初中英语看图作文及解题技巧.
英语看图作文的写作方法
英语看图作文的写作方法英语看图作文是英语语言学习的一个重要方面。
它让学生们能够快速理解图片并把它们转化成语言表达。
这种写作能力对于学生来说非常有用，因为它可以帮助他们在考试中更好地表达意思。
同时，这种写作技巧也可以让学生在平时的学习和生活中更好地表达自己的想法。
在本文中，我将介绍一些英语看图作文的写作方法，以帮助学生们更好地掌握这一技巧。
1. 需要仔细观察图像在开始写英语看图作文之前，首先需要仔细观察图片。
你需要确保你对图片中的所有小细节都做了全方位的观察。
这些细节将是你写作的基础，因为它们是你文章中所描述的事物和场景的核心。
因此，建议在看图前，先从写作题目、题目的背景和画面中获取相关的信息。
2. 了解写作题目在写英语看图作文时，您需要知道题目中所需表达的意思以及如何用正确的语言和词汇来表达。
您可以通过仔细阅读题目来获得这些信息。
当您知道了题目中需要表达的核心意思后，就可以尝试添加一些自己的描述、感想、思考和评论。
这样，你可以更好地表达你要传达的信息。
3. 使用简单直接的语言为了使您的读者能够更好地理解您所写的文章，您需要使用简单直接的语言。
这样可以使人们在不费力气的情况下理解您的文章。
而且，使用这种语言还可以使您避免错误和不必要的信息。
4. 在阅读文章之前翻译图片在纸上或电脑屏幕上查看图片时，您可以将其翻译一遍。
这样，您可以更好地理解图片，并且在写作时可以更加直接和切合实际地表达您在图片中观察到的事物和事件。
5. 采用适当的表达形式在英语看图作文中，你需要采用适当的表达形式来表达你的观察和想法。
例如，你可以写一篇短文、一篇新闻报道、一篇描述性的文章、一份广告宣传材料等等。
了解适当的表达形式可以帮助您更好地表达您所想要分享的信息。
6. 采用口语化的方式与书面语不同，口语化的方式可以使您的文章更容易被理解。
你可以使用像平时谈话一样的表达方式来使你的读者觉得你在和他们对话。
当你使用口语化的方式时，你的读者将更容易阅读和理解你的文章。
初中英语看图作文范文及解题技巧
初中英语看图作文范文及解题技巧1. 认真读图，把握中心。
一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。
它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。
2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。
在把握了文章的中心后，应在内心构思一个根本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。
尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。
这是表达自身能力的重要一环。
3. 连词成句，然后再连句成文。
运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。
然后再将各图的单个句子串连起来。
串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。
4. 反复审核，修改错误。
一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。
5. 宜详那么详，该略那么略。
对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。
如果是可有可无的细节，那么可视具体情况进行增删。
据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。
6. 注意所给的汉语提示。
一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、等。
因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。
7. 文章中少用复句，多用单句；少用直接引语，代之间接引语。
二、中考热点话题请仔细观察下列图，写一篇100词左右的短文，要求故事完整，句子通顺，可根据需要适当增加细节，但内容要与图片相符。
参考词汇：bare (光秃的),destroy(毁坏)三、总分值引路Once there was a village at the foot of the hill. There were many green trees on the hill. The villagers were very poor. One day, a villager had an idea. He cut the tall trees on the hill and sold them. With the money he had built a new house. He seemed to have bee rich. So many other villagers followed him and began to cut down more trees. Some time later, no trees were left and thehill was bare.Unluckily the village became very hot in summer and there were heavy storms and floods. Many of the fields and even the houses were destroyed. The villagers became poor again and even poorer.。
2022年中考英语学习提升课堂：看图作文的写作技巧
中考英语学习提升课堂：看图作文的写作技巧英语看图作文，顾名思义，就是根据所提供的一幅图画或多幅组合图，通过观察、想象、分析、提炼，用英语，将画面内容准确、完整、连贯地表述出来。
英语看图作文体裁多样，或记叙，或议论，或说明，是中考英语书面表达题常考题型之一。
那么如何写好英语看图作文呢？对此，归纳了几点写作攻略，以期能够助力同学们的英语写作。
一、细致审图，提炼要点看图作文，最为关键的一环，就是要看懂图片内容，准确理解图片表达的含义，找出题意所在。
这就要求同学们要细致地观察每一幅图片，并根据每幅图之间的关系，提炼图片所要传达的有效信息，进而用一、两个单词或短语罗列出每幅图片的要点，明确写作内容和中心。
在审图过程中，同学们不可孤立地看图，要留意圖片细节，结合时间背景、文字提示等信息，去分析、理解、揣摩，从而把握图意。
二、抓住要点，连词成文在提炼要点后，接下来就是按照题意要求去连词成文。
在连词成文的过程中，同学们要注意如下几点：一是根据图片呈现的内容，确定体裁格式、人称、时态以及语态等，并分清主次，突出重点，避免写一些与主题无关的细枝末节；二是在将所列的要点扩展成英语句子时，要注意使用自己熟悉的、有把握的词汇、短语以及句式，避免出现单词拼写、语法错误等；三是要注意紧扣要点，合理发挥想象，适当地对画面情节进行扩充，从而使图画内容更加丰富，过程更加生动，人物更加鲜明；四是要注意图片间场景、人物和时间的转换与衔接，适当地增加一些转折、因果、递进等过渡性词汇，只有这样才能使过渡更加自然，句子更加连贯，行文更加流畅；五是在文章结尾时，可以恰当地使用一些表示情感的句式，以此增加文章的表现力和感染力。
三、检查修正，提高质量检查修正，这是做英语书面表达题最易被忽视的环节。
在写看图作文时，同学们在连词成文后，还要注意对文章进行检查，先通读一遍，再细心地去检查错漏，并及时修正，从而提高写作质量。
检查时，要注意如下几点：一是语言的准确性。
中考英语作文专题训练：看图写话30例(含答案解析)
中考英语作文——看图写话30例1、是一个美丽的城市，近几年来发生了巨大的变化。
请你根据以下表格所提供的信息，写一篇70词左右的小短文，谈谈几十年前的状况和现在所发生的变化。
要求：1、涵盖所有提示，可适当发挥；2、不少于70词（不包括已给出的短文开头）；Haikou has developed rapidly theseyears.答案Haikou has developed rapidly these years. But In the 1960s, there were only 25,000 people in the city. The roads were narrow. And many people were crowded in a small and dark house. Few children had the chance to receive a good education. Life was very hard at that time.But now Haikou has changed a lot. The population in Haikou is 1,500,000 now. The roads are wide and people can live in tall and bright buildings. And students can study in modern and comfortable classrooms. Life is better and better in Haikou now.2、书面表达。
（10分）假设你是彬，请根据下面表格信息写一篇短文介绍你自己。
要求：短文包含所给信息，可适当发答案I’m a Chinese boy. My name is Liu Bin. I’m from Hainan. I’m twelve years old. I’m a high school student. I am in . Class 4, Grade 7. I am tall. And I have long face,a small nose and big black eyes. My hair is short. My favorite color is blue. I likewhite T-shirts and blue jeans. I look cool in them. Jack is from England . He is my good friend.3、看图写话（满分5分）请根据图画所给的情景及提示词，加上自己合理的想象，写出五句话，这五句话须写在答题卡各处。
英语看图写作的技巧
英语看图写作的技巧英语看图写作的技巧阅读近两三年的中考英语试题，虽渐趋多样化，但看图作文还是占主导地位，它能考查考生的英语素质和逻辑思维能力，故有一定的难度。
以下是店铺为大家搜索整理的英语看图写作的技巧，希望能给大家带来帮助!看图作文所提供的材料是一幅或几幅图，所写内容要求有日记、故事、简介等，有的还提供一定的参考词汇，因此有一定的发挥空间，但它并不是允许考生随意发挥，这是看图作文的特点，考生要有所了解。
“一审”即审题。
主要是看清楚题目要求，读懂画面内容和所表达的含义，抓住要点，注意文体是什么，准备写作的人称和时态，如果是日记和故事，宜采用过去时态;如是简介之类的，宜采用现在时态。
“二写”即逐图列纲。
主要是就每幅图的内容列个提纲，考虑所要选用的单词、词组、句型，要能根据自己的英语水平，尽量扬长避短，避难就易。
遇到想不起的词、句时，就用同(近)义词或同义句代替，不要使用没有把握的词句，并且要综合考虑所涉及到的情景、场合，语言要地道。
“三连”即连句成文。
主要是把第二步所写的句子，在规定的范围内稍加发挥，运用适当的'连词把它们串联起来组成一篇短文。
但要注意句式的灵活运用，长、短句，简单句，复合句要搭配运用，不要“I”到底，逗号完文。
“四改”即修改润色全文。
主要是看全文符不符合题目要求和图画含义，行文是否流畅，有没有遗漏要点;语法是不是正确，包括单词的拼写、大小写、标点符号、时态、语态、单复数、主谓一致、冠词等。
确定无误之后，再抄写到考卷上。
下面请看2001年安徽省中考英语试题第六大题(20分)：根据图示，写一篇80个词左右的短文。
要求故事完整，句子通顺，内容与图片相符。
参考词汇：newspaper(报纸)，bird(鸟)， nature(自然)第一步：从题目要求“故事完整”判断应以一般过去时态为主，辅以过去进行时和过去将来时。
从人称来看，没有限制，可以采用第三人称或第一人称。
第二步：仔细观察每一幅画，确定内容要点，并用一、二句话概括出来。
中考英语 看图作文(步骤和范文) 牛津版
看图作文开头：一般过去时(常以天气开头)It was a sunny/rainy/cloudy day!What a bad weather! It was raining heavily.It was fine weatehr, wasn’t it?One day结尾：一般现在时，表扬好人好事，从中学到什么？What a good/ kind/ good/clever/ smart/ brave/ warm-hearted boy/girl!Tom is …, we should learn from him.From the story, we know/learn that …正文：认真审题看图，看人物的动作表情，搞清事情的来龙去脉。
一般过去时为主，兼有过去进行时和过去将来时。
为人物编上名字，利于描述。
用2——3句话描述每一幅图片（找短语，连词组句）人物的话语最好以间接引语出现合理运用连词：first, then, next, finally, at last / and, so, because, although, as a result, but, however, alsoItwasasunny day. Mr. and Mrs. Zhang brought their daughter Lily to the park. When they passed the grassland, they saw a boy playing with his pet dog happily.Lily also liked dogs, so she wanted to keep a dog as her pet, too. But people were not allowed to keep pets in their apartment and her parents didn’t agree. Lily was so sad and she cried loudly. Then, her father got a good idea. He bought a toy dog in the toy shop and sent Lily as a gift. When Lily opened the gift, she was e xcited to see her “pet dog”. The family were all happy at last.This day, the students got the paper after the mid-term exam. Tom did well in the exam. He got the full mark. And he showed his paper to Mike proudly. At the s ame time, Mike was very sad because he didn’t pass the exam and he even cried.However, Mike didn’t give up and decided to catch up with others. He asked his teacher for help. After class, while Mike was studying hard ,Tom left school early. When Tom was watching TV at home, Mike was studying for the next test. At last, Mike got full mark in the end-of-year exam but Tom failed. It was Tom who cried this time.What a bad weather! It was raining hard all the time!A boy was on his way to school when he met an old man walking alone without umbrellas in the rain. The boy wanted to help the old man and ran up to him quickly. He borrowed the old man’s stick and tied it with his own umbrella. So he could share the umbrella with the old man. They walked together and were both quite happy.I think we should learn from the boy. Because helping others can make us happy.It was a sunny day during last summer vacation. Ming practiced speaking English the whole morning. In the afternoon, he went to take piano lessons. Then his father took him to the art school to learn painting. Ming didn’t have a rest until the evening. Unfortunately, he was so stressed out that he felt terrible. His parents sent him to hospital. And the doctor said Ming had a bad fever and should lie down and rest.Now parents always try to fit as much as possible into their children’s lives. However, children should need time to relax themselves and get enough exercise to keep fit.。
初中作文-英语看图类作文模板及范文(全面)
英语看图类作文模板及范文(全面)看图类作文第一段：简单描述漫画，揭示漫画实质第二段：分析造成该现象的原因或影响（主体部分）第三段：从个人角度提出建议1.描述漫画：As is vividly depicted in the cartoon given above, we can observe that…或As is vividly shown in the picture, we can see that……或As we can see from the picture,…2. 描述漫画本质/内涵Apparently, the picture reflects/reveals that ……或The cartoon informs us of the phenomenon that……3. 出现的问题或现象的原因（或者导致的影响）：原因（1.We believe that three reasons can account for this phenomenon.First,____. Second, ____. Third, _____.（2.Reasons f or …… are in abundance.或The reasons for this phenomenon are as follows. Firstly,____. Secondly, ____. Thirdly, _____.（3..There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand,________. On the other hand,_______ is due to the fact that ________.影响：（1..What contributed to these changes? I think the reasons are as follows. To start with, ④______. Secondly, ⑤______ . What’s more, ⑥ _______. Last but not least, ⑦________.（2.So far as I’m concerned, I believe that such phenomenon will give rise to a series of consequences. First and foremost, it will exert a far-reaching / negative impacton 、、、;Besides, it may bring about a considerable change/damage to_、、、.One more point that can’t be ignored is that、、、.4. 个人观点(提出措施/建议)：Therefore, immediate measures should be taken to …. To begin with,…….. What’s more,……. Last but not least,……或It is high time that strict measures were taken to stop ...或It is necessary that steps should be taken to ...或To solve the above-mentioned problem, we must ...From what has been discussed above, we can draw the conclusion that ...或In conclusion, it is imperative that ...或In summary, if we continue to ignore the above-mentioned issue, more problems will crop up.或With the efforts of all parts concerned, the problem will be solved thoroughly.或We might do more than identify the cause ;it is important to take actions to ...或Taking all these into account, we ...或Whether it is good or not /positive or negative, one thing is certain/clear...或Given all the above factors, it is safe to reach the conclusion that …或Taking into account all the above factors, it is reasonable to reach the conclusion that …模板：It seems to me that the cartoon / drawing is sending a message about ____________（图画内容），which reveals ____________（稍作评价）There are at least two good reasons accounting for ______. For one thing, ____________（从社会角度论证）. For another thing, ____________（从个人角度说明）. For example, ____________（自己、朋友或他人，只要自己知道或听过的例子）.Last but not least, ____________（从反面角度谈论）.As a result, the drawer of the illustration is urging us to _____________（建议或措施）.Only in this way can we ____________（展望结果）.In conclusion / To my understanding, ____________（再次表明观点或态度）. We should ____________（进一步说明个人的观点）.基本要求1.文章是否扣题，结构是否完整；（抓住实质）2.内容是否充实，健康；3.语言是否准确1）句式的多样性：定语从句，非谓语，强调，倒装句。
初中英语看图写作文
初中英语看图写作文篇一：初中英语看图作文范例一、根据左面六幅图画，写一篇题目为“An Interesting Book”的小故事，词数约120。
提示：1．画中人物：Mr. and Mrs. Smith；他们的儿子Mike。
2．故事的开头是：It was dinner time…3．题目与故事的第一句话不计算入总词数内。
It was dinner time．Mr. and Mrs. Smith were about to begin their dinner when theyfound that their son, Mike, wasn’t there yet．So Mrs. Smith asked her husband to goand find him．Mr.Smith went to Mike’s room and found Mike lying on his face on thefloor, reading a book．He was laughing! Mr. Smith told him to go for dinner, and heleft quite unwillingly．Wondering what absorbed his son so much, Mr. Smith took alook at the book．Now Mrs. Smith and Mike were at the table, waiting for Mr.Smith．She got quite impatient and sent her son for his father．Mike went back to hisroom．To his great surprise, he saw his father lying on the floor, reading the samestory book of his!二、课外活动：after-class activities演讲比赛：speech contestHi everyone,It's so nice to see all of you here. I'm John Smith and I e from America.I have been studying in this school since September 2000, and I have joined inquite a few very popular and unforgettable after-class activities.The school often holds the English Corner, in which the students practise theirspoken English. I have learned a lot more about China by talking with my Chineseschoolmates. On New Year's Eve we have a New Year party with wonderfulperformances of singing and dancing. In March, the school organized a tree-plantingactivity in the countryside. Recently many students have taken an active part in theEnglish Speech Contest. All these activities have had a good effect on the training ofthe students' abilities, so they are warmly weled by the students.Thank you三、下面图画描述的是发生在学校办公楼的一件事。
英语看图作文写作技巧
英语看图作文写作技巧英语看图作文写作技巧1.认真审图，列出要点看图作文的关键，在于看懂图画内容，理解画面意思，因此考生须仔细观察每幅图画所描绘的情景，深刻理解作者通过图画所传达的信息，列出写作的要点。
历年NMET书面表达大都具备6个左右的描述要点。
然后再根据以上所列要点扩点成句，扩句时考生要注意图画所给的时间背景，正确使用人称、时态和语态。
最后组句成文。
2.层次分明，行文流畅组句成文时考生要注意适当地使用一些过渡词(如and，then，but，however，besides，thus，soon，first，second，finally等)以便使图与图之间内容过渡自然，脉络清晰，层次分明。
组句成文时还要求行文的文理通顺，意思连贯与流畅。
因此，我们在做书面表达题时，可以把作状语用的副词(尤其是时间副词)、副词短语或副词从句提至句首，使得上句的尾部与下句的首部相互呼应，以收到连贯的效果。
3.使用简单句和有把握句式考生在进行书面表达时应多使用简单句，少量地使用并列句和复合句。
如NMET1997的书面表达参考答案中，整篇文章只用了一个由as引导的复合句。
其它皆为简单句。
而在NMET1998的书面表达参考答案中，整篇文章用了一个由how引导的.感叹句和一个由before 引导的复合句。
其它皆为简单句。
而在NMET1999的书面表达参考答案中，整篇文章仅用了一个由where引导的复合句，其它皆为简单句。
因此，考生在做NMET看图作文时可采用以下五种基本句型：A：主语+系动词+表语The work seemed difficult to us.B：主语+谓语(vi.)+其它Great changes have taken place in my hometown.C：主语+谓语+宾语+其它He likes English.D.主语+谓语+直接宾语+间接宾语+其它He gave me a new dictionary.E.主语+谓语+宾语+宾语补足语I find it important to study English.4.文章结尾要精彩在文章结尾时适时、适当地使用一些表示情感因素的句式可使文章结尾很精彩，显得自然、得体。
最新初中生如何写好看图英语作文(共67张PPT)
①在室外踢足球；…be playing football outside … ②球跑到了街上；…be running into the street … ③追球； …run after the ball ④一辆车飞快的过来； …be coming quickly ⑤警察拦住了车； …stop the car ⑥……得救了； …be saved
通看全图，掌握大意
Step2: Choose the correct main point or phrase for each picture.
根据每幅图提示找要点，根据 要点, 找词组。
围绕主题，提炼要点
第一幅图：下课了、要回家 第二幅图：见小贩、在叫卖
围绕主题，提炼要点
第三幅图：吃炸串、肚子疼 第四幅图：住院后、有反思
初中生如何写好看图英语ห้องสมุดไป่ตู้文( 共67张PPT)
评分标准
1 本题10分，分四等给分
A等：正确使用所给词汇，准确表述图示内容，语 言地道，无语法错误给9—10分。
B等：能用所给词汇，较完整的表述图示内容，语 句有1—2处语法错误给6—8分。
C等：所给词汇使用不全，图示内容表述不够准确， 有3处以上的语法错误给3—5分。
表 达
词与词词搭与词配搭配
到 位
句与句相连
增加细节 呼应首尾
检查句子的语法结构 语法是否错误 结构是否完整 固定搭配是否正确 主谓、时态、人称是否一致 注意英汉表达差异 ，不要使用汉语式英语 检查字母大小写是否规范 字数是否合乎要求
英语图表看图作文攻略 权威攻略
PART ONE看图作文看图作文不仅考查考生对图形的观察力和想象力，而且也考查考生的分析、概括能力。
它一般要求考生根据给出的一幅或几幅图画提供的图像信息写一篇短文，包括叙述一个故事，或通过几幅相关的图画说明某个问题或得出结论。
写这类作文，考生首先在正确理解每一幅图画内容的基础上用准确的英文将图意描述出来；其次在描写的基础上分析各个图画间的相互联系和规律性的东西并加以说明。
此外，考生有时还需要进行分析和解释，以使作文在内容上更加完整、更有说服力。
这就要求考生必须熟练地掌握看图作文的写作步骤与方法，方能在考试中取得高分。
一、步骤与技巧1.细心研读考试指令,搞清楚作文的具体要求。
看图作文通常有必要的提示,这就要求在动笔前一定要通读提示,弄懂写作要求,力求做到不丢命题者所提供的任何信息,如时间、地点、人物、事件发生的先后顺序等,才能找到写文章的突破口。
2.仔细观察、认真研究图画,力求达到正确理解。
仔细观察是写好作文的前提,看图时还要把握顺序性,或由上至下,或由下至上;或由左至右,或由右至左;还可以由外至里或由里及外等。
对于多图作文,要按命题人所给的顺序进行观察,之后展开联想,正确分析图意。
图画是作文的基础,要仔细观察分析图画的画面,如人物表情、特征、周围的环境;然后充分发挥想象力想象事情发生的情景,弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。
3.找出图中事物之间的内在联系。
如果所给的图画是多幅图画,就要分析画与画之间的内在自然联系及画中人物、事物、事情发生的逻辑关系。
4.扩大视野、拓宽写作思路。
如仅给出一幅画,应设法从有限的画面空间扩大视野、充分发挥联想。
画面是没有文章的文章,要根据画面情景、人物表情、环境等大胆、丰富地联想,使生动感人的画面变成栩栩如生的文字描绘而跃然纸上,使人读后有身临其境之感。
看图作文有单纯描绘性的、有描绘与人物对话相结合性的。
考生首先进行描绘,但如果总是以局外人的身份一味地描绘,没有内心活动、没有对话,生动活泼的画面就会写得干瘪瘪的,读起来索然无味。
英语看图写话技巧
英语看图写话技巧一、 "抓'为抓主题。
首先，依据图片内容确定好题材与体裁是写人还是写景，是说理还是叙事，是书信还是日记或其他应用文体。
这一环节可采纳 a, 求同法，即寻找画面中相同的人物、地点或时间等，来帮助同学确定主线，不致于跑题; b ，求异法，即启发同学观察几幅图的不同之处，挖掘出它们之间的内在联系从而确定体裁。
二、 "列'为列要点。
由于书面表达是以一定的情景为基础，考查具有一定的针对性，因此要点要全面，无遗漏。
要点主要是结合图片中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出，忌用生疏的结构与词汇按汉语思维盲目排列，原则"不求难，不求异，唯求准'。
三、 "变'为变要点为句子。
将第二个环节中所排列的要点，先按一定的时间、空间及逻辑顺序排列;然后选定恰当的主语与人称，再依据动作发生的时间与主谓关系拓词成句。
结合初中生的实际，要求用他们熟悉、简单的结构来表达，避免因用长句和大量的复合句而出现过多的语法错误。
如果碰到必须用长句表达时，可仿照、套用课本或各种阅读材料中出现的句型，切勿用汉语思维生造句子。
四、 "连'为连句成篇。
这一环节是最关键的一环。
首先，要依据题目所要求及画面展示确定好题材与体裁。
其次，要确定好行文的人称与时态的基调。
再次，要在句与句以及段与段之间加一些表转折、递进和因果等关系的关联词与过渡句，使文章前后照顾，行文流畅。
最后结合题目要求字数适当加入一些表达自己思想、见解的内容，使文章丰满显得有血有肉。
五、 "检'为文章检查。
文章写成之后错误在所不免，检查这一环节不能省。
检查可从如下几方面入手： 1 ，文章的体裁格式是否正确。
2 ，要点有无遗漏。
3 ，句子(人称、时态、语态、主谓一致、结构、词语搭配等)。
4 ，词汇(意义、拼写、时态语态，形容词与动词的形式，名词单复数)。
5 ，标点符号是否有遗漏与错误。
初中英语看图作文写作技巧
初中英语看图作文写作技巧初中英语看图作文写作技巧在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初中英语看图作文写作技巧，欢迎阅读与收藏。
一、初中英语看图作文的写作技巧（一）认真审题，罗列要点，准确立意审题是看图作文的第一步。
看图作文的关键，在于能否读懂图画内容，理解图画所表达的意思，明确写作目的、对象、时间、地点、内容等要求，并根据图画内容，将情景中给出的各个要点逐一罗列出来，准确立意。
在审题的过程中，要把握好以下关系：1. 要处理好人物与时空的关系。
看图作文中每幅图画面都会涉及到一些特定细节，具体反映在人物与时空的特定关系上，即5个W和1个H。
在平时写作训练过程中，教师应经常询问5个W和1个H，引导学生认真观察细节，用心品味与思考，培养学生敏锐的观察能力，形成良好的学习习惯。
2. 要把握局部与整体的关系。
即要引导学生认真梳理细节，通过对人物、地点变化，语言的提示以及各种动作的分析，细心挖掘各画面之间的联系纽带，以便更好地把握故事线索与主题，进而准确立意。
（二）抓住中心，紧扣要点，组句成文一般而言，看图作文都是围绕一个中心而展开的，因此，在进行看图作文写作时，教师要注意引导学生抓住几幅图画所要表达的中心主题，并根据所提炼的要点，运用合理恰当的词汇、短语和句型正确表达各图的具体内容，然后将表达各图意思的各个句子串联成文、组句成篇。
在组句成篇时，教师要注意引导学生适当地使用一些过渡性连接词，如，表时间顺序的连接词：at first，then，later等；表并列关系的连接词：and，or，both…and…等；表因果关系的连接词：so，therefore，because of，as a result等；表转折关系的连接词：but， yet， however， while等，以确保画面与画面之间的内容过渡自然、结构层次分明、脉络清晰、行文流畅连贯。
英语看图作文的写作方法「读」
英语看图作文的写作方法「读」引言英语看图作文是英语考试中常见的题型，也是很多学生相对较容易上手的一种写作形式。
然而，要在有限的时间内完成一篇连贯、准确的作文并不容易。
本文旨在介绍一些写作方法，帮助读者更好地应对英语看图作文。
解读图画在写英语看图作文之前，第一步是解读图画。
无论是图画的主题、场景还是细节，都需要仔细观察和理解。
下面是一些具体的方法：1.观察大致含义：首先，快速浏览整个图画，了解图画中表达的主题或情境。
这能够帮助你明确写作的方向。
2.分析主要元素：注意图画中的主要人物、动作、物品等元素，并思考它们之间的关系。
这有助于帮助你确定写作时需要关注的要点。
3.捕捉细节信息：除了主要元素，还要注意图画中的细节，比如表情、背景等。
这些细节有时能够给我们提供进一步的信息，丰富写作内容。
确定写作角度在解读图画的基础上，我们需要确定写作的角度。
写作角度可以从主题、人物、场景等方面展开。
1.主题切入：根据图画的主题，思考一个与之相关的事件、现象或者问题。
例如，如果图画展现了环境保护的主题，可以写一篇关于如何保护环境的作文。
2.人物角度：考虑图画中的人物，以他们的角度进行写作。
这样能够使作文更加生动有趣。
比如，如果图画中有一位年轻人，可以从他的角度来描述他的思考和行动。
3.场景描述：将图画中的场景作为写作的切入点，描述场景中的细节和情感。
这能够帮助读者更好地感受到图画传达的信息。
构建篇章结构在确定了写作角度之后，我们需要构建一个合适的篇章结构，使作文有逻辑、清晰的表达。
1.引言段：在引言段中，可以首先描述图画的主题或背景，并引出你要写的内容。
2.主体段落：主体段落是展开写作角度的关键部分。
可以根据选取的角度，陈述观点、提供论据、举例等。
每一段都应该有一个主题句，用以概括该段落的主要内容。
3.结论段：结论段是总结和观点表达的部分。
在结论段中，可以重新概括主要内容，提出建议或者给出观点。
语言表达技巧除了篇章结构，语言表达也是写作的重要部分。
如何写好中考英语看图作文
如何写好中考英语看图作文摘要：英语看图作文既有图片意义的约束，又要进行合理的发挥，是一种半开放式的创新劳动，是对英语知识的综合运用。
是中考英语书面表达中常见的一种命题方式。
要写好看图作文要从以下三个方面做起：认识中考英语看图作文的重要性和写作存在的现状；根据存在的现状给予方法指导；根据方法指导进一步的落实看图作文的演练步骤。
在中考备考复习过程中，只要教师正确指导，学生肯下功夫，写好中考看图作文是水到渠成的事情。
关键词：中考英语看图作文写作现状写作指导演练步骤看图作文是由图片意义转变为文字表达，是中考英语书面表达中常见的一种命题方式。
《英语课程标准》对中考看图作文的要求为：能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明；能简单描述人物或事件；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。
要写好看图作文要从以下三个方面做起：一、认清看图作文写作现状1.教师教学时间分配不合理。
教师过分地重视听说读的能力培养，没时间对书面表达的训练，使教师在书面表达训练的方式十分单一，多是让学生草草地写一篇，教师匆匆地批一下，仅此而以。
2.学生英语基础知识差，对书面表达写作产生恐惧心理。
首先，他们担心词汇量和语法有限，想表达的意思无法用英语来表达。
第二，他们担心写作中出错，影响意思表达。
3.学生在考试时，遇到书面表达题就胡写，或空着不写，或是从试卷里的阅读题中抄一小段掩人耳目。
4.写作过程中存在的主要问题。
（1）未能围绕主题写作，不能覆盖所要求写的语言点，或只能写出一、二个要点，有的学生东拉西扯，甚至抄一些无关的句子或短文。
（2）书写错误。
如句首不注意大写，句未不注意标点符号。
（3）语法错误较多。
a.时态、语态错误，谓语动词的漏用或误用。
b.人称代词和物主代词的误用。
c.名词单复数形式方面的错误。
d.冠词的漏用或误用。
e.介词的误用。
f.主谓不一致。
（4）表达上出现大量的“中式”英语，不合符英语习惯和语法。
5.没有掌握初中阶段出现的重要句型和交际用语。
初三英语看图写话试题答案及解析
初三英语看图写话试题答案及解析1.面表达（10分）根据下面的图用英语写一篇80字左右的短文。
故事须包含所有图画内容。
可以适当增加细节，使故事连贯。
【答案】It was Sunday. Tom was doing his homework at home while his father was reading the newspaper. After a while, his father fell asleep. He felt very happy. He began to play computer games. Suddenly his father woke up. His father was very angry and shouted at him. Tom said sorry to him.He promised that he would never do it again and work hard at his lessons.【解析】这是一篇看图作文，根据给定的的图用英语写一篇80字左右的短文。
动笔前先要认真看图，按照材料内容列出简单提纲，列出主要句式，关键单词等内容。
根据内容可知本文主要是用一般过去时态，主语为单数第三人称形式。
写作中注意语义通顺，符合逻辑关系，上下文之间可以适当使用连接词。
此类题型首先就是要认真看图，表达不能偏离图画内容。
注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。
平时可以适当背诵几篇范文，写作时可以适当参考。
【亮点说明】本文用了一些主从复合句和短语，给文章增色不少。
如Tom was doing his homework at home while his father was reading the newspaper. 汤姆在家里做作业，他的父亲在读报纸。
He promised that he would never do it again and work hard at his lessons. 他答应再也不干了，要努力学习功课。
初一英语看图写话试题答案及解析
初一英语看图写话试题答案及解析1.根据图示，写出与内容相符的句子，句末标点已给出。
【1】I, want, buy【答案】I want to buy a dress.【解析】根据所给单词及图片，可知本句指的是，我想买一件裙子。
故填：I want to buy a dress.【2】he, big，?【答案】Does he have a big nose?【解析】根据所给单词及图片，可知本句指的是，他长着大鼻子吗？故填：Does he have a big nose?【考点】考查句子表达。
2.看图，以My Room为题,写一篇10句话的短文。
My Room__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】This is my room. It is very nice. There are two pictures on the wall. Under them, there is a bed. And my bag is on the bed. Next to the bed is a desk. My computer and books are on the desk. There is a chair under the desk. There is a bookshelf next to the desk. There are many books in the bookshelf. There is also a sofa in the room. I often sit in the sofa to read books.【解析】这是一篇看图作文。
中考英语压轴研讨—看图写话(龚继余)
中考英语压轴研讨—看图写话
—龚继余一、真题回顾
看图写话在中考占8分，在主观题中占据相当高的比列，然而这一块学生的得分都不是很高，先回顾三年中考出现的看图写话：
2009年漳州中考英语看图写话
2010年漳州中考英语看图写话
2011年漳州中考英语看图写话
三年中考都考察到了现在完成时态，二年考察到过去进行时态，状语从句、there be句型、同级比较各出现一次。
这些图片的出处多数都来之课本中的插图！结合今年的省刚，所以在此大胆预测今年中考必然会考到完成时态及过去进行时态，并且图片素材也应该出自于课文之中。
二、失分原因
结合平时的练习及考试，学生在看图写华中得分较低主要存在以下几个原因：
1、无视图片内容，只是简单地将提示词串在一起。
2、句子结构不完整，漏用提示词
3、不能从所给提示词及图片中找出正确的时态
三、解决方案
针对学生的薄弱环节，我个人认为应从以下几个方面入手提高学生在看图写话中的成绩
1、指导学生在答题过程中的技巧
1)看图写话中尽可能都用第一人称，避免在主谓一致上出错
2)结合图片及提示词，尽可能用简单的句子，避免使用复合句
3)找准时间标志词，确立正确的时态
2、在教学过程及复习过程中，多关注教材中出现的插图，有意识的将其中的图片抽离出
来，配上相应的提示词，让学生进行练习。
3、在复习专练过程中，尽量挑选一些中下学生到黑板上写出来，全班一起更改！。
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初中英语看图作文及解题技巧
2011-10-06
一、写作导航
1. 认真读图，把握中心。
一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。
它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。
2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。
在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。
尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。
这是体现自身能力的重要一环。
3. 连词成句，然后再连句成文。
运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。
然后再将各图的单个句子串连起来。
串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。
4. 反复审核，修改错误。
一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。
5. 宜详则详，该略则略。
对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的'，在写作过程中是不可将其忽略的。
如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。
据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。
6. 注意所给的汉语提示。
一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、等。
因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。
7. 文章中少用复句，多用单句；少用直接引语，代之间接引语。
二、中考热点话题
请仔细观察下图，写一篇100词左右的短文，要求故事完整，句子通顺，可根据需要适当增加细节，但内容要与图片相符。
参考词汇：bare (光秃的),destroy(毁坏)
三、满分引路
Once there was a village at the foot of the hill. There were many green trees on the hill. The villagers were very poor. One day, a villager had an idea. He cut the tall trees on the hill and sold
them. With the money he had built a new house. He seemed to have become rich. So many other villagers followed him and began to cut down more trees. Some time later, no trees were left and the hill was bare.
Unluckily the village became very hot in summer and there were heavy storms and floods. Many of the fields and even the houses were destroyed. The villagers became poor again and even poorer.。