西师大版一年级语文上册古诗词专项全能训练
西师大版2021一年级语文上学期古诗词阅读理解考前练习题
西师大版2021一年级语文上学期古诗词阅读理解考前练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，完成练习。
拉链天空，有一件蓝蓝的夹克飞机飞过云——把白色的拉链拉上了大地，有一件绿色的外套火车来来去去把拉链拉上又拉下我们家，是一件温暖的大衣爸爸妈妈吵架时把拉链拉开了淘气的弟弟跑跑跳跳把拉链轻轻地拉上［1］你知道他们在给谁拉拉链吗？连一连。
飞机弟弟火车大地天空“我们”家［2］“爸爸妈妈吵架时／把拉链拉开了”，“拉链拉开了”指（）。
A.爸爸妈妈的衣服坏了B.家里的门开了C.家里感觉不温暖了［3］下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。
（1）弟弟有一件外套。
（___）（2）“我们”家像一件温暖的大衣。
（___）（3）看见可爱的弟弟，爸爸妈妈停止了吵架。
（___）2. 把古诗补充完整，再完成练习。
春晓[唐]孟浩然春眠_____觉晓，处处闻啼_____。
夜来_______声，花落知_______。
［1］把古诗补充完整。
［2］从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是______（季节）的情景。
3. 课内阅读。
静夜思床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
［1］这首诗的作者是 ,这首诗中有两句千古名句是 ,表达了诗人的思想感情。
［2］用“”画出诗句中用到的动词。
［3］用自己的话说一说前两句诗的意思。
____________________________________4. 阅读。
春日作者：朱熹（宋代）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
［1］本首古诗写的什么时节？（___________）［2］本文作者是哪个朝代的？（____）5. 阅读理解。
咏雪一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片十一片，飞入丛中都不见。
［1］用“________”画出诗里的数字。
［2］小朋友在数什么?_____________________________6. 朗读诗歌，回答下列问题。
西师大版一年级语文上册古诗词专项水平练习
西师大版一年级语文上册古诗词专项水平练习1. 背一背，做一做。
静夜思[唐]李白疑举（1）把古诗补充完整。
（2）“举头”的意思是______（填序号）①抬起头。
②低下头。
（3）这首诗表达了诗人怎样的感情? ______（填序号）①思念家乡。
②喜欢明月。
2. 读诗词，完成练习。
清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。
_______，白发谁家翁媪？大儿_______，中儿_______。
_______，溪头_______。
（1）把这首词写完整。
茅檐低小，溪上青青草。
______，白发谁家翁媪？大儿______，中儿______。
______，溪头______。
（2）解释下列词语的意思。
①相媚好：______。
②亡赖：______。
（3）这首词的作者是______代词人______，其中______是词牌名，你还知道的词牌名有______、______等。
3. 阅读儿歌，回答问题。
正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。
正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。
清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。
（1）这段儿歌一共有______句话。
（2）元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用横线画出来。
（3）扫墓是节的习俗。
（）（4）文中提到的节日是按照什么顺序安排的？（）4. 课外阅读。
雨后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!（1）“泥裤子”指的是______。
（2）小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?（3）小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )。
5. 课外阅读。
家树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂，都住着漂亮的大宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
西师大一年级上册语文古诗词阅读理解专项全能知识点练习题册
西师大一年级上册语文古诗词阅读理解专项全能知识点练习题册班级：_____________ 姓名：_____________1. 背背古诗，做做题。
床 明月 ，疑是 霜。
举 望 ，低头思 。
（1）把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。
（2）这首诗写出了诗人____________在寂静的月夜里____________的感受。
（3）根据语境填诗句。
小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。
他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。
此时，最能表现他心情的两句诗是：______________________，_______________________。
2. 填一填，做一做。
远看 ( ) ( )色，近听水无声。
春去花还 ( )， ( )来鸟不惊。
(1)诗shī中zhōn ɡ有y ǒu 三sān 组z ǔ反f ǎn 义yì词cí，它tā们men 是shì：( )—— ( ) ( )—— ( ) ( )—— ( )(2)这zhè首sh ǒu 诗shī的de 题tí目mù是shì ( )。
A ．山村B ．风C ．画3. 阅读儿歌，回答问题。
(一)雨点雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。
雨点落进小溪里，在小溪里散步。
雨点落进江河里，在江河里奔施。
雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。
（1）儿歌共有 句话．（2）雨点都落在了哪里?用横线画出来。
（3）雨点还可能落在哪里呢?写一写，不会写的字写拼音。
(二)彩虹云儿散，雨儿停，天边挂彩虹。
彩虹美，彩虹高，就像一座大拱桥。
（1）读一读，填一填。
儿散，雨儿停，边挂彩虹。
（2）读儿歌，在方框内用彩笔画一画彩虹。
4. 回忆古诗，完成练习。
静夜思床前明光，疑是地霜。
举望明月，低思故乡。
［1］把古诗补充完整。
［2］这首诗表达了作者（）A.非常喜欢看月亮。
B.思乡之情。
5. 按课文填空。
《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
西师大版一年级语文上册古诗词专项综合练习
①停棹：______。
②怪生：______。
（4）用自己的话说说第三，四句诗的意思。
（5）诗中第一，二句是写作者所见的，第三，四句则是作者______的，从“______”一词中可看出。
（6）这首诗充满情趣，表现了两个小渔童的______，也表达了诗人对儿童的______之情。
西师大版一年级语文上册古诗词专项综合练习
1.读儿歌，回答问题。
（1）根据儿歌内容连一连
棉花菊花枫树
金色______红色______白色______
（2）小朋友，你觉得秋姑娘还会给谁染发呢？染成什么颜色？
2.课外阅读。
家
树叶是小毛虫的摇篮，
花朵是蝴蝶的眠床，
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，
辛勤的蚂蚁和蜜蜂，
（2）这首诗告诉我们的道理是：______。
26.读儿歌，回答问题。
文具歌
铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，
天天帮助我学习，和我成长永相伴，
不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!
（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。
（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。
（3）在正确的说法后面画“√”，错误的画“×”。
20.读儿歌，回答问题。
huà
wǒ shì yì mínɡ xiǎo huà jiā，
ɡěi zán dì qiú huà zhānɡ huà.
huà lán tiān，huà bái yún，
huà lǜ cǎo，huà hónɡ huā，
zài huà yì zhī xiǎo niǎo jiào zhā zhā.
（2）照样子画一画再把句子补充完整。
弯弯的月牙像______像______。
一年级西师大版语文上册古诗词阅读理解复习专项练习题完美版
一年级西师大版语文上册古诗词阅读理解复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读古诗，完成练习。
赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
［1］多音字组词。
行xíng（________）踏tà（________）háng（________）tā（________）［2］《赠汪伦》是一首________诗，是______代诗人_________专门写来送给_________的。
［3］这首诗表达的情感是（）A.诗人的思乡之情B.朋友间的深厚友情C.对秋天的喜爱之情2. 阅读短文，完成练习。
人有两个宝人有两个宝，双手和大脑。
双手手会做工，大脑会思考。
用手又用脑，才能有创造。
［1］这首儿歌共有（____）句话。
［2］填空。
（1）________和______是人的两件宝。
（2）_________会做工，___________会思考。
［3］我还会用双手___________，___________。
［4］我会用大脑想一想，用双手连一连。
蚯蚓织网蜘蛛钻地二十三找花生小猴子扫房子3. 阅读儿歌，完成练习。
伞下雨啦，下雨啦，蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞；下雨啦，下雨啦，小鱼躲进了绿绿的荷叶伞；下雨啦，下雨啦，鸟儿藏进了密密的树叶伞；下雨啦，下雨啦，我撑开了美丽的小花伞。
［1］认真读儿歌，将正确答案的序号填在横线上。
①小花伞②蘑菇伞③树叶伞④荷叶伞下雨啦，蚂蚁钻进了______；小鱼躲进了______；鸟儿藏进了______；“我”撑开了___________。
［2］读一读，连一连。
圆圆的绿绿的密密的美丽的荷叶伞蘑菇伞小花伞树叶伞［3］想一想，下雨了，还有哪些小动物会去躲雨，仿照课文写一写。
下雨啦，下雨啦，___________________4. 阅读乐园。
我家小院一幅画红砖楼，绿篱笆，满院开鲜花。
红的是牡丹，黄的是菊花。
西师大版语文一年级上学期期末全能练习题(三套)
西师大版语文一年级上学期期末全能练习题(三套)目录：西师大版语文一年级上学期期末全能练习题一西师大版语文一年级上学期期末全能综合二西师大版语文一年级上学期期末全能综合复习三西师大版语文一年级上学期期末全能练习题一（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________一、基础练习。
（共40分）参加人：______ 事情:集中照相通知人: ______ 通知时间: ______2. 选字组词。
(填序号)①爸②巴尾______ 阿______ 下______①山②出______去大______ ______顶3. 比一比，再组词。
午______左______ 刀______ 人______牛______右______ 力______ 入______4. 找一找,把下列词语送回家。
阴铅笔阵雨雷电跳高橡皮牙刷跑步毛巾和天气有关______ 文具______体育活动______ 生活用品______5. 照样子，写词语。
例：大很大小很小白很______长很______ 好很______6. 我能根据图画填空。
7. 看图，选字填空。
石山禾田8. 加上合适的标点。
①小鸟飞得真低呀______②你写作业了吗______③爸爸看到我来了______高兴地笑了______9. 读拼音，写字词。
弟弟会zìjǐ______穿yī______服了！10. 看拼音，写字词。
yìbǎjǐgègèrén xiàyǔ______ 几______ ______ ______二、综合题。
（共40分）1. 找出错别字并改正。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。
2. 你知道看地图时怎样认清方向吗？请你填一填。
3. 描一描，写一写，并口头组词。
4. 读拼音，写词语。
西师大版一年级语文上册古诗词专项练习
西师大版一年级语文上册古诗词专项练习1. 读儿歌，回答问题。
（1）根据儿歌内容连一连棉花菊花枫树金色______ 红色______ 白色______（2）小朋友，你觉得秋姑娘还会给谁染发呢？染成什么颜色？2. 阅读诗歌，回答问题乞巧林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）给生字注音乞______ 巧______ 霄______ 渡______（2）理解下列词语的意思。
乞：______碧霄：______（3）《乞巧》这首诗表现人们过节时______心情和______的心愿。
（4）你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？3. 默写古诗，然后完成练习题黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（1）这首诗的作者是朝诗人，写的是他送他的朋友去时的情景，表达了他的思想感情。
（2）这首诗中写景的句子是（3）这首诗后两句的意思是4. 读诗歌填空锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（1）这首诗里“汗”和“餐”，它们有共同的韵母，是______。
（2）这首诗告诉我们的道理是：______。
5. 阅读儿歌，回答问题。
正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。
正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。
清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。
（1）这段儿歌一共有______句话。
（2）元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用横线画出来。
（3）扫墓是节的习俗。
（）（4）文中提到的节日是按照什么顺序安排的？（）6. 课外阅读。
数字歌一头牛，二匹马，三只小羊找妈妈。
四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。
七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。
十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。
（1）文中共出现了哪几个数字？（2）填一填______头牛______只小羊 ______条鱼______个数字7. 读儿歌，回答问题。
文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜! （1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。
一年级语文西师大版上学期古诗阅读理解专项水平练习
一年级语文西师大版上学期古诗阅读理解专项水平练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 读古诗，完成小练习。
咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（1）这首诗写的是什么动物？请从文中用“—”画出。
（2）用“O”画出表示颜色的词语。
2. 古诗阅读。
床明月，疑是霜。
举望，低头思。
［1］把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。
［2］这首诗的作者是______代诗人_______。
［3］找出诗中的反义词：（______）——（______）［4］根据语境填诗句。
小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。
他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。
此时，最能表现他心情的两句诗是：_______________，___________。
［5］这首诗主要写了（）A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
B.李白望着月亮，思念家乡。
3. 背背古诗，做做题。
床明月，疑是霜。
举望，低头思。
（1）把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。
（2）这首诗写出了诗人____________在寂静的月夜里____________的感受。
（3）根据语境填诗句。
小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。
他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。
此时，最能表现他心情的两句诗是：______________________，_______________________。
4. 读一读古诗，再回答问题。
画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
［1］写出下列词语的反义词。
远——（____）有——（____）去——（____）［2］为什么春天已经过去了，花还没谢？( )A.因为这是一幅画。
B.因为花开得时间长。
5. 课内阅读。
小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
［1］这首诗的作者是_____代诗人_______。
这首诗写的是_____（季节）的景色。
［2］诗中“晴柔”的意思是（）A.晴天里柔和的风。
西师大版一年级语文上册古诗词阅读理解专项全能知识点练习题册
西师大版一年级语文上册古诗词阅读理解专项全能知识点练习题册班级：_____________ 姓名：_____________1. 读一读,回答问题。
树真好树真好,树真好。
挡住大风,不让沙跑;留下雨水,留住肥料;留下香花,留下绿草。
树真好,树真好。
春来花满树,夏来绿荫罩，秋来一树红,冬来穿白袍。
树真好,树真好,有树的山河最美妙!（1）大树有哪些作用?用波浪线画出来。
（2）树在四季中有哪些美景?用“______________”画出来。
（3）树还有哪些好?请你也来说一说。
____________________________________2. 先把古诗补充完整再做题。
春晓[唐]孟浩然眠觉晓，处处闻啼。
夜声，花落知。
［1］先把古诗补充完整。
［2］“闻”的意思是（）。
A.见到B.想到C.看到D.听到［3］“晓”的意思是（）。
A.天刚亮B.夜晚C.晓得D.知道3. 读儿童诗，再做题。
雨铃铛金波沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。
房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。
丁零当啷……丁零当啷……它在招呼小燕子，快快回来盖新房。
（1）雨的声音是怎样的？在文中用“○”圈出来。
（2）房檐上挂的水珠像什么？（）A. 一串串珍珠。
B. 一串串小铃铛。
（3）雨铃铛在招呼小燕子干什么呢？（）A. 它在招呼小燕子一起玩游戏。
B. 它在招呼小燕子快回来盖新房。
（4）雨铃铛丁零当啷，我们知道是（）来了。
A. 冬天B. 春天4. 阅读理解。
池上小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
［1］这首诗描述的是一个小孩_____，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
［2］作者在字里行间里透露着的思想感情。
（）A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣5. 背一背，选一选，连一连。
咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
［1］这首诗写的是（）A. B.［2］看图，连一连，选择对应的图画理解诗意。
①鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
2021一年级上学期语文西师大古诗词阅读理解考前练习题
2021一年级上学期语文西师大古诗词阅读理解考前练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗阅读。
静夜思__________明月______，疑是地______霜。
举______望明月，__________________。
［1］补全古诗。
［2］下面加点字的意思是什么？（在正确的答案下面打“√”）举头（①低②抬）静夜思（①思念②思考）［3］“那银白色的月光洒在床前，像是地上铺了一层白霜”这句话描写的是哪两句诗？用“﹏﹏”画出来。
［4］这首诗写的是唐代诗人________（谁）看到________想起了自己的________，表达了诗人____________之情。
［5］每当月亮圆圆的时候，在远方工作的叔叔就会想起自己的家乡，这真是“______，______”。
（填诗句）2. 课内阅读。
长歌行（节录）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
［1］写出文中带点字的拼音。
川（）少（）伤（）［2］请将相应的诗句意思填在括号内。
（）百川东到海。
A.什么时候才能再回来呢？时间也是这样一去不回啊！（）何时复西归？ B.条条江河向东奔去，流入大海。
（）少壮不努力， C.如果年青的时候不努力。
（）老大徒伤悲。
D.到年老时，再伤心后悔也来不及了。
［3］你还知道哪些关于时间的谚语或诗句。
请写一写。
____________________3. 我会读一读，再按要求作答。
谁会飞谁会飞？鸟会飞。
鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。
谁会跑？马会跑。
马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。
谁会游？鱼会游。
鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。
［1］我知道小诗共有（________）个小节。
第一小节有（________）句话。
［2］短文中有哪些小动物？用“_____”画下来。
重复的只画一个。
［3］连一连。
鸟会飞四脚腾空仰天叫鱼会游摇摇尾巴摆摆头马会跑扇扇翅膀去又回［4］圈出小诗中的一组意思相反的字。
［5］仿照小诗写一写。
西师大版一年级语文上册古诗阅读理解专项同步练习
西师大版一年级语文上册古诗阅读理解专项同步练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读古诗，完成练习。
赠汪伦乘舟将欲，忽闻踏歌。
桃花潭，不及汪伦送。
［1］将诗歌补充完整。
［2］（1）“闻”先查大写字母______，再查音节_______。
可以组词________、________。
（2）“乘”共_______画，第3笔是_______。
［3］题目《赠汪伦》中“赠”的意思是___________。
2. 按课文填空。
影子影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
（1）影子的颜色是________的。
（2）根据课文，填上合适的词语。
影子常常________着我，就像一条________；影子常常________着我，它是我的________。
3. 快乐阅读。
云儿船天空蓝蓝，一朵朵白云，是天上的小船。
风儿跑来摇橹，我坐在小船里游玩。
（1）根据儿歌内容填空。
一白云的小船（2）用横线画出儿歌中表示颜色的词语。
（3）云儿船为什么会动?选出正确的说法（）。
①天空蓝蓝。
②风儿跑来摇橹。
③我坐在小船里。
4. 读古诗完成练习。
咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
［1］这首诗中写颜色的词有：（________）、（_________）和（______）。
［2］表示鹅的动作的词有：（____）、（____）和（____）。
5. 读下面的儿歌，完成练习。
小蜡笔我爱你，五颜六色的小蜡笔。
我用红色画国旗。
我用绿色画草地。
我用蓝色画海洋。
我用黄色画金鸡。
十二种颜色，画出我家乡的美丽。
（1）这首儿歌有句话。
（2）我用绿色画，我用黄色画。
6. 课内阅读。
江南江南可采莲，莲叶何田田鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶( )，鱼戏莲叶( )，鱼戏莲叶( )，鱼戏莲叶( )。
［1］将古诗补充完整。
［2］鱼儿在哪里嬉戏？用“____”画出来。
西师大一年级上学期语文古诗词阅读理解专项全能知识点练习题册
西师大一年级上学期语文古诗词阅读理解专项全能知识点练习题册班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读古诗，完成练习。
咏鹅鹅，鹅，鹅，（）项（）（）歌。
（）（）浮绿（），（）掌拨清波。
［1］把古诗补充完整。
［2］诗中表示颜色的词有（____）（____）（____）。
你还知道表示颜色的词有（____）（____）。
2. 读标调歌，完成标调练习。
a o e，i u ü，标调时，按顺序。
有（）不放过，没a找（）、（）。
（）上标调去掉点，（）（）并排标后边。
（1）将儿歌补充完整。
（2）请给下面的音节标调。
（只标四声）mao——（______）hou——（______）gui——（______）3. 课文阅读。
四季薛卫民草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”（1）填一填。
（______）的草芽（______）的荷叶（______）的谷穗（______）的肚子（2）一年有________个季节，分别是________、________、________、________。
树叶变黄是________季，雪花飞舞是________季。
（3）照样子，写一写。
草芽尖尖西瓜________ 河水________4. 课外阅读。
鹿柴唐•王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
［1］“闻”的意思是（）A.用鼻子嗅一嗅。
B.听见，听到。
C.新鲜事。
［2］诗人（）见到有人来。
A.没有B.已经［3］用自己的话说一说最后两句诗的意思。
________________________________。
5. 课外阅读。
雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。
西师大版一年级语文上学期古诗词阅读理解复习专项练习题完美版
西师大版一年级语文上学期古诗词阅读理解复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读。
江南江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
［1］比一比，再组词。
早（ ） 四（ ） 向（ ）叶（ ） 西（ ） 南（ ）［2］照样子，做一做。
例 ： + 门 →（们）氵+ 工 →（ ）日 + 十 →（ ）口 + 十 →（ ）丁 + 口 →（ ）2. 填一填，做一做。
鹅é，鹅é，鹅é，曲q ǔ项xiàn ɡ向xiàn ɡ天tiān 歌ɡē。
白bái 毛máo 浮fú绿l ǜ水shu ǐ，红hón ɡ掌zh ǎn ɡ拨bō清qīn ɡ波bō。
1．诗歌中三拼音节的字有____个。
2．这首诗的作者是 ( )。
A ．李白B ．杜甫C ．骆宾王3．这首诗的题目是 ( )。
A ．鹅B ．咏鹅3. 读《节日童谣》，做一做。
小孩小孩你别馋，过了腊八是春节。
摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。
清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。
赛龙舟，过端午，粽子艾香满堂飘。
过中秋，蟹儿肥，十五月圆当空照。
重阳节，要敬老。
转眼又是新春到。
年年岁岁，岁岁年年，福星高照！（1）童谣里有几个中华传统节日?找出来。
（2）选择正确的词语。
赛龙舟赏明月看花灯敬老人元宵节端午节中秋节重阳节4. 阅读诗歌，完成练习。
大树妈妈可能干啦会给孩子们做各种漂亮的衣服春天一到那嫩绿的小衣服就是给刚出生的小宝宝准备的夏天来了那碧绿的短袖连衣裙是专门为打扮小姑娘而缝制的南风吹了那大小不一、颜色不同的衣服是为所有的孩子准备的天气凉了大树妈妈挥挥手臂多彩的衣服纷纷离开妈妈去寻找需要温暖的孩子们冬天到了大树妈妈站在寒风中看到孩子们都穿上了她做的衣服开心地笑了［1］这首小诗一共有（______）个小节。
西师大版2021年一年级语文上学期古诗词阅读理解全能题型
西师大版2021年一年级语文上学期古诗词阅读理解全能题型班级：_____________ 姓名：_____________1. 读一读古诗，再回答问题。
画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
［1］写出下列词语的反义词。
远——（____）有——（____）去——（____）［2］为什么春天已经过去了，花还没谢？( )A.因为这是一幅画。
B.因为花开得时间长。
2. 阅读理解。
静夜思床前明月（），疑是地（）霜。
举（）望明月，低头思（）。
［1］补充诗句。
［2］这首诗的作者是______，写的是诗人看到______，想起了自己的______。
［3］“抬起头看看天上的明月，低下头思念起故乡。
”这句话可以用诗句“_______，______”来概括。
3. 把古诗补充完整，再回答问题。
远看__有色，近听__无声。
春__花还在，__来鸟__惊。
（1）把诗句补充完整。
远看____有色，近听____无声。
春____花还在，____来鸟____惊。
（2）选出与下列字意思相反的字。
(填序号)a去b近c无远——____ 有——____ 来——____（3）诗中写到了哪些景物?用横线画出来。
4. 读一读,我会答。
你拍四我拍四，丁丁最爱写大字，这次他要写名字，不用思考，不用改，很快写好两个字。
（1）读一读,用“〇”圈出整体认读音节。
（2）丁丁最爱干什么?用“”在儿歌中画出来。
（3）丁丁这次写的是( )。
(填序号)A. 名字B. 作业5. 阅读下面的小诗，将正确答案的序号写在括号里。
拾秋风儿扫落叶，扫走了秋。
我捡起一片树叶，一年捡一片。
一个秋也不能丢！［1］一（______）秋天一（______）树叶①片②个［2］“一年”的“一”应该读（______）声，“一片”的“一”应该读（______）声。
①四②二［3］小诗写的是我在（______）天捡树叶。
①春②秋6. 快乐阅读。
我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。
西师大版一年级语文上学期古诗阅读理解专项训练
西师大版一年级语文上学期古诗阅读理解专项训练班级：_____________ 姓名：_____________1. 读儿歌，做一做。
小路小路弯弯，像根扁担，一头挑着村庄，一头挑着大山。
（1）请你找出儿歌中的三拼音节。
（2）读儿歌，填一填弯弯的扁担一头挑着，一头挑着。
2. 解释诗句。
（1）曲项向天歌____________________。
（2）红掌拨清波____________________。
3. 和大人一起读，再做题。
一二三，爬上山。
四五六，翻筋斗。
七八九，拍皮球。
伸出两只手，十个手指头。
（1）按从“一”到“十”的顺序连一连。
（2）儿歌中写了哪些活动？请打上“√”。
①（）②（）③（）4. 按下列要求填空或回答问题1．生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（）部，余下的部分是（）画；用音序查字法，应查的音序字母是（）。
2.《登鹳雀楼》这首诗告诉我们的道理是：_______________________________。
5. 阅读回答问题。
金木水火土一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
（1）我会写文中说到了五个数字分别是（____）、（____）、（____）、（______）、（____）。
（2）我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：天——（____）上——（____）今——（____）水——（____）（3）形相近的字组词。
水——（____）上——（____）古——（____）月——（____）木——（____）下——（____）今——（____）日——（____）（4）从文中找出“天地分上下”的下一句是__________________________6. 读儿歌，按要求填空。
小彩笔，我爱你。
我用蓝色画天空，我用红色画国旗，我用黄色画高楼，我用绿色画草地，五颜六色都用上，我们的校园多美丽！（1）把儿歌中颜色的词语用○圈出来。
（2）连一连。
蓝色画红色画绿色画黄色画高楼草地天空国旗7. 把古诗补充完整,并回答问题。
一年级上册语文西师大古诗词阅读理解过关专项题
一年级上册语文西师大古诗词阅读理解过关专项题班级：_____________ 姓名：_____________1. 读诗歌，完成练习。
公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；下雨了，大家都有一把伞。
［1］连一连。
公路边大荷叶小蚂蚁的伞水塘里大蘑菇小青蛙的伞山坡上大杨树小喜鹊的伞［2］仿照诗歌写一写。
（__________）的（__________），是（__________）的伞。
2. 读一读，做一做。
吃饭用口，听话用耳，目看风景，做工用手，手、足协调，快步行走。
（1）在字的后面选择正确读音。
耳（èr ěr）________ 目（nù mù）________话（huà hùa）________ （2）写出儿歌中声母是“X”的音节。
________（3）根据儿歌填一填。
做工用______ 吃饭用______ 听话用______ 看风景用______3. 背一背，填一填，选一选。
悯农（其二）[唐]李绅锄（）（）当午，汗滴（）（）（）。
谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。
（1）把古诗补充完整。
（2）读了这首诗，我懂得了（）。
（填序号）A. 粮食来之不易，要好好珍惜，不能浪费。
B. 粮食得来很容易，不用珍惜。
4. 阅读古诗。
静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
［1］“疑是地上霜”中的“疑”意思是（）A.好像B.怀疑C.疑问［2］这首诗表达了作者（）的感情。
A.喜爱月亮B.思念故乡C.赞美秋天［3］人们总会在中秋节时咏诵古诗《静夜思》，像这样的中国传统节日还有（）A.国庆节B.儿童节C.端午节［4］我们还学过李白写的诗是（）A.《悯农》B.《古朗月行》C.《风》5. 古诗阅读。
赠汪伦（唐）李白李乘舟将欲行，忽闻岸踏歌声。
桃潭______深千，及汪伦送。
［1］把古诗填完整。
［2］这是唐代诗人李白写的一首（）诗。
一年级语文上学期古诗词阅读理解课后提升训练题精编西师大版
一年级语文上学期古诗词阅读理解课后提升训练题精编西师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 读一读，想一想。
四季风儿多春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹熟庄稼吹红果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
（1）读一读，想一想，填一填。
（没学的字可用拼音代替）哪个季节最热？________季最热。
哪个季节最冷？________季最冷。
（2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？______________________________________________________________2. 课内小阅读。
chuáng qián míng yuè guāng（）（）（）（）（）shìdìshàng疑（）（）（）霜。
tòu míng yuè举（）望（）（），dītòu sīgùxiāng（）（）（）（）（）1. 把古诗补充完整。
2. “思故乡”的意思是（）①想念家乡。
②回到家乡。
3. 这首诗押韵。
3. 诗歌鉴赏。
春天的树，是花儿们选美的舞台。
夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室。
秋天的树，是水果们睡觉的摇篮。
冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。
（1）诗歌写了个季节的树，它们分别是天，天天，天。
（2）诗歌一共有句话。
（3）根据短文内容填空。
①秋天的树上挂满了。
②冬天的树上有在赛跑。
（4）照样子，写一写。
例：春天的树，是花儿们选美的舞台。
，是的。
4. 开心阅读。
花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，我们更爱祖国。
（1）这首儿歌共有（____）句话。
（2）选一选，填一填。
①天空②大地③祖国④大海花朵的妈妈是_________，星星的妈妈是__________，浪花的妈妈是_________，我们的妈是__________。
一年级语文西师大版上学期古诗阅读理解综合训练
一年级语文西师大版上学期古诗阅读理解综合训练班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读短文，回答问题。
盛夏知了，把夏天叫了出来，荷花，把夏天开在水中。
裙（qún）子，把夏天穿在女孩的身上，凉席，把夏天铺（pū）在人们的床上。
孩子，把夏天画在图画上。
［1］这首诗共（______）句话，是一首写___________（季节）的儿童诗。
［2］按诗歌内容填空。
（填序号）（______），把夏天叫了出来，（______），把夏天开在水中。
（______），把夏天穿在女孩身上，（______），把夏天铺在人们的床上。
①荷花②裙子③知了④凉席［3］仿照诗歌的写法写一句话。
例句：知了，把夏天叫了出来。
________，把_______________2. 读一读。
静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1.这首诗主要写了（）A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
B.李白望着月亮，思念家乡。
2.这首诗描写的是（季节）夜晚的景色。
通过可以看出。
3.诗中的千古名句是：_________________________________________________ ______。
4.看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________3. 阅读儿歌，回答问题。
花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，我们更爱祖国。
（1）这首儿歌共有句话。
（2）选一选，填一填。
①天空②大地③祖国④大海花朵的妈妈是，星星的妈妈是，浪花的妈妈是，我们的妈妈是。
4. 阅读儿歌，回答问题。
一年级语文上学期古诗阅读理解专项训练西师大版
一年级语文上学期古诗阅读理解专项训练西师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 读儿歌，圈出自己认识的字。
你是妈妈，他是爸爸，我是乖巧的小娃娃。
妈妈对我说：“孩子，孩子，你是妈妈的好娃娃。
”爸爸对我说：“娃娃，娃娃，妈妈对你说的啥？”我对爸爸说：“爸爸，妈妈说我是她的好娃娃。
”2. 读一读古诗，再回答问题。
画鸡头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
［1］这只大公鸡的冠子是________色的，身上的羽毛是________色的。
［2］“一叫千门万户开”指的是什么时间？( )A.早晨B.中午C.傍晚3. 读下面的绕口令，回答问题。
狮子山上狮子寺，山寺门前四狮子。
山寺是禅寺，狮子是石狮。
石狮镇守狮子寺，禅寺保护石狮子。
（1）请用“○”圈出绕口令中你学过的翘舌音节。
（2）山寺门前有（）个石狮子。
（填序号）A.四B.十4. 读诗歌，完成练习。
小草的愿望是早点钻出地面，用自己嫩绿的身体，装点大地。
小鸟的愿望是早点飞上蓝天，用自己稚嫩的翅膀，展翅飞翔。
我的愿望是早点长大成人，用我满脑子的智慧，建设家园！［1］根据诗歌内容连一连。
钻出装点飞上展翅建设蓝天地面大地家园飞翔［2］诗歌写了谁的愿望？用“○”圈出来。
［3］“我”的愿望是什么？用“________”画出来。
［4］仿照诗歌，写一写自己的愿望吧！我的愿望是____________，用________________，____________。
5. 阅读回答问题。
雪地里的小画家下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
咦，青蛙为什么没参加？哦，它在洞里睡觉哪。
（1）雪地里的小画家是谁？（）A. 小鸡、小狗、小鸭、小马B. 小鸡、小狗、小鸭、小马、小猫C. 小鸡、小牛、小鸭、小马、青蛙（2）哪位画家没有来？（）A. 小马B. 小鸡C. 青蛙（3）我会连。
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西师大版一年级语文上册古诗词专项全能训练1. 课外阅读。
对韵歌一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
（1）“五”一共______画。
（2）“四”的前面一个数字是______。
（3）“上”的反义词______。
（4）“今”的反义词______。
（5）从“金”往后数第三个字是______。
2. 读儿歌回答问题。
月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。
她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。
今天不吃饭明天不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。
站也站不住昏倒在路旁!连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。
（1）读儿歌填空。
月亮姑姑嫌自己不漂亮决心______。
开始减肥啦今天______明天______最后瘦成______。
（2）照样子画一画再把句子补充完整。
弯弯的月牙像______像______。
圆圆的月亮像______像______。
（3）你喜欢月亮姑姑吗？为什么？3. 读儿歌，回答问题。
向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。
盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。
（1）这首儿歌有______话。
（2）这首儿歌写的是什么植物？（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。
（4）看图写一句话。
4. 诗歌鉴赏“金沙水______云崖暖，大渡桥______铁索寒。
”（1）把诗句缺少的字补充完整。
、（2）在诗句中，两个长征途中感人的故事是和。
（3）给诗句选择正确的解释（）5. 阅读下文，回答问题夏天的太阳，流光溢彩。
我们到郊外，做一回阳光的儿女，欢腾跳跃，采花摘果。
我们来感受，大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。
（1）理解词语。
①流光溢彩：______。
②真切：______。
（2）来到郊外“我们”怎样玩耍？（3）结合课文内容，说说你是怎样理解“大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。
”这句话的？6. 背一背，做一做。
静夜思[唐]李白疑举（1）把古诗补充完整。
（2）“举头”的意思是______（填序号）①抬起头。
②低下头。
（3）这首诗表达了诗人怎样的感情? ______（填序号）①思念家乡。
②喜欢明月。
7. 快乐阅读我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。
春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。
（1）我的小窗口像什么？（2）读儿歌，连一连。
春天______ 麦穗黄夏天______ 桃花开秋天______ 大雪白茫茫冬天______ 大雁向南飞（3）我的小窗口美吗？为什么？8. 课外阅读山村一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
（1）在短文中找到数字写一写。
（2）填空。
烟______ 亭______ 十______花（3）课文写的是______的景色。
9. 按要求完成下题。
（1）默写《舟过安仁》，再做题。
（2）这首诗的作者是______朝诗人______。
（3）解释下列词语的意思。
①停棹：______。
②怪生：______。
（4）用自己的话说说第三，四句诗的意思。
（5）诗中第一，二句是写作者所见的，第三，四句则是作者______的，从“______”一词中可看出。
（6）这首诗充满情趣，表现了两个小渔童的______，也表达了诗人对儿童的______之情。
10. 请你根据意思写出古诗。
（我）问松树下的童子：“你的师父去哪里了？”童子说：“我的师父去采药了。
”11. 读诗歌填空锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（1）这首诗里“汗”和“餐”，它们有共同的韵母，是______。
（2）这首诗告诉我们的道理是：______。
12. 阅读下列儿歌，按要求回答问题。
老鼠抬花轿【民间童谣】八只老鼠抬花轿，两只老鼠放鞭炮，四只老鼠来吹号，“呜哩哇啦”真热闹。
老猫听见来贺喜，一口一只全吃掉。
（1）儿歌描写了哪些小动物？（多选题，只填序号）①猫②兔子③老鼠④小狗（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。
①四只②八只③两只老鼠抬花轿老鼠放鞭炮老鼠来吹号（3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。
13. 默写古诗，然后完成练习题黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（1）这首诗的作者是朝诗人，写的是他送他的朋友去时的情景，表达了他的思想感情。
（2）这首诗中写景的句子是（3）这首诗后两句的意思是14. 先补全古诗，再完成练习。
村居________莺飞________，拂堤________醉________。
________散学________，________趁东风________纸鸢。
（1）“散学”的意思是（）A．放学B．开学（2）“东风”的意思是（）A．冬风B．春风（3）“纸鸢”的意思是（）A．风车B．风筝（4）这首诗描写了______（季节）的美景。
我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，______。
”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“______，万条垂下绿丝绦。
”15. 阅读诗歌，回答问题。
秋天的书签秋天来了，采一片枫叶，夹在书页里，时常看它，美丽的颜色。
摘一朵茉莉，夹在书页里，时常闻它，清香的感觉。
撕一张日历，夹在书页里，时常提醒自己，光阴的流逝。
（1）从诗中找出词语，填一填。
______的颜色 ______的感觉 ______的流逝（2）连一连。
采______ 一朵茉莉摘______ 一张日历撕______ 一片枫叶（3）填一填。
这首小诗一共有______小节，其中第______小节写了茉莉的香味。
（4）小朋友为什么要撕一张日历夹在书页里？16. 课外阅读。
家树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂，都住着漂亮的大宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
奇怪的风没有家，跑东跑西也找不到一个地方休息。
漂泊的云没有家，天一阴就急得流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福，生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，在家里安安稳稳地长大。
（1）选字组词。
蓝篮流留摇______ ______天河______ ______下（2）连一连，帮小动物找家。
小毛虫______ 花朵蝴蝶______ 树叶小鱼______ 原野蚱蜢______ 小河（3）照样子，写句子。
例：花朵是蝴蝶的眠床。
______是白云的家。
______是______。
17. 读一读。
静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）这首诗主要写了（）（2）这首诗描写的是______（季节）夜晚的景色。
通过______可以看出。
（3）诗中的千古名句是：______。
（4）看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？18. 读诗歌填空远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
（1）这首诗里面写了四种景物，分别是______、______、______、______。
（2）这首诗里面有三组反义词，请找出来。
______—______、______—______、______—______19. 阅读儿歌，回答问题。
捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
（1）儿歌中写了哪几只小动物？（）（2）它们都藏在了哪里？填一填。
黄狗藏进______绿鸭藏进______ 火狐藏进______ 黑猪藏进______ （3）为什么黑猪最先被捉到？20. 阅读下文，完成下列小题。
除夜作[唐]高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
注释：霜鬓：白色的鬓发。
（1）这首诗描写的节日是（）（2）诗人所在的地点是（）（3）这首诗表达的感情是（）（4）试着翻译前两句古诗。
21. 读儿歌，回答问题。
文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。
（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。
（3）在正确的说法后面画“√”，错误的画“×”。
①学习用品和“我”的成长永相伴。
______②我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。
______③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。
______22. 古诗阅读材料一：忆江南（其一）江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？材料二：忆江南（其二）江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。
何日更重游?（1）这两首词以一个“______“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。
第一首是总写对______的回忆；第二首则是对______的忆念、向往.都表达了作者______。
（2）材料二中，描写的是江南______季的美景，可以从“______”中看出。
（3）这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么?23. 阅读诗歌，回答问题。
我真希望我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬……（1）作者看到烟囱里喷出______，吐出______，飘出______，所以产生了美好的希望。
（2）第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。
（3）诗歌表达的主题是（）24. 读诗词，完成练习。
清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。
_______，白发谁家翁媪？大儿_______，中儿_______。
_______，溪头_______。
（1）把这首词写完整。
茅檐低小，溪上青青草。
______，白发谁家翁媪？大儿______，中儿______。
______，溪头______。
（2）解释下列词语的意思。
①相媚好：______。
②亡赖：______。
（3）这首词的作者是______代词人______，其中______是词牌名，你还知道的词牌名有______、______等。
25. 我能阅读儿歌，回答下面的问题。
太阳大海上，太阳是从水里跳出来的。
草原上，太阳是从草里冒出来的。
森林里，太阳是鸟儿唱出来的。
山村里，太阳是雄鸡_____出来的。
哦，美丽的世界，是太阳照出来的。
（1）这首儿歌有______句话。
（2）儿歌写了哪几个地方?在文中找出来。
（3）连一连。
大海(hǎi)上的太阳______ ①唱(chàng)出来的草原(yuán)上的太阳______ ②跳(tiào)出来的森(sēn)林里的太阳______ ③冒(mào)出来的（4）我能选出合适的动词，填在文中横线上。
(填序号)①跑②叫③抱26. 阅读诗歌，回答问题乞巧林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。