机电技能培训教案

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机电教育实训教案模板范文

机电教育实训教案模板范文

一、课程名称:机电一体化实训二、教学目标:1. 理解机电一体化基本概念及发展历程;2. 掌握机电一体化设备的操作方法;3. 学会使用常用检测仪器;4. 培养学生动手实践能力和团队协作精神。

三、教学重点:1. 机电一体化设备的基本操作;2. 常用检测仪器的使用方法;3. 实训过程中的安全注意事项。

四、教学难点:1. 机电一体化设备的故障排除;2. 实训过程中的问题解决。

五、教学课时:2课时六、教学准备:1. 教学课件;2. 机电一体化设备;3. 常用检测仪器;4. 安全防护用品。

七、教学过程:第一课时:(一)导入1. 通过多媒体展示机电一体化设备的图片,激发学生学习兴趣;2. 简要介绍机电一体化的发展历程及在我国的应用现状。

(二)新课讲解1. 机电一体化基本概念及发展历程;2. 机电一体化设备的基本结构;3. 机电一体化设备的操作方法。

(三)实践操作1. 学生分组,每组一台机电一体化设备;2. 教师示范操作,讲解操作要点;3. 学生分组练习,教师巡回指导。

第二课时:(一)复习上节课内容1. 复习机电一体化基本概念及发展历程;2. 复习机电一体化设备的基本结构及操作方法。

(二)检测仪器使用1. 介绍常用检测仪器;2. 教师示范使用方法;3. 学生分组练习,教师巡回指导。

(三)故障排除1. 教师示范故障排除方法;2. 学生分组练习,教师巡回指导。

(四)总结与反思1. 学生总结实训过程中的收获与不足;2. 教师点评,提出改进建议。

八、教学评价:1. 学生对机电一体化基本概念及发展历程的掌握程度;2. 学生对机电一体化设备的操作熟练程度;3. 学生对常用检测仪器的使用熟练程度;4. 学生在实训过程中的团队协作精神。

九、教学反思:1. 教师应关注学生的个体差异,因材施教;2. 加强实训过程中的安全教育和操作指导;3. 注重培养学生的实践能力和创新精神。

机电技能培训教案

机电技能培训教案

机电技能培训教案安宁煤矿员工技能培训教案时间:2019年11月第一章煤矿井下防爆电气设备安全技术煤矿井下存在着瓦斯、煤尘,为了防止瓦斯、煤尘发生爆炸事故,根据瓦斯、煤尘爆炸基本条件,一方面要限制瓦斯、煤尘在空气中的含量;另一方面要杜绝一切能够点燃矿井瓦斯、煤尘的点火源和危险温度。

电气设备正常运行或事故状态下可能出现的火花、电弧和热表面都具有一定的热能,可以成为点燃矿井可燃物质的点火源。

因此,煤矿井下使用防爆电气设备,对防止瓦斯、煤尘爆炸事故都具有十分重要的意义。

第一节煤矿井下电气防爆安全技术通用要求一、防爆电气设备的类型、标志及组别矿用电气设备分为两大类,矿用一般型电气设备和矿用防爆电气设备。

㈠、矿用一般型电气设备(煤与瓦斯突出矿井不使用)矿用一般型电气设备是一种煤矿井下用的非防爆型电气设备,它只能用于井下无瓦斯煤尘爆炸危险的场所。

对矿用一般型电气设备的基本要求是:外壳坚固、封闭,能防止从外部直接触及带电部分;防滴、防溅、防潮性能好;有电缆引入装置,并能防止电缆扭转、拔脱和损伤;开关手柄和门盖之间有联锁装置等。

矿用一般型电气设备外壳的明显处,均有清晰的永久性凸纹标志“KY”。

㈡、矿用防爆型电气设备1、分类矿用防爆型电气设备是按照国家标准GB3836.1—2000生产的专供煤矿井下使用的防爆电气设备。

该标准规定防爆型电气设备为Ⅰ类和Ⅱ类,其中Ⅰ类为煤矿井下用电气设备,Ⅱ类为工厂用电气设备,适用于各种各样爆炸性气体或可燃物的化工厂、石油开采、石油炼制、舰船等场合。

2、防爆电气设备种类GB3836.1—2000规定了防爆电气设备有10种类型,它们是:⑴隔爆型电气设备(代号为d):具有隔爆外壳的防爆电气设备,该外壳既能承受其内部爆炸性气体混合物引爆产生的爆炸压力,又能防止爆炸产物穿出隔爆间隙点燃外壳周围的爆炸性混合物。

⑵增安型电气设备(e):在正常运行条件下不会产生电弧、火花或可能点燃爆炸性混合物的高温的设备结构上,采取措施提高安全程度,以避免在正常和认可的过载条件下出现这些现象的电气设备。

煤矿机电培训教案

煤矿机电培训教案

煤矿机电培训教案教案标题:煤矿机电培训教案教案目标:1. 了解煤矿机电设备的基本原理和工作原理。

2. 掌握煤矿机电设备的操作和维护技能。

3. 培养学生的安全意识和应急处理能力。

教学内容:1. 煤矿机电设备的分类和功能。

2. 煤矿机电设备的基本原理和工作原理。

3. 煤矿机电设备的操作技巧和注意事项。

4. 煤矿机电设备的维护和保养方法。

5. 煤矿安全知识和应急处理技能。

教学步骤:第一步:导入(5分钟)引导学生回顾煤矿机电设备的重要性和应用场景,激发学生的学习兴趣。

第二步:理论讲解(20分钟)1. 分类和功能:介绍不同类型的煤矿机电设备及其在煤矿生产中的作用。

2. 原理和工作原理:详细解释煤矿机电设备的基本原理和工作原理,包括电路原理、传动原理等。

第三步:操作演示(30分钟)1. 操作技巧和注意事项:演示正确的操作方法,包括启动、停止、调节等,同时强调安全操作的注意事项。

2. 学生实践:学生分组进行实践操作,互相观摩和指导。

第四步:维护和保养(20分钟)1. 维护方法:介绍煤矿机电设备的常见故障和维修方法,包括清洁、润滑、更换零部件等。

2. 保养技巧:讲解煤矿机电设备的保养技巧,延长设备使用寿命。

第五步:安全知识和应急处理(15分钟)1. 煤矿安全知识:传授煤矿安全知识,包括防火、防爆、通风等安全措施。

2. 应急处理技能:教授煤矿机电设备故障和事故的应急处理方法,包括紧急停机、报警、逃生等。

第六步:总结和评价(10分钟)对本节课的内容进行总结,检查学生对煤矿机电设备的理解和掌握程度,鼓励学生提出问题和建议。

教学资源:1. 煤矿机电设备模型或实物。

2. PowerPoint或白板等教学工具。

3. 安全教育宣传资料。

教学评估:1. 学生操作技能的评估:通过观察学生的实践操作,评估其操作技能的熟练程度。

2. 学生理论知识的评估:进行小测验或问答环节,检查学生对煤矿机电设备的理解程度。

3. 学生安全意识和应急处理能力的评估:通过讨论和模拟演练,评估学生对煤矿安全知识和应急处理技能的掌握情况。

机电设备维修培训教案

机电设备维修培训教案

机电设备维修培训教案教案:机电设备维修培训教学目标:1.掌握机电设备维修的基本理论知识。

2.学会使用常见的机电设备维修工具和仪器。

3.培养学员解决机电设备故障的能力。

教学内容:1.机电设备维修的基本概念和原理。

2.常见机电设备故障的诊断和排除方法。

3.常用机电设备维修工具和仪器的使用方法。

教学步骤:第一步:导入(10分钟)通过展示一些常见的机电设备故障图片,引起学员的兴趣,并提出“你们是否也遇到过这些问题?你们会如何解决?”的问题。

教师引导学员讨论,并激发他们对机电设备维修知识的需求。

第二步:讲解机电设备维修的基本概念和原理(20分钟)讲解机电设备维修的基本概念和原理,包括机电设备的结构和工作原理、机电设备常见故障的原因等。

教师结合具体例子,生动形象地呈现给学员,并解释相关概念,确保学生理解。

第三步:介绍机电设备维修工具和仪器(20分钟)介绍常见的机电设备维修工具和仪器,包括螺丝刀、扳手、万用表、电动螺丝刀等。

教师将这些工具和仪器一一展示给学员,并讲解使用方法和注意事项。

第四步:演示机电设备维修(20分钟)选择一种常见的机电设备,如电风扇,进行实际维修演示。

教师先分析电风扇的结构和工作原理,然后模拟出一个故障,演示如何进行诊断和排除故障。

学员可以通过观看教师的演示,了解到机电设备维修的具体步骤和方法。

第五步:学员练习(20分钟)将学员分成小组,每个小组分配一种机电设备,并给出一个故障情景。

学员利用之前学到的知识和工具,自行进行机电设备维修,并记录下维修过程和结果。

教师在旁边进行指导和帮助。

第六步:总结和评价(10分钟)请学员分享他们的维修经验和解决问题的方法,并进行总结和评价。

教师提供反馈和建议,以帮助学员进一步提高。

教学资源:1.机电设备维修的教材和教辅材料。

2.机电设备维修工具和仪器的实物展示。

3.电风扇等机电设备的模拟故障器材。

教学评估:1.学生参与度:观察学生在讨论和解决问题过程中的积极程度。

机电培训教案

机电培训教案

机电培训教案教案标题:机电培训教案教案目标:1. 了解机电领域的基本概念和原理。

2. 掌握机电设备的操作技能和维护知识。

3. 培养学生的动手能力和解决问题的能力。

4. 培养学生的团队合作和沟通能力。

教学内容:1. 机电领域的基本概念和原理:a. 机械原理:如力、功、能、运动学、动力学等基本概念。

b. 电气原理:如电流、电压、电阻、电路等基本概念。

c. 自动控制原理:如传感器、执行器、控制系统等基本概念。

2. 机电设备的操作技能和维护知识:a. 机械设备操作技能:如机床操作、焊接技术、装配技巧等。

b. 电气设备操作技能:如电路连接、电器元件的使用等。

c. 设备维护知识:如设备保养、故障排除、安全操作等。

3. 动手实践与问题解决:a. 提供机电设备的实际案例,让学生进行实际操作和解决问题。

b. 引导学生通过实践来理解机电原理,并解决实际问题。

4. 团队合作与沟通:a. 分组进行实践项目,培养学生的团队合作能力。

b. 强调团队成员之间的沟通与协作,共同完成项目任务。

1. 探究式学习法:通过引导学生主动探索和实践,培养他们的自主学习能力。

2. 项目驱动学习法:以实际项目为导向,让学生在解决问题的过程中学习相关知识和技能。

3. 合作学习法:通过小组合作学习,培养学生的团队合作和沟通能力。

4. 案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解机电设备的运行原理和常见问题的解决方法。

评估方法:1. 学生的参与度和表现评估:包括课堂讨论、实践操作的积极程度等。

2. 项目成果评估:评估学生在实践项目中的表现和成果。

3. 考试评估:通过考试测试学生对机电领域基本概念和原理的掌握程度。

教学资源:1. 机电设备和工具:如机床、电路板、电器元件等。

2. 实际案例和项目任务:提供真实的案例和项目任务,让学生进行实践和解决问题。

3. 教学参考资料:如教科书、教学视频、网络资源等。

教学过程安排:1. 导入:通过引入一个与机电领域相关的问题或实例,激发学生的学习兴趣。

机电教育实训教案模板范文

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一、教学目标1. 知识目标:(1)使学生掌握机械基础、电气基础、自动化基础等基本知识;(2)了解机电设备的组成、工作原理和运行维护。

2. 能力目标:(1)培养学生动手实践能力,提高学生解决实际问题的能力;(2)提高学生团队协作能力,培养学生良好的职业素养。

3. 情感目标:(1)激发学生对机电专业的兴趣,树立职业理想;(2)培养学生严谨求实、勇于创新的精神。

二、教学内容1. 机械基础实训:(1)机械传动系统;(2)齿轮、链传动;(3)轴系零件;(4)轴承与联轴器;(5)机械设计基本知识。

2. 电气基础实训:(1)电工基本操作;(2)常用电气元件;(3)电路分析;(4)电机与变压器;(5)电气控制系统。

3. 自动化基础实训:(1)可编程控制器(PLC);(2)步进电机与伺服电机;(3)传感器与执行器;(4)自动化生产线。

三、教学方法1. 讲授法:教师讲解基本理论知识,引导学生掌握重点、难点;2. 演示法:教师现场演示操作步骤,使学生直观了解操作过程;3. 实践法:学生动手操作,教师巡回指导,及时纠正错误;4. 讨论法:学生分组讨论,共同解决问题,提高团队协作能力。

四、教学过程1. 导入:简要介绍本次实训课程的内容、目的和意义;2. 讲解:讲解相关理论知识,引导学生掌握重点、难点;3. 演示:教师现场演示操作步骤,使学生直观了解操作过程;4. 实践:学生分组进行操作,教师巡回指导,及时纠正错误;5. 讨论:学生分组讨论,共同解决问题,提高团队协作能力;6. 总结:教师总结本次实训课程,强调重点内容,布置课后作业。

五、教学评价1. 学生对实训内容的掌握程度;2. 学生动手操作能力的提高;3. 学生团队协作能力的提升;4. 学生职业素养的培养。

六、教学资源1. 教材:《机电专业基础实训教程》;2. 实训设备:机械基础实训台、电气基础实训台、自动化基础实训台;3. 多媒体课件。

七、教学课时1. 机械基础实训:4课时;2. 电气基础实训:4课时;3. 自动化基础实训:4课时。

煤矿机电培训教案

煤矿机电培训教案

煤矿机电培训教案课程名称:开关接线与修理培训教案教学目的及要求:通过本课程的学习,使学员了解开关接线要求,提高电工处理电器故障的水平。

教学重点:开关接线标准与一般故障诊断教学内容:开关接线与修理培训教案一、开关接线标准及说明;二、开关故障维修(一)、井下电工操作维修电器设备的顺序:1、先停上一级电源并挂停电牌、闭锁。

2、验瓦斯,瓦斯浓度在0.8%以下,方可开盖。

3、开盖后,应将防爆盖轻轻放在一边,然后验电、确定无电后放电、打临时接地线,方可进行操作维修。

4、严禁开盖送电。

(二)、QBZ-60、80、120系列矿用隔爆型真空电磁起动器使用JDB型综合保护器具有过载、短路、断相、漏电闭锁等保护功能。

(参看图2-1)工作原理:起动前:隔离换向开关QS打到正或反转时控制变压器有电,在主回路负荷侧不漏电时,JDB综合保护器触点3、4闭合为起动作准备。

起动:用本机近控时,短接本体上的2号与9号接线端子;用外接远控按钮时断开2号与9号接线端子,2号线不接地(同时将钮子开关K打到远控位置);按起动按钮,中间继电器KA线圈吸合,KA-1闭合KM接触器线圈得电,KM-2闭合自保,KM-3打开保护器上漏电检测17号线;接触器主触头闭合电机运转。

停止:按停止按钮,接触器线圈失电释放电机停止运转;KM-3闭合漏电检测投入;在下一次起动前,如负荷侧对地绝缘电阻小于规定值(1140V时40KΩ+20%,660V时22KΩ+20%)则JDB综合保护器3、4触点不能闭合,起动器不能起动,起到漏电闭锁作用图2-1故障现象一:接触器不吸合。

产生上述故障原因有:1、主电路绝缘电阻值降低。

2、主控电路有短路产生烧断熔断器熔体。

3、控制电路有断线。

4、控制按钮、中间继电器有卡拌现象。

5、保护器烧毁。

6、2#和9#线是否连接正确。

7、控制回路36V不正常。

8、接触器故障。

针对上述产生的故障来看首先要看:1、检查整个设备及其控制回路,看电缆或电器元件等是否有漏电点形成,然后修复或更换引起漏电的元件即可正常工作。

机电车间培训教案汇总大全

机电车间培训教案汇总大全

机电车间培训教案汇总大全目录机电车间电工操作规程培训教案 (2)第一节电气安全一般规定和变(配)电所操作规程 (2)第二节架空线路和电缆线路的一般规定 (2)第三节电气试验与测定和电气设备保护和接地一般规定 (2)第四节照明、通信、信号与电气设备操作和维护的一般规定 (3)机电车间钳工操作规程培训教案 (3)第一节洗煤厂安全规程总则 (3)第二节机械设备检修及安装的一般规定 (4)第三节高空作业 (5)第四节常用工具的使用 (5)机电车间焊工操作规程培训教案 (6)第一节洗煤厂安全规程总则 (6)第二节机械设备检修及安装的一般规定 (7)第三节高空作业 (8)第四节电焊、气焊、气割的一般规定 (9)机电车间起重工操作规程培训教案 (10)第一节洗煤厂安全规程总则 (10)第二节机械设备检修及安装的一般规定 (11)第三节高空作业 (11)第四节起重工作 (12)机电车间电工操作规程培训教案为响应矿、厂号召,进一步提高机电车间全体员工的技术水平及思想素质,使大家的操作技能进一步提高,能够驾驭洗煤厂的新设备实现零事故,成为本岗位的操作能手、技术标兵。

对机电车间全体员工进行操作规程的培训。

第一节电气安全一般规定和变(配)电所操作规程高压变配电设备和线路检修及停送电,必须严格执行停电申请和工作票制度,并遵守下列规定是:1、必须由负责人统一指挥。

2、必须有明显的断开点,断开的电源把手必须专人看管或加锁并悬挂“有人作业严禁合闸”字样的警示牌。

3、停电后必须验电,并挂好封地线。

4、作业时必须有专人监护。

5、确认所有作业完毕后,摘除接地线及警示牌,由负责人检查无误和专职操作人员再次确认无误后通知调度室恢复送电。

第二节架空线路和电缆线路的一般规定在带电线路上工作,要遵守下列规定:1、在低压带电线路上工作时,高专人监护,并使用绝缘柄工具。

禁止使用金属尺、刀子、锉刀等金属工具。

2、高、低压同杆架设,在低压线路上工作时,采取防止误碰电高压设备的措施。

煤矿机电设备培训班培训教案

煤矿机电设备培训班培训教案

煤矿机电设备培训班培训教案第一章:煤矿机电设备概述1.1 教学目标了解煤矿机电设备的基本概念掌握煤矿机电设备的作用和分类熟悉煤矿机电设备的管理和维护1.2 教学内容煤矿机电设备的定义和重要性煤矿机电设备的分类和功能煤矿机电设备的管理和维护原则1.3 教学方法讲授法:讲解煤矿机电设备的基本概念和分类互动法:讨论煤矿机电设备的作用和管理方法1.4 教学评估小组讨论:评估学生对煤矿机电设备管理维护的理解和应用能力第二章:煤矿供电系统及设备2.1 教学目标掌握煤矿供电系统的基本原理熟悉煤矿供电设备的类型和功能了解煤矿供电系统的运行和维护2.2 教学内容煤矿供电系统的基本原理和组成部分煤矿供电设备的类型和功能介绍煤矿供电系统的运行和维护方法2.3 教学方法讲授法:讲解煤矿供电系统的基本原理和设备类型实例分析法:分析煤矿供电系统的实际运行案例2.4 教学评估课后作业:要求学生绘制煤矿供电系统的示意图实际操作模拟:评估学生对煤矿供电设备的操作和维护能力第三章:煤矿提升运输设备3.1 教学目标理解煤矿提升运输设备的作用和重要性熟悉煤矿提升运输设备的类型和结构掌握煤矿提升运输设备的操作和维护方法3.2 教学内容煤矿提升运输设备的作用和分类煤矿提升运输设备的结构和原理煤矿提升运输设备的安全操作和维护要点3.3 教学方法讲授法:讲解煤矿提升运输设备的作用和结构实操演示法:演示煤矿提升运输设备的操作和维护过程3.4 教学评估实操考核:评估学生对煤矿提升运输设备的操作和维护能力第四章:煤矿通风设备及安全监测系统4.1 教学目标掌握煤矿通风设备的作用和重要性熟悉煤矿通风设备的类型和结构了解煤矿安全监测系统的原理和应用4.2 教学内容煤矿通风设备的作用和分类煤矿通风设备的结构和原理煤矿安全监测系统的原理和应用4.3 教学方法讲授法:讲解煤矿通风设备的作用和结构互动法:讨论煤矿安全监测系统的原理和应用4.4 教学评估课后作业:要求学生绘制煤矿通风设备的示意图实际操作模拟:评估学生对煤矿安全监测系统的操作和应用能力第五章:煤矿机电设备的维护与管理5.1 教学目标理解煤矿机电设备维护的重要性掌握煤矿机电设备的维护方法熟悉煤矿机电设备的管理原则5.2 教学内容煤矿机电设备维护的重要性和方法煤矿机电设备的管理原则和措施煤矿机电设备维护与管理案例分析5.3 教学方法讲授法:讲解煤矿机电设备维护的重要性和方法案例分析法:分析煤矿机电设备维护与管理的实际案例5.4 教学评估实际操作模拟:评估学生对煤矿机电设备维护与管理的能力第六章:煤矿电气控制设备及自动化6.1 教学目标理解煤矿电气控制设备的作用和重要性熟悉煤矿电气控制设备的类型和结构掌握煤矿电气控制设备的自动化技术6.2 教学内容煤矿电气控制设备的作用和分类煤矿电气控制设备的结构和原理煤矿电气控制设备的自动化技术及应用6.3 教学方法讲授法:讲解煤矿电气控制设备的作用和结构互动法:讨论煤矿电气控制设备的自动化技术的应用6.4 教学评估课后作业:要求学生绘制煤矿电气控制设备的原理图实际操作模拟:评估学生对煤矿电气控制设备的操作和维护能力第七章:煤矿排水设备及水害防治7.1 教学目标理解煤矿排水设备的作用和重要性熟悉煤矿排水设备的类型和结构掌握煤矿水害防治的方法和技术7.2 教学内容煤矿排水设备的作用和分类煤矿排水设备的结构和原理煤矿水害防治的方法和技术7.3 教学方法讲授法:讲解煤矿排水设备的作用和结构互动法:讨论煤矿水害防治的方法和技术7.4 教学评估实际操作模拟:评估学生对煤矿排水设备的操作和维护能力第八章:煤矿综采设备及安全操作8.1 教学目标理解煤矿综采设备的作用和重要性熟悉煤矿综采设备的类型和结构掌握煤矿综采设备的安全操作规程8.2 教学内容煤矿综采设备的作用和分类煤矿综采设备的结构和原理煤矿综采设备的安全操作规程和注意事项8.3 教学方法讲授法:讲解煤矿综采设备的作用和结构实操演示法:演示煤矿综采设备的安全操作过程8.4 教学评估课后作业:要求学生绘制煤矿综采设备的示意图实操考核:评估学生对煤矿综采设备的安全操作能力第九章:煤矿机电设备故障诊断与维修9.1 教学目标理解煤矿机电设备故障诊断的重要性熟悉煤矿机电设备故障诊断的方法掌握煤矿机电设备维修的技术和方法9.2 教学内容煤矿机电设备故障诊断的方法和步骤煤矿机电设备维修的技术和方法煤矿机电设备故障诊断与维修案例分析9.3 教学方法讲授法:讲解煤矿机电设备故障诊断的方法和步骤案例分析法:分析煤矿机电设备故障诊断与维修的实际案例9.4 教学评估实际操作模拟:评估学生对煤矿机电设备故障诊断与维修的能力第十章:煤矿机电设备发展趋势与新技术理解煤矿机电设备发展的趋势熟悉煤矿机电设备的新技术和发展方向掌握煤矿机电设备新技术的应用10.2 教学内容煤矿机电设备发展的趋势和挑战煤矿机电设备的新技术介绍煤矿机电设备新技术的应用案例10.3 教学方法讲授法:讲解煤矿机电设备发展的趋势和新技术互动法:讨论煤矿机电设备新技术的应用前景10.4 教学评估小组讨论:评估学生对煤矿机电设备新技术的理解和应用能力第十一章:煤矿机电设备的安全评估与风险管理11.1 教学目标理解煤矿机电设备安全评估的重要性熟悉煤矿机电设备风险管理的流程掌握煤矿机电设备安全评估与风险管理的方法11.2 教学内容煤矿机电设备安全评估的定义和目的煤矿机电设备风险管理的流程和步骤煤矿机电设备安全评估与风险管理的方法和工具讲授法:讲解煤矿机电设备安全评估的定义和目的案例分析法:分析煤矿机电设备风险管理的实际案例11.4 教学评估小组讨论:评估学生对煤矿机电设备安全评估与风险管理的理解和应用能力第十二章:煤矿机电设备的节能与环保12.1 教学目标理解煤矿机电设备节能的重要性熟悉煤矿机电设备环保技术的应用掌握煤矿机电设备节能与环保的方法12.2 教学内容煤矿机电设备节能的定义和目的煤矿机电设备环保技术的应用和效果煤矿机电设备节能与环保的方法和措施12.3 教学方法讲授法:讲解煤矿机电设备节能的定义和目的实例分析法:分析煤矿机电设备环保技术的实际应用案例12.4 教学评估课后作业:要求学生绘制一幅关于煤矿机电设备节能与环保的示意图小组讨论:评估学生对煤矿机电设备节能与环保的理解和应用能力第十三章:煤矿机电设备的使用与维护理解煤矿机电设备使用的重要性熟悉煤矿机电设备维护的流程掌握煤矿机电设备使用与维护的方法13.2 教学内容煤矿机电设备使用的注意事项和操作规程煤矿机电设备维护的流程和步骤煤矿机电设备使用与维护的方法和工具13.3 教学方法讲授法:讲解煤矿机电设备使用的注意事项和操作规程实操演示法:演示煤矿机电设备维护的实际操作过程13.4 教学评估实操考核:评估学生对煤矿机电设备使用与维护的能力第十四章:煤矿机电设备的更新改造与技术创新14.1 教学目标理解煤矿机电设备更新改造的必要性熟悉煤矿机电设备技术创新的方法掌握煤矿机电设备更新改造与技术创新的流程14.2 教学内容煤矿机电设备更新改造的背景和原因煤矿机电设备技术创新的方法和策略煤矿机电设备更新改造与技术创新的流程和步骤讲授法:讲解煤矿机电设备更新改造的背景和原因案例分析法:分析煤矿机电设备技术创新的实际案例14.4 教学评估小组讨论:评估学生对煤矿机电设备更新改造与技术创新的理解和应用能力第十五章:煤矿机电设备管理的现代化15.1 教学目标理解煤矿机电设备管理现代化的意义熟悉煤矿机电设备管理现代化的工具和技术掌握煤矿机电设备管理现代化的方法和流程15.2 教学内容煤矿机电设备管理现代化的定义和目的煤矿机电设备管理现代化的工具和技术介绍煤矿机电设备管理现代化的方法和流程15.3 教学方法讲授法:讲解煤矿机电设备管理现代化的定义和目的互动法:讨论煤矿机电设备管理现代化的实际应用案例15.4 教学评估小组讨论:评估学生对煤矿机电设备管理现代化的理解和应用能力重点和难点解析本文档为您提供了一份完整的煤矿机电设备培训班培训教案,共包含十五个章节。

机电技能教案

机电技能教案

张家口开滦蔚州地煤西涧沟矿业有限公司从业人员年度再培训教案(教案三)西涧沟矿二0一七年培训讲师:王建明培训内容:机电安全技能培训课时安排:2课时授课目的:1、按照本标准的规定对全员进行安全技术培训,使其个人技能得到全方面的提升。

2、坚持理论与实践相结合,侧重实际操作技能训练;应注意对职工进行职业道德、安全法律意识、安全技术知识的教育。

3、通过培训,职工应掌握机电安全技术知识和实际操作技能。

第一章矿井供电系统概况矿井供电,就是指矿井所需电能的供应和分配,亦称矿井配电。

众所周之,电能是煤炭生产的主要动力来源,矿井供电要很好的为矿山服务,切实保证矿山生产和生活用电的需要,并做好节能工作,就必须达到以下基本要求:(1)安全在电能的供应、分配和使用中,不应发生人身事故和设备事故。

(2)可靠应满足电能使用单位对供电可靠性即连续供电的要求。

(3)优质应满足电能使用单位对电压和频率等质量的要求。

(4)经济供电系统的投资要少,运行费用要低,并尽可能地节约电能和减少有色金属消耗量。

一、矿井供电电压等级根据国家标准的规定,并结合煤矿特殊生产条件,目前矿井常用的电压等级及用途如下表所示:《煤矿安全规程》规定井下供电电压符合以下要求:(1)、高压不超过10000V。

(2)、低压不超过1140V。

(3)、照明、信号、电话和手持式电气设备的供电额定电压不超过127V.。

(4)、远距离控制线路的额定电压不超过36V。

采区电气设备使用3300V供电时,必须制定专门的安全措施。

二、矿井供电系统由矿井地面变电所、井下中央变电所、采区变电所、工作面配电点,按照一定方式相互连接起来的一个整体,称为矿井供电系统。

大型矿井一般采用三级供电方式,即地面变电所、井下中央变电所、采区变电所。

而中小型矿井一般采用二级供电方式,即地面变电所、采区变电所。

根据矿井的井田范围、埋藏深度、地质条件,矿井供电系统分为深井和浅井供电系统。

煤层埋藏深度大于150m应采用深井供电系统,小于150m时应采用浅井供电系统。

机电综合实训教案

机电综合实训教案

机电综合实训教案教案标题:机电综合实训教案教案目标:1. 培养学生在机电领域的实践能力和技术操作技能。

2. 通过实训活动,提高学生的问题解决能力和团队合作能力。

3. 培养学生对机电综合知识的理解和应用能力。

教学内容:1. 机电综合实训的基本概念和意义。

2. 机电综合实训的基本要求和流程。

3. 机电综合实训的常见项目和技术操作技能。

4. 机电综合实训的安全操作规范和注意事项。

教学步骤:步骤一:引入实训活动1. 介绍机电综合实训的背景和意义,激发学生的兴趣和学习动力。

2. 引导学生思考机电综合实训的目标和重要性。

步骤二:讲解实训要求和流程1. 详细介绍机电综合实训的基本要求和流程,包括项目选择、实训计划制定、团队合作等。

2. 强调实训过程中的安全操作规范和注意事项。

步骤三:介绍常见项目和技术操作技能1. 列举机电综合实训中常见的项目,如机械装配、电路搭建等。

2. 详细介绍每个项目的技术操作技能和注意事项。

3. 提供实际案例和示范,让学生更好地理解和掌握技能。

步骤四:实践操作与演练1. 组织学生进行实际的机电综合实训操作,确保学生掌握操作技能。

2. 在实训过程中,引导学生分析和解决问题,培养其问题解决能力。

3. 鼓励学生进行团队合作,提高其团队合作能力。

步骤五:总结与评价1. 结合实训活动,让学生总结所学知识和技能。

2. 进行实训成果的评价和反馈,鼓励学生互相学习和分享经验。

教学评估:1. 观察学生在实训过程中的操作技能和安全意识。

2. 通过实训成果的评价,考察学生对机电综合知识的理解和应用能力。

3. 与学生进行讨论和互动,了解其对实训活动的反馈和体会。

教学资源:1. 机电综合实训设备和工具。

2. 相关教材和参考资料。

3. 实训案例和示范视频。

教学延伸:1. 组织学生参观相关企业或实验室,了解机电综合实训在实际工作中的应用。

2. 组织学生参加机电综合实训竞赛或项目展示,提高其竞争能力和展示能力。

以上是针对机电综合实训教案的建议和指导。

矿山机电技师教案范文模板

矿山机电技师教案范文模板

课程目标:1. 让学生掌握电动机的基本原理和构造。

2. 熟悉电动机的运行机制和常见故障。

3. 学会电动机的日常维护和保养方法。

4. 培养学生的实际操作能力和故障排除能力。

课程时间:2课时课程内容:一、课程导入(5分钟)1. 引导学生回顾电动机的基本概念,激发学习兴趣。

2. 提出本节课的学习目标,让学生明确学习方向。

二、电动机原理与构造(20分钟)1. 介绍电动机的工作原理,讲解电动机的定子、转子、磁极等组成部分。

2. 通过实物或图片展示电动机的构造,使学生直观了解电动机的结构。

三、电动机运行机制与常见故障(20分钟)1. 分析电动机的运行过程,讲解电动机的启动、运行、停止等环节。

2. 列举电动机的常见故障,如过载、短路、缺相等,并分析故障原因。

四、电动机的日常维护与保养(15分钟)1. 介绍电动机的日常维护要点,如清洁、检查、润滑等。

2. 讲解电动机的保养周期和保养方法,使学生掌握保养技巧。

五、实际操作与故障排除(20分钟)1. 学生分组进行电动机的实际操作,如启动、停止等。

2. 模拟电动机故障场景,让学生尝试排除故障,提高实际操作能力。

六、课程总结与作业布置(5分钟)1. 总结本节课所学内容,强调重点知识。

2. 布置课后作业,巩固所学知识。

教学过程:1. 教师通过讲解、展示实物、图片等形式,让学生了解电动机的基本原理和构造。

2. 教师通过案例分析,让学生了解电动机的运行机制和常见故障。

3. 教师讲解电动机的日常维护与保养方法,让学生掌握保养技巧。

4. 学生分组进行实际操作,教师巡回指导,帮助学生解决问题。

5. 教师总结本节课所学内容,布置课后作业。

教学评价:1. 学生对电动机原理和构造的掌握程度。

2. 学生对电动机运行机制和常见故障的分析能力。

3. 学生对电动机日常维护与保养方法的掌握程度。

4. 学生实际操作能力和故障排除能力。

教学资源:1. 电动机实物或图片。

2. 电动机原理与构造相关教材。

机电培训课程设计

机电培训课程设计

机电培训课程设计一、教学目标本课程旨在通过系统的教学,使学生掌握机电设备的基本原理、结构组成及其维护保养方法,培养学生具备一定的机电设备操作和故障分析能力。

具体目标如下:1.知识目标:•了解机电设备的基本概念、分类和应用领域。

•掌握机电设备的主要组成部分,包括机械、电气和控制系统。

•学习机电设备的工作原理、操作方法和维护保养知识。

•了解机电设备常见故障及其分析方法。

2.技能目标:•能够正确操作机电设备,进行日常维护和保养。

•能够运用故障分析方法,判断和解决机电设备的一般故障。

•具备一定的创新能力,对机电设备进行改进和优化。

3.情感态度价值观目标:•培养学生对机电行业的兴趣和热情,树立正确的职业观念。

•培养学生团队合作精神,提高沟通协调能力。

•培养学生遵守纪律、严谨治学的学术态度。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.机电设备的基本概念、分类和应用领域。

2.机电设备的主要组成部分,包括机械、电气和控制系统。

3.机电设备的工作原理、操作方法和维护保养知识。

4.机电设备常见故障及其分析方法。

5.机电设备的改进和优化。

教学大纲安排如下:第1-2课时:机电设备的基本概念、分类和应用领域。

第3-4课时:机电设备的主要组成部分,包括机械、电气和控制系统。

第5-6课时:机电设备的工作原理、操作方法和维护保养知识。

第7-8课时:机电设备常见故障及其分析方法。

第9-10课时:机电设备的改进和优化。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法,包括:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握机电设备的基本知识和技能。

2.讨论法:引导学生针对实际案例进行讨论,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法:通过分析具体案例,使学生了解机电设备的应用和故障处理方法。

4.实验法:学生进行实际操作,培养学生的动手能力和实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统的学习资料。

矿山机电技师教案模板及范文

矿山机电技师教案模板及范文

课时:2课时教学目标:1. 知识目标:使学生了解矿山电机的基本结构、工作原理,掌握电机维修与保养的基本方法。

2. 技能目标:培养学生动手操作能力,能熟练进行电机故障排查和维修。

3. 素质目标:培养学生的团队协作精神,提高安全意识。

教学重点:1. 电机的基本结构和工作原理。

2. 电机故障的排查与维修方法。

教学难点:1. 电机故障的快速诊断。

2. 电机维修过程中的安全操作。

教学准备:1. 教学课件2. 电机实物或模型3. 维修工具及备品备件4. 安全防护用品教学过程:第一课时一、导入1. 提问:什么是电机?电机在矿山中有哪些应用?2. 引导学生思考电机的重要性。

二、讲授新课1. 电机的基本结构- 介绍电机的主要组成部分:定子、转子、端盖、轴承等。

- 讲解各部分的功能和作用。

2. 电机的工作原理- 介绍电机的工作原理,包括电磁感应、磁场旋转等。

- 通过动画演示,让学生直观理解电机的工作过程。

三、实践操作1. 电机拆卸与组装- 学生分组,进行电机拆卸与组装练习。

- 教师巡回指导,纠正操作错误。

四、课堂小结1. 总结本节课所学内容。

2. 强调电机维修与保养的重要性。

第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学内容。

2. 提问:如何判断电机是否发生故障?二、讲授新课1. 电机故障的排查方法- 介绍电机故障的常见现象,如过热、噪音、振动等。

- 讲解故障排查的基本步骤,如观察、测量、分析等。

2. 电机维修方法- 介绍电机维修的基本流程,包括故障诊断、零件更换、组装等。

- 讲解维修过程中需要注意的安全事项。

三、实践操作1. 电机故障排查与维修- 学生分组,进行电机故障排查与维修练习。

- 教师巡回指导,纠正操作错误。

四、课堂小结1. 总结本节课所学内容。

2. 强调安全操作的重要性。

教学评价:1. 课后作业:完成一篇关于电机维修与保养的论文。

2. 实践考核:学生分组进行电机故障排查与维修比赛。

教案范文:一、导入同学们,上一节课我们学习了电机的基本结构和工作原理,那么在实际应用中,电机容易出现哪些故障呢?今天我们就来学习一下电机维修与保养的相关知识。

机电专业教师教案模板范文

机电专业教师教案模板范文

课时:2课时教学目标:1. 知识目标:使学生掌握课程的基本理论知识,了解相关设备的结构、原理和应用。

2. 能力目标:培养学生动手操作能力和实际解决问题的能力,提高学生的职业素养。

3. 情感目标:激发学生对机电专业的兴趣,培养他们的团队协作精神和创新意识。

教学重点:1. 课程基本理论知识的掌握。

2. 实际操作技能的培养。

3. 创新意识和团队协作精神的培养。

教学难点:1. 课程内容的深入理解和应用。

2. 学生实际操作技能的提高。

3. 学生创新意识和团队协作精神的培养。

教学过程:一、导入1. 通过图片、视频等形式展示机电专业在实际生产中的应用,激发学生学习兴趣。

2. 提出本节课的学习目标和重点,明确学习任务。

二、理论讲解1. 讲解课程基本理论知识,包括设备的结构、原理和应用。

2. 结合实际案例,分析设备在实际生产中的运用,加深学生对理论知识的理解。

三、实践操作1. 将学生分成小组,每组配备一台相关设备。

2. 指导学生进行设备操作,观察设备运行情况,发现并解决操作过程中遇到的问题。

3. 强调安全操作的重要性,培养学生的安全意识。

四、讨论与交流1. 各小组分享操作过程中的心得体会,总结经验教训。

2. 教师针对学生的讨论进行点评,纠正错误,补充遗漏。

五、总结与拓展1. 总结本节课的学习内容,强调重点和难点。

2. 提出拓展问题,引导学生进行课后自主学习。

3. 布置作业,巩固所学知识。

教学评价:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、发言积极性等。

2. 实践操作:评估学生在实践操作中的技能水平、解决问题的能力等。

3. 课后作业:检查学生对本节课知识的掌握程度。

教学反思:1. 教师根据学生的学习情况,调整教学策略,提高教学效果。

2. 关注学生的个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣。

3. 注重培养学生的实际操作能力和创新意识,为学生的未来发展奠定基础。

煤矿机电培训计划及教案

煤矿机电培训计划及教案

煤矿机电培训计划及教案一、培训计划1. 培训目标本次培训的目标是使学员掌握煤矿机电设备的基本原理和操作技能,提高煤矿机电设备运行维护的能力,确保设备安全可靠运行,提高煤矿生产效益。

2. 培训对象本次培训对象为煤矿机电设备操作人员和维修人员,包括煤炭生产企业的技术人员和工人。

培训对象应具有一定的机电知识基础和相关工作经验。

3. 培训内容本次培训主要内容包括煤矿机电设备的结构原理、操作技能、维护保养和故障排除等方面的知识。

具体包括但不限于煤矿电动机、输送机、破碎机、筛分机、提升机、风机、水泵、压缩机、照明设备等的相关知识。

4. 培训形式本次培训采用理论教学与实际操作相结合的形式进行,包括课堂教学、实地操作、模拟维修等内容。

5. 培训周期本次培训周期为10天,其中5天为理论教学和模拟操作,5天为实地操作和实际维修。

二、培训教案1. 第一天:煤矿机电设备的基本原理内容:介绍煤矿机电设备的基本结构和原理,包括电动机、传动装置、控制系统等方面的知识。

通过讲解和图表展示,使学员对煤矿机电设备的工作原理有一个整体的认识。

2. 第二天:煤矿机电设备的操作技能内容:通过现场演示和模拟操作,教授学员如何正确操作煤矿机电设备,包括启动、停止、调速、转向等操作技术要领。

通过实际操作,提高学员的操作技能和应变能力。

3. 第三天:煤矿机电设备的维护保养内容:介绍煤矿机电设备的日常维护保养工作,包括润滑、清洁、检查、调整等方面的知识。

通过教材、视频等形式,详细讲解煤矿机电设备的维护保养技术要点。

4. 第四天:煤矿机电设备的故障排除内容:介绍煤矿机电设备常见故障的诊断和排除方法,包括机械故障、电气故障、液压故障等方面的知识。

通过案例分析和实际演练,培养学员的故障排除能力。

5. 第五天:实地操作和维修实践内容:安排学员到煤矿现场进行实地操作和维修实践,学员应用所学知识对煤矿机电设备进行实际操作和维修,检验和巩固所学知识。

以上为煤矿机电培训计划及教案的大致内容,希望对您有所帮助。

机电培训教案

机电培训教案

机电培训教案第一篇:机电培训教案山西梅园永兴煤业有限公司机电知识培训教案授课人:机电专业培训教案第一章、井下接地极装设的规定一、电压在36V以上和由于绝缘损坏可能带有危险电压的电压设备的金属外壳、框架、铠装电缆的钢带(或铁丝),铅皮屏蔽护套等必须有保护接地。

二、具体规定:1、主接地极应在主、副水仓中各埋设1块,主接地极应用耐腐蚀的钢板制成,其面积不小于0.75m2,厚度不得小于5mm。

2、在钻孔中敷设的电缆不能与主接地极连接时,应单独形成一分区接地网,其接地电阻值不得超过2Ω。

3、下列地点应装设局部接地极:1)采区变电所(包括移动变电站和移动变压器)。

2)装有电气设备的硐室和单独装设的高压电气设备。

3)低压配电点或装有3台以上电气设备的地点。

4)无低压配电点的采煤工作面运输巷,回风巷,集中运输巷(胶带运输巷),以及由变电所单独供电的掘进工作面,至少应分别设置1个局部接地极。

5)连接高压动力电缆的金属连接装置。

4、安设标准:1)局部接地极可设置于巷道水沟内或其他就近的潮湿处,设备在水沟中的局部接地极应用面积0.6 m2,厚度不小于3mm的钢板或具有同等有效面积的钢管制成,并应平放于水沟深处。

2)设置在其它地点的局部接地极,可用直径不小于35mm,长度不小于1.5m的钢管制成,管上应至少钻20个直径小于5mm的透孔,并垂直全部埋入底板,也可用直径不小于22mm,长度为1m的2根钢管制成,每根管上钻10个直径不小于5mm的透孔,2根钢管相距不得小于5m,并联后垂直埋入底板,垂直埋深不得小于0.75m。

5、对接地线的要求:1)连接主接地极的接地母线应采用截面不小于50mm2的铜线,或截面不小于100 mm2的镀锌铁线,或厚度不小于4mm,截面不小于100 mm2的扁钢。

2)电气设备的外壳与接地母线或局部接地极的连接,应采用截面不小于25 mm2的铜线,或截面不小于50mm2的镀锌铁线,或厚度不小于4mm,截面不小于50mm2的扁钢。

机电专业实训教案模板范文

机电专业实训教案模板范文

一、教学目标1. 知识目标:(1)掌握电机的基本结构、工作原理和用途;(2)了解电机安装与调试的基本步骤和注意事项;(3)熟悉电机维修的基本方法。

2. 能力目标:(1)培养学生动手操作能力,提高实践技能;(2)培养学生分析问题和解决问题的能力;(3)提高学生团队协作能力。

3. 素质目标:(1)培养学生严谨的工作态度和良好的职业素养;(2)增强学生的安全意识,提高自我保护能力;(3)激发学生对机电专业的兴趣,培养创新精神。

二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)电机的基本结构、工作原理和用途;(2)电机安装与调试的基本步骤和注意事项。

2. 教学难点:(1)电机安装与调试过程中的问题分析与解决;(2)电机维修的基本方法。

三、教学过程1. 导入新课(1)介绍电机的基本知识,激发学生学习兴趣;(2)提出本节课的学习目标和任务。

2. 理论讲解(1)讲解电机的基本结构、工作原理和用途;(2)讲解电机安装与调试的基本步骤和注意事项。

3. 实践操作(1)分组进行电机安装与调试;(2)指导学生操作,解决学生在操作过程中遇到的问题;(3)组织学生讨论,分享操作心得。

4. 电机维修(1)讲解电机维修的基本方法;(2)让学生进行电机维修实践,巩固所学知识。

5. 总结与评价(1)总结本节课的学习内容;(2)对学生的表现进行评价,指出优点和不足;(3)布置课后作业,巩固所学知识。

四、教学资源1. 教学课件:电机基本知识、安装与调试步骤、维修方法等;2. 实训设备:电机、工具、仪器等;3. 实训指导书:电机安装与调试、维修操作步骤等。

五、教学反思1. 关注学生的个体差异,因材施教;2. 注重实践教学,提高学生的动手能力;3. 结合实际案例,培养学生的创新思维;4. 加强与学生的沟通,及时了解学生的学习情况,调整教学策略。

备注:本教案仅供参考,教师可根据实际情况进行调整。

机电培训教案

机电培训教案

机电培训教案一、教学目标本教案旨在培养学生对机电技术的基本理论和实践技能的掌握,使其能够在机电领域中具备一定的实际应用能力。

二、教学内容1. 机电基础知识包括机械、电子、自动控制、计算机等方面的基础知识,如机械结构、电路原理、传感器、执行器、控制系统等。

2. 机电系统设计介绍机电系统的设计方法和流程,包括需求分析、方案设计、系统集成、测试调试等环节。

3. 机电系统维护介绍机电系统的维护方法和技巧,包括故障排除、维护保养、备件管理等方面的内容。

三、教学方法1. 理论讲解通过课堂讲解、PPT演示等方式,向学生介绍机电基础知识和机电系统设计的相关内容。

2. 实验操作通过实验操作,让学生亲身体验机电系统的设计和维护过程,提高其实际操作能力。

3. 课程设计通过课程设计,让学生在实际项目中应用所学知识,提高其实际应用能力。

1. 考试评估通过期末考试,对学生的机电基础知识和实际应用能力进行评估。

2. 实验评估通过实验操作,对学生的实际操作能力进行评估。

3. 课程设计评估通过课程设计,对学生的实际应用能力进行评估。

五、教学资源1. 教材机电技术基础、机电系统设计、机电系统维护等相关教材。

2. 实验设备机械、电子、自动控制、计算机等方面的实验设备。

3. 课程设计项目根据实际需求,设计机电系统相关项目,让学生在实际项目中应用所学知识。

六、教学进度安排教学内容学时数20机电基础知识30机电系统设计20机电系统维护实验操作30课程设计201. 培养实际操作能力机电技术是一门实践性很强的学科,因此在教学过程中应注重培养学生的实际操作能力,让其能够在实际项目中应用所学知识。

2. 强化课程设计课程设计是培养学生实际应用能力的重要手段,因此应加强课程设计的环节,让学生在实际项目中应用所学知识。

3. 多样化教学方法在教学过程中应采用多种教学方法,如理论讲解、实验操作、课程设计等,让学生在不同的环节中学习和掌握知识。

八、总结机电培训教案旨在培养学生对机电技术的基本理论和实践技能的掌握,通过机电基础知识、机电系统设计、机电系统维护、实验操作和课程设计等环节,让学生掌握机电技术的基本理论和实践技能,具备一定的实际应用能力。

机电操作培训方案

机电操作培训方案

机电操作培训方案机电操作是指对机械设备进行操作、维护和维修的技能。

随着工业化的进程和技术的发展,机电操作人员的需求量也在不断增加。

为了提高机电操作人员的专业素质,需要进行系统的培训。

下面是一个机电操作培训方案。

一、培训目标1.培养学员掌握机电操作的基本知识和技能,能够熟练操作常见的机械设备。

2.提高学员的安全意识和操作规范,减少事故发生的概率。

3.培养学员的团队合作精神和解决问题的能力,以应对各种操作场景和突发状况。

4.培养学员对机电设备的维护和维修能力,提高设备的使用寿命和性能。

二、培训内容1.机电操作的基本知识(1)机械设备的分类和特点(2)机械传动的原理和常见的传动方式(3)电气控制的基本原理和常用元件(4)液压和气动系统的原理和应用2.常见机械设备的操作技能(1)起重机械的操作技能(2)起重机械的安全措施和事故处理(3)压力机、剪切机、冲床等机械设备的操作技能(4)数控机床的操作技能和编程3.安全意识和操作规范(1)安全生产法律法规(2)机械设备操作的安全要求和规范(3)安全事故的原因和防范措施(4)操作前的安全检查和紧急救援知识训练4.团队合作和问题解决(1)团队合作的重要性和原则(2)团队协作的演练和实战训练(3)问题解决的思维方式和方法(4)操作场景下的问题解决训练5.设备维护和维修技能(1)设备维护的基本原则和方法(2)设备日常保养和定期检修(3)设备故障排除和维修技巧(4)设备使用寿命的延长和性能提升三、培训方法1.理论教学:通过讲解、讨论和案例分析等方式,使学员掌握机电操作的基本知识和操作技能。

2.演示教学:通过模拟实际操作,演示正确的操作方法和安全措施。

3.实践训练:组织学员进行实际的机电操作训练,在实战中检验和提高学员的技能。

4.现场观摩:参观实际的机械设备使用场所,了解实际操作环境和现场管理。

四、培训评估1.学员考核:通过理论考试和实际操作考核,对学员的学习成果进行评估。

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安宁煤矿员工技能培训教案时间:2019年11月第一章煤矿井下防爆电气设备安全技术煤矿井下存在着瓦斯、煤尘,为了防止瓦斯、煤尘发生爆炸事故,根据瓦斯、煤尘爆炸基本条件,一方面要限制瓦斯、煤尘在空气中的含量;另一方面要杜绝一切能够点燃矿井瓦斯、煤尘的点火源和危险温度。

电气设备正常运行或事故状态下可能出现的火花、电弧和热表面都具有一定的热能,可以成为点燃矿井可燃物质的点火源。

因此,煤矿井下使用防爆电气设备,对防止瓦斯、煤尘爆炸事故都具有十分重要的意义。

第一节煤矿井下电气防爆安全技术通用要求一、防爆电气设备的类型、标志及组别矿用电气设备分为两大类,矿用一般型电气设备和矿用防爆电气设备。

㈠、矿用一般型电气设备(煤与瓦斯突出矿井不使用)矿用一般型电气设备是一种煤矿井下用的非防爆型电气设备,它只能用于井下无瓦斯煤尘爆炸危险的场所。

对矿用一般型电气设备的基本要求是:外壳坚固、封闭,能防止从外部直接触及带电部分;防滴、防溅、防潮性能好;有电缆引入装置,并能防止电缆扭转、拔脱和损伤;开关手柄和门盖之间有联锁装置等。

矿用一般型电气设备外壳的明显处,均有清晰的永久性凸纹标志“KY”。

㈡、矿用防爆型电气设备1、分类矿用防爆型电气设备是按照国家标准 GB3836.1—2000生产的专供煤矿井下使用的防爆电气设备。

该标准规定防爆型电气设备为Ⅰ类和Ⅱ类,其中Ⅰ类为煤矿井下用电气设备,Ⅱ类为工厂用电气设备,适用于各种各样爆炸性气体或可燃物的化工厂、石油开采、石油炼制、舰船等场合。

2、防爆电气设备种类GB3836.1—2000规定了防爆电气设备有10种类型,它们是:⑴隔爆型电气设备(代号为d):具有隔爆外壳的防爆电气设备,该外壳既能承受其内部爆炸性气体混合物引爆产生的爆炸压力,又能防止爆炸产物穿出隔爆间隙点燃外壳周围的爆炸性混合物。

⑵增安型电气设备(e):在正常运行条件下不会产生电弧、火花或可能点燃爆炸性混合物的高温的设备结构上,采取措施提高安全程度,以避免在正常和认可的过载条件下出现这些现象的电气设备。

⑶本质安全型电气设备(i):全部电路均为本质安全电路的电气设备。

所谓本质安全电路,是指在规定的试验条件下,正常工作或规定的故障状态下产生的电火花和热效应均不能点燃规定的爆炸性混合物的电路。

⑷正压型电气设备(p):具有正压外壳的电气设备。

即外壳内充有保护性气体,并保持其压力(压强)高于周围爆炸性环境的压力(压强),以防止外部爆炸性混合物进入的防爆电气设备。

⑸充油型电气设备(o):全部或部分部件浸在油内,使设备不能点燃油面以上的或外壳外的爆炸性混合物的防爆电气设备。

⑹充砂型电气设备(q):外壳内充填砂粒材料,使之在规定的条件下壳内产生的电弧、传播的火焰、外壳壁或砂料材料表面的过热温度,均不能点燃周围爆炸性混合物的防爆电气设备。

⑺无火花型电气设备(n):在正常运行条件下,不会点燃周围爆炸性混合物,且一般不会发生有点燃作用的故障的电气设备。

⑻浇封型电气设备(m):将电气设备或其部件饶封在浇封剂中,使它在正常运行和认可的过载或认可的故障下不能点燃周围的爆炸性混合物的防爆电气设备。

⑼气密型电气设备(h):具有气密外壳的电气设备。

气密封外壳是用熔化挤压或胶粘的方法进行密封的外壳。

这种外壳能防止气体进入壳内。

⑽特殊型电气设备(s):特殊型电气设备异于现有防爆型式,由主管部门制订暂行规定,经国家认可的检验机构检验证明,具有防爆性能的电气设备。

该型防爆电气设备须报国家技术监督局备案。

3、级别Ⅰ类设备中的本质安全型有ia和ib两个等级Ia等级设备在正常工作、一个故障和二个故障时均不能点燃爆炸性气体混合物Ib等级设备在正常工作和一个故障时不能点燃爆炸性气体混合物。

Ⅱ类设备分为A、B、C三个级别。

4、组别(主要为Ⅱ):各种爆炸性气体或蒸汽与空气混合物按自燃温度分为六组:T1~T6。

设备允许最高表面温度不得高于分组温度下限。

Ⅰ类电气设备表面堆积粉尘时,允许最高温度为+150℃,采取措施防止堆积时则为+450℃。

5、防爆标志:防爆电气设备的类型、级别和组别连同防爆设备的总标志“Ex”一起,构成防爆标志。

在防爆电气设备的明显处,均有清晰的永久性凸纹标志“Ex”和煤矿矿用产品安全标志“MA”。

防爆电气设备的防爆标志意义如下:防爆电气设备的防爆标志由总标志、类型、标志、类别、级别、组别六部分组成。

举例:⑴、ExibⅠ:煤矿用本质安全型b级防爆电气设备;⑵、ExdⅡBT3:工厂用隔爆型B级T3温度组别防爆电气设备。

二、防爆电气设备的基本要求1、各种类型的防爆电气设备各种类型的防爆电器设备都有专门的标准,即GB3836.2~GB3836.11(爆炸性气体环境用电气设备)。

每一类除符合专门的标准之外还要符合GB3836.1-2000(通用要求)的规定,这样才能保证其防爆性能。

2、紧固件紧固件是保证防爆性能必不可少的重要零件。

⑴螺栓和螺母必须有防松装置,如弹簧垫。

⑵结构上特殊要求时,须采用特殊紧固件。

如将螺栓头或螺母放在护圈或沉孔中。

3、联锁装置即机械闭锁装置。

4、绝缘套管绝缘套管指固定在外壳隔板上,使单根导体或多根导体穿过隔板而不改变电气设备防爆形式的绝缘件。

当绝缘套管与连接件在接线过程中成搜力矩作用时,应能承受相应的扭转试验。

而井下带电设备的绝缘套管不得有连通两个防爆腔的裂纹。

5、引入装置也叫进线装置,是外部电线或电缆进入防爆电气设备的过渡环节,是防爆电气设备最薄弱部分,要求接线必须按照规定工艺进行。

6、接地所有电气设备的金属外壳必须设内外接地螺栓,并标示接地符合。

接地零件必须做防锈处理或用不锈材料制成。

三、电气间隙与爬电距离由于煤矿井下空气潮湿、粉尘较多、环境温度较高,严重影响绝缘的性能。

为了避免电气设备由于绝缘强度降低而产生短路电弧、火花放电等现象,对电气设备的爬电距离和电气间隙作出了规定。

电气间隙是指两个不同电位的裸露导体之间的最短空气距离,即电气设备中有电位差的金属导体之间通过空气的最短距离。

电气间隙通常包括:①带电零件之间以及带电零件与接地零件之间的最短空气距离;②带电零件与易碰零件之间的最短空气距离。

电气间隙应符合表1的规定。

所谓易碰零件是指被操作者触及的金属件,如电气设备的外壳、操作手柄,机架等。

它们虽然在正常情况下不带电,但如果在未接地而又发生绝缘损坏的情况下,就有可能带电,从而引发触电事故或引起火花的危险。

只有满足电气间隙的要求,裸露导体之间和它们对地之间才不会发生击穿放电,才能保证电气设备的安全运行。

爬电距离是指两个导体之间沿其固体绝缘材料表面的最短距离。

也就是在电气设备中有电位差的相邻金属零件之间,沿绝缘表面的最短距离。

爬电距离与电气设备的额定电压、绝缘材料的耐泄痕性能以及绝缘材料表面形状等因素有关。

额定电压越高,爬电距离就越大;反之,就越小。

防爆电气设备的最小爬电距离表1。

表1 电气间隙与爬电距离第二节隔爆型电气设备隔爆型电气设备是指设备的所有电气元件全部装入具有一定强度的由钢板、铸钢或铸铁等制成的外壳内。

当外壳内部发生可燃性混合物爆炸时,决不会引起壳外的可燃性混合物燃烧或爆炸。

这种外壳的结构特点是由壳体与盖子共同构成的,称之为隔爆外壳。

壳体与盖子之间的接合面称之为隔爆面,它具有一定的长度和间隙,并具有一定的粗糙度。

显然,隔爆外壳具有二个作用,一是要有耐爆性,即内部可燃性混合物爆炸时所产生的压力、温度不使外壳损坏,也不变形,它是由外壳材质强度和本身机械结构强度来保证的;二是要有不传爆性,即壳内爆炸后,传出壳外的火焰不会使外部的可燃性混合物发生爆炸,它是由隔爆面的长度、间隙和粗糙度来保证的。

一、隔爆型电气设备常见的失用现象电气设备的隔爆外壳失去了耐爆性或隔爆性(即不传爆性)就是失爆。

井下隔爆型电气设备常见的失爆现象有:1、隔爆外壳严重变形或出现裂纹,焊缝开焊以及连接螺丝不齐全、螺扣损坏或拧入深度少于规定值,致使其机械强度达不到耐爆性的要求而失爆;2、隔爆接合面严重锈蚀、由于机械损伤、间隙超过规定值,有四坑、连接螺丝没有压紧等,达不到不传爆的要求而失爆;3、电缆进、出线口没有使用合格的密封胶圈或根本没有密封胶圈;不用的电缆接线孔没有使用合格的密封挡板或根本没有密封挡板而造成失爆;4、在设备外壳内随意增加电气元、部件,使某些电气距离小于规定值,或绝缘损坏,消弧装置失效,造成相间经外壳弧光接地短路、使外壳被短路电弧烧穿而失爆;5、外壳内两个隔爆腔由于接线柱、接线套管烧毁而连通,内部爆炸时形成压力叠加、导致外壳失爆。

二、隔场型电气设备失爆的原因及预防措施1、电气设备维护和检修不当防护层脱落,使得防爆面落上矿尘等杂物,紧固对口接合面时会出现四坑,有可能使隔爆接合面间隙增大。

因此维修人员在检修电气设备时,一定要注意防爆接合面,防止有煤尘、杂物沾在上面。

2、井下发生局部冒顶砸伤隔爆型电气设备的外壳,移动和搬迁不当造成外壳变形及机械损伤都能使隔爆型电气设备失爆。

为此电气设备应安装在支护良好的地点,移动和搬迁设备时要小心轻放。

3、由于不熟悉设备的性能,在装卸过程中没有采用专用工具或发生误操作。

如拆卸防爆电动机端盖时,为了省事而用器械敲打,可能将端盖打坏或产生不明显的裂纹,可能发生传爆的现象。

拆卸时零部件没有打钢印标记,待装配时没有对号而误认为是可互换的,造成间隙过小,间隙过小对活动接合面可能造成摩擦现象,破坏隔爆面,所以每个零部件一定要打钢印标记,装配时对号选配。

4、螺钉紧固的隔爆面,由于螺孔深度过浅或螺钉太长,而不能很好地紧固零件。

为此应检查螺孔是否有杂质,螺扣是否完好,装配前应进行检查和处理。

5、由于工作人员对防爆理论知识掌握不够,对各种规程不能正确贯彻执行,以及对设备的隔爆要求马虎大意,均可能造成失爆。

为此应加强理论知识和规程的学习,克服麻痹大意的思想。

三、隔爆型电气设备防爆结合面的防锈处理煤矿井下湿度大,隔爆型电气设备的接合面极容易生锈,如果锈蚀严重。

对其隔爆性能影响极大,甚至造成失爆。

为此,应采取如下防锈措施:1、涂防锈油剂。

在隔爆接合面上直接涂204—1防锈油。

2、涂磷化底漆。

这是一种新的防锈涂漆,能代替钢铁的磷化处理,其特点是:漆膜薄,仅有8~12μm,且坚韧耐久,具有极强的附着力;涂抹方便,仅用半小时即可自然干燥;漆膜不怕瓦斯爆炸时的瞬时高温。

3、热磷处理。

隔爆接合面经热的磷酸盐溶液处理后,在金属表面便形成一层难溶的金属薄膜,即磷化膜,可防止隔爆面的氧化锈蚀。

对在热磷处理时形成的质量差的磷化膜,可用浓度为10%~15%的盐酸(HCL)溶液(即氯化氢水溶液)或加热的浓度为15%~20%的苛性钠(NaOH)溶液(也叫火碱溶液)擦洗磷化膜,即可除去,也可用砂布等方法清除。

4、冷磷处理。

隔爆接合面经大修后,一般采用冷磷处理,使其形成一层难溶的金属氧化膜,以防止隔爆接合面氧化锈蚀。

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