部编版五年级语文上册第11课 牛郎织女(二)

√ 拗不过（niù yòu） √ 衰老（suāi shuāi ）
√ 珊瑚（sān shān） √ 筐子（kuāng kuàn）
根据意思写词语。
1.紧挨着，亲密地靠着。 ( 偎 ) 2.固执，不驯顺。 ( 拗 ) 3.年老而精力、体质衰弱。 ( 衰老 ) 4.许多珊瑚虫的骨骼聚集物，树状，供玩赏。( 珊瑚 )
牛郎与织女过上了幸福的生活，但老牛死了。王母 娘娘_____抓__走__了织女，牛郎带着孩子______追，赶王母娘娘用 玉簪划出______一__条将天他河们隔开。牛郎织女从此 ___隔__河__相___望_，只在每年七月初七的夜晚，才能在鹊桥 上相会。
故事中描绘了几个场景？请给每个场景取上 一个小标题。
部编版 语文 五年级 上册
课前预习
助读资料我先看
牵牛星和织女星： 牵牛星和织女星是两颗像太阳那样能够自己发光发
热的恒星。牵牛星和织女星看起来只有一“水”相隔， 但实际上它们之间的距离十分遥远，有 16光年，也就是 说，即使走得最快的光，从牵牛星到织女星也得一刻不 停地跑16年。
牛郎织女相会的七夕之夜，妇女们还要向织女乞求智 巧。如《荆楚岁时记》所载，南北朝时的乞巧方法是“结 彩缕穿七孔针”，妇女们来回用丝线穿针，穿得快的自然 就巧了。明清以后，更流行“丢巧针”的游戏。其方法是 在七月七日这天的上午，取一碗水在日光下曝晒，顷刻之 后，水面便产生一层薄膜。此时把平日缝衣或绣花的针投 入碗中，若针浮在水面上，便是得巧了。
第三步：知内容
男耕女织，幸福地生活： 从此牛郎在地里_______耕__种_，织女在家里_______纺_。织两
个人勤劳节俭，日子过得挺_______美__满_。织女觉得天上 虽然_____富__丽__堂__，皇可是没有________自__由，织女喜欢______ __的人生间活，跟牛郎一块儿干活，逗________玩兄。妹俩
婚后幸福 老牛去世 织女被抓 天河相隔
喜鹊搭桥 七夕相会
排比
她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜 欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼 地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林， 她喜欢。两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫 一声“娘”，回过头来叫一声“爹”。
四个“……，她喜欢”构成排比句，写出了 织女对人间幸福生活的热爱和满足，这与她在天 上没有自由、不幸福的生活形成了鲜明的对比。
快速默读课文，说说牛郎织女的结局如何？再读课文， 感受民间故事情节跌宕起伏的特点，体会我国古代劳动人 民勤劳、善良的品质和对美好生活的向往。最后，联系上 一篇课文，说说如果要给《牛郎织女》绘制连环画，你打 算画哪些内容，每幅图画配什么文字。学习用绘制连环画、 为图画配文字的方式复述课文。
快速默读课文，了解牛郎织女故事的结局。
传说每年的农历七月七日就是牛郎织女相会的日子，这 一天常常都会下雨，而且这些雨水就是老人们常说的牛郎织 女相会时所流下的眼泪，在民间人们就会在这一天，把家里 的能盛雨水的坛子放在院子里，或者放在露天的阳台外接这 些雨水，因为传说这些雨水能做药引子。
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
品读释疑
牛郎织女的传说：
牛郎织女是中国四大民间爱情传说之一（其余三个分别 是《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》），从 牵牛星、织女星的星名衍化而来，与该传说相关的节日是七 夕节。2008年，牛郎织女传说经国务院批准列入第二批国家 级非物质文化遗产名录。
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
运用：湖泊底部有一丛丛漂亮的珊瑚。
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中的加点字，看看你有什么发现？
日久天长，王母娘娘也拗. （niù）不过她，就允许
她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
niù (执拗)
拗 ǎo (拗断)
注意加点字 的读音！
ào(拗口)
读一读：明明写的这篇文章中有些句子比较拗. 口，但他脾 气执拗. ，怎么都不肯改。气得我把笔杆都拗. 断了。。
她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？ 她没告诉牛郎。
想一想
织女为什么有时候会发愁？
她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。
铺垫：为下文王 母娘娘抓她回去 做铺垫。
体现了老牛知恩图报，有情有义。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了， 眼眶里满是眼泪：“我快不行了，不能帮你们下地 干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么 紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了 一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给同学听。
第二步：学字词
jiǎn
huáng
wēi
节俭 富丽堂皇 依偎
tài
shān hú jiāo
泰山 珊瑚礁
kuāng
筐子
shuāi
衰老
niù
拗不过
搭鹊桥
衰 偎 皇 俭
泰珊 瑚
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礁筐 拗
读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，看看牛郎织女故事的结局是怎样的。
我会读
jiǎn
huáng
wēi
节俭 富丽堂皇 依偎
tài
shān hú jiāo kuāng
泰山 珊瑚礁 筐子
shuāi
衰老
niù
拗不过
易错音
读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。
√ 拗不过（niù yòu） √ 衰老（suāi shuāi ）
√ 珊瑚（sān shān） √ 筐子（kuāng kuàn）
快来点一点吧！
拗
衰
珊 筐泰
偎
同音易混字
瑚 shān
湖
字义：与“珊”连用，指一种腔肠动 物所分泌的石灰质的东西，形状像树 枝，可以做装饰品。如：珊瑚礁。 组词：（珊瑚）（珊瑚虫）（珊瑚礁）
字义：陆地上围着的大片水域。如：湖泊。
组词：（湖水）（湖泊）（湖光山色）
第四步：查资料
查资料，填一填。 ______七__夕节之夜，妇女们还要向______织__女乞求智巧。
南北朝时的乞巧方法是“结彩缕穿____七___孔”针明清以后 ，更流行“___丢___巧__针”的游戏。
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以 在书上做上记号，上课时要想办法解决。