常见成语误用例话
成语误用分类例举
成语误用分类例举成语误用分类例举一、对象错误1、看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。
2、他是当今少数几位声名卓越的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
3、他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。
4、奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心，耿耿于怀，这份情和爱我任何时候都不会忘记。
5、总是在约束之下生活，就会少一分自由，少一分天真，所以我愿意过一种挥洒自如的生活，愿人生如行云般随意舒卷。
6、被誉为“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，而且还保存了大量卓尔不群的砖雕、木雕和石雕艺术精品。
7、近年来，电子商务创造了巨大的快递需求，而快递物流又是电子商务金瓯无缺的环节，两者可谓一荣俱荣，一损俱损。
8、一年一度在苏州博览中心举办的电博会，聚集了全国各地各种各样的电子新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
9、亚运会在广州召开，广州各主要运动场馆的门票炙手可热，有的场馆甚至到了一票难求的地步。
10．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。
11.市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
二、感情色彩不当1、现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。
尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。
2、旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大方，还可附庸风雅。
”3、今天，笔墨纸砚并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
4、司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
成语误用类型
成语误用类型
1、望文生义 扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心， 一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 2、前后矛盾 晴朗的天空星临万户，天象庄严，夕阳映红 了半边天。 3、用错对象 他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化 知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏， 现在连初中都不读了。
• 4、褒贬失当 为了在科技比赛中体现创新精神，许多 同学处心积虑，设计了一套令人Байду номын сангаас心悦目 的《安徒生童话》邮票。 • 5、语意重复 听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑 了起来。
成语误用的二十五个典型个案
成语误用的二十五个典型个案间：空隙。
空隙中容不下一根头发。
比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
不是“形容距离小”。
【误例】近段时间，“超级女生”在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发来形容。
2．对簿公堂簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。
在法庭上受审问。
不能误用为“双方打官司”。
【误例】事情一拖再拖，悬而不决，双方只得求助于法律，对簿公堂。
3．拍手称快快：痛快。
拍掌叫好。
多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
不能直接用于那些欢快的场面。
【误例】文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚，微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
4．不足为训足：值得。
训：准则，典范。
指不值得作为准则或典范。
不能理解为“不值得作为教训”。
【误例】这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
5．不刊之论刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。
指正确的、不可修改的言论。
不能理解为“不能刊登、发表”。
【误例】这篇文章内容粗俗，只有华丽的辞藻，竟然在报刊上发表，简直是不刊之论。
6．目无全牛全牛：整个一头牛。
眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。
比喻技术熟练到了得心应手的境地。
不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。
不能误用作贬义词。
【误例】各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。
7．下里巴人原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。
比喻通俗的文学艺术。
不能理解为“社会地位低下的人”。
【误例】有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。
8．不赞一词原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
现也指一言不发。
不能理解为“不说一句赞成的话”。
【误例】我对任何邪教组织的言论不赞一词。
9．不绝如缕绝：断；缕：细线。
像细线一样连着，差点儿就要断了。
成语误写误用实例解析
成语误写误用实例解析根据上述材料，解析成语误用的实例，并就其使用方法与误用原因提出建议。
(一)典型例句1。
正襟危坐：襟，衣襟；危坐，端正地坐着。
指严肃地坐着，一点儿也不敢马虎。
误用对象：坐人。
用法：作谓语、状语、定语。
示例：在星巴克咖啡馆中，我要的是正襟危坐的椅子。
三国时期，刘备临终前将儿子阿斗托付给诸葛亮。
他对亮说：“若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。
”诸葛亮接受托孤重任后，“危坐处之”。
公元234年，诸葛亮病故五丈原，死前他遗命李严“扶亮柩还葬汉中”，同时请他的弟弟诸葛均和诸葛瞻，“全照顾阿斗”。
误用对象：坐在一起谈论的两个人或几个人。
用法：作谓语、宾语、定语、状语。
示例：即使是心事最多的人，也能够～地长时间坐着不动。
2。
落拓不羁：落拓：放纵不羁。
形容行为散漫放荡。
误用对象：车夫。
用法：作谓语、定语。
示例：陈晓阳的笔锋既有鲁迅的犀利辛辣，又有三毛的自由洒脱，文风可谓～。
那我们这些古代文人学士，如果被冷落在中国历史博物馆里，岂不太委屈了他们吗？ 4。
俯拾即是：俯：低头；拾：拾取；即：就。
指地上有一些就可以捡起来。
形容地上的某一些东西、零星的东西或附近的东西。
误用对象：大街小巷。
用法：作主语、宾语、定语、分句；比喻处处都有，不值得注意。
示例：她和平时判若两人，对于战友的来信，总是认真地一封封阅读，并把它们～起来，一字不漏地记录在自己的本子上。
5。
高朋满座：高，高贵；朋，朋友。
原指贵宾盈门。
现泛指宾客很多。
误用对象：生日宴会。
用法：作宾语、定语、分句；用于生日聚会。
示例：周围已经摆好了几十桌酒席，只等主角到来。
你去吧，别客气，高朋满座！ 6。
铁面无私：脸色严厉，态度严正。
误用对象：法官。
用法：作谓语、定语；形容人面容严肃。
示例：听说这次审判法官判案时铁面无私，执法严明。
7。
望其肩项：肩膀和脖子。
比喻仰慕效法的对象。
误用对象：领导。
用法：作谓语；含褒义，指有追随模仿的对象。
示例：年轻的企业家们纷纷赶来取经，我有幸成为一名学生，跟随这些老总一同登山望其肩项，寻找合适的发展道路。
成语运用错误范例155例(有代表性)
1、在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。
（不孚众望，不使群众信服。
意思反了。
改为“深孚众望”或“不负众望”。
）2.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
（浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。
不能形容商品。
）3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
（狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。
不可用于老友见面。
）4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
（漠不关心，不能带宾语。
要说成“对……漠不关心”。
）5. 近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。
（“巴以和平面临的威胁”是空前的，但今后可能更严重，不会“绝后”。
）6.这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。
（素昧平生，指与某人从来不认识。
不用于知识。
）7.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
（邯郸学步，比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
既然已经不会走路了，怎么走出自己的路来？）8.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
（捉襟见肘，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付。
不形容衣服很不合身）9. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。
（当仁不让，遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
占便宜当然不是应该做的事。
）10.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
（果不其然，果然如此。
指事物的发展变化跟预料的一样。
用在这里使前后意思矛盾。
）11.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
（妄自菲薄，过分看轻自己。
形容自卑。
150个经常误用的成语例子及解释
150个经常误用的成语例子及解释常见成语误用例说不情之请不合情理的请求。
常用作对人有所请托的客套话。
误用：有的人向党向人民伸手要官要权，这种不情之请决不答应。
暴殄天物任意糟蹋东西。
天物：指自然界的鸟兽草木等。
误用：有的年青人在生活上一遇到挫折就自暴自弃，暴殄天物，没有了生活的勇气。
歌功颂德多用于贬义。
误用：这些作家用他们的火一般的激情，为社会主义歌功颂德。
不绝如缕像细线一样连着，差一点就要断了。
多用来形容局势危急或声音细微悠长。
误用：“五一”长假，来黄山旅游的人络绎不绝，不绝如缕。
大快人心指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
同“拍手称快”。
误用：党的改革开放政策富裕了老百姓，真是大快人心。
上行下效上面或上辈的人怎么做，下面的人就学着怎样做。
多指不好的事。
误用：尊老爱幼是中华民族的优良传统，做父母的要给子女做出表率，上行下效嘛。
半斤八两比喻彼此一样，不相上下。
多含贬义。
误用：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
八面玲珑原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处世圆滑，不得罪任何一方。
误用：这块天然宝石，晶莹剔透，八面玲珑，光彩夺目，可称世间极品。
左右逢源比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。
也比喻办事圆滑。
误用：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
长此以往长期这样下去。
指从现在往后，多指不好的情况。
误用：自从电视上看了《少年英雄方世玉》，我就迷上了武侠小说，有时候上课也禁不住翻几页偷看，长此以往，我的学习成绩渐渐退步了。
改头换面比喻只改形式，不改内容。
贬义。
误用：在市场经济条件下，这家小店不仅装饰一新，而且转变了服务作风，改头换面，焕然一新。
投桃报李比喻友好往来。
含褒义。
误用：他拿了人家的红包，于是便投桃报李，没有经过正常手续就把工程承包给了他。
置之度外不(把生死、利害等)放在心上。
多指执著追求而不考虑过多。
误用：有的领导干部经不住资产阶级生活方式的诱惑，生活腐化，把党的教导和人民的期望置之度外。
常见成语误用题示例
如履薄冰
• 如履薄冰：强调主观心态之谨慎小 心，而非客观情况之危急。 • 误例：眼下大型运油车只有三只车 轮在桥面上，桥沿已经不堪重负， 正在缓慢变形，大卡车如履薄冰， 时时都有掉下江的危险。
三长两短
• 三长两短：指意外的灾祸或事故，特 指死亡，程度很重。不能泛指意外情 况。 • 误例：考前每个考生都应充分做好复 习准备，否则，上了考声哪怕有个三 长两短，都会影响正常水平的发挥。
望尘莫及
• 望尘莫及：比喻远远地落后，与“鞭 长莫及”不同。 • 误例：各地的分公司常常觉得天高皇 帝远，总部望尘莫及，经常自作主张， 各自为政。
望其项背
• 望其项背：可以赶上，只用于否定 形式。如“难以望其项背”。 • 误例：在基因测序领域，只有中美 日等国掌握了先进的技术，多数国 家只能望其项背。
素昧平生
• 素昧平生：指与某人从来不认识。不 用于其他方面。 • 误例：这次举行法律知识考试，有些 人竟对“法人”“行政处罚”等法律 基本知识素昧平生。
叹为观止
• 叹为观止：观止，看到此便已足够了。 赞叹所见事物尽善尽美，好到了极点。 主语是人。如果主语是物，要说“令 人叹为观止”。 • 误例：世贸大楼废址已成为纽约新的 旅游景点，断壁残垣，叹为观止。
抛砖引玉 抛砖引玉：自谦之词，不能用于 对方或第三方。 误例：刚才王总关于项目推进的 一番高见真是抛砖引玉，我确 实无出其右，只有赞同。
评头品足
• 评头品足：比喻在小节上过分 挑剔。与中性的评议不同。 • 误例：鄙人的画展今日展出于 此，一则算作个人的总结，二 则是请各位专家评头品足，多 多指点，借此提高。
水落石出
• 水落石出：事情的真相已经弄清，不 表示追求正确答案或道理。 • 误例：最后一道题看起来似乎无从下 手，不过还好，时间宽裕，我决心弄 个水落石出。
成语误用100例及其解析 ttmbworddoc
成语误用100例及其解析1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
2、诺曼底的海风依然温柔地吹拂着岸边的树林，诺曼底早已不再是战争的代名词了。
那里的人们生活安居乐业。
3、教育部近期提出了对高考制度进行改革的一些设想，校园内一时议论纷纷，甚嚣尘上。
4、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。
5、王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊。
6、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然。
7、南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。
8、今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生了一起震撼人心的持枪抢劫案。
9、“春天的故事”曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。
10、各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香来形容，实不为过。
11、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
12、蒲松龄到了70多岁才考中秀才，在文坛上崭露头角，写出了《聊斋志异》。
13、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
14、端正党风是关键，只有我们的党员干部为政清廉，带好头，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。
15、厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用。
16、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。
17、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
18、近几年来，电视节目主持人撰写出版的自传屡见不鲜，始作俑者是节目主持人赵忠祥。
19、李师傅被评为劳动模范，同事们来祝贺，街坊邻居来讨喜糖，搞得满城风雨。
20、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。
21、开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了。
22、鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。
23、辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。
24、好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
常见成语误用例析
常见成语误用例析1．良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质，不用于水平、成绩等。
例：难民们良莠不齐，如果不规范管理，难免会出什么乱子。
2．侃侃而谈：谈得从容不迫，理直气壮，不能用来形容聊天，不同于“夸夸其谈”。
例：老诗人在笔会上说古论今，侃侃而谈。
3．一言九鼎：说话有分量，不能表示守信用，也不能用于自己。
例：谁都知道他一言九鼎，有什么事人们都让他来评断。
4．不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火，常被误用为表示商品的销售不够火暴。
例：京戏著名演员表演，总讲究不瘟不火。
5．鼎力相助：大力相助，敬辞，表示拜托或感谢时使用，只用于对方或他人，不可用于自己。
例：来人紧紧握着父亲的手说：“多蒙鼎力相助，不胜感激。
”6．首鼠两端：迟疑不决，常被误解为言行前后不一致。
例：困难当头，我们应该挺身而出，怎么能首鼠两端呢？7．不可收拾：无可挽救，不可救药。
常在“一发而不可收”这句惯用语后加“拾”字，变褒为贬。
例：夫妻俩谁也不肯让步，终于闹得不可收拾了。
8．不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知，不能与“不可思议”混用。
例：我不是不可理喻的人，不会闹笑话让大家难堪的。
9．差强人意：大体上使人满意，多误解为不能使人满意。
例：这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。
10．抛砖引玉：自谦之辞，比喻先发表浅见而引出别人的高论，不能用于对方或第三方。
例：我的发言很不成熟，不过是抛砖引玉而已。
11．鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧，不能形容自然景物。
例：这块巴掌大的端砚上，雕刻着水泊梁山的108将，真是鬼斧神工。
12．始作俑者：首先干某件坏事的人，常误用于一切倡导者。
例：篡改成语做广告给青少年的学习带来了极大的恶果，其始作俑者有着不可推卸的责任。
13．文不加点：写文章一气呵成，无须删改，常被误解为不加标点。
例：他才思敏捷，拈笔在手，文不加点，我们几个没有不佩服他的。
14．侧目而视：愤怒不满或不敢正视，常被误解为“轻蔑地看”。
成语用错的类型及例子
成语用错的类型及例子
1. 望文生义型：哎呀呀，好多人会把“差强人意”理解成不满意，其实不是这样哦！就像有人说“这个球队的表现差强人意”，不是说球队表现很差，而是说还算能让人满意啦！
2. 张冠李戴型：“美轮美奂”这个成语可不能随便用在人身上呀！可不是说一个人长得美轮美奂，而是用来形容建筑物高大华丽的，你说是不是很容易弄错呀！比如“这座大楼美轮美奂”就很合适。
3. 褒贬误用型：“炙手可热”可不是用来夸人的哟！可别闹笑话把它用在很厉害的人身上。
它其实是个贬义词呀，像“他现在炙手可热，不可一世”才是正确的用法。
4. 语义重复型：说“忍俊不禁地笑起来”不就重复了嘛！“忍俊不禁”本身就有笑的意思啦，就像“他的表演让大家忍俊不禁”就行啦。
5. 前后矛盾型：一边说“莘莘学子”，一边又说没几个人，这不是矛盾嘛！“莘莘学子”表示很多学生呀，比如“校园里到处是莘莘学子”。
6. 错用对象型：“汗牛充栋”是形容书多的，不是说别的东西多呀！说“他家里的财宝汗牛充栋”就错啦，应该是“他家里的书汗牛充栋”。
7. 不合语境型：在一个很悲伤的场合说“相得益彰”合适吗？当然不合适啦！像“他们俩配合默契，相得益彰”才是在合适的语境下用。
8. 随意改造成语型：可别乱改“空穴来风”的意思呀，人家本来是说有原因的，不是说没原因的。
别到时候瞎用被人笑话哟！
9. 忽视多义型：“左右逢源”可不只是说人会办事哦，有时候也能形容做事顺利呢，比如说“他这次考试左右逢源，成绩很棒”。
我的观点结论就是：成语的使用真是要特别小心，稍不注意就可能用错，咱可得多学习多积累呀！。
成语误用的例子
成语误用的例子成语误用的例子在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。
那么你有真正了解过句子吗？以下是小编整理的成语误用的句子，希望能够帮助到大家。
成语误用的例子 11.这一发生在二十世纪的食人事件，真是耸人听闻，令人难以想象。
2. 香港卫视中文台节目经营部的两位主任看罢样片后惊喜地说：“我们以往买的大陆片都太沉重、太伤感，今天这个《我爱我家》真是让人焕然一新。
”3. 但是，责任编辑只能对文字部分负责任，至于书籍的印刷质量，他就望尘莫及了。
4. 一个人打了草稿，大家来评价和修正，即使后来的形态与初始大异，始作俑者仍然功不可没。
5. 王小明同学总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
6. 爸爸妈妈在亲朋面前总爱说我的成绩不好，真使我勉为其难，面子上过不去。
7. 1997年黄河出现两次断流，这是大自然再次向我们敲响了警钟，我们不能熟视无睹。
8. 我国粮食发展的前景是严峻的，人们决不可漫不经心。
9. 为了搜集更多的第一手资料，她和同事们一道，又快马加鞭地采访了许多烈士的家属。
10. 我本来就对那里情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?11. 泥浪的拍击，龙头的扑撞，使两岸发出振聋发聩的巨响。
12. 起伏的群山，鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。
13. 他们俩可真是同声相应，同气相求，互相勾结，干了不少坏事。
14. 这种人志大才疏，嫌基本技能训练没意思，总认为是小事而趋之若鹜。
15. 公园里面摆放着各种盆栽菊花，微风一吹，更是风姿绰约，意兴阑珊。
16. 实现自己的理想，是要付出艰辛劳动的，没有一挥而就的捷径可走。
17. 这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。
18. 婚后，他俩有一段相濡以沫的恩爱生活。
19. 蒋介石政府一心一意打了十年内战，将刀锋向着同胞，置一切国防事业于不顾。
（精选）成语使用常见错误举例
（精选）成语使用常见错误举例成语使用常见错误举例一、感情色彩使用不当1、在全民倡导社会主义荣辱观的今天，领导带头，群众自会不甘落后，如此上行下效．．．．，社会风气才会有所好转。
2、为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑．．．．，设计了各种造型的航空模型。
3、班会课上，他夸夸其谈．．．．，出众的口才使大家十分佩服。
4、公审大会上，李民法官面对着罪犯王冕一伙，满腔怒火，振振有辞．．．．地痛斥这帮罪犯。
5、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来的深重灾难，可是日本文部省却别出心裁．．．．地一再修改日本中学历史教科书，企图掩盖战争罪行。
上述5例中例1～例4句均应使用带有褒义的成语，而“上行下效”、“处心积虑”、“夸夸其谈”和“振振有辞”却均带有贬义，感情色彩用反了。
例5句的成语使用则与前4例相反。
二、特指误用为泛指6、起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比．．．．，延伸到远方。
7、张大妈终于找到了失散多年的女儿，一家人破镜重圆．．．．了。
8、二十多年来，王老师教过的学生汗牛充栋．．．．，其中不少人已成了栋梁之材。
9、改革开放以来，我们兴化人民的生活水平与日俱增．．．．。
10、世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝．．．．。
例6中的“鳞次栉比”通常指建筑物等排列严密；例7中的“破镜重圆”专指夫妻失散或决裂后重又团圆；例8中“汗牛充栋”专指书籍多不能指人多；例9中“与日俱增”一般是指某种情感随着时间的推移而增长；例10中“络绎不绝”则是指人、车、马、船等前后相接，连续不断。
三、成语使用似是而非11、大家沸沸扬扬．．．．地嚷起来，有赞成的，有反对的，争论不休。
12、泰州市人民医院，今年又引进了3名博士、5名硕士，真是人才辈出．．．．。
13有时，书中人物的命运引起了我丰富的联想，我凝望着窗外的蓝天，不免出神入化．．．．。
14、小学六年级的时候，我的成绩差强人意．．．．，名次落后，到了初一才有了改观。
成语误用90例
成语误用大盘点11.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。
误用实例：众多的山峰，顶峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。
2.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。
误用实例1：第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
误用实例2：据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。
误用实例3：如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。
3.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。
形容技艺精妙。
大多指工艺美术、园林等。
误用实例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
4.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。
误用实例1：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
误用实例2：近几年，“知识经济〞成了炙手可热的话题。
5.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。
形容庆祝、欢送的盛况轰动一时的情景。
误用实例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
6.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。
误用实例：改革开放以来，全国不少单位引进了竞争机制，使很多人才脱颖而出，万马齐喑，可喜可贺。
7.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
误用实例：XX剪纸粗暴朴实，简练夸X，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
8.莘莘学子：莘莘，众多。
误用实例：那是一X两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
9.深孚众望：很使人信服。
误用实例：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他进来的所作所为不孚众望，结果落选了。
10.不负众望：没有辜负大家的希望。
11.休戚相关：休，喜悦。
戚，忧愁。
形容关系严密与利害相关。
误用实例1：我们教育工作者应该懂得：开展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关，严密相联的。
(完整版)成语误用典型示例
成语误用典型示例一、望文生义1、风声鹤唳：溃逃的士兵听到风声和鹤叫都疑为追兵。
形容惊慌疑惧。
错用例句：走进山的怀抱，目观壮丽山色。
耳闻风声鹤唳．．．．，身心得到极大的放松。
2、万人空巷：指街、巷里的居民都走出来了。
形容盛大集会或新奇事物轰动一时的情景。
错用例句：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷．．．．，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
3、火中取栗：比喻冒险为别人出力，自己上当一无所得。
错用例句：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说正好可以火中取栗．．．．。
4、安步当车：安，不慌不忙；步当车，以步行代替坐车。
错用例句：当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车．．．．，跋涉了一个多小时赶到大坝。
5、弹冠相庆：弹尽帽子上的灰尘互相庆贺。
常指坏人得意的样子。
错用例句：教师安居工程四号楼落成，领到钥匙的老师弹冠相庆．．．．。
二、褒贬失当1、趋之若骛：像鸭子一样成群地跑过去。
比喻许多人争着去追逐不好的事物。
错用例句：当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若骛．．．．地进入中国。
2、暴虎冯河：空手搏虎，徒步过河。
比喻有勇无谋，冒险行事。
错用例句：在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河．．．．，与贩毒分子进行激烈地枪战，仅半小时就将其一网打尽。
3、处心积虑：做事费尽心机。
贬义。
错用例句：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑．．．．。
4、始作俑者：第一个做坏事的人。
错用例句：谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者．．．．，中国人民永远不会忘记他。
5、罄竹难书：形容罪行之多，写也写不完。
错用例句：八年中，张怀书想方设法资助失学儿童的事，实在是罄竹难书．．．．，谁也说不清有多少。
三、对象用错1、美轮美奂：形容建筑物宏伟壮丽。
错用例句：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花虫鸟兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂．．．．。
成语误用例及其解析
成语误用100例及其解析1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
2、诺曼底的海风依然温柔地吹拂着岸边的树林，诺曼底早已不再是战争的代名词了。
那里的人们生活安居乐业。
3、教育部近期提出了对高考制度进行改革的一些设想，校园内一时议论纷纷，甚嚣尘上。
4、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。
5、王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊。
6、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然。
7、南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。
8、今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生了一起震撼人心的持枪抢劫案。
9、“春天的故事”曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。
10、各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香来形容，实不为过。
11、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
12、蒲松龄到了70多岁才考中秀才，在文坛上崭露头角，写出了《聊斋志异》。
13、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
14、端正党风是关键，只有我们的党员干部为政清廉，带好头，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。
15、厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用。
16、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。
17、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
18、近几年来，电视节目主持人撰写出版的自传屡见不鲜，始作俑者是节目主持人赵忠祥。
19、李师傅被评为劳动模范，同事们来祝贺，街坊邻居来讨喜糖，搞得满城风雨。
20、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。
21、开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了。
22、鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。
23、辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。
24、好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
成语误用例举
还有褒词贬用： 例二、在一些资本主义国家的某 些地方，青少年吸毒已蔚然成风。
蔚然成风本指良好风尚的盛行，这 里用来形容青少年吸毒，显然失当。
２、不合语境 运用成语必须注意与语境吻合， 忽视这一点便容易误用。 例三、翘首西望，海面托着的就是披着 银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真 是巧夺天工。 巧夺天工这个成语只用来形容人工的精 巧，“苍山”“洱海”本为自然造化， 运用这个成语加以形容，是没有注意对 象。
例十三、她爸爸是乐队指挥，妈妈 是歌唱家，平日耳闻目睹，所以也 爱好音乐。 很显然，这里是把“耳濡目染” 误用成了“耳闻目睹”。 两者看来 相似，其实前者说经常听到，经常 看到，强调不知不觉中受到影响； 后者说亲自听到，亲自见到，强调 真实可靠。
７、语义重复 成语的结构大都是紧缩的，运用时不 注意其结构特点和完整内涵，便容易出现 语义重复的现象。 例十四、女王执政十三载，每天日理万机， 深受人民的爱戴。 日理万机，“日”即“每天”。两相重复。 例十五、日寇无恶不作，使我国人民生 灵涂炭。 “生灵”即“百姓”，和“人民”重复。
对联
春晖盈大地 正气满乾坤 （艳阳照神州） 科学能致富 勤劳可兴家
对联
国兴旺家兴旺国家兴旺 老平安少平安老少平安 爱国诚信乃做人根本 求实谦虚为治学前提
复习专用
成语误用类举
１．褒贬不当
许多成语都有鲜明的褒贬色彩。不注意 色彩和表达内容的一致，就会造成褒贬不 当。 例一、这些年轻的科学家以无所不为 的勇气，克服重重困难，去探索大自然的 奥秘。 “无所不为”意思是什么坏事都做得出， 用来描写年轻的科学家的勇气，明显 不当。
也有主谓不当的： 例七、他和大家一起克服困难， 苦心孤诣，终于取得了最后的成功。 苦心孤诣是说“别人达不到”，既 然“他和大家”都能做到，说“苦 心孤诣”则不妥当。
八种常见成语误用的例句
八种常见成语误用的例句1、______成语有其适用范围和对象，若使用不当，就会出现张冠李戴的笑话。
例如，“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，而不是自然景观；“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，而不是石刻作品；“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，而不是一个人；“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，而不是装饰居室；“倚马可待”特指人的文思敏捷，而不是做事麻利；“白驹过隙”比喻时间过得很快，而不是形容快捷如飞的影子；“草长莺飞”是形容江南春色的词语，而不是呼伦贝尔大草原的春光；“风姿绰约”形容女子姿态优美，而不是盆栽菊花；“___动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人，而不是小麻雀的描写。
另外，“信笔涂鸦”是指写字，不是画画。
二、望文生义有些成语被误解为其表面意思，导致误用。
例如，“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上，多形容庆祝、欢迎等盛况；但在“这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的”这句话中，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
又如，“望其项背”是“能够望见脖子和背，表示赶得上或比得上”，但在“___一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背”这句话中，将其误解为“只能望见项背，形容差得远”。
③第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，同盟国使用水声设备来寻找潜艇，这是当时最紧迫的问题。
④“___挂帅”一说的准确性尚未得到证实，但人们普遍相信这不是空穴来风。
___与菇农的纠纷，在有关方面调解无果后，只能到法庭上对质。
⑥运动会上，他借来的衣服很不合身，十分不舒服。
⑦赢得冠军后，他高傲地瞧不起其他选手。
三、重复赘余①遗憾的是，因临时有事我未能去黄浦码头送行，这是我与___和___失约的唯一一次，至今仍然记忆犹新。
②看到___表演的小品，一向严肃的父亲也忍不住笑了起来。
③夜深人静，___独自穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
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常见成语误用例话悦来镇中初三备课组近年来，全国各地中考题中经常出现成语运用题，而广大考生没有仔细辨析成语的意思及适用范围，因而出现误判，下面系统地介绍常见成语意思及成语误用的类型，供考生复习成语用。
第一类望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生辟的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。
如：⑴各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
"目无全牛"原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。
而例⑴由于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因而导致了使用的错误。
⑵在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。
成语中"点"是"涂改"的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
而⑵句在使用"文不加点"时，由于望文生义，把"点"理解为标点，导致误用。
类似因误解意义而误用的成语还有：１．明月黄花：比喻过时的事物或消息。
2．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
3．不刊之论：指正确的不可修改的言论。
4．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
5．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
6．大动干戈：比喻大张声势地行事。
7．高山流水：比喻知己或知音。
8．不绝如缕：形容形势危急。
9．不翼而飞：比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
第二类对象误用有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。
例(3) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。
"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初"，后来专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。
类似误用的词语还有：⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
⑵"相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事⑶"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。
⑷"休戚相关"只能用于人物之间，不能用于事物之间。
⑸"置若罔闻"不可用于视觉方面。
⑺"汗牛充栋"形容书籍多，不能形容其它东西多。
6"三令五申"用于上级对下级。
7"络绎不绝"用于人、马、车、船。
8"挥洒自如"用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。
9"豁然开朗"不能用来形容人的性格。
10"不可磨灭"与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
(11)"人老珠黄"只用于妇女。
(12)"巧夺天工"只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
(13)"循序渐进"只用于学习、工作。
(14)"如履薄冰"用于人的心绪，不能用于环境。
第三类褒贬颠倒成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
例如(4)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。
该成语形容所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词，用在弄虚作假，蒙骗上级身上，犯了"褒词贬用"的错误。
例(5) 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
这是个贬义词，例句(5)中当褒义用，所以错了。
类似(4)、(5)的误用，情况较多。
△成语中，像"生龙活虎，赤胆忠心"之类，一看便知色彩是褒义，但还有不少褒义成语，色彩容易被搞错。
如"狼心狗肺，害群之马"，一看便知是贬义，也有相当部分不易看出。
褒词误用贬义的主要有：１．拭目以待：形容期望很迫切。
２．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
３．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。
４．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
５．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。
６．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉７．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入8．有口无心：指不是有心说的。
9．惨淡经营：指苦心费力经营10．来日方长：未来的日子还很长。
表示事有可为，劝人不必急于做某事。
贬词误用褒义的主要有：１．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
２．形形色色：形容很多，各种各样的都有。
３．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。
４．无所不为：指什么坏事都干了。
５．长此以往：长期如此这样下去。
６．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。
７．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
8．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。
9．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
10．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。
11．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
12．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
13．高谈阔论：指不着边际地大发议论。
14．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
15．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
16．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
17．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。
18．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
19．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
20．虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。
22．别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。
23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
24．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
25．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。
26．人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽）。
27．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。
28．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。
29．为所欲为：想干什么就干什么。
30．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。
31．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。
32．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。
33．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。
34．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。
对象误用的主要有：１．豆蔻年华：指十三、四岁的少女。
２．美轮美奂：形容房屋高大众多。
３．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。
４．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。
５．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。
６．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。
７．休戚相关：形容关系密切，利害相关。
８．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。
９．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。
10．汗牛充栋：形容藏书非常多。
11．耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。
12．三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。
13．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
14．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。
也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。
15．豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。
16．不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
17．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱。
18．巧夺天工：形容技艺极其巧妙。
19．循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
20．如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。
以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点，一是大量中性词，像"成千上万""如虎添翼"等，在或褒或贬语境中都可使用。
二是有时为了讥讽、自嘲叶、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错，三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。
下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：⑴情投意合----臭味相投⑵见机行事----见风使舵⑶侃侃而谈----夸夸其谈⑷一得之见----一孔之见⑸无微不至----无所不至⑹再接再厉----变本加厉⑺深思熟虑----处心积虑⑻绞尽脑汁----费尽心机⑼开山祖师----始作俑者⑽昂首阔步----趾高气扬(11)从容不迫--故作镇静１．情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。
臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。
２．见机行事：看具体情况灵活办事。
见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。
３．侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
４．一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。
一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
５．无所不至：指没有不到的地方。
也指凡是能做的都做了。
无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。
６．再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。
变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、缺误。
７．深思熟虑：反复深入地思考。
处心积虑：指长期谋划要干某件事。
８．绞尽脑汁：费尽思虑，费尽脑筋。
费尽心思：挖空心思，想尽办法。
９．开山祖师：指某一事业创始人。
始作俑者：比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。
10．昂首阔步：形容精神抖擞，意气风发。
趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。
第四类语境不合成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。
例(6) 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
"莘莘学子"是指众多学生，例句中虽有"学子"条件，却不具备"莘莘"(众多)条件，所不符合语境。
类似这种毛病的词语还有：⑴"力挽狂澜"：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。
⑵"相濡以沫"：比喻同处困境，相互救助。
⑶"名不虚传"："名"是"名誉"是好名声，一般名声不可用。
⑷"耳濡目染"：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。
⑸"不可开交"：只能做"得"的补语。
例(7) 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？"差强人意"是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事，这个语境显然是误用，可改为"强人所难"，下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：⑴望其项背----望尘莫及⑵身临其境---设身处地⑶耳濡目染----耳闻目睹⑷舍本逐末---本末倒置⑸无与伦比----不可同日而语⑹形影相吊---形影不离⑺东山再起----死灰复燃⑻一见如故---一见钟情⑼不拘一格----无拘无束⑽乐不思蜀---乐不可支（11）不以为然---不以为意 (12)不孚众望---不负众望(13)首当其冲---当务之急 (14)间不容发---亲密无间(15)刮目相看---绘声绘色 (16)首当其冲---首屈一指(17)置若罔闻---置之度外 (18)匪夷所思---不可思议１．身临其境：指自己处在某一种环境或氛围中设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。