到新的植酸酶。
2021高考生物选修三试题集锦(含答案)
2021高考生物选修三试题集锦(含答案)2021高考生物选修三试题集锦高三一部生物李真真审核:曾素娟 2021/2/271.【2021上海卷】9.下列有关细胞工程的叙述,正确的是() A.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合 B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂 C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体 D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体2.【2021上海卷】11.印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物,通过胚胎工程技术,可以让家猫代孕而繁育,主要步骤如图所示。
下列相关叙述正确的是()超数对印度沙漠猫进行催情处理收集精液排卵步骤甲早期胚胎培养步骤乙产下印度沙漠猫幼仔A.步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞 C.受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液 D.步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同3.【2021新课标Ⅱ卷】40.[生物――选修3:现代生物科技专题](15分)下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。
回答下列问题:(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为____________。
过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用_______的方法。
②代表的过程是__________。
(2)经过多次传代后,供体细胞中______的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数。
(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是______。
(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了__________。
14.【新课标Ⅲ卷】40.图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三种限制性内切酶的识别序列与切割位点,图(b)为某种表达载体示意图(载体上的EcoR I、Sau3A I的切点是唯一的)。
生物高中选修三试题及答案
生物高中选修三试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞周期中,G1期的主要功能是什么?A. DNA复制B. 细胞分裂C. RNA合成D. 细胞生长和准备DNA复制2. 下列哪一项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性死亡B. 细胞核和细胞质的解体C. 细胞不受控制地死亡D. 细胞碎片被邻近细胞清除3. 基因工程中常用的受体细胞有哪些?A. 细菌B. 动物细胞C. 植物细胞D. 所有以上选项4. 以下哪个是真核生物的遗传物质?A. 线粒体DNAB. 叶绿体DNAC. 核DNAD. 所有以上选项5. 下列哪个不是细胞器?A. 核糖体B. 内质网C. 细胞膜D. 高尔基体二、填空题(每空1分,共10分)6. 细胞周期分为____、____、____和____四个阶段。
7. 细胞凋亡的英文术语是____。
8. 基因工程中常用的载体包括____、____和____。
9. 真核生物的细胞核中,____是遗传物质的主要载体。
10. 细胞膜的主要功能是____。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述细胞周期中G2期的主要特征。
12. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述基因工程在医学领域的应用。
14. 讨论细胞膜的结构特点及其功能。
五、实验设计题(20分)15. 设计一个实验来验证植物细胞的渗透压。
答案:一、选择题1. D2. C3. D4. D5. C二、填空题6. G1期、S期、G2期、M期7. Apoptosis8. 质粒、噬菌体、人工染色体9. 染色体DNA10. 控制物质进出细胞三、简答题11. G2期是细胞周期中准备进行有丝分裂的阶段,细胞核中的DNA已经复制完成,细胞质中的RNA和蛋白质合成增加,为即将到来的有丝分裂做准备。
12. 细胞凋亡是一种受控的、有序的细胞死亡过程,通常与细胞的生理功能和组织稳态有关。
而细胞坏死是一种不受控制的、病理性的细胞死亡,通常由外部因素如损伤或感染引起。
生物选修三试题及答案文档
生物选修三试题及答案文档一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞周期中,G1期的主要变化是:A. DNA复制B. 染色体凝聚C. RNA合成D. 细胞分裂答案:C2. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性死亡B. 细胞核和细胞质同时解体C. 无炎症反应D. 细胞体积缩小答案:B3. 细胞分化的实质是:A. 细胞形态的改变B. 基因选择性表达的结果C. 细胞大小的改变D. 细胞数量的增加答案:B4. 细胞衰老的特征之一是:A. 细胞核体积增大B. 细胞内水分增多C. 细胞分裂能力增强D. 细胞膜的通透性降低答案:A5. 细胞癌变的分子机制是:A. 基因突变B. 染色体结构变异C. 基因表达调控失调D. 所有以上答案:D6. 细胞周期中,S期的主要变化是:A. 细胞体积增大B. 染色体复制C. 细胞分裂D. RNA合成答案:B7. 下列哪项不是细胞凋亡的生理功能?A. 维持组织稳态B. 清除损伤细胞C. 促进胚胎发育D. 导致细胞死亡答案:D8. 细胞分化的调控机制包括:A. 转录因子的作用B. 信号转导途径C. 细胞间相互作用D. 所有以上答案:D9. 细胞衰老的分子机制涉及:A. DNA损伤B. 氧化应激C. 端粒缩短D. 所有以上答案:D10. 细胞癌变的预防措施包括:A. 避免接触致癌物质B. 增强机体免疫力C. 定期体检D. 所有以上答案:D二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞周期分为____、S期和____三个阶段。
答案:G1期;G2期2. 细胞凋亡是一种由____控制的程序性死亡过程。
答案:基因3. 细胞分化的结果是形成____。
答案:组织4. 细胞衰老的特征包括细胞核体积增大、____等。
答案:色素增多5. 细胞癌变的分子机制涉及基因突变、____等。
答案:染色体异常三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞周期的调控机制。
答案:细胞周期的调控机制主要涉及细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)和细胞周期蛋白(cyclin)的相互作用。
生物选修3试题及答案
生物选修3试题及答案一、选择题1. 基因工程中,将目的基因导入植物细胞时,最常用的方法是:A. 显微注射法B. 农杆菌转化法C. 电穿孔法D. 病毒载体法答案:B2. 以下哪种技术不属于蛋白质工程?A. 基因突变B. 基因重组C. DNA重组D. 基因表达答案:D3. 以下哪种细胞器是植物细胞特有的?A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 叶绿体答案:D4. 以下哪种物质不是细胞膜的主要组成成分?A. 磷脂B. 蛋白质C. 多糖D. 核酸答案:D5. 以下哪种技术可以用于植物体细胞杂交?A. 离心技术B. 电融合技术C. 酶联免疫吸附测定D. 基因枪技术答案:B二、填空题6. 基因工程的基本操作步骤包括:目的基因的获取、基因表达载体的构建、目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定。
7. 植物组织培养技术中,脱分化是指植物细胞从分化状态恢复到未分化状态的过程。
8. 动物细胞培养的基本原则包括无菌操作、适宜的温度和pH 值、充足的营养和适宜的气体环境。
9. 植物体细胞杂交技术中,融合细胞的筛选通常采用选择性培养基。
10. 单克隆抗体制备过程中,杂交瘤细胞的筛选包括选择性筛选和特异性筛选。
三、简答题11. 简述基因工程中常用的运载体有哪些特点。
答:基因工程中常用的运载体具有以下特点:- 能够在宿主细胞中复制并稳定存在;- 具有一个或多个限制酶切割位点,便于外源基因的插入;- 具有标记基因,便于筛选;- 对宿主细胞无害,易于从宿主细胞中分离出来。
12. 描述植物组织培养的基本过程。
答:植物组织培养的基本过程包括:- 外植体的消毒和接种;- 脱分化形成愈伤组织;- 再分化形成胚状体或丛生芽;- 形成完整的植株。
13. 说明动物细胞培养的条件。
答:动物细胞培养的条件包括:- 无菌、无毒的环境;- 营养条件,包括糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等;- 温度和pH值,通常为36.5℃和7.2-7.4;- 气体环境,需要95%空气和5%CO2。
生物选修三试题及答案
生物选修三试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞分化的实质是:A. 细胞体积的增大B. 细胞数量的增多C. 细胞种类的增多D. 基因选择性表达答案:D2. 下列哪项不是细胞凋亡的特征?A. 程序性死亡B. 细胞核固缩C. 细胞膜破裂D. 细胞器解体答案:C3. 细胞癌变的根本原因是:A. 细胞膜成分的改变B. 细胞内基因的改变C. 细胞内酶活性的改变D. 细胞内代谢的改变答案:B4. 下列关于细胞衰老的描述,错误的是:A. 细胞内水分减少B. 细胞内酶活性增强C. 细胞内色素增多D. 细胞核体积增大答案:B5. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于:A. 细胞膜是否破裂B. 是否受基因控制C. 是否有细胞器解体D. 是否有细胞核固缩答案:B6. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B7. 下列关于细胞周期的描述,正确的是:A. 细胞周期仅指有丝分裂期B. 细胞周期仅指分裂间期C. 细胞周期包括有丝分裂期和分裂间期D. 细胞周期仅指细胞生长答案:C8. 细胞分化的结果是:A. 细胞数量增多B. 细胞体积增大C. 细胞种类增多D. 细胞形态改变答案:C9. 细胞癌变的内因是:A. 细胞膜成分的改变B. 细胞内基因的改变C. 细胞内酶活性的改变D. 细胞内代谢的改变答案:B10. 细胞凋亡过程中,不会出现的现象是:A. 细胞膜起泡B. 细胞核固缩C. 细胞膜破裂D. 细胞器解体答案:C二、填空题(每空1分,共20分)1. 细胞分化的实质是________。
答案:基因选择性表达2. 细胞凋亡的特征包括________、________、________。
答案:程序性死亡、细胞核固缩、细胞器解体3. 细胞癌变的根本原因是________。
答案:细胞内基因的改变4. 细胞衰老的特征包括________、________、________。
答案:细胞内水分减少、细胞内色素增多、细胞核体积增大5. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于________。
人教版高中生物选修三必考知识点精编(基因工程+细胞工程)
人教版生物选修三必考知识点精编(基因工程+细胞工程)专题一1、生物的变异分为两类:①不可遗传的变异(遗传物质未发生改变,仅由于环境因素导致的)②可遗传变异(遗传物质发生改变):突变:基因突变、染色体变异基因重组(有性生殖)2、DNA重组技术(基因工程):通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
3、限制酶(全称:限制性核酸内切酶)用途:切割DNA的工具,切断两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
产生末端:粘性末端、平末端。
来源:主要在原核生物中别称:分子手术刀4、DNA连接酶用途:将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
别称:分子缝合针种类(按照来源分类):①E·ColiDNA连接酶:大肠杆菌,只能连接粘性末端。
②T4DNA连接酶:T4噬菌体,粘性末端和平末端。
5、DNA连接酶与DNA聚合酶的区别:DNA连接酶:无需模板,在2个DNA片段之间形成磷酸二酯键。
DNA聚合酶:以一条DNA链为模板,在单个核苷酸与DNA片段之间形成磷酸二酯键。
6、基因的运载体:别称:分子运输车①质粒:裸露的、结构简单的、独立于细菌拟核DNA之外,具有自我复制能力的双链环状DNA分子,可以在细菌细胞间转换。
②λ噬菌体的衍生物。
③动植物病毒7、作为运载体应该具备的条件:①必需有一个或多个限制酶的切割位点,以便目的基因可以插入到载体上。
②必需具备自我复制的能力(便于与外源基因结合)。
③必须带有标记基因(便于检测和筛选)。
④必需是安全的。
⑤大小应合适,以便提取和在体外进行操作。
8、载体的作用:①携带目的基因进入受体细胞②使目的基因在受体细胞内大量复制9、基因结构:非编码区:不能编码蛋白质,调控遗传信息的表达启动子:RNA聚合酶结合位点转录起始的信号终止子:终止RNA的合成编码区(外显子&内含子):编码蛋白质的合成10、基因工程基本操作的4个步骤:①目的基因的获取(前提)②基因表达载体的构建(核心)③将目的基因导入受体细胞(关键)④目的基因的检测与鉴定(保证)。
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新课标Ⅰ卷40.【生物——选修 3 :现代生物科技专题】( 15 分)某研究者用抗原( A)分别免疫 3 只同种小鼠( X、 Y 和 Z),每只小鼠免疫 5 次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如下图所示。
若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的 B 淋巴细胞(染色体数目 40 条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60 条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗 A 抗体的杂交瘤细胞。
回答下列问题:(1)制备融合所需的B 淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000 以上,则小鼠最少需要经过 ________次免疫后才能有符合要求的。
达到要求后的 X 、Y、Z 这 3 只免疫小鼠中,最适合用于制备 B 淋巴细胞的是 ___________________________小鼠,理由是________________________。
(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能,体系中出现多种类型细胞的原因是。
(3)杂交瘤细胞中有 _________个细胞核,染色体数目最多是 __________条。
(4)未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活,原因是_______________________。
新课标Ⅱ卷40.【生物——选修 3:现代生物科技专题】 (15 分 ) 植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关。
若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。
回答下列问题:(1)理论上,基因组文库含有生物的 ___________基因;而 cDNA 文库中含有生物的____________基因。
(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中 __________ 出所需的耐旱基因。
高中生物选修3习题大全
卷一 :专题一、基因工程1. ( 08 全国卷Ⅰ· 4)已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3 个酶切位点,如图中箭头所指,假如该线性 DNA分子在 3 个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、 c、 d 四种不一样长度的DNA片段。
现有多个上述线性 DNA分子,若在每个DNA分子上起码有一个酶切位点被该酶切断,则理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA 分子最多能产生长度不一样的DNA片段种类数是.4C答案: CDNA分子上分析 :考察了限制性内切酶切割DNA片段的有关知识。
这道题目能够转变为纯真的数字计算题。
每个起码有 1 个酶位点被该酶切断,能够切得的种类有:a、b、 c、 d、 ab、 bc、 cd、 abc、 bcd 九种。
2.( 08 天津卷· 4)为获取纯和高蔓抗病番茄植株,采纳了以下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。
据图剖析,不正确的选项是A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比率越高B、过程②能够任取一植株的适合花药作培养资料C、过程③包含脱分化和再分化两个过程D、图中挑选过程不改变抗病基因频次答案: D分析:考察生物育种的有关知识。
从图中能够看出为获取纯合高蔓抗病番茄植株,一共采纳了三种育种手段:杂交育种、单倍体育种和基因工程育种。
过程①是多次自交和挑选,使得纯合高蔓抗病植株的比率提升;过程②是花药离体培养,采纳任一株 F1的花药均可;③是植物组织培养获取植株的过程,包含脱分化和再分化两个阶段。
挑选纯和高蔓抗病支柱的过程实质就是定向改变基因频次的过程,即便得高蔓抗病基因的频次高升。
3.( 08 广东卷· 8)改进缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采纳的方法是A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种答案: B分析:本题考察育种的几个基本方法的特色。
正确掌握“缺乏某种抗病性的水稻”及其原由是解答本题的重点。
可经过诱变育种或基因工程育种的方法使水稻获取抗性基因,可经过杂交育种培养抗病性水稻。
选修三生物试题及答案
选修三生物试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于基因工程的叙述,正确的是()。
A. 基因工程是一种在体外将目的基因导入受体细胞的技术B. 基因工程可以用于生产药物、改良作物等C. 基因工程不能用于研究基因的功能D. 基因工程是一种自然发生的生物进化过程答案:B2. 植物组织培养技术中,脱分化是指()。
A. 植物细胞失去分裂能力B. 植物细胞恢复分裂能力C. 植物细胞分化为不同类型的细胞D. 植物细胞失去分化能力答案:B3. 以下哪种技术不属于发酵技术?()A. 制作酸奶B. 制作面包C. 制作豆腐D. 制作葡萄酒答案:C4. 以下关于胚胎工程的叙述,错误的是()。
A. 胚胎移植是将早期胚胎移植到母体子宫内B. 体外受精是将精子和卵子在体外结合C. 胚胎分割是将早期胚胎分割成多个胚胎D. 胚胎干细胞可以分化为任何类型的细胞答案:D5. 下列关于蛋白质工程的叙述,正确的是()。
A. 蛋白质工程是通过基因突变来改变蛋白质的结构B. 蛋白质工程是通过基因重组来改变蛋白质的结构C. 蛋白质工程是通过基因编辑来改变蛋白质的结构D. 蛋白质工程是通过基因表达来改变蛋白质的结构答案:B6. 以下关于生态工程的叙述,错误的是()。
A. 生态工程可以用于环境保护和资源利用B. 生态工程可以提高生态系统的稳定性C. 生态工程可以完全替代自然生态系统D. 生态工程可以提高生态系统的生产力答案:C7. 以下哪种生物技术可以用于生产重组蛋白?()A. 基因工程B. 细胞工程C. 发酵工程D. 酶工程答案:A8. 以下关于转基因技术的叙述,正确的是()。
A. 转基因技术可以用于改良作物的抗病性B. 转基因技术可以用于生产生物燃料C. 转基因技术可以用于治疗遗传病D. 以上都是答案:D9. 以下关于细胞凋亡的叙述,错误的是()。
A. 细胞凋亡是一种有序的细胞死亡过程B. 细胞凋亡可以被基因调控C. 细胞凋亡是一种被动的细胞死亡过程D. 细胞凋亡在生物体发育中起重要作用答案:C10. 以下关于生物反应器的叙述,错误的是()。
高中生物高考真题分章汇编(含解析)选修3 现代生物技术
高中生物选修三《现代生物技术》专题1 基因工程(2013江苏卷)22.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。
下列相关叙述正确的是A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞【答案】BD【解析】设计引物时应当与表达载体两端的序列进行互补配对A错误;PCR法扩增目的基因只需要知道基因两端的序列设计合适的引物即可,而不必知道其全部序列,B正确;PCR中应用耐高温的DNA聚合酶C错误;根据目的基因的编码产物选择合适的受体细胞,以有利于基因的表达,D正确,因此答案为BD。
【试题评价】本题主要考查基因工程中PCR技术等相关知识,旨在考查学生的理解分析能力。
(2013安徽卷)6. 下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。
下列叙述正确的是A.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目B.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接D.放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置【答案】D【解析】稀释涂布平板法可以测定活菌数量,但如果菌种之间的距离较小时会有多个活菌种共同形成一个菌落的现象,菌落数只能大约推测出活菌数,不能准确计算活菌数,A错误;外源DNA作为一个完整的基因,自身含有启动子和终止子,B错误;所有DNA分子都是脱氧核糖和磷酸交替连接,是共性,不同的碱基序列才是DNA分子的特异性,DNA分子杂交原理是相应碱基序列的互补配对,C错误;通过DNA 分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆。
因为放射性标记的DNA探针能与相应的DNA杂交,而产生放射自显影,而只有特定的DNA才与探针相结合,所以可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置,D 正确。
生物高中选修三试题及答案
生物高中选修三试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 进行光合作用D. 合成蛋白质2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 内质网C. 细胞壁D. 高尔基体3. 基因突变是指:A. 基因序列的改变B. 基因数量的增加C. 基因位置的移动D. 基因表达的改变4. 植物体中,负责运输水分和无机盐的组织是:A. 导管B. 筛管C. 胞间连丝D. 细胞膜5. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期B. G2期D. M期6. 下列哪项是真核生物特有的遗传物质?A. 线粒体DNAB. 质粒DNAC. 叶绿体DNAD. 核糖体RNA7. 细胞凋亡与细胞坏死的区别在于:A. 细胞凋亡是程序性死亡,而细胞坏死是意外死亡B. 细胞凋亡是意外死亡,而细胞坏死是程序性死亡C. 两者都是程序性死亡D. 两者都是意外死亡8. 以下哪项不是细胞信号转导的第二信使?A. cAMPB. Ca2+C. ATPD. IP39. 细胞分裂中,染色体数量减半发生在:A. 有丝分裂的前期B. 有丝分裂的中期C. 减数分裂的第一次分裂D. 减数分裂的第二次分裂10. 细胞分化的实质是:A. 基因的选择性表达B. 细胞形态的改变C. 细胞功能的丧失D. 细胞数量的增加答案:1-5 B C A B B;6-10 A A A C A二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜的流动性主要取决于膜上的_________。
2. 细胞周期包括间期和_________。
3. 真核细胞的基因表达调控主要发生在_________。
4. 细胞内运输物质的两种主要方式是主动运输和_________。
5. 细胞凋亡是一种_________的程序性细胞死亡过程。
答案:1. 磷脂双层;2. 有丝分裂期;3. 转录后;4. 被动运输;5. 自我调控三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞周期的四个阶段及其主要特点。
生物选修3历年高考试题汇编
高中生物选修3高考试题汇编1、2007年山东高考继哺乳动物乳腺发生器研发成功后,膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。
最近,科学家培养出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。
请回答: (1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是___________。
(2)进行基因转移是,通常要将外源基因转入___________中,原因是_____________。
(3)通常采用_______技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组(4)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的________细胞中特异表达。
(5)为使外源基因在后代长期保持,可将转基因小鼠细胞的_____转入________细胞中构成重组细胞,使其发育成与供体具有相同性状的个体。
该技术称为_______。
2、2008年山东高考为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。
我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
(1)获得耐盐基因后,构建重组DNA 分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处,DNA 连接酶作用于 处。
(填“a ”或“b ”)(2) 将重组DNA 分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和 法。
(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用 技术。
该技术的核心是 和 。
(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用 放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交 检测,又要用 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
3、2009年山东高考人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。
已知某传染性疾病的病原体为RNA 病毒,该病毒表面的A 蛋白为主要抗原,且疾苗生产和抗体制备的流程之一如下图:请回答: (1)过程①代表的是 。
(2)过程②构建A 基因表过载体时,必须使用 和 两种工具酶。
(3)过程③采用的实验技术是 ,获得的X 是 。
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的 所制备的疫苗。
(完整版)高中生物选修三精编(答案全)
测试题注意:在试卷的最后位置有选择题答题卡,请把选择题答案涂在答题卡相应位置,字迹要工整。
一、单项选择题(25×2=50分)1.基因工程技术引起的生物变异属于()A.染色体变异 B.基因突变 C.基因重组 D.不可遗传的变异2.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A.540个B.8100个C.17280个 D.7560个3.基因工程的操作步骤:①使目的基因与运载体相结合,②将目的基因导入受体细胞,③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,④提取目的基因。
正确的操作顺序是()A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②4.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。
下列叙述不正确的是()A.抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的5.当前医学上,蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂,则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是()A.都与天然产物完全相同B.都与天然产物不相同C.基因工程药物与天然产物完全相同,蛋白质工程药物与天然产物不相同D.基因工程药物与天然产物不相同,蛋白质工程药物与天然产物完全相同6.下列不.属于动物细胞工程应用的是 ( )A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖7.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是 ( )A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用胰蛋白酶处理培养过程中的杂交髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体8.在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被3H标记。
选修三生物的试题及答案
选修三生物的试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于基因工程的叙述中,正确的是()。
A. 基因工程是将目的基因导入受体细胞后,目的基因不能表达B. 基因工程是将目的基因导入受体细胞后,目的基因能够表达C. 基因工程是将目的基因导入受体细胞后,目的基因不能复制D. 基因工程是将目的基因导入受体细胞后,目的基因不能转录答案:B2. 植物组织培养过程中,脱分化形成愈伤组织的条件是()。
A. 光照和激素B. 光照和营养物质C. 激素和营养物质D. 光照、激素和营养物质答案:C3. 动物细胞培养过程中,细胞贴壁生长的条件是()。
A. 细胞表面有黏附因子B. 培养液中含有血清C. 培养液中含有生长因子D. 培养液中含有抗生素答案:A4. 下列关于植物体细胞杂交的叙述中,正确的是()。
A. 植物体细胞杂交过程中,原生质体融合是关键步骤B. 植物体细胞杂交过程中,细胞壁再生是关键步骤C. 植物体细胞杂交过程中,细胞核融合是关键步骤D. 植物体细胞杂交过程中,细胞质融合是关键步骤答案:A5. 动物细胞融合过程中,诱导细胞融合的方法不包括()。
A. 物理法B. 化学法C. 生物法D. 自然法答案:D6. 单克隆抗体制备过程中,杂交瘤细胞的筛选包括()。
A. 选择性筛选和特异性筛选B. 选择性筛选和非特异性筛选C. 特异性筛选和非特异性筛选D. 选择性筛选和非选择性筛选答案:A7. 下列关于基因诊断的叙述中,正确的是()。
A. 基因诊断是利用DNA分子杂交技术检测基因序列B. 基因诊断是利用PCR技术扩增基因序列C. 基因诊断是利用基因芯片技术检测基因序列D. 基因诊断是利用基因测序技术检测基因序列答案:A8. 下列关于基因治疗的叙述中,正确的是()。
A. 基因治疗是将正常基因导入患者体内,替换异常基因B. 基因治疗是将正常基因导入患者体内,抑制异常基因表达C. 基因治疗是将正常基因导入患者体内,修复异常基因D. 基因治疗是将正常基因导入患者体内,增强异常基因表达答案:B9. 下列关于蛋白质工程的叙述中,正确的是()。
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高中生物选修三常见大题精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题,而治疗性克隆能最终可以解决这些问题。
下图是治疗性克隆的过程图解。
(1)正常情况下,去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中________________期的卵细胞。
(2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在______期。
(3)治疗性克隆所用到的技术名称是________________,要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用____________技术。
(4)已知患者又是红绿色盲的女性,图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。
移植器官后,该患者所生育子代红绿色盲的情况是____________________________________。
答案:(1)MⅡ(2)囊胚(3)核移植技术胚胎分割(4)男孩红绿色盲,女孩不一定已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。
SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。
某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗,开展了前期研究工作。
其简要的操作流程如下:(1)实验步骤①所代表的反应过程是___________________________________________。
(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用________________________________________________________________________。
(3)如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌,一般情况下,不能得到表达的S蛋白,其原因是S基因在大肠杆菌中不能________,也不能______________。
(4)为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特征,可用________与________进行抗原—抗体特异性反应实验,从而得出结论。
(5)步骤④和⑥的结果相比,原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列________(填“相同”或“不同”),根本原因是________________________________________________________________________。
(1)逆转录(2)限制性内切酶和DNA连接酶(3)复制合成S基因的mRNA(或转录)酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可用来生产食品和药品等。
科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。
基本的操作过程如下:(1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于_________。
(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用_________方法获得目的基因。
本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的载体是_________。
(3)要使载体与LTP1基因连接,首先应使用_________进行切割。
切割完成后,采用_________酶将载体与LTP1基因连接。
(4)有C进入的酵母菌分别在含有青霉素、四环素的两种选择培养基上的生长情况是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(5)除了看啤酒泡沫丰富度外,还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达?____________________________________________________________。
(1)基因重组(2)人工合成质粒(3)限制性核酸内切酶DNA连接(4)在含有青霉素的培养基上能存活,但在含有四环素的培养基上不能存活(5)检验转基因啤酒酵母菌能否产生LTPl蛋白(4)大肠杆菌中表达的S蛋白SARS康复病人血清人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。
已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:请回答:(1)过程①代表的是________。
(2)过程②构建A基因表达载体时,必须使用______和_______两种工具酶。
(3)过程③采用的实验技术是__________,获得的X是__________。
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗。
对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行______比较;或用图中的_____进行特异性结合检测。
(1)逆(反)转录(2)限制性核酸内切酶(限制酶) DNA连接酶(两空可以互换) (3)细胞融合杂交瘤细胞(4)A蛋白核酸(基因)序列抗A蛋白的单克隆抗随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状。
如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答:(1)在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有_______________________。
(2)在基因工程中,我们称②为________,在②进入③之前要用________等工具来构建基因表达载体,能实现②进入③的常用方法是________________。
(3)图中①一般经________处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体,而不用普通的体细胞,原因是______________________________________________________________________________________________________。
(4)下列A~D中表示④到⑤过程中正确的操作方法的是________,把⑤送入⑥的最佳时期是________。
(5)⑦是⑥的后代,那么⑦的遗传性状和________最相似,为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
如果②的数量太少,常用________来扩增。
要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体是________,利用该方法得到的动物叫做____________。
(6)用这种方法生产药物与工厂化生产药物相比,前者的优越性在于______________。
(7)⑦和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物,这类转基因动物被称为________。
(1)核移植技术、动物细胞培养(2)目的基因限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体显微注射法(3)胰蛋白酶卵细胞大、易操作、分化程度低,体细胞的细胞核在卵细胞质中才能表现出全能性(4)B 桑椹胚期或囊胚期(5)荷斯坦奶牛因为个体⑦的核遗传物质大部分来自荷斯坦奶牛,⑥只是为胚胎发育提供营养和场所,⑦并没有获得⑥的遗传信息PCR技术XX 转基因克隆动物(6)节约资源、降低成本等(7)乳腺(房)生物反应器转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。
质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。
请回答:(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶________,对________进行切割。
(2)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有________,作为标记基因。
(3)香蕉组织细胞具有________,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。
图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的___________________答案:(1)PstⅠ、Eco RⅠ含抗病基因的DNA、质粒(2)抗卡那霉素基因(3)全能性脱分化、再分化野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。
俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。
据图分析回答问题:(1)①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解,其中“酶解”所用的酶应该包括____________。
(2)②过程需要用聚乙二醇(PEG),其目的是__________________。
(3)请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程__________________。
由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性,这是________的表现。
(4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。
可以取样,通过________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
(5)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处:______________________。
(1)纤维素酶和果胶酶(2)诱导原生质体融合(3)杂交细胞愈伤组织胚状体―→幼苗植物细胞全能性(4)质壁分离与复原(5)可克服远缘杂交不亲合的障碍科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒,用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体,下图为单克隆抗体制备过程示意图,图中A~G分别表示生物技术或细胞名称,请回答有关问题:(1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则B细胞是取自的细胞,C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是。
(2)假设仅考虑某两个细胞的融合,则可能形成3种类型的D细胞,因此需用培养基筛选出(填特点)的E细胞用于培养。
(3)在动物细胞培养过程中培养液中必须通入O2和CO2,通入CO2的目的是。
随着细胞分裂次数的增多,就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的,需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来。
(4)如果将单克隆抗体基因导入奶牛受精卵,再通过早期胚胎培养和,可获得多头奶牛,从而从乳汁中提取更多的抗体;欲获得活性更强的抗体,可通过技术对基因进行修饰,以实现目的。
(1)感染H5N1病毒的动物或人灭活的病毒(2)选择性既能迅速大量繁殖又能产生特异性抗体(3)维持培养液的pH 接触抑制(4)胚胎分割移植蛋白质工程已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。
SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。
某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗,开展了前期研究工作。
其简要的操作流程如下:(1)实验步骤①所代表的反应过程是___________________________________________。