中国教育史湖师大期末试卷整理
湖南省长沙市湖南师大附2024_2025学年高二历史上学期期末考试试题含解析
A. 为生命科学的探讨奠定了基础
B. 彻底地否定了宗教神学世界观
C. 为《共产党宣言》的创作供应了理论来源
D. 提出“人生而自由”，第一次论证了西方“天赋人权”这一核心思想
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查苏格拉底。依据所学学问，苏格拉底提出“美德即学问”，重视道德，启发人们去追寻人生真谛，故C选项正确；提出“人是万物的尺度”是智者学派的思想，故A选项错误；苏格拉底提出“相识你自己”，把思索重点从自然引向社会和个人，故B选项错误；提出“人生而自由”，第一次论证了西方“天赋人权”这一核心思想的是斯多亚学派思想，故D选项错误。
10.敦煌壁画是敦煌艺术的主要组成部分，规模巨大、技艺精湛、内容丰富风格迥异，是我国古代乃至世界珍贵的艺术遗产。下面三幅壁画呈现的变更说明
A. 佛教思想的中国化B. 艺术内容的时代性
C. 市民生活的世俗化D. 中外艺术的交融性
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中国古代的绘画艺术。依据三幅敦煌壁画的宣扬内容，结合所学学问可知，宣扬善行悲苦体现了是魏晋的社会动荡，宣扬华蜜祥和体现了盛唐的强大旺盛，世俗场景渗入佛界体现了宋代商品经济发展和市民的活跃，这些变更突出体现了佛教艺术内容具有其时代性的特点，故B项正确；材料没有提及佛教思想与中国传统思想融合的信息，故A项错误；材料内容在探讨佛教艺术，不是市民生活，故C项错误；材料没有提出中外在“艺术”方面的沟通和融合，故D 项错误。
11.唐代诗人王维（字摩诘）诗云：“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”宋代诗人苏东坡（号东坡居士）诗云：“殷勤稽首维摩诘，敢问如何是法门。弹指未终千偈了，向人还道本无言。”这两首诗都体现了
(完整word版)《中国教育史》试卷及答案
高等师范院校《中国教育史》课程考试卷级县（市区）层次专业姓名得分-、论述题(每题10分)1、阐述孔子关于道德教育的主张，说明他建立儒家学说的原因？2、阐述孔子关于说明他建立儒家学对后代教育的影响？3、阐述孔子关于教育作用、教育目的、教育对象、教育教学的原则和方法、教育内容等言论，评价其对后代教育发展的影响？4、中国古代教育家关于“性善”、“性恶”的阐述有哪些？后代的教育家是如何加以发展的？对古代教育思想有何影响？5、中国古代的官学管理制度始于哪个朝代？当时的管理有何特点？封建社会后期又是如何发展的？6、书院的组织管理和教学特点是什么？对现代学校有什么启示？7、试述中国古代科举制对学校教育的影响？8、论述中国古代科举制的主要特点？并与现代高考制进行比较？9、试论蔡元培的自由主义教育思想？10.中国近代教育思想是如何演变的？高等师范院校《中国教育史》课程答案一、论述题1、（1）在孔子的私学教育中，道德教育居首要地位。
道德观念以文化知识为基础，道德教育主要通过知识传授进行仁、知、信、直、勇、刚，是君子应具备的六种道德品质。
德育过程最重要的还在于行为实践。
主张以“礼”为道德规范，以“仁”为道德教育的主要内容，礼与仁的关系是形式与内容的关系。
最重要的道德规范是忠与孝。
道德修养不是依靠外加强制，而是依靠自觉努力。
德育原则与方法：立志乐道、自省自克、身体力行、中庸之道、改过迁善（2）背景：春秋时期出现了铁犁牛耕，生产力发展了。
而生产力决定生产关系，所以西周前的井田制被破坏，出现了土地私有，从而使旧贵族分化成新兴的地主阶级，于是他们为了要更多的土地和人民（劳动力）便有了春秋的争霸战争。
而孔子是旧的奴隶主贵族代表，他认为春秋的战乱是因为没有了西周等级森严的制度（春秋的战乱是因为诸侯国把周天子给灭了，所以孔子觉得是下级触犯了上级，因为下级无视那些等级制度。
）所以他主张恢复周礼。
同时又提出了仁礼中庸等思想，又开创了私学，把他的思想传下去……于是形成了儒家学说。
吉林师范成人教育《中国教育史A》期末考试复习题及参考答案
《中国教育史》试卷A年级专业姓名分数一．填空：（每空1分，共40分）1．据文献记载，五帝时期已有叫“（）”和“（）”的教育场所，它们被看成是萌芽状态的学校。
2．商代的（）被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。
3．西周天子和诸侯国学中的大学分别称（）和（）。
4．孔丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的《》、《》、《》、《》、《》、《》，成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。
5．注明与下列观点最相关的人物：（1）“性相近也，习相远也”（）；（2）人性如素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄”（）；（3）“人性之善也，犹水之就下也”（）；（4）“人之性恶，其善者伪也”（）。
6．在秦统一文字的过程中，程邈又对小篆进行改进，简化成为（），这种字形和我们今天的楷书已经很接近了。
7．汉灵帝时设立的（）是一所研究文学艺术的专门学校。
8．唐代中央官学中的“六学一馆”是指：广文馆、国子学、太学、（）、（）、（）、（）。
9．宋元明清私塾中最为流行的识字教材有：《》、《》、《》等。
10．封建伦理道德教育中的“三纲五常”，其中“三纲”指：（）、（）、（）。
11．魏源在其著作《海国图志》中提出的“（）”，是鸦片战争时期中国向西方学习的思想的代表。
12．（）年，京师同文馆在北京设立。
13．（）年中国政府派出的幼童詹天佑等出发赴美学习。
14．（）近代中国第一所海军制造学校被誉为近代中国海军人才的摇篮。
15．1890年，在华基督教传教士在上海举行第二次大会，决定将1877年成立的“（）”改组成为“中华教育会”。
16．我国近代第一个由政府颁布并在全国施行的学制是《》。
17．1905年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。
18．1907年，清政府颁布《》和《》，标志女子教育开始取得在学制上的合法地位。
19．“教学做合一”是我国著名教育家（）提出的教学主张。
20．成立于抗日根据地的（），简称“（）”，被誉为培养革命干部的熔炉。
中国教育史历年真题试卷汇编10(含答案解析)
1.(2013年教育学统考)广文馆的设立表明唐代政府( )。
（A）重视来唐留学生的教育（B）加强教育的等级性（C）重视科举考试（D）加强博通人才的培养2.(2016年教育学311)1911年成立的清华学堂、其经费主要来源于( )。
（A）英国退回的部分赔偿（B）美国退回的部分赔偿（C）德国退回的部分赔偿（D）法国退回的部分赔偿3.(2009年教育学统考)立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是( )。
（A）晏阳初（B）粱漱溟（C）黄炎培（D）陶行知名词解释题---为题目类型4.(2017年华东师范大学)以吏为师。
5.(2013年湖南师范大学)独尊儒术。
6.(2017年华东师范大学)“致良知”。
7.(2016年华东师范大学)双轨制。
简答题---为题目类型8.(2017年北京师范大学)癸卯学制的特点是什么?9.(2014年教育学统考、2017年东北师范大学)简述陈鹤琴“活教育”课程理论的基本内容及现代价值。
1.(2013年教育学统考)广文馆的设立表明唐代政府( )。
（A）重视来唐留学生的教育（B）加强教育的等级性（C）重视科举考试（D）加强博通人才的培养【正确答案】B2.(2016年教育学311)1911年成立的清华学堂、其经费主要来源于( )。
（A）英国退回的部分赔偿（B）美国退回的部分赔偿（C）德国退回的部分赔偿（D）法国退回的部分赔偿【正确答案】B【试题解析】清华学堂为清末新政时期留美的预备学校，其经费主要来源于1901年《辛丑条约》中规定的中国付给各国战争赔款，称“庚子赔款”。
其中美国决定从1908年开始，将美国所得白银，以“先赔后退”的方式退还给中国，用于中国派遣留学生教育的经费。
3.(2009年教育学统考)立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是( )。
（A）晏阳初（B）粱漱溟（C）黄炎培（D）陶行知【正确答案】B【试题解析】梁漱溟是中国近代的教育家、哲学家，乡村建设运动的倡导者。
中国教育史历年真题试卷汇编3(含答案解析)
1.(2014年教育学统考)20世纪20年代后期，黄炎培提出“大职业教育主义”的观念，其核心思想是解决( )。
（A）职业学校与职业教育的关系问题（B）职业界与职业教育的关系问题（C）职业教育与外部环境的关系问题（D）职业教育内部的关系问题名词解释题---为题目类型2.(2017年扬州大学、东北师范大学；2016年东北师范大学)书院3.(2013年北京师范大学)京师大学堂。
4.(2016年福建师范大学)民国初年教育方针。
简答题---为题目类型5.(2013年四川师范大学教育学综合)简述孔丘的教学思想。
6.(2017年湖南大学)简述墨子的教育内容和教育方法。
7.(2015年山东师范大学333)简述汉代“独尊儒术”的文教政策。
8.(2017年扬州大学333)简述科举制的历史发展。
9.(2015年上海师范大学)“五四”新文化运动推动下的教育改革包括哪几方面。
1.(2014年教育学统考)20世纪20年代后期，黄炎培提出“大职业教育主义”的观念，其核心思想是解决( )。
（A）职业学校与职业教育的关系问题（B）职业界与职业教育的关系问题（C）职业教育与外部环境的关系问题（D）职业教育内部的关系问题【正确答案】C【试题解析】1925年，黄炎培把社会化职业教育概括为“大职业教育主义”。
他提出：第一，“提倡职业教育的，同时须分一部分精神来参加全社会的运动”。
第二，“办职业学校的，须同时和一切教育界、职业界努力地沟通和联络”。
第三，职业教育应贯彻于各级各类学校之中。
第四，职业教育应贯彻于全部教育过程和全部教育生涯中。
可见，“大职业教育主义”观念的核心思想是解决职业教育与外部环境的关系问题。
名词解释题---为题目类型2.(2017年扬州大学、东北师范大学；2016年东北师范大学)书院【正确答案】书院是我国封建社会自唐末以后的一种重要的教育组织形式。
它以私人创办和组织为主，将图书的收藏、校对与教学、研究合为一体，是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。
2018年湖南师范大学历史学专业基础综合(中国史)真题试卷(题后含
2018年湖南师范大学历史学专业基础综合（中国史）真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 2. 名词解释4. 简答题6. 论述题名词解释21-28小题，每小题10分，共80分。
1．《唐律疏议》正确答案：唐高宗时期编纂的一部重要的法典。
律是法律条文，疏是解释律文。
因在永徽年间完成，又称《永徽律疏》，主要规定了刑罚制度和基本原则。
鉴于当时中央、地方在审判中对法律条文理解不一，唐高宗命长孙无忌等人在《贞观律》的基础上修订而成，共十二篇，三十卷。
对全篇律文作了权威性的统一解释，便利了司法审判。
它是中国现存第一部内容完整的法典，也是中国古代法典的楷模和中华法系的代作。
2．毛诗正确答案：汉代毛亨、毛苌为《诗经》所作的注解书名。
全称《毛诗故训传》，简称“毛诗”。
毛诗每一篇下都有小序，以介绍本篇内容、意旨等。
东汉郑玄又为“毛诗”作笺注，名为《毛诗传笺》。
因《毛诗》采用古文，研究此学的被称为古文经学。
至唐代，《毛传》成为官方承认的《诗经》注释依据之一，因而受到后世推崇。
今本《诗经》即由毛诗流传而来，对于保存古代文化典籍有着重要作用。
3．驻藏大臣正确答案：清代中央政府派驻西藏的地方行政长官。
全称是“钦差驻藏办事大臣”。
为了加强对西藏的管理，雍正帝于1727年设立，正副各一员，相当将军、总督级的地方官员，代表中央行使权力。
乾隆五十八年颁布《钦定西藏章程》，提高驻藏大臣的职权和地位，与达赖、班禅共同管理西藏一切日常事务，并监督主持达赖、班禅的金瓶掣签制度。
驻藏大臣的设立，标志着清政府有效地加强了对西藏的管理。
4．忽里勒台正确答案：蒙古及突厥民族的一种军政议会。
蒙古语，意为“大朝会”。
最初，蒙古人的忽里勒台是部落和各部联盟的议事会，用于推举首领、决策征伐、举行仪式等。
蒙古时期所有大汗都是由忽里勒台推选出来的。
元朝建立后，忽里勒台制度作为皇室贵族特权继续存在。
新皇帝即位前，仍按例召开忽里勒台获得认可，会上宣读祖训大法，颁发赏赐。
中国教育史湖师大期末试卷整理
填空题《大学》提出的大学教育“三纲领”是明明德、亲民和止于至善。
“庶富教”是我国春秋末年教育家孔子提出的教育社会作用思想。
董仲舒在《对贤良策》中提出了著名的罢黜百家、独尊儒术、兴太学置名师以养天下之材和重选举以尽天下之材三大文教政策建议。
北宋著名书院有:白鹿洞书院、岳麓书院、石鼓书院、应天府书院、嵩阳书院和矛山书院。
科举制创设于606年，废止于1906年。
陶行知提出的生活教育的三大主张是：生活即教育、社会即学校和教学做合一。
维新运动中创办的新式学校主要有:万木草堂、时务学堂和经正女学。
东汉末年镌刻的熹平石经，是太学的标准教科书。
国子学是西晋咸宁二年年创立的，是门阀世族享有各种特权在教育制度上的放映。
唐六学是国子学、太学、四门学、书学、律学和算学。
宋代三次兴学分别是范仲淹领导的庆历兴学、王安石领导的熙宁兴学和蔡京领导的崇宁兴学。
“六等黜陟法”是清朝地方官学督促学生学习、对学生实行动态管理的制度。
1862年，清朝政府在北京创办了京师同文馆，这是我国官办的第一所近代新式学校。
教会创办的第一所女子学校是宁波女塾，我国自行创办的第一所女子学校是经正女学。
张之洞在《劝学篇》中提出的近代教育改革发展的指导方针是中体西用。
西周教育的显著特点是政教合一、学在官府和官师合一。
“学而不厌、诲人不倦”是我国春秋末年教育家孔子提出的对教师的基本要求。
《中庸》提出的为学过程是:博学之、审问之、慎思之、明辨之和笃行之。
鸿都门学是中国乃至世界上最早的文艺专科学校.科举考试的类型是常科和制科。
洋务运动期间创办的两所最著名的新式学堂是:京师同文馆和福建船政学堂。
名词解释墨子我国春秋战国之际著名科学家、教育家，墨家学派创始人，重视科技教育。
六艺稷下学宫义学清代创建于边远地区、少数民族地区乡村的一所招收贫寒家庭和少数民族家庭孩子进行简单基础知识教育的学校。
文翁兴学王守仁明代著名思想家、教育家，提出“明其心致良知”的教育作用思想。
四书东林书院京师同文馆苏湖教法张百熙清末著名教育改革家，主持制定了我国第一个近代学制—壬寅癸卯学制，推进了我国教育近代化进程。
中国教育史历年真题试卷汇编1(含答案解析)
1.(2016年教育学统考)在文献记载中的中国古代学校，与乐教最为相关的是( )。
（A）庠（B）成均（C）序（D）泮宫2.(2014年教育学311)中国近代最早以半工半读形式有计划地培养生产和技术骨干的学校是( )。
（A）福建船政学堂（B）江南制造局操炮学堂（C）北洋大学（D）南洋公学3.(2012年教育学统考)黄炎培认为，职业道德教育是职业教育的重要内涵，其基本要求是( )。
（A）“博爱互助”（B）“谋生济人”（C）“敬业乐群”（D）“爱国崇实”名词解释题---为题目类型4.(2017年天津大学、2014年北京师范大学)苏湖教法。
5.(2018年北京师范大学)壬戌学制。
简答题---为题目类型6.(2014年东北师范大学)简述学记的教学思想以及历史地位。
7.(2017年山东师范大学333)简述察举制和九品中正制的异同。
8.(2016年东北师范大学632)简述明朝书院兴起的原因。
9.(2013年福建师范大学)评述梁肩超的教育思想及特点。
10.(2017年陕西师范大学)简述革命根据地教育的基本经验。
1.(2016年教育学统考)在文献记载中的中国古代学校，与乐教最为相关的是( )。
（A）庠（B）成均（C）序（D）泮宫【正确答案】B【试题解析】原始社会：五帝时期的乐教机构——成均。
2.(2014年教育学311)中国近代最早以半工半读形式有计划地培养生产和技术骨干的学校是( )。
（A）福建船政学堂（B）江南制造局操炮学堂（C）北洋大学（D）南洋公学【正确答案】A【试题解析】1867年马尾造船厂建成后搬迁至马尾遂改名为船政学堂。
在沈葆祯的苦心孤诣下船政学堂培养出了中国的第一批近代海军军官和第一批工程技术人才，由船政毕业的学生成为了中国近代海军和近代工业的骨干中坚。
福建船政学堂从一开始就十分明确地将设厂造船和培养人才紧密地联系在一起。
因此本题选A。
3.(2012年教育学统考)黄炎培认为，职业道德教育是职业教育的重要内涵，其基本要求是( )。
湖南师范大学附属中学高一历史上学期期末考试试题
湖南师大附中2016－2017学年度高一第一学期期末考试历史满分：100分时量：60分钟第Ⅰ卷(共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填写在答题卷相应的位置上)1．选官用人乃国之大事，魏晋南北朝时期采用的主要选官制度是A．察举制 B．九品中正制C．科举制 D．恩荫制2．明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。
”明太祖这样辛苦主要是因为他A．废除了丞相制度 B．设置了军机处C．扩大了六部权限 D．推行了行省制3．“割辽东半岛、台湾及附近岛屿、澎湖列岛给日本；……日本可以在中国通商口岸投资设厂。
”这段文字出自A．《南京条约》 B．《北京条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》4．一位德国军官这样记述自己军事生涯中的一次战斗：“其成员展示出非凡的勇气和视死如归的精神。
虽然他们只装备了剑、梭镖和刀，但他们在我们的死亡火力下依然不停地前进着。
”这一情景最有可能出现在A．鸦片战争时期 B．第二次鸦片战争期间C．甲午战争期间 D．八国联军侵华期间5．研究者发现：武昌起义虽由革命党人发动，而各省咨议局的立宪党人，无不加入革命动作。
……没有一省的立宪党人与革命党作敌对行动的。
下列对此解读最准确的是A．武装起义主张得到认同 B．清朝统治腐朽失去人心C．同盟会凝聚了革命力量 D．立宪党人夺取革命果实6．第一次国共合作实现的标志是A．中国共产党第一次全国代表大会召开B．中国国民党第一次全国代表大会召开C．北伐战争胜利进军D．国民党公布共产党提交的国共合作宣言7．大革命失败后，中共中央清算陈独秀的右倾错误、确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针的事件是A．南昌起义 B．秋收起义C．八七会议 D．遵义会议8．瞿秋白指出：“中国革命的新道路，便是无产阶级领导之下的工农革命”，“用民众的革命战争推翻新旧军阀国民党政权，建立工农贫民兵士代表会议的政府……创造尽可能的大范围内的工农政权胜利的局面”。
中国教育史期末试题
中国教育史试题一、名词解释1、鸿都门学2、六艺3、朱子读书法4、三舍法5、三纲领、八条目6、生活教育论二、简答题1、试述稷下学宫的性质特点及其历史意义。
2、简述韩愈的教育思想。
3、述评张之洞“中体西用”的教育思想。
4、简述颜之推的家庭教育思想。
5、简述蔡元培的教育思想。
6、陈鹤琴教育思想的特色。
三、论述题1、试比较中国古代私学和官学的不同。
2、试述孔子在中国教育史上的伟大贡献。
（关于道德教育与教师的思想）。
3、试述科举制度产生发展的历史及其对教育的影响。
4、论述陶行知的“生活教育”思想与实践。
参考答案：一、名词解释：1、鸿都门学：鸿都门学创设于东汉灵帝光和元年（178年），因校址在洛阳的鸿都门而得名。
这是中国古代最早的一所传授书法绘画艺术的专科学校。
由三公推荐入学，其设置、招生、任官均与太学不同，是宦官集团培植私人势力的场所，有政治斗争的背景，但从中国教育发展史尤其是专科教育史上看，它的设置具有重要意义。
首先，它打破儒学独尊的教育传统，以诗、赋、书画为教育内容是教育的一大变革；其次，鸿都门学是一种专门学校，为后代专科教育的发展提供宝贵经验。
2、六艺：夏、商、西周时期教育的基本内容。
礼，后世称之为周礼，包括周代的典章制度和以孝、悌为核心的道德规范以及各种礼仪。
乐包括歌咏、舞蹈和演奏乐器等。
礼和乐密切配合，礼是外在的政治原则、道德行为规范，是其思想行为准则，具有强制性。
乐则陶冶人的感情，使强制性的礼转化为人们内在的道德和精神的需求。
射即拉弓射箭的技术。
御即驾驭战车的技能。
书是读书、写字。
数是计数。
六艺体现了文武兼备、诸育兼顾的特点，反映了中华文明发展早期的辉煌。
3、朱子读书法：南宋著名理学家朱熹强调读书穷理，认为“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。
”他的弟子汇集他的训导，概括归纳出“朱子读书法”六条，即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。
这“六条”不是孤立的，是相互联系的有机的结合在一起的，有内在的逻辑，是一个完整的读书、求学、进业的程序和步骤。
[整理]中国教育史_张传燧_试卷B及答案
![[整理]中国教育史_张传燧_试卷B及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/3b19a3046fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d10.png)
湖南师范大学2006—2007学年第一学期教育学专业2005年级期末考试《中国教育史》试题课程代码：考核方式:闭卷考试时量：120 分钟试卷类型： B一、填空题（每空0.5分，共10分）1．东汉末年镌刻的，是太学的标准教科书。
2. 是西晋年创立的，是门阀世族享有各种特权在教育制度上的放映。
3．唐六学是、、、、和。
4．宋代三次兴学分别是领导的庆历兴学、王安石领导的和领导的。
5．“”是清朝地方官学督促学生学习、对学生实行动态管理的制度。
6. 年，清朝政府在北京创办了，这是我国官办的第一所近代新式学校。
7．教会创办的第一所女子学校是，我国自行创办的第一所女子学校是。
8．张之洞在中提出的近代教育改革发展的指导方针是。
二、名词解释题（每小题4分，共20分）1．《学记》2．学而优则仕3．开成石经4．九品中正制5．陶行知。
三、简答题（每小题8分，共32分）1．《学记》提出的教学原则有哪些？2．唐代科举考试的类别、科目及方法3．北宋三次兴学的主要内容。
4．百日维新的教育改革措施。
四、论述题（共38分）1．试分析孔子道德教育思想的实质、结构、内容、原则方法及其现代价值。
（18分）2．试论科举考试及其对教育发展的影响。
（20分）湖南师范大学2006—2007学年第一学期2005年级期末√/补考/重修课程中国教育史考核试题标准答案及评分细则课程代码：考核方式: 闭卷考试时量：120 分钟试卷类型：B一、填空题（每空0.5分，共10分）1．熹平石经。
2。
国子学、咸宁二年3。
国子学、太学、四门学、书学、律学、算学4。
范仲淹、熙宁兴学、蔡京、崇宁兴学5。
六等黜陟法6。
1862、京师同文馆8。
宁波女塾、经正女学9。
《劝学篇》、中体西用。
二、名词解释题（每小题4分，共20分）1．《礼记》1中的一篇，成书于战国末年1，是中国也是世界上1最早论述教育教学问题1的专著。
2．《论语》1记载孔子学生子张1提出的教育观点，反映了孔子及其儒家1的教育目的观1。
湖北大学教育学基础期末考试试卷
湖北大学教育学基础期末考试试卷1.在教育活动过程中处于领导者、设计者、引导者地位的是( ) [单选题] *A.教育活动方式B.受教育者C.教育内容D.教育者(正确答案)答案解析：参考答案:D【解析】教育者在整个教育活动中其主导作用，是教育教学活动的领导者、设计者、引导者。
2.提出“得天下英才而教育之是君子一乐”的教育家是( ) [单选题] *A.孔子B.孟子(正确答案)C.荀子D.老子答案解析：参考答案:B【解析】“得天下英才而教育之，三乐也”出自《孟子·尽心上》。
二、多项选择1.教育影响是教育实践活动的工具，它包括( ) *A.教育内容(正确答案)B.教育方法(正确答案)C.教育手段(正确答案)D.教育者和受教育者答案解析：参考答案:ABC【解析】教育媒介又叫教育影响，是教育活动的中介。
从内容上说，主要就是教育内容、教育材料或教科书；从形式上来说，主要是教育手段、教育方法和教育组织形式。
考点2：教育的功能单项选择1.王老师为了激发学生学习动机，开展了一系列的竞赛活动，正如王老师所料，学生学习的热情高涨，成绩明显提高，但没有想到的是学生之间互相猜忌，隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明教育( ) [单选题] *A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能(正确答案)答案解析：参考答案:D【解析】“王老师所料，学生学习的热情高涨，成绩明显提高”正向显性，“但没有想到的是学生之间互相猜忌，隐瞒学习资料等现象日趋严重”负向隐性功能。
多项选择1.教育对个体和社会都具有重要的影响和作用，教育对社会的影响作用主要体现在( ) *A.提高人口质量(正确答案)B.促进生产力发展，服务经济建设(正确答案)C.促进政治民主化的发展(正确答案)D.加速年轻一代身心发展与社会化进程答案解析：参考答案:ABC【解析】D项属于教育对个体发展的影响。
湖南省湖南师范大学附属中学2016_2017学年高二历史上学期期末考试试题(含解析)
湖南师大附中2016－2017学年度高二第一学期期末考试历史第Ⅰ卷一、单项选择题1.春秋战国时期，出现了“百家争鸣”的局面。
下列学派，对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国起到重大作用的是A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家【答案】C【解析】【详解】根据材料“对中国专制主义政治体制的建立”并结合所学知识可知，法家思想强调建立专制主义中央集权制度，因此法家思想对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国起到重大作用，故C项正确；儒家强调仁政和德政，故A项排除；道家强调无为而治，故B项排除；墨家强调兼爱非攻，故D项排除。
【点睛】“对中国专制主义政治体制的建立”是解题的关键信息。
2.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变，反映了A. 思想控制不断加强B. 君主专制不断强化C. 统治者转向“以法治国”D. 统治者转向“无为而治”【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，战国时期形成了百家争鸣的学术繁荣局面，西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃，诸王门下聚集很多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利，为了改变这种局面，加强中央集权，加强思想控制，汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，故A项正确；材料反映的是思想控制的加强，故B项排除；“以法治国”是法家思想，故C项排除；“无为而治”是道家思想，故D项排除。
3.中国历史上，儒家思想曾长期居于正统地位。
这一地位确立于A. 春秋B. 战国C. 汉朝D. 宋朝【答案】C【解析】【详解】汉武帝为了改变这种局面，加强中央集权，加强思想控制，采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从而确立儒学的正统地位，故C项正确；春秋战国时期，儒学不占正统地位，故AB项排除；D项要晚于C项。
4. “未有天地之先，毕竟也只有理，有此理，便有此天地。
若无此理，便亦无天地……有理便有气，流行发育万物。
”这一思想的提出者应该是（）A. 孟子B. 朱熹C. 董仲舒D. 荀子【答案】B【解析】试题分析：“未有天地之先，毕竟也只有理，有此理，便有此天地。
中国教育史期末试卷
2015-2016学年中国教育史期末试卷(考试时间;120分钟,满分100分)一、填空题1、西周的学校设置可分为两类:设在天子王城和诸侯国都的称国学 _,按年龄层次上可分为大学和小学两级;设于郊、野范围内的学校称乡学。
2. 法家关于教育实施的主张是“以法为教、以吏为师”。
3. 《大学》提出的“三纲领”是明明德,亲(新)民,止于至善;“八条目”是格物、致知、正心、诚意,修身、齐家、治国、平天下”。
4. 公元前124年,汉武帝采纳董仲舒的建议,为博士置弟子员,标志着太学的正式设立。
5. 宋元的书院有:白鹿洞书院、岳麓书院,石鼓书院、茅山书院。
6、晏阳初的“四大教育”是指:文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育7.维新运动中开办的学堂有万木学堂,时务学堂,正经女学8. 唐代中央官学中的“六学一馆”是指:国子学、太学、四门学、律学、算学、书学和广文馆。
9. 西方传教士在华兴办的第一所学校是1839年建立的马礼逊学堂。
10. 《颜氏家训》是我国封建社会关于________方面的名著,它的作者是_____________二、名词解释1.西周“六艺”教育。
(1)“六艺”具体指:礼、乐、射、御、书、数,按其学科性质分成三大方面:①礼乐。
礼是指周礼,范围十分广泛,涉及政治、伦理、道德、礼仪等各个领域。
乐教也是西周官学中的主要科目。
当时乐的概念是非常宽泛的,它包括音乐、诗歌、舞蹈等,实际上是各门艺术的总称。
②射御。
射,指射箭的技术;御,指驾驭马拉战车的技术。
③书数。
“书”是指文字,“数”是指计算。
中国教育史第1页(2)“六艺”教育的特征①既重视思想道德,也重视文化知识;②既注意传统文化,也注意实用技能;③既重视文事,也重视武备;④既要符合礼仪规范,也要求内心情感修养。
2、稷下学宫:稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府,因其建于齐国都城临淄的稷门之下而得名。
稷下学宫虽然是齐国官办,但它实际上又是由许多私学组成的。
稷下学宫综合发展了春秋以来私学的长处。
《中国教育史》期末考试试卷附答案
《中国教育史》期末考试试卷附答案一、填空题（共15空，每空2分，共30分）1．东汉末年镌刻的，是太学的标准教科书。
2. 是西晋年创立的，是门阀世族享有各种特权在教育制度上的放映。
3．唐六学是国子学、、四门学、、和算学。
4．宋代三次兴学分别是领导的庆历兴学、王安石领导的和领导的。
5．“”是清朝地方官学督促学生学习、对学生实行动态管理的制度。
6. 年，清朝政府在北京创办了，这是我国官办的第一所近代新式学校。
7．教会创办的第一所女子学校是，我国自行创办的第一所女子学校是。
二、名词解释（共5小题，每小题4分，共20分）1．《学记》2．学而优则仕3．开成石经4．九品中正制5．陶行知三、简答题（共3小题，每小题10分，共30分）1．唐代科举考试的类别、科目及方法。
2．北宋三次兴学的主要内容。
3.百日维新的教育改革措施。
四、论述题（20分）1．试分析孔子道德教育思想的实质、结构、内容、原则方法及其现代价值。
中国教育史参考答案：一、填空题1．熹平石经2．国子学、咸宁二年3．太学、书学、律学4．范仲淹、熙宁兴学、蔡京、崇宁兴学5．六等黜陟法6．1862、京师同文馆7．宁波女塾、经正女学二、名词解释题1．《礼记》中的一篇，成书于战国末年，是中国也是世界上最早论述教育教学问题的专著。
2．《论语》记载孔子学生子张提出的教育观点，反映了孔子及其儒家的教育目的观。
3．唐朝开成年间刊刻的儒家经典，共十二经，现保存与西安碑林。
4．三国时曹魏实行的州设中正官，其职责是将地方人才评定为九等上报中央，然后按等次高低授予相应官职的官吏选拔制度，是门阀士族享有特权在政治上的反映。
5．中国近代著名教育家，提出了著名的“生活教育”思想。
三、简答题1．常科与制科；秀才、明经、进士、明法、明字、明算；帖经、口试、墨义、策问、诗赋。
2．（1）改革太学，推行新法；（2）改革科举制度；（3）发展地方学校；（4）发展专科教育。
3．（1）改革科举制度；（2）改革传统教育制度，建立近代学校教育制度；（3）提倡中西兼学；（4）翻译出版新式教科书四、论述题1．（1）“教人成人”的德育本质；（2）“立志本仁约礼”的道德教育内容；（3）“好学自省克己力行主动”的德育过程、原则方法；（4）“修德讲学统一”德育与智育关系；（5）现代价值。
教育学试卷(期末复习)
湖南师范大学2009－2010学年第一学期2008年级期末课程《教育学》考核试题课程代码：考核方式:闭卷考试时量：120分钟试卷类型：A题号一二三四五六七八九十总分合分人复查人应得分15 15 20 28 22 100实得分一、填空题（每空1分，共 15 分）1.教育是一种专门的培养人的社会实践活动。
2.最早将教育作一词连用的是战国时期的孟子：“得天英才而教育之，三乐也”。
3.我国古代奴隶制时期，教育内容主要为六艺，即：礼、乐、射、艺、书、数。
4.构成教育活动的基本要素是：教育者、受教育者与教育中介。
5.教育家夸美纽斯于1657年发表的《大教学论》是近代最早的一教育学专著。
6.遗传素质为人的发展提供可能性。
7.卢梭的教育代表作是《爱弥儿》。
8.素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。
9.“最近发展区”的理论是由苏联教育家维果茨基提出来的。
10.班主任的领导风格一般可分为权威型、民主型和放任型。
二、选择题（每题1分，共15分1.（A ）是人的教育活动与动物所谓的“教育”活动的本质区别。
A.社会性B.实践性C.专业性D.可控性2.赫尔巴特的（D）被教育史上誉为第一部科学形态的教育学，它标志着教育学已开始成为一门独立的学科。
A.理想国B.人的教育C.实验教育学D.普通教育学3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他为成年人集体活动的室内吸烟”、这是为了保护学生的（B）。
A.人身自由权B.身心健康权C.人格尊严权D隐私权4.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（A）。
A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律C.学生思想内部矛盾转化的规律D学生在活动和交往中形成思想品德的规律5.根据课程的组织核心，课程可分为学科课程、（D ）、综合课程。
师范大学教育学期末考试卷(整理版)
师范大学2004 –2005学年第二学期教育学一、单项选择题1.B2.D3.D4.A5.B6.D7.C8.C9.B 10.C11.C 12.B 13.B 14.C 15.B 16.A（）1.人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是A.《论语》B.《学记》C.《大教学论》D.《普通教育学》（）2.《民主主义与教育》的作者是A.洛克B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威（）3.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展制约C.对政治经济有促进作用D.有自身的特点和规律（）4.实行双轨学制的国家以______为代表。
A.英国B.美国C.苏联D.中国（）5.着眼于训练学生的心理官能，偏重发展智力的教学理论是A.传统的教育理论B.形式教育论C.实质教育论D.现代教学论（）6.儿童中心论的主要代表是A．夸美纽斯B．凯洛夫C．赫尔巴特D．杜威（）7.教师中心论的主要代表是A．夸美纽斯B．凯洛夫C．赫尔巴特D．杜威（）8.“以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”是A．布鲁纳课程结构论的中心思想B．杜威儿童中心主义的核心C．赞可夫教学论的中心思想D．赫尔巴特教学论的中心思想（）9. 教学过程的中心环节是A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识（）10.教育的质的规定性主要体现在A．教育具有社会性B．教育具有相对独立性C．教育是培养人的社会活动D．教育是一种转化活动的过程（）11.在教学任务中处于基础地位的是A．发展学生的智力B．培养学生的能力C．传授基础知识和基本技能D．形成学生科学世界观和道德品质（）12.提高教学质量的关键是A.备好课B.上好课C.抓好课后的教导D.搞好教学评价（）13.学生品德发展的重要标志是其具有A．社会活动能力B．自我教育能力C．道德认识D．道德情感（）14.学生思想品德形成和发展的源泉是A.班主任工作B.教师的正面教育C.能动的道德活动D.学校教育和家庭的影响（）15.学生自发形成和组织起来的群体叫A.正式群体B.非正式群体C.参照群体D.课外活动小组（）16.认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的教育家A．夸美纽斯B．凯洛夫C．赫尔巴特D．乌申斯基二、名词解释：（共6题，每题3分）1.教育学：就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门社会科学。
中国教育史历年真题试卷汇编9(含答案解析)
1.(2013年教育学统考)在儿童学习语言的问题上，颜之推认为应该( )。
（A）重视学习通用语言（B）重视学习本地方言（C）尽可能掌握多种方言（D）尽可能掌握不同阶层的语言2.(2017年教育学311)张之洞是中国近代教育发展中的重要人物，以下有关他的表达，正确的是( )。
（A）最早提出了“中学为体，西学为用”的主张（B）系统阐述了“体用一致”的文化教育观（C）组织草拟了《京师大学堂章程》（D）主持制定了“癸卯学制”3.(2015年教育学统考)1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制就是借鉴国外教育行政制度的结果。
所借鉴的国家是( )。
（A）法国（B）德国（C）日本（D）美国名词解释题---为题目类型4.(2016年武汉大学)《学记》。
5.(2015年北京师范大学)对贤良策。
6.(2017年浙江师范大学)监生历事。
7.(2018年华东师范大学)勤工俭学运动。
简答题---为题目类型8.(2016年湖南师范大学)简述清末新政的教育改革具体措施。
9.(2016年湖南师范大学)简述黄炎培的职业教育思想及其对当今教育的借鉴意义。
1.(2013年教育学统考)在儿童学习语言的问题上，颜之推认为应该( )。
（A）重视学习通用语言（B）重视学习本地方言（C）尽可能掌握多种方言（D）尽可能掌握不同阶层的语言【正确答案】A2.(2017年教育学311)张之洞是中国近代教育发展中的重要人物，以下有关他的表达，正确的是( )。
（A）最早提出了“中学为体，西学为用”的主张（B）系统阐述了“体用一致”的文化教育观（C）组织草拟了《京师大学堂章程》（D）主持制定了“癸卯学制”【正确答案】D【试题解析】只有A和D是张之洞所为，但张之洞不是最早提出的，而是把中体西用思想理论化的人物，也就是说A表述有误。
3.(2015年教育学统考)1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制就是借鉴国外教育行政制度的结果。
所借鉴的国家是( )。
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填空题
《大学》提出的大学教育“三纲领”是明明德、亲民和止于至善。
“庶富教”是我国春秋末年教育家孔子提出的教育社会作用思想。
董仲舒在《对贤良策》中提出了着名的罢黜百家、独尊儒术、兴太学置名师以养天下之材和重选举以尽天下之材三大文教政策建议。
北宋着名书院有:白鹿洞书院、岳麓书院、石鼓书院、应天府书院、嵩阳书院和矛山书院。
科举制创设于606年，废止于1906年。
陶行知提出的生活教育的三大主张是：生活即教育、社会即学校和教学做合一。
维新运动中创办的新式学校主要有:万木草堂、时务学堂和经正女学。
东汉末年镌刻的熹平石经，是太学的标准教科书。
国子学是西晋咸宁二年年创立的，是门阀世族享有各种特权在教育制度上的放映。
唐六学是国子学、太学、四门学、书学、律学和算学。
宋代三次兴学分别是范仲淹领导的庆历兴学、王安石领导的熙宁兴学和蔡京领导的崇宁兴学。
“六等黜陟法”是清朝地方官学督促学生学习、对学生实行动态管理的制度。
1862年，清朝政府在北京创办了京师同文馆，这是我国官办的第一所近代新式学校。
教会创办的第一所女子学校是宁波女塾，我国自行创办的第一所女子学校是经正女学。
张之洞在《劝学篇》中提出的近代教育改革发展的指导方针是中体西用。
西周教育的显着特点是政教合一、学在官府和官师合一。
“学而不厌、诲人不倦”是我国春秋末年教育家孔子提出的对教师的基本要求。
《中庸》提出的为学过程是:博学之、审问之、慎思之、明辨之和笃行之。
鸿都门学是中国乃至世界上最早的文艺专科学校.
科举考试的类型是常科和制科。
洋务运动期间创办的两所最着名的新式学堂是:京师同文馆和福建船政学堂。
名词解释
墨子
我国春秋战国之际着名科学家、教育家，墨家学派创始人，重视科技教育。
六艺
稷下学宫
义学
清代创建于边远地区、少数民族地区乡村的一所招收贫寒家庭和少数民族家庭孩子进行简单基础知识教育的学校。
文翁兴学
王守仁
明代着名思想家、教育家，提出“明其心致良知”的教育作用思想。
四书
东林书院
京师同文馆
苏湖教法
张百熙
清末着名教育改革家，主持制定了我国第一个近代学制—壬寅癸卯学制，推进了我国教育近代化进程。
劝学篇
国子学
经正女学
监生历事制
鸿都门学
《学记》
学而优则仕
开成石经
九品中正制
陶行知
中国近代着名教育家，提出了着名的“生活教育”思想。
简答题
西周教育的主要特点。
政教合一、学在官府、官师合一。
孔子“学而不厌，诲人不倦”教师思想的主要观点。
志向远大、孜孜以求；忠诚博爱、无怨无悔；诲人不倦、无私奉献；以身作则、言传身教；学而不厌、温故知新；平等民主、教学相长。
朱子读书法的主要内容。
循序渐进，熟读精思，虚心涵咏，切己体察，着紧用力，居敬持志。
民国初年的教育方针。
注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。
《学记》提出的教学原则有哪些？
预防性、及时施教、循序渐进、观摩学习、长善救失、启发诱导、藏息相辅、教学相长。
唐代科举考试的类别、科目及方法
常科与制科；
秀才、明经、进士、明法、明字、明算；
帖经、口试、墨义、策问、诗赋。
北宋三次兴学的主要内容。
（1）改革太学，推行新法；
（2）改革科举制度；
（3）发展地方学校；
（4）发展专科教育。
百日维新的教育改革措施。
（1）改革科举制度；
（2）改革传统教育制度，建立近代学校教育制度；
（3）提倡中西兼学；
（4）翻译出版新式教科书。
稷下学宫的办学特色。
学风自由、大师执教、待遇优厚。
汉代独尊儒术文教政策的主要内容及其影响。
罢黔百家、独尊儒术；兴太学置明师以养天下之士；重选举以尽天下之才；对当时及后世文化教育发展的影响。
韩愈教师思想的主要内容。
尊师重道；教师任务；教师标准；师生关系。
20世纪初期流行的教育思潮。
平民教育、工读教育、职业教育、实用主义教育、科学教育、国家主义教育。
唐代教育制度的特点分析。
系统完备性、广泛多样性、严格等级性、对外开放性、功能整体性。
严复“德智体兼备”教育思想的基本观点。
鼓民力即体育:开民智即智育:新民德即德育。
严复是中国近代第一个提出“德智体三育兼备”教育思想家。
“壬戌学制”的指导原则(七项标准)。
适应社会进化之需要；发扬平民教育精神；谋个性之发展；注重国民经济力；注意生活教育；使教育易于普及；多留地方伸缩之余地。
论述题
孔子“有教无类”教育思想与当今高等教育大众化
一、孔子其人其事其思想。
二、有教无类及其含义。
三、有教无类的理论与社会实践基础。
四、有教无类思想的价值及其评价。
陶行知的“生活教育”思想分析评价。
一、陶行之其人其事其思想观点。
二、生活教育思想的主要观点。
生活即教育，社会即学校，教学做合一。
三、生活教育思想评价。
试分析孔子道德教育思想的实质、结构、内容、原则方法及其现代价值。
（1）“教人成人”的德育本质；
（2）“立志本仁约礼”的道德教育内容；
（3）“好学自省克己力行主动”的德育过程、原则方法；
（4）“修德讲学统一”德育与智育关系；
（5）现代价值。
试论科举考试及其对教育发展的影响。
（1）概念含义。
（2分）
（2）内容与方法（15分）
A.省徒与乡贡；（2分）
B.常科、制科。
（2分）
C.秀才，明经，进士，明法，明字，明算。
D.帖经、口试、墨义、策问、诗赋。
（3）与学校教育的关系及其影响。
试论述分析孔子的教师思想及其现代价值。
一、孔子其人其事其思想；
二、孔子教师思想的主要内容；
三、孔子教师思想的现代价值。
试评蔡元培“思想自由、兼容并包，的大学教育思想及其现实价值。
一、蔡元培其人其事其思想；
二、蔡元培“思想自由、兼容并包”思想的主要内容；
三、蔡元培“思想自由、兼容并包”思想与北京大学改革；
四、蔡元培“思想自由、兼容并包”思想的现代价值。
试分析孔子道德教育思想的实质、结构、内容、原则方法及其现代价值。
一、孔子其人其事其思想；
二、孔子道德教育思想的主要内容；
实质、结钩、内容、原则方法
三、孔子道德教育思想的现代价值。
晏阳初、梁漱溟乡村教育实验的背景、主要内容分析评价及其借鉴价值。
一、晏阳初、梁漱溟其人其事其思想；
二、晏阳初、梁漱汉乡村教育实验的背景、主要内容；
1.背景；
2.主要内容。
晏阳初:四大弊端、四大教育、三大方式；
梁漱淇:乡村建设、乡农学校。
三、分析评价与借鉴价值；
1.分析评价
2.借鉴价值
试分析论述朱熹小学与大学的区别及其理论依据。
一、朱熹其人其事其思想；
二、朱熹关于小学与大学区别思想的主要内容；
三、朱熹关于小学与大学区别的理论依据分析。