关于幼儿园放风筝活动方案介绍
幼儿园三月三放风筝活动方案
《幼儿园三月三放风筝活动方案》一、活动主题“春风三月三，纸鸢飞满天”二、活动目的教育意义方面：让幼儿了解传统节日三月三的习俗文化，感受传统文化的魅力，同时在制作和放飞风筝的过程中，锻炼幼儿的动手能力、观察力和想象力，例如在风筝绘画装饰环节激发幼儿的艺术创造力。
社交和情感发展方面：通过亲子共同参与活动，增进亲子之间的情感交流与亲密关系，并且在与小伙伴一起放风筝的互动中，培养幼儿的合作意识和分享精神，提高幼儿的社交能力。
三、活动主体信息活动时间：2024 年4 月10 日（周三）上午9 点- 11 点30 分活动地点：幼儿园操场四、活动对象全体幼儿园幼儿及家长五、活动内容与流程详细内容规划：1.三月三文化小课堂：由老师向幼儿和家长介绍三月三的由来、习俗等知识，时长约20 分钟。
2.风筝制作环节：发放空白风筝、颜料、画笔等材料，亲子共同绘制风筝，可自由创作图案和色彩，时间约40 分钟。
3.放风筝比赛：分组进行放风筝比赛，看哪个家庭的风筝飞得高、飞得稳，时间约40 分钟。
时间流程表：9:00 - 9:20 三月三文化小课堂。
9:20 - 10:00 风筝制作环节。
10:00 - 10:40 放风筝比赛。
10:40 - 11:20 自由放风筝与交流。
11:20 - 11:30 活动总结与结束。
六、活动宣传宣传渠道选择：线上：幼儿园班级群发布活动通知和详细介绍，微信公众号推送活动亮点和传统节日知识。
线下：在幼儿园门口张贴色彩鲜艳的活动海报，向家长发放活动传单并简单介绍。
宣传内容与时间安排：宣传文案：“三月三，放风筝啦！和宝贝一起领略传统节日风情，放飞梦想的风筝，快来报名参加！”宣传时间：提前2 周开始宣传，提前 1 周发布详细信息，包括时间、地点、活动内容、报名方式等。
七、活动预算列出各项费用明细：物资采购费用：购买空白风筝100 个、颜料50 套、画笔100 支等，预计1500 元。
奖品费用：准备小奖品如风筝模型、特色小零食等，预计800 元。
幼儿放风筝活动策划方案三篇
幼儿放风筝活动策划方案三篇春风和煦，阳光明媚，现在正是放飞风筝的好季节。
通过和爸爸妈妈一起制作风筝、放飞风筝的过程，让孩子感受父母对自己的亲情，体验与家长在一起活动的欢快，放飞童年的幻想，留下奇特的回忆。
以下是小编为大家细心整理的幼儿放风筝活动方案三篇，期望大家宠爱并且能够有所收获。
幼儿放风筝方案1春天是期望的季节，童年是人生最纯真的时间，在这个布满憧憬的奇特时间里，期盼一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的幻想……活动目标：1.让孩子、家长、老师共同共享参与玩耍的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。
3.通过活动让家进步一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。
本次活动的主题是：放飞秀丽的风筝。
活动的具体支配及留意事项如下：活动支配：8：30——8：40在朝阳公园北门集中8：40——8：50提出制作风筝的要求8：50——10：30鼓舞幼儿与家长自由大胆设计风筝10：30——11：00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。
11：00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。
爱心提示：1.请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉)。
2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻松的鞋子。
带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。
3.5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。
4.活动中留意培育孩子合作、互助、共享的良好的社会性行为5.教育孩子疼惜环境，不攀折花草树木。
6.教育孩子留意平安，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。
7.为从小培育孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能任凭扔垃圾。
8.11点左右结束活动，活动后自行支配活动，没有特殊要求。
9.请家长关注自己孩子的平安。
10.参与家长人数不受限制。
11.活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。
12.重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。
幼儿园中班春游放风筝活动方案
幼儿园中班春游放风筝活动方案一、活动主题。
春风里，放风筝。
二、活动目的。
让中班的小弟弟小妹妹们感受春天的美好，体验放风筝的乐趣。
三、活动时间和地点。
时间就选在一个阳光明媚的周末上午，地点呢，咱们可以选在公园的大草坪上。
那里有好多好多的绿树，像一个个绿色的大伞。
草地上的小草嫩绿嫩绿的，踩上去软软的，就像走在绿色的地毯上。
四、活动准备。
1. 风筝。
我们可以提前让小朋友们自己画风筝。
像我弟弟他们幼儿园，每个小朋友画的风筝都特别有趣。
有的小朋友画了自己和爸爸妈妈手拉手，有的画了好多好多的花朵。
然后我们再准备一些现成的漂亮风筝，万一有小朋友没画好或者忘记带了呢。
2. 小零食。
准备一些小饼干、水果切成的小块块。
我记得有一次去野餐，我带了妈妈做的小饼干，那些小饼干是小动物形状的，小朋友们可喜欢吃了。
3. 野餐垫。
找那种大大的、颜色鲜艳的野餐垫，这样小朋友们可以坐在上面吃东西、休息。
4. 小垃圾袋。
告诉小朋友们不能乱丢垃圾，要把垃圾都放在小垃圾袋里。
就像我们在学校里，老师也总是告诉我们要爱护环境。
五、活动过程。
1. 集合出发。
2. 到达公园。
到了公园的草坪上，先让小朋友们坐在野餐垫上休息一下，喝点水。
然后老师可以给小朋友们讲一讲春天的故事，像小种子在春天发芽的故事。
3. 放风筝。
把风筝分给让他们和爸爸妈妈或者小伙伴一起放风筝。
我看到过小朋友放风筝的时候，跑着跑着风筝就飞起来了，他们的脸上笑开了花。
如果有小朋友的风筝飞不起来，大家可以一起帮忙。
4. 野餐。
放完风筝，小朋友们肯定都饿了。
这时候就可以拿出小零食来吃啦。
大家可以互相分享，就像我和我的每次吃东西都会互相分享，这样会吃到更多美味呢。
5. 游戏时间。
吃完东西，可以玩一些简单的游戏，像丢手绢。
一个小朋友拿着手绢围着大家跑，把手绢放在另一个小朋友后面，那个小朋友发现了就要起来追。
大家玩这个游戏的时候总是哈哈大笑。
六、活动结束。
小朋友们一起收拾垃圾，把野餐垫卷起来。
幼儿园教案：放风筝14篇
幼儿园教案：放风筝14篇幼儿园教案：放风筝篇1活动目标：1、激发幼儿探究风筝的兴趣。
2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养他们积极应答的好习惯。
活动重点难点：鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
活动准备：儿歌《放风筝》录音带、风筝一个。
活动过程：1、教师用猜谜语的方式引出风筝，激发幼儿对风筝的兴趣。
师：“今天老师给你们带来一个谜语。
”像蝶不是蝶，像鸟不是鸟，清明前后天上飞，就怕雨水浇。
幼儿：“风筝”2、师：（出示风筝）“请小朋友们仔细看一看，这个风筝是什么样子的？”幼儿1：“这是一只金鱼风筝，很漂亮的。
”幼儿2：“它有身子,还有一条长尾巴呢！”３、师：“谁放过风筝？你和谁一起玩的？”幼儿：昨天我和爸爸在草地上放过风筝。
”幼儿：星期天我和小姨在操场上放过风筝，最后我的风筝断线了，我哭了很长时间。
４、“老师还给小朋友带来了有关风筝的儿歌呢！”在音乐的伴奏下师幼共同欣赏儿歌《放风筝》天青青，地青青，小朋友，放风筝。
你放大蝴蝶，他放大蜻蜓，小弟弟，没啥放，直把手帕往上扔。
５、幼儿边学儿歌边表演儿歌中表现的情节，教师引导幼儿创造性的表演，并请几个有自己的创造性动作的幼儿上来表演。
活动结束：回家后，请小朋友们一起搜集各式各样的风筝，将它带到幼儿园，大家一起欣赏。
幼儿园教案：放风筝篇2教学目标：1、了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。
2、愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。
3、培养幼儿初步的创造能力。
4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
教学准备：1、集各种造型和颜色的风筝，布置"风筝王国"。
2、有关风筝的课件1份，风筝卡片若干。
3、纸张、水彩笔、竹签、线、胶带等风筝制作工具。
教学过程：一、参观"风筝王国"了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。
1、欣赏各种不同类型的风筝，引导幼儿观察讨论。
①这些风筝真漂亮！还有什么词语可以夸风筝漂亮？②你看到有什么风筝？③在其他地方还见过、放过什么风筝？④你最喜欢哪一个？为什么？2、了解风筝的基本结构，感受它的对称美。
幼儿园春游放风筝活动策划方案
幼儿园春游放风筝活动策划方案幼儿园春游放风筝活动策划方案（精选6篇）为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
活动方案应该怎么制定呢？以下是店铺收集整理的幼儿园春游放风筝活动策划方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园春游放风筝活动策划方案1一. 活动背景：正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。
风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。
人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。
身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。
也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心(爱心)，需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。
放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。
一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。
同时今年是我们理工大学70周年的校庆，我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福，让天空也来见证我们母校今天的辉煌。
春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。
二. 活动宗旨：放飞爱心、放飞祝福。
三. 活动时间：xx年3月31日---4月1日四. 活动地点：一食堂前面、足球场、中央水体、停机坪。
五. 活动目的：通过fly loving kites这个主题活动，让我们当代大学生寻回童真的快乐，找回激情，把这种快乐与激情用到我们大学的学习和生活中。
最终我们想把此次活动打造成重理工的一个特色(风筝节)，每年的春天我们都能举办如此的活动，丰富大学生的生活，体验童年的快乐，体验同学间更浓的情意。
同时也可以放飞我们的梦想，我们自己可以在风筝上写着自己的梦想，树立自己的一个目标，让我们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。
幼儿园放风筝活动方案5篇
幼儿园放风筝活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班放风筝教案
幼儿园大班放风筝教案幼儿园大班放风筝教案5篇风筝是由中国古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。
相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。
下面是小编给大家整理的幼儿园大班放风筝教案，希望大家喜欢！幼儿园大班放风筝教案【篇1】设计意图利风吹拂，大地回春，小区的草评、郊外的空地上，傍晚和星期天，都会有家长带着孩子放风筝。
风筝以它优美的造型、鲜艳的色泽、在空中盘旋的舞姿，深深吸引了大人和孩子的心。
何不设计一个以风筝为主题的活动，让孩子们既能了解有关风筝的更多的知识，感受民间传统艺术的美，又能体验到创作的快乐，发展动手能力。
因此，设计了《美丽的风筝》这一综合活动。
活动目标1、了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。
2、初步了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣，萌发民族自豪感。
3、愿意设计制作风筝图案，感受创作活动的快乐。
活动准备1、搜集各种造型和颜色的风筝，布置"风筝展览"。
2、教师对风筝的历史文化、演变过程、基本结构等有较为全面的了解。
3、有关风筝的幻灯片6张。
4、纸张、水彩笔、油画棒、水粉颜料、毛笔等综画工具。
活动过程（一）参观"风筝展览"，了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。
1、欣赏各种不同造型的风筝，引导幼儿观察、讨论。
师：小朋友们带来了许多风筝。
老师布置了一个"风筝展览"，我们一起来欣赏吧！（当老师把遮住风筝的布揭开后，全体幼儿异口同声："啊！好漂亮！那么多！）评析：风筝是教师收集和幼儿从家中带来的。
幼儿没有集中看过这么多的风筝，只是熟悉自己带来的。
这么多色彩鲜艳、造型各异的风筝经过老师的精心布置，产生了强烈的视觉效果，幼儿的兴趣一直子被调动起来了。
师：这些风筝真漂亮！还有什么词语可以用来夸风筝漂亮？幼1：美丽。
幼2：好看。
幼3:颜色鲜艳。
幼4：各种各样，非常漂亮。
师：你看到有什么风筝？最喜欢哪一个？为什么？幼1:我看到有蝴蝶、猎八戒、孙悟空。
幼儿园春季放风筝实践活动方案
幼儿园春季放风筝实践活动方案一、活动主题。
春风里的小风筝。
二、活动目的。
春天到啦，天特别蓝，风也暖暖的。
咱们搞这个放风筝活动呀，就是想让幼儿园的小伙伴们能在这个美好的季节里，尽情地在户外玩耍，感受春天的气息。
而且放风筝可有趣啦，可以让小伙伴们的身体变得更健康，还能让大家学会合作呢。
三、活动时间和地点。
时间就选在一个阳光明媚的周末上午，地点呢，就在咱们小镇旁边的大草地上。
那片草地可大啦，像一块绿色的大地毯。
小草嫩嫩的，踩上去软软的。
周围还有好多五颜六色的小花，就像给草地戴了漂亮的花环。
四、活动准备。
1. 风筝。
咱们要准备好多好多风筝。
有那种像小燕子一样的风筝，飞在天上就像真的小燕子在飞。
还有超级大的蝴蝶风筝，翅膀上有各种漂亮的颜色。
可以让小朋友们自己挑选喜欢的风筝。
2. 线轴。
线轴也很重要哦。
要挑那种握起来很舒服的，这样小朋友们在放风筝的时候，手就不会累啦。
3. 小零食和水。
玩累了肯定会饿会渴呀。
准备一些小饼干，甜甜的，像星星的形状。
还有果汁，酸酸甜甜的，喝一口可爽口了。
4. 小奖品。
为了让活动更有趣，咱们可以准备一些小奖品。
比如可爱的小贴纸，上面有小动物的图案。
还有彩色的小本子，可以让小朋友们用来画画。
五、活动流程。
1. 集合。
小朋友们和家长们在草地边集合。
大家都穿着漂亮的衣服，就像一群快乐的小鸟。
老师可以先给大家讲一讲放风筝的小技巧，比如说怎么拿着风筝跑起来，风往哪个方向吹的时候可以放线。
2. 放风筝。
然后就开始放风筝啦。
小朋友们可以和爸爸妈妈一起放，也可以和小伙伴们一起放。
我记得有一次我和我的小伙伴一起放风筝，他拿着风筝，我拿着线轴，他跑得特别快，像一阵小旋风。
风一吹，风筝就慢慢飞起来了，我们高兴得又蹦又跳。
3. 休息和分享。
放了一会儿风筝，大家肯定累了。
这时候就可以坐在草地上休息啦。
小朋友们可以互相分享自己放风筝的感受，比如风筝飞起来的时候心里有多开心。
还可以分享小零食，你给我一块小饼干，我给你一颗小糖果，可温馨了。
幼儿园教研活动_放风筝(3篇)
第1篇一、活动背景放风筝是我国传统的民间活动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
风筝作为一种独特的艺术品，既能锻炼幼儿的动手能力，又能培养他们的审美情趣和团队合作精神。
为了丰富幼儿园的户外活动，提高幼儿的综合素质，我们特开展以“放风筝”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 了解风筝的历史和文化内涵，培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 通过制作和放风筝的过程，锻炼幼儿的动手能力、观察能力和创造力。
3. 培养幼儿的合作意识，增进幼儿之间的友谊。
4. 增强幼儿的身体素质，提高户外活动的安全性。
三、活动准备1. 风筝制作材料：竹条、纸张、颜料、胶水等。
2. 安全防护措施：如：佩戴护目镜、手套等。
3. 教学课件：介绍风筝的历史和文化内涵。
4. 场地：宽敞的户外场地，如：操场、公园等。
四、活动过程（一）热身活动1. 老师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动身体。
2. 通过互动游戏，激发幼儿参与活动的兴趣。
（二）主题活动1. 介绍风筝的历史和文化内涵（1）播放课件，让幼儿了解风筝的起源、发展历程及文化内涵。
（2）教师讲解风筝的制作过程，引导幼儿观察风筝的结构和特点。
2. 制作风筝（1）老师分发风筝制作材料，讲解制作步骤。
（2）幼儿分组合作，动手制作风筝。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
3. 放风筝（1）在教师指导下，幼儿分组进行放风筝活动。
（2）提醒幼儿注意安全，避免风筝线缠绕。
（3）观察风筝在空中飞舞的美景，感受放风筝的乐趣。
（三）总结与反思1. 教师带领幼儿回顾活动过程，总结收获。
2. 幼儿分享自己在活动中的感受和体会。
3. 教师针对活动进行反思，提出改进措施。
五、活动延伸1. 在家园互动中，鼓励家长与幼儿一起放风筝，增进亲子关系。
2. 邀请家长参与风筝制作，共同体验传统文化的魅力。
3. 在幼儿园内举办风筝展览，展示幼儿的风筝作品。
六、活动效果通过本次放风筝教研活动，幼儿在轻松愉快的氛围中了解了风筝的历史和文化内涵，锻炼了动手能力，培养了合作意识，增强了身体素质。
幼儿园春分放风筝主题活动方案
幼儿园春分放风筝主题活动方案一、活动主题幼儿园春分放风筝——感受春天的美好，放飞童年的梦想二、活动目标1.通过放风筝活动，让幼儿感受春天的美好和放风筝的乐趣。
2.培养幼儿的动手能力、合作精神和创造力。
3.增强幼儿对传统文化的了解和兴趣，传承中华民族优秀文化。
三、活动时间春分时节，具体日期根据幼儿园实际情况确定。
四、活动地点幼儿园操场或附近宽敞的空地。
五、活动对象幼儿园全体幼儿、教师及家长。
六、活动准备1.风筝：准备足够数量的风筝，可以是幼儿园统一购买，也可以鼓励家长和幼儿自制风筝。
2.放风筝工具：包括风筝线、手柄等。
3.安全设施：确保活动场地安全，准备急救箱等应急设施。
4.宣传资料：制作活动海报、通知等宣传资料，提前向家长和幼儿介绍活动内容和注意事项。
七、活动流程1.开场活动：教师带领幼儿进行热身运动，为接下来的放风筝活动做好准备。
2.风筝制作环节：教师向幼儿介绍风筝的制作方法，鼓励幼儿和家长一起动手制作风筝。
可以设置不同的风筝制作区域，如彩绘区、贴纸区等，让幼儿根据自己的喜好进行创作。
3.放风筝比赛：将幼儿和家长分为若干小组，进行放风筝比赛。
比赛可以设置不同的环节，如风筝高度比赛、风筝造型比赛等，激发幼儿的参与热情。
4.互动环节：在放风筝的过程中，教师可以组织幼儿和家长进行互动游戏，如“风筝接力赛”、“风筝捉迷藏”等，增进亲子关系，加深彼此之间的了解和信任。
5.分享交流：活动结束后，组织幼儿和家长进行分享交流，让他们谈谈自己在活动中的感受和收获。
八、活动注意事项1.安全第一：确保活动场地的安全，避免幼儿在放风筝过程中发生意外。
2.环保理念：强调环保理念，提醒幼儿在制作和放飞风筝时注意保持环境整洁，不乱扔垃圾。
3.亲子参与：鼓励家长积极参与活动，与幼儿一起享受春天的美好时光。
通过以上活动安排，相信幼儿园春分放风筝主题活动将能够让幼儿在轻松愉快的氛围中感受到春天的美好，放飞童年的梦想，同时也能够增进亲子关系，传承中华民族优秀文化。
幼儿园放风筝活动方案
幼儿园放风筝活动方案目录一、活动概述 (2)1. 活动目的 (2)2. 活动时间 (3)3. 活动地点 (3)4. 活动对象 (5)二、活动准备 (5)1. 风筝准备 (6)2. 人员分工 (7)3. 安全准备 (8)4. 物资准备 (9)三、活动流程 (10)1. 开场致辞 (11)2. 风筝展示 (12)3. 风筝放飞 (13)4. 互动游戏 (13)5. 活动总结 (14)四、活动细节安排 (15)1. 风筝制作与选购 (17)2. 放风筝技巧指导 (17)3. 安全注意事项 (18)4. 应急处理预案 (19)五、活动效果评估与反馈 (20)1. 活动效果评估 (21)2. 家长反馈收集 (22)3. 活动总结与反思 (23)4. 后续改进措施 (24)六、活动预算及资金来源说明 (25)一、活动概述本次“幼儿园放风筝活动方案”旨在通过一项有趣且富有教育意义的活动，增强幼儿们的户外活动体验，提高他们的观察能力、团队协作能力，同时享受放风筝这一传统乐趣。
通过此次活动，我们期望孩子们能够了解风筝文化，感受到飞行的乐趣与自由，体验集体活动的快乐氛围。
本次放风筝活动将在幼儿园内安全区域进行，确保孩子们的安全与健康。
我们将详细介绍活动的具体安排和实施细节。
1. 活动目的培养环保意识：放风筝活动中，孩子们将学会如何正确处理风筝的废弃物，从而培养他们的环保意识和良好的垃圾分类习惯。
增进亲子关系：家长和孩子共同参与放风筝活动，不仅能够增进亲子间的互动与沟通，还能让家长更加了解孩子的兴趣和爱好。
提高身体素质：放风筝需要一定的奔跑、跳跃和手眼协调能力，这有助于提升孩子们的身体素质和协调性。
激发创造力：在制作和放飞风筝的过程中，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，设计出独具特色的风筝样式。
传承传统文化：放风筝作为一项传统的民间娱乐活动，通过幼儿园组织的此次活动，能够让孩子们更好地了解和传承中华民族的优秀传统文化。
幼儿园放风筝活动方案5篇
幼儿园放风筝活动方案5篇幼儿园放风筝活动方案5篇幼儿园放风筝活动方案篇1活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。
(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。
自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师：小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
幼儿园放风筝主题活动方案和框架
幼儿园放风筝主题活动方案和框架一、活动主题。
“放飞梦想，快乐起航——幼儿园放风筝活动”二、活动目的。
让小朋友们感受春天的美好，体验放风筝的乐趣。
就像我们小时候，在春天的田野里，迎着风跑，看着风筝越飞越高，心里可高兴了呢。
三、活动时间和地点。
时间就选在一个阳光明媚的周末上午，地点在公园的大草坪上。
那里有大片的绿色草地，像柔软的毯子，还有好多盛开的花朵，五颜六色的，就像给大地穿上了花衣裳。
四、活动准备。
1. 风筝。
提前让小朋友们和爸爸妈妈一起制作风筝。
可以用彩色的纸、小木棍和绳子来做。
我记得我弟弟在幼儿园的时候，他们做了一个超级大的蝴蝶风筝，翅膀上画满了各种颜色的小花，可漂亮了。
老师也要准备一些备用的风筝，万一有小朋友没做好或者忘记带了呢。
2. 小零食和水。
像小饼干呀，水果切成小块装在盒子里，还有甜甜的果汁。
小朋友们玩累了就可以吃点喝点补充能量。
3. 安全用品。
带上创可贴、消毒棉球这些东西，要是小朋友不小心摔倒擦破了皮，可以马上处理。
五、活动框架。
1. 集合签到。
小朋友们在公园门口集合，老师拿着一个小本子，小朋友们来了就画上一个小勾勾，表示已经到了。
就像我们上学的时候点名一样。
2. 开场。
老师站在草坪中间，周围围满了小朋友。
老师先给小朋友们讲一个关于风筝的小故事。
比如说，风筝是怎么来的呢？以前有个聪明的人，他看到鸟儿在天上飞，就想办法做出了能在天上飞的风筝。
小朋友们听着故事，眼睛都睁得大大的。
3. 放风筝比赛。
小朋友们分成小组，每个小组在一块小区域里放风筝。
看哪个小组的风筝飞得又高又稳。
有个小朋友拿着风筝在前面跑，另一个小朋友在后面放线，跑着跑着，风筝就慢慢飞起来了。
风筝在天上飞呀飞，就像一只自由自在的小鸟。
旁边的小朋友们都在欢呼：“飞起来啦，飞起来啦！”4. 创意风筝展示。
每个小朋友拿着自己做的风筝，给大家展示一下，讲讲自己风筝的特别之处。
有个小朋友的风筝是一个大大的太阳，他说：“我的风筝能给大家带来阳光。
幼儿园三月三放风筝活动方案
幼儿园三月三放风筝活动方案一、活动主题。
“三月三，放风筝，欢乐在幼儿园”二、活动目的。
让小朋友们感受三月三的节日氛围，体验放风筝的乐趣，还能锻炼大家的身体，在大自然里开心玩耍。
三、活动时间和地点。
时间就定在三月三这一天，天气要好哦。
地点呢，就在幼儿园的大操场。
操场很大很空旷，特别适合放风筝。
四、活动准备。
1. 风筝。
老师要提前买好各种漂亮的风筝。
有像小鸟一样的风筝，翅膀一扇一扇的，好像真的要飞起来；还有像小花朵的风筝，五颜六色的，特别好看。
每个小朋友都能有一个属于自己的风筝。
2. 制作风筝的材料。
除了买的风筝，还要准备一些材料，像彩纸、小木棍、胶水这些。
因为有些小朋友想自己动手做风筝呢。
就像我的小弟弟，他特别爱做手工，给他材料，他就能做出很有创意的东西。
3. 场地布置。
老师们可以在操场周围挂上一些小彩旗，风一吹，彩旗飘飘的，可好看了。
再摆上一些小凳子，小朋友们玩累了就可以坐下来休息。
五、活动过程。
1. 风筝知识小课堂。
老师先给小朋友们讲讲关于风筝的故事。
比如说，风筝最开始是用来做什么的呀？我知道在很久很久以前，风筝可以用来传递消息呢。
就像在战场上，人们把消息写在风筝上，然后放飞风筝，让远方的人知道这边的情况。
老师还可以给小朋友们看看不同种类风筝的图片，有长长的龙风筝，好多节连在一起，飞在天上就像一条真正的龙在游动。
2. 制作风筝。
想自己做风筝的小朋友就可以动手啦。
大家可以用彩纸剪出自己喜欢的形状，贴在风筝上。
有的小朋友可能会把自己的小手印剪下来贴上去，这样的风筝就很特别。
我的邻居小朋友上次做风筝的时候，就把自己画的全家福贴在风筝上，他说要让他的家人陪着风筝一起飞。
3. 放风筝。
这可是最有趣的环节啦。
小朋友们拿着自己的风筝，在操场上跑起来。
风一吹，风筝就慢慢飞起来了。
有的风筝飞得很高很高，就像要碰到云朵了。
要是风筝不小心掉下来了也没关系，大家可以再重新放。
小朋友们一边跑，一边笑着，整个操场都是欢声笑语。
幼儿园放风筝活动案例 幼儿园活动
一、活动背景幼儿园是孩子们学习、成长、玩耍的地方，丰富多彩的活动是幼儿园教育的重要组成部分。
放风筝是一项古老而又富有乐趣的户外活动，能够有效锻炼幼儿们的身体，激发他们的团队合作意识和社交能力。
幼儿园组织幼儿参与放风筝活动是非常有意义的。
二、活动目的1.培养幼儿的团队合作意识。
2.促进幼儿的身体发育和运动能力。
3.激发幼儿的创造力和想象力。
4.提升幼儿对大自然的认识和热爱。
三、活动准备1.确定活动时间和地点，选择一个风和日丽的日子，选定宽阔开阔的场地。
2.购买足够的风筝和风筝线，确保每个幼儿都能有机会参与到活动中来。
3.邀请专业人员到现场指导，确保活动的安全性和顺利进行。
4.通知家长，告知放风筝活动的时间和意义，让他们能够全程参与到活动中来。
四、活动流程1.活动前期准备a.晨间活动：老师向幼儿们讲述放风筝活动的意义，引导他们做好心理准备。
b.制作风筝：老师带领幼儿们进行风筝的制作，让他们动手参与，了解风筝的结构和原理。
2.活动进行中a.风筝放飞：带领幼儿们到场地，分发风筝和风筝线，指导幼儿们放飞风筝，并注意安全。
b.观赏活动：安排家长在场地边观看，促进幼儿与家长之间的交流和互动，共同感受风筝的飞翔之美。
3.活动结束a.总结交流：教师带领幼儿们回到教室，共同回顾活动过程，分享自己的收获与感受。
b.家长交流：老师与家长进行交流，征求家长对活动的意见和建议，以供下一次活动的改进。
五、活动评价放风筝活动的开展取得圆满成功，幼儿们在活动中收获满满。
学会了制作风筝，领略了风筝放飞的乐趣，增强了身体素质，培养了合作精神。
家长们也纷纷表示，活动不仅丰富了孩子们的课外生活，也增进了与孩子的亲子关系。
六、活动效果1. 孩子们的身体素质得到了锻炼，增强了体质。
2. 孩子们对自然的认识和热爱得到了加深。
3. 孩子们学会了团队协作，增强了凝聚力和集体荣誉感。
4. 家长的参与度增加，孩子们与家长的感情得到了加深。
七、活动反思1. 活动准备不充分，导致部分孩子无法充分参与。
幼儿园春季风筝节活动方案
幼儿园春季风筝节活动方案1. 背景故事幼儿园的小朋友们都很喜欢户外活动，春天是个特别适合放风筝的季节。
风筝在空中飞翔的样子超级有趣，小朋友们可以在放风筝的过程中感受到春天的气息，还能锻炼身体呢。
所以咱们就策划这个春季风筝节活动，让小朋友们开开心心地玩耍，同时也能增进小朋友之间的友谊。
1.1. 计划框架这个风筝节活动就像是一场欢乐的小旅程。
首先是准备阶段，就像出门旅行前要收拾行李一样，我们得把活动需要的东西都准备好。
然后是活动进行阶段，这就好比是旅行中的游玩过程，小朋友们在这个阶段放风筝、做游戏。
最后是收尾阶段，就像旅行结束要收拾东西回家一样，我们要把活动场地清理干净，总结活动的情况。
2. 实施步骤2.1. 分阶段行动2.1.1. 启动阶段（提前1周）2.1.1.1. 责任人安排由幼儿园的老师们负责。
老师们要具备组织能力和耐心，因为要和小朋友们沟通，安排各种事情。
老师们之间要通过开小会的方式来协调工作，明确各自的任务。
2.1.1.2. 具体工作老师们要先确定活动的场地，最好是幼儿园的操场或者附近的小公园这种空旷又安全的地方。
然后给小朋友们和家长们发通知，告诉他们风筝节活动的时间、地点和需要准备的东西（比如如果小朋友想自己带风筝就可以带来）。
同时，要开始准备活动需要的材料，像风筝线、颜料、画笔、小贴纸这些，用来装饰风筝。
2.1.2. 活动阶段（1天）2.1.2.1. 责任人安排老师们还是主要的责任人，另外还可以邀请几位家长志愿者来帮忙。
家长志愿者要有责任心，能照顾好小朋友。
老师们要指挥整个活动，家长志愿者协助老师照顾小朋友，确保每个小朋友的安全。
2.1.2.2. 具体工作活动当天，先把小朋友们集合起来。
如果有小朋友带了自己的风筝，可以先让他们展示一下。
然后给小朋友们发放一些没有装饰的风筝，让他们用颜料、画笔和小贴纸来装饰自己的风筝，这就像给风筝穿上漂亮的衣服一样。
装饰完风筝后，就开始放风筝啦。
老师和家长可以先示范一下怎么放风筝，然后让小朋友们自己尝试。
幼儿园放风筝活动方案
幼儿园放风筝活动方案•相关推荐有关幼儿园放风筝活动方案（精选13篇）为了确保活动扎实开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编精心整理的有关幼儿园放风筝活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园放风筝活动方案篇1活动目的：1.乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
2.在活动中感受春天的美，萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。
活动准备：风筝、玩沙工具邀请函各位家长朋友：为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合，我们特邀家长朋友们参加大班组亲子放风筝活动。
让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。
在亲子互动中，自然而然地增强幼儿的自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。
希望各位家长能准时参加活动。
时间：周五（3月4日）上午9：00地点：平水桥海边活动要求：1.请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。
2.我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的参与活动。
3.请家长和幼儿都穿运动服，方便的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，注意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。
4.每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。
5.活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行出发，路上一定要注意安全。
一、教师开场：师：亲爱的小朋友们，大家上午好！今天我们大家相聚在美丽的海边，进行“五彩风筝童心飞翔”放风筝活动，你们高兴吗？幼：高兴二、活动开始1．出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿观察，初步了解风筝的外观结构。
师：老师这里也有一个漂亮的风筝，咱们小朋友们来看一看吧。
“老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。
”幼儿欣赏儿歌《放风筝》。
2.教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。
幼儿园风筝教案8篇
幼儿园风筝教案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《放风筝》教案（15篇）
《放风筝》教案《放风筝》教案(15篇)《放风筝》教案1活动目标：1．引导幼儿观察图片，尝试讲述图片中的主要内容。
鼓励幼儿大胆想象小白云会变成什么风筝。
2．丰富象声词：呼啦、吧嗒、咩咩咩、昂昂昂和哒哒哒。
3．鼓励幼儿大胆讲述，发展幼儿的语言表达能力和想象能力。
活动准备：1.《放风筝》图片。
2.活动前请家长带幼儿进行观察云彩的想象活动及放风筝的活动。
活动重点：学习观察图片并大胆讲述图片的主要内容。
活动难点：能大胆想象并讲述小白云还会变成什么风筝。
活动过程：一、感知、理解讲述对象。
1．师：出示放风筝的图片。
春天来了，天气变暖和了,小草发芽了，果树开花了，小朋友们都出来干嘛了？爸爸妈妈带你们去放过风筝吗？你们放过什么风筝？2．师：一群小动物也来放风筝啦！有哪些小动物？想知道小动物是怎样放风筝的吗？我们一起来看看。
二、幼儿运用已有的经验讲述。
1．小兔放的是什么风筝？小兔为什么要放胡萝卜的风筝呢？是怎么放的？（丰富象声词：呼啦）2．小猫放的是什么风筝？小猫为什么要放小鱼的风筝呢？1．谁空着手来啦？小猪是怎么走来的？（丰富象声词：吧嗒）。
它没有风筝，心里会怎么想？谁做了它的风筝呢？（鼓励幼儿大胆猜测）我们来看一看谁来了？（小白云）小白云会变成哪些风筝？小猪为什么喜欢放这个风筝呢？（当幼儿想象出一个动物风筝时，幼儿就模仿小动物的叫声及动作。
）三、教师和幼儿共同完整地讲述图片内容。
引导幼儿给图片取名字。
四、鼓励幼儿大胆讲述图片内容。
五、迁移讲述的经验。
启发幼儿大胆想象，你还想让小白云变成什么风筝？为什么呢？如：“小白云一会儿变成小鸭子，嘎嘎嘎地叫着……”引导幼儿运用图片中的故事结构连贯讲述。
六、结束活动。
《放风筝》教案2活动目标：1、学会放风筝的基本方法，乐于探索解决问题的方法。
2、享受大自然的乐趣，乐于与朋友合作放风筝活动准备：1、教师确定放飞的地点，时间2、通知各小组幼儿带上自己制作的风筝3、带上修补的工具，如剪刀，胶水，纸，绳子等活动过程：1、确定地点要开阔和安全。
幼儿园六一放风筝活动方案
幼儿园六一放风筝活动方案六一儿童节就要到啦，幼儿园的小弟弟小妹妹们要举办放风筝活动呢，咱们来一起看看这个超有趣的活动方案吧。
一、活动主题。
“放飞梦想，快乐六一”。
这个主题就像小风筝带着小朋友们的梦想在天空飞翔一样，可美好啦。
二、活动目的。
让小弟弟小妹妹们在六一这个特别的日子里玩得开心。
就像我们小时候玩捉迷藏，那种开心是从心底冒出来的。
而且放风筝能让他们到户外去，感受大自然的美好。
比如说风轻轻吹在脸上的感觉，就像妈妈的手在抚摸一样。
还能锻炼小朋友们的身体呢，他们跑来跑去放风筝，就像活泼的小兔子。
三、活动时间和地点。
时间就定在六一儿童节那天，地点呢，是在幼儿园旁边的大草坪上。
那片草坪可大啦，像一块绿色的大地毯。
周围还有好多漂亮的小花，五颜六色的，像小彩灯一样。
四、活动准备。
1. 风筝。
老师们要准备好多好多风筝。
有那种像小鸟一样的风筝，翅膀一扇一扇的，好像真的要飞起来。
还有像蝴蝶的风筝，翅膀上有各种颜色的花纹，就像真的蝴蝶在花丛里飞出来落到了风筝上。
这些风筝可以让小朋友们自己挑选，每个小朋友都能找到自己喜欢的。
2. 线轴。
线轴也很重要哦。
要那种握起来很舒服的，这样小朋友们拿着就不会累。
3. 小零食和水。
小朋友们玩累了就会饿、会渴。
所以要准备一些小饼干，那种香香脆脆的小饼干，一咬就“嘎吱”响。
还有甜甜的果汁，喝一口，满嘴都是水果的香味。
五、活动过程。
1. 开场。
老师们先带着小朋友们在草坪上围成一个大圆圈。
就像我们手拉手做游戏那样。
然后老师给小朋友们讲一讲关于风筝的故事。
比如说，风筝是怎么来的呀，以前的人为什么要放风筝呢。
小朋友们就像听故事的小松鼠，眼睛睁得大大的，可认真啦。
2. 挑选风筝。
接下来，小朋友们就可以去挑选自己喜欢的风筝啦。
他们会像小蜜蜂采蜜一样，在一堆风筝里挑来挑去。
找到自己心爱的风筝后，脸上就会露出像小太阳一样的笑容。
3. 放风筝。
小朋友们拿着风筝开始跑起来放风筝啦。
有的小朋友跑得很快，风筝一下子就飞起来了，在空中飘啊飘。
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关于幼儿园放风筝活动方案介绍
一、活动背景
正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。
风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。
人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。
本次活动从中国的传统文化“风筝”为切入点，让幼儿了解我国的传统文化，了解风筝的文化寓意和学会风筝简单的制作方法，激发幼儿对科学技术的热爱，增进亲子关系，我们将开展“风筝节”系列主题活动。
二、活动对象
中班全体幼儿、教师及家长
三、活动时间
2018年3月28日—4月8日
四、活动目标
1、感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、爱家乡的情感。
2、认识风筝，了解风筝的来历，知道风筝的作用。
3、能运用各种绘画方法（涂色、线描）装饰风筝。
4、能在爸爸、妈妈的带领下掌握放风筝的小技巧，增进亲子之
间的关系。
五、活动准备
班级环境：创设与春天或者风筝有关的环境。
活动调查表：结合“风筝节”开展家长调查问卷，
了解家长、幼儿对中国传统文化的了
解，激发家长、幼儿对科学知识的了解。
宣传：
1、幼儿、教师共同设计活动。
2、宣传报道：活动中或活动结束后及时发布通讯报道一篇。
3、文明游公园，邀请路人参与签名活动。
家长工作
1、通过宣传、发动，积极配合幼儿园在家里和幼儿一起填写家长调查问卷。
2、请家长在家里收集各种各样风筝的图片或者风筝。
3、个别家长撰写活动感想
六、活动内容
教学活动
内容：
1、科学：认识风筝
2、美术：绘制风筝（半成品风筝）
要求：
1、制作风筝的历史PPT。
2、幼儿和教师共同收集绘制风筝的材料。
亲子活动
1、幼儿和家长准备风筝参
加放风筝比赛活动。
2、教师准备奖品，评出最佳参与奖和最佳表演奖。