学生数学小论文10篇

数学学习经验学好数学很重要，因为在生活中，我们经常用到数学，比如：妈妈爸爸发工资的时候，就要数工资，数工资，就要用到数学。

钟表上也有数学知识，所以学好数学是很重要的。

我认为要想学好数学，上课听讲很重要，因为数学知识光靠自己很难理解和掌握，所以在课堂上，要认真听老师的讲解，我们的大脑要跟着老师的讲解思路转动，这样才能听懂老师的说法，知道这类题怎么做为什么要这样。

你上课不认真听讲，老师留的上交作业不会做，家庭作业也不会做。

下课后，你要看一下老师教你们的练习题、算式题等……要复习一遍。

下课后，还要多做练习题，这样才会提升你的算术能力。

指导老师：李晓丽学习数学好方法南阳市第五小学三（4）班宋雨桥数学一直是我最爱的科目，上三年级以后我逐渐积累了一定的学习经验，平时成绩比较稳定，以下是我的学习方法总结方法：第一种方法：上课认真听讲，多发言。

如果老师讲的内容，在预习时搞不懂，或者是你做错的题，认真听老师讲解后，会记得更清楚，下次再出现和它类似的题，我们一定得满分。

第二种方法：认真观察身边的数学。

我们的生活中到处都有数学，比如：陪妈妈上街买菜的时候，我发现土豆1元1斤，黄瓜1.5元1斤，妈妈各买2斤，这时候我就会帮妈妈算一算。

这样，不但复习了乘法，又学习了小数加法。

只要认真观察，留心身边的事物，我们会有更多的发现。

数学伴随着我们的生活，所以我们一定要好好学习。

指导老师：李晓丽我是这样学数学的南阳市第五小学三（4）班线为国数学是我们小学生最重要的学习科目，学好数学的方法很多，我平时主要做到以下几点：一、做好课前预习如果第二天有数学课，头一天晚上我们要做好充分的准备，预习好第二天的课程，看看哪些自己懂得，哪些看不懂，是要通过老师的讲解才能明白的，把不懂的地方标清楚，进行初步思考，等老师上课时解决。

二、专心听讲，做好课堂笔记在老师讲课时，我们应该带着预习过程中需要解决的问题，专心听讲，围绕老师提出的问题积极思考，踊跃回答老师提出的问题，还要记下没听懂的问题，课后请老师给予辅导。

三、及时复习复习时我们要回想当天老师讲的内容，加深记忆，减少对知识的遗忘。

四、认真完成作业在做作业时要认真，做到多思考多检查，保证作业的质量，养成认真检查的好习惯。

只要我们认真的做到以上几点，我相信我们一定能学好数学的。

指导老师：李晓丽学习数学好方法南阳市第五小学三（4）班杜春晓曾听一位奥数老师说过这么一句话：学数学，就犹如鱼与网；会解一道题，就犹如捕捉到了一条鱼；掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网。

所以，“学数学”与“学好数学”的区别就在于你是拥有了一条鱼还是拥有了一张网。

只有真正拥有一张网的人，才能学好数学，掌握数学。

我一直认为数学不是靠做题做出来的。

方法永远比单纯做题更重要。

在第二天讲课前，最好先预习一下。

用笔画出不懂的地方。

在老师讲课时认真听讲，并在原先预习时不懂的地方加以解释，写好步骤。

在课上，有选择的听和记老师所讲的例题。

首先要听懂，然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方。

还有，重要的定论和结论一定要熟记。

课后要善于总结本堂课的内容，并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤，梳理1至2遍。

课后要按时完成作业。

一般先看老师画的题目，看完后再自己动手做一遍，至于那些老师没有画的题目，可选择性的做一点。

若想的时间太久，就需要“放弃”了。

数学的学习是一个积累和运动的过程，因此，学好数学的一个必要前提便是要注意平时的积累和运用。

而在日常时对数学的学习还是有许多方法的。

对于一些灵活的题目而言，我们还应该在做题中对许许多多的情况进行总结，以便在考试中灵活运用，防止死做与定性思维的产生。

以上是我在数学学习过程中的一些具体方法，仅供大家参考，若有不足，还请大家多提意见，互相讨论，共同进步。

指导老师：李晓丽数学学习方法之我见南阳市第五小学三（4）班赵博岩我喜欢数学，学习数学能给我带来灵感和快乐。

下面我就为大家简单说一说我的学习方法。

首先要学会预习。

每学期开学前，妈妈都给我借数学课本提前进行预习，以便大致了解本期要学习的内容。

开学后每学一个新单元前，我会二次预习，更进一步了解所学内容。

例如现在学的第七单元小数的认识，我通过预习知道了什么叫小数、小数的写法，读法，大小比较等，待老师讲课时我便理解更快。

其次，课堂要认真听讲，积极思考，主动发言。

老师常说课堂听讲很重要，如果不专心听讲知识就学不会，课下作业就不能独立完成。

有一次我上课跑神了，老师讲的我没有用心听，结果作业出错很多，妈妈批评了我。

从那以后，我上课遵守纪律端正坐，积极思考善合作，敢于质疑答问题，创新实践智慧多。

另外课后认真写作业及时巩固所学知识。

每天的家庭作业是对当天所学知识的巩固，做作业一定要认真审题积极思考，仔细计算，特别是口算和列式计算题。

遇到应用题要先要读懂题意，接着思考用加减乘除哪种方法，最后列式并认真验算。

课下复习也很重要，复习可以通过做题进行，也可以在生活中用所学知识解决生活中的问题。

例如每天和妈妈到超市买菜，我都和妈妈一起，先帮妈妈计算一下，再和服务员阿姨打出单据的钱数对一下，以此提高我的口算能力。

以上是我学习数学的新体会，希望对大家能有帮助。

指导老师：李晓丽三（4）班班干部竞选方案一、竞选目的通过竞选班干部活动，增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感，选出学生心目中的班干部。

给每位学生提供锻炼的舞台，提供展示自我的机会，在竞选中锻炼学生的能力，让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心。

二、竞选口号亮出自我，请投我一票吧！三、竞选原则公开、公平、公正四、竞选岗位和职责1、班长（1名）——协调各项工作，督促各项工作的顺利展开，协助班主任管理班级2、副班长（1名）——协助班长管理班级，协助纪律委员主抓常规和纪律。

3、学习委员（1名）——负责晨读，安排带读人员，组织读书及其他学习活动4、劳动委员（2名）——负责安排每日卫生人员清扫教室，组织劳动活动、检查教室卫生及每日卫生完成情况，制止不环保行为6、生活委员（1名）——负责管理就餐、喝牛奶纪律，就餐、喝牛奶排队情况，上报并处理小病小伤。

7、体育委员（1名）——负责眼保健操、课间操、体育课整队和纪律，运动会的组织8、纪律委员（2名）——负责记录课堂、课间表现优秀和非常不好的学生名单，及时向班主任反馈。

五、竞选条件（1）、责任心强，敢于承担，是非观念明确（2）、服务意识强（3）、能为班级的发展努力工作，任劳任怨（4）、乐于奉献（5）、尊敬师长，团结同学，热爱集体六、竞选流程：（一）自愿报名，确定参选名单。

竞选日临时决定参选也可以登场。

写明自己选择的职务，竞选的优势以及初步工作打算（二）举行竞选班会竞聘者清楚大方、大声地发表竞选演说，可采取小才艺表演形式为自己拉票。

公开评议并投票。

1、主持人主持，宣布班干部竞选正式开始老师讲话：不管你是否担任过班委，我们都希望你大胆的站出来，表明你的意愿，展示你的优势，尤其是从初中以来没有做过班委的同学，我们是非常热切的希望你站出来，给自己一个展示的机会，给自己一个锻炼的机会！班委竞选，其实也是自己敢不敢挑战自己的勇气的一种活动，也是检验自己有没有强烈竞争心态的活动。

表现自己，锻炼自己是身处当今社会的人必须具备的一种素质！站出来了，你就是一个胜利者，你就是一个勇者，因为你又一次的战胜了自己的犹豫、胆小、不敢表现自己的习惯！2、宣读竞选岗位、职责及每一岗位竞选者名单3、竞选者进行竞选演说4、由全体学生投票，选代表唱票，计票，按票数的高低选出候选班干部5、由班主任、副班主任结合票数和个人特点选定班干部。

（三）、宣布竞选结果1、宣布当选者名单。

2、班主任作活动总结，对新班干部提出希望和要求老师：经过精彩非常的竞选演说，通过紧张激烈的投票，我们的新一届班委产生了！相信我他们在大家的支持配合下能有效的开展工作！让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺，同时表示对他们的支持！七、备注1、班干部与不是班干部的同学人人平等，班委会的每个岗位都是平等的2、根据个人特点，让每位同学在自己的岗位上发挥最大的潜力3、全班同学皆为班级监督员，负责监督各班干部的工作，有权罢免或换选不合格的班干部活动总结：“假如我竞选成功当上班长，我将努力做好这项工作，配合老师举办一系列活动，假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续努力完善自己。

”近期，本班充分调动全体学生民主管理班级的主动性，开展竞选班干部主题班队会活动。

在班委竞选现场，许多同学勇敢地走上讲台，用自己独特的方式充分展示和推销自己，力争成为班委的一员。

竞选前我也有担心，到时竞选的人少冷场怎么办？于是我事先做了大量的准备工作。

通过各种活动观察学生表现，物色人选；通过交付一些事情让学生去办理观察学生的办事能力；私下里跟同学谈话鼓励他们参加竞选。

再加上我几次动员，最后各个职位都有人参加竞选，我心里基本有了底。

经过一个多星期的准备，应该说万事俱备—只欠东风了。

可是到了竞选的日子，一个准备参加竞选的同学因病没来，但特意给我发来一封短信，表示遗憾，而且请求老师代念竞选演说词，后来我和同学们商量改在第二天举行。

开始同学听说要改期都很失望——他们可是盼了好久了！但听我说明原因后都很理解都很支持老师的决定。

可是第二天早上原本要参加卫生委、生活委竞选的同学跟我说决定退出了，出师未捷，先折大将，我仿佛有了一种不祥的预感。

第二天竞选大会终于在我的主持下开始了，同学们都很兴奋。

首先是竞选班长，王心仪同学首先登台，她准备充分，言语幽默，激起了同学们热烈的掌声。

我暗自称好，这头一炮打响了，以后可顺利了。

“还有哪位竞选班长”我兴冲冲的说，满还信心，充满希望地看着大家，可是连说了几遍，再也没人登场了，我的心一下子从沸点跌倒冰点。

“如果照此下去，那还谈什么竞选？”没办法我只好故作镇静宣布竞选学习委员开始，先后有两名同学登台竞选学委，一名是预先就准备参选的赵俊姿同学，她学习成绩好，有能力；另一名同学成绩也不错。

“这还像回事，”我心里想，“行，有门，不错。

”竞选顺利进行。

代理卫生委员退出我最失望，一是因为该同学工作非常认真，特别负责。

二是因为卫生委是苦差事，最累，常常出力不讨好，同学们大多不愿做，自愿做卫生委员心甘情愿为大家服务的又有能力的很少，但出乎意料的得是竟然有四名同学参加竞选，其中有两位平时少言寡语的同学也竟然走上前台，真是让我和同学们大吃一惊，原本退出的代理卫生委员受大家的感染又登台竞选了，竞争异常激烈，竞选被推向了高潮。

总之，本次活动，竞选者大胆阐述自己任职的理由，充分阐明开展班级管理工作的方法和思路。

经过竞选，本班产生班干部8名。

本着“亮出自我”的原则，尽量给每个学生一个机会，锻炼学生的能力，促使了良好班风的形成。