思维导图第一课PPT课件
人教版《道德与法治》九年级下第一课思维导图
全球治理体系 国际秩序 各国联系、依赖 国际力量 和平发展
多
新兴经济体快速发展 P11 表现 影响
变
世界多极化 影响P12 意义P12
的
不断探索新的互动方式P12
关 系
调整 中的 国家
P13在经济全球化与……
既有合作又有竞争原因 P14国际竞争的实质
交往
复杂多变的国际关系 P14大趋势 趋向缓和 矛盾 力量 冲突事件
推动建设新型国际关系 我国家旗帜
共同的 当今世界的特征P3-4 开放 发展 紧密联系
开
家园
世界变化带来的影响P4
国家发展 我们的生活
放
表现P5-6
商品生产 商品贸易
放眼
积极影响P6 资本 商品 劳动力 各国经济
互 动
Hale Waihona Puke 全球 经济影响 消极影响P7 风险与危机 怎么办P7 心态 行动 意识 注重 准备
的
共 文化多样性的原因P7
特征 表现 动力
世 界
享 多
要尊重文化多样性的原因P7-8
选择 多彩 多姿 前提 基础
样 文
正确看待 文化差异P8
误解与冲突 尊重经验和智慧 交流 对话
化 面对多样的文化P9 心态 学习 促进 文明交流
世界进入多极化时代P10
变化 中的
大发展大变革
世界多极化 经济全球化 社会信息化 文化多样化
复 杂
世界 格局
大调整时期 表现 P10
最新人教版七年级《道德与法治》思维导图
人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第二课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系第三课发现自己【中考考点】:了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我。
【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法认识自己的潜能我要飞得更高发掘自己潜能的方法改正缺点的方法第四课友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。
【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中,我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。
让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊?第六课师生之间【中考考点】了解教师的工作,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。
了解教师职业教学相长我们与老师相互交流的原因师生交往亦师亦友第七课亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。
必修二《经济与社会》思维导图课件
第一单元
生产资料所有制 与经济体制
经 济 与
社 会
基 础 和
支 撑
第二单元
经济发展与社会 进步
第一课 我国的生产资料所有制 (生产与创造财富的所有制条件)
根 基
第二课 我国的社会主义市场经济体制 (我国财富生产与交换的舞台)
第三课 我国的经济发展 (财富如何才能高质量增长)
为了 人民
第四课 我国的个人分配与社会保障 (财富如何分配与再分配)
01
我国的生产资料所有制
第一单元脉络
第一单元 生产 资料所有制和
经济体制
第一课 我国的生产 资料所有制
根基根基
第二课 我国的社会 主义市场经济体制
特色制度
第一框 公有制为主 体多种所有制经济
共同发展
第二框 坚持“两个毫 不动摇”
双轮 驱动
第一框 使市场在 资源配置中起决定 作用(无形手)
第二框更好 发挥 政府作用(有形手)
完善个人收入分配
1、我国的分配制度 2、按劳分配 3、按生产要素分配 4、我国居民收入的途径 5、关于劳动
1、为什么? 2、如何?
1、根本措施 2、制度基础 3、针对个人收入占比低问题 4、针对个人收入差距大的问题
我国的社会保障知识体系
我国 的社 会保 障
多种多样的社会保障
完善个人收入分配
1、必要性 2、重要性
毫不动摇鼓励、支持、引 导非公有制经济发展
企业经营成功的因素
1、政府角度 2、非公有制经济企业角度 3、非公有制人士角度
公有制为主体多种所有制经济共同发展知识体系
公有 制为 主体 多种 所有 制经 济共 同发 展
公有制为主体及 体现
第1课 认识思维导图
1.初步认识思维导图的由来、意义和特点。
2.了解思维导图的概念与特点,明确使用思维导图可以干什么。
3.培养自己使用思维导图进行规划与总结的意识。
可以使用思维导图呀!它是英国的大脑先生托尼·博赞(TonyBuzan)发明的。
新的一个学期开始了,好想做一个新学期计划,该怎么做呢?那思维导图到底到底是个什么东东?我们一起学习一下不就知道了!发现一:什么是思维导图?新发现先让我们来了解一下思维导图吧!思维导图(The Mind Map),又叫心智图、脑图等,是表达发散性思维的有效图形思维工具。
创始人托尼·博赞(Tony Buzan),因创建了“思维导图”而以大脑先生闻名国际,他也被称为思维导图之父。
资料卡片思维导图?心智图?脑图?这么多名字?谁来介绍一下思维导图的特点?我知道,思维导图有一个中心。
思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法。
思维导图以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目。
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来。
思维导图是发散的,能够启动大脑的发散性思维。
思维导图是形象的,图文并茂可以充分运用左右脑的机能。
思维导图是无局限的,可以应用于生活的方方面面。
资料卡片用思维导图可以干什么那么思维导图到底可以干什么呢?生活、学习、工作的方方面面,我思故我在。
一点通学习、生活的方方面面,规划、总结等等……在我们的学习、工作和生活中,思维导图起着非常重要的作用,它不仅能帮助我们记忆,还可以用来做计划、做读书汇报、做知识管理、做头脑风暴……资料卡片1.什么是思维导图?有什么特点?2.思维导图可以干什么?你能举几个生活中的例子吗?不同的思维导图加油站其实,还有很多其它种类的思维导图。
不同的思维导图,不同的用途,适合你的才是最好的!事实上,有两个英文单词mind map 和thinking map 都被翻译成思维导图,刚才的8种都属于thinking map.。
人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第1章 地球和地图
01
考点记忆
考点1.地球的自转 (1)含义:地球绕着地轴不停地旋转。 自转方向为自西向东,地球自转一周为24小 时( 1天)。
答案:C
01
考点记忆
考点3.纬线和纬度 (1)、纬线:地球仪上与南、北极距离相 等的大圆圈叫赤道,所有与赤道平行的圆圈 叫纬线。
(2)、特点:纬线指示东西方向,所有的 纬线不相等,最长的纬线是赤道,并从赤道 向南北两极逐渐变短,到两极缩为点 。
01
考点记忆
考点3、纬线和纬度 (1)、纬度:赤道的纬度是0°,是纬度起始线。 从赤道向南北各分90°,称南纬(S)和北纬(N) (2)、低中高纬度地区的划分:低纬0°——30°, 中纬30°—60°,高纬60°—90°
01
考点记忆
考点2、地球仪:
(3)地轴:是地球的自转轴,是人们假 想的轴,并不真实存在。
(4)两极:地轴与地球表面相交的两点 ➢北极:对着北极星,是地球的最北点。 ➢ 南极:是地球的最南点。
01
考点练习
例:有关地球仪上本初子午线和赤道的叙述, 正确的是( ) A.本初子午线长度大约等于经线圈长度 B.赤道的长度大约等于任何纬线圈长度 C.赤道的长度大约等于任何经线圈长度 D.赤道的长度大约等于本初子午线长度的一半
01
考点记忆
考点1、地球
(3)、大小:
地球的平均半径:6371千米
地球的最大周长:约4万千米
地球的表面积:5.1亿平方千米
4万
千米
记忆:地球上有人用半斤流沙换鸡翼
(被)追打走了4万千米
工人一出面就摆平
01
考点练习
例:科学家经过长时间的精密测量,发现地球的 真实形状是一个( ) A.正球体 B.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 C.平面 D.透明的不规则球体
思维导图基础课程PPT课件
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第一讲小结
❖ 1、导图的用途 ❖ 2、导图的特点(思维能力) ❖ 3、手绘制图 ❖ 4、软件制图
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第二讲
❖ 1、导图学习的三个阶段 ❖ 2、导图的作用 ❖ 3、创造导图
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2.1 思维导图学习的三个阶段
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理和关键词原理,创造出了GOOGLE帝国;
❖ 沃伦·巴菲特(Warren Buffett) 运用了思维导图分析全球股市的动态和上市公
司的股权结构,所以成为了世界股神;
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❖ 迈克尔·戴尔(Michael Dell) 运用思维导图的无限延伸性思维,让他的直销
业务成爆炸性的增长而成为了直销巨头——戴尔电 脑,自己也成为了亿万富翁;
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4、整体性
❖ 尽管思维导图是在二维的纸上面画出来的, 但它可以代表一个多维的现实,包含了空间、时 间和色彩。
---- 托尼巴赞
❖ 导图所体现的多维空间显示了它具有高度的全局 整体性。它着眼于全局,可以从宏观角度进行整 体分析,从而有效处理宏观与微观之间的关系。
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这也说明了任何正常人脑的确具有无限联想创造的 本质。
---- 托尼巴赞
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创造性导图的好处
❖ 1、它们自动地利用所有的创造性思维技巧。
❖ 2、它们在思维导图制作者向前实现自己的目标时,产生不 断增大的精神力量。
❖ 3、它们让思维导图的制作者一次看到很多的因素,从而就 增大了创造性联想高度集中的可能性。
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思维导图第一课PPT课件
• 达·芬奇、牛顿、爱迪生、达尔文、莫扎特、毕加 索等天才
• 达·芬奇,文艺复兴时期典型的艺术家,也是历史 上最著名的画家之一,雕刻家、建筑师、音乐家、 数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、 制图师、植物学家和作家。他的天赋或许比同时 期的其他人物都 高,小行星3000被命名为“列奥 纳多”以表示人们对列奥纳多·达·芬奇的尊敬和怀 念。
图片增强联想记忆
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纲举目张
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失 望 中
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你
我
说
看
是
像
神
杯
器
具
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掌握使用思维导图
•出生经历 •来龙去脉
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• 思维导图的创始人东尼·博赞(Tony Buzan),他也因此 以大脑先生闻名国际,成为了英国头脑基金会的总裁,身 兼国际奥运教练与运动员的顾问、也担任英国奥运划船队 及西洋棋队的顾问;又被遴选为国际心理学家委员会的会 员,是“心智文化概念”的创作人,也是“世界记忆冠军 协会”的创办人,发起心智奥运组织,致力于帮助有学习 障碍 者,同时也拥有全世界最高创造力IQ的头衔。截至 1993年,东尼·巴赞已经出版了二十本书,包括十九本关 于头脑、创意和学习的专著,以及一本诗集。
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蓝屏死机
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脑力透支
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我们的大脑脆弱吗???
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• 我们的大脑非常强壮。 • 我们对大脑的开发使用率不足一成。
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思维导图入门篇ppt课件
读了。
图的过程中。
之有效的方法。
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2.思维导图:规则 与范例让我们入门 Just do i很t . 容易
多练习
多看
见多才能识广
多琢磨
多读
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一弓、二弩、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二简、十 三挝、十四殳、十五叉、十六把、十七绵绳套索、十八白打。”前十七种都是兵器的名称, 第十八般名目“白打”,就是“徒手拳术”。
熟悉到想用爱用无所丌能用林彪的语言其它例子在导图中借鉴突出特点网评说话莫罗嗦办事莫越权谋事在人成事在天大机器大生产一句顶一万句又红又专军队骡马化简捷条理高度概括上层次上高度适用性与针对性言人所不能不要太文学化沉默寡言谁也不因此认为他不会讲话极富个性化的语言简明生动一向善于总结林彪的语言674
关于思维导图的一家之言
适当要有所变化的, 变成自己典藏的, 素材没必要多多的, 去粗取精要熟悉的。 网络现在很方便的, 网址选两三个中意的, 常上去看看是有益的, 借用点外脑是出息的, 字典是用来解难的, 论坛是用来释疑的, 只顾下载是不够的, 只会读书是不行的, 80%是没用的, 15%是看标题的, 4%是读大意的, 1%是反复学习的,
读书
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3.思维导图:有应 这用是才我理有解思价维值导图的方式
用别人的话,搬别人的结构,记录别人的观点,是学习思维导图的初级 阶段; 用自己的话,套别人的结构,说明别人的观点,是学习思维导图的中级 阶段; 用简洁的话,在别人结构基础上补充,在别人观点上完善自己,是学习 思维导图的高级阶段; 重组自己的结构,以自己思路为主,借别人的理论表达自己的观点,是 应用思维导图的初级阶段; 综合多种材料的结构,自己思路目的性明确,融汇多方面的关键内容, 去粗取精、简明扼要,形成一个有机的整体,是应用思维导图的中级阶段; 自由灵活组织语言或其它元素,发散性围绕核心的有效结构,突出重点、 表述充分、简要醒目,体现创造性思维,是应用思维导图的高级阶段。
九下历史思维导图
九下历史思维导图
部编版:九下历史《全册思维导图》第一课殖民地人民的反抗斗争
第二课俄国的改革
第三课美国内战
第四课日本明治维新
第五课第二次工业革命
第六课工业化国家的社会变化
第七课近代科学与文化
第八课第一次世界大战
第九课列宁与十月革命
第十课《凡尔赛条约》和《九国公约》
第十一课苏联的社会主体建设
第十二课亚非拉民族民主运动的高涨
第十三课罗斯福新政
第十四课法西斯国家的侵略扩张第十五课第二次世界大战
第十六课冷战
第十七课战后资本主义的新变化
第十八课社会主义的发展与挫折
第十九课亚非拉国家的新发展
第二十课联合国与世界贸易组织
第二十一课冷战后的世界格局
第二十二课不断发展的现代社会。
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达·芬奇手稿
29
牛顿手稿
30
达尔文手稿
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乱
32
•组织不严 •乱七八糟
33
• 东尼·博赞 在研究中发现,这种图画、 代号和连线 的特殊的笔记形式,正是 前辈天才们拥有超级头脑的秘密所在。 在此基础上,博赞于19世纪60年代发 明了思维导图这一风靡世界的思维工 具。
34
•出身名门 •履历完美
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• 达·芬奇、牛顿、爱迪生、达尔文、莫扎特、毕加 索等天才
• 达·芬奇,文艺复兴时期典型的艺术家,也是历史 上最著名的画家之一,雕刻家、建筑师、音乐家、 数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、 制图师、植物学家和作家。他的天赋或许比同时 期的其他人物都 高,小行星3000被命名为“列奥 纳多”以表示人们对列奥纳多·达·芬奇的尊敬和怀 念。
思维导图
1
2
为什么要学思维导图?
3
•哈佛大学、牛津大学、剑 桥大学、伦敦商学院等知 名院校都在使用思维导图
•全世界超过3亿人在学习 和使用思维导图
4
• 比尔·盖茨 以思维导图的思想开发出了 WINDOMS操作系统,从而创造了微软帝 国,成为了世界首富;
• 巴菲特 运用了思维导图分析全球股市的动 态和上市公司的股权结构,所以成为了世 界股神、世界首富;
右脑态度
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在整理笔记的时候应做到:
• 关键词+
+
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打虎亲兄弟
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图像对于记忆作用
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图像能引发关注
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制作丰富多彩的思维导图
•俄国教育家乌申 斯基说过:注意 是记忆的惟一窗 口。
• 柱子
• 两个人在对望
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39
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• 只要学不死,就往死里学! • 顶得住就顶,顶不住死顶!! • 这是我们共同的理想!!! • 这是我们共同的目标!!!!
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• 我们还有共同的名字---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
图片增强联想记忆
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纲举目张
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失 望 中
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·············
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你
我
说
看
是
像
神
杯
器
具
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掌握使用思维导图
•出生经历 •来龙去脉
26
• 思维导图的创始人东尼·博赞(Tony Buzan),他也因此 以大脑先生闻名国际,成为了英国头脑基金会的总裁,身 兼国际奥运教练与运动员的顾问、也担任英国奥运划船队 及西洋棋队的顾问;又被遴选为国际心理学家委员会的会 员,是“心智文化概念”的创作人,也是“世界记忆冠军 协会”的创办人,发起心智奥运组织,致力于帮助有学习 障碍 者,同时也拥有全世界最高创造力IQ的头衔。截至 1993年,东尼·巴赞已经出版了二十本书,包括十九本关 于头脑、创意和学习的专著,以及一本诗集。
76
逻辑思考
77
78
如何将这些分类
79
80
还能分成哪几类?
81
82
•联想训练
83
手电
84
85
•关联训练
86
87
88
• 拉里·佩吉 基于思维导图的放射性和关键词 原理,创造出了GOOGLE帝国;
• 李嘉诚 应用思维导图的方法来管理他旗下 的所有公司,因而成了华人首富;
5
6
传说中的神器
7
8
什么是思维导图?
9
• 思维导图又叫心智图; • 表达发射性思维的有效的图形
思维工具 ; • 简单却又极其有效 ;
10
• 中心关键词 • 向四周放射 • 中心和分枝关键词,配以彩色
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43
44
45
46
蓝屏死机
47
48
脑力透支
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我们的大脑脆弱吗???
50
• 我们的大脑非常强壮。 • 我们对大脑的开发使用率不足一成。
51
52
53
只用单一颜色做笔记
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兄弟?
55
负责颜色和图形的右脑
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超级计算机
计算机中的轰炸机
57
58
59
单一色彩
右脑态度
60
色彩丰富,图形多样