吉祥物的设计课件

1988年韩国汉城夏 季奥运会吉祥物 Hodori虎多力， 这个名叫"Hodori" 虎多力的老虎被设 计成为一只友善的 动物，代表了韩国 人热情好客的传统。
自学课本34页内容，自学提纲：
1、什么是吉祥物？
2.吉祥物的形象特点
3、吉祥物的色彩
什么是吉祥物？
吉祥物是为组织主题活动而设计的标 志性形象，可以平面或立体等形式呈 现。吉祥物设计要求主题鲜明，形象 可爱，内涵丰富，寓意吉祥，带有企 盼和祝福活动成功的明显意图。
第七届全国农 运会吉祥物名
为“牛牛”， 牛牛”以著 名的南阳黄 牛为形象特 征，充分体 现出南阳的 地域特色，
喻示全国农民 牛劲十足，牛 气冲天，生活 越来越美好
2012年伦敦奥运会吉祥物：文洛克” ,文洛克是个具有金属现代感的独 眼卡通吉祥物。它的头部代表着金、银、铜3个奖牌，它的大眼睛其实 是一个摄像头让文洛克录下一切，头上的黄灯代表了具有标志性意义的 伦敦黑色出租车，而手上则戴着友谊手链代表奥林匹克的5个颜色。
熊猫为原型, 福娃欢欢--圣火为原型 ,福娃迎迎--藏羚羊为原型 ,福娃妮妮~~ 以风筝沙燕为原型，谐音:北京欢迎你!
2010年上海世博会 吉祥物的名字叫— —海宝, 以汉字 “人”字为核心创 意，配以代表生命 和活力的海蓝色。 蓝色象征地球、海 洋、自然、生命、 梦想等，人、水、 海一体,意即“四 海之宝”，显示了 上海地域特色
让我们来看 看一个吉祥 物产生的过 程吧！
第四届全国城 运会吉祥物 庆 庆诞生记 （陕西 西安）
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3ห้องสมุดไป่ตู้
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吉祥物的设计主体形象完成后，可进行 变体设计。设计时应注意以下几点：表现手 法一致；形式感一致；形象特征一致；比例、 大小一致；主色彩一致。
试试看！
1.为自己的学校(校庆、运动会、联欢会、读书节等 )、家乡(水果
内乡县乍岖初中
唐艳梅
请你欣赏——你认识它们吗？
学习目标：
1、欣赏优秀吉祥物作品，了解它们的造型、 色彩及内涵。 2、知道什么是吉祥物，认识吉祥物的特点 和色彩。 3、学习吉祥物的设计表达方法。 4、学习为一次活动设计吉祥物。
你知道他们是哪次活动的吉祥物，名 字及内涵吗
08年北京奥运会吉祥物福娃：福娃贝贝--鱼娃为原型 , 福娃晶晶--大
节:内乡赤眉的油桃、大桥杨沟的桔子、现在在梨园山庄举行的菊花节、还有我们经常
吃的辣椒、茄子、西瓜等
) 设计一个合适的吉祥物。
2.可以自己选定一个有意义的主题如：节食节水节 电（内乡教育网通知栏让学生开展的活动等）、保护环境（河水断流、雾霾、气 候反常等） ，为这一主题设计一个吉祥物。 4.为自己设计的吉祥物写出简短的说明，表明创 意的思路，并记住起一个象征美好的名字来。
第十一届90年 北京亚运会吉 祥物——熊
猫盼盼。憨
态可掬的熊猫 手举天安门图 像的奖章，伸 开双手，鼓励 体育健儿创造 更优异的成绩 。盼盼的寓意 是盼望和平、 友谊，盼望迎 来优异成绩
2011年西安世园 会会徽吉祥物叫 “长安花”，长 安花形象来自西 安市花石榴花， 身体形状和色彩 以石榴为创意核 心，名字琅琅上 口，既符合西安 民族特色，又与 世园会会徽设计 理念相呼应会徽 以自然花瓣为构 型，体现人、城 市、自然和谐共 生；
吉祥物的形象特点：
可选择动物、人物、植物、器物或从 未有过的形象，通常以卡通化的拟人 形象出现，活泼可爱，充满灵气。
吉祥物的色彩：
对比强烈，色彩鲜明
吉祥物设计的方法： （1）确定一个主题；（如：艺术节、爱 鸟日、读书活动、运动会等） （2）选定一个原形；（小动物、文具、 器皿、生活用品、植物等） （3）对原形进行大胆的拟人化的概括、 夸张、变形：形体、动作、表情、服饰、 手持的代表性道具等 （4）色彩的设计：要求大胆、鲜亮、明 快、有特点。
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作业展评
课堂小结：本节课你学到了 什么？