广西某某学院校企合作开发的实训项目方案
校企合作项目实施方案
校企合作项目实施方案一、项目背景随着社会的不断发展和经济的快速增长，校企合作项目已经成为高校教育和企业发展的重要方式之一。
通过校企合作项目，高校可以提高教学质量和科研水平，培养更符合市场需求的人才；企业可以获得更多的人才资源和技术支持。
因此，制定一套科学合理的校企合作项目实施方案对于双方的合作具有重要意义。
二、项目目标1. 为高校提供更多的实践机会，帮助学生更好地将理论知识应用于实际工作中；2. 为企业提供更多的人才资源和技术支持，促进企业的发展和创新；3. 增进高校与企业之间的合作交流，促进双方的共同发展。
三、项目内容1. 实施校企合作实习计划，为学生提供更多的实践机会。
通过与企业合作，为学生提供实习岗位，让他们在实际工作中学习和成长。
2. 实施校企合作科研项目，为企业提供更多的技术支持。
高校可以组织相关专业的教师和学生，与企业共同开展科研项目，为企业解决实际问题，提供技术支持。
3. 实施校企合作人才培养计划，为企业提供更多的人才资源。
高校可以根据企业的需求，开设相关专业课程，培养更符合企业需求的人才。
四、项目实施步骤1. 确定合作意向。
高校和企业双方确定合作意向，明确合作目标和内容。
2. 签订合作协议。
双方签订校企合作协议，明确双方的权利和义务，为后续合作奠定基础。
3. 开展实践活动。
高校组织学生到企业进行实习，或者与企业共同开展科研项目，为企业提供人才资源和技术支持。
4. 开展人才培养。
高校根据企业需求，开设相关专业课程，培养更符合企业需求的人才。
5. 定期评估。
双方定期对合作项目进行评估，及时发现问题并进行调整，确保合作项目的顺利进行。
五、项目保障措施1. 项目经费保障。
高校和企业双方共同承担项目经费，确保合作项目的顺利进行。
2. 项目管理保障。
设立专门的项目管理团队，负责项目的具体实施和管理，确保项目按计划进行。
3. 项目评估保障。
定期对合作项目进行评估，及时发现问题并进行调整，确保合作项目的顺利进行。
校企合作实训方案
校企合作实训方案一、背景介绍校企合作实训方案是指学校和企业之间建立合作关系，共同为学生提供实践机会和实训项目的计划和安排。
这些实训项目旨在让学生接触实际工作环境，锻炼实践能力，提高就业竞争力。
校企合作实训方案是高校教育与职业教育相结合的重要举措，受到广泛关注和推崇。
二、学校的责任学校在校企合作实训方案中起着重要的组织和监督作用。
首先，学校要与相关企业进行合作洽谈，确定实训项目的具体内容和要求。
其次，学校要提供学生参与实训项目的机会，并积极组织实训班级和实训考核。
最后，学校需要对学生的实训成果进行评估并汇总。
三、企业的责任企业是校企合作实训方案中的重要一方，其主要责任是为学生提供实际工作场所和实训机会。
企业应全力支持实训项目的开展，为学生提供良好的实践环境和项目平台。
同时，企业也应为实训学生提供专业指导和实践经验分享，促进学生的全面成长。
四、实训方案设计实训方案设计是校企合作实训方案的核心内容之一。
为了保证实训项目的有效性和实用性，实训方案应根据企业的实际需求和学生的专业特长进行定制。
具体设计内容包括实训项目的目标、流程、时间表和考核要求等。
五、实训项目目标实训项目目标是指通过实训项目学习培养学生的特定能力和技能。
实训项目目标应与企业的需求相符合，并紧密对接相关岗位和职业。
实训项目目标不仅要关注学生的专业知识和技术能力，还应培养学生的团队协作、沟通表达和问题解决等综合能力。
六、实训项目流程实训项目流程是指根据项目目标和任务，将实训过程划分为不同的阶段和步骤。
通过合理的流程设计，可以引导学生有序地进行实践活动，提高实训效果。
实训项目流程可以包括前期准备、实际操作和总结归纳等环节。
七、实训项目时间表实训项目时间表是实训方案中的重要组成部分，它规划了实训的起止时间和计划安排。
合理的时间表能够确保实训项目的顺利进行，并兼顾学生的其他学业和活动。
学校和企业应根据实训项目的要求和学生的时间安排，共同制定合理的时间表。
自动化专业校企合作策划案广西生态工程某学院
目录
01 /实训基地建设目标 02 /实训基地构建费用 03 /校企合作指导思想
04 /实训课程表
PAR 实训基地 建设目标 T
01
坚持“政校企行四方联动，产学 研立体推进”的校企合作方针， 面向市场，面向行业，创新“合 作办学、合作育人、合作就业、 合作发展”的紧密型广西生态工 程某学院2017年自动化校企合作 机制与体制。
PAR 实训 课程表 T
04
根据广西生态工程某学院2017年 自动化专业培养目标定位和对应 的职业岗位，深入企业实际工作 岗位开展调研活动，获得岗位的 主要工作任务来制定课程体系。
实训课程表
创业学导论
建模与软件
大学生职业生涯规划
应用数学基础
论文答辩基础
1.函数的极限和连续性2.导 数的应用3.积分及其应用4. 微分方程5.数学实验
PAR 校企合作 指导思想 T
03
通过“三进、三转”的培养模式， 建立了广西生态工程某学院2017 年自动化现代职业教育的校企合 作特色新理念、新体系。
校企合作指导思想
统一管理原则
校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生， 有权根据广西生态工程某学院自动化学生潜力对学生就业进行部分淘 汰
校企合作执行方案
广西生态工程某学院
方案来源：校企汇（ ）
全国首创双企型校企合作模式，专注于产教融合服务 学校
• • • • 没有精力筛选合作企业； 缺乏有效的合作模式和机制； 缺乏校企双方沟通交流的平台； 缺乏政策扶持和约束。
• 帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同；
校企汇 双企模式
实训基地建设目标
深化校企合作体制机制改革
广西生态工程某学院2017年自动化校企合作共建一批具有实训、科研、生产 功能的实训室，在充分保证教学科研需要的同时，通过对外培训与加工创造 价值
校企合作项目计划书
校企合作项目计划书
与项目实施有关，可以依据实际项目变化。
尊敬的各位领导：
非常感谢您们长期以来对XXX学校及其学生发展的支持与帮助，特提
议此次学校与贵司合作并建立学校企合作项目（以下简称本项目）。
本项
目具体内容如下：
一、项目目的
本项目的目的在于通过学校与贵司的合作，帮助学生在学习和社会实
践中综合能力和素质得到提高，使再次融入社会中更加有素质的学子毕业，为您的企业及社会做出贡献。
二、项目内容
1.加强学生对企业价值观的认知，让每位学生都深入了解企业文化，
能够主动进行企业文化宣讲，激发学生对企业发展的热情和支持；
2.在贵司提供的资源和设备条件下，安排学生参与企业实战训练，使
学生掌握实际的管理能力，了解企业实际经营情况，树立积极进取的态度；
3.设立创新创业实践基地，依据企业实际运营情况和学生自身情况，
指导学生针对企业的技术方法、管理模式等进行创新实践；
4.开设企业实习课程，让学生在实训中学习实际的工作技能、职业素质，熟悉企业科学、严谨的管理环境，提升学生的能力;。
校企合作项目实施方案
校企合作项目实施方案一、项目背景和意义随着经济全球化的发展，校企合作已经成为高校教育模式改革的重要方向之一。
通过与企业合作开展课程设计、实验室建设、实习就业等多个领域的合作，可以有效促进学生的综合素质提升，提高学生的就业竞争力。
二、项目目标1. 搭建校企合作平台，促进高校与企业之间的有效沟通与合作。
2. 提供贴合企业需求的实践机会，促进学生实践能力的培养和就业竞争力的提升。
3. 推动教学与企业实际需求的紧密结合，提高教学质量和效果。
三、项目内容和实施步骤1. 队伍建设：成立校企合作项目组，由教育局、高校和企业相关人员组成，负责项目的策划、推进和评估工作。
2. 合作机制建立：（1）建立校企合作交流平台，促进高校与企业之间的信息共享和合作互助。
（2）制定学校校企合作项目政策，明确合作项目策划、申报、评审和后期监管的具体流程。
（3）建立校企合作项目评估制度，定期对合作项目的开展情况和成效进行评估，及时调整项目策略。
3. 实践基地建设：（1）与企业合作，建立校企合作实践基地，提供实习就业岗位，实践教学和科研场所等。
（2）在实践基地中开展企业实习、实训和项目研究等活动，提升学生实际操作能力和解决问题的能力。
4. 课程设计：（1）邀请企业专家参与课程设计，确保课程内容贴合企业需求。
（2）将实际案例纳入教学内容，使学生能够理论联系实际，培养解决问题的能力。
5. 资金支持：（1）教育局提供一定的校企合作项目经费，用于实践基地建设、企业专家邀请和学生实习补贴等。
（2）各企业按照实际开展的项目和合作的时间收取一定的费用。
四、项目保障措施1. 人员配备：设立项目组，负责校企合作项目的策划、推进和评估工作。
2. 资金支持：教育局提供一定的校企合作项目经费，用于实践基地建设、企业专家邀请和学生实习补贴等。
3. 信息共享：建立校企合作交流平台，促进高校与企业之间的信息共享和合作互助。
4. 评估机制：建立校企合作项目评估制度，定期对合作项目的开展情况和成效进行评估，及时调整项目策略。
校企合作项目计划书
校企合作项目计划书一、项目背景。
随着社会经济的不断发展，校企合作已经成为推动教育教学改革和促进产学研深度融合的重要途径。
我校作为一所高等学府，一直以来致力于加强与企业的合作，通过开展校企合作项目，为学生提供更多实践机会，促进产学研深度融合，推动学校与企业的共同发展。
二、项目目标。
1. 搭建校企合作平台，促进资源共享，实现优势互补。
2. 推动产学研深度融合，促进科研成果转化和产业发展。
3. 提升学生实践能力，培养创新创业精神，增强就业竞争力。
4. 加强学校与企业之间的交流合作，促进双方共同发展。
三、项目内容。
1. 开展校企合作实践基地建设，为学生提供实习实训场所和机会。
2. 开展校企合作科研项目，促进科研成果转化和产业发展。
3. 开展校企合作创新创业项目，培养学生创新创业精神。
4. 开展校企合作人才培养项目，提升学生实践能力和就业竞争力。
四、项目实施。
1. 确定校企合作项目合作方，明确双方责任和权利。
2. 制定校企合作项目实施方案，明确项目目标和具体内容。
3. 组织实施校企合作项目，确保项目顺利进行。
4. 监督和评估校企合作项目实施效果，及时调整和改进项目方案。
五、项目成效。
1. 学校获得了更多的实践基地和科研合作机会，提升了教学质量和科研水平。
2. 学生获得了更多的实践机会和就业渠道，增强了就业竞争力。
3. 企业获得了更多的科研成果和人才培养机会，促进了企业的发展和创新。
六、项目总结。
校企合作项目是学校与企业之间的共同发展之路，通过项目的实施，学校和企业都获得了实实在在的成效。
我们将继续加强校企合作，不断探索合作模式，促进更多的资源共享和优势互补，推动产学研深度融合，为学生提供更好的实践机会，为企业提供更多的科研成果和人才培养机会，共同推动学校与企业的共同发展。
校企合作项目计划书
校企合作项目计划书校企合作项目计划书一、项目背景：为了促进校企合作，提高学生的实践能力和就业竞争力，我校计划开展一项校企合作项目。
该项目旨在通过与企业进行深入合作，提供实践机会，培养学生的实践能力，并帮助他们更好地适应就业市场的需求。
二、项目目标：1.提高学生实践能力：通过与企业的合作，提供学生实践机会，培养他们的实践能力和解决问题的能力。
2.加强学校与企业合作：通过项目合作，加强学校与企业之间的合作关系，建立长久的合作机制。
3.推动学校课程与就业需求的对接：通过项目合作，将学校的课程与企业的需求对接起来，提高学生在就业市场的竞争力。
4.提高学生就业竞争力：通过实践经验的积累，帮助学生提升实践能力，增加就业竞争力，更好地适应就业市场的需求。
三、项目内容：1.与企业合作开展实践项目：与企业合作开展实践项目，为学生提供实践机会，培养他们的实践能力。
2.拓展就业资源：与企业建立深入合作关系，为学生提供就业咨询和就业指导，拓展就业资源。
3.举办就业招聘活动：与企业合作举办就业招聘活动，为学生提供更多就业机会。
4.组织职业培训：组织职业培训，提高学生的就业竞争力和适应能力。
四、项目实施步骤：1.与企业洽谈合作意向：与企业进行洽谈，明确合作意向和项目目标。
2.制定合作计划书：根据项目目标和实施内容，制定合作计划书，明确项目的具体内容和时间安排。
3.招募项目团队：组建项目团队，负责项目的实施和管理。
4.开始项目实施：按照合作计划，与企业合作开展项目实施，提供实践机会和培训。
5.监督和评估：对项目实施进行监督和评估，及时调整项目计划和改进项目实施。
五、项目预期效果：1.提高学生实践能力和解决问题的能力。
2.加强学校与企业之间的合作关系。
3.提高学生在就业市场的竞争力。
4.提供更多的就业机会和资源。
六、项目预算：本项目预计需要的资金为XXX万元，具体的资金使用计划将根据项目实际需求进行调整和安排。
七、项目推进计划：根据项目的实施内容和时间安排，制定详细的项目推进计划，并按照计划进行项目的推进和实施。
校企合作项目方案
校企合作项目方案一、项目背景随着经济全球化的发展，校企合作已经成为高校教育的重要组成部分。
校企合作项目旨在通过学校与企业的合作，为学生提供更多实践机会，促进产学研深度融合，推动科技成果转化，促进双方资源共享，实现共赢发展。
二、项目目的本项目旨在搭建校企合作的桥梁，促进双方资源共享，实现互利共赢。
通过项目合作，学校可以为企业提供优秀的人才和专业知识，企业可以为学校提供实践机会和实际案例，双方可以共同推动科技成果的转化，促进产学研深度融合。
三、项目内容1. 实习实训项目：学校可以与企业合作，开展实习实训项目，为学生提供更多实践机会，让他们在实际工作中学习专业知识和技能，提高就业竞争力。
2. 科研合作项目：学校可以与企业合作开展科研项目，共同攻克技术难题，推动科技成果转化，实现产学研深度融合。
3. 人才培养项目：学校可以根据企业需求调整专业设置，开设专业课程，培养适应市场需求的人才，为企业输送优秀的人才。
4. 产学合作项目：学校可以与企业合作开展产学合作项目，共同研发新产品、新技术，推动产业升级，促进双方资源共享，实现共赢发展。
四、项目实施步骤1. 确定合作意向：学校与企业确定合作意向，明确合作目标和合作内容。
2. 签订合作协议：学校与企业签订合作协议，明确双方的权利和义务，规范合作关系。
3. 组织实施项目：学校与企业组织实施合作项目，落实合作内容，推动项目顺利进行。
4. 跟踪评估项目：学校与企业跟踪评估合作项目，及时解决出现的问题，确保项目顺利实施。
五、项目效果评估1. 学生就业率提高：通过校企合作项目，学生可以获得更多实践机会，提高就业竞争力，实现毕业生就业率提高。
2. 科技成果转化：通过校企合作项目，学校与企业可以共同攻克技术难题，推动科技成果转化，促进产学研深度融合。
3. 产业升级：通过校企合作项目，学校与企业可以共同研发新产品、新技术，推动产业升级，促进双方资源共享，实现共赢发展。
六、项目总结校企合作项目是高校教育的重要组成部分，通过项目合作，学校可以为企业提供优秀的人才和专业知识，企业可以为学校提供实践机会和实际案例，双方可以共同推动科技成果的转化，促进产学研深度融合，实现互利共赢。
制定共建校企合作实训方案
制定共建校企合作实训方案
为了更好地促进校企合作实训，我们制定了以下方案：
一、需求分析和课程设计
1. 根据学生的专业和就业方向，确定实训项目内容和学习目标。
2. 设计实训流程和教学计划，明确实训时间、地点、师资配备等细节问题。
3. 确定实训课程负责人，建立实训小组，分配任务，保证实训顺利进行。
二、教学过程管理
1. 对实训课程进行教师培训，提高师资队伍的实践能力和教学水平。
2. 根据实际需求，选取合适的企业作为合作对象，开展实训活动。
3. 实行现场教学和实践操作相结合的教学模式，提高学生的综合能力。
三、实训成果评估
1. 建立完善的实训考核和评价机制，对学生的实训成果进行科学的评估和记录。
2. 建立学生档案和实训证书，为学生顺利就业提供有效的证明材料。
以上是共建校企合作实训方案的主要内容，我们将持续改进方案，以更好地服务于学生和社会的发展需求。
2016年广西农业某学院校企合作企业管理联合办学建设方案
1 2 3 3 1
XXX元 XXX元 XXX元 XXX元 XXX元
XXX元 XXX元 XXX元 XXX元 XXX元
软件
万里红办公 自动化（OA ）系统
备注
公自动化系统的建设内容既包括通用的办公自动化子系统：公文管理、 内容管理、行政管理、公共信息管理、个人事务管理和系统管理等；还 包括根据实际需要扩充的子系统，如：固定资产管理子系统、干部信息 管理子系统等。 1.满足《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规 范V2.0》 2.基于微软.NET 平台开发，Window 2003及以上版本，数据库推荐使 用SQL Server2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。
黄老师 陈老师
20万
3个月完成
设施建设
梁老师
30万
4个月完成
2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例
项目名称
实习基地教学与管理
校企汇，10年专注于校企合作
分流广西农业某学院企业管理实训基地人才前与企业签订 建设内容 校企合作协议，组班后与学生、家长签订“订单”培养用 工协议，顶岗实习时与学生综合测评成绩挂钩，考核情况 记入学生个人档案，作为发放毕业证书的重要依据之一。
仪器设备
扫帚 电话 安防防盗监 控系统 电脑（台式 ） U盘 LED节能灯 笔具 档案盒 拉链袋 投影仪
型号
全新 普通座机 TCL 华硕K30BD-A3854M5 创见JetFlash 700 16GB 欧普 水性笔、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、笔筒、钢笔、白板笔 A4规格 普通 理光PJ X2160(投影技术：DLP 亮度：3600流明 对比度：36000:1 标准 分辨率：XGA（1024*768） 屏幕比例：4:3/16:9) 松下FT872CN（输速度：约15秒/页 调制解调器速度：9.6kbps 灰度等 级：64级 产品类型：热敏纸传真机 单键拨号：具有，10个 介质类型： 热敏纸） 开会使用 兄弟2240D 装饰用 全新
校企合作项目方案
校企合作项目方案校企合作项目方案一、项目名称：校企合作实训项目二、项目目标：通过校企合作实训项目，提升学生的实际操作能力和职业素养，满足企业对高素质人才的需求，促进校企之间的务实合作。
三、项目内容：1. 实训基地建设：与企业洽谈合作，建立实训基地，提供实训场所和设备，确保学生能够进行实际操作和实践。
2. 实训课程设计：与企业联合开发实训课程，根据企业需求和学生专业特长，确定实训课程内容和学习目标，确保学生学到实用的知识和技能。
3. 师资队伍建设：邀请企业专业人员来校授课或担任实训指导教师，提高实训课程的实战性和专业性，加强学生与企业的交流和互动。
4. 学生实训实操：将学生分成小组，每个小组根据自己所学专业进行实操训练，通过模拟实际工作场景，培养学生解决问题和团队合作的能力。
5. 实训项目验收：在实训结束后，邀请企业专业人员来校对学生的实训项目进行验收，评估学生的实际操作能力和职业素养。
6. 实训成果展示：组织实训成果展示活动，让学生展示他们在实训中的成果和所学到的技能，吸引更多企业关注和招聘。
四、项目实施计划：1. 前期准备：与企业进行合作洽谈，确定实训基地和课程内容；组建师资队伍，进行培训和教研工作。
2. 实训过程：按照课程安排，学生进行实训课程学习和实操训练，根据学生的实际情况进行辅导和指导。
3. 实训验收：邀请企业专业人员来校对学生的实训项目进行验收，评估学生的实际操作能力和职业素养。
4. 结果评估：根据企业反馈和学生表现，对项目实施效果进行评估，总结经验和改进方案。
五、项目预期效果：1. 学生实践能力提升：通过项目实施，学生的实际操作能力和职业素养得到提高，具备更好的就业竞争力。
2. 企业合作加深：与企业的合作关系得到加强和深化，促进校企之间的长期合作，为学生提供更多就业机会。
3. 学校声誉提升：通过项目的成功实施，提升学校的声誉和影响力，吸引更多优秀的学生和企业合作伙伴。
4. 社会效益提高：项目实施过程中，学生的实训成果和技能对社会发展和产业升级有积极的影响，提升社会效益。
高职院校校企合作校内经营性实训基地构建模式探讨——以广西职业技术学院为例
办企 业 ， 践 的步子 迈得 更大 ， 实 实现 了真 正意义 上 的“多赢 ” 。
同时， 也产生 了良好 的经济效 益。 （） 内专 业龙 头实训基地 。 ４校
（） 立 校 内经 营 性 实 训 基 地 有 利 于 培 养 大 学 生 的 职 业 素 养 、 “ 业 ＋基 地 ＋农 户 ＋教 师 ＋学 生 ”组 建 农 产 品产 销 一 条 龙 网 ３建 企
就 业能力特 别是 自主创 业能力 。据统计 ， 美国大学 生毕业 以后 站 服 务 合 资 公 司 。农 产 品 的 营 销 渠 道 一 直 是 农 业 的 老 大 难 问
光 远 有 ２％ 上创业 的道路 ， ５走 日本 有 １％ 大 学 生 创 业 目前 ， 国 题 ， 靠 当 地 农 业 部 门 的 网 站 和 村 委 的半 封 闭推 销 能 力 ， 远 ５的 中
职业教育
－＿ ＿ ＿
同 院校校 企 合 作 校 内经 营性 实训基 地 职 构 建 模 式 探 讨 为 例
农索 兰
（ 西职 业技 术 学 院 ， 西 广 广 南宁 ５０２ ） ３２ ６
【 摘 ￣
要】 岗位 实训是 高职 院校大学生顺利创业和就业的重要基础 。建立校企合作校 内经营性实训基地是 大学生 实训环 节的
大学毕业生 自主创业 比例与发达国家相 比相差甚远 。 在校 内加 满足不了农产 品特别是鲜活农产 品的现代销售要求 。 企业利用 强校 企 合作 ， 立融“ 、 、 ” 建 教 学 做 为一 体 的校 内经 营 性 实训基 学校的相关专业的师资和学生 ， 投资开办农 产品销售 服务 网站 地， 对促 进大 学生 的职业 能力 、 自主创 业能力 和就业 能力有着 公司， 以灵活解决农产 品滞销 问题。（） 内物流服务实训基 可 ５校
校企合作项目实施方案
校企合作项目实施方案一、背景描述随着社会经济的发展和高等教育的全面推进，校企合作成为推动高等教育与产业融合的重要方式。
本校愿意积极响应国家政策，加深与企业的合作，提升学生的实践能力，为促进社会经济发展做出贡献。
二、合作目标1. 提高学生实践能力：通过与企业开展合作项目，使学生能够在实际工作环境中实践、锻炼技能，增强就业竞争力。
2. 推动科研创新：加强校企之间的互动与合作，共同开展科研项目，推动科技创新，取得研究成果。
3. 实现资源共享：合理利用企业在市场、资金和技术方面的优势资源，为学校提供支持与帮助，促进产学研合作。
三、合作项目内容1. 实习项目：与企业签订实习协议，安排学生到企业进行实习，以提高学生的实践能力。
2. 课程项目：学校与企业共同制定实践课程，为学生提供贴近市场需求的教育内容。
3. 科研项目：学校的科研团队与企业开展合作研究，探索前沿科技，解决实际问题。
4. 创业项目：学校鼓励学生创业，并与企业合作提供创业支持，共同推动创新创业发展。
四、实施步骤1. 建立合作机制：学校与企业签订校企合作协议，明确合作内容、目标和职责，确保双方共同参与合作。
2. 项目策划：学校成立项目策划小组，具体负责制定合作项目的计划和实施细节，确定时间节点和工作要求。
3. 资源整合：学校与企业合作，共同整合各方资源，为项目的顺利实施提供保障。
4. 实施与监督：学校、企业和学生共同参与项目的实施过程，确保项目按计划顺利进行。
同时，通过定期评估和监测，及时发现和解决问题，确保项目达到预期目标。
5. 效果评估：项目完成后，学校与企业进行效果评估，总结经验教训，为下一阶段的合作项目提供参考。
五、预期效果1. 学生实践能力提升：通过参与实践项目，学生的专业技能和工作经验得到锻炼和提高，增加就业竞争力。
2. 科研成果突破：学校与企业共同开展科研项目，加强科技创新，取得研究成果，实现共赢。
3. 资源共享与合作优势：学校与企业互利互惠，实现资源的共享与优势互补，促进产学研合作，共同推动社会经济发展。
广西 校企合作典型生产实践
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会计专业校企合作方案广西水利电力某学院
扩大合作范围
1 2 3
拓展合作领域
在现有合作基础上，逐步扩大合作范围，包括但 不限于财务管理、税务咨询、审计等领域。
建立多层次合作关系
双方可以在学生实习、教师交流、课程开发等方 面建立多层次的合作关系，实现资源共享和优势 互补。
推动产学研一体化
通过校企合作，推动会计专业的产学研一体化发 展，提高学院的科研水平和创新能力。
会计专业校企合作方 案广西水利电力某学
院
目录
• 引言 • 合作内容 • 合作方式 • 合作成果 • 合作展望
01
引言
背景介绍
01
广西水利电力某学院会计专业致 力于培养具备专业知识和技能的 高素质人才，以满足社会对会计 人才的需求。
02
当前，随着经济的发展和企业对 会计人才要求的提高，传统的教 育模式已经难以满足市场的需求 。
就业竞争力
校企合作项目为学生提供了实践经 验，提高了学生的就业竞争力，许 多毕业生在合作企业中获得了工作 机会。
教师能力提升
01
02
03
实践教学能力
教师通过参与校企合作项 目，提高了自身的实践教 学能力，更好地将理论知 识与实践相结合。
行业洞察力
教师通过与企业合作，了 解了行业最新动态和趋势， 提高了对会计专业的洞察 力。
实习与就业安排
实习安排
企业提供实习岗位，安排学生参与实 际工作，提高学生的实践能力和职业 素养。
就业安排
企业优先招聘合作学院会计专业的毕 业生，为毕业生提供更多的就业机会 。
师资培训与交流Βιβλιοθήκη 师资培训企业为学院会计专业教师提供实践培训和行业前沿知识培训，提高教师的专业 水平和教学能力。
师资交流
校企合作项目实施方案
校企合作项目实施方案一、项目背景近年来，随着社会经济的快速发展，高校与企业之间的合作日益频繁。
校企合作项目作为一种新型的合作模式，不仅有利于学校教学资源的整合和优化，也能够为企业提供更多的人才支持。
因此，本文旨在提出一份校企合作项目的实施方案，以期能够更好地促进校企合作的深入开展。
二、项目目标1. 促进学校资源与企业需求的对接，实现优势互补，推动双方合作共赢；2. 培养学生的实践能力和创新意识，提高学生就业竞争力；3. 推动科研成果的转化和应用，促进产学研深度融合。
三、项目内容1. 深化校企合作机制，建立健全的合作平台。
通过签订校企合作协议，明确双方的合作意向和责任，建立校企合作工作领导小组，统筹协调各项合作事宜。
2. 开展产学研合作项目，共建科研实验基地。
学校与企业共同策划科研项目，共同申报科研资金，共同建设科研实验室，推动科研成果的转化和应用。
3. 实施校企合作人才培养计划。
学校与企业共同制定人才培养方案，开展双向选题、双向指导，组织学生参与企业实践，培养学生的实践能力和创新意识。
4. 开展校企合作科技成果交流与推广。
组织学校教师与企业技术人员进行科技成果交流，推动科研成果的转化和应用，促进产学研深度融合。
四、项目保障1. 加强组织领导，明确责任分工。
成立校企合作项目实施工作领导小组，明确各部门的责任分工，加强协调配合，确保项目的顺利实施。
2. 健全管理机制，建立长效机制。
建立校企合作项目档案，定期进行项目评估，及时总结经验，不断完善校企合作项目实施方案，建立长效机制。
3. 加强宣传推广，营造良好氛围。
通过校园宣传、媒体报道等方式，积极宣传校企合作项目的成果和效益，营造良好的合作氛围，吸引更多的企业参与校企合作。
五、项目效益1. 对学校：促进学校教学资源的整合和优化，提高学校的社会影响力和知名度；2. 对企业：提供更多的人才支持，促进科研成果的转化和应用，提升企业的核心竞争力；3. 对学生：提高学生的实践能力和创新意识，增强学生的就业竞争力，实现学生与企业的深度融合。
校企合作项目实施方案
校企合作项目实施方案一、项目背景校企合作是指学校与企业之间的合作关系，通过共同开展教育培训、科研合作等活动，促进双方的发展。
校企合作项目是指在特定领域中，学校与企业共同开展的合作项目。
该项目旨在为学生提供实践机会，增强其实际操作能力和就业竞争力。
同时，通过与企业的合作，学校可以了解市场需求，为学生提供更贴近实际的教育和培训。
二、项目目标本项目旨在促进学校与企业之间的紧密合作，为学生提供实践机会，提高其就业竞争力。
具体目标包括：1.提供实践机会，让学生在真实的工作环境中学习和实践；2.增强学生的实际操作能力和团队协作能力；3.促进学校与企业之间的深入合作，共同培养高素质人才；4.开展科研合作，推动学术与产业的结合；5.为学生提供就业机会，提高就业率。
三、项目内容本项目的内容包括以下几个方面：1.学校与企业联合开设实训基地：学校与企业合作，共同建设实训基地。
实训基地将提供一流的教学设备和场地，为学生提供实践机会。
2.设计并开设课程：学校与企业共同设计并开设与企业需求更加贴合的课程。
课程内容可以包括理论学习和实践操作。
3.建立学校与企业的交流机制：学校与企业建立定期交流会议制度，双方就项目的进展、需求等方面进行沟通。
4.学校与企业共同组织实践活动：学校与企业联合组织实践活动，如参观企业、实地调研、走访企业等，让学生更好地了解企业的运作和需求。
5.学校与企业共同申请项目资助：学校与企业共同申请政府和其他机构的项目资助，以支持校企合作项目的实施。
四、项目计划本项目计划分为以下几个阶段：1.确立合作框架：学校与企业首先确定合作框架和项目目标，明确双方的责任和权利。
2.设计课程：根据合作框架和项目目标，学校与企业共同设计符合企业需求的课程。
3.建设实训基地：学校与企业共同建设实训基地，包括购置设备、搭建场地等。
4.开设课程：学校与企业开设合作课程，进行教学和实践操作。
5.实践活动：学校与企业共同组织实践活动，让学生更好地了解企业需求。
电子商务专业校企合作方案广西工商某学院
共同开展电子商务领域的创新创业项目， 为学生提供实践和创业的平台，为企业带 来创新思路和人才储备。
合作方式
签订校企合作协议
明确合作内容、方式、期限和 双方的权利义务。
设立校企合作委员会
负责监督和协调合作项目的实 施，解决合作过程中出现的问 题。
建立信息交流平台
通过线上平台或定期会议等方 式，实现信息共享和交流。
学术研究支持
学院鼓励教师进行电子商务领域的 学术研究，提供研究资金和学术交 流平台，促进学术成果的积累和转 化。
企业资源支持
实习与就业机会
合作企业提供实习岗位和就业机 会，帮助学生积累实际工作经验，
促进就业。
业务与技术培训
合作企业根据行业发展动态和业 务需求，定期为学生提供业务与 技术培训，提升学生的专业能力
电子商务专业校企合作方案广 西工商某学院
目录
CONTENTS
• 项目背景与目标 • 合作内容与方式 • 资源保障与支持 • 风险评估与应对 • 效益评估与总结
01 项目背景与目标
CHAPTER
背景介绍
电子商务行业发展迅 速，对人才需求旺盛。
企业与学校合作，共 同培养符合市场需求 的高素质人才。
02 合作内容与方式
CHAPTER
பைடு நூலகம்
合作内容
电子商务专业课程设计
实践教学资源共享
共同制定和优化电子商务专业的课程体系 ，确保课程内容的实用性和前瞻性。
企业提供实习岗位和实际操作机会，学校 提供理论知识和教学资源，实现实践教学 资源的共享。
师资培训与交流
创新创业项目合作
企业为学校教师提供实践培训和行业经验 分享，学校为企业员工提供理论知识和教 学方法的培训。
广西壮族自治区发展和改革委员会关于广西商业技师学院大健康产业校企合作实训基地初步设计的批复
广西壮族自治区发展和改革委员会关于广西商业技师学院大健康产业校企合作实训基地初步设计的批复文章属性•【制定机关】广西壮族自治区发展和改革委员会•【公布日期】2021.11.26•【字号】桂发改社会〔2021〕1067号•【施行日期】2021.11.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区发展和改革委员会关于广西商业技师学院大健康产业校企合作实训基地初步设计的批复自治区商务厅:你厅《关于报送广西商业技师学院大健康产业校企合作实训基地项目初步设计的函》（桂商财函〔2021〕92号）收悉。
经委托中介机构组织专家评估，现批复如下：一、项目名称及代码：广西商业技师学院大健康产业校企合作实训基地，2020-450000-83-01-054717。
二、项目建设规模及内容项目为新建2栋教学实训综合楼，总建筑面积7861.14平方米。
主要建设内容包括：各单体建筑工程、结构工程、给排水工程、消防工程、电气工程及相关附属配套设施等。
三、工程设计方案（一）总平面设计项目9#托幼综合实训楼位于校区南侧，北面为田径场，东面为学生公寓，出入口设于东面；11#大健康产业实训楼位于校区西北侧，南面为田径场，东面为学生公寓，出入口设于南面。
（二）建筑设计1.9#托幼综合实训楼布置为地上2层，总建筑面积3806.46平方米。
一层层高为5.5米，二层层高为15米，建筑高度为20.95米。
建筑耐火等级为二级，屋面防水等级为一级。
一层设置为健身教学区、体能训练教学区、器械室、卫生间等；二层设置为健身实训教学区、器械室、主席台、卫生间、工具间等。
2.11#大健康产业实训楼布置为地上5层，总建筑面积4054.68平方米。
一层层高为4.2米，二层至五层层高均为3.6米，建筑高度为20.325米。
建筑耐火等级为二级，屋面防水等级为一级。
一层设置为门厅、康养非遗展示厅、健康膳食产品展示厅、康养理疗中心、健康产品电商创业孵化基地、智能康复实训室、智慧康养数字信息中心、康养体验室、配电间、卫生间等；二层至五层设置为康养理疗室、药膳养生理疗室、营养均衡理疗室、大健康孵化中心、大学生双创中心、大学生创业指导中心、卫生间等。
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校企合作实训项目方案2015年1月
广西XXX学院校企合作开发的实训项目方案
--财务专业岗前综合实训项目
实训是教学过程中一个非常重要的实践环节，它对巩固学生的专业基础知识，以实践的感性认识来深化对理论知识的理解和掌握，使学生获得职业基本技能的训练有着极为重要的意义。
通过财务专业岗前综合实训的实训课程,使受训者认知各财务及相关岗位的日常工作内容和职责要求，认知企业财务核算相关表单的填报，认知企业财务核算的内在业务逻辑关系，感知企业信息化软件财务核算与手工财务核算的区别，实训结束后,受训者能够在资深财务人员的指导下从事企业日常财务核算工作。
一、校企合作开发实训项目小组成员
开发团队由行业、企业专家与学校教师共同组成，共同探讨、研究，校企资源共享，充分发挥企业资源优势，从最初的框架构思到具体内容的编排及立体化教材的配套均以真实环境中的工作模块和工作任务为依据，引领知识、技能和态度，让学生在完成工作任务的过程中掌握技能及其相关知识，发展学生的综合职业能力。
学校由会计电算化专业主要负责人及部分专业骨干教师参与本项目的开发：
选派财务专业岗前综合实训项目小组教师到国内其他院校参观交流，重点调研其他院校在财务专业实训教学方面的建设方式、建设内容、建设重点。
选派财务专业岗前综合实训项目小组教师到企业财务部门进行培训、进行交流，了解企业财务部门的真实工作情况、工作方法、工作技能。
鼓励教师参加校外和企业的员工培训班，也选派教师赴企业挂职锻炼，真刀实枪地学习一线知识和技能。
总之，想办法让开发团队的教师学习多种技术，提高综合素质，保证教材的编写质量。
小组成员：苏井源、李颖、李秀南、吴文彬、方霞、马莉、吴春英、杨梅
学校人员：郑源娟、肖坤、吕继强、杨果
二、财务综合实训项目内容
对于财经类学生而言，企业由于种种原因无法接纳学生进行实习，即使到企业进行实习，
由于各种原因学生接触不到核心的内容，实习流于形式。
为了帮助学校解决实习难的问题，财务综合实训项目将“把企业搬进校园”，让学生在校园就可以进行校内实习。
财务综合实训在一定程度上解决了仿真环境搭建和模拟真实业务的问题，解决了财经类学生实习困难，实习效果不好的问题。
财务专业岗前综合实训项目开发的主要实训内容：
三、财务专业岗前综合实训项目的特点
1.教学任务全仿真
机构仿真、环境仿真、业务仿真、流程仿真、角色仿真。
2.多维度的教学设计
以培育学生岗位“胜任力”为目标，进行多维度的教学设计：
1）多组织多岗位协同配合；
2）线上训练与线下训练协同配合；
3）理论知识与实际操作协同配合；
3.多种教学模式融合
情景模拟教学法、主题教学法、案例教学法、团队互助教学法相融合。
寓教于乐，学生易于接受，老师易于控制。
4.实时了解教学进度
因材施教，老师实时了解每个学生的学习进度以及班级总体学习进度，从而弹性控制授课节奏。
5.多维度测评价系统
支撑多维度测评学生实训效果。
6.完善的教学资源
开发出完备的课件、讲义、教学视频、教学计划、教学方案及相关教学辅助工具，以实现“易教易学易控堂”的教学模式。
四、项目开发进度。