少年不知愁滋味作文
[少年不知愁滋味成长作文]少年不知愁滋味
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[少年不知愁滋味成长作文]少年不知愁滋味此时此刻，我不知道，会有多少人像我一样，被凌乱的思绪纠缠得无法入睡。
伤感或者是烦躁，像决了堤的洪水澎湃而来，寂静或者是冷漠，充斥着莫名其妙的昏暗，我打开所有的灯，却始终无法照亮自己内心的角落……长夜，醒着，灯光很亮。
撕去厚重的虚伪，原来，深夜的我才是最真实的自己。
不知不觉中，有些东西滞留在心里已经是如此的根深蒂固。
一次又一次的看见了或者经历了世态炎凉的冷酷，我才真正体会到了生命中的灰色，也就是在这样的一次又一次中，我慢慢的开始蜕变，变成了几乎完全陌生的自己。
当着爱情与承诺，只是在一瞬间就被现实击得粉碎，我，开始猜测着人心的距离，当所有的人几乎冷血的，只为自己的得失斤斤计较，心，也就开始慢慢冰封。
我没有权利指责这个社会，也没有能力左右人与人之间冰冷的关系，于是，我开始学着懈怠。
感情、生活、理想，所有的一切，对我来说都已不再重要，也可以这样说，我在浪费着自己的生命，但我无怨无悔。
我喜欢像风一样自由的感觉，无拘无束，但自己却被随时可能到来的烦琐牵绊着。
我的世界，痛并忧郁着，可恶的现实，总是将执迷不悟的自己打得焦头烂额，煎熬中，我不知道自己如何继续。
那迷茫的眼睛和无奈的神情，承受着世俗带来的压力，在外人的面前，所有的是非，我都可以轻松的置之一笑，仿佛心里，不会留下任何痕迹，但我知道，盛开的花朵逐渐凋零，残酷和绝望，依然存在。
青涩的岁月里，我几乎每天都在重复着千篇一律的生活。
有人说我是这个城市中那种愤世嫉俗的青年，我沉默，也许这是别人对我思想的曲解吧，我从没憎恨过这个世界，也没刻意的逃离过世俗的生活，我只是，不想让外界的烦乱打扰我的生活，我觉得，也许，无知才是幸福，我幸福，所以我无知。
是我自己一手缔造了自己的命运，如今我已经不再需要什么来填补那份心灵的空虚，哀伤如何，欢笑又如何，只是一种形式一种姿态罢了，繁华落尽的今日里，远去吧，那些残破的记忆，散尽了，从此昏迷不醒，黑夜中，让我继续。
【初三作文】关于愁的作文900字 少年不知愁滋味
【初三作文】关于愁的作文900字少年不知愁滋味少年时，我总是习惯于快乐的生活，从不曾体会到愁的滋味。
随着日渐长大，想必在这个世界上，难免要经历种种不如意的事情，才能真正感受到愁的滋味。
记得有一次，我在班级里考试只得了个及格分数，心情沉重地走出了教室。
进入家门后，我没有展示给家人看成绩单，而是默默地躲进了自己的房间里。
我感到了无法言喻的愁闷，因为我对自己的期望远远高于眼下的成绩。
这是我第一次切身感受到愁的滋味。
在成长的道路上，我们难免会遇到许多挫折和困难。
有一次我参加了学校的篮球比赛，结果我们的队伍输了。
我感到非常的失落和愁苦，因为我内心深处对胜利有着执着的追求。
失败并没有击垮我，反而让我更加努力地去弥补自己的不足，不再对失败感到愁闷。
除了在学习和比赛中遭遇到愁的滋味，生活中的一些琐事也会让我感到愁闷。
有一次我不小心弄错了时间，错过了和好朋友们一起出去游玩的机会。
望着他们开开心心的离去，我感到非常的伤心和愁苦。
过后我意识到这只是个小小的遗憾，而且我可以寻找其他的机会和朋友们共度快乐时光，所以我不再为此事感到愁闷。
愁是生活中不可避免的一部分，然而我们不应该沉溺其中。
每当遭遇愁闷的时候，我会想起一句话：“任何事情都有两面性。
”我相信，愁只是人生中的一种情感体验，而不是生活的全部。
所以，我总是对困难和挫折保持乐观的态度，相信只要我努力，就一定能战胜愁闷，追逐自己的梦想。
愁是一种世间的情感，它既有助于我们成长，也会让我们受伤。
少年时的我们或许不懂愁的滋味，但随着时间的流逝，我们将会慢慢领悟到其中的含义。
人生没有固定的模式，不同的人会有不同的历练和体会，我们要学会从中汲取经验，不断成长。
无论是在学习、比赛还是生活中遇到困难，我们都要勇敢面对，从中学会坚持和成长，因为只有这样，我们才能真正成长为坚强的人。
无论遇到什么，我们都要勇敢地去面对，只有这样，我们才能真正去体会到愁的滋味。
少年初识愁滋味作文
少年初识愁滋味作文少年初识愁滋味作文（通用51篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家整理的少年初识愁滋味作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少年初识愁滋味作文 1辛弃疾有云：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
”不比古时少年的“愁”，我们这时代的少年是真愁。
镜头一：教室中，同学们正奋笔疾书地写作业，英语老师突然从窗前经过：“来，读英语，把其他书都放在老师看不见的地方。
”全班同学几乎同时在心中惨叫一声：怎么又是她。
作业提前完成的计划又一次泡汤了。
镜头二体育课快：开始了，同学们兴高采烈地抱着篮球，提着跳绳朝操场走去。
却见数学老师拎着电脑包，手握水壶，大踏步朝教室走来：“这节体育课上数学课了，体育老师有事情去了。
”他这一喊，将全班同学的心都震碎了：这是第N次将数学与体育倒过来了，还有完没完啊。
镜头三：星期五的四点钟班，语文老师拿起了记作业本，宣读“圣旨”：“试卷一张，练字一张，习作修改……”念作业的声音如黄河之水滔滔不绝，直扑打在我们的脸上，拍得我们头晕脑涨，又不敢多嘴插一句话，苦啊!少年愁，这不是偶然的，而是必然的。
可正是这一丝丝的愁，才构成了五味杂陈的小学生涯;正是老师们的`良苦用心，才筑起了我们知识的宝库;正是这一点点的学习时间的积累，才成就了我们优秀的成绩。
少年愁，愁的不是作业，不是课程，不是时间。
而是一种留恋，当你失去之后，才知道拥有的更美好。
所以我劝同学们：少年要知少年愁，少年要尝少年愁，少年不避少年愁，少年不惧少年愁。
一缕缕的少年愁，是童年最深刻的回忆。
少年初识愁滋味作文 2每天每天，他们从我眼前走过。
每天每天，我看着他们从我眼前走过。
——题记在无尽的悲欢离合中，一年又过去了。
无情的岁月强迫地染白了父母的头发，是忧愁造成的吗？也许是的吧！我只知道，在磨难与水般的冲刷下，内心对家庭含义的理解应该愈加清晰了吧！夜静了，就连蝈蝈叫也再也没有听见。
少年不知愁滋味作文
少年不知愁滋味作文
【篇一：少年不知愁滋味】
我无奈地看着妈妈，心想：经过我的分析，老妈一时半会儿是停不下来了。
我还是先回房间做作业吧。
“老妈，你挡到电视了，让一下，好吗？”我坐在沙发上，不满地对着正在拖地的妈妈抱怨道。
妈妈抹了一把汗，开始发射她的“连珠弹”：“难得周末，你就知道看电视，也不来帮帮我，待会儿店里还有事，你让我忙到什么时候？真愁人！你倒好，不帮我还在一旁说风凉话……”
我无奈地看着妈妈，心想：经过我的分析，老妈一时半会儿是停不下来了。
我还是先回房间做作业吧。
我刚要离开，妈妈说：“你这什么态度啊！这样吧，这个周末家里的事全都你来管！”我停住了脚步，这个主意不错，我倒要看看管家是有多愁人。
妈妈给了我一些钱，说：“现在家里的一切都交给你了，对了，月末了吧？家里的水电费你都要交一下，还要记得买菜、洗衣、打扫，做饭就不用你来干了。
也就两天，好好表现吧！”
我心里可高兴了，这个家现在是我的天下了，这一切包在我身上，一定没问题！
于是我接手了妈妈的活儿，妈妈便去店里了。
辛弃疾的作文6篇
辛弃疾的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【初三作文】关于愁的作文900字 少年不知愁滋味
【初三作文】关于愁的作文900字少年不知愁滋味少年不知愁滋味人生就像一本书，每个人都在书中扮演着不同的角色。
在这个世界上，有些人生活在贫穷的环境中，饱受困扰和愁苦之苦，而有些人则过着富有和幸福的生活。
而对于那些幸福的少年来说，无法体会到愁的滋味。
少年时代，是人生中最为快乐无忧的时光，也因为没有经历过真正的愁苦，所以无法真正理解愁的含义。
我曾经是一个无忧无虑的少年，每天都在和朋友们快乐地玩耍，对于那些家境不好的同学，我只是顺便多给他们一些帮助，但对于他们的愁苦，我却无法深入感受。
某一天，我经历了自己的一次深深的愁苦，才开始明白什么叫做愁的滋味。
那是一个寒冷的冬天，我和父母一起外出旅行。
我们驾驶着车辆缓慢地行进在山路上。
我正在欣赏外面的风景，突然间，车辆出现了故障，我们被困在了寒冷的山间。
我的父亲四处找寻着解决问题的方法，而我则在车里傻傻地等待着修理好的那一刻。
可是，夜幕降临，天气变得更加寒冷，但是仍然没有人前来帮助。
父母开始担心起来，我看着他们焦急的神情，也开始有些愁苦的滋味。
几个小时后，父亲终于修好了车，我们继续前进。
那个夜晚的愁苦仍然深深地印在我的脑海中，使我深深地思考着。
我开始思考贫穷的人们每天都在怎样度过他们的生活。
他们没有好的衣服穿，没有好的饭菜吃，没有好的住处居住。
尤其是那些生活在贫困地区的孩子，每天只能靠捡垃圾为生，他们的愁苦更是没有尽头。
这种愁苦是我们这些幸福的孩子无法想象和理解的。
愁，是一种无法用言语去形容的悲伤和痛苦。
愁苦是一种态度，是对于生活的态度。
无论我们生活在怎样的环境中，我们都需要学会面对愁苦，要坚强地面对所有的困境和挑战。
人生不能总是一帆风顺的，我们需要能够承受和面对愁苦，这样才能成长为一个真正的人。
从那次困在山中的经历后，我明白了愁的滋味，也意识到了生活中不同的愁苦。
我们不能只活在自己的小世界里，应该关心别人的困难，尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人。
通过帮助别人，我们也能够体会到别人的愁苦，从而更加珍惜自己的幸福生活。
【初三作文】关于愁的作文900字 少年不知愁滋味
【初三作文】关于愁的作文900字少年不知愁滋味愁是一种深沉而复杂的情感，是人们在遭遇困难、挫折或失去时所产生的一种消极情绪。
尽管我还是一个初三的学生，年纪尚轻，但也曾经历并体验过愁的滋味。
记得那是一个个人成长十分关键的时期，我正处在初中的校园生活中。
紧张的学习任务、压力重重的考试、人际关系的复杂，让我常常感到疲惫不堪。
那段时间，我对自己的学业成绩充满了焦虑和担忧，每当我得知考试成绩不理想时，愁就会袭上心头。
无论是白天还是黑夜，愁都像一只蝴蝶般在我心中飞舞。
我变得沉默寡言，不善于和别人交流，总是把自己封闭在一角。
在我的初三生活中，家里也发生了一些事情，这更加增加了我的愁。
因为工作原因，爸爸经常不在家，只能在电话中跟他沟通。
我常常期盼着他早点回家，希望他能在我需要的时候给我一些关心和支持。
但现实却总是无情的，我只能默默地承受着内心的愁。
愁并不是一种纯粹的消极情绪，它还具有促使我们进步和成长的作用。
在愁的压力下，我开始思考自己的问题所在，并努力寻找解决的办法。
我明白，唯有通过积极面对愁，找到解决的方法，才能战胜困难，实现自己的梦想。
在我最愁苦的时刻，我遇到了一位善于倾听和鼓励的班主任。
她不仅在学习上给予我指导和鼓励，还在生活上关心和帮助我。
她和我进行了长时间的交谈，倾听我内心深处的痛苦，并给予我建设性的意见。
也正是在她的帮助下，我渐渐理解到放下愁才能前行，在奋斗中成长，这是每个少年都应该具备的品质。
通过这段经历，我明白了愁不仅是一种情感，更是一种成长的机会。
它能够让我们重新审视自己，找到真正属于自己的方向。
尽管愁让我痛苦不堪，但我愿意用自己的坚韧和勇敢去面对它，勇敢地向前走。
人生就像坐过山车，有高有低，有快有慢。
愁只是生活中的一小部分，我们不能被它所困扰，而是应该用它来激励自己，追逐自己的梦想。
愁的滋味或许苦涩，但只有通过愁的洗礼，我们才能真正成为一个坚强、勇敢且有智慧的人。
初三的我虽然不再像小孩子一样单纯，但我愿意化愁为动力，用勇气和坚持去迎接未来的挑战。
我的烦恼作文600字少年不识愁滋味
我的烦恼作文600字少年不识愁滋味全文共9篇示例，供读者参考我的烦恼作文600字少年不识愁滋味篇1几百年前，辛弃疾曾讽嘲到：“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼。
为赋新词强说愁。
”而几百年后的今天，想不到他的戏谑之词竟被老师们、家长们经常引用。
如此看来，只有终日忙忙碌碌于事业与家务的大小，方有此心思。
大家都说学生最快乐，真的吗？从初一至今，我玩味这句话已将近两年了。
君不见，学生们对着试卷嗟嗟叹叹；学生们对着永远做不完的练习，欲诉无言；夜晚，灯下苦读书，假日回到家，斜阳照如窗，“两耳不问窗外事，一心只读圣贤书。
”这种生活，岂有“快乐”可言？每逢看到前后左右的同学个个攒足了劲，钻进作业堆就不想出来的努力劲儿，我就不由感慨万端莫名紧张。
周围包围着竞争的重压，沉闷的气氛让人听得见自己的心跳。
虽然我也有凌云壮志，冲天豪气，但当我想到并非铺满鲜花的前程，心里就不禁产生了忧郁。
当我想起那“黑六月”，我就禁不住担心与烦躁。
几年的耕耘不知能否有收获？年轻的生命，以至于一个竞争高台。
有理智的心变得机械化，不敢奢望满足自己的情感。
每逢面对父母，注视到父母脸上岁月无情的标志，每逢父母用那充满期望的眼神对我说：“努力拚吧，争取考上重点。
”而想起学业上的阴影，我的心就莫名一阵绞痛。
当我看到玩耍的弟弟时，心里就感叹道：“能还是个孩子该多好啊！”只可惜岁月匆匆，怎能仍是儿时呢？考试的竞争迫使我必须不断奋力拼搏……好想好想自己是一片悠悠的白云，到那蓝天上去寻找少年的七彩梦；好想好想在蔚蓝的海面上乘风破浪，像海燕一样自由翱翔；好想好想抛开令人心烦的成绩，躲到花园里、草地上，唱一曲少年心中的幻想；好想好想……我的烦恼作文600字少年不识愁滋味篇2题目:我的烦恼老师经常说,少年人正值人生的黄金时代,应该无忧无虑,无拘无束,尽情地体验人生的美好时光。
可是,作为一名正值青春年华的高中生,我却常常感到烦恼缠身。
首先,学习压力巨大,是我最大的烦恼之一。
少年不识愁滋味作文600字
少年不识愁滋味作文600字少年不识愁滋味作文600字在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的少年不识愁滋味作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
少年不识愁滋味作文600字1我在电脑上缓缓的打出一个“愁”字，思考着自己身上有多少的愁还在困扰着自己。
每次放学后，老师都会给我们布置作业回家写，一个老师布置一点，各科老师加起来布置的作业可以让你无法睡一个好觉了。
特别是面对着自己不会写的题目时，看着墙上的闹钟时间一点点的流逝，脑中一点思绪也没有。
双手无力的垂放在身后，仰躺在椅子上思考未来。
以自己这样的学习情况下去，只会越学越差，只能找点方法来改正。
那时候第一想法就是找父母辅导功课，但又考虑到父母的文化水平，还是放弃了。
只能靠手机拍题软件了，有不明白的地方多看几遍，做好笔记，第二天等老师评讲的时候再认真听吧，或者询问成绩好的同学。
小时候每天脑子里想的都是放假去哪里玩，吃什么等问题，一点也感受不到什么叫愁，只关心自己。
真的是少年不知愁滋味。
大人们也常说“小孩子是最无忧无虑的时候，尽管快乐的成长，忧愁就留给成年人吧。
”殊不知，上学后，原来的少年们也有了少年愁。
太过懂事的孩子很令人心疼，承担的忧愁也比同龄的孩子要多，小小年纪就感受到了“压迫”的感觉，那是种什么感受。
每次听见父母吵架的时候，我都会思考为什么自己不能替他们分担一些，让他们也可以每天带着好的心情工作，如果自己有能力，我一定要为父母做些什么，报答他们对我们的养育之恩。
很喜欢辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》，里面有这样一句话“少年不知愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词说愁”。
原本没有愁的少年，为了自己想做的事情，也要添加忧愁。
现在不也是一样吗？少年不识愁滋味作文600字2小小少年，没有烦恼，但愿永远这样好。
——题记家乡在渤海湾，海边，是小时候的我除家之外，记住的第一个地方。
少年不识愁滋味优秀作文【10篇】
少年不识愁滋味优秀作文【10篇】少年不知愁滋味700字作文篇一少年不识愁滋味三年足够让阳台上的茉莉香了一季又一季，让好朋友之间的吵吵闹闹，分分合合。
挥手之间，我跟着时光的节拍舞动着这最后一年，明白了白驹间隙是怎样的一瞬。
将近三年，我的头发长了又短，短了又长。
只是它不告诉我，内心的忧虑又是以怎样的速度疯狂生长。
我想，也许我真的只是一个任性的孩子，因此，谢谢。
谢谢这么多人愿意接受并且疼爱这个不太懂事的孩子，原凉她的小心眼脾气，接受她的喜怒无常，谅解她的自命清高，包容她的无理取闹。
那一双双如星辰般的眸子照亮我心底无边的黑暗，于是温暖燃烧成了一大片。
忙忙碌碌的世界，我们用斑斓的色彩装点记忆的流年。
谁还记得彼年繁华，谁承诺谁的天长地久，地老天荒？谁还记得篮球赛场上，谁给谁递得纯净水？谁还记得拔河比赛，谁为谁高声喊着的加油？谁还记得每次月考，谁给谁贴上的座位贴？谁又记得操场上留在风中不能说的小秘密？我记得，我统统记得。
我记得不开心时，BB在不停捉弄我，那是为了分散我的注意力。
我记得哭泣时，小晨在轻抚我的背。
我记得失望时，慧慧对我说共同努力，同甘共苦。
我还记得一起挪揄着胖胖像个淑女；我还记得一起兴奋地策划着要去玩耍；我还记得璜山操场上背定格的五十多张甜蜜笑脸；我更记得欢哥、Aggle、猪哥哥这几个承载着无限欢笑的小绰号。
我看不到，那些不属于我们的明媚的忧伤；我听不到，那些不属于我们的流言蜚语；我闻不到，那些不属于我们的隐晦气息。
我明白，不伤不痛，那不叫青春。
我们不是归人，只是过客，九月繁华北我们又该匆匆起程。
然而我相信，我们之间的友情，经历过的将近三年，虽然不会再回来，三年间我们的欢笑我们的泪水我们的友情却会永远定格，让我们不断遇见不断告别不断经历不断懂事。
少年不识愁滋味，只因我们有共同的美好曾经，我们也相信，继续行走，会在下一个路口与大家相见，像这一年的金秋。
少年不识愁滋味篇二“少年不识滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁……”月光下，窗台上，我抬起头，静静地吟唱……市场，一片喧嚣。
少年不知愁滋味作文
少年不知愁滋味作文少年不知愁滋味。
少年时，我们总是懵懂无知，对于世界的痛苦和忧伤，往往一无所知。
我们以为快乐永远不会停止，幸福永远不会远离。
然而，随着年龄的增长，我们逐渐懂得了生活的酸甜苦辣，也懂得了少年时期的无忧无虑是多么宝贵。
小时候，我们总是在父母的呵护下长大，不用为吃穿住行操心，只需尽情地玩耍和学习。
我们不知道父母为了我们付出了多少，也不知道他们背后所承受的压力和痛苦。
直到长大后，我们才渐渐懂得了父母的辛苦和付出，才明白了他们为我们所做的一切。
少年时，我们总是以为人生就是一帆风顺，没有什么能够阻挡我们前进的步伐。
然而，当我们长大后，才发现原来人生是如此的艰辛和曲折。
我们会遇到各种各样的困难和挫折，会面对各种各样的选择和抉择。
我们会懂得失去的滋味，也会懂得奋斗的意义。
少年时，我们总是对爱情充满期待和憧憬，以为爱情就是甜蜜和浪漫。
然而，当我们真正谈起一段感情后，才发现原来爱情是如此的艰难和复杂。
我们会懂得爱情的伤感，也会懂得爱情的珍贵。
少年时，我们总是对友情充满信任和依赖，以为友情就是永远不会改变的。
然而，当我们长大后，才发现原来友情是如此的脆弱和珍贵。
我们会懂得友情的珍惜，也会懂得友情的宝贵。
少年时，我们总是以为快乐永远不会停止，幸福永远不会远离。
然而，当我们长大后，才发现原来快乐是如此的短暂和珍贵。
我们会懂得快乐的珍惜，也会懂得快乐的宝贵。
少年时，我们总是对生活充满向往和憧憬，以为生活就是一帆风顺的。
然而，当我们长大后，才发现原来生活是如此的艰辛和曲折。
我们会懂得生活的珍惜，也会懂得生活的宝贵。
少年时，我们总是不知愁滋味，以为快乐永远不会停止。
然而，当我们长大后，才懂得了愁滋味的苦涩和沉重。
我们会懂得愁滋味的珍贵，也会懂得愁滋味的宝贵。
或许，少年时的无忧无虑是一种幸福，但长大后的懂得愁滋味也是一种幸福。
因为只有懂得了愁滋味，我们才能更加珍惜快乐和幸福，更加珍惜生活中的一切。
所以，让我们在成长的道路上，不忘初心，珍惜当下，感恩生活，懂得愁滋味的珍贵。
《少年不知愁滋味》作文
少年不知愁滋味少年时期，总是充满了各种各样的幻想和期待，同时也会经历各种各样的困难和挫折。
然而，在这个阶段，很多人对于生活的认知都是不全面的，往往把自己的快乐和痛苦混淆在一起，不知道什么是真正的快乐和痛苦。
《少年不知愁滋味》这本书，通过一个少年的成长经历，向读者展示了一个真正的快乐和痛苦的概念。
书中的主人公名叫刘琦，是一个在大城市里长大的少年。
在他的成长过程中，他遇到了许多困难和挫折，但也有许多美好的经历和回忆。
通过对刘琦的成长经历的描述，这本书告诉我们什么是真正的快乐和痛苦，以及如何在生活中找到自己的幸福和满足。
在这本书中，刘琦经历了许多困难和挫折，比如他的父母离婚、他被孤立、他考试失败等等。
然而，正是这些挫折和困难塑造了刘琦成为一个坚强、勇敢、有担当的人。
通过刘琦的成长经历，这本书向我们展示了一个重要的道理：不要把自己的快乐和痛苦混淆在一起。
什么是真正的快乐？我认为真正的快乐来源于内心的平静和满足。
当我们内心平静、满足时，我们才能真正地感受到快乐。
而真正的痛苦则来源于内心的不满和不平衡。
当我们内心不满、不平衡时，我们才会感到痛苦。
因此，当我们遇到挫折和困难时，我们应该学会从中寻找到内心的平静和满足，而不是把自己的快乐和痛苦混淆在一起。
另外，书中还提到了一个很重要的道理：要学会珍惜身边的人和事物。
在生活中，我们会遇到很多人和事物，但并不是每一个人和事物都能够陪伴我们走完整个人生。
因此，我们应该学会珍惜身边的人和事物，让他们成为我们生活中美好的回忆和经历。
总之，《少年不知愁滋味》这本书通过一个少年的成长经历，向读者展示了什么是真正的快乐和痛苦，以及如何在生活中找到自己的幸福和满足。
这本书告诉我们不要把自己的快乐和痛苦混淆在一起，要学会珍惜身边的人和事物，让他们成为我们生活中美好的回忆和经历。
因此，这本书不仅仅是一本关于成长的书籍，更是一本关于人生哲理的书籍，值得我们去读。
作文三篇：少年初识愁滋味
作文三篇：少年初识愁滋味【篇一：少年初识愁滋味】少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还羞。
欲说还羞。
却道天凉好个秋。
不知道有多少人不愿长大，却还是在不知不觉间不得不长大。
成长与成熟，带给我们许多意想不到的惊喜，当然也有无法回避的烦恼。
大千世界，红尘染缸，灯红酒绿，莺歌燕舞，熙熙攘攘。
敢问路在何方？少年们自然是答不出来的，他们已经被这汹涌的人潮裹挟着冲进社会里了，但总有杰出者，如海中礁石，巍然不动。
宋代一位少年便是如此。
王安国是王安石的亲弟弟，北宋有名的贤士、少年天才。
照理说这样的少年就应该一步步走向金銮殿下那为他留的位置。
可是他偏偏心若赤子，从不因兄长的位高权重而飞扬跋扈或谋取高位。
在王安石变法期间，他对兄长的有些做法不甚理解，并力劝哥哥莫被小人蒙蔽。
在章淳当权后，王安石被打发回老家，王安国也被免职回乡。
安国一生，郁郁不得志。
但即便如此，他力保乌台诗案中被诬的苏轼。
因而得罪章淳，吕惠卿等人。
朝堂之上，痛斥小人，安国从未有过后悔。
正如他在《清平乐》中所写，“不肯画堂朱户，春风自在杨花”，这便是他的心声。
天才的少年，或曾想过追名逐利，但他终究明白了，繁华绮丽如一场盛大宴席，过眼即散。
人去楼空，官场宠辱，亦不过如是人生如梦，是白驹过隙，是击石生火的一瞬，如光影寂灭，须臾无痕。
或许心思成熟了，可预见的事情复杂了；或许能力提高了，可有些东西已经不再纯粹了；也可能偶见了美妙的爱情，可贵的友情，但怎么不知不觉间就失去了呢？当少年为这样那样的状况而愁思百结时，才发现自己早已回不到当初。
少年所走的路，其实就在心中，就在脚下，多几分清醒，来几分勇气，坚守初心，何愁无路？【篇二：少年初识愁滋味】人的一生要经历童年、少年、青年、中年和老年，在各个阶段，会有不同的性格。
而这其中最充满好奇心的，想必就是少年了吧。
在这个寒假，我跟随三个“少年知己”，开起了一场充满奇幻色彩的旅程。
《少年与海》是中国当代作家张炜叔叔写的。
少年不知愁滋味作文
少年不知愁滋味作文范文一：作文题目：少年不知愁滋味作文内容：我是一名学生，我觉得自己还是一个少年，虽然我已经十多岁了，很多时候我也会陷入忧愁之中。
但是，我相信，和成年人相比，我还是比较幸福的。
我听过很多人说过“少年不知愁滋味”，我觉得这话挺有道理的。
因为我们身处在学校，有着快乐的课堂、美好的校园和一群一起成长的同学，我们的忧愁甚至无法与成年人相比。
当我看到那些拼命打工、默默照顾家庭的成年人时，我才意识到，自己还是很幸福的。
他们的生活很辛苦，经常面临着外界的压力，但是他们仍然要坚持生活下去。
相比之下，我们只需要专注学业和未来的规划，为自己的人生建立基础。
当然，我并不是说我们这群少年就总是无忧无虑的，我们的生活也会有许多焦虑和压力。
比如期末考试、升学压力、家庭纷争等等。
这些事情固然会影响我们的生活，但是和成年人相比只能算是小事。
我们还是应该把更多的精力放在学习和成长上，不要被那些小事冲昏头脑。
写作重点：文章围绕主题，清晰表达了自己的观点，用词准确，言简意赅。
用到了丰富的比喻和对比手法，符合中学生角度思考的特点。
用词分析：文章词汇量虽不算太大，但使用比喻表达思想情感时比较准确。
句式简短，措辞具体。
总体上，文章用语清晰简洁，符合学生口语化表达的特点。
范文二：作文题目：少年不知愁滋味作文内容：少年时期，我们似乎总是矢志不渝的追求快乐，而忧愁对我们来说似乎只是一种口头上的表述。
即便我们身处在一个纷繁复杂的社会中，我们的本质还是很单纯的，我们总希望快乐和幸福永远存在。
但是，人生的道路并没有一帆风顺的日子。
我们稍微长大一点，在获得快乐的过程中也在不知不觉中接受了一些痛苦和那种“不知愁滋味”的状态也在逐渐瓦解。
如今回想起来，事实上，人生中的快乐和忧愁都是相互促进的。
有些人认为快乐和忧愁是彼此强烈对立的，但是我却觉得，正是因为有了忧愁，才显得快乐更为珍贵。
正是因为我们曾经无忧无虑，我们才更能够对忧愁患者的生活感同身受，从而帮助他们和陪伴他们渡过难关。
少年不识愁滋味优秀作文10篇
少年不识愁滋味优秀作文10篇少年不识愁滋味优秀作文1伟大词人辛弃疾曾感叹过“少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁”而我，现在就已觉识尽了愁滋味。
自从上了初中，学习，就成了我犯愁的第一对象。
不知怎么回事，感觉学习一些数理化的内容就会觉得力不从心，遇到一些要动脑筋的题目就要犯愁。
以前学不好的科目照样差下去，学得好的科目也大不如从前。
以前，学习对我来说应该时间挺轻松的事，可是现在，却成了一种负担，不论我怎么努力，学习成绩都只能在十几名徘徊。
一次不懂，两次不懂，累积起来，不懂的越来越多，因此特别恐惧科学、数学的考试。
生怕一考试，脑袋蒙了，又考砸。
不但怕小考，大考更是让我胆战心惊，因此，这学习，真是让我伤透了脑筋啊。
我和我弟弟的关系，可以说一直都不太好。
在家里，我喜欢静一点，而我弟弟却跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的，弄得我心烦意乱，因此只要我一回家，两个人一见面，就少不了吵架。
有时候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道让让他；但我的脾气本来就不好，加上自身忍耐有限度，因此有时候也会吵大，甚至几天几夜都不会说话，连吃饭都要等对方吃完了再吃。
其实我也不想这样，可是好强心又让我没有勇气去主动道歉。
同个妈生的，他的脾气跟我也差不多，誓死都不认错。
因此，一直僵持到现在。
这姐弟关系，让我愁啊！让我发愁的事也不止这些，说也说不完，道也道不尽啊！因此说，我这小少年，识尽了愁滋味。
少年不识愁滋味优秀作文2花开花落，风呼啸而至，海边拉长的身影一直延伸到天空的一抹斜阳下……不太喜欢这种忧人的景象，怕在那个路口我会遗失了自身的个性，或是怕醉在那悲悲喜喜的暮色中。
我没有像李清照一样的愁情，写不出寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的别情，更没有象风力掀天浪打头，只须一笑不须愁诗中杨万里的才情。
只是有着小孩子一般的纯真，以为躲到最安静的地方，就不会再有剪不断，理还乱的繁琐。
只因我还不懂得愁在何处游。
我一路唱着欢快的歌，走进岳麓山中，欣赏着迷人的枫叶，一手提着烧饼，一手捧着臭豆腐。
少年不识愁滋味作文_初三作文.doc
少年不识愁滋味作文_初三作文少年不识愁滋味作文（一）看到这个题目，也许大家会想起辛弃疾那句词：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
”少年不识愁滋味，确，在旧时，少年放学归来，不是“忙趁东风放纸鸢”，就是“儿童急走追黄蝶”。
衣食住行都有父母，学业上又不像今日这般竟争激烈，又何谈愁滋味？然而，不禁要问，如今儿童就真不识愁滋味了吗？未然。
现在少年儿童，经济条件远比他们父母那一代优越，不愁吃，不愁穿。
在干家务活方面，也远比父母轻松。
现在家长，都只希望自己孩子学习上能取得突破，也不要求孩子做家务，即便是要做，也无非就是洗洗碗，扫扫地之类。
而他们父母呢？用他们自己一句话就是：“你们实在是太幸福了，我们像你这么大时，就要下地干活直到晚上七八点才能回家呢”。
从这里可以看出，现在少年在生活条件，做家务上，都是比他们前几代人都要幸运。
然而，如今我们这一代人承受在学业上压力，却是前所未有。
随着社会变迁，如今这个社会，学习是唯一出路，不得不引起家长关注，学校关注。
于是乎，所有压力，都只能压到我们这批年少学生上。
家长希望自己孩子有出息，老师想让自己学生更出色，学校想让自己教育更成功，要看什么？只能看成绩！小学时候，有单元考，期中考，期未考；到了初中，在小学基础上更是增添了月考，不仅如此，还进行了全校排名，使得竟争更加激烈；高中，又增加了会考。
而且，还有关乎我们未来，也就是家长们憧憬：中考、高考。
喘息于一大堆考试之下我们，就仿佛被架在火上烧“考”，被“考”得焦头烂额，由不得不愁。
少年不识愁滋味，在这个时代严然已成了幻想。
过去，少年们为衣食担忧；现在，少年们又为成绩犯愁。
依我见，少年不仅识愁滋味，而且更懂愁滋味。
少年不识愁滋味作文（二）现实生活中我不会为赋新词强说愁，那是因为家人爱将我紧紧包围。
温暖家庭里，年少我怎么会知愁滋味呢？无微不至母爱，令我少年不知愁滋味。
平时生活中，妈妈总是在无微不至地照顾着我，早上起床后总会看见床头那一杯蜂蜜水，细心妈妈知道我需要润喉。
初三叙事作文《少年不知愁滋味》700字(共10页PPT)
初三叙事作文《少年不知愁滋 味》
真愁人！你倒好，不帮我还在一旁说
风凉பைடு நூலகம்……”
我无奈地看着妈妈，心想：
老妈 经过我的分析，
一时半会儿
房间 是停不下来了。我还是先回
做作业吧。
我刚要离开，妈妈说：“你这什
态度 么
啊！这样吧，这个周末家
里的事全都你来管！
关键词：倒好,一旁,风凉话,无
奈,看着,妈妈,心想,经过,分析,老 妈,一时半会儿,停不下来,还是,房 间,做作业,离开,妈妈,什么,态度, 这样,这个,周末,家里,全都。
初三叙事作文《少年不知愁滋 味》
衣服洗到一半，我一看时间已
经不早了，菜还没买呢！我又急急忙
泡沫 忙把衣服上的
洗干净，挂到
阳台上。好不容易买完了菜，电
话突然响了起来，原来是妈妈打
来的：“水电费交了吗？”哎呀，
银 我怎么给忘了，于是我又赶忙去
行交钱。
关键词：衣服,一半,一看,时间,
已经,不早了,没买,急急忙忙,衣服, 泡沫,干净,挂到,阳台,好不容易,买 完,电话,突然,起来,原来,妈妈,打 来,水电费,哎呀,怎么,于是,赶忙, 银行,交钱。
初三叙事作文
少年不知愁滋味
700字
“老妈，你挡到电视了，让一
下，好吗？”我坐在沙发上，不满地
对着正在拖地的妈妈抱怨道。
妈妈抹了一把汗，开始发射她的 “连珠弹”：“难得周末，你就知道
看电视，也不来帮帮我，待 会儿店里还有事，你让我忙到 什么时候？
关键词：老妈,挡到,电视,一下,
坐在,沙发,不满,对着,正在,拖地, 妈妈,抱怨,妈妈,一把汗,开始,发射, 连珠,难得,周末,知道,看电视,不来, 帮帮我,待会儿,店里,还有,什么,时 候。
少年不知愁滋味初三作文800字
少年不知愁滋味初三作文800字
少年不知愁滋味初三作文800字
在多姿多彩的青春年华里，愁，是不可避免的。
但是，它绝不是唱主角的那一个，饱满的精神，昂扬的斗志才是最浓的色彩——我们不知愁滋味！
举杯消愁
那是一个冬天的早晨，天还是如浓墨一般漆黑，冷风如锋利的刀刃，在墙上刻下斑驳印记，暴雨如子弹一般“啪啪”地打在窗台上。
餐厅里，我对着那个冷巴巴的面包叹了一口气，小小地咬了一口，只听见自己“嘶”地一吸，仿佛是一块冰块滚到我的嘴里。
这时，一杯热气腾腾的牛奶放在餐桌上，我连忙用冻僵的手捧起那杯热牛奶大饮一口，如甘露浸润旱土，阳光扫清浓雾，一股暖流从头开始一直淌到脚尖。
寒冷似乎没有那么可怕了，我抬起头对母亲微微一笑，同时也收获了一个温暖的微笑。
“其实这当中。
年级：初三。
少年不知愁滋味 作文父母
少年不知愁滋味作文父母小时候，总觉得日子像糖果一样甜蜜，忧愁是大人们的专属，与我们这些少年毫无关系。
那时候的我们，仿佛生活在一个无忧无虑的童话世界里，每天的任务就是尽情玩耍，享受阳光和欢笑。
记得有一次，学校组织春游。
前一天晚上，我兴奋得根本睡不着觉，在床上翻来覆去，满脑子都是第二天要带的零食和要和小伙伴们一起玩的游戏。
好不容易熬到了天亮，我一骨碌从床上爬起来，胡乱吃了几口早饭，就迫不及待地背起书包冲向学校。
到了学校，同学们个个都兴高采烈，脸上洋溢着期待的笑容。
大巴车缓缓驶来，我们像一群欢快的小鸟一样，叽叽喳喳地涌上了车。
一路上，大家欢声笑语，唱着歌，讲着笑话，仿佛这不是一次春游，而是一次通往快乐的神奇之旅。
到达目的地后，眼前的美景让我们陶醉不已。
那是一片广阔的草地，四周环绕着青山绿水，微风拂过，带来阵阵花香。
我们像脱缰的野马一样，在草地上奔跑、嬉戏。
有的同学在放风筝，那风筝在蓝天白云下高高飞翔，仿佛承载着我们的梦想；有的同学在踢足球，他们尽情地奔跑着，汗水湿透了衣衫也毫不在意；还有的同学在玩捉迷藏，大家躲在草丛里、大树后，笑声此起彼伏。
我和几个要好的朋友找了一块空地，铺上野餐垫，把带来的零食一股脑儿地倒了出来。
有薯片、巧克力、果冻、饼干……各种各样的零食让人眼花缭乱。
我们一边吃着零食，一边分享着彼此的趣事，快乐在我们之间传递着。
“哎呀，我的巧克力掉地上了！”一个朋友叫了起来。
“哈哈，没关系，捡起来吹吹还能吃！”另一个朋友笑着说。
“才不要呢，脏死了！”大家你一言我一语，笑声回荡在空气中。
不知不觉，太阳渐渐西斜，一天的春游即将结束。
我们收拾好东西，恋恋不舍地坐上了大巴车。
在车上，大家都安静了许多，或许是玩累了，或许是在回味这美好的一天。
回到家，我倒在床上，虽然身体有些疲惫，但心里却充满了快乐。
那时候的我，觉得这就是世界上最幸福的事情，没有烦恼，没有忧愁，只有无尽的欢乐。
如今回想起来，那时候的我们真的是“少年不知愁滋味”。
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少年不知愁滋味作文篇一：少年不知愁滋味小时候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑,无论走了多远，都能听到妈妈的呼唤。
小时候，不知地有多广，只知道可以永远在大地上跳，无论跳得多高，都有父亲宽阔的臂膀。
小时候，不知人要隐藏自己的感情，只知道大声说出我们的爱；小时候，不知成人的烦恼，只知道天天快乐的成长.是的,童年是快乐的，童年是无忧无虑的，童年是本子，有歪歪斜斜的字体，童年是字体，工工整整用笔来书写，童年是笔，写错可以用橡皮来擦，童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，战争的年代里，童年是奢望，繁荣的年代里，童年是不可缺少。
现在的我们也真是苦，虽说生活环境，生活条件比父母当时不知好多少倍，可我们小小年纪就多愁善感，承受来自各方面的压力，有来自学习上的压力，有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力，有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力，哪个父母甘心让自己的孩子输在起点上呢？想想当时父母的童年是那么轻松、自在、快乐，从不过问学习的好坏，一起读书、玩的同学学习都一般般，复试班教学，一个班老师教两个年级，根本没有什么压力。
上、下学可以在路上摘摘野果，采采野花，到农民地里去摘黄瓜，树林里打毛栗，竹林里拔绵竹笋，山上采野橄榄花做花饼吃，河里游泳、捉小鱼小虾，还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子、野葡萄边去上学边吃，届时一嘴、一口牙齿、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有种乌生子还是白的•但是我们的童年..........................少年不知愁滋味，但现在的少年却充满了忧愁,要在乎成绩，在家又要干家务事，有时动不动就说:〃你们现在的小孩真幸福，不用干家务事,我们像你们这么大时候晚上8:00 还在田里种田，还在.............篇二：少年不知愁滋味清晨，在汽车的轰鸣声中清醒过来，顶着一头〃鸟巢〃睡眼惺松地走向卫生间。
阳光从半透明的窗口撒进来，毫不留情地打在地上，留下黑一块、白一块，斑斑驳驳的影子。
□□惊讶地发现，嘴角不知道什么时候有了条划痕。
日子总是过得太快。
很多人，很多事，总是像在嘴角的伤痕一样。
不知不觉地岀现，又突然见消失不见。
总是想去伸手挽留，但是抓回来的，却只是年复一年的空荡和寂寞。
一个人总像海中的孤岛，没有椰树，没有海鸥，更没有漂漂亮亮的船支的经过。
不是自己太过孤立，也不是不愿意敞开心扉和别人交流一在这明媚的花季里，在阳光下灿烂地绽放。
无论晴雨, 不论秋冬。
只是一直都很畏惧，一直在抵抗和防御。
别人, 自己。
自己，别人。
也曾经在阳光下肆无忌惮地绽放过，只是时间走得太匆忙。
短短花季一过，换来的结局只有一地花瓣的零落。
就像出现在嘴角的伤痕一样，虽然来也匆匆，去也匆匆。
却不知道在凋零的背后，会留下怎样刺骨的疼痛。
一个伤口复原要多久？一道伤疤会留多久？不是害怕痛，只是太怕时间的永久。
是谁在那个阳光明媚的仲夏，告诉我说：“少年不知愁滋味。
”来着？篇三：少年不知愁滋味我无奈地看着妈妈，心想：经过我的分析，老妈一时半会儿是停不下来了。
我还是先回房间做作业吧。
“老妈，你挡到电视了，让一下，好吗？”我坐在沙发上，不满地对着正在拖地的妈妈抱怨道。
妈妈抹了一把汗，开始发射她的“连珠弹”：“难得周末，你就知道看电视，也不来帮帮我，待会儿店里还有事, 你让我忙到什么时候？真愁人！你倒好，不帮我还在一旁说风凉话……”我无奈地看着妈妈，心想：经过我的分析，老妈一时半会儿是停不下来了。
我还是先回房间做作业吧。
我刚要离开，妈妈说：“你这什么态度啊！这样吧，这个周末家里的事全都你来管！”我停住了脚步，这个主意不错，我倒要看看管家是有多愁人。
妈妈给了我一些钱，说：“现在家里的一切都交给你了, 对了，月末了吧？家里的水电费你都要交一下，还要记得买菜、洗衣、打扫，做饭就不用你来干了。
也就两天，好好表现吧！”我心里可高兴了，这个家现在是我的天下了，这一切包在我身上，一定没问题！于是我接手了妈妈的活儿，妈妈便去店里了。
不就是拖地吗？看我的。
我仔仔细细地把家里的各个角落拖了一遍，然后开始洗衣服。
衣服洗到一半，我一看时间已经不早了，菜还没买呢！我又急急忙忙把衣服上的泡沫洗干净，挂到阳台上。
好不容易买完了菜，电话突然响了起来，原来是妈妈打来的：“水电费交了吗？”哎呀，我怎么给忘了，于是我又赶忙去银行交钱。
这时，我又想到洗好衣服后塑料盆里的肥皂水还没处理……唉！真愁人!坚持了两天，真是把我愁得晕头转向的。
认真想想，才两天，只不过是管家里的事，我就已经愁成这样了。
可是爸爸妈妈呢？他们不仅要操心家中的琐事，还要操心生意和我与妹妹的生活，能不愁吗？可是，以前我却总是不理解他们的辛苦，总是认为那是他们应该做的事情。
真是少年不知父母的愁滋味呵！我应该多多帮助父母做力所能及的事，分担他们的忧愁。
篇四：少年不知愁滋味身边的孩子已在不经意间长成少年，忽而明了了，愁与愁是由分界的，彼时的愁与此时的愁，字音相同，字形不变，唯变了的只是那识愁滋味。
一个人静在那里，想起辛弃疾的《丑奴儿・书博山道中壁》“少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
呵呵，描述的竟是这般的恰到好处。
少年的时候，每每因小事而成愁，无谓的忧愁，也只因了那懵懂的年纪而生。
而今历经世间理短，走过了更多的寒来暑往，着实尝到了愁滋味时，很多时候还真是难言这心中的愁与人听了。
觉得这样的心绪还是留于自己心中较为适宜，不必别人同来体味的。
很多的事，很多的情，历经风雨伴人一路走来，好的, 快乐的，不会太多沉淀于人心底。
倒是了那许多痛的，无奈的，难于诉人听的，竟成了这心中难以释怀的新愁。
唉，“而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
”春来了，冬几乎已消尽的了无影踪。
想起了少年时这样的天儿里，三五成群的我和她们，那白杨树林里，那溪水边，那强说愁闲论事后的叹息，竟美好成了自己心中的一道永恒风景。
如今想来还哪里有了丁点儿的愁滋味，那该是多美好的一种年少时光呀。
倒是想起了父母曾经的叹息，诸如我们这些孩子的成长，诸如我们不乖巧时他们的无奈，诸如平常日子里的那些柴米油盐琐事……走过了这多一点的春秋冬夏，才知道了啥是真正的愁滋味，才觉得年少时的强言愁是何等的幸福，何等的局限在了人生的那个独有的季节。
时常听人说活着不容易，时常经历着人生路上的坦途与坎坷，时常有情难言与人，时常欲诉无人能懂，时常不可倾己情与旁人听，也终于明了这就是了世间人的真正生活。
风雨飘摇的尘世路上，作难的事情一件一件，与其相遇的也不会是一人两人，其中有我，我自知。
曾觉得老天总是这般刻薄的待见于我，而后看得多了，听得久了，才知道，哪里是那么一回子事呢，作难于这世间的人多了是，又何止我一人！不该埋怨太多，这样的埋怨到不如了锲而不舍的去好好生活，怨天尤人的年纪早就不属于了我这样的年龄，觉得那该是青春里的事情，这样的情感更合适于葬在那个美丽的人生季节。
到了这样的人生季节，该有的不是终日里去闲着体味这愁滋味，更要心中明了，说了愁，与不说其实效果就差不了多少。
你愁于你心，我愁我自知，说与别人，无外乎另添他愁。
何况我们喜欢与之说愁的人，往往会是了我们所至亲的人。
忽然觉得这样的愁还是不说为好，留于己心, 痛己别痛人！也要有足够的信心去面对，相信它终不会贯穿了我们的整个人生！呵呵，少年不识愁滋味，而今识愁语还休。
告别了强说愁的年代以很久，而今我的身边又有了爱说愁的女儿，而我呢，也已不再喜欢言愁，就把它放置于心中最隐秘的地方，慢慢一个人品尝最好，毕竟人生都是这般，毕竟愁也是一种别样的人生滋味，终是该人尝的。
“头号”烦恼一一那堆积如山的作业压得我喘不过气来。
记得一次期末考试前夕，老师像是发了狂，疯狂地添加作业。
特别是周末，作业写也写不完，简直是“大山”；雪白的试卷像鹅毛大雪，向我们飘来。
害得我晚上十一点才睡。
每次写作业、试卷，听着旁边闹钟秒针的“嗒嗒” 声，我埋头苦写，顾不了那么多，写完一本，一扔，又来一本……作业才写一半，扭头一看，好家伙，已经十点半T!可是上眼皮和下眼皮不停地打架，右眼皮直跳，只得打个哈欠，继续努力写……不知过了多久，作业终于写完To这时的我，手指发酸，食指凹下去一个小坑……就连躺在床上，做的梦也是被埋没在试卷里挣扎。
“啊呀！”我常常被惊醒。
“哎呀，作业实在是多！我受不了，受不了！” 我时常在心里这样怒吼，可是我不能说出口。
真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。
有了“头号”，第二个烦恼接踵而至，正因为作业多，导致了我的“睡眠不足”。
所以，我长得比别人矮，矮了半个头，常常被同学嘲笑，一个个外号从他们嘴里脱口而出。
什么“小不点儿”，“矮冬瓜”，让人烦透了。
唉，长得矮小，竟受这般“鄙视”，这……无奈啊！“小小少年，很多烦恼……”什么时候，我的这些烦恼才能和我bye—bye呀？！篇五：少年不知愁滋味少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。
现实生活中的我不会为赋新词强说愁，那是因为家人的爱将我紧紧包围。
温暖的家庭里，年少的我怎么会知愁滋味呢？无微不至的母爱，令我少年不知愁滋味。
平时的生活中，妈妈总是在无微不至地照顾着我，早上起床后总会看见床头的那一杯蜂蜜水，细心的妈妈知道我需要润喉。
早饭的餐桌上，有妈妈热好的牛奶，她知道我需要牛奶来补充一天的能量。
晚上下楼前，妈妈会为我准备好手电筒，以照亮黑暗的楼道。
最近几天有些咳嗽，妈妈往我水杯里灌的就总是川贝雪梨汤。
生活中的点点滴滴，妈妈都对我有着无微不至的照顾。
含蓄博大的父爱，令我少年不知愁滋味。
日常生活中, 爸爸的爱并非溢于言表的张扬之爱，而是一种含蓄而又博大的爱。
当我失败时，爸爸总会鼓励我，给我加油打气，给我以正能量。
当我为这个复杂社会的人际关系而疑惑不解时，爸爸总会以最恰当的方式给我以引导和教育。
当我遇到困难时，爸爸依然坚定地陪在我身旁，与我共同渡过难关。
自信、勇气、宽容、谅解……太多太多的美德都是爸爸教我养成的。
人生路上的种种，是爸爸教会了我太多太多。
当然，爷爷每天风雨无阻的接送我，奶奶每日不辞辛苦地为我做饭，姥姥为我的衣服缝缝补补，姥爷教我儒家经典……家人为我的一切付出，给我的全部的爱、深深的爱，我又怎会知愁滋味？少年不知愁滋味，家人之爱赋新词。