七年级历史导言课人教版 ppt课件
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——初中历史导言课
七年级历史导言课人教版
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
为公元元年,在这一年以前的叫公元前??年， 在这一年以后的叫公元??年。(罗马最早使 用)
为了直观教学，我们通常用年代尺表示时间： 公元前1世纪 公元1世纪
公
公公
公公
公公Байду номын сангаас
公
元
元元
元元
元元
元
前 300 年
前前 10092 年年
前元 1年 年
100 192
300
年年
年
每10年叫做一个“年代”，每100年叫做一个“世纪”。习惯
4、提高个人修养
用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考的 光芒照亮智慧人生。
——百家讲坛
中国国家足球队的可耻一幕！
范冰冰想当“刘胡兰” 《墨攻》在京举行首版海报发布会，
范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国
产版“贞德”，在乱世战争中献出了年轻 生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了
男孩性格，而且还在采访时用一句话概
——弗朗西斯·培根（英）
开国领袖毛泽东之所以 文能安邦、武能定国，在很 大程度上得益于他对中外历 史的深入研究和领悟。他不 仅驰骋史海，熟读了古今史 籍，还点评了二十四史。其 运用历史知识之娴熟，分析 现实问题之精辟，足见历史 思维对一代伟人的影响之大 。
3、传承民族文化
龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》中 说：“灭人之国，必先去其史。灭人之枋，败人之 纲纪，必先去其史。绝人之材，湮塞人之教，必先 去其史。夷人之祖宗，必先去其史。”（以色列的 复国、台湾去中国化）
历史影视节目
历史文兵物马、遗
址
俑
历史图 片
历史书
三、怎样学习历史?
1、通过哪些途径了解历史
课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、 观看历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、收藏 文物……
• 2：方法建议 • 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 • 2)记:动脑记忆、思考 • 3)听:先预习，然后上课有针对性地听 • 4)写:做好课堂笔记 • 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 • 6）温：课后认真复习（提问）
二、为什么要学习历史?
• 1.探究历史秘密 • 2.汲取历史智慧 • 3.传承人类文明 • 4.提高个人修养 • 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) • 6.历史是初中阶段的一门重要学
科(中考)
七年级历史导言课人教版 三、怎么学历史？
合作探究: 在日常生活中，同学们能够通过 什么途径来了解历史？
1、探究历史秘密
金字塔和狮身人面像
三 峡 悬 棺
玛 雅 文 明 遗 址
七年级历史导言课人教版
• “夫以铜为镜，可以正衣冠；以史 为镜，可以知兴替；以人为镜，可 以明得失。朕常保此三镜，以防己 过。 ”
-------李世民
读史使人明智， 读诗使人灵秀， 数学使人周密， 科学使人深刻， 伦理之学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩。
七年级历史导言课人教版
• 台湾当红艺人————杨丞琳 • 在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗
宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11年吧，吴宗 宪告诉她了8年，她居然说：哇！才打了8年耶！
• 台湾著名歌星————周杰伦 • 周杰伦大家都比较熟悉，2007年7月8日，周杰伦做客
《鲁豫有约》，据报道当时演播厅的观众创记录坐满了。 周杰伦的号召力可想而知。但在谈话中，谈到不同时代偶 像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，还 反问“他会不会唱歌”这件事被网友批为“杨丞琳第二”。
七年级历史导言课人教版
• 七年级：中国古代史 • 八年级：中国近现代史 • 九年级：世界古代史、
世界近现代史 安徽历史
七年级历史导言课人教版
• 帝号纪年法：如周平王元年等； • 年号纪年法：如天宝元年、顺治十年等； • 干支纪年法：如甲午、辛丑、辛亥等； • 民国纪年法：如民国元年等； • 公元纪年法：以传说中耶稣诞生的那一年
公 元 前 150 年
算一算
某人出生于公元前2010年，公元150年是他诞辰多少周年？
2010＋150－1=2159（年（）前提是两个时间中一个是公元前?? 年，另一个是公元??年）
上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。
想一想
公元前92年是 公元前1 世纪 初 （初∕末），192
年是
2世纪 （末初∕末）。
算一算 某人出生于公元前2010年，公元前150年是他诞辰多少周年？
2010－150=1860（年）（前提是两个时间都是公元前??年）
公 元 前 2010 年
括了自己的性格：“如果赶上抗日战争时 代，我一定会成为刘胡兰式的人物，拼死保卫国家。”不久就有人在网上 质疑：“刘胡兰是抗日战争期间为保卫国家牺牲的吗？”
史实：刘胡兰非抗日英雄
记者查阅历史资料，得知刘胡兰生于1932年，曾任山西文水县云周西 村妇救会干部，积极领导土地改革和支援前线的革命活动。1947年1月 12日，军阀阎锡山所在部队发动袭击，刘胡兰被捕后就义，时年仅15岁 。毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。”影迷笑称范冰冰可能 是因为中学没念完，“知道还有刘胡兰就算对得起老师，就是把刘胡兰放 错了年代，太丢人了。”
• 词源出处
•
“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一
字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似，指事
件。许慎《说文解字》说：“史，记事者也；从 又持中，中，正也。”
• “历史”一词出现较晚，《三国志·吴书·吴主传》 注引《吴书》，吴主孙权“博览书传历史，藉采 奇异”。“史”前加“历”字是指经历、历法，
也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间 的概念，“历史”一词就具有了当今的含义。
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七年级历史导言课人教版
故宫 长城
乐山大佛（四川峨眉山）
七年级历史导言课人教版
七年级历史导言课人教版
七年级历史导言课人教版
86年版
96年版
七年级历史导言课人教版
八
大
山
人
（
清
黄庭坚（北宋）《砥柱铭》
）
《
孤
禽
图
》
七年级历史导言课人教版
七年级历史导言课人教版 二、为什么要学习历史?
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
为公元元年,在这一年以前的叫公元前??年， 在这一年以后的叫公元??年。(罗马最早使 用)
为了直观教学，我们通常用年代尺表示时间： 公元前1世纪 公元1世纪
公
公公
公公
公公Байду номын сангаас
公
元
元元
元元
元元
元
前 300 年
前前 10092 年年
前元 1年 年
100 192
300
年年
年
每10年叫做一个“年代”，每100年叫做一个“世纪”。习惯
4、提高个人修养
用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考的 光芒照亮智慧人生。
——百家讲坛
中国国家足球队的可耻一幕！
范冰冰想当“刘胡兰” 《墨攻》在京举行首版海报发布会，
范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国
产版“贞德”，在乱世战争中献出了年轻 生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了
男孩性格，而且还在采访时用一句话概
——弗朗西斯·培根（英）
开国领袖毛泽东之所以 文能安邦、武能定国，在很 大程度上得益于他对中外历 史的深入研究和领悟。他不 仅驰骋史海，熟读了古今史 籍，还点评了二十四史。其 运用历史知识之娴熟，分析 现实问题之精辟，足见历史 思维对一代伟人的影响之大 。
3、传承民族文化
龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》中 说：“灭人之国，必先去其史。灭人之枋，败人之 纲纪，必先去其史。绝人之材，湮塞人之教，必先 去其史。夷人之祖宗，必先去其史。”（以色列的 复国、台湾去中国化）
历史影视节目
历史文兵物马、遗
址
俑
历史图 片
历史书
三、怎样学习历史?
1、通过哪些途径了解历史
课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、 观看历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、收藏 文物……
• 2：方法建议 • 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 • 2)记:动脑记忆、思考 • 3)听:先预习，然后上课有针对性地听 • 4)写:做好课堂笔记 • 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 • 6）温：课后认真复习（提问）
二、为什么要学习历史?
• 1.探究历史秘密 • 2.汲取历史智慧 • 3.传承人类文明 • 4.提高个人修养 • 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) • 6.历史是初中阶段的一门重要学
科(中考)
七年级历史导言课人教版 三、怎么学历史？
合作探究: 在日常生活中，同学们能够通过 什么途径来了解历史？
1、探究历史秘密
金字塔和狮身人面像
三 峡 悬 棺
玛 雅 文 明 遗 址
七年级历史导言课人教版
• “夫以铜为镜，可以正衣冠；以史 为镜，可以知兴替；以人为镜，可 以明得失。朕常保此三镜，以防己 过。 ”
-------李世民
读史使人明智， 读诗使人灵秀， 数学使人周密， 科学使人深刻， 伦理之学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩。
七年级历史导言课人教版
• 台湾当红艺人————杨丞琳 • 在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗
宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11年吧，吴宗 宪告诉她了8年，她居然说：哇！才打了8年耶！
• 台湾著名歌星————周杰伦 • 周杰伦大家都比较熟悉，2007年7月8日，周杰伦做客
《鲁豫有约》，据报道当时演播厅的观众创记录坐满了。 周杰伦的号召力可想而知。但在谈话中，谈到不同时代偶 像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，还 反问“他会不会唱歌”这件事被网友批为“杨丞琳第二”。
七年级历史导言课人教版
• 七年级：中国古代史 • 八年级：中国近现代史 • 九年级：世界古代史、
世界近现代史 安徽历史
七年级历史导言课人教版
• 帝号纪年法：如周平王元年等； • 年号纪年法：如天宝元年、顺治十年等； • 干支纪年法：如甲午、辛丑、辛亥等； • 民国纪年法：如民国元年等； • 公元纪年法：以传说中耶稣诞生的那一年
公 元 前 150 年
算一算
某人出生于公元前2010年，公元150年是他诞辰多少周年？
2010＋150－1=2159（年（）前提是两个时间中一个是公元前?? 年，另一个是公元??年）
上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。
想一想
公元前92年是 公元前1 世纪 初 （初∕末），192
年是
2世纪 （末初∕末）。
算一算 某人出生于公元前2010年，公元前150年是他诞辰多少周年？
2010－150=1860（年）（前提是两个时间都是公元前??年）
公 元 前 2010 年
括了自己的性格：“如果赶上抗日战争时 代，我一定会成为刘胡兰式的人物，拼死保卫国家。”不久就有人在网上 质疑：“刘胡兰是抗日战争期间为保卫国家牺牲的吗？”
史实：刘胡兰非抗日英雄
记者查阅历史资料，得知刘胡兰生于1932年，曾任山西文水县云周西 村妇救会干部，积极领导土地改革和支援前线的革命活动。1947年1月 12日，军阀阎锡山所在部队发动袭击，刘胡兰被捕后就义，时年仅15岁 。毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。”影迷笑称范冰冰可能 是因为中学没念完，“知道还有刘胡兰就算对得起老师，就是把刘胡兰放 错了年代，太丢人了。”
• 词源出处
•
“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一
字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似，指事
件。许慎《说文解字》说：“史，记事者也；从 又持中，中，正也。”
• “历史”一词出现较晚，《三国志·吴书·吴主传》 注引《吴书》，吴主孙权“博览书传历史，藉采 奇异”。“史”前加“历”字是指经历、历法，
也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间 的概念，“历史”一词就具有了当今的含义。
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七年级历史导言课人教版
故宫 长城
乐山大佛（四川峨眉山）
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86年版
96年版
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八
大
山
人
（
清
黄庭坚（北宋）《砥柱铭》
）
《
孤
禽
图
》
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七年级历史导言课人教版 二、为什么要学习历史?