期末考试成绩分析表

59 分以下
_____12___ 人 占参加考试人数比例： 30%
12
总计
____40____ 人
/
学生情况分析
从整体情况看， 学生的知识与技能、 情感态度价值观等方面 都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活 中的运用，正逐渐的形成。学生的成绩正在稳步提高，这是学校的重 视，老师和学生的共同努力的结果。
从本次考试卷面看，各校学生对教材中涉及的语音词汇整体掌
握较出色。
2、学生对于词汇的几种形式掌握较好。 大部分孩子能较好地掌握教材中的相关题型，
词汇的分类，书
写，连线等题型都能准确做答。
3、学生对考试常识有了明显的进步。
比如：书写工整、干净，不使用涂改液等等。
总体分析：英语教学中的双基，就是基本知识，其本技能，通
胡集二中 2013 至 2014 学年第一学期期末考试成绩分析表
班级 学科 总分
2012 级 6 班 英语
考试时间 任课教师
1.16 马云芹
评价项目
01
命题规范符合课标要求
02
试题 03
质量
04
题量适当 难易程源自文库 覆盖面广
05 试题中综合性、设计性题目的水平
06 100 分以上
___2____ 人
ABCD √ √ √ √ √ 占参加考试人数比例： 5%
过试卷我们可以看到大部分学生具备一定的英语知识，基础知识较
扎实。才使得这次英语各年级的成绩都有提高。 四、存在的问题 ;
从各校试卷的分析来看，普遍还存在着以下几方面的问题：
1) 对于句型时态的理解还有难度， 选择题丢分较多。 试卷中， 涉及到根据语境选择时态等一类的题目完成情况不好。反映出学生
运用和理解语言的能力不强，对于词汇和句子的掌握比较机械，许 多孩子不知怎么进行转换。
对学 生卷
三、试卷情况分析
1、这次英语测试仍然分听力和笔试两个部分
（听力占 30% ，笔
试占 70% ），注重对学生基础知识掌握情况的检查，注重素质教育，
面考
注重考查学生的综合运用能力，试卷难易程度面向全体学生。试题
试成
量较多，灵活性大。不仅考察知识的掌握情况，还考察学生的灵活
运用能力和逻辑思维能力。基本体现基础性、实践性、全面性的命 绩总 13
题原则，对学生进行全面的考核和测评。
体评 价及
2、试卷特点 从整体情况看， 题量适当，题型较全，知识面较广，难易结合，
原因
注重了学生基础知识和基本技能的考查，注重了对学生运所学知识
分析
分析和解决问题能力的检测。充分体现了英语学科与生活紧密联系 的特点，生活中语言运用较多。
三、学生答卷总体情况分析 本次检测学生的总体发挥很好， 各校的成绩都有提高， 特别是 四年级，学生的平均分达到 95 分以上，十分难得。三年级学生由于 刚接触英语，分数不是很理想。 1、学生对于语音掌握有很大进步。
2）对题的要求没有读懂，不按要求答题。
3) 综合语言运用能力还有待进一步提高。个别学生对短语理 解不深，对题的判断含糊不清。
07 90 分以上 卷面
分数 08
分布
80-89 分
情况 09 70-79 分
10 60-69 分
__3__ 人
占参加考试人数比例： 7.5%
____4___ 人
占参加考试人数比例： 10%
____9____ 人 _____9__ 人
占参加考试人数比： 22.5% 占参加考试人数比例： 22.5%
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