细胞周期的表示方法1
必修一生物学业水平测试阅读材料(2)
1．1864年，德国科学家萨克斯证明了光合作用的产生淀粉。
2．1880年，美国科学家恩格尔曼证明叶绿体是释放氧气和光合作用的场所。
3．1939年，美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法研究证明光合作用释放的氧气来自水。
4．20世纪40年代，美国科学家卡尔文最终探明了CO 2中碳在光合作用中转化成有机物中的碳这一途径称为卡尔文循环，即CO 2→C 3→(CH 2O)。
1、实验原理：（1）提取：叶绿体色素易溶于有机溶剂丙酮或无水乙醇，却不易溶解于水；（2）层析分离：各种色素在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。
2、方法步骤：（1）提取绿叶中的色素：称重(新鲜绿叶5克)→研磨(加二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇或丙酮) →过滤→得到色素滤液。
注意：研磨时加二氧化硅是为了研磨得充分，加碳酸钙可防止色素被破坏，加无水乙醇或丙酮是溶解色素。
（2）制备滤纸条：将画滤液细线的一端剪去两角，目的是使色素带扩散整齐。
（3）画滤液细线：要细而齐，干后重复画一二次。
（4）分离绿叶中的色素：用层析液分离，不能让滤液细线触及层析液。
注意：若滤液细线触及层析液，色素会溶解于层析液而无法分离。
（5）观察与记录：滤纸条呈现四条色素带（如上图）。
1．捕获光能的色素及其功能（1）分布：主要分布在叶绿体类囊体的薄膜上；叶绿素a ： 呈蓝绿色叶绿素(含Mg) 主要吸收红光和蓝紫光。
（2）叶绿体 （占总量的3/4） 叶绿素b ：呈黄绿色中的色素种类 胡萝卜素：呈橙黄色类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光。
（占总量的1/4） 叶黄素： 呈黄色(3)叶绿体色素的功能：具有吸收、传递和转化光能的作用。
2．光合作用的过程：(要求会默写)(1)光反应①部位：叶绿体的类囊体薄膜上。
②条件：光、色素分子和酶。
③物质变化：（反应物：H2O，ADP，Pi；生成物：O2，[H]和 ATP〈供给暗反应还原利用〉）ａ．水的光解：叶绿体中的色素吸收光能，将水分子裂解成氧和H+，氧直接以分子形式释放出去，H+则进一步变成高能态的[H]等。
2022年高考生物一轮考点复习 第四单元细胞的生命历程 第1课 细胞的增殖
第四单元细胞的生命历程第1课细胞的增殖【课标要求】1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。
2.制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片。
【素养目标】1.理解细胞周期概念和动植物细胞有丝分裂的过程。
(生命观念、科学思维)2.了解细胞的无丝分裂。
(生命观念)3.掌握制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片的实验原理和操作方法。
(科学探究)【主干·梳理与辨析】一、细胞增殖及细胞周期1.细胞增殖:(1)概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。
(2)意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2.细胞周期:3.分裂间期的特征:分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,同时细胞有适度的生长。
可分为以下三个时期:(1)G期:又称DNA合成前期,主要进行RNA和有关蛋白质(如DNA聚合酶等)的合成,为S期DNA的复制1做准备。
(2)S期:又称DNA合成期,主要进行DNA的复制。
(3)G期:又称DNA合成后期,主要进行RNA和蛋白质的合成,特别是微管蛋白的合成,为分裂期做准备。
2【思考辨析】1.细胞越小,其相对表面积也越小,这有利于提高物质交换效率。
(×)分析:细胞越小,其相对表面积越大。
2.多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。
(√)3.同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。
(×)分析:不连续分裂的细胞没有细胞周期。
二、细胞的增殖1．细胞周期：2.高等动植物细胞有丝分裂的主要区别:3.细胞增殖过程中细胞结构或物质的周期性变化:(1)染色体行为变化:①当有染色单体(分裂间期的G2期,分裂期的前期、中期)时,染色体数目∶染色单体数目∶核DNA数目=1∶2∶2。
②当无染色单体(分裂间期的G1期,分裂期的后期、末期)时,染色体数目∶核DNA数目=1∶1。
(2)核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例):项目分裂间期分裂期前期中期后期末期核DNA 2n→4n4n4n4n4n→2n染色体2n2n2n4n4n→2n染色单体0→4n4n4n0 04.意义:亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间遗传的稳定性。
高考生物高频考点15细胞周期及其表示方法素材
谢谢
2019/11/ 21
细胞周期及其表示方法
细胞周期的划分：
作用：为有丝分裂做物质准备（90%~95%）
分 裂 间 期
G1期(Gap1)：生长期（主要是RNA和蛋白质的生物合成） 划 S期(Synthesis) ：关键期（DNA复制） 分
G2期(Gap2) ：准备期（还有RNA和蛋白质的合成）
细胞变化：细胞核大，染色深，和人明显，DNA复制加倍，有关蛋白质 合成
前期：核膜、核仁消失，出现染色体和纺锤体
分
中期：染色体着丝点排列于赤道板上
裂
期
后期：着丝点分裂，子染色体被拉向细胞两极
末期：染色体和纺锤体消失，出现核膜、核仁等
细胞周期的表示方法：
方法名称
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
表示方法
扇形图
直线图
坐标图
柱状图
说明
A→B→C→A为一个细胞周期
a＋b或c＋d为一个细胞周期
a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期 A：DNA复制前(G1期) B：DNA复制(S期)
生物大二轮复习与增分策略：五 细胞的生命历程(含减数分裂)含解析
[重温考纲］1。
细胞的生长和增殖的周期性（Ⅱ).2。
细胞的无丝分裂（Ⅰ)。
3。
细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
4.细胞的减数分裂(Ⅱ）。
5。
动物配子的形成过程（Ⅱ).6.动物的受精过程（Ⅱ）。
7.细胞的分化(Ⅱ）.8。
细胞的全能性（Ⅱ）。
9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
10。
癌细胞的主要特征及防治（Ⅱ).核心考点1细胞周期与有丝分裂1．理清一个完整细胞周期的表示方法（1)甲：A→B→C→A。
（2)乙:a＋b或c＋d。
（3）丙：a＋b＋c＋d＋e。
提醒(1）只有连续分裂的细胞才有细胞周期。
（2)高度分化的细胞、进行减数分裂的细胞没有细胞周期.(3)细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后,不能颠倒,且分裂间期远远长于分裂期.（4）秋水仙素或低温都作用于细胞分裂的前期，抑制纺锤体的形成.2．理清有丝分裂过程中几种结构的变化（1)纺锤体的变化：前期形成,末期解体。
（2）核膜、核仁的变化:前期解体，末期重建。
（3)染色体行为变化3．理清中心体复制、分开与中心粒的数量关系（1）复制：在动物细胞或低等植物细胞有丝分裂过程中，中心体复制在间期完成.（2）分开：前期移向细胞两极.（3）数量关系:复制前每个中心体包含2个中心粒；复制后成为2个中心体、4个中心粒.提醒（1)细胞板是真实存在的结构、赤道板是虚拟的平面。
(2)细胞有丝分裂过程中存在同源染色体.(3）着丝点分裂是本身行为，不是纺锤丝牵引拉开的.(4)染色单体数目在分裂间期形成，后期姐妹染色单体分开成为子染色体，染色单体数目变为0。
设计1围绕细胞生长和增殖的周期性考查理解能力1．实验室培养了甲、乙、丙、丁四种不同类型的细胞,测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示,有关说法正确的是(）A．四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长B．加入DNA复制抑制剂,停留在分裂间期细胞数量最少的是丁C．不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化D．正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化答案C解析图中是测得分裂间期占细胞周期的比例，四种细胞的细胞周期无法比较，无法确定分裂间期长短和停留在分裂间期细胞的数目，A、B项错误；细胞分裂受到温度等多种外界因素的影响，C 项正确；细胞在分裂后期可发生染色体数目变化，D项错误。
细胞周期的表示方法
细胞周期的表示方法细胞周期是细胞分裂的过程，它是一个根据细胞的形态变化而变化的过程。
细胞周期的表示方法主要有两种，即根据细胞形态变化的表示和根据细胞基因水平变化的表示。
1.据细胞形态变化表示法细胞周期是由G1,S,G2,M四个阶段组成的。
G1阶段，即“前G1”阶段，是细胞分裂前的充实生长期，此时细胞质量增加，细胞体积增大，空间内细胞内质蛋白质合成量增加，以及细胞质各种结构物的形成。
S阶段，即“S期”，是细胞内DNA合成的过程，此过程是细胞上的二倍体染色体发生氧化连接，从而形成复制的DNA过程。
G2阶段，即“后G2”阶段，是细胞生最後准备的过程，此胞的胞各物的形成已完成，胞蛋白合成量也增加；M阶段，即“M期”，是分裂过程，此胞膜开始变化，形成由细胞膜发育、细胞质膜撕裂、细胞核收缩分裂为两个新细胞，完成细胞分裂的过程。
2.根据细胞基因水平变化表示法细胞周期可以表示为启动基因、催事基因、抑制基因和特异基因等四类基因在G1、S、G2和M阶段的变化。
启动基因是指在G1期和S期的调控细胞中，此类基因会先激活，使细胞开始增殖；催事基因指的是在G2期时，此类基因就会激活，使细胞准备分裂；抑制基因是指在G2期和M期，此类基因会被抑制，以阻止细胞在不该发生的时间增殖；而特异基因指的是在G1期和M期，此类基因会被激活，使细胞进入分裂状态。
理解细胞周期的表示方法，研究细胞分裂的过程以及细胞的物理变化和生物变化，对于研究细胞生命周期的调控机制以及癌症的发生都有重要意义。
现代科学家们经过多年研究，已经大致揭示了细胞周期调控机制。
主要有两大阶段，一个是细胞分裂机制，包括G1、S、G2和M四个阶段；另一个是细胞存活机制，这个机制经历着细胞活化、凋亡和细胞复制机制的变化。
因此，熟悉细胞周期的表示方法和调控机制，对于促进细胞生命周期的正常发展、抑制癌症的发生具有重要意义。
通过研究从而得出细胞周期的表示方法，可以帮助人类更好的理解细胞的生命周期，从而能够更好的控制它的发展，预防其疾病的发生，进而完善人类的医学服务。
有关细胞分裂曲线图和柱形图纵坐标的四种含义
有关细胞分裂曲线图和柱形图纵坐标的四种含义
在生物学中，细胞分裂曲线图和柱形图是常用的数据可视化工具，用于表示细胞分裂的相关信息。
这类图表的纵坐标通常有以下四种含义：
1.细胞数量
细胞分裂曲线图和柱形图的纵坐标可以表示细胞数量。
这种情况下，纵坐标一般使用线性刻度，表示细胞数量的大小。
例如，当纵坐标的数值为 1000 时，表示该时间点的细胞数量为 1000 个。
2.细胞生长曲线
细胞分裂曲线图的纵坐标还可以表示细胞生长曲线。
这种情况下，纵坐标一般使用对数刻度，表示细胞生长速率的大小。
例如，当纵坐标的数值为 2 时，表示该时间点的细胞生长速率为 $2^{10}=1024$ 倍。
3.细胞周期时间
细胞分裂曲线图的纵坐标还可以表示细胞周期时间。
这种情况下，纵坐标一般使用线性刻度，表示细胞周期时间的长短。
例如，当纵坐标的数值为 24 时，表示该时间点的细胞周期时间为 24 小时。
4.细胞分裂率
细胞
分裂曲线图的纵坐标还可以表示细胞分裂率。
这种情况下，纵坐标一般使用线性刻度，表示细胞分裂率的大小。
例如，当纵坐标的数值为 0.5 时，表示该时间点的细胞分裂率为 50%。
总的来说，细胞分裂曲线图和柱形图的纵坐标可以表示细胞数量、细胞生长曲线、细胞周期时间以及细胞分裂率等信息。
这些信息对于研究细胞分裂过程具有重要意义，可以帮助我们了解细胞的生长特征以及相关的生物学机制。
关于细胞周期测定问题的解答
关于细胞周期测定问题的解答细胞周期的研究是细胞生物学的重要研究课题，在某些工作中，如对于肿瘤的研究等也常会涉及到细胞周期长短的测定。
因此，在近几年的高考及各地的竞赛试题中，时常会出现与细胞周期测定相关的试题。
现将细胞周期测定的基本方法和相关问题的解答方法作一梳理，供高考复习参考。
测定细胞周期时间的基本原理是选择细胞周期中有变化规律的物质作标记，通过观察这些标记物在细胞周期中的变化，间接计算细胞周期及各时相的时间。
一、标记有丝分裂比率法标记有丝分裂比率法（PLM）是最经典的测定细胞周期各时相时间的方法。
其实验过程是：利用3H-TDR（TDR：胸腺嘧啶核苷）短暂的脉冲标记待测细胞群体，然后洗脱标记物，置换新鲜培养液继续培养。
随后，每隔半小时或一小时定期取样，进行细胞放射自显影，以M期的3H-TDR标记指数为指标，测定有丝分裂细胞中已被标记的细胞比率，根据该比率变化发生的时间，计算细胞周期及各时相的时间。
结果分析方法如下：（1）当脉冲标记后，因3H-TDR只掺入到S期细胞中，在该段时间内已处于S期的细胞被标记，处于其他时期的细胞均无标记。
由于S 期细胞经G2期才进入M期，所以一段时间内标记有丝分裂百分数为0（图1）。
培养一定时间后，被标记的细胞将陆续进入M期。
最先进入M期的标记细胞是原来处于S期最后阶段的细胞，所以从3H-TDR掺入时起，到开始出现被标记的M期细胞，就是S期细胞经过G2期到达M期的时间，即为G2期的时间（TG2）。
（2）随着S期细胞逐渐进入M期，标记有丝分裂百分数逐渐上升，到达最高点时，说明原处于S期最后阶段的细胞已完成M期，进入G1期。
所以从开始出现标记的M期细胞到标记有丝分裂百分数达到最大值之间所经历的时间为M期的时间（TM）。
（3）由于S期的持续时间长于M期，所以标记有丝分裂比率的高峰要维持一定时间，直到处于S期最初阶段的细胞进入M期为止。
当标记有丝分裂比率开始下降时，表明紧跟S期细胞后面的G1期细胞开始进入M期，所以从开始出现标记的M期细胞到标记的有丝分裂比率开始下降的时间间隔为S期的时间（TS）。
2020-2021学年高中生物新教材人教版必修1学案：第6章 第1节 第1课时 细胞周期和有丝分裂
姓名，年级：时间：第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞周期和有丝分裂的过程课标要求核心素养1.说明细胞增殖的方式。
2。
阐明细胞周期的概念及包括的阶段.3。
描述植物细胞有丝分裂过程中各阶段的主要变化。
1。
生命观念——通过对细胞周期的学习，认识到生命活动的周期性。
2。
科学思维——分析与综合：对比分析有丝分裂各时期的特点，掌握有丝分裂过程.构建染色体和DNA数量变化模型。
知识导图新知预习·双基夯实一、细胞增殖1．意义：生物体__生长、发育、繁殖、遗传__的基础。
2．增殖方式：以__分裂__的方式进行增殖。
3．过程：包括__物质准备__和__细胞分裂__整个连续的过程。
4．真核细胞的三种分裂方式：__有丝分裂、无丝分裂、减数分裂__。
二、有丝分裂1．细胞周期:（1）范围：__连续分裂__的细胞。
（2)时间错误!（3)图示含义:(4）分裂间期与分裂期的联系：分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成__DNA分子的复制__和__有关蛋白质的合成__。
2．高等植物细胞的有丝分裂过程及各时期特点:┃┃活学巧练__■（1）多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。
(√)（2）细胞分裂之前，遗传物质一定要进行复制。
(√)(3）任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期.(×)（4）洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
（×)(5)细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期状态。
(×）（6）有丝分裂后期,在纺锤丝的牵引下，着丝粒会分裂，染色体数加倍.（×)（7)能连续分裂的细胞都可实现无限增殖。
（×）(8)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同.（×）（9)在植物细胞有丝分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成。
（√）（10)分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成。
(×)思考：1．什么样的细胞才具有细胞周期？提示：只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖分生区细胞等。
高考生物知识点之细胞的生命历程
高考生物知识荟萃之细胞的生命历程考试要点（1）细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ（2）细胞的无丝分裂Ⅰ（3）细胞的有丝分裂Ⅱ（4）细胞的分化Ⅱ（5）细胞的全能性Ⅱ（6）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系Ⅱ（7）癌细胞的主要特征及防治Ⅱ知识网络重点知识整合一、细胞增殖的周期性细胞周期的不同表示方法方法名称表示方法说明扇形图A→B→C→A为一个细胞周期直线图a＋b或c＋d为一个细胞周期坐标图a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期直方图依据此图可以判断复制前、复制时和复制后所占时长的比例【特别提醒】①间期细胞的主要物质变化是DNA复制和有关蛋白质的合成。
②间期抑制DNA和蛋白质合成可有效地阻止细胞分裂，对癌症具有较好的治疗效果。
③间期时间长，观察细胞有丝分裂时绝大部分细胞处于间期。
实验时观察材料宜选用分裂期相对于整个细胞周期较长的生物种类和组织种类。
④间期是容易发生基因突变的时期。
二、细胞的有丝分裂和减数分裂1．一个细胞内染色体、DNA数量变化曲线及判断(1)有丝分裂、减数分裂与受精过程中两曲线变化：(2)D NA、染色体数量变化曲线判断：①间期加倍⇓DNA变化曲线⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫连续两次减半最后数量为N⇒减数分裂⎭⎪⎬⎪⎫只发生一次减半最后数量为2N⇒有丝分裂②间期不加倍 ⇓染色体变化曲线⎩⎪⎨⎪⎧最大数量为2N ⇒减数分裂最大数量为4N ⇒有丝分裂 2．有丝分裂、减数分裂图像的比较与辨析(以2n ＝4为例) 时期方式前期中期后期有丝 分裂 有同源染色体减数第一次分裂有同源染色体减数第二次分裂无同源染色体(2)辨析方法：三、动物配子的形成与受精过程1．精子和卵细胞的种类(1)1个精原细胞(含n对同源染色体)：①可能产生精子的种类：2n种。
②实际产生精子的种类：2种。
③同一个次级精母细胞，若在第一次分裂时没有交叉互换，则产生的两个精子是相同的；若在第一次分裂时发生了交叉互换，则产生的两个精子是不同的。
(2)1个卵原细胞(含n对同源染色体)：①可能产生卵细胞的种类：2n种。
高中生物：细胞的生命历程知识点
高中生物：细胞的生命历程知识点易错点1 对细胞周期的概念理解不透彻细胞周期的表示方法只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的性原细胞都没有细胞周期。
着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果。
着丝点分裂在前，纺锤丝牵拉在后。
（实验证据：低温或秋水仙素抑制纺锤丝形成时，着丝点可照常分裂，从而导致染色体加倍。
）【特别提醒】无论哪种细胞周期的表示，都必须牢记细胞周期从分裂间期开始，到分裂间期结束为止。
另外，有细胞周期的必须是连续分裂的细胞，切记减数分裂的细胞没有细胞周期。
易错点2 弄不清有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA的数量关系DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA含量变化曲线解读（1）a→b、l→m、p→q是因DNA分子复制。
（2）g→h、n→o、r→s是因着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。
（3）d→e、r→s的变化很相似，都是DNA含量减半，但发生的时期不同。
（4）染色单体在细胞周期中的起点为0，终点也为0。
【特别提醒】解答有关DNA、染色体和染色单体数目问题的关键是掌握不同分裂时期三者的关系：分裂间期DNA复制后，DNA分子数加倍，出现染色单体，染色体数不变；分裂前期与中期，每条染色体含有两个DNA分子和两条姐妹染色单体；分裂后期着丝点分裂，染色体数加倍，姐妹染色单体消失；分裂末期结束由于细胞一分为二，DNA、染色体均减半。
另外，一定要注意题干中要求回答的是一个“细胞”，还是一个“细胞核”，分裂末期虽然两个核已形成，但仍属一个细胞。
易错点3 混淆细胞增殖过程中有关细胞器的作用与细胞分裂有关的细胞器参与高等植物细胞有丝分裂活动的细胞器有核糖体、高尔基体和线粒体。
参与高等动物细胞有丝分裂活动的细胞器有核糖体、线粒体和中心体。
参与低等植物细胞有丝分裂活动的细胞器有核糖体、高尔基体和线粒体和中心体。
相关细胞器的主要作用列表归纳如下：易错点4 对细胞分化、衰老、凋亡和癌变的知识混淆不清1．图解法展示细胞分化的机理2．区分细胞分化与全能性的标志（1）细胞分化的标志在所有细胞中都表达的基因，与细胞分化无关，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等不能证明细胞已经发生分化；只有在特定细胞中选择性表达的基因控制细胞分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因可以证明细胞发生了分化。
1-4细胞周期的不同表示方法
网络构建
综合突破
规范答题
备选题库
考题展示
(2009·四川高考，30)将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞(命名为 M 细 胞)，再将 M 细胞移植到糖尿病模型小鼠(胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠)体内，然 后测定小鼠的血糖浓度，结果如图所示(虚线表示正常小鼠的血糖浓度值)。请回答相 关问题：
(4)已分化细胞的细胞核，移植到去核卵细胞中，能表达其全能性。
网络构建
综合突破
规范答题
备选题库
规范解答 (1)胰蛋白酶 (2)胰岛B 胰岛B细胞分泌的胰岛素是唯一降低血糖的激素 (3)
＋＋－＋
基因的选择性表达(胰岛素基因的表达) (4)能 细胞核含有该物种所特有的全套遗传物质(细胞核的全能性)
网络构建
综合突破
规范答题
备选题库
错答案例
网络构建
综合突破
规范答题
备选题库
误点诊断
本题综合考查细胞的全能性、细胞分化及图像处理获取信息的能力。要认真审题并 力求语言规范就不致于失分。 正确思路：(1)用胰蛋白酶水解细胞间的胶原蛋白使细胞分散成单个。 (2)由实验结果的曲线分析可知，移植了 M 细胞后糖尿病模型小鼠的血糖可恢复到正 常水平，说明 M 细胞具有降低血糖的功能。而动物体内唯一降血糖的激素是胰岛 B 细胞分泌的胰岛素。 (3)胚胎干细胞和由胚胎干细胞分化形成的 M 细胞均含有小鼠全套基因，所以均能检 测到胰岛素基因。胚胎干细胞不表达胰岛素基因，所以其细胞中无胰岛素 mRNA， 而 M 细胞被诱导分化后能产生胰岛素，所以其细胞内含有胰岛素 mRNA。实验结果 说明细胞分化是基因选择性表达的结果。
(3)用胰岛素基因片段作为探针，对小鼠胚胎干细胞和 M 细胞进行检测。请在下表的 空格中填上检测结果(用“＋”表示能检测到，用“－”表示不能检测到)。
高考生物专题复习 专题5 细胞的生命历程-细胞增殖和受精作用
7
疑难点拨 1．动植物细胞分裂图像的识别 (1) 细胞种类的识别 ①图像呈方形或图像中有细胞板结构，若无中心粒结构，可 判断为高等植物细胞；若有中心粒结构，可判断为低等植物 细胞。 ②图像呈圆形或图像中有中心粒结构，无细胞板结构，以 缢裂方式平分细胞，可判断为动物细胞。 (2) 细胞分裂时期的识别 图像在具备同源染色体的前提下还有下列特点之一， 便可判 断细胞分裂所处的时期：
考向 2 蚕豆根尖细胞在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基 中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继 续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是 ( A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 )
4
2. 动植物细胞有丝分裂异同点比较 不同点 比较 间期： 是 细胞 否复制 中心粒 前期： 末期： 细 纺锤体 胞质分 形成机 裂方式 制不同 不同 间期 末期 相同点
5
两级 高等植 物细胞 ↓ 无 纺锤丝 ↓ 纺锤体
染色 染色 体完 体平 成复 均分 制 配
6
两组中心 细胞膜从中部向内 粒 (复制 凹陷，把细胞缢裂 动物 细胞 于间期 ) 成两部分 有 ↓ 星射线 ↓ 纺锤体 染色 染色 体完 体平 成复 均分 制 配
；第三种情况是 2 个细胞 。
11
核心考点·题点突破
考向 1 下图中，甲、乙、丙是不同生物细胞有丝分裂示意图，
据图回答下列问题：
12
(1) 甲图表示的是动物细胞还是植物细胞？ ________ ，理由是 a.________，b.________。该细胞所处的分裂时期是________， 判断依据是___________________________________________。 该细胞中染色体数目有________条，DNA 分子有________个。 该细胞有丝分裂的结果是形成 ______个子细胞，每个子细胞中 染色体数目有________条。 (2)乙图细胞处于________期。 判断依据是__________________。 (3)丙图表示的是__________细胞的有丝分裂。判断依据是 _____________________________________________________。 该)辨认分裂图像的关键是识别同源染色体。一般情况下，同源染 色体是形态、大小相同的一对染色体，相当于数学中的两个“全 等形”，其中一条来自父方、一条来自母方(常用不同颜色表示， 如图 C、D 所示)。A 组两条染色体大小不同；B 组两条染色体的 形状(着丝点位置)不同，因此 A、B 两组中的染色体都不是同源 染色体。
细胞周期的表示方法
细胞周期的表示方法1．圆形图法例：右图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间,下列说法正确的是（ D ）①A→B的过程表示分裂间期②B→A的过程表示分裂期③A→A可表示一个细胞周期④B→B可表示一个细胞周期A．①②③B．①②④C．③D．④2．直线图法例：右图所示，a～d表示连续分裂的两个细胞周期，下列叙述正确的是（ C ）A．若此图中a、c时长相等，b、d时长相等，则a＋b和b＋c都可表示一个细胞周期B．对同一种生物的同一种细胞来说，a、c时长必相等，b、d时长必相等C．在有丝分裂过程中，b、d时期发生过染色体数目暂时加倍的变化D．a、c阶段完成后，细胞中染色体和DNA的数目都加倍3．曲线图法例1：下图表示人体内的细胞有丝分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。
下列有关的叙述，正确的是（ D ）A. ef时期的细胞都含有两个染色体组B. 赤道板和纺锤体都出现于de时期C. de表示因细胞质的分裂而产生两个子细胞D. bc表示DNA复制后含量加倍例2．在生命科学研究中，“放射性同位素示踪法”是经常使用的研究方法，放射性同位素自显影技术被用于研究细胞有丝分裂过程中DNA和RNA的变化。
如图表示洋葱根尖细胞处于有丝分裂各阶段中DNA和信使RNA含量的变化。
有关叙述错误的是(D)A．在放射性同位素标记研究中，为区别DNA和RNA，最好选择标记的物质依次是胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核苷酸B．处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因是分裂期细胞中的染色体高度螺旋化，不能解旋并转录成mRNAC．依据图示，细胞中核糖体活动旺盛的时期可能是a、cD．图中e时期，细胞核内DNA和染色体的比例为2∶14．柱形图法例：洋葱是生物学实验的常用材料之一，现有已经培养一段时间后的洋葱根尖进行观察实验。
观察根尖分生区，在统计的600个细胞中，测定每个细胞的DNA含量，统计结果如图。
⑴图示B、C、D中，处于S期的是 C ，处于G和M期的2B 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
细胞周期的表示方法
1．圆形图法
D ）例：右图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间,下列说法正确的是（
①A→B的过程表示分裂间期②B→A的过程表示分裂期③A→A
可表示一个细胞周期④B→B可表示一个细胞周期
A．①②③B．①②④C．③D．④
2．直线图法
例：右图所示，a～d表示连续分裂的两个细胞周期，下列叙述正确的是
（C）
A．若此图中a、c时长相等，b、d时长相等，则a＋b和b＋c都可表示一
个细胞周期
B．对同一种生物的同一种细胞来说，a、c时长必相等，b、d时长必相等C．在有丝分
裂过程中，b、d时期发生过染色体数目暂时加倍的变化
D．a、c阶段完成后，细胞中染色体和DNA的数目都加倍
3．曲线图法
DNA含量变化的曲线。
下列有关的叙
例1：下图表示人体内的细胞有丝分裂过程中每条染色体
述，正确的是（ D ）
A.ef 时期的细胞都含有两个染色体组
B. 赤道板和纺锤体都出现于de时期
例2．在生命科学研究中，“放射性同位素示踪法”是经常使用的
研究方法，放射性同位素自显影技术被用于研
究细胞有丝分裂过程中DNA和RNA的变化。
如图表示洋
葱根尖细胞处于有丝分裂各阶段中DNA和信使RNA含量
的变化。
有关叙述错误的是(D)
A．在放射性同位素标记研究中，为区别DNA和RNA，最
好选择标记的物质依次是胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核苷酸
B．处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因是分裂期细胞中的染色体高度螺旋化，不能解旋并转录成mRNA
C．依据图示，细胞中核糖体活动旺盛的时期可能是a、cD．图中e
时期，细胞核内DNA和染色体的比例为2∶14．柱形图法
例：洋葱是生物学实验的常用材料之一，现有已经培养一段时
间后的洋葱根尖进行观察实验。
观察根尖分生区，在统计的600个细胞中，
测定每个细胞的DNA含量，统计结果如图。
⑴图示B、C、D中，处于S期的是 C ，处于G2和M期的
是D，处于G1B 。
⑵若统计的600个细胞中，处于M期细胞的数目是30个，则
处于S期的细胞数是150 个，处于G2的细胞数是120个。
⑶若该植物细胞的细胞周期为20小时，则该细胞完成分裂期和间期的时间分别是1小时
和19小时。
5．表格法
例．表中是几种不同生物细胞的细胞进行有丝分裂时细胞周期的时间，下列说法错误的是（C ）
物种分裂间期分裂期合计
110.60.411
218 0.518. 5
316.5218. 5
410.4 2.312. 7
A．不同细胞有丝分裂周期的时间长短可能不同
B．在观察细胞有丝分裂实验时宜选物种4作实验材料
C．同一物种的细胞进行有丝分裂时的细胞周期完全相同
D．不同物种的细胞周期时长可能相等
6．图形法
例：请将下图按细胞周期的先后顺序进行排序5、2、3、1、6、4。