《洛阳诗韵》PPT课件
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江南忆,最忆是杭州。 山寺月中寻桂子,郡亭枕上 看潮头。何日更重游?
中原忆,最忆是洛阳。 九朝古都才俊地,古美奇绝 数洛阳。怎能不心荡?
洛 阳 诗 韵叶
文 玲
女,1942年11月4日,生于浙江省玉环县楚 门镇。她恪守“美是文学的生命”的宗旨, 孜孜于真善美的追求,同时致力于散文创 作,收获颇丰。至今已有600多万字36本 作品集及一部8卷本文集出版.代表作有长 篇小说《无梦谷》、长篇历史小说《秋 瑾》、传记文学《敦煌守护神——常书 鸿》;散文集有《不了情》、《枕上诗 篇》、《叶文玲品味文集》等多种。现为 中国作家协会主席团委员,浙江省作家协 会主席,浙江省文联副主席,曾为第六、 七、八届全国政协委员,现为第九届全国 人民代表大会代表。
三、成长的寓言:做一棵永远成长的苹 果树 一棵苹果树,终于结果了。
第一年,它结了10个苹果,9个被拿走, 自己得 到1个 。对此 ,苹果 树愤愤 不平, 于是自 断经脉 ,拒绝 成长。 第二年 ,它结 了5个苹 果,4 个被拿 走,自 己得到1 个。“ 哈哈, 去年我 得到了 10%, 今年得 到20% !翻了 一番。 ”这棵 苹果树 心理平 衡了。 但是,它还可以这样:继续成长。譬如 ,第二 年,它 结了100 个果子 ,被拿 走90个 ,自己 得到10 个。很 可能, 它被拿 走99个 ,自己 得到1 个。但 没关系 ,它还 可以继 续成长 ,第三 年结100 0个果 子 明明不是陌生人,却装旳比陌生人还 陌生。 不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己 。 分手时,别和我说“不合适”,我TM火 星人啊 !和地 球人不 合适? 人生烦恼就12个字:放不下、想不开、看 不透、 忘不了 很多人闯进你的生活,只是为了给你上 一课, 然后转 身离开 。 小时候。哭着哭着,就笑了,长大了, 笑着, 笑着, 就哭了 。 终于知道吃奥利奥为什么要“舔一舔” 了因为 那样就 没人再 敢抢了 。 距离,产生的不是美,而是诠释了不堪 一击的 爱情。 现实告诉我们说。有什么别有事。没什 么别没 钱。动 什么别 动情。 爱情就像沙漏,心满了,脑子就空了! “五一过得真快乐”,现在最有感触的 是前六 个字, 最后一 个早没 感觉了 西游记告诉我们,凡是有后台的妖精都 被接走 了,没 后台的 都被一 棒打死 了 女人没魅力才觉得男人花心,男人没实 力才觉 得女人 现实。 希望有一天我爱你可以倒过来写. 你不是环保袋、不要总是装啊装啊装啊 装。 慢慢的,长大了,却感觉变沉默了,懂 得多了 ,却不 快乐了 。大家 都是这 样的么 、? 不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子、父母 的恩、 是我们 一辈子 都还不 清的 不要轻易评价别人,因为你没有经历过他 的人生 。 每次考完试我都安慰自己‘没关系、众 在参与. 。 我相信你、信到怀疑自己 我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子 。 老师说:快要考试了,早恋的就不要吵 架了, 以免影 响心情 ;没早 恋的就 不要表 白了, 以免被 拒绝影 响心情 。 真想指着心脏、骄傲的告诉沵、这里换 人了。 颠覆不了的结果,是最开始的伏笔, 最好笑的是隐身对其可见,可你却视而 不见。 绊倒我的人,我让他永远起不来,扶起 我的人 ,我让 他永远 不会摔 倒。 在人之上要看得起人,在人之下要看得 起自己 。发这 条的兄 弟,我 很感谢 你。这 才是人 该领悟 的。 其实吧、自己什么都懂、有的时候就是 心里过 不去那 个坎 不求一生富贵荣华,但求一世家人安康 。 跟自己说声对不起、这些年一直没学会 爱自己 、 我很想告诉你,我好想你,可是我怕得到 的只是 一个简 单的"哦 "字, 女人,不需要倾国倾城,只需要一个男 人为她 倾尽一 生 在乎才会乱想,不在乎连想都不会想 心里有座坟,葬着未亡人 凡我放不下的,必是因为我拥有不了。 原谅是容易的。再次信任,就没那么容 易了。 不要辜负了本该奋斗的青春 有些事,做了才知道。有些事,错了才 知道。 有些事 ,长大 了才知 道。 不要为了一个不值得的人丢了你最美的 微笑 为什么同样一件事情我们能去安慰别人 ,却怎 么也说 服不了 自己。 有时候,我们会觉得自己不够快乐,那 是因为 我们追 求的不 是‘幸 福’, 而是‘ 比别人 幸福’ 。 感觉世界真的很小,好像一个转身我们 就能遇 见;世界 也真的 很大, 也是一 个转身 我们便 消失在 人海, 就这样 的擦肩 而过… … 爱情其实就像一种习惯,你习惯了生活 里有他 ,他习 惯了平 淡中有 你。 有时候受了委屈本来不想哭,可是别人 一问你 怎么了 就会忍 不住流 下眼泪 。 什么是真正的好朋友?就是你想让他帮忙 时,不 需要通 过吃饭 、烟、 酒这些 东西来 做“铺 垫”, 而是直 接找他 。 年轻不胡作非为、到老了拿什么话说当 年。 当一个女人的嘴里反复频繁出现一个男 人的名 字的时 候,无 论是夸 那个男 人还是 骂那个 男人, 潜台词 都是: 我爱他 。 送女朋友回家去哪都是顺路。 我要嫁的不是王子,而是把我当公主的 人…… 过着八戒的生活,却想要悟空的身材… … 我疯过,傻过,执着过,坚持过,我爱 过,到 最后还 是我一 个人过 …… 有一种贱,叫好了伤疤忘了疼…… 不是除了你,我就没人要了。只是除了 你,我 谁都不 想要… … 喝醉了才知道你最爱谁,生病了才知道 谁最爱 你…… 不要拿一个人的往事,去怀疑一个人的本 质…… 以前拼了命的玩,现在玩了命的拼…… 有些事情,当我们年轻的时候无法懂得 ,当我 们懂得 的时候 已不再 年轻…
中原忆,最忆是洛阳。 九朝古都才俊地,古美奇绝 数洛阳。怎能不心荡?
洛 阳 诗 韵叶
文 玲
女,1942年11月4日,生于浙江省玉环县楚 门镇。她恪守“美是文学的生命”的宗旨, 孜孜于真善美的追求,同时致力于散文创 作,收获颇丰。至今已有600多万字36本 作品集及一部8卷本文集出版.代表作有长 篇小说《无梦谷》、长篇历史小说《秋 瑾》、传记文学《敦煌守护神——常书 鸿》;散文集有《不了情》、《枕上诗 篇》、《叶文玲品味文集》等多种。现为 中国作家协会主席团委员,浙江省作家协 会主席,浙江省文联副主席,曾为第六、 七、八届全国政协委员,现为第九届全国 人民代表大会代表。
三、成长的寓言:做一棵永远成长的苹 果树 一棵苹果树,终于结果了。
第一年,它结了10个苹果,9个被拿走, 自己得 到1个 。对此 ,苹果 树愤愤 不平, 于是自 断经脉 ,拒绝 成长。 第二年 ,它结 了5个苹 果,4 个被拿 走,自 己得到1 个。“ 哈哈, 去年我 得到了 10%, 今年得 到20% !翻了 一番。 ”这棵 苹果树 心理平 衡了。 但是,它还可以这样:继续成长。譬如 ,第二 年,它 结了100 个果子 ,被拿 走90个 ,自己 得到10 个。很 可能, 它被拿 走99个 ,自己 得到1 个。但 没关系 ,它还 可以继 续成长 ,第三 年结100 0个果 子 明明不是陌生人,却装旳比陌生人还 陌生。 不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己 。 分手时,别和我说“不合适”,我TM火 星人啊 !和地 球人不 合适? 人生烦恼就12个字:放不下、想不开、看 不透、 忘不了 很多人闯进你的生活,只是为了给你上 一课, 然后转 身离开 。 小时候。哭着哭着,就笑了,长大了, 笑着, 笑着, 就哭了 。 终于知道吃奥利奥为什么要“舔一舔” 了因为 那样就 没人再 敢抢了 。 距离,产生的不是美,而是诠释了不堪 一击的 爱情。 现实告诉我们说。有什么别有事。没什 么别没 钱。动 什么别 动情。 爱情就像沙漏,心满了,脑子就空了! “五一过得真快乐”,现在最有感触的 是前六 个字, 最后一 个早没 感觉了 西游记告诉我们,凡是有后台的妖精都 被接走 了,没 后台的 都被一 棒打死 了 女人没魅力才觉得男人花心,男人没实 力才觉 得女人 现实。 希望有一天我爱你可以倒过来写. 你不是环保袋、不要总是装啊装啊装啊 装。 慢慢的,长大了,却感觉变沉默了,懂 得多了 ,却不 快乐了 。大家 都是这 样的么 、? 不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子、父母 的恩、 是我们 一辈子 都还不 清的 不要轻易评价别人,因为你没有经历过他 的人生 。 每次考完试我都安慰自己‘没关系、众 在参与. 。 我相信你、信到怀疑自己 我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子 。 老师说:快要考试了,早恋的就不要吵 架了, 以免影 响心情 ;没早 恋的就 不要表 白了, 以免被 拒绝影 响心情 。 真想指着心脏、骄傲的告诉沵、这里换 人了。 颠覆不了的结果,是最开始的伏笔, 最好笑的是隐身对其可见,可你却视而 不见。 绊倒我的人,我让他永远起不来,扶起 我的人 ,我让 他永远 不会摔 倒。 在人之上要看得起人,在人之下要看得 起自己 。发这 条的兄 弟,我 很感谢 你。这 才是人 该领悟 的。 其实吧、自己什么都懂、有的时候就是 心里过 不去那 个坎 不求一生富贵荣华,但求一世家人安康 。 跟自己说声对不起、这些年一直没学会 爱自己 、 我很想告诉你,我好想你,可是我怕得到 的只是 一个简 单的"哦 "字, 女人,不需要倾国倾城,只需要一个男 人为她 倾尽一 生 在乎才会乱想,不在乎连想都不会想 心里有座坟,葬着未亡人 凡我放不下的,必是因为我拥有不了。 原谅是容易的。再次信任,就没那么容 易了。 不要辜负了本该奋斗的青春 有些事,做了才知道。有些事,错了才 知道。 有些事 ,长大 了才知 道。 不要为了一个不值得的人丢了你最美的 微笑 为什么同样一件事情我们能去安慰别人 ,却怎 么也说 服不了 自己。 有时候,我们会觉得自己不够快乐,那 是因为 我们追 求的不 是‘幸 福’, 而是‘ 比别人 幸福’ 。 感觉世界真的很小,好像一个转身我们 就能遇 见;世界 也真的 很大, 也是一 个转身 我们便 消失在 人海, 就这样 的擦肩 而过… … 爱情其实就像一种习惯,你习惯了生活 里有他 ,他习 惯了平 淡中有 你。 有时候受了委屈本来不想哭,可是别人 一问你 怎么了 就会忍 不住流 下眼泪 。 什么是真正的好朋友?就是你想让他帮忙 时,不 需要通 过吃饭 、烟、 酒这些 东西来 做“铺 垫”, 而是直 接找他 。 年轻不胡作非为、到老了拿什么话说当 年。 当一个女人的嘴里反复频繁出现一个男 人的名 字的时 候,无 论是夸 那个男 人还是 骂那个 男人, 潜台词 都是: 我爱他 。 送女朋友回家去哪都是顺路。 我要嫁的不是王子,而是把我当公主的 人…… 过着八戒的生活,却想要悟空的身材… … 我疯过,傻过,执着过,坚持过,我爱 过,到 最后还 是我一 个人过 …… 有一种贱,叫好了伤疤忘了疼…… 不是除了你,我就没人要了。只是除了 你,我 谁都不 想要… … 喝醉了才知道你最爱谁,生病了才知道 谁最爱 你…… 不要拿一个人的往事,去怀疑一个人的本 质…… 以前拼了命的玩,现在玩了命的拼…… 有些事情,当我们年轻的时候无法懂得 ,当我 们懂得 的时候 已不再 年轻…
洛阳诗韵公开课课件
丰富的修辞手法
洛阳诗运用了比喻、拟人、夸张 等多种修辞手法,使得诗歌语言
更加生动形象。
音韵的美感
洛阳诗注重音韵的和谐与美感,通 过对音韵的精心安排和运用,使得 诗歌读起来朗朗上口,具有一种独 特的音乐美。
结构的巧妙安排
洛阳诗在结构上也有其独特之处, 往往采用起承转合的结构方式,使 得诗歌在表达上更加完整介绍
曹植创作《洛神赋》的时代背景 及个人经历。
洛神形象分析
通过对洛神形象的描绘,展现曹 植对美的追求和才情横溢。
诗赋艺术特色
探讨《洛神赋》在辞藻、音韵、 结构等方面的艺术成就。
曹植其他作品欣赏
简要介绍曹植其他代表作品,如 《白马篇》、《赠白马王彪》等。
《登鹳雀楼》与王之涣壮志
韵”的独特见解和感悟。
鼓励学生表达自己的真实情感和 思考,促进彼此之间的交流和启
发。
通过分享,学生可以相互学习和 借鉴,提高自己的审美水平和文
学素养。
老师点评及总结
老师可以对学生的作品进行点评,指 出其中的优点和不足,提出改进意见 和建议。
通过老师的点评和总结,学生可以更 加深入地了解“洛阳诗韵”的内涵和 魅力,激发自己对于文学创作的热情 和兴趣。
历史上先后有13个王朝在洛阳建都,是中国建都最早、朝代最多、历史最长的都城。
洛阳文化特色及影响
洛阳文化特色鲜明,以河洛文 化为代表,是中华文化的重要 组成部分。
洛阳的龙门石窟、白马寺等文 化遗产,体现了古代中国的艺 术、宗教和建筑成就。
洛阳的牡丹文化、茶文化、饮 食文化等也具有独特魅力,吸 引了众多游客前来体验。
对景描写手法运用
01
02
03
细腻入微的描绘
洛阳诗通过对自然景物和 人文景观的细致刻画,展 现出一种独特的艺术魅力。
洛阳诗运用了比喻、拟人、夸张 等多种修辞手法,使得诗歌语言
更加生动形象。
音韵的美感
洛阳诗注重音韵的和谐与美感,通 过对音韵的精心安排和运用,使得 诗歌读起来朗朗上口,具有一种独 特的音乐美。
结构的巧妙安排
洛阳诗在结构上也有其独特之处, 往往采用起承转合的结构方式,使 得诗歌在表达上更加完整介绍
曹植创作《洛神赋》的时代背景 及个人经历。
洛神形象分析
通过对洛神形象的描绘,展现曹 植对美的追求和才情横溢。
诗赋艺术特色
探讨《洛神赋》在辞藻、音韵、 结构等方面的艺术成就。
曹植其他作品欣赏
简要介绍曹植其他代表作品,如 《白马篇》、《赠白马王彪》等。
《登鹳雀楼》与王之涣壮志
韵”的独特见解和感悟。
鼓励学生表达自己的真实情感和 思考,促进彼此之间的交流和启
发。
通过分享,学生可以相互学习和 借鉴,提高自己的审美水平和文
学素养。
老师点评及总结
老师可以对学生的作品进行点评,指 出其中的优点和不足,提出改进意见 和建议。
通过老师的点评和总结,学生可以更 加深入地了解“洛阳诗韵”的内涵和 魅力,激发自己对于文学创作的热情 和兴趣。
历史上先后有13个王朝在洛阳建都,是中国建都最早、朝代最多、历史最长的都城。
洛阳文化特色及影响
洛阳文化特色鲜明,以河洛文 化为代表,是中华文化的重要 组成部分。
洛阳的龙门石窟、白马寺等文 化遗产,体现了古代中国的艺 术、宗教和建筑成就。
洛阳的牡丹文化、茶文化、饮 食文化等也具有独特魅力,吸 引了众多游客前来体验。
对景描写手法运用
01
02
03
细腻入微的描绘
洛阳诗通过对自然景物和 人文景观的细致刻画,展 现出一种独特的艺术魅力。
洛阳诗韵公开课ppt课件
李白《洛阳陌》
王之涣《登鹳雀楼》
虽然此诗并非专为洛阳而作,但其中 的“白日依山尽,黄河入海流”等名 句,却让人联想到洛阳的壮丽景色和 悠久历史。
诗人在诗中抒发了对洛阳的怀念之情 ,展现了他豪放不羁的个性和对自由 的追求。
03
洛阳名胜古迹与诗词关系
龙门石窟与诗词创作
龙门石窟的雄伟壮观为诗人提供了无尽 的灵感,如唐代诗人杜甫的《龙门》一 诗中描绘的“龙门横野断,驿树出城来
”的壮阔景象。
石窟中的佛教造像和壁画艺术,激发了 诗人对宗教和人生的深刻思考,如白居 易《游龙门奉先寺》中的“欲问前朝事
,今朝意气何”的哲理探讨。
龙门石窟的历史背景和文化内涵,为诗 词创作提供了丰富的素材和背景,如唐 代诗人刘禹锡的《龙门游眺》中对历史
变迁的感慨。
白马寺与诗词意境
白马寺作为佛教传入中国的第一座官办寺院,其悠久的历史和深厚的文 化底蕴为诗人提供了独特的创作灵感,如唐代诗人张继的《枫桥夜泊》 中“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的意境描绘。
诗人许浑在诗中抒发了对洛阳故 城的怀古之情,表达了对历史变
迁的感慨。
诗中描绘了洛阳故城的荒凉景象 ,如“禾黍离离半野蒿”、“昔 人城此岂知劳”等,表现了历史
的沧桑。
通过借古讽今的手法,对唐代社 会的弊端进行了深刻的揭露和批
判。
其他洛阳诗词赏析
杜牧《洛阳秋夕》
诗中描绘了洛阳秋天的美丽景色,表 达了作者对洛阳的热爱之情。
洛阳诗韵公开课ppt 课件
目录
• 洛阳历史文化背景 • 洛阳诗韵赏析 • 洛阳名胜古迹与诗词关系 • 洛阳民俗风情与诗词表现
目录
• 当代洛阳诗词创作现状与展望 • 互动环节:学生朗诵自己喜爱的洛阳诗词
《洛阳诗韵》课件 ppt课件
寂寞萎红低向雨,离披破艳散随风. 晴明落地犹惆怅,何况飘零泥土中.
闺中莫妒新妆妇, 陌上须惭傅粉郎. 昨夜月明浑似水, 入门唯觉一庭香.
庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情. 惟有牡丹真国色,花开时节动京城.
仙衣不用剪刀裁, 国色初含卯酒来. 太守问花花有语, 为君零落为君开.
今岁东风巧剪裁, 含情只待使君来. 对花无语花应恨, 直恐明年花不开.
《洛阳诗韵》课件
西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人 的故事,阳春三月,莺飞草长。苏白两堤,桃柳 夹岸。两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色 空蒙,青黛含翠。此时走在堤上,你会被眼前的 景色所惊叹,甚至心醉神驰,怀疑自己是否进入 了世外仙境。 而西湖的美景不仅春天独有,夏日 里接天莲碧的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬 雪后疏影横斜的红梅,更有那烟柳笼纱中的莺啼, 细雨迷蒙中的楼台------无论你在何时来,都会领 略到不同寻常的风采。
古
《洛阳诗韵》课件
这里的“天下第一”为什么是真实的?门口的石塑白马有什么意义?
美
——中国佛教之源。白马是文化使者的象征。
文中与牡丹相关有哪些美景美事?
绝
——美景:王城公园,牡丹园。 美事:牡丹花会 ,洛水之畔看牡丹(文化盛事)
唐三彩的造型如何?色彩和用途分别是什么?
奇
——造型:优美、生动、逼真 色彩:赭,白,绿 用途: 馈赠亲友;文化使者,“走”向世界
龙门石窟的奇具体表现在哪些地方?
——修建历时久,文物数量多,奉先寺,卢舍那塑像(民族文化精华)
“天下第一寺” 白马寺
《洛阳诗韵》课件
白马寺位于洛阳市东15公里处,是佛教传入 中国后建立的第一座官办佛寺,是中国佛教 的“释源”和“祖庭”,也是古代亚洲的佛 教重地。因佛经是用白马从天竺(今印度) 驮回,故命名为白马寺。现为全国重点文化 保护单位。
2024年《洛阳诗韵》课件
15
洛阳诗歌的艺术特色
2024/2/29
对仗工整、音韵和谐
洛阳诗歌注重形式美,追求对仗工整 、音韵和谐。诗人们运用各种修辞手 法,如比喻、拟人、夸张等,营造出 优美的诗歌意境。
情感真挚、意境深远
洛阳诗歌注重情感表达,诗人们以真 挚的情感抒发内心的激情与感伤。同 时,他们善于通过描绘自然景物和人 物形象,营造出深远的意境,让读者 产生强烈的共鸣和联想。
2024/2/29
缅怀历史与文化遗迹
洛阳作为历史文化名城,拥有丰富的历史遗迹和文化底蕴。诗人们常常通过怀古 主题的诗歌,缅怀历史与文化遗迹,表达对过去的追忆和敬仰。
抒发对历史变迁的感慨与思考
在怀古主题的诗歌中,诗人们还常常抒发对历史变迁的感慨和思考。他们通过对 比古今的巨大差异,表达对时光流逝的无奈和对未来的期许。
16
04
洛阳诗歌代表作品欣赏
2024/2/29
17
《诗经》中的洛阳诗歌
01
02
03
《周南·关雎》
描述洛阳地区的美景和人 们的情感生活,展现了古 代洛阳的浪漫气息。
2024/2/29
《小雅·鹤鸣》
以洛阳为背景,表达对逝 去时光的怀念和对生活的 感慨。
《小雅·采薇》
描述洛阳地区采薇女子的 生活场景,展现古代女子 的勤劳和美丽。
汉代辞赋家如贾谊、司马相如等人的 作品中,常有对洛阳的描绘和赞美。
汉代文人五言诗与洛阳
文人五言诗在汉代逐渐成熟,洛阳作 为当时的政治文化中心,成为文人五 言诗的重要题材来源。
2024/2/29
9
魏晋南北朝时期洛阳诗歌
2024/2/29
建安文学中的洛阳诗篇
建安七子等人的诗歌作品中,有不少以洛阳为背景,表现了战乱 时期洛阳的沧桑变化。
洛阳诗歌的艺术特色
2024/2/29
对仗工整、音韵和谐
洛阳诗歌注重形式美,追求对仗工整 、音韵和谐。诗人们运用各种修辞手 法,如比喻、拟人、夸张等,营造出 优美的诗歌意境。
情感真挚、意境深远
洛阳诗歌注重情感表达,诗人们以真 挚的情感抒发内心的激情与感伤。同 时,他们善于通过描绘自然景物和人 物形象,营造出深远的意境,让读者 产生强烈的共鸣和联想。
2024/2/29
缅怀历史与文化遗迹
洛阳作为历史文化名城,拥有丰富的历史遗迹和文化底蕴。诗人们常常通过怀古 主题的诗歌,缅怀历史与文化遗迹,表达对过去的追忆和敬仰。
抒发对历史变迁的感慨与思考
在怀古主题的诗歌中,诗人们还常常抒发对历史变迁的感慨和思考。他们通过对 比古今的巨大差异,表达对时光流逝的无奈和对未来的期许。
16
04
洛阳诗歌代表作品欣赏
2024/2/29
17
《诗经》中的洛阳诗歌
01
02
03
《周南·关雎》
描述洛阳地区的美景和人 们的情感生活,展现了古 代洛阳的浪漫气息。
2024/2/29
《小雅·鹤鸣》
以洛阳为背景,表达对逝 去时光的怀念和对生活的 感慨。
《小雅·采薇》
描述洛阳地区采薇女子的 生活场景,展现古代女子 的勤劳和美丽。
汉代辞赋家如贾谊、司马相如等人的 作品中,常有对洛阳的描绘和赞美。
汉代文人五言诗与洛阳
文人五言诗在汉代逐渐成熟,洛阳作 为当时的政治文化中心,成为文人五 言诗的重要题材来源。
2024/2/29
9
魏晋南北朝时期洛阳诗歌
2024/2/29
建安文学中的洛阳诗篇
建安七子等人的诗歌作品中,有不少以洛阳为背景,表现了战乱 时期洛阳的沧桑变化。
叶文玲《洛阳诗韵》最新PPT 公开课课件
“天下第一寺”
文化使者
(2)为什么只有白马寺这个“第一”教我感到 真切实在?
中国佛教之源
研读赏析 第二部分
(1)洛阳美,作者写了哪些与牡丹有关的美事美景?
奉为市花,牡丹花会,牡丹园,洛水之畔看牡丹。
(2)聪明的洛阳人”是怎样“古戏今做” 的?
把不肯献媚而被武则天贬谪的牡丹奉为市 花,并发展成域外海内的文化盛事。
研读赏析 第一部分
体味作者对洛阳的偏爱和崇拜的原因是什么? 1.特殊的机遇和亲缘; 2.洛阳的特殊况味。
研读赏析 第二部分
1.作者选取了哪 些代表性景点来 叙写?它们的特 征是什么?
研读赏析 第二部分
2. 洛阳的文化景点还有哪些?
研读赏析 第二部分
(1)白马寺的“古”体现在哪儿? 石塑白马有什么象征意义?
你说我说 走进洛阳
1. 历史 2. 诗句 3. 美食 4. 景点 5. 典故……
知人论世 介绍作者
叶文玲,1942年生, 长期在河南工作,曾任浙 江省作协主席。作品《叶 文玲文集》等。
自由诵读 理清思路
本文思路: (一)(1~5)抒情,对洛阳的偏爱和崇拜(果) (二)(6~15)叙写洛阳的古美和奇绝。(因)
拓展延伸 介绍家乡
人们都说:“月是故乡明,水是家乡甜。”如果让你来介 绍你的家乡,你最想说的是什么?
1.拓展思路,自由发言。 2.可进行情景模拟,以志愿者的身份为外地游客做义务 导游,介绍你的故乡。
课堂小结 升华主题
一座城市有了丰富的历史文化底蕴,就会 显得厚重而有品味。洛阳就是这样一座充满 着深厚历史感、又饱含着丰富文化底蕴的历 史名城。审视洛阳的美,仿佛读一首激越雄 浑的史诗,韵味无穷。
研读赏析 第二部分
叶文玲《洛阳诗韵》精品课件
⑤写“洛阳美”一段中“成了域外海内的文明盛事” 是指什么?
明确:指洛阳牡丹花会。
快速浏览文本,探究下列问题
⑥写“洛阳绝”文段中“举世罕见的艺术瑰宝”是指什么?其中 “‘走’向世界各地”和哥哥“一下为我 ‘牵’来了五匹大小不 同的唐三彩马”和前文哪些地方相照应?其中“走”为何加引号?
明确: • “举世罕见的艺术瑰宝”是指隋代的三彩骆驼。 • 其中“‘走’向世界各地”和第8自然段中作为文化使者象征的石塑 白马从印度“走”进洛阳相照应; • “哥哥为我一下‘牵’来了五匹大小不同的唐三彩马”和第5自然段 的“我”摘录“陆机入洛,噪起才名”古句慰勉兄长相照应。 • 其中“走”加引号是采用拟人化的手法,给予了唐三彩生命的活力, 意味这一艺术瑰宝将走出国门,走向世界。
浅笑盈盈
梳理文章结构思路
思 考
①本文哪些部分、从哪几个不同的侧面摹写作为文化 遗产“特殊况味”的洛阳?
明确:课文第6—15自然段。从“古、美、绝、 奇”四个侧面集中摹写灿烂悠久文化遗产的洛 阳。
梳理文章结构思路
思 考
②那么第1—5自然段写什么? 明确:总写作者对洛阳的感受。
③前后两部分的关系如何? 明确:前后两部分是总分、前果后因的关系。
阅读课文第二部分
思 考
②课文第7—15自然段可分为几个层次?并找出每一 个层次的中心句。
明确:
四个层次,各层的中心句分别是
“洛阳古,她有“天下第一寺的白马寺”、 “洛阳美,她有群芳之冠的牡丹”、 “洛阳绝,她有1300年历史的唐三彩”、 “洛阳奇,更因她有无比雄伟的龙门石窟”。
快速浏览文本,探究下列问题
快速浏览文本,探究下列问题
③根据上下文,文中“特殊的况味”的具表现是什 么?
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。ห้องสมุดไป่ตู้
洛阳牡丹文化
洛阳是牡丹之乡,牡丹文化是洛 阳重要的文化遗产之一。每年春 季,洛阳都会举办盛大的牡丹花 会,吸引着成千上万的游客前来
观赏。
洛阳的文化名人
杜甫
杜甫是唐代著名诗人,被誉为“诗圣”。他的诗歌反映了唐代社会的真实面貌 ,具有极高的文学价值。杜甫曾在洛阳居住多年,创作了大量与洛阳有关的诗 歌。
对洛阳未来的展望与思考
保护与发展并重
在现代化进程中,洛阳需要平衡 保护传统文化与发展经济的关系 ,实现文化传承与经济发展的良
性互动。
创新与传承相结合
在弘扬传统文化的同时,洛阳需要 注重创新发展,将传统与现代相结 合,推动文化创意产业的发展。
提高文化软实力
通过加强文化交流与合作,提升洛 阳在国际上的知名度和影响力,树 立文化自信,为地区和平与发展作 出贡献。
05
总结与思考
总结洛阳的文化与诗歌魅力
洛阳文化底蕴深厚
作为中国历史文化名城,洛阳拥有丰富的文化遗产和悠久的历史 传统,为诗歌创作提供了丰沃的土壤。
诗歌艺术在洛阳的繁荣
洛阳的诗歌创作源远流长,历代文人墨客留下了众多脍炙人口的诗 篇,展现了洛阳诗歌的独特魅力和文化价值。
洛阳诗歌的文化意义
洛阳诗歌不仅是文化传承的重要载体,也是中华文化的重要组成部 分,对于弘扬民族优秀传统文化具有重要意义。
洛阳牡丹
洛阳牡丹是中国著名的花卉之一,被 誉为“花中之王”。它以其艳丽的花 色、硕大的花朵和浓郁的香气而闻名 于世。
洛阳牡丹栽培历史悠久,早在唐代就 已经有关于牡丹的记载。如今,洛阳 每年春季都会举办盛大的牡丹花会, 吸引着成千上万的游客前来观赏。
其他风景名胜
• 除了龙门石窟、白马寺和洛阳牡丹外,洛阳还有许多其他著名 的风景名胜,如关林、天子驾六博物馆、洛阳古代艺术馆等。 这些景点以其独特的文化内涵和自然风光吸引着游客前来游览 。
洛阳牡丹文化
洛阳是牡丹之乡,牡丹文化是洛 阳重要的文化遗产之一。每年春 季,洛阳都会举办盛大的牡丹花 会,吸引着成千上万的游客前来
观赏。
洛阳的文化名人
杜甫
杜甫是唐代著名诗人,被誉为“诗圣”。他的诗歌反映了唐代社会的真实面貌 ,具有极高的文学价值。杜甫曾在洛阳居住多年,创作了大量与洛阳有关的诗 歌。
对洛阳未来的展望与思考
保护与发展并重
在现代化进程中,洛阳需要平衡 保护传统文化与发展经济的关系 ,实现文化传承与经济发展的良
性互动。
创新与传承相结合
在弘扬传统文化的同时,洛阳需要 注重创新发展,将传统与现代相结 合,推动文化创意产业的发展。
提高文化软实力
通过加强文化交流与合作,提升洛 阳在国际上的知名度和影响力,树 立文化自信,为地区和平与发展作 出贡献。
05
总结与思考
总结洛阳的文化与诗歌魅力
洛阳文化底蕴深厚
作为中国历史文化名城,洛阳拥有丰富的文化遗产和悠久的历史 传统,为诗歌创作提供了丰沃的土壤。
诗歌艺术在洛阳的繁荣
洛阳的诗歌创作源远流长,历代文人墨客留下了众多脍炙人口的诗 篇,展现了洛阳诗歌的独特魅力和文化价值。
洛阳诗歌的文化意义
洛阳诗歌不仅是文化传承的重要载体,也是中华文化的重要组成部 分,对于弘扬民族优秀传统文化具有重要意义。
洛阳牡丹
洛阳牡丹是中国著名的花卉之一,被 誉为“花中之王”。它以其艳丽的花 色、硕大的花朵和浓郁的香气而闻名 于世。
洛阳牡丹栽培历史悠久,早在唐代就 已经有关于牡丹的记载。如今,洛阳 每年春季都会举办盛大的牡丹花会, 吸引着成千上万的游客前来观赏。
其他风景名胜
• 除了龙门石窟、白马寺和洛阳牡丹外,洛阳还有许多其他著名 的风景名胜,如关林、天子驾六博物馆、洛阳古代艺术馆等。 这些景点以其独特的文化内涵和自然风光吸引着游客前来游览 。
《洛阳诗韵》ppt课件
杭州绝
龙门石窟和敦煌莫高窟 大同云岗石窟合称 我国三大石窟艺术宝库 石窟密布于伊水两 岸的崖壁上;长达1公里。据统计,东西两山 现存窟龛共2100多个,佛塔40余座,碑刻题 记3600多块,全山造像10万余具。这些佛教 石雕艺术杰作,大的高达数尺,巍峨雄壮, 小的仅方寸见长,精巧细致。因时代的不同, 佛像有的体态丰盈,有的身姿纤秀,仪态万 千,栩栩如生,带给我们的不仅是佛教艺术 的灿烂,更令人感慨人力之艰。
杭州诗韵
江南忆;最忆是杭州
奇 古、 美、 绝
杭州奇
钱江大潮
钱塘江大潮;以其滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧 的壮观景象,吸引着无数人前往观看 每逢农历8月18 日,来浙江海宁一带观潮的人,成群结队,络绎不绝。 这时的岸边,人山人海,万头躜动,人们焦急地等待那 激动人心时刻的到来。不一会儿,忽见人群骚动, 只见远处出现一条白线,由远而近;刹那间,壁立的潮头, 像一堵高大的水墙,呼啸席卷而来,发出雷鸣般的吼声, 震耳欲聋。这真是:“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧。 这就是天下闻名的钱塘江大潮。汹涌壮观的钱塘潮, 历来被誉为“天下奇观”。
洛阳典故诗文
1 武则天与假燕菜 2 鲤鱼跳龙门 3 司马昭之心;路人皆知
赏牡丹 庭前芍药妖无格;
池上芙蕖净少情 唯有牡丹真国色, 花开时节动京城。 ——刘禹锡
芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴; 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
----王昌龄
洛阳名人 玄奘:西游记中唐僧的模本 元稹:
洛阳诗韵
叶文玲
中原忆;最忆是洛阳
九朝古都
若问古今兴废事; 请君只看洛阳城
名胜古迹
1 白马寺
白马寺位于洛阳市东15公里处;是佛教传入 中国后建立的第一座官办佛寺,是中国佛教的 释源和“祖庭”,也是古代亚洲的佛教重地 因佛 经是用白马从天竺今印度驮回,故命名为白马 寺。现为全国重点文化保护单位。
2024版《洛阳诗韵》PPT课件
洛阳的历史人物与文化贡献 洛阳涌现出许多杰出的历史人物,如杜甫、白居 易等,他们为洛阳文化的传承和发展做出了重要 贡献。
旅游学视角下的洛阳旅游资源开发
洛阳的旅游资源类型与特点 洛阳拥有丰富的旅游资源,包括自然景观、历史文化遗址、 民俗风情等,这些资源具有独特的特点和吸引力。
洛阳的旅游开发与规划 洛阳在旅游开发方面进行了积极的探索和规划,通过建设 旅游基础设施、开发旅游线路和产品等措施,推动了旅游 业的快速发展。
洛阳的特色美食也备受推崇, 如洛阳水席、洛阳牡丹饼、洛 阳羊肉汤等,这些美食深受游 客喜爱。
洛阳的民间艺术也丰富多彩, 如豫剧、曲剧等地方戏曲以及 剪纸、泥塑等民间手工艺。
03
《洛阳诗韵》诗歌欣赏
Chapter
诗歌创作背景及作者简介
创作背景
《洛阳诗韵》是一首描绘洛阳古城风貌和历史文化 的诗歌,作者通过对洛阳的自然景观、历史遗迹、 民俗风情等的描绘,表达了对这座古城的热爱和赞 美。
Chapter
文学地理学视角下的洛阳文化
洛阳的地理位置与文学发展
01
洛阳位于中国中部地区,是古代中原文明的重要发源地之一,
其地理位置对于古代文学的发展产生了重要影响。
洛阳的自然环境与文学创作
02
洛阳的自然风光优美,山川秀丽,为文学创作提供了丰富的素
材和灵感来源。
洛阳的文化底蕴与文学传承
03
洛阳作为历史文化名城,拥有深厚的文化底蕴,对于古代文学
的传承和发展起到了重要作用。
历史学视角下的洛阳文化传承
1 2 3
洛阳的历史沿革与文化积淀 洛阳拥有悠久的历史沿革,是中国古代政治、经 济、文化中心之一,其文化积淀深厚。
洛阳的历史事件与文化影响 洛阳历史上发生了许多重要事件,如东周迁都、 汉魏洛阳城建设等,这些事件对于中国文化的发 展产生了深远影响。
旅游学视角下的洛阳旅游资源开发
洛阳的旅游资源类型与特点 洛阳拥有丰富的旅游资源,包括自然景观、历史文化遗址、 民俗风情等,这些资源具有独特的特点和吸引力。
洛阳的旅游开发与规划 洛阳在旅游开发方面进行了积极的探索和规划,通过建设 旅游基础设施、开发旅游线路和产品等措施,推动了旅游 业的快速发展。
洛阳的特色美食也备受推崇, 如洛阳水席、洛阳牡丹饼、洛 阳羊肉汤等,这些美食深受游 客喜爱。
洛阳的民间艺术也丰富多彩, 如豫剧、曲剧等地方戏曲以及 剪纸、泥塑等民间手工艺。
03
《洛阳诗韵》诗歌欣赏
Chapter
诗歌创作背景及作者简介
创作背景
《洛阳诗韵》是一首描绘洛阳古城风貌和历史文化 的诗歌,作者通过对洛阳的自然景观、历史遗迹、 民俗风情等的描绘,表达了对这座古城的热爱和赞 美。
Chapter
文学地理学视角下的洛阳文化
洛阳的地理位置与文学发展
01
洛阳位于中国中部地区,是古代中原文明的重要发源地之一,
其地理位置对于古代文学的发展产生了重要影响。
洛阳的自然环境与文学创作
02
洛阳的自然风光优美,山川秀丽,为文学创作提供了丰富的素
材和灵感来源。
洛阳的文化底蕴与文学传承
03
洛阳作为历史文化名城,拥有深厚的文化底蕴,对于古代文学
的传承和发展起到了重要作用。
历史学视角下的洛阳文化传承
1 2 3
洛阳的历史沿革与文化积淀 洛阳拥有悠久的历史沿革,是中国古代政治、经 济、文化中心之一,其文化积淀深厚。
洛阳的历史事件与文化影响 洛阳历史上发生了许多重要事件,如东周迁都、 汉魏洛阳城建设等,这些事件对于中国文化的发 展产生了深远影响。
《洛阳诗韵》PPT课件
42
径尺千余朵,人间有此花.今朝见颜色,更不向诸家.
43
寂寞萎红低向雨,离披破艳散随风.
晴明落地犹惆怅,何况飘零泥土中.
44
闺中莫妒新妆妇, 陌上须惭傅粉郎.
昨夜月明浑似水, 入门唯觉一庭香.
45
庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情.
惟有牡丹真国色,花开时节动京城.
46
仙衣不用剪刀裁, 国色初含卯酒来.
64
龙门石窟和敦煌莫高窟、大同云岗石窟 合称我国三大石窟艺术宝库。
石窟密布于伊水两岸的崖壁上,长达1公 里。据统计,东西两山现存窟龛共2100多 个,佛塔40余座,碑刻题记3600多块, 全山造像10万余具。
这些佛教石雕艺术杰作,大的高达数尺, 巍峨雄壮,小的仅方寸见长,精巧细致。 因时代的不同,佛像有的体态丰盈,有的 身姿纤秀,仪态万千,栩栩如生,带给我 们的不仅是佛教艺术的灿烂,更令人感慨 人力之艰。
65
66
67
卢舍那塑像:
那婉约瑞丽的 姿态,那摄人 心魄的慧眼美 目,那浅笑盈 盈的秀美双唇, 真是集美之大 成。
68
不同角度的 卢舍那塑像
69
70
奉先寺
卢舍那佛像
71
东方的维娜斯
72
奉先寺天王及力士
奉先寺正壁左菩萨
73
香山寺
74
香山寺
75
白居易墓
76
宾阳洞
77
宾阳洞
78
药方洞
二、(6~15)写洛阳的古美和奇绝。
18
句中的“情思悠悠”中的“悠悠”二 字说明了什么? “悠悠”二字语音相叠,很有音乐美, 同时表现情思的悠远绵长
“连笔尖儿都带了几分醉意”表达了 作者怎样的感情?
径尺千余朵,人间有此花.今朝见颜色,更不向诸家.
43
寂寞萎红低向雨,离披破艳散随风.
晴明落地犹惆怅,何况飘零泥土中.
44
闺中莫妒新妆妇, 陌上须惭傅粉郎.
昨夜月明浑似水, 入门唯觉一庭香.
45
庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情.
惟有牡丹真国色,花开时节动京城.
46
仙衣不用剪刀裁, 国色初含卯酒来.
64
龙门石窟和敦煌莫高窟、大同云岗石窟 合称我国三大石窟艺术宝库。
石窟密布于伊水两岸的崖壁上,长达1公 里。据统计,东西两山现存窟龛共2100多 个,佛塔40余座,碑刻题记3600多块, 全山造像10万余具。
这些佛教石雕艺术杰作,大的高达数尺, 巍峨雄壮,小的仅方寸见长,精巧细致。 因时代的不同,佛像有的体态丰盈,有的 身姿纤秀,仪态万千,栩栩如生,带给我 们的不仅是佛教艺术的灿烂,更令人感慨 人力之艰。
65
66
67
卢舍那塑像:
那婉约瑞丽的 姿态,那摄人 心魄的慧眼美 目,那浅笑盈 盈的秀美双唇, 真是集美之大 成。
68
不同角度的 卢舍那塑像
69
70
奉先寺
卢舍那佛像
71
东方的维娜斯
72
奉先寺天王及力士
奉先寺正壁左菩萨
73
香山寺
74
香山寺
75
白居易墓
76
宾阳洞
77
宾阳洞
78
药方洞
二、(6~15)写洛阳的古美和奇绝。
18
句中的“情思悠悠”中的“悠悠”二 字说明了什么? “悠悠”二字语音相叠,很有音乐美, 同时表现情思的悠远绵长
“连笔尖儿都带了几分醉意”表达了 作者怎样的感情?
中职语文基础下册《洛阳诗韵》ppt课件1
• 坚璧清野 白壁微暇 • 金璧辉煌 • 刚腹自用 明辩是非 •壁 璧 碧 瑕 愎 辨
《再别康桥》欣赏
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,做别西 天的云彩。 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的 心头荡漾。 软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我 甘心做一条水草。 那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一只长篙,向青草更青处慢溯;满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌,悄悄是离别的声萧;夏虫也为我沉默,沉 默是今晚的康桥! 悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥
→特殊的况味 写颜色 讲流传 后总结
洛阳奇
洛 阳 诗 韵叶
文 玲
龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳(公元
493年)前后,后来,历经东西魏、北齐,到 隋唐至宋等朝代又连续大规模造达400余年之 久。密布于伊水东西两山的峭壁上,南北长 达1公里,现存窟龛2345个,题记和碑刻 2680余品,佛塔70余座,造像10万余尊。其 中最大的佛像高达17.14米,最小的仅有2厘 米。这些都体现了我国古代劳动人民极高的 艺术造诣
洛阳简介
• 洛阳,中国七大古都之一,河南省第二大城市, 位于省境西部,北临黄河。远在五六千年前,中 华民族的祖先就劳动生息于此。公元前11世纪西 周武王时始形成城市,公元前770年后有东周、 东汉、曹魏、西晋、北魏、隋、唐、后梁、后唐 等九朝建都于此,素称“九朝古都”。由于洛阳 地处古代中国中部要冲,水陆交通发达,建都时 间长达934年,是中国历史上建都时间最长的城 市。又为中国佛学、理学、经学兴盛之地,中国 古老文化中心之一。五代以后逐渐衰落。
洛 阳 诗 韵
叶文玲
语文学习最重要的是方法的学习,下面请同学谈谈你 们在阅读散文时都使用了哪些好的方法? 1.诵读入手,感知全文。 方法:观其大略(主要内容 基本情感) 2.局部研读,感 悟 精美。 方法:推敲揣摩(理解内涵 体会表达) 3.理清思路,把握文意。 方法:前后贯通(中心思想 写作特色)
《再别康桥》欣赏
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,做别西 天的云彩。 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的 心头荡漾。 软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我 甘心做一条水草。 那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一只长篙,向青草更青处慢溯;满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌,悄悄是离别的声萧;夏虫也为我沉默,沉 默是今晚的康桥! 悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥
→特殊的况味 写颜色 讲流传 后总结
洛阳奇
洛 阳 诗 韵叶
文 玲
龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳(公元
493年)前后,后来,历经东西魏、北齐,到 隋唐至宋等朝代又连续大规模造达400余年之 久。密布于伊水东西两山的峭壁上,南北长 达1公里,现存窟龛2345个,题记和碑刻 2680余品,佛塔70余座,造像10万余尊。其 中最大的佛像高达17.14米,最小的仅有2厘 米。这些都体现了我国古代劳动人民极高的 艺术造诣
洛阳简介
• 洛阳,中国七大古都之一,河南省第二大城市, 位于省境西部,北临黄河。远在五六千年前,中 华民族的祖先就劳动生息于此。公元前11世纪西 周武王时始形成城市,公元前770年后有东周、 东汉、曹魏、西晋、北魏、隋、唐、后梁、后唐 等九朝建都于此,素称“九朝古都”。由于洛阳 地处古代中国中部要冲,水陆交通发达,建都时 间长达934年,是中国历史上建都时间最长的城 市。又为中国佛学、理学、经学兴盛之地,中国 古老文化中心之一。五代以后逐渐衰落。
洛 阳 诗 韵
叶文玲
语文学习最重要的是方法的学习,下面请同学谈谈你 们在阅读散文时都使用了哪些好的方法? 1.诵读入手,感知全文。 方法:观其大略(主要内容 基本情感) 2.局部研读,感 悟 精美。 方法:推敲揣摩(理解内涵 体会表达) 3.理清思路,把握文意。 方法:前后贯通(中心思想 写作特色)
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9
伊尹
贾谊
赵普 邵雍
元稹
玄奘
桑 弘 羊苏秦
李贺
王铎
赵匡胤
程颢
程颐
杜甫
10
洛阳简介
千年帝都,华夏圣城,文明之源, 天下之中; 丝路起点,运河中枢,牡丹花都, 山水之城; 三代创世,魏晋风流,汉唐雄风, 宋家文气。
11
隋唐大运河
隋唐大运河以洛阳为中心,南起杭州,北到 北京,隋朝开凿全长2700公里,跨越地球10多个 纬度,纵贯在中国最富饶的东南沿海和华北大平 原上,经过浙江、江苏、安徽、河南、山东、河 北、北京七个省市,通达黄河、淮河、长江、钱 塘江、海河五大水系,是中国古代南北交通的大 动脉,在中国的历史上产生过巨大的作用,是中 国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑工程, 也是世界上开凿最早、规模最大的运河。后经元 朝取直疏浚,进一步通到北京,全长1794公里, 成为现今的京杭大运河。
逸礼《王度记》曰: “天子驾六,诸侯驾五, 卿驾四,大夫三,士二, 庶人一。”
17
一、(1~5)作者对洛阳十分偏爱, 有着笃诚的崇拜。
1如痴如醉的感情 2地理位置 3洛阳的文化遗产,足以代表中华民族灿烂的精神财富。 4、5作者偏爱洛阳的原因 字面上:机遇和亲缘——抄录古句,慰勉兄长 深层原因:特殊的况味——悠久灿烂的文化遗产
洛阳诗韵
中原忆,最忆是洛阳
1
作者简介
叶文玲,1942 年生,长期在 河南工作,曾 任浙江省作协 主席。
作品《叶文玲 文集》
2
九朝古都
若问古今兴废事, 请君只看洛阳城。
一个城市与文化底蕴
3
如果你想了解三百年的中国, 请到上海;
如果你想了解五百年的中国, 请到北京;
如果你想了解三千年的中国, 请到西安;
庭前芍药妖无格, 池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色, 花开时节动京城。
——刘禹锡《赏牡丹》
35
洛阳牡丹
36
洛阳牡丹
37
牡丹花会(4月15-25日)
38
洛阳春日最繁华, 红绿阴中十万家。 谁道群花如锦绣, 人将锦绣学群花 。
39
洛阳牡丹
40
41
花向琉璃地上生, 光风炫转紫云英. 自从天女盘中见, 直至今朝眼更明.
白马寺的金刚
30
31
洛阳美 她有群芳之冠的
牡丹
32
牡丹与洛阳
牡丹是我国园艺花卉较早观赏花卉之一,洛 阳牡丹始于隋,盛于唐,而“甲天下”于宋, 至今有1500多年的历史。
洛阳成为牡丹之盛地。洛阳牡丹栽培始于隋 朝,隋炀帝。每年清明和谷雨前后,春日洛 阳人观赏牡丹是一种风俗,从古至今沿袭不 断。
(天下第一寺)
•为什么只有白马寺这个“第一”教我 感到真切实在(?中国佛教之源)
•石塑白马有什么象征意义?
(文化使者)
23
Hale Waihona Puke 语言品评:“白马寺门口那匹粗拙 的石塑白马,便是文化使者的象征; 寺后墓园中,摄摩腾和竺法兰的大 圆坟,年年芳草青青,更使历史和 现实贴近。
比喻,形象地写出了外来文化随着 白马由域外“走”进了洛阳,加深 了洛阳的文化味
24
名胜古迹
1、白马寺
白马寺位于洛阳市东15公里处, 是佛教传入中国后建立的第一座官办 佛寺,是中国佛教的“释源”和“祖 庭”,也是古代亚洲的佛教重地。因 佛经是用白马从天竺(今印度)驮回, 故命名为白马寺。现为全国重点文化 保护单位。
25
26
27
白马寺 28
白马寺的钟楼
白马寺的白马
29
白马寺的香炉
12
13
“昔三代之居,皆在河洛之间” ——司马迁(西汉) 若问古今兴废事,请君只看洛城 ——司马光(北宋) “煌煌祖宗业,永怀河洛间” ——陆游(南宋) “功存河洛”——康熙(清) “炎黄子孙,根在河洛” ——程思远(当代)
14
15
16
天子驾六
是我们古代的礼制的 一种行为。皇帝级别的六 匹马拉的两辆马车,即著 名的“天子驾六”。天子 所御驾六,其余副车皆驾 四。
是八大古都,这里有第一个王朝“夏”王朝, 有三代之居“夏、商、周” ,是“河图洛书” 的故乡,有105位帝王定鼎九州,是华夏民族的 精神故乡,是“最早的中国” 。
洛阳因地处古洛水之北岸而得名,以洛阳为中心 的河洛地区是华夏文明的重要发祥地。
东汉,魏晋、隋唐时代,洛阳是全国乃至亚洲 的经济、文化中心,东汉时有太学生三万余人。
洛阳一似黄河激扬雄浑的音符,洛阳又像 春之神明媚动人的笑靥。
明喻,写出了洛阳的雄浑和动人。 明喻与暗喻,比喻中的对比
21
洛阳古 她有“天下第一寺” 的
白马寺 22
2、读6-14自然段,从古、美、绝、 奇四个不同侧面再品诗韵
(1)以洛阳的第一个特点“古”为 例赏析:7-8自然段,思考
白马寺的“古”体现在哪儿?
牡丹“雍容华贵、国色天香、花中之王” 1982年9月21日,洛阳通过决议命名牡丹花为
“市花”。每年的4月15日至25日都举办“洛 阳市牡丹花会”。
33
洛阳“美”——群芳之冠的牡丹:
文中具体描写了与牡丹相关的哪些 “美”事“美”景?
A奉为市花 B牡丹花会 C王城公园牡丹园 D洛水之畔看牡丹
34
花中之王
⑵作者对洛阳偏爱和崇拜的原因是什么? ⑶据上(下特文殊看的,况这味“)特殊的况味”指什
么味?具体表现?
(文化味)
具体表现: 璀璨明珠;历史沉积;文化遗产; 文情诗意,才俊辈出
20
品味第2、3两段比喻句的作用和不同
洛阳是璀璨的一颗;
暗喻, 黄河是中华民族的摇篮,而洛阳是“璀璨的一刻明珠”, 突出它是黄河文明的代表,是中华名族文明的代表。
如果你想了解五千年的中国, 请到洛阳来。
4
如果你想了解三百年的中国, 请到上海——近代
5
如果你想了解五百年的中国, 请到北京——明、清
6
如果你想了解三千年的中国, 请到西安——唐
7
如果你想了解五千年的中国, 请到洛阳来——?
8
洛阳简介
洛阳位于河南省西部、黄河南岸,由周公营 建,建于公元前12世纪,前770年,周平王迁 都洛邑,战国时改名洛阳,因在洛水之北而得名。
二、(6~15)写洛阳的古美和奇绝。
18
句中的“情思悠悠”中的“悠悠”二 字说明了什么? “悠悠”二字语音相叠,很有音乐美, 同时表现情思的悠远绵长
“连笔尖儿都带了几分醉意”表达了 作者怎样的感情?
对洛阳偏爱和崇拜之情的浓缩
19
1、读析第1—5自然段,体味作者对洛阳 的偏爱和崇拜
⑴文章开头哪个字是作者对洛阳偏爱和 崇拜之情的浓缩? (醉)
伊尹
贾谊
赵普 邵雍
元稹
玄奘
桑 弘 羊苏秦
李贺
王铎
赵匡胤
程颢
程颐
杜甫
10
洛阳简介
千年帝都,华夏圣城,文明之源, 天下之中; 丝路起点,运河中枢,牡丹花都, 山水之城; 三代创世,魏晋风流,汉唐雄风, 宋家文气。
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隋唐大运河
隋唐大运河以洛阳为中心,南起杭州,北到 北京,隋朝开凿全长2700公里,跨越地球10多个 纬度,纵贯在中国最富饶的东南沿海和华北大平 原上,经过浙江、江苏、安徽、河南、山东、河 北、北京七个省市,通达黄河、淮河、长江、钱 塘江、海河五大水系,是中国古代南北交通的大 动脉,在中国的历史上产生过巨大的作用,是中 国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑工程, 也是世界上开凿最早、规模最大的运河。后经元 朝取直疏浚,进一步通到北京,全长1794公里, 成为现今的京杭大运河。
逸礼《王度记》曰: “天子驾六,诸侯驾五, 卿驾四,大夫三,士二, 庶人一。”
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一、(1~5)作者对洛阳十分偏爱, 有着笃诚的崇拜。
1如痴如醉的感情 2地理位置 3洛阳的文化遗产,足以代表中华民族灿烂的精神财富。 4、5作者偏爱洛阳的原因 字面上:机遇和亲缘——抄录古句,慰勉兄长 深层原因:特殊的况味——悠久灿烂的文化遗产
洛阳诗韵
中原忆,最忆是洛阳
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作者简介
叶文玲,1942 年生,长期在 河南工作,曾 任浙江省作协 主席。
作品《叶文玲 文集》
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九朝古都
若问古今兴废事, 请君只看洛阳城。
一个城市与文化底蕴
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如果你想了解三百年的中国, 请到上海;
如果你想了解五百年的中国, 请到北京;
如果你想了解三千年的中国, 请到西安;
庭前芍药妖无格, 池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色, 花开时节动京城。
——刘禹锡《赏牡丹》
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洛阳牡丹
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洛阳牡丹
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牡丹花会(4月15-25日)
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洛阳春日最繁华, 红绿阴中十万家。 谁道群花如锦绣, 人将锦绣学群花 。
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洛阳牡丹
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花向琉璃地上生, 光风炫转紫云英. 自从天女盘中见, 直至今朝眼更明.
白马寺的金刚
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洛阳美 她有群芳之冠的
牡丹
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牡丹与洛阳
牡丹是我国园艺花卉较早观赏花卉之一,洛 阳牡丹始于隋,盛于唐,而“甲天下”于宋, 至今有1500多年的历史。
洛阳成为牡丹之盛地。洛阳牡丹栽培始于隋 朝,隋炀帝。每年清明和谷雨前后,春日洛 阳人观赏牡丹是一种风俗,从古至今沿袭不 断。
(天下第一寺)
•为什么只有白马寺这个“第一”教我 感到真切实在(?中国佛教之源)
•石塑白马有什么象征意义?
(文化使者)
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Hale Waihona Puke 语言品评:“白马寺门口那匹粗拙 的石塑白马,便是文化使者的象征; 寺后墓园中,摄摩腾和竺法兰的大 圆坟,年年芳草青青,更使历史和 现实贴近。
比喻,形象地写出了外来文化随着 白马由域外“走”进了洛阳,加深 了洛阳的文化味
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名胜古迹
1、白马寺
白马寺位于洛阳市东15公里处, 是佛教传入中国后建立的第一座官办 佛寺,是中国佛教的“释源”和“祖 庭”,也是古代亚洲的佛教重地。因 佛经是用白马从天竺(今印度)驮回, 故命名为白马寺。现为全国重点文化 保护单位。
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白马寺 28
白马寺的钟楼
白马寺的白马
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白马寺的香炉
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“昔三代之居,皆在河洛之间” ——司马迁(西汉) 若问古今兴废事,请君只看洛城 ——司马光(北宋) “煌煌祖宗业,永怀河洛间” ——陆游(南宋) “功存河洛”——康熙(清) “炎黄子孙,根在河洛” ——程思远(当代)
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天子驾六
是我们古代的礼制的 一种行为。皇帝级别的六 匹马拉的两辆马车,即著 名的“天子驾六”。天子 所御驾六,其余副车皆驾 四。
是八大古都,这里有第一个王朝“夏”王朝, 有三代之居“夏、商、周” ,是“河图洛书” 的故乡,有105位帝王定鼎九州,是华夏民族的 精神故乡,是“最早的中国” 。
洛阳因地处古洛水之北岸而得名,以洛阳为中心 的河洛地区是华夏文明的重要发祥地。
东汉,魏晋、隋唐时代,洛阳是全国乃至亚洲 的经济、文化中心,东汉时有太学生三万余人。
洛阳一似黄河激扬雄浑的音符,洛阳又像 春之神明媚动人的笑靥。
明喻,写出了洛阳的雄浑和动人。 明喻与暗喻,比喻中的对比
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洛阳古 她有“天下第一寺” 的
白马寺 22
2、读6-14自然段,从古、美、绝、 奇四个不同侧面再品诗韵
(1)以洛阳的第一个特点“古”为 例赏析:7-8自然段,思考
白马寺的“古”体现在哪儿?
牡丹“雍容华贵、国色天香、花中之王” 1982年9月21日,洛阳通过决议命名牡丹花为
“市花”。每年的4月15日至25日都举办“洛 阳市牡丹花会”。
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洛阳“美”——群芳之冠的牡丹:
文中具体描写了与牡丹相关的哪些 “美”事“美”景?
A奉为市花 B牡丹花会 C王城公园牡丹园 D洛水之畔看牡丹
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花中之王
⑵作者对洛阳偏爱和崇拜的原因是什么? ⑶据上(下特文殊看的,况这味“)特殊的况味”指什
么味?具体表现?
(文化味)
具体表现: 璀璨明珠;历史沉积;文化遗产; 文情诗意,才俊辈出
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品味第2、3两段比喻句的作用和不同
洛阳是璀璨的一颗;
暗喻, 黄河是中华民族的摇篮,而洛阳是“璀璨的一刻明珠”, 突出它是黄河文明的代表,是中华名族文明的代表。
如果你想了解五千年的中国, 请到洛阳来。
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如果你想了解三百年的中国, 请到上海——近代
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如果你想了解五百年的中国, 请到北京——明、清
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如果你想了解三千年的中国, 请到西安——唐
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如果你想了解五千年的中国, 请到洛阳来——?
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洛阳简介
洛阳位于河南省西部、黄河南岸,由周公营 建,建于公元前12世纪,前770年,周平王迁 都洛邑,战国时改名洛阳,因在洛水之北而得名。
二、(6~15)写洛阳的古美和奇绝。
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句中的“情思悠悠”中的“悠悠”二 字说明了什么? “悠悠”二字语音相叠,很有音乐美, 同时表现情思的悠远绵长
“连笔尖儿都带了几分醉意”表达了 作者怎样的感情?
对洛阳偏爱和崇拜之情的浓缩
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1、读析第1—5自然段,体味作者对洛阳 的偏爱和崇拜
⑴文章开头哪个字是作者对洛阳偏爱和 崇拜之情的浓缩? (醉)