学生数学小论文10篇

数学学习经验

学好数学很重要，因为在生活中，我们经常用到数学，比如：妈妈爸爸发工资的时候，就要数工资，数工资，就要用到数学。钟表上也有数学知识，所以学好数学是很重要的。

我认为要想学好数学，上课听讲很重要，因为数学知识光靠自己很难理解和掌握，所以在课堂上，要认真听老师的讲解，我们的大脑要跟着老师的讲解思路转动，这样才能听懂老师的说法，知道这类题怎么做为什么要这样。你上课不认真听讲，老师留的上交作业不会做，家庭作业也不会做。下课后，你要看一下老师教你们的练习题、算式题等……要复习一遍。下课后，还要多做练习题，这样才会提升你的算术能力。

指导老师：李晓丽

学习数学好方法

南阳市第五小学三（4）班宋雨桥

数学一直是我最爱的科目，上三年级以后我逐渐积累了一定的学习经验，平时成绩比较稳定，以下是我的学习方法总结方法：

第一种方法：上课认真听讲，多发言。如果老师讲的内容，在预习时搞不懂，或者是你做错的题，认真听老师讲解后，会记得更清楚，下次再出现和它类似的题，我们一定得满分。

第二种方法：认真观察身边的数学。我们的生活中到处都有数学，比如：陪妈妈上街买菜的时候，我发现土豆1元1斤，黄瓜1.5元1斤，妈妈各买2斤，这时候我就会帮妈妈算一算。这样，不但复习了乘法，又学习了小数加法。只要认真观察，留心身边的事物，我们会有更多的发现。

数学伴随着我们的生活，所以我们一定要好好学习。

指导老师：李晓丽

我是这样学数学的

南阳市第五小学三（4）班线为国

数学是我们小学生最重要的学习科目，学好数学的方法很多，我平时主要做到以下几点：

一、做好课前预习

如果第二天有数学课，头一天晚上我们要做好充分的准备，预习好第二天的课程，看看哪些自己懂得，哪些看不懂，是要通过老师的讲解才能明白的，把不懂的地方标清楚，进行初步思考，等老师上课时解决。

二、专心听讲，做好课堂笔记

在老师讲课时，我们应该带着预习过程中需要解决的问题，专心听讲，围绕老师提出的问题积极思考，踊跃回答老师提出的问题，还要记下没听懂的问题，课后请老师给予辅导。

三、及时复习

复习时我们要回想当天老师讲的内容，加深记忆，减少对知识的遗忘。

四、认真完成作业

在做作业时要认真，做到多思考多检查，保证作业的质量，养成认真检查的好习惯。

只要我们认真的做到以上几点，我相信我们一定能学好

数学的。指导老师：李晓丽

学习数学好方法

南阳市第五小学三（4）班杜春晓

曾听一位奥数老师说过这么一句话：学数学，就犹如鱼与网；会解一道题，就犹如捕捉到了一条鱼；掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网。所以，“学数学”与“学好数学”的区别就在于你是拥有了一条鱼还是拥有了一张网。只有真正拥有一张网的人，才能学好数学，掌握数学。

我一直认为数学不是靠做题做出来的。方法永远比单纯做题更重要。在第二天讲课前，最好先预习一下。用笔画出不懂的地方。在老师讲课时认真听讲，并在原先预习时不懂的地方加以解释，写好步骤。在课上，有选择的听和记老师所讲的例题。首先要听懂，然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方。还有，重要的定论和结论一定要熟记。课后要善于总结本堂课的内容，并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤，梳理1至2遍。课后要按时完成作业。一般先看老师画的题目，看完后再自己动手做一遍，至于那些老师没有画的题目，可选择性的做一点。若想的时间太久，就需要“放弃”了。

数学的学习是一个积累和运动的过程，因此，学好数学的一个必要前提便是要注意平时的积累和运用。而在日常时

对数学的学习还是有许多方法的。对于一些灵活的题目而言，我们还应该在做题中对许许多多的情况进行总结，以便在考试中灵活运用，防止死做与定性思维的产生。

以上是我在数学学习过程中的一些具体方法，仅供大家参考，若有不足，还请大家多提意见，互相讨论，共同进步。

指导老师：李晓丽

数学学习方法之我见

南阳市第五小学三（4）班赵博岩

我喜欢数学，学习数学能给我带来灵感和快乐。下面我就为大家简单说一说我的学习方法。

首先要学会预习。每学期开学前，妈妈都给我借数学课本提前进行预习，以便大致了解本期要学习的内容。开学后每学一个新单元前，我会二次预习，更进一步了解所学内容。例如现在学的第七单元小数的认识，我通过预习知道了什么叫小数、小数的写法，读法，大小比较等，待老师讲课时我便理解更快。

其次，课堂要认真听讲，积极思考，主动发言。老师常说课堂听讲很重要，如果不专心听讲知识就学不会，课下作业就不能独立完成。有一次我上课跑神了，老师讲的我没有用心听，结果作业出错很多，妈妈批评了我。从那以后，我上课遵守纪律端正坐，积极思考善合作，敢于质疑答问题，创新实践智慧多。

另外课后认真写作业及时巩固所学知识。每天的家庭作业是对当天所学知识的巩固，做作业一定要认真审题积极思考，仔细计算，特别是口算和列式计算题。遇到应用题要先

要读懂题意，接着思考用加减乘除哪种方法，最后列式并认真验算。

课下复习也很重要，复习可以通过做题进行，也可以在生活中用所学知识解决生活中的问题。例如每天和妈妈到超市买菜，我都和妈妈一起，先帮妈妈计算一下，再和服务员阿姨打出单据的钱数对一下，以此提高我的口算能力。

以上是我学习数学的新体会，希望对大家能有帮助。

指导老师：李晓丽

三（4）班班干部竞选方案

一、竞选目的

通过竞选班干部活动，增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感，选出学生心目中的班干部。给每位学生提供锻炼的舞台，提供展示自我的机会，在竞选中锻炼学生的能力，让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心。

二、竞选口号

亮出自我，请投我一票吧！

三、竞选原则

公开、公平、公正

四、竞选岗位和职责

1、班长（1名）——协调各项工作，督促各项工作的顺利展开，协助班主任管理班级

2、副班长（1名）——协助班长管理班级，协助纪律委员主抓常规和纪律。

3、学习委员（1名）——负责晨读，安排带读人员，组织读书及其他学习活动

4、劳动委员（2名）——负责安排每日卫生人员清扫教室，组织劳动活动、检查教室卫生及每日卫生完成情况，制止不环保行为

6、生活委员（1名）——负责管理就餐、喝牛奶纪律，就餐、喝牛奶排队情况，上报并处理小病小伤。

7、体育委员（1名）——负责眼保健操、课间操、体育课整队和纪律，运动会的组织

8、纪律委员（2名）——负责记录课堂、课间表现优秀和非常不好的学生名单，及时向班主任反馈。

五、竞选条件

（1）、责任心强，敢于承担，是非观念明确

（2）、服务意识强

（3）、能为班级的发展努力工作，任劳任怨

（4）、乐于奉献

（5）、尊敬师长，团结同学，热爱集体

六、竞选流程：

（一）自愿报名，确定参选名单。竞选日临时决定参选也可以登场。

写明自己选择的职务，竞选的优势以及初步工作打算

（二）举行竞选班会

竞聘者清楚大方、大声地发表竞选演说，可采取小才艺表演形式为自己拉票。公开评议并投票。

1、主持人主持，宣布班干部竞选正式开始

老师讲话：

不管你是否担任过班委，我们都希望你大胆的站出来，表明你的意愿，展示你的优势，尤其是从初中以来没有做过班委的同学，我们是非常热切的希望你站出来，给自己一个展示的机会，给自己一个锻炼的机会！班委竞选，其实也是自己敢不敢挑战自己的勇气的一种活动，也是检验自己有没有强烈竞争心态的活动。表现自己，锻炼自己是身处当今社会的人必须具备的一种素质！站出来了，你就是一个胜利者，你就是一个勇者，因为你又一次的战胜了自己的犹豫、胆小、不敢表现自己的习惯！

2、宣读竞选岗位、职责及每一岗位竞选者名单