2012-2013学校工作总结
青岛十六中2012-2013学年度第二学期工作总结
▪ （1）学校始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位， 通过“读教育名著，做智慧教师”读书活动，向教师推荐 了《我的教育心》、《做最棒的教师》、《静悄悄的革命》 以及《教育文摘》等书刊，努力提高教师理论素养和职业 道德水平；通过开展师德教育活动，促进师德提升。组织 开展最受学生喜爱的教师和学生最喜欢的教师课堂语言 （10条）评选，增强师德实践效果，提高教师师德实践能 力
中达数 114 118 120 93 71 50
中达率 79.7% 82.5% 83.9% 84.5% 82.6% 87.7%
本达数 64 70 70 37 34
本达率 77.1% 84.3% 84.3% 82.2% 89.47%
▪ 本学期涌现了一大批爱岗敬业执着奉献的教师： 学期结束之际，初一2班学生家长为感谢该班班主 任时代荣老师及任课教师们对孩子长期的关心和 爱护，特意到学校赠送锦旗及感谢信。陈雯、李 荣、孙妍、栾可民、吕英爽等班主任常年如一日 的关心照顾班级特殊学生，高三班主任王志及时 关注学生动向，及时家访沟通，他们用真心和关 爱赢得了学生和家长的尊敬。龚良英、王玲老师 利用课余时间义务为学生个别辅导，督促完成作 业，受到学生好评；韩滨老师利用假期义务为学 生补课不辞辛苦、不计报酬，家长打电话到学校 表示衷心感谢。还有很多老师在会考、高考前后， 克服困难，不讲条件，在完成原有工作前提下， 跨年级、班级为学生上课，体现出很高的大局精 神和个人素养。在这些老师的影响和带动下，我 校出现了一大批这样甘于奉献的老师，有力地推 动了我校师德水平的不断提高。
▪ 二、教学质量获得新提升 ▪ 1.2013年中考考入普通高中学生超学校规定基础
线13.6%，其中报考青岛2中及58中的7名同学顺 利升入相关学校。初三1班、5班成绩突出。 ▪ 2. 2013届毕业生高一入学录取名单中达普高录取 线上30分共61人，其中线上50分的4人 ▪ 参加考试人数：普理;143,普文123，合计266人 ▪ 高考达一本线5人、达省军检线10人、达省二本 线56人、达市二本第一次志愿线81人，达市二本 线第二次志愿90人，达本科资格线共162人。艺 考生共161人中有157人达到本科资格线，达线率 97.5%，其中有71人达到400分。高水平体育本科 录取7人。部分艺体类考生已有被人民大学、中国 传媒大学、浙江传媒大学、四川大学等名校录取， 艺体类考生录取情况正在统计中。
2012—2013年安全工作总结
夹铁乡九年一贯制学校2012—2013学年度安全工作总结学校安全工作关系着千万个家庭的幸福和社会的稳定。
我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，学校教务处、少队部、后勤具体分工负责组织实施。
加强门卫工作，杜绝社会闲杂人员和车辆入校园，严格门卫准入制度，实行全封闭式管理。
二、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由丁校长负责，将安全保卫工作列入各有关目标考核和绩效工资考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与全体教师签订责任书，明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
本学期又制定了《门卫值班制度》、《校园巡逻制度》、《安检制度》、《安全防范预案》。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、班级管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组，制定了一系列安全事故处置预案。
三、加强教育，促进自护本学期开学初，向学生发放教育厅印制的《致全区学生家长的一份信》，晨会下对学生进行了有关消防、交通、疾病预防等安全教育，组织进行了消防演练和疏散演练活动。
2012—2013学年度工作总结
2012-2013学年度上学期学校工作总结2012年9月至现在是六户中心校校舍新建完工、校园基础设施建设基本完成，抓好校园文化建设、抓实学校全面管理的一学年。
在教育局的关怀和全体教职工和领导班子成员的积极努力下学校工作得到了比较全面的发展，半年的工作取得了较为可喜的成绩。
一、重视校园建设，优化育人环境。
2012年9月校园内1560平的幼儿园新建完工；今年学校积极投入资金新载五种风景树，，维修花坛，种花种草；教学楼、办公楼、宿舍楼、餐厅的所有楼层都重新布置了丰富多彩、具有艺术性、富有内涵的文化作品；装备了音乐教室一个。
教职工亲手制作的大量作品呈现了和谐、奋发、向上的精神风貌。
二、扎实教学工作，努力提高教育教学质量。
1、树立了科研兴校理念，凸现学校办学特色。
我校就被自治区书法教育委员会批准为区级书法教育实验学校以来，积极开展了书法教育的实验研究工作。
教师的书法基本功得到了整体提高，学生的写字能力明显增强。
2011年12月在自治区第三届师生书法竞赛中卜连贺、卜庆林、，马本海、白成坤、张俊海、刘荣6位教师获奖，有10位学生获奖。
2012年6月校园艺术节活动中40位教师、60名学生获一二三等奖，师生的书法作品质量显著提高。
《小学写字教学初探》是我校的盟级科研实验课题。
本年度我校积极开展了《教育科研促进教师专业成长》的区级科研课题研究项目。
颜世晶2012年5月参加了自治区的课题承担人的培训活动。
2012年12月，又有两个科研课题进行了盟级申报。
2、扎实开展好校本教研工作，努力提高教师队伍的整体素质。
学校要求每位教师至少订阅了一份教学刊物。
加强专业学习，每周写好专业学习笔记。
要求教师每周写好教学反思材料，要求反思材料真实、有价值。
学校加强了检查指导工作。
积极派出教师外出参加学习培训和课堂教学竞赛活动。
2012年8位教师参加了语文、数学、信息、思品、英语、体育学科的远程网络培训。
2012年9月派出体育教师葛欣去呼和参加了体育学科的国培项目。
2012-2013学年上学期学校工作总结
2012---2013学年上学期工作总结时间：2013年1月8日学校总体情况分析：办学规模实现新高（19个教学班，学生618人）；全体教职工正逐步达成学校新目标、新文化、新发展的共识；目标化、系统化、标准化、现场化的工作理念和行为正逐步渗入学校常规管理中；“课堂教学十大问题”正逐步改善与向好态势中，并积极构建积极、自主、有效的课堂教学文化，教学质量居罗湖区公民办学校前茅与前列（年段、学科有些不均衡）；11名新入职教师积极适应学校工作，教学研究立足课堂，专家指导，务实有效，两名教师在罗湖区“智慧杯”大比武活动中（人数多、范围广、难度大）成功晋级进入决赛；安全管理体系逐步应用，偶有缺岗现象发生，安全管理略有不足；积极建构外围新关系，工作成效得到了社区、主管部门的肯定；重视能源降耗工作，形成学校月能源数据报表，并指引节能方向与行为；新管理团队在办学顾问的指导下，心系改革，谋划发展，积极支持，共同进取，起到了良了的引领、指导与示范作用。
学生情况学生618人。
实施“礼行天下”主题德育活动，学生礼仪、习惯在主题活动中进一步得到引导规范；组织“飞向世界”体育嘉年华主题运动会与“喜迎新年”英语歌唱汇演活动，每一位学生在活动中得到展示与表现，获得家长高度赞同与积极评价。
孩子们在龙园外校快乐、健康地成长！教职员工情况现有教职工70人（编制偏紧），工作内容丰富，节奏快、要求高、强度大，工作辛苦；新入职教师人数较多，专业思想与能力存在较大的不均衡性，专业能力与工作要求尚有距离，需强化“传、帮、带”与专业成长工作；后勤职工22人，积极做好“吃、坐、睡、住”服务工作，岗位规范、要求、责任意识仍需进一步加强。
项目计划内工作完成情况安全管理1、履行一岗双责工作要求；2、行政合力制定学生上下学时段管理流程；3、做好食品安全宣传，组织学生食品安全学习活动，效果好；4、完善安全、消防档案接待教育局领导检查并得到好评；5、班主任老师每天对教室设施设备进行检查，并有记录，发现问题及时保修；6、班主任老师经常针对学生中出现的安全问题进行教育，并有记录；相继开展了开学初安全教育、安全教育周活动、实践活动安全教育、节假日安全教育、寒假前安全教育等，都有详细记录；7、后勤团队经常对校园设施设备进行检查，定期消防重点部位的检查；8、以罗湖区教育局安全量化手册为标准，全面制作完善学校安全档案、消防档案，多次迎接上级消防部门来校检查，并获得好评；9、下发小卡片让全体教职员工对消防“四个能力”知识进一步巩固，掌握情况良好；本学期学生安全事故为零，校车安全事故为零。
2012-2013学年度教育教学工作总结
夹铁乡九年一贯制学校2012-2013学年度教育教学工作总结这学年来，我校在上级党政的领导和关心下，努力实践三个代表及科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策，充分认识基础教育课程改革的重要性，深入学习，坚持以人为本，推进素质教育，促进学生全面发展。
按教育规律办事，进一步转变教育观念。
以科研兴校为先导，提高教师专业素质为保证，扎扎实实地实施新课程改革。
全体教职工齐心协力，教育教学工作成绩显著。
现将一学年来的工作总结如下：一、学校的办学理念、学校的发展目标：我校一直坚持“树师德、促规范、抓改革、成特色、出效益、树形象”的办学理念，紧紧围绕这一办学理念，通过全体教师的共同努力，树立学校良好的社会形象。
1、抓好教师队伍师德建设，强化德育意识。
本年度重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节。
继续组织定期学习，现场观摩和举办班主任沙龙、班主任论坛研讨、新老班主任结对等活动。
在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
学校充分利用每周一学习时间进行“教育法规、德育文件、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》的专题学习和教育思想大讨论，使全体教师主动适应德育教育新形式，创设“人人都是德育工作者”的氛围。
学校并被区教体局推荐参加市级教师群体师德创优先进单位的评选。
2、以少先队为主阵地，严格常规管理，促进良好习惯养成。
本年度，我校重新印发学习《小学生在校一日常规》、《校园环境管理十项要求》等，重新出台《常规管理评分办法》，有专人负责，每天检查扣分，并及时把扣分情况反馈给班主任，让班主任督促学生立即整改，并且每周一小结，每月一总结，检查结果与文明班级评比挂钩。
同时，我们更加注重对学生的法制教育，心理健康教育，本学期，我校组织了心理健康知识讲座，开办了“知心姐姐”信箱等，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼仪等方面的养成教育。
2012--2013学年度学校工作总结.
蟒当学校2012—2013学年第二学期工作总结本学期我校以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，在镇中心学校的正确领导下，扎实有效开展学校各项工作，取得了一定成效。
现将主要工作总结如下：一、思想政治方面1、进一步加强教师思想作风建设，完善一岗双责和责任追究制度，继续施行教师考核制度，建立评价机制，树立全局意识和创新意识，进一步增强全体教师做好本职工作的责任感和使命感。
2、深入开展教师职业道德建设，全面提高教师综合素质，严格遵守教师职业道德建设的有关规定，组织教师认真学习感动武安教育人物的先进事迹，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。
3、以新课程理念和新课标的学习为为重点，科学制定教师培训计划，促进教师专业成长，通过多种渠道，提高教师的专业素质执教水平。
4、认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强对学生进行法制教育和爱国主义教育。
5、通过学习，检查对照，从思想上改变了旧的观念，使全校形成了一股“教风严、秩序好、学风正”的良好风气。
二、教育教学方面1、学校制定了各种奖惩方案，层层落实，由于奖惩分明，教师严守纪律，工作踏实，自觉完成各项工作任务,取得了较好的教学成绩。
2、各班、科教师根据本班学生年龄特征，制定了素质教育的实施管理目标，定出了切实可行的计划。
全体教师紧紧抓住重点帮教这个大面积提高教学质量的关键不放，在重点帮教中始终如一做大量的工作，平时注意抓差补缺，取得了良好的教学效果。
3、学校制定了教学常规检查制度，责任到人，层层落实，学校不定期检查各教师备课及作业批改，发现问题在会上指出，要求及时改正。
由于制度严明，教师到能自觉完成各项工作任务。
三、卫生管理方面学校狠抓校园环境卫生，时常保持校容校貌整洁，天天一小扫，周一大扫除，彻底清理学校卫生死角，卫生监督小组每天轮流监督，维护校园环境卫生。
使学校卫生工作上了一个新台阶。
四、安全管理方面狠抓校园安全工作，确保学校安全稳定。
凤翔中学2012-2013学年度教育教学工作总结
凤翔中学2012—2013学年度教育教学工作总结尊敬的各位老师、大家好：过去的一个学年，在各级教育教研部门的正确领导和悉心指导下，学校围绕“凝心聚力抓质量，示范引领上水平”的整体工作思路，突出高考复课和高效课堂教学改革两项核心工作，全校上下同心协力，尽智竭力，戮力工作，共谋发展，圆满完成了2012—2013学年度教育教学工作任务。
为了总结经验，寻找差距，明确任务，落实措施，聚合智慧，攻坚克难，争取2014年各项教育教学工作实现新跨越。
下面我代表学校行政对一年来的教育教学工作作以总结分析。
一、教育教学工作基本情况：1、高考工作：2013年高考我校参加考试人数1857人，比2012年减少18人，一本上线635人，比上年净增134人，一本上线率34.2%，比去年净增7.5%；二本上线1327人，较上年净增5人，二本上线率71.5%，比去年净增1%，应届生上线率66.7%，比去年净增4%。
在全县学科综合考评中，我校高考科目优秀率均高出对比校石油中学、眉县槐芽中学平均优秀率，5科均获全县第一，实现了高考质量的可持续增长，向全县人民交出了满意的答卷。
2、高一、高二教学工作：高一、高二各科任老师紧紧围绕新课程改革，积极推进“学案导学，高效课堂”教学模式，取得了显效性成果，积累了一定的经验，培养了学生的综合素质，提高了课堂教学效益，圆满完成了各学科模块教学任务，学生学业水平考试成绩优异，学分认定工作扎实细致，综合素质评价有序进行，新课程下的教学工作步入良性发展，为高考质量的提升奠定了坚实的基础。
3、其它工作：学校坚持教学质量中心地位不动摇，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，创新管理，各项工作得到长足发展。
学科竞赛辅导坚持经常，数学、物理、化学、生物学科初赛均取得了较好的成绩。
同时学校被省教育工委、省教育厅评为省级校园文化建设优秀成果奖，被市综治委、公安局命名为全市经济文化保卫系统市级安全单位，被市教育局评为2012年度文明校园，被县教育体育局命名为高中教育质量优秀学校。
公园路中学2012-2013第二学期学校工作总结.doc
公园路中学2012-2013学年第二学期工作总结本学期以来，我校坚持以党的十八大精神为指导，严格按照区委、区政府的工作部署，在教体局的指导下,进一步深化课堂教学改革，探索构建更加科学的学科化高效课堂教学模式，充分调动广大师生的积极性、主动性，共同参与，努力提高课堂教学效率；狠抓学校安全管理；努力改善学校办学条件，各方面工作取得了显著的成绩。
现就我校2012-2013学年度第二学期学校工作总结如下：一、学校基本情况本学期，学校在编教职工152人（女58人）。
目前，学校专任教师中硕士研究生1人，本科文化程度128人，专科文化程度18人，中专3人；现有中学高级教师24名，中级教师73名，初级教师51名。
学校在校学生2390人（其中女1080人）。
其中，七年级768人，八年级817人，九年级817人。
二、本学期主要工作（一）德育工作德育是素质教育的核心。
本学期学校德育工作，继续围绕“做一个有道德的人”这一主题,开展了多种形式德育实践活动，加强教师队伍建设，重点要做了以下几方面工作：1.教师队伍建设教师队伍管理始终以《安定区教职工管理办法》为准则，以市教育局的《师德建设承诺书》为对照，认真落实教体局、纠风办《关于严禁在职教师从事有偿家教、校外办班兼课，进一步加强师德师风建设的通知》、《安定区教职工年度考核细则》等文件精神，开展了向优秀教师学习活动，在全校大力弘扬优秀教师品质，师德师风水平显著提升。
（1）进一步完善政治理论和法律法规学习机制，提高了广大教职工的政治理论素养和依法执教水平。
一是认真学习贯彻落实党的十八提出的“立德树人、办人民满意的教育”精神。
引导教师领会十八大精神实质，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，切实把十八大精神落实到教书育人的全过程;二是严格教职工政治理论学习制度。
继续做到政治理论学习“三有”即有学习资料、有学习笔记、有心得。
（2）进一步规范了教师的教育教学行为。
一是杜绝了教职工上班期间下棋打牌、网上聊天、玩游戏等行为；二是加大了对教师上课期间接听手机、迟到、早退等行为的查处力度；三是加大了对校外办班补课特别是任课教师给所在班级的学生有偿补课的查处力度；四是进一步加大了对乱收费、乱征订教辅资料等行为的查处力度。
龙头小学2012-2013第二学期学校工作总结
晴隆县紫马乡龙头小学2012—2013年度第二学期学校工作总结本学期在炎热的夏季结束了，半年来通过全体教师的努力，上级主管部门的关心，我校在校园建设、学生营养餐、学生教育教学、教师队伍建设等方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。
为了今后的工作能有经验可循，在此对本学期的工作做一下总结：一、基本情况简介:我校地处晴隆县紫马乡南端的大山之中，交通、信息不便。
学校服务龙头村上下捧碧、上下花贡、雨布、高炉、新寨、山背后共八个村民组3000余人。
学校现有在校生230人、开设六级六班，有教师8人（其中事业编制5人、特岗教师2人、临时代课教师1人。
）。
二、德育工作（一）建立了领导小组，确立德育目标，拟订了工作计划、制度，并按计划、制度开展了德育工作，注重检查督促，收集了很多资料。
以教师十二五继续教育为契机加强学习了新《教师法》、《教师职业道德修养》，认真贯彻执行了《晴隆县作风建设实施方案》。
引导学生德、智、体全面发展，认真组织学生学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，抓好校风、校纪，培养了学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。
通过各种途径使师生树立了“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，提高了教师工作和学生学习的积极性。
（二）狠抓师生养成教育，全体师生养成了良好的行为习惯。
但检查督导体系不健全，对师生养成教育没有一个合理的考评标准，（三）利用升降旗仪式和班队课对学生进行了爱国主义教育。
学生了解了现在美好的生活来之不易，要好好学习报效祖国。
（四）结合“国际六一儿童节”活动、“祖国好、家乡美”活动、创建五好小公民活动对学生进行德育教育，并把德育教育渗透于学科知识传授中。
（五）组织教师学习学科渗透法制教育，将此项工作纳入学校教研教改中去，让学生了解法律、认识法律的约束性，教育学生力争做一个遵纪守法的学生。
二、安全工作（一）根据学校实际情况对学校安全工作进行了细致的分工，明确了工作职责。
学校安全工作实行层层包保负责制，做到了安全无小事，事事有人管，事事有人问的长效机制。
2012-2013学年工作总结
工作总结岁月如梭，光阴荏苒，转眼间我们在实验学校已经愉快而繁忙地工作了三年。
本学期我担任了三、四年级两个年部六个教学班的综合实践活动学科的教育教学任务，在校领导和同事们的关心帮助下，本人顺利地完成了本学期的教育教学任务。
现在将本学期的各项工作情况做以如下总结。
一、求实创新，认真开展教学工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，力求吃透教材，找准重点、难点。
本学期的教材仍然是新教材，我们学科的教学设计到网上基本上找不到，所以电子教案的每一个字符都是自己亲手用键盘一个一个敲出来的两册教案的两万两千多字都是我用辛勤的汗水浇灌出来的。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用网络平台，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的综合实践活动课的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外实践活动的辅导中，我都以培养学生动脑动手能力，提高学生的创造性能力为目标，力求让综合实践活动的教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
二、在对学生的德育教育方面首先我能够以学校的总体活动严格要求学生。
让学生在一个健康向上乐观的文明氛围中快乐成长。
其次在自己的综合实践活动课教学中时刻渗透德育教育。
综合实践活动课是一门合作性较强的学科，这就要求学生要有合作精神，就要克服在家的以我为中心的毛病，让学生学会尊重，学会倾听，学会合作，学会和谐相处的好习惯。
使学生形成爱动脑、爱动手、爱操作、爱实践乐于亲近自然、欣赏自然、探索自然。
三、积极做好副班主任工作，作为三年四班的副班主任我能够做到主动深入班级，积极配合班主任工作。
淮南市洞山中学2012---2013学年第二学期工作总结
淮南市洞山中学2012－2013学年第二学期工作总结本学期，在市、区教育局的正确领导下，我校坚持以党的十八大会议精神为指导，牢固树立和全面贯彻科学发展观，坚持“让每一个学生都发展”的办学理念，加快学校教育内涵的发展，全面实施素质教育。
继续以科研为先导，以课题为载体，大力提高教研实效性；继续推进课程改革，加强教师队伍建设，优化课堂教学模式，不断更新教学观念，促进学校教育教学质量的稳步提升。
具体工作情况总结如下：一、从严从细抓好德育常规工作（一）德育教育全员化学校成立了由校长挂帅，行政干部组成的德育工作领导小组，建立了以副校长、教导主任、政教处主任、团委书记、少先大队、年级长、班主任为主的骨干队伍和网络。
全校所有教职工参与德育全过程，教书育人、管理育人、服务育人。
学校成立多个文明督察小组，吸引大批优秀学生加入，充分发挥了学生在学校德育中自我教育，自我管理的积极作用。
同时，学校充分发挥警校共建、家校共建、家长学校等德育功能，多渠道、全方位地开展德育工作，努力构建德育的良好氛围，形成教育合力。
（二）常规管理制度化学校常规管理制度健全，职责明确，每天（包括休息日和公众假期）都有新政后勤和保卫人员轮值，保证学校管理全天无间断。
学校树立“做人、求知”的德育教育理念，建立了《班流动红旗评比制度》（每月一评）、《文明班评比制度》（每学期一评）、《班主任学习制度》、《优秀班主任评比制度》、每日“三检一评”制度以及班容班貌、环境卫生、仪容仪表的月检制度，构成了德育管理的基本框架。
建章立制，规范育人，以制度带德育管理，以规范促学生发展。
（三）德育活动系列化为更新德育观念，丰富德育内涵，学校一方面瞄准切入点，努力使学校道德教育对应社会发展的要求，对应学生的身心特点，对应学生的认知规律，通过“三个对应”明确学校爱国主义、明礼诚信、科学艺术、心理健康、安全法制教育等德育教育目标内容。
另一方面，学校找准结合点，做到课堂教学与课外教育活动相结合，榜样教育与自我教育相结合，技能竞赛与过程指导相结合，通过升旗仪式、国旗下的讲话、主题班会、团队活动、科技艺术节、主题教育，知识竞赛、演讲比赛、社会实践、志愿者服务、德育基地活动等形式的活动，内容、形式的系列化大大提高了学校德育的实效性和针对性。
2012—2013学年度下学期学校工作总结
2012—2013学年度下学期学校工作总结本学期工作以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，以以“争先创优”活动为平台，以全面提高教育教学质量为目标，坚持以人为本、德育为先，依法治校，创新管理机制，坚持内涵发展，狠抓常规管理，强化教学研究工作，全面实施素质教育，实现学校的和谐科学发展，办好人民满意的学校为工作重心，通过全体教师的努力，完成了工作的预定目标。
取得了可喜的成绩。
一、干部队伍和师德建设本学期干部队伍建设主要是以努力塑造团结勤奋的领导班子形象，爱岗勤恳的师生服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达到管理育人，教书育人，服务育人为目标。
通过以下三个教育活动，提高干部和全体党员的思想修养、政治水平和工作能力。
一是学期初开展的讲党性修养树良好作风促廉洁自；二是双争双创活动；三是争先创优活动，通过以上三项活动的开展，干部综合素质和能力得到了相应的提高。
学校工作走在其他学校前列，学校各项检查都受到了上级的好评，xx经过教育局党委的考核，被评为教育局后备干部。
教师队伍建设是是学校发展的关键。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。
大部分教师能够自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。
教育教学、平安校园、校园文化建设等方面成果显著。
同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹，万金梅、王晓东、蔡丽英、杨金华、xx、陈颖、xx、程秀艳等在班级管理方面都有各自的特点。
干部工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高；后勤同志服从安排，转岗无怨言，不怕吃苦耐劳。
二、德育工作（一）以养成教育为主线，加强德育工作管理。
1、严格执行升国旗制度。
升旗仪式，是学校进行德育教育的主要形式之一，也是我校的一个特色。
2012-2013学年第一学期小学工作总结
五是抓好周边环境治理，确保师生人身安全。学校继续与市教育局、茅箭区综治委、五堰街办、滨河社区居委会等单位签订社会治安综合治理及计划生育责任状，分别与各部门、各班级签订责任书，明确责任，抓好落实。五月份，在市长公开电话办公室的协调下，市卫生局、市教育局等有关单位来到我校召开了校园周边环境整治专题调研联席会议，商讨了建立校园周边环境治理长效机制的问题。市交警机动大队3名女交警也一如既往地护送学生过马路，协调周边的交通环境，使学生的出行安全得到保障。
一、主要工作及做法
（一）学校管理：重民主决策和规范管理，抓常态工作与落实并进
一年来，学校继续以科学发展观统领全局工作，把党风廉政建设与师德建设、作风建设、课内比教学相结合，扎实开展了第十三个党风廉政建设宣传教育活动月，开展了六五普法教育活动，开展了行风评议及干部作风专项治理工作，开展喜迎十八大，争创新业绩系列活动。学校坚持依法治教，依法办学，无违规招生、乱收费、乱办班、乱订教辅资料等社会反响强烈的问题，学校办学行为规范，各项工作得到社会及家长的广泛认可。
4、教育技术
一年来，学校现代教育技术应用工作取得新的发展。班班通工程进展顺利，已完成招标等工作，校园网站内容趋于丰富，教学资源库建设逐步完善，校园电视台自制节目能够及时有效地服务与教育教学需要，小记者、小主持人培训工作日常化，学生信息素养及实践能力的培养常抓不懈，学校中心工作及特色活动在校园网及相关媒体上得到较好的宣传。
（五）后勤服务：强化服务意识服务水平，综合治理打造平安校园
一年来，后勤工作坚持服务教学的原则，不断增强服务意识，提高服务水平，确保学校中心工作的正常开展。
2012-2013年度学校工作总结
永登县红城镇野泉学校工作总结2012-2013学年度本年度，在县镇党委、政府的领导下，按照县教育局和镇中心校的安排部署，我校全体师生结合具体校情、师情、生情，逐步完善和规范各种规章制度，大力弘扬我校优良的校风、教风、学风，认真贯彻和落实各项教育方针、政策，积极巩固“两基”成果，不断推行教育改革，以“全面推行素质教育，全面提高教育质量”为办学宗旨，与时俱进，求真务实工作，圆满完成了各项教育教学任务，各项工作取得了很大的进展，学校荣获红城镇年度教育系统先进集体荣誉称号。
各项工作总结如下：一、以人为本，以创建“文明礼仪”教育特色学校为契机，德育工作逐步得到加强。
1、教师职业道德建设逐步加强，教师师德水平进一步提高。
本学期以学习贯彻党的教育方针和十八大精神为首要政治任务，以《永登县教育局关于进一步强化师德师风建设立足岗位创业的实施方案》为依据,狠抓教师职业道德建设，重视了教师的政治理论学习和职业道德教育。
继续倡导“严谨、博学、善教、爱生”的教风，广大教师爱岗敬业，努力奉献，教书育人，为人师表，师生交友帮扶，团结友爱，校园文明风尚进一步发扬。
同时进一步完善各项规章制度，规范了广大教师的教育教学行为，增强了广大教师教书育人、保护学生的责任感和使命感。
2、根据学校《创建“文明礼仪”教育特色学校实施细则》，把对学生的品德、纪律、文明礼仪、法制观念的教育作为学校德育工作的重点，充分发挥团支部、学生会、少先队和班主任以及法制副校长的作用，结合学生思想实际，通过班会课、品德课、各种活动、国旗下的演讲、法制专题讲座等具体形式对学生进行正确的人生观、价值观的教育，使他们树立远大的理想，自觉遵纪守法，为社会主义现代化建设而学习，为振兴中华而学习，为改变家乡落后面貌而学习，力争做一个合格的社会主义公民和“四有”新人。
本学期，学校以庆祝教师节、庆祝国庆、文明礼仪特色学校创建启动仪式和签名活动、我的承诺等主题活动，全面落实社会主义核心价值体系要求，突出公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、环境教育、文明习惯养成教育、生命教育、心理健康教育以及国防教育和禁毒教育等，促进学生良好品德的形成。
XX中心学校2012-2013年度学校工作总结
XX中心学校2012-2013年度学校工作总结XX中心学校2012年度教育工作在教育局的领导和关心、指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，以德育为首，教学为中心，育人为目的，规范教育行政行为，转变教师工作作风，按质按量完成县教育局对我校的教育工作目标要求，促进我校的教育教学工作持续、健康、协调发展，进一步健全和完善对各学校教育工作的管理和考评机制，依据教育局对我校目标管理考核指标，现将总结如下。
一、教育目标管理及达标情况一年来，XX中心学校认真践行科学发展观，狠抓学校常规管理、学校安全工作、党风廉政建设、创建“平安校园”等工作，进一步健全和完善学校教育工作的管理和考评机制。
（一）办学方向及行为1、我校在上级教育部门的领导下，全面贯彻党的教育方针、政策，全面实施素质教育，严格执行课程标准，开齐课程，开足课时，做到合理安排学生的课业，使学生全面、健康发展。
在课堂教学、课外活动中，做到以人为本，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。
2、规范办学行为，在提高课堂教学效果的基础上，尽量减轻学生的课业负担。
除按规定发放课外练习册、寒暑假作业外，学校没有在要求学生征订其他教辅资料或作业，也没有利用节假日办补习班的现象。
3、中心校制定校园净化、硬化、绿化、美化的规划，目前全乡各村校基本做到育人氛围浓厚。
重视校园文化建设，学校两个宣传栏书写了课改的语丝，向社会、家长宣传课改。
教师办公室《教师职责》、《班主任职责》等一一上墙。
4、规范课程设臵、作息时间、作业量、考试方法。
制定激励制度。
5、开放图书室的图书资料，让学生进行课外阅读，并定期举行一些读书比赛。
在师生中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。
在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。
2012-2013第一学期工作总结
2012——2013学年度第一学期工作总结信息技术黄宝明本学期在学校计划的安排下，结合我校加固工程后的实际情况开展了五、六年级信息技术教育教学、新建场室设备跟进协调等工作。
学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：一、结合计算机场室的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校新建计算机场室未竣工的硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去，并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。
在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，不断思考理论与操作分步教学与相互结合的教学方式，使得教学工作能顺利完成，并收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。
且在计算机场室竣工使用后，结合场室特点，施行行为习惯养成教育，如键盘鼠标的使用和放置、椅子的放置、坐姿的纠正等，并进行记录，给予相应的奖励与处罚措施，经本期实践，取得了很好的效果。
学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识，在行为习惯上得到了一定的成效。
信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
二、加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。
在本学期，我认真钻研新课程标准，研究教材，积极参加信息技术教师相关培训学习，从而探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
三、配合学校工作，做好新建、改造场室的跟进协调工作。
本学期，随着学校加固工程的逐步竣工，各功能场室与部分教室的硬件设备与网络安装配置完成，我与后勤处一直跟进协调设备的安装与使用情况，对部分未完善的工程，与施工方进行调试整改，确实保证了各功能室与教室的正常使用，保证了教育教学工作顺利进行。
曲江小学2012--2013工作总结
曲江小学2012—2013学年度工作总结为落实好教育局总体战略部署和年初我校的履职承诺项目，一年来，在教育局、城关学区正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，履职践诺圆满完成了全年的教育教学任务，现总结如下：（一）加强安全管理，创建平安校园。
1、利用每周一第一节上好了安全法制课，明确了班主任是第一责任人。
通过法制副校长的法制讲座，提高学生法制意识。
2、安全小组每周对校园及周边环境进行一次安全隐患排查，并做好了记录。
3、校园安全责任零事故。
（二）用心育人，在养成教育上下功夫。
1、认真学习落实了“物事承包”管理模式。
以“物事承包”为载体，提高学校管理水平，实现学校管理的制度化、精细化、人性化、品牌化。
多次受到领导的好评。
2、落实了班级量化评比制度，并进行日检查、周评比、月总结工作，优秀班级颁发流动红旗。
（三）实施课堂改革、打造高效课堂1、严格遵循“赞皇县中小学效率课堂评价”机制，建立高效课堂评价体系。
2、教学成绩在全县农村学校质量检测中排第18名，处于中游水平，还有进步的空间。
3、期末质量检测学校排名达到城关学区中心校第二名，完成了年初的工作目标。
4、积极筹措资金，对涌现出来的工作刻苦、教学成绩优异的教师给予奖励。
通过与村委会磋商，在资金紧张的情况下，每学期村委会拿出2000元，奖励在教学工作中表现突出的优秀教师。
进一步提高了教师的工作积极性。
（四）小课题研究我校的小课题是“提高学生阅读分析能力的尝试”，在充分利用好“七巧板读书廊”的同时，为小课题研究提共一千元的资金支持。
为小课题研究服务，我校小课题圆满结题，逐步向全校全学区推广。
（五）开展各种活动，丰富学校的文化内涵1、开展好学校文化建设“十个一”活动，确保学生每天锻炼一小时，课间开展丰富的活动，低年级跳绳，高年级转呼啦圈、拔河。
2、今年我校拿出5700元购买花木及花钵，加强校园环境建设，提升了校园文化品位，营造出优美的校园文化环境，取得“润物细无声”的教育效果。
邵庄小学2012-2013学年第一学期学校工作总结
青州市邵庄镇邵庄小学2012年工作总结2012年，邵庄小学坚持以科学发展观为指导，以教学为中心，以创新为动力，以内涵提升为重点，发扬“敢拼敢干、团结实干、埋头苦干”的邵庄精神，大力实施素质教育，圆满完成了教育教学任务。
学校被市教育局授予“素质教育工作先进单位”、“安全稳定工作先进单位”、“2011年教学工作先进单位”、“2011年教研工作先进单位”、“潍坊市依法治校示范校”等荣誉称号。
一、以创建办学条件标准化学校为契机，增加投入，办学条件明显改善。
1.标准化学校创建工作。
学校调整配套了音乐、美术、综合实践活动等专用教室。
安装了黑板灯，按照9盏照明灯垂直黑板的要求，增加了室内灯管数量，改善了教室照明条件。
教室、专用教室全部安装了多媒体投影机，方便了教师课堂教学。
投资30多万元，配齐了音体美、综合实践活动器材、实验器仪器、图书。
学校顺利通过青州市、潍坊市标准化学校达标验收，创建为潍坊市标准化达标学校。
2.校安工程积极推进。
5月份、9月、11月青州市委、市政府先后三次视察学校校安工程建设，学校积极协调有关部门解决校园围墙、排水、用电等影响施工的事项，全力配合加快工程建设，目前学校餐厅、教工宿舍、学校安保室、操场、主席台、院墙、厕所基本完工。
3.改善伙房条件。
积极争取团市委“爱心厨房”项目专款，配备了价值2.5万元的厨房设备，厨房设施条件明显改善。
二、以活动为载体，以课堂为渠道，大力实施素质教育。
1.加强活动课程开发与实施。
学校开发了《科技活动》系列校本课程，编写了课程指导纲要，发挥课堂教学的主渠道作用，组织教师按照教材认真上好校本课程，探索实践了问题生成课、方案制定课、方法指导课、报告撰写课等不同课型。
在山东省中小学科技创新教育现场研讨会上，学校提供了《为农村孩子插上自由飞翔的翅膀——农村学校开展科技创新教育的实践与探索》的经验交流材料；在潍坊市第八次小学综合实践活动研讨交流会上，学校提供了参观现场，作了《在学生心田播下创新的种子——科技活动主题实践活动课程开发与实施汇报》典型经验交流，学校的做法得到了潍坊教科院崔秀梅院长、孙俊勇科长及与会专家的好评。
道北中学2012-2013学年度第二学期教学工作总结
道北中学2012—2013学年度第二学期教学工作总结落实教学常规凸显教学特色深化高效课堂为实现渭城“教育梦”而努力奋斗本学期,学校在上级主管部门的领导、关心、支持下,坚持贯彻以课堂改革为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线,以“重实际、抓实事、求实效”为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,进一步深化课堂教学改革，加强教学研究，创新教研机制，注重学校文化、课程实施和队伍建设等方面的内涵发展，强化教学管理，加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了各项工作任务。
现总结如下：（一）教学常规工作方面一、以“规范、发展、创新”为理念，强化规范管理。
本学期，教务处确立了“科学分工，职责明确，服务至上”的工作方针，在人手调配新组合下，加快磨合，重点强化五项规范管理：一是岗位职责规范，加强教务办公室、图书馆、阅览室、复印室等岗位的人员管理，要求教务人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要，目前，教务处的各职能部门管理规范，运作优良。
二是学籍管理规范，逐步完善学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业等相关资料的管理。
三是考试管理规范，认真组织月考、期中、期末考试，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处，高标准、高质量地完成各项考务工作。
四是课程管理规范，结合学校实际，科学执行国家课程计划，抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，禁止私自调课。
同时，加强对音、体、美、信息技术、通用技术、研究性学习等课程的监督管理。
二、以“课堂教学实效”为中心,优化教学过程。
加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证。
教务处根据市区教学常规要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
1、加大教学常规检查力度。
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薛家河镇九年制学校2013-2013年度第一学期工作总结
本学期在上级教育部门的正确领导下，我校抓住深化教育改革的契机，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深化进行课程改革，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，不断解决教育教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现将本学期工作情况总结如下：
一、学校基本情况
薛家河镇九年制学校统管九年制学校一所，完全小学两所，教学点6个，现有教职工79人，学生468人，其中初中26人，小学278人，学前班164人，共有寄宿学生140人。
留守儿童66人，其中女36人。
本学期以来通过努力我校正向规范化、标准化办学的方向迈进，现已初步形成“德育活动多、校园文化浓、教学管理细、安全工作实、后勤服务精”的办学特色。
二、德育先行，首重素质
1、引导实践，规范言行，养成教育为首
学校德育管理工作进一步规范，德育处由刘祝荣副校长主管，下设团队室，由麻亮老师负责。
学生设立检查小组由各班骨干干部组成。
本学期制订了学校德育管理条例、教师一日基本要求、学生一日基本要求等制度。
严格按照每周一升旗制度有主题目的的学生教师讲话，并以月为主题教育活动充分开展，能做到月月有主题，周周有活动。
根据主题九月份为行为规范教育月，开展了“中小学生日常行为规范教育月”主题教育活动，十月份为爱国主义教育月，开展了“爱国主义”主题教育活动，十一月份为安全教育月，开展“珍爱生命”主题教育活动，十二月为法制教育月，开展“法在我心中”主题教育月活动。
每月主题活动都做到有具体活动方案，有专人负责，通过每周一升旗的国旗下讲话、校园板报、宣传栏、班级主题班会、视频等形式使主题教育活动搞到实处，最后有总结，有评比，评出当月的优秀班级和优秀学生。
2、加强校园文化建设，创建文明校园
为了抓好校园文化建设，本学期在马校长的领导下，学校师生学习了相关文件精神，思想上认识校园文化建设的重要性。
在维护原有的校园宿舍环境的基础上，改造教学楼顶，由破旧漏的过去成为保暖美观的现在，学校新操场投入资金改造，在学校师生的共同参与下，对操场及校园围墙绘制了活泼生动的校园文化标志。
各班教室板报结合学校主题活动，充分做到了月月有主题，人人都参与，丰富多彩的班级主题。
三、强化常规教学，抓实落细。
1、强化有效教学，提高教学质量
本学期组织全体教师进一步学习了有效教学精神思想，强化课程改革成果。
强化教师业务素质、加强集体备课、要求教师实行同学科集体备课，充分开展教研活动。
实行推门听课制度，并举行了2次有效教学示范课活动，由我校获得县教学能手和教坛新秀的马亚飞老师、汪朵老师示教，然后进行说课评课。
对新教师进行了1次了解性听评课活动，其他教师按照有效教学的基本要求上1节公开课，本学期所有老师分别上了公开课，活动效果良好。
2、加强督查工作，全面提高质量
本学期由校长牵头、主管业务的副校长和骨干教师3名组成5人教研小组，对学校所辖的2个完全小学和6个教学点进行了2次调研检查，从有效教学实施情况、教师业务、德育、安全等方面抓起，就各学校和教学点存在的问题，进行了具体的整改。
为加强教学质量监测，学校采购了复印机器和试卷，平时免费为全镇师生复印资料试卷，本学期全镇组织了2次月考及期中期末检测，大大提高了教学效率。
3、充分利用资源，加强实验教学
学校加强现代教学手段，80%以上教师能够熟练运用多媒体教学，同时重视实验教学，科任教师根据学科要求，充分利用现有实验器材开展演示实验和分组实验，演示实验开出率100%，分组实验开出率96%，每次实验有详细的实验记录。
通过实验教学提高了学生的观察和动手能力。
四、层层落实责任，创建安全校园
学校把安全工作放到了首位，成立了安全工作领导小组。
制定了各项安全计划、制度和应急预案。
校园安全责任落实到人，做到事事时时有人负责。
开学第一周，对各完全小学和教学点展开全面的安全检查，雨雪天气安排专人进行监测，及时处理可能出现的安全隐患，
发现安全隐患1处，排除1处，坚决不留隐患。
五、加强后勤管理，保障师生服务
1、加强领导，健全制度，为食堂管理奠基
因为学校食堂关系到学校的稳定和发展，关系到学生的切身利益。
因此，为加强对食堂工作的领导，学校实行层级管理，学校校长负总责，分管校长牵头抓，后勤主任亲自抓。
建立蛋奶库房和食品库房专人管理，层层落实。
学校对与食堂管理相关的人员都制定了详细的岗位职责，同时还不断加强制度建设，以制度约束人。
先后制定了《原材料采购制度》、《饮食卫生管理制度》、《财务管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒应急处理及疫情报告制度》、《食堂食品贮存库房制度》等多项制度。
坚持谁出问题谁负责的原则，将工作岗位考核和工作绩效挂钩。
努力让每名后勤工作人员都能找准自己的位置，明确自己的职责，从而增强工作责任心和服务师生的意识。
2、严把“八关”、杜绝“三无”，为师生健康护航
学校食堂饭菜质量直接关系着师生生命的安全。
为了确保师生身心健康，学校严把“七个关口”，杜绝“三无”食品进入校园。
所谓“八关”,一是指严把原材料采购关，杜绝不合格产品进入食堂。
防止“三无”产品及霉烂变质食品进入学校。
对于进入学校的商品，始终坚持索证制度，包括食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由总务处验收，凡是“三无”产品一律不准购买。
二是严把食品验收关。
三是严把入库关。
四是严把出库关。
五是严把操作关。
六是严把加工关。
七是严把留样关。
每餐坚持留样品，规定专人负责。
本学期我们提高了师生的伙食标准，反复研究合理安排饭谱，保证每天有一顿肉，每餐有一个汤，每周餐费结余加餐鸡腿一个。
六、规范办学，明确减负
开学初，学校就严格按照榆林市中小学课时安排要求，合理制定了作息时间和课程表，减轻学生课业负担。
学校要求，中学生课外作业不超过1小时，小学生课外作业不超过半小时。
并将措施落实到全乡每个学校、教师。
七、健全制度，落实责任，控辍保学，
1、学校成立了两免一补领导小组，认真落实“两免一补”，不向学生收取任何杂费。
制定了蛋奶工程实施方案，成立了领导小组；每天早上按时把煮熟加热的蛋奶发放到每名学生手中。
2、学校对农村留守儿童特别重视，成立了留守儿童管理领导小组，
对我校的36名留守儿童建立了档案，由班主任负责其生活和心理疏导工作，让每名留守儿童感到学校像家一样的温馨。
3、对住宿生的管理实行封闭式管理，周一到周五上课期间，学校每天有1名领导和1名值日教师24小时值班，从而有效的保证了学生的安全。
寄宿生严禁随便出入校园，保卫人员全天值班，如有特殊情况，须持班主任签字的请假证明。
为了丰富课余生活，学校在放学后定时开放图书阅览室和多媒体教室，组织学生观看电影、举行趣味比赛等活动丰富学生的校园生活。
4、为了加强学校学生管理，我们制定了学籍管理制度、控辍保学制度、流失学生劝返和辍学报告等制度。
并成立了领导小组。
由于近年来学生入学情况不甚乐观，学校专门组织师生对一些厌学、辍学及有转学思想的学生进行上门走访，帮助这些学生转变思想，安心读书。
八、存在的问题
1、学校教室、宿舍墙壁破旧，仪器室环境潮湿不通风、体育设施不健全。
2、图书室图书数量少，质量差，需大量补充。
3、幼儿教师、语文、综合、音乐教师短缺。
九、下学期工作要点
1、继续加强领导班子建设，强化教学管理。
2、加强开展教师职业道德活动。
3、完善落实各项计划、制度，形成长效机制。
4、加强对班级的管理，培养一批班主任主力。
5、关爱留守儿童，进行课题研究、行动落到实处。
6、提高我校教学质量，开展进一步开展有效教学。
7、加强实验教学，鼓励教师开展多样化教学，稳步提高中学生的学习成绩。
8、补充图书室、阅览室各种资源，充分利用。
9、搞好控辍保学工作，开拓生源。
在全体教师的共同努力下，新时期面对新的挑战，我们将进一步坚定信心，明晰思路，突出重点，踏实工作，追求实效，为薛家河镇的教育发展再接再厉！。