5.小公鸡和小鸭子-PPT课件
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课文
3、从小公鸡说的话中,你知道了什么? 别人帮助了你,要说谢谢。做错了事,要及时承认。 _____________________2_0_2_1__________________
说明 返回
你从小公鸡和小鸭子 身上学到了什么?
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导航四
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导 航五 训练拓展
点击每一模块,显示对应的环节。
读 选
帮
谈 讲
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说明 返回
选序号显示对应的词语,然后序号消失
1
2
3
4
5
6
7
后面
看见
一块儿
偷偷地
救命
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谢谢
说明
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飞快地
正确显示“你真棒!伴有 鼓掌声”错误显示“很遗憾, 继续加油!”
小鸭子会 ( )
A:捉虫
B:游水
很遗憾继续加油! 你真棒!
说明
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同学小明语文成绩常常得优,语文作业很快就 完成了,可美术作业拿起笔却不知从哪儿开始。同 学小强美术成绩常常得优,可是常常盯着语文作业 发呆。他们应该怎样做呢?
2、小鸭子不让小公鸡( 到河里捉鱼 ) 3、小公鸡 ( 偷偷地下了水 )
点击()显示答案
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课文 说明
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男女生赛读第四自然段
点击___ 处显示答案
1、小鸭子正在水里捉鱼忽然听到了什么?
喊救命 _________
2、小鸭子是怎样做的? __小__鸭__子__把_小__公__鸡__救__上_了__岸__
让小公鸡坐在自己的 背上。
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小公鸡上了岸。笑着对小鸭子说:“鸭 子哥哥,谢谢你。”
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导 航三
点击每一模块,显示对应的环节。
探求新知
6、你从小公鸡和小鸭 子子身上学到了什么
5、男女生赛读第三自然段 4、分角色朗读第二自然段 3、默读第一自然段 2、解读课题 1、课 文
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说
明
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xìn gēn hū hǎn shēn tā 信 跟 忽 喊 身他
shuō yě dì tīng gē 说 也 地 听哥
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导航
激激趣趣导导入入
点击导航各环节即可进入 配乐欣赏
探求新知
放松活动
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训练拓展 说明
导 航一
今天老师给同学们带来两位好朋友,
他们就是小公鸡和小鸭子(点击图片)。 他们是怎样成为好朋友的呢?他们之间 发生了什么故事呢?大家想知道吗?
解读课题
5、小公鸡和小鸭子
从课文的题目中可以看出: 课文讲了谁和谁的故事? 小公鸡 小鸭子
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答案
结合插图默读第二自然段
?
1、谁能捉虫 ? 谁捉不到虫子 ?
小公鸡
小鸭子
2、小公鸡是怎样做的 ?
小公鸡 帮助 小鸭子 捉虫吃
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点击?显示答案
课文 说明
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分角色朗读第三自然段
1、小公鸡和小鸭子去了 ( 小河边 )
他们走到小河边。
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小鸭子说:“公鸡弟弟。 我到河里捉鱼给你吃。”
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小公鸡说:“我也去。” 小鸭子说:“不行,不行, 你不会游泳,会淹死的!”
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小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
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小鸭子正在水里捉鱼, 忽然听见小公鸡喊救命。
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他飞快地游到小公鸡身边
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答案
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尾页
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教学目标
1.理解课文内容,懂得伙伴之间,要团结友爱,互相 帮助。 2.学会7个生字及生字组成的词语。 3.正确、流利地朗读课文。
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块 捉 急直 河 行死 信 跟ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ忽 喊 身他说 也 地 听哥
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Kuài zhuō jí zhí hé xíng sǐ 块 捉 急直 河 行死
激趣导入
文字 图片
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导 航二
配乐欣赏
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小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
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他们走进草地里。
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小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。 小鸭子捉不到虫子,急得直哭。
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小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
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