高中数学函数单调性的判定和证明方法(详细)

合集下载

浅谈数学中函数的单调性及其应用

浅谈数学中函数的单调性及其应用

浅谈数学中函数的单调性及其应用浅谈数学中函数的单调性及其应用摘要函数的单调性是高一数学课程中所接触到的函数的第一个性质,单调性的判断(用定义证明一个函数的单调性、求复合函数的单调性)及其应用(包括利用单调性求解不等式、利用单调性求函数的值域、利用单调性求函数的最值等)在高中数学中的作用和地位是非常重要的,它可以和高中阶段的很多知识点联系在一起,出题的方式、解题的方法也是多种多样的。

下面就我个人的理解和掌握,对函数的单调性判断及利用函数的单调性求解不等式、利用单调性求最值和参量等问题,举些具有代表性的例子。

关键词:函数;单调性;数学前言函数单调性是中学数学的重要内容之一,是高考的热点,常作为高考压轴题的考查内容,比如,本文通过整理发现陕西近年的高考数学题呈现一个现象,即多次要用函数单调性去做一些较难层次的题,分别是求参数范围、解不等式、证明不等式等。

同时,新课标对于函数单调性的教学目标是,要求学生能够熟练掌握单调性概念的证明方法,并应用单调性来求解一些基础题。

不管是高考趋势,还是新课标所倡导的教学理念,都对学生学习函数单调性提出了较高层次的要求。

但由于函数单调性的证明和应用的复杂性,使得学生在学习和做题过程中存在很多困难,例如,通常掌握单调性的概念证明是远远不够的。

那么,就出现了一个问题,除了它的的概念,是否还有其他可以证明函数单调性的方法,同时这些方法可以用来解决高考题。

针对于以上提到的两点,本文选择了函数单调性的判断和应用进行研究。

函数的单调性,是函数在它的定义域或其子集内如何增减的刻画。

它是研究函数必不可少的内容,不论是现实生活,还是学习其它理论知识,单调性都是一个很有用的工具。

函数是高中数学的中心内容,几乎渗透到数学的每一个角落,它不仅是一条重要的数学概念,而且是种重要的数学思想。

而函数的单调性则是函数的一条重要性质,它是历年高考重点考查的重要内容,它的应用十分广泛。

通过研究函数的单调性可以揭示函数值的变化特性,对于一些学问题,若解题中注意应用函数的单调性,合理巧妙地加以运用,定会带来快捷的解题思路,可以使问题的解决简捷明快。

专题07 函数的性质-单调性、奇偶性、周期性 (学生版)高中数学53个题型归纳与方法技巧总结篇

专题07 函数的性质-单调性、奇偶性、周期性 (学生版)高中数学53个题型归纳与方法技巧总结篇

【考点预测】1.高中数学53个题型归纳与方法技巧总结篇专题07函数的性质——单调性、奇偶性、周期性函数的单调性(1)单调函数的定义一般地,设函数()f x 的定义域为A ,区间D A ⊆:如果对于D 内的任意两个自变量的值1x ,2x 当12x x <时,都有12()()f x f x <,那么就说()f x 在区间D 上是增函数.如果对于D 内的任意两个自变量的值1x ,2x ,当12x x <时,都有12()()f x f x <,那么就说()f x 在区间D 上是减函数.①属于定义域A 内某个区间上;②任意两个自变量1x ,2x 且12x x <;③都有12()()f x f x <或12()()f x f x >;④图象特征:在单调区间上增函数的图象从左向右是上升的,减函数的图象从左向右是下降的.(2)单调性与单调区间①单调区间的定义:如果函数()f x 在区间D 上是增函数或减函数,那么就说函数()f x 在区间D 上具有单调性,D 称为函数()f x 的单调区间.②函数的单调性是函数在某个区间上的性质.(3)复合函数的单调性复合函数的单调性遵从“同增异减”,即在对应的取值区间上,外层函数是增(减)函数,内层函数是增(减)函数,复合函数是增函数;外层函数是增(减)函数,内层函数是减(增)函数,复合函数是减函数.2.函数的奇偶性函数奇偶性的定义及图象特点奇偶性定义图象特点偶函数如果对于函数()f x 的定义域内任意一个x ,都有()()f x f x -=,那么函数()f x 就叫做偶函数关于y 轴对称奇函数如果对于函数()f x 的定义域内任意一个x ,都有) ()(f x f x --=,那么函数()f x 就叫做奇函数关于原点对称判断()f x -与()f x 的关系时,也可以使用如下结论:如果0(())f x f x --=或()1(()0)()f x f x f x -=≠,则函数()f x 为偶函数;如果0(())f x f x -+=或()1(()0)()f x f x f x -=-≠,则函数()f x 为奇函数.注意:由函数奇偶性的定义可知,函数具有奇偶性的一个前提条件是:对于定义域内的任意一个x ,x -也在定义域内(即定义域关于原点对称).3.函数的对称性(1)若函数()y f x a =+为偶函数,则函数()y f x =关于x a =对称.(2)若函数()y f x a =+为奇函数,则函数()y f x =关于点(0)a ,对称.(3)若()()2f x f a x =-,则函数()f x 关于x a =对称.(4)若2(2)()f x f a x b -=+,则函数()f x 关于点()a b ,对称.4.函数的周期性(1)周期函数:对于函数()y f x =,如果存在一个非零常数T ,使得当x 取定义域内的任何值时,都有(()f x T f x +=),那么就称函数()y f x =为周期函数,称T 为这个函数的周期.(2)最小正周期:如果在周期函数()f x 的所有周期中存在一个最小的正数,那么称这个最小整数叫做()f x 的最小正周期.【方法技巧与总结】1.单调性技巧(1)证明函数单调性的步骤①取值:设1x ,2x 是()f x 定义域内一个区间上的任意两个量,且12x x <;②变形:作差变形(变形方法:因式分解、配方、有理化等)或作商变形;③定号:判断差的正负或商与1的大小关系;④得出结论.(2)函数单调性的判断方法①定义法:根据增函数、减函数的定义,按照“取值—变形—判断符号—下结论”进行判断.②图象法:就是画出函数的图象,根据图象的上升或下降趋势,判断函数的单调性.③直接法:就是对我们所熟悉的函数,如一次函数、二次函数、反比例函数等,直接写出它们的单调区间.(3)记住几条常用的结论:①若()f x 是增函数,则()f x -为减函数;若()f x 是减函数,则()f x -为增函数;②若()f x 和()g x 均为增(或减)函数,则在()f x 和()g x 的公共定义域上()()f x g x +为增(或减)函数;③若()0f x >且()f x 为增函数,1()f x 为减函数;④若()0f x >且()f x 为减函数,1()f x 为增函数.2.奇偶性技巧(1)函数具有奇偶性的必要条件是其定义域关于原点对称.(2)奇偶函数的图象特征.函数()f x 是偶函数⇔函数()f x 的图象关于y 轴对称;函数()f x 是奇函数⇔函数()f x 的图象关于原点中心对称.(3)若奇函数()y f x =在0x =处有意义,则有(0)0f =;偶函数()y f x =必满足()(||)f x f x =.(4)偶函数在其定义域内关于原点对称的两个区间上单调性相反;奇函数在其定义域内关于原点对称的两个区间上单调性相同.(5)若函数()f x 的定义域关于原点对称,则函数()f x 能表示成一个偶函数与一个奇函数的和的形式.记1()[()()]2g x f x f x =+-,1()[()()]2h x f x f x =--,则()()()f x g x h x =+.(6)运算函数的奇偶性规律:运算函数是指两个(或多个)函数式通过加、减、乘、除四则运算所得的函数,如()(),()(),()(),()()f x g x f x g x f x g x f x g x +-⨯÷.对于运算函数有如下结论:奇±奇=奇;偶±偶=偶;奇±偶=非奇非偶;奇()⨯÷奇=偶;奇()⨯÷偶=奇;偶()⨯÷偶=偶.(7)复合函数[()]y f g x =的奇偶性原来:内偶则偶,两奇为奇.(8)常见奇偶性函数模型奇函数:①函数1()(01x x a f x m x a +=≠-()或函数1()()1x x a f x m a -=+.②函数()()x x f x a a -=±-.③函数2()log log (1aa x m m f x x m x m +==+--或函数2()log log (1)a a x m m f x x m x m-==-++④函数()log )a f x x =+或函数()log )a f x x =.注意:关于①式,可以写成函数2()(0)1x m f x m x a =+≠-或函数2()()1x mf x m m R a =-∈+.偶函数:①函数()()x x f x a a -=±+.②函数()log (1)2mx a mxf x a =+-.③函数(||)f x 类型的一切函数.④常数函数3.周期性技巧()()()()211();()2()()()()2()()4()()2()()()()()2()()()2()()()(x R f x T f x T f x T f x T f x T f x T T f x f x f x T f x T T f x T f x T T f a x f a x b a f b x f b x f a x f a x a f x f a x f a x b a f b x f b x f a ∈+=+=-+=+=-+=-+=--+=-⎧-⎨+=-⎩+=-⎧⎨⎩+=--⎧-⎨+=--⎩函数式满足关系()周期为偶函数)()2()()()4()()()()()4()()()4()x f a x a f x f a x f a x b a f b x f b x f a x f a x a f x f a x f a x af x +=--⎧⎨⎩+=-⎧-⎨+=--⎩+=-⎧⎨⎩+=--⎧⎨⎩为奇函数为奇函数为偶函数4.函数的的对称性与周期性的关系(1)若函数()y f x =有两条对称轴x a =,()x b a b =<,则函数()f x 是周期函数,且2()T b a =-;(2)若函数()y f x =的图象有两个对称中心(,),(,)()a c b c a b <,则函数()y f x =是周期函数,且2()T b a =-;(3)若函数()y f x =有一条对称轴x a =和一个对称中心(,0)()b a b <,则函数()y f x =是周期函数,且4()T b a =-.5.对称性技巧(1)若函数()y f x =关于直线x a =对称,则()()f a x f a x +=-.(2)若函数()y f x =关于点()a b ,对称,则()()2f a x f a x b ++-=.(3)函数()y f a x =+与()y f a x =-关于y 轴对称,函数()y f a x =+与()y f a x =--关于原点对称.【题型归纳目录】题型一:函数的单调性及其应用题型二:复合函数单调性的判断题型三:利用函数单调性求函数最值题型四:利用函数单调性求参数的范围题型五:基本初等函数的单调性题型六:函数的奇偶性的判断与证明题型七:已知函数的奇偶性求参数题型八:已知函数的奇偶性求表达式、求值题型九:已知()f x =奇函数+M 题型十:函数的对称性与周期性题型十一:类周期函数题型十二:抽象函数的单调性、奇偶性、周期性题型十三:函数性质的综合【典例例题】题型一:函数的单调性及其应用例1.(2022·全国·高三专题练习)若定义在R 上的函数f (x )对任意两个不相等的实数a ,b ,总有()-()-f a f b a b>0成立,则必有()A .f (x )在R 上是增函数B .f (x )在R 上是减函数C .函数f (x )先增后减D .函数f (x )先减后增例2.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()f x 的定义域为R ,且对任意两个不相等的实数a ,b 都有()()()0a b f a f b -->⎡⎤⎣⎦,则不等式()()315f x f x ->+的解集为().A .(),3-∞B .()3,+∞C .(),2-∞D .()2,+∞例3.(2022·全国·高三专题练习)()252f x x x =-的单调增区间为()A .1,5⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭B .1,5⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭C .1,5⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭D .1,5⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭例4.(2022·全国·高三专题练习)已知函数1()22xxf x =-.(1)判断()f x 在其定义域上的单调性,并用单调性的定义证明你的结论;(2)解关于x 的不等式2(log )(1)f x f <.例5.(2022·全国·高三专题练习)讨论函数()1axf x x =-(0a ≠)在(11)-,上的单调性.【方法技巧与总结】函数单调性的判断方法①定义法:根据增函数、减函数的定义,按照“取值—变形—判断符号—下结论”进行判断.②图象法:就是画出函数的图象,根据图象的上升或下降趋势,判断函数的单调性.③直接法:就是对我们所熟悉的函数,如一次函数、二次函数、反比例函数等,直接写出它们的单调区间.题型二:复合函数单调性的判断例6.(2022·全国·高三专题练习(文))函数y =)A .1,2⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭B .(,1]-∞-C .112⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,D .[]12-,例7.(2022·全国·高三专题练习)函数()213log 412y x x =-++单调递减区间是()A .(),2-∞B .()2,+∞C .()2,2-D .()2,6-例8.(2022·全国·高三专题练习)函数2231()(2x x f x --=的单调递减区间是()A .(,)-∞+∞B .(,1)-∞C .(3,)+∞D .(1,)+∞【方法技巧与总结】讨论复合函数[()]y f g x =的单调性时要注意:既要把握复合过程,又要掌握基本函数的单调性.一般需要先求定义域,再把复杂的函数正确地分解为两个简单的初等函数的复合,然后分别判断它们的单调性,再用复合法则,复合法则如下:1.若()u g x =,()y f u =在所讨论的区间上都是增函数或都是减函数,则[()]y f g x =为增函数;2.若()u g x =,()y f u =在所讨论的区间上一个是增函数,另一个是减函数,则[()]y f g x =为减函数.列表如下:()u g x =()y f u =[()]y f g x =增增增增减减减增减减减增复合函数单调性可简记为“同增异减”,即内外函数的单性相同时递增;单性相异时递减.题型三:利用函数单调性求函数最值例9.(2022·河南·新乡县高中模拟预测(理))在人工智能领域的神经网络中,常用到在定义域I 内单调递增且有界的函数()f x ,即0M ∃>,x I ∀∈,()f x M ≤.则下列函数中,所有符合上述条件的序号是______.①()f x =()21x f x x =+;③()e e e ex xx x f x ---=+;④()11e x f x -=+.例10.(2022·全国·高三专题练习)定义在()0,∞+上的函数()f x 对于任意的*,x y R ∈,总有()()()f x f y f xy +=,且当1x >时,()0f x <且()1f e =-.(1)求()1f 的值;(2)判断函数在()0,∞+上的单调性,并证明;(3)求函数()f x 在21,e e ⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最大值与最小值.例11.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()(0)2axf x a x =≠-.(1)判断函数()f x 在区间()2,2-上的单调性,并用单调性的定义加以证明;(2)若()33f =,求[]1,1x ∈-时函数()f x 的值域.例12.(2022·山西运城·模拟预测(理))已知a b <,函数()f x 的定义域为I ,若存在[,]a b I ⊆,使得()f x 在[,]a b 上的值域为[,]a b ,我们就说()f x 是“类方函数”.下列四个函数中是“类方函数”的是()①()21f x x =-+;②2()f x x =;③()2f x =+;④1()2xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭.A .①②B .②④C .②③D .③④【方法技巧与总结】利用函数单调性求函数最值时应先判断函数的单调性,再求最值.常用到下面的结论:1.如果函数()y f x =在区间(]a b ,上是增函数,在区间[)b c ,上是减函数,则函数()()y f x x a c =∈,在x b =处有最大值()f b .2.如果函数()y f x =在区间(]a b ,上是减函数,在区间[)b c ,上是增函数,则函数()()y f x x a c =∈,在x b =处有最小值()f b .3.若函数()y f x =在[]a b ,上是严格单调函数,则函数()y f x =在[]a b ,上一定有最大、最小值.4.若函数()y f x =在区间[]a b ,上是单调递增函数,则()y f x =的最大值是()f b ,最小值是()f a .5.若函数()y f x =在区间[]a b ,上是单调递减函数,则()y f x =的最大值是()f a ,最小值是()f b .题型四:利用函数单调性求参数的范围例13.(2022·河南濮阳·一模(理))“1b ≤”是“函数()()22,0log 2,20bx x f x x b x +>⎧=⎨++-<≤⎩是在()2,-+∞上的单调函数”的()A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件例14.(2022·全国·江西科技学院附属中学高三阶段练习(理))已知函数()()e 4,0,2log 1,10,x m m x f x x x ⎧+>⎪=⎨-+-<≤⎪⎩若1x ∀,2x ∈R ,()()12120f x f x x x ->-,且()()2g x f x x =--仅有1个零点,则实数m 的取值范围为()A .11,4e ⎡⎫⎪⎢⎣⎭B .11,4e ⎡⎤⎢⎥⎣⎦C .1,1e ⎡⎫⎪⎢⎣⎭D .1,1e ⎛⎫ ⎪⎝⎭例15.(2022·浙江·高三学业考试)已知函数2()2f x x ax b =-+在区间(-∞,1]是减函数,则实数a 的取值范围是()A .[1,+∞)B .(-∞,1]C .[-1,+∞)D .(-∞,-1]例16.(2022·全国·高三专题练习)若函数21,1()2,,1ax x f x x ax x -<⎧=⎨-≥⎩是R 上的单调函数,则a 的取值范围()A .20,3⎛⎫⎪⎝⎭B .20,3⎛⎤ ⎥⎝⎦C .(]0,1D .()0,1例17.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()f x =0a >且1a ≠)在区间[)1,3上单调递增,则实数a 的取值不可能是()A .13B .12C .23D .56例18.(2022·山东·济南市历城第二中学模拟预测)函数()53x f x x a +=-+在()1,+∞上是减函数,则实数a的范围是_______.例19.(2022·全国·高三专题练习)如果5533cos θsin θ7(cos θsin θ),θ[0,2π]->-∈,则θ的取值范围是___________.例20.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()f x 满足()()()()1,f x y f x f y x y R +=+-∈,当0x >时,()1f x >,且()12f =.(1)求()()0,1f f -的值,并判断()f x 的单调性;(2)当[]1,2x ∈时,不等式()()231f ax x f x -+<恒成立,求实数a 的取值范围.【方法技巧与总结】若已知函数的单调性,求参数a 的取值范围问题,可利用函数单调性,先列出关于参数a 的不等式,利用下面的结论求解.1.若()a f x >在[]m n ,上恒成立()a f x ⇔>在[]m n ,上的最大值.2.若()a f x <在[]m n ,上恒成立()a f x ⇔<在[]m n ,上的最小值.题型五:基本初等函数的单调性例21.(2022·全国·高三阶段练习(文))下列函数在()1,3上单调递减的是()A .24y x x =-B .12x y -=C .y =D .cos 1y x =+例22.(2022·全国·高三专题练习)下列函数中,定义域是R 且为增函数的是A .xy e -=B .3y x =C .ln y x=D .y x=例23.(2022·全国·高三专题练习)已知()f x 是奇函数,且()()12120f x f x x x ->-对任意12,x x R ∈且12x x ≠都成立,设32a f ⎛⎫= ⎪⎝⎭,()3log 7b f =,()30.8c f =-,则()A .b a c <<B .c a b <<C .c b a<<D . a c b<<例24.(2022·山东·济南一中模拟预测)设函数()232xf x x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,若()ln 3a f =,()5log 2b f =-,c f =(e 为自然对数的底数),则().A .a b c>>B .c b a>>C .c a b>>D .a c b>>【方法技巧与总结】1.比较函数值大小,应将自变量转化到同一个单调区间内,然后利用函数单调性解决.2.求复合函数单调区间的一般步骤为:①求函数定义域;②求简单函数单调区间;③求复合函数单调区间(同增异减).3.利用函数单调性求参数时,通常要把参数视为已知数,依据函数图像或单调性定义,确定函数单调区间,与已知单调区间比较,利用区间端点间关系求参数.同时注意函数定义域的限制,遇到分段函数注意分点左右端点函数值的大小关系.题型六:函数的奇偶性的判断与证明例25.(2022·北京通州·模拟预测)已知函数1()33xxf x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,则()f x ()A .是偶函数,且在R 是单调递增B .是奇函数,且在R 是单调递增C .是偶函数,且在R 是单调递减D .是奇函数,且在R 是单调递减例26.(2022·安徽·蒙城第一中学高三阶段练习(理))下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是()A .1y x=B .ln y x x=--C .3y x x=--D .3=-+y x x例27.(2022·广东·二模)存在函数()f x 使得对于x R ∀∈都有()()f g x x =,则函数()g x 可能为()A .()sin g x x=B .()22g x x x=+C .()3g x x x=-D .()()x xg x e e-=+例28.(2022·全国·高三专题练习)判断下列函数的奇偶性:(1)f (x )(2)f (x )=(x +(3)f (x ).(4)f (x )=2221,0,21,0;x x x x x x ⎧-++>⎨+-<⎩例29.(2022·全国·高三专题练习)已知定义在R 上的函数()f x ,()g x 满足:①()01f =;②()g x 为奇函数;③()0,x ∀∈+∞,()0>g x ;④任意的x ,R y ∈,()()()()()f x y f x f y g x g y -=-.(1)判断并证明函数()f x 的奇偶性;(2)判断并证明函数()f x 在()0,+∞上的单调性.【方法技巧与总结】函数单调性与奇偶性结合时,注意函数单调性和奇偶性的定义,以及奇偶函数图像的对称性.题型七:已知函数的奇偶性求参数例30.(2022·北京海淀·二模)若(),01,0x a x f x bx x +<⎧=⎨->⎩是奇函数,则()A .1,1a b ==-B .1,1a b =-=C .1,1a b ==D .1,1a b =-=-例31.(2022·河南洛阳·三模(理))若函数()()322x xx a f x -=⋅-是偶函数,则=a ()A .-1B .0C .1D .±1例32.(2022·江苏南通·模拟预测)若函数()22x x af x a +=-为奇函数,则实数a 的值为()A .1B .2C .1-D .±1例33.(2022·江西·南昌十中模拟预测(理))已知函数()(1)1x mf x x e=++为偶函数,则m 的值为_________.例34.(2022·全国·高三阶段练习(理))已知函数()()22330x xa a a f x -+=-⋅≠为奇函数,则=a ______.例35.(2022·全国·高三阶段练习(文))已知函数()2221x xa b f x x -+⋅=+为偶函数,则=a ______.例36.(2022·陕西·西安中学模拟预测(文))已知函数)1()e ln e x xf x x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭为R 上的偶函数,则实数=a ___________.【方法技巧与总结】利用函数的奇偶性的定义转化为()()f x f x -=±,建立方程,使问题得到解决,但是在解决选择题、填空题时还显得比较麻烦,为了使解题更快,可采用特殊值法求解.题型八:已知函数的奇偶性求表达式、求值例37.(2022·安徽省芜湖市教育局模拟预测(理))设()f x 为奇函数,且0x >时,()e ln xf x x =+,则()1f -=___________.例38.(2022·重庆一中高三阶段练习)已知偶函数()f x ,当0x >时,()()212f x x f x '=-+,则()f x 的图象在点()()2,2f --处的切线的斜率为()A .3-B .3C .5-D .5例39.(2022·河北衡水·高三阶段练习)已知()f x 是定义在R 上的奇函数,且0x ≤时,()232f x x x m =-+,则()f x 在[]1,2上的最大值为()A .1B .8C .5-D .16-例40.(2022·江西·模拟预测(理))(),()f x g x 分别是定义在R 上的奇函数和偶函数,且()()2022sin 25+=--x f x g x x x ,则下列说法错误的是()A .(0)1g =B .()g x 在[]0,1上单调递减C .(1101)-g x 关于直线1101=x 对称D .()g x 的最小值为1例41.(2022·山西吕梁·一模(文))已知函数()f x 为定义在R 上的奇函数,且当0x ≥时,()21x f x x =+-,则当0x <时,()f x =()A .21x x ---B .21x x -++C .121x ----D .121x --++例42.(2022·北京·高三专题练习)已知定义在R 上的奇函数()f x 满足()()2f x f x =+,且当()0,1x ∈时,()241xxf x =+.(1)求()1f 和()1f -的值;(2)求()f x 在[]1,1-上的解析式.例43.(2022·全国·高三专题练习)若函数()f x 是奇函数,()g x 是偶函数,且其定义域均为{R,1}x x x ∈≠±.若()1()1f xg x x +=-,求()f x ,()g x 的解析式.【方法技巧与总结】抓住奇偶性讨论函数在各个分区间上的解析式,或充分利用奇偶性得出关于()f x 的方程,从而可得()f x 的解析式.题型九:已知()f x =奇函数+M例44.(2022·重庆一中高三阶段练习)已知()34f x ax =++(a ,b 为实数),()3lg log 102022f =,则()lg lg3f =______.例45.(2022·河南·西平县高级中学模拟预测(理))已知函数()2sin 414x xf x x -=++,且()5f a =,则()f a -=()A .2B .3C .-2D .-3例46.(2022·福建省福州第一中学高二期末)若对,x y R ∀∈,有()()()4f x y f x f y +=+-,函数2sin ()()cos 1xg x f x x =++在区间[2021,2021]-上存在最大值和最小值,则其最大值与最小值的和为()A .4B .8C .12D .16例47.(2022·上海·高一专题练习)若函数()()2221sin 1x xf x x ++=+的最大值和最小值分别为M 、m ,则函数()()()sin 3g x M m x M m x π⎡⎤=+++-⎢⎥⎣⎦图像的对称中心不可能是_______A .4,33ππ⎛⎫⎪⎝⎭B .,123ππ⎛⎫ ⎪⎝⎭C .28,33ππ⎛⎫ ⎪⎝⎭D .416,33ππ⎛⎫ ⎪⎝⎭例48.(2022·河南·温县第一高级中学高三月考(理))若函数()()113e sin 1ex x x f x --⋅--=在区间[]3,5-上的最大值、最小值分别为p 、q ,则p q +的值为().A .2B .1C .6D .3例49.(2022·黑龙江·哈尔滨三中高三月考(理))函数()()211()2x x f x x x e e x --=--+在区间[1,3]-上的最大值与最小值分别为M ,N ,则M N +的值为()A .2-B .0C .2D .4例50.(2022·广东潮阳·高一期末)函数()()22ln41ax a xf x x a++=++,若()f x 最大值为M ,最小值为N ,[]1,3a ∈,则M N +的取值范围是______.例51.(2022·安徽·合肥市第九中学高三月考(理))已知定义域为R 的函数2222020sin ()2x x e e x xf x x λλμ++=++有最大值和最小值,且最大值和最小值的和为6,则λ-μ=___.【方法技巧与总结】已知()f x =奇函数+M ,[,]x a a ∈-,则(1)()()2f x f x M -+=(2)max min ()()2f x f x M +=题型十:函数的对称性与周期性例52.(2022·天津三中二模)设函数()y f x =的定义域为D ,若对任意的12,x x D ∈,且122x x a +=,恒有()()122f x f x b +=,则称函数()f x 具有对称性,其中点(,)a b 为函数()y f x =的对称中心,研究函数1()1tan(1)1f x x x x =+++--的对称中心,求13540432022202220222022f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭ ()A .2022B .4043C .4044D .8086例53.(2022·全国·模拟预测)已知定义在R 上的函数()f x 满足()()24f x f x +=+,且()1f x +是奇函数,则()A .()f x 是偶函数B .()f x 的图象关于直线12x =对称C .()f x 是奇函数D .()f x 的图象关于点1,02⎛⎫⎪⎝⎭对称例54.(2022·全国·模拟预测)已知函数()f x 的定义域为R ,且()()()2220222f x f x f +=-+对任意x ∈R 恒成立,又函数()2021f x +的图象关于点()2021,0-对称,且()12022f =,则()2021f =()A .2021B .2021-C .2022D .2022-例55.(2022·新疆·三模(文))已知定义在R 上的偶函数()f x 满足()()6f x f x +=,且当[]0,3x ∈时,()e x f x x =,则下面结论正确的是()A .()()()3ln 3e e f f f <<-B .()()()3e ln 3ef f f -<<C .()()()3e e ln 3f f f <-<D .()()()3ln 3e ef f f <-<例56.(2022·山东·肥城市教学研究中心模拟预测)已知函数()f x 满足(3)(1)9(2)f x f x f +=-+对任意x ∈R 恒成立,又函数(9)f x +的图象关于点(9,0)-对称,且(1)2022,f =则(45)f =()A .2021B .2021-C .2022D .2022-例57.(2022·广东茂名·模拟预测)已知函数()f x 是R 上的奇函数,且3()()2f x f x -=-,且当30,4x ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦时,()23f x x =-,则(2021)(2022)(2023)f f f -+--的值为()A .4B .4-C .0D .6-例58.(2022·江西鹰潭·二模(文))已知()f x 是定义在R 上的奇函数,若32f x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭为偶函数且()12f =,则()()()202020212022f f f ++=()A .2-B .4C .4-D .6例59.(2022·江苏·徐州市第七中学高三阶段练习)函数()()()222f x x x x ax b =+++满足:对x R ∀∈,都有()()11f x f x +=-,则函数()f x 的最小值为()A .-20B .-16C .-15D .0例60.(2022·黑龙江·哈尔滨三中三模(理))定义在R 上的函数()y f x =满足以下三个条件:①对于任意的实数x ∈R ,都有()()220f x f x ++-=成立;②函数()1y f x =+的图象关于y 轴对称;③对任意的1x ,[]20,1x ∈,12x x ≠,都有()()()()11221221x f x x f x x f x x f x +>+成立.则()2021f ,()2022f ,()2023f 的大小关系为()A .()()()202120232022f f f >>B .()()()202120222023f f f >>C .()()()202320222021f f f >>D .()()()202220212023f f f >>例61.(2022·陕西·榆林市教育科学研究所模拟预测(理))已知函数()f x 满足()()f x f x -=--,且函数()f x 与()cos 2g x x x =≠-⎛⎫ ⎪⎝⎭的图象的交点为()11,x y ,()22,x y ,()33,x y ,()44,x y ,则()41i ii x y =+=∑()A .-4πB .-2πC .2πD .4π【方法技巧与总结】(1)若函数()y f x =有两条对称轴x a =,()x b a b =<,则函数()f x 是周期函数,且2()T b a =-;(2)若函数()y f x =的图象有两个对称中心(,),(,)()a c b c a b <,则函数()y f x =是周期函数,且2()T b a =-;(3)若函数()y f x =有一条对称轴x a =和一个对称中心(,0)()b a b <,则函数()y f x =是周期函数,且4()T b a =-.题型十一:类周期函数例62.(2022·天津一中高三月考)定义域为R 的函数()f x 满足()()22f x f x +=,当[]0,2x 时,()[)[)232,0,11,1,22x x x x f x x -⎧-∈⎪⎪=⎨⎛⎫-∈⎪ ⎪⎪⎝⎭⎩,若当[)4,2x ∈--时,不等式()2142m f x m ≥-+恒成立,则实数m 的取值范围是()A .[]2,3B .[]1,3C .[]1,4D .[]2,4例63.(2022·浙江·杭州高级中学高三期中)定义域为R 的函数()f x 满足(2)3()f x f x +=,当[0,2]x ∈时,2()2f x x x =-,若[4,2]x ∈--时,13()()18f x t t≥-恒成立,则实数t 的取值范围是()A .(](],10,3-∞- B.((,-∞ C .[)[)1,03,-+∞ D.))⎡+∞⎣ 例64.(2022山西省榆林市高三二模理科数学试卷)定义域为R 的函数()f x 满足()()22f x f x +=,当[)0,2x ∈时,()[)[)2213,0,1{ln ,1,2x x x f x x x x -+∈=∈,若当[)4,2x ∈--时,函数()22f x t t ≥+恒成立,则实数t 的取值范围为()A .30t -≤≤B .31t -≤≤C .20t -≤≤D .01t ≤≤例65.(2022·湖北·高三月考)已知函数()11,022(2),2x x f x f x x ⎧--≤≤=⎨->⎩,其中R a ∈,给出以下关于函数()f x 的结论:①922f ⎛⎫= ⎪⎝⎭②当[]0,8x ∈时,函数()f x 值域为[]0,8③当4,15k ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦时方程()f x kx =恰有四个实根④当[]0,8x ∈时,若()22xf x a +≤恒成立,则1a ≥-)A .1B .2C .3D .4【方法技巧与总结】1.类周期函数若()y f x =满足:()()f x m kf x +=或()()f x kf x m =-,则()y f x =横坐标每增加m 个单位,则函数值扩大k 倍.此函数称为周期为m 的类周期函数.xx类周期函数图象倍增函数图象2.倍增函数若函数()y f x =满足()()f mx kf x =或()(xf x kf m=,则()y f x =横坐标每扩大m 倍,则函数值扩大k倍.此函数称为倍增函数.注意当m k =时,构成一系列平行的分段函数,222311()[1)(1)[)()(1)[)(1)[)n n ng x x m g x m x m m f x g x m x m m g x m x m m --∈⎧⎪-+∈⎪⎪=-+∈⎨⎪⎪⎪-+∈⎩,,,,,,,,.题型十二:抽象函数的单调性、奇偶性、周期性例66.(2022·山东聊城·二模)已知()f x 为R 上的奇函数,()22f =,若对1x ∀,()20,x ∈+∞,当12x x >时,都有()()()1212210f x f x x x x x ⎡⎤--<⎢⎥⎣⎦,则不等式()()114x f x ++>的解集为()A .()3,1-B .()()3,11,1---C .()(),11,1-∞-- D .()(),31,-∞-⋃+∞例67.(2022·全国·模拟预测(理))已知定义在R 上的奇函数()f x 的图象关于直线1x =对称,且()y f x =在[]0,1上单调递增,若()3a f =-,12b f ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,()2c f =,则a ,b ,c 的大小关系为()A .c b a <<B .b a c <<C .b c a <<D .c a b<<例68.(2022·黑龙江大庆·三模(理))已知定义域为R 的偶函数满足()()2f x f x -=,当01x ≤≤时,()1e 1x f x -=-,则方程()11f x x =-在区间[]3,5-上所有解的和为()A .8B .7C .6D .5例69.(2022·全国·高三专题练习)已知定义在R 上的函数()f x ,()g x 满足:①()01f =;②任意的x ,R y ∈,()()()()()f x y f x f y g x g y -=-.(1)求()()22f xg x -的值;(2)判断并证明函数()f x 的奇偶性.例70.(2022·上海·高三专题练习)定义在(-1,1)上的函数f (x )满足①对任意x 、y ∈(-1,1),都有f (x )+f (y )=f (1x y xy ++);②当x ∈(-1,0)时,有f (x )>0.求证:21111()()()()511312f f f f n n +++>++ .【方法技巧与总结】抽象函数的模特函数通常如下:(1)若()()()f x y f x f y +=+,则()(1)f x xf =(正比例函数)(2)若()()()f x y f x f y +=,则()[(1)]x f x f =(指数函数)(3)若()()()f xy f x f y =+,则()log b f x x =(对数函数)(4)若()()()f xy f x f y =,则()a f x x =(幂函数)(5)若()()()f x y f x f y m +=++,则()(1)f x xf m =-(一次函数)(6)对于抽象函数判断单调性要结合题目已知条件,在所给区间内比较大小,有时需要适当变形.题型十三:函数性质的综合例71.(2022·重庆南开中学模拟预测)已知函数()()ln ln 2cos 2f x x x x=---,则关于t 的不等式()()20f t f t +<的解集为()A .()2,1-B.(-C .()0,1D.(例72.(2022·安徽·六安市裕安区新安中学高三开学考试(文))已知函数()f x 是定义在R 上的偶函数,且在区间[0,)+∞上单调递增.若实数a 满足212(log )(lo )g )2(1f a f f a +≤,则a 的最小值是()A .32B .1C .12D .2例73.(2022·河南许昌·高三月考(理))已知函数31()224e e x xf x x x =-++-,其中e 是自然对数的底数,若()2(6)8f a f a -+>,则实数a 的取值范围是()A .(2,)+∞B .(3,2)-C .(,3)-∞-D .(,3)(2,)-∞-⋃+∞例74.(2022·河南·新蔡县第一高级中学高三月考(文))已知函数()3112e 33ex x f x x x =-+-+,其中e是自然对数的底数,若()2(23)6f a f a -+≥,则实数a 的取值范围是()A .(,3][1,)-∞-+∞ B .(,3]-∞-C .[1,)+∞D .[]3,1-例75.(2022·江苏·南京市中华中学高三月考)定义在R 上的函数()f x 满足()(2)f x f x -=,且当1x ≥时()23,141log ,4x x f x x x -+≤<⎧=⎨-≥⎩,若对任意的[,1]x t t ∈+,不等式()()21f x f x t -≤++恒成立,则实数t 的最大值为()A .1-B .23-C .13-D .13例76.(2022·内蒙古·赤峰二中高一月考(理))设()f x 是定义在R 上的奇函数,且当0x ≥时,()2f x x =,若对任意[]2x a a ∈+,,不等式()()2f x a f x +≥恒成立,则实数a 的取值范围是()A.)+∞B.)+∞C .()1-∞,D.⎡⎣例77.(2022·湖南·岳阳一中一模)已知函数221e e ()312x x xf x --=++,若不等式2(4)(2)1f ax f ax -+≤对任意x ∈R 恒成立,则实数a 的取值范围是()A .[]e,0-B .[]2,0-C .[]4,0-D .2e ,0⎡⎤-⎣⎦例78.(2022·全国·模拟预测)已知函数()2121xx f x -=+,若()()e 0x f f ax +<有解,则实数a 的取值范围为()A .()0,∞+B .(),e -∞-C .[]e,0-D .()(),e 0,-∞-⋃+∞例79.(2022·黑龙江·哈师大附中三模(理))已知函数()()1ln e 12x f x x =+-(e 为自然对数的底数),若()()21f a f a ≥-,则实数a 的取值范围是()A .1,3⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦B .[1,+∞)C .1,13⎡⎤⎢⎥⎣⎦D .[)1,1,3⎛⎤-∞⋃+∞ ⎥⎝⎦【方法技巧与总结】(1)奇偶性与单调性综合解题,尤其要重视利用偶函数(或轴对称函数)与单调性综合解不等式和比较大小.(2)奇偶性、单调性、周期性综合解题,尤其要注意对称性与周期性之间的关系,周期是两条对称轴(或对称中心)之间距离的2倍,是对称中心与对称轴之间距离的4倍.【过关测试】一、单选题1.(2022·安徽·蒙城第一中学高三阶段练习(理))下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是()A .1y x=B .ln y x x =--C .3y x x =--D .3=-+y x x2.(2022·河南·模拟预测(文))已知0x >,0y >,且2e e sin 2sin x y x y ->-,则()A .2x y<B .2x y>C .x y>D .x y<3.(2022·湖北·房县第一中学模拟预测)已知函数()221e e 1x x f x -=+,不等式()()22f x f x >+的解集为()A .()(),12,-∞-+∞B .()1,2-C .()(),21,-∞-+∞ D .()2,1-4.(2022·浙江浙江·高三阶段练习)已知定义在R 上的奇函数()f x 在0x >时满足32()(1)62f x x x =-++,且()()8f x m f x +≤在[]1,3x ∈有解,则实数m 的最大值为()A .23B .2C .53D .45.(2022·河北·石家庄二中高三开学考试)已知函数(()cos ln 4f x x x π=+⋅+在区间[5,5]-的最大值是M ,最小值是m ,则()f M m +的值等于()A .0B .10C .4πD .2π6.(2022·安徽·蒙城第一中学高三阶段练习(理))已知()f x 为奇函数,且当0x >时()211e xf x x-=+,则曲线()y f x =在点11,22f⎛⎫⎛⎫-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭处的切线方程为()A .240x y ++=B .240x y -+=C .220x y -+=D .220x y ++=7.(2022·河南·模拟预测(理))已知函数()f x 的图象关于原点对称,且()()4f x f x =+,当()0,2x ∈时,()f x =32433log 4f ⎛⎫+= ⎪⎝⎭()A .-11B .-8C .3log 4D .38log 4-8.(2022·江西·南昌市实验中学一模(理))对于函数()y f x =,若存在0x ,使()()00f x f x =--,则称点()()00,x f x 与点()()00,x f x --是函数()f x 的一对“隐对称点”.若函数()2ln ,0,0x x f x mx mx x >⎧=⎨--≤⎩的图像恰好有2对“隐对称点”,则实数m 的取值范围是()A .10,e ⎛⎫ ⎪⎝⎭B .()0,1⋃(1,)+∞C .1,e ⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭D .(1,)+∞二、多选题9.(2022·海南·模拟预测)下面关于函数23()2x f x x -=-的性质,说法正确的是()A .()f x 的定义域为(,2)(2,)-∞⋃+∞B .()f x 的值域为RC .()f x 在定义域上单调递减D .点(2,2)是()f x 图象的对称中心10.(2022·辽宁·模拟预测)已知定义在R 上的偶函数()f x 的图像是连续的,()()()63f x f x f ++=,()f x 在区间[]6,0-上是增函数,则下列结论正确的是()A .()f x 的一个周期为6B .()f x 在区间[]12,18上单调递减C .()f x 的图像关于直线12x =对称D .()f x 在区间[]2022,2022-上共有100个零点11.(2022·重庆巴蜀中学高三阶段练习)已知函数()f x 对任意x ∈R 都有()()2f x f x +=-,若函数()1y f x =-的图象关于1x =对称,且对任意的()12,0,2x x ∈,且12x x ≠,都有()()12120f x f x x x ->-,若()20f -=,则下列结论正确的是()A .()f x 是偶函数B .()20220f =C .()f x 的图象关于点()1,0对称D .()()21f f ->-12.(2022·河北秦皇岛·二模)已知函数())lg f x x =,()212xg x =+,()()()F x f x g x =+,则()A .()f x 的图象关于()0,1对称B .()g x 的图象没有对称中心C .对任意的[](),0x a a a ∈->,()F x 的最大值与最小值之和为4D .若()3311F x x x -+-<-,则实数x 的取值范围是()(),13,-∞⋃+∞三、填空题13.(2022·山东临沂·二模)已知函数e ()1xmxf x x =+-是偶函数,则m =__________.14.(2022·湖北·房县第一中学模拟预测)已知函数()()ln 0f x x a a a =-+>在21,e ⎡⎤⎣⎦上的最小值为1,则a 的值为________.15.(2022·广东佛山·三模)已知函数()22x x f x a -=+⋅的图象关于原点对称,若3(21)2f x ->,则x 的取值范围为________.16.(2022·陕西宝鸡·二模(文))若函数f (x )同时满足:(1)对于定义域上的任意x ,恒有()()0f x f x +-=;(2)对于定义域上的任意12,x x ,当12x x ≠,恒有()()12120f x f x x x -<-,则称函数f (x )为“理想函数”,下列①()1f x x=,②()=f x ,③()1212xxf x -=+,④22,0(),0x x f x x x ⎧-=⎨<⎩四个函数中,能被称为“理想函数”的有___________.(填出函数序号)四、解答题17.(2022·上海市市西中学高三阶段练习)设a ∈R ,函数2()21x x af x +=+;(1)求a 的值,使得f (x )为奇函数;(2)若3()2a f x +<对任意x ∈R 成立,求a 的取值范围.18.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()21ax bf x x +=+是定义在()1,1-上的函数,()()f x f x -=-恒成立,且12.25f ⎛⎫= ⎪⎝⎭(1)确定函数()f x 的解析式;(2)用定义证明()f x 在()1,1-上是增函数;(3)解不等式()()10f x f x -+<.19.(2022·陕西·武功县普集高级中学高三阶段练习(理))设函数()()20,1,R x xf x ka a a a k -=->≠∈,()f x 是定义域为R 的奇函数(1)确定k 的值(2)若()13f =,判断并证明()f x 的单调性;(3)若3a =,使得()()()221f x f x λ≤+对一切[]2,1x ∈--恒成立,求出λ的范围.20.(2022·全国·高三专题练习)定义域均为R 的奇函数()f x 与偶函数()g x 满足()()10x f x g x +=.(1)求函数()f x 与()g x 的解析式;(2)证明:1212()()2()2x x g x g x g ++≥;(3)试用1()f x ,2()f x ,1()g x ,2()g x 表示12()f x x -与12()g x x +.21.(2022·全国·高三专题练习)定义在R 上的函数()f x ,对任意12,x x R ∈,满足下列条件:①1212()()()2f x x f x f x +=+-②(2)4f =(1)是否存在一次函数()f x 满足条件①②,若存在,求出()f x 的解析式;若不存在,说明理由.(2)证明:()()2g x f x =-为奇函数;22.(2022·上海·二模)对于函数()f x ,若在定义域内存在实数0x ,满足00()()f x f x -=-,则称()f x 为“M 类函数”.(1)已知函数π()2cos 3f x x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,试判断()f x 是否为“M 类函数”?并说明理由;(2)设1()423x x f x m +=-⋅-是定义域R 上的“M 类函数”,求实数m 的取值范围;(3)若()22log 2,3()2,3x mx x f x x ⎧->⎪=⎨-<⎪⎩为其定义域上的“M 类函数”,求实数m 取值范围.。

高中数学同步学案 单调性的定义与证明

高中数学同步学案 单调性的定义与证明

3.1.2 函数的单调性第1课时 单调性的定义与证明学 习 目 标核 心 素 养1.理解函数的单调性及其几何意义,能运用函数图像理解和研究函数的单调性.(重点)2.会用函数单调性的定义判断(或证明)一些函数的单调性,会求一些具体函数的单调区间.(重点、难点)3.理解函数的最大值和最小值的概念,能借助函数的图像和单调性,求一些简单函数的最值.(重点、难点)1.借助单调性判断与证明,培养数学抽象、逻辑推理、直观想象素养.2.利用求单调区间、最值、培养数学运算素养.3.利用函数的最值解决实际问题,培养数学建模素养.1.增函数与减函数的定义条件一般地,设函数y =f(x)的定义域为A,且M ⊆A :如果对任意x 1,x 2∈M ,当x 1>x 2时都有f(x 1)>f(x 2)都有f(x 1)<f(x 2)结论y =f(x)在M 上是增函数(也称在M 上单调递增)y =f(x)在M 上是减函数(也称在M 上单调递减)图示12提示:定义中的x 1,x 2有以下3个特征(1)任意性,即“任意取x 1,x 2”中“任意”二字绝不能去掉,证明时不能以特殊代替一般; (2)有大小,通常规定x 1>x 2; (3)属于同一个单调区间. 2.函数的单调性与单调区间如果函数y =f(x)在M 上单调递增或单调递减,那么就说函数y =f(x)在M 上具有单调性(当M 为区间时,称M 为函数的单调区间,也可分别称为单调递增区间或单调递减区间).思考2:函数y =1x在定义域上是减函数吗?提示:不是.y =1x 在(-∞,0)上递减,在(0,+∞)上也递减,但不能说y =1x 在(-∞,0)∪(0,+∞)上递减.3.函数的最值 最大值最小值条件 一般地,设函数f(x)的定义域为D :且x 0∈D ,如果对任意x∈D都有f(x)≤f(x 0) 都有f(x)≥f(x 0)结论 称f(x)的最大值为f(x 0),记作f ma x =f(x 0),而x 0称为f(x)的最大值点 称f(x)的最小值为f(x 0),记作f min =f(x 0),而x 0称为f(x)的最小值点统称 最大值和最小值统称为最值最大值点和最小值点统称为最值点1.函数y =f(x)的图像如图所示,其增区间是( )A .[-4,4]B .[-4,-3]∪[1,4]C .[-3,1]D .[-3,4]C [由题图可知,函数y =f(x)的单调递增区间为[-3,1],选C.] 2.下列函数中,在区间(0,+∞)上是减函数的是( ) A .y =-1xB .y =xC .y =x 2D .y =1-xD [函数y =1-x 在区间(0,+∞)上是减函数,其余函数在(0,+∞)上均为增函数,故选D.] 3.函数y =f(x)在[-2,2]上的图像如图所示,则此函数的最小值、最大值分别是( ) A .-1,0 B .0,2 C .-1,2D.12,2C [由题图可知,f(x)的最大值为f(1)=2,f(x)的最小值为f(-2)=-1.] 4.函数f(x)=x 2-2x +3的单调减区间是________.(-∞,1] [因为f(x)=x 2-2x +3是图像开口向上的二次函数,其对称轴为x =1,所以函数f(x)的单调减区间是(-∞,1].]定义法证明(判断)函数的单调性【例1】 证明:函数f(x)=x +1x 在(0,1)上是减函数.[思路点拨] 设元任取x 1,x 2∈(0,1)且x 1>x 2―→ 作差:f (x 1)-f (x 2)――→变形判号:f (x 2)>f (x 1)――→结论减函数[证明] 设x 1,x 2是区间(0,1)上的任意两个实数,且x 1>x 2,则f(x 1)-f(x 2)=⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+1x 1-⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+1x 2=(x 1-x 2)+⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 1-1x 2=(x 1-x 2)+x 2-x 1x 1x 2=(x 1-x 2)⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1x 1x 2=(x 1-x 2)(-1+x 1x 2)x 1x 2, ∵0<x 2<x 1<1,∴x 1-x 2>0,0<x 1x 2<1,则-1+x 1x 2<0, ∴(x 1-x 2)(-1+x 1x 2)x 1x 2<0,即f(x 1)<f(x 2),∴f(x)=x +1x在(0,1)上是减函数.利用定义证明函数单调性的步骤(1)取值:设x 1,x 2是该区间内的任意两个值,且x 1>x 2.(2)作差变形:作差f (x 1)-f (x 2),并通过因式分解、通分、配方、有理化等手段,转化为易判断正负的式子.(3)定号:确定f (x 1)-f (x 2)的符号.(4)结论:根据f (x 1)-f (x 2)的符号及定义判断单调性.提醒:作差变形是证明单调性的关键,且变形的结果是几个因式乘积的形式.1.证明:函数y =xx +1在(-1,+∞)上是增函数.[证明] 设x 1>x 2>-1,则y 1-y 2=x 1x 1+1-x 2x 2+1=x 1-x 2(x 1+1)(x 2+1).∵x 1>x 2>-1,∴x 1-x 2>0,x 1+1>0,x 2+1>0, ∴x 1-x 2(x 1+1)(x 2+1)>0,即y 1-y 2>0,y 1>y 2,∴y=xx +1在(-1,+∞)上是增函数.求函数的单调区间【例2】(1)f(x)=-1x ;(2)f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2x +1,x≥1,5-x ,x<1;(3)f(x)=-x 2+2|x|+3.[解] (1)函数f(x)=-1x 的单调区间为(-∞,0),(0,+∞),其在(-∞,0),(0,+∞)上都是增函数.(2)当x≥1时,f(x)是增函数,当x<1时,f(x)是减函数,所以f(x)的单调区间为(-∞,1),[1,+∞),并且函数f(x)在(-∞,1)上是减函数,在[1,+∞)上是增函数.(3)因为f(x)=-x 2+2|x|+3=⎩⎪⎨⎪⎧ -x 2+2x +3,x≥0,-x 2-2x +3,x<0.根据解析式可作出函数的图像如图所示,由图像可知,函数f(x)的单调区间为(-∞,-1],(-1,0),[0,1),[1,+∞).f(x)在(-∞,-1],[0,1)上是增函数,在(-1,0),[1,+∞)上是减函数.(3)因为f(x)=-x 2+2|x|+3=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x +3,x≥0,-x 2-2x +3,x<0.根据解析式可作出函数的图像如图所示,由图像可知,函数f(x)的单调区间为(-∞,-1],(-1,0),[0,1),[1,+∞).f(x)在(-∞,-1],[0,1)上是增函数,在(-1,0),[1,+∞)上是减函数.求函数单调区间的方法(1)利用已知函数的单调性求函数的单调区间. (2)利用函数图像求函数的单调区间.提醒:(1)若所求出函数的单调增区间或单调减区间不唯一,函数的单调区间之间要用“,”隔开. (2)理清“单调区间”和“在区间上单调”的区别与联系.2.根据如图所示,写出函数在每一单调区间上是增函数还是减函数.[解] 函数在[-1,0],[2,4]上是减函数,在[0,2],[4,5]上是增函数. 3.写出y =|x 2-2x -3|的单调区间. [解] 先画出f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x -3,x<-1或x>3,-(x 2-2x -3),-1≤x≤3的图像,如图.所以y =|x 2-2x -3|的单调减区间为(-∞,-1],[1,3];单调增区间为[-1,1],[3,+∞).函数单调性的应用[探究问题]1.若函数f(x)是其定义域上的增函数,且f(a)>f(b),则a,b 满足什么关系.如果函数f(x)是减函数呢?提示:若函数f(x)是其定义域上的增函数,那么当f(a)>f(b)时,a>b ;若函数f(x)是其定义域上的减函数,那么当f(a)>f(b)时,a<b.2.决定二次函数f(x)=ax 2+bx +c 单调性的因素有哪些? 提示:开口方向和对称轴的位置,即字母a 的符号及-b2a的大小. 【例3】 (1)若函数f(x)=-x 2-2(a +1)x +3在区间(-∞,3]上是增函数,则实数a 的取值范围是________.(2)已知函数y =f(x)是(-∞,+∞)上的增函数,且f(2x -3)>f(5x -6),则实数x 的取值范围为________.[思路点拨] (1)分析f (x )的对称轴与区间的关系数形结合,建立关于a 的不等式――→求a 的范围 (2)f (2x -3)>f (5x -6)f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,建立关于x 的不等式――→ 求x 的范围 (1)(-∞,-4] (2)(-∞,1) [(1)∵f(x)=-x 2-2(a +1)x +3的图像开口向下,要使f(x)在(-∞,3]上是增函数,只需-(a +1)≥3,即a≤-4. ∴实数a 的取值范围为(-∞,-4].(2)∵f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,且f(2x -3)>f(5x -6), ∴2x-3>5x -6,即x<1.∴实数x 的取值范围为(-∞,1).]1.(变条件)若本例(1)的函数f(x)在(1,2)上是单调函数,求a 的取值范围. [解] 由题意可知-(a +1)≤1或-(a +1)≥2,即a≤-3或a≥-2. 所以a 的取值范围为(-∞,-3]∪[-2,+∞).2.(变条件)若本例(2)的函数f(x)是定义在(0,+∞)上的减函数,求x 的取值范围. [解] 由题意可知, ⎩⎪⎨⎪⎧2x -3>0,5x -6>0,2x -3<5x -6,解得x>32.∴x 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫32,+∞.函数单调性的应用(1)函数单调性定义的“双向性”:利用定义可以判断、证明函数的单调性,反过来,若已知函数的单调性可以确定函数中参数的取值范围.(2)若一个函数在区间[a,b]上是单调的,则此函数在这一单调区间内的任意子集上也是单调的.求函数的最值(值域)【例4】 已知函数f(x)=2x +1x +1. (1)判断函数在区间(-1,+∞)上的单调性,并用定义证明你的结论; (2)求该函数在区间[2,4]上的最大值和最小值.[解] (1)f(x)在(-1,+∞)上为增函数,证明如下:任取-1<x 1<x 2, 则f(x 1)-f(x 2)=2x 1+1x 1+1-2x 2+1x 2+1=x 1-x 2(x 1+1)(x 2+1),因为-1<x 1<x 2⇒x 1+1>0,x 2+1>0,x 1-x 2<0, 所以f(x 1)-f(x 2)<0⇒f(x 1)<f(x 2), 所以f(x)在(-1,+∞)上为增函数. (2)由(1)知f(x)在[2,4]上单调递增, 所以f(x)的最小值为f(2)=2×2+12+1=53, 最大值为f(4)=2×4+14+1=95.1.利用单调性求函数的最大(小)值的一般步骤 (1)判断函数的单调性. (2)利用单调性求出最大(小)值. 2.函数的最大(小)值与单调性的关系(1)若函数f(x)在区间[a,b]上是增(减)函数,则f(x)在区间[a,b]上的最小(大)值是f(a),最大(小)值是f(b).(2)若函数f(x)在区间[a,b]上是增(减)函数,在区间[b,c]上是减(增)函数,则f(x)在区间[a,c]上的最大(小)值是f(b),最小(大)值是f(a)与f(c)中较小(大)的一个.提醒:(1)求最值勿忘求定义域.(2)闭区间上的最值,不判断单调性而直接将两端点值代入是最容易出现的错误,求解时一定注意.4.已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,-1<x≤1,1x,x>1,求(1)f(x)的最大值、最小值;(2)f(x)的最值点.[解] (1)作出函数f(x)的图像(如图).由图像可知,当x =1时,f(x)取最大值为f(1)=1.当x =0时,f(x)取最小值f(0)=0, 故f(x)的最大值为1,最小值为0.(2)f(x)的最大值点为x 0=1,最小值点为x 0=0.1.定义单调性时应强调x 1,x 2在其定义域内的任意性,其本质是把区间上无限多个函数值的大小比较转化为两个任意值的大小比较.2.证明函数的单调性(利用定义)一定要严格遵循设元、作差、变形、 定号、结论的步骤,特别在变形上,一定要注意因式分解、配方等技巧的运用,直到符号判定水到渠成才可.3.求函数的最值与求函数的值域类似,常用的方法是:(1)图像法,即画出函数的图像,根据图像的最高点或最低点写出最值; (2)单调性法,一般需要先确定函数的单调性,然后根据单调性的意义求出最值; 4.通过函数最值的学习,渗透数形结合思想,树立以形识数的解题意识.1.思考辨析(1)若函数y =f(x)在定义域上有f(1)<f(2),则函数y =f(x)是增函数.( )(2)若函数y =f(x)在区间[1,3]上是减函数,则函数y =f(x)的单调递减区间是[1,3].( ) (3)任何函数都有最大(小)值.( )(4)函数f(x)在[a,b]上的最值一定是f(a)(或f(b)).( ) [答案] (1)× (2)× (3)× (4)× 2.下列函数中,在(0,2)上是增函数的是( ) A .y =1xB .y =2x -1C .y =1-2xD .y =(2x -1)2B [对于A,y =1x 在(-∞,0),(0,+∞)上单调递减;对于B,y =2x -1在R 上单调递增;对于C,y =1-2x 在R 上单调递减;对于D,y =(2x -1)2在⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,12上单调递减,在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上单调递增.故选B.]3.函数y =x 2-2x,x∈[0,3]的值域为________.[-1,3] [∵函数y =x 2-2x =(x -1)2-1,x∈[0,3],∴当x =1时,函数y 取得最小值为-1, 当x =3时,函数取得最大值为3,故函数的值域为[-1,3].]4.试用函数单调性的定义证明:f(x)=2xx -1在(1,+∞)上是减函数.[证明] f(x)=2+2x -1,设x 1>x 2>1,则f(x 1)-f(x 2)=2x 1-1-2x 2-1=2(x 2-x 1)(x 1-1)(x 2-1).因为x 1>x 2>1,所以x 2-x 1<0,x 1-1>0,x 2-1>0, 所以f(x 1)<f(x 2),所以f(x)在(1,+∞)上是减函数.。

高中数学 第三章 函数 3.1 函数的概念与性质 3.1.2 函数的单调性 第1课时 单调性的定义与

高中数学 第三章 函数 3.1 函数的概念与性质 3.1.2 函数的单调性 第1课时 单调性的定义与

第1课时单调性的定义与证明(教师独具内容)课程标准:借助函数图像,会用符号语言表达函数的单调性、最大值、最小值,理解它们的作用和实际意义.教学重点:函数单调性的定义及其应用,函数单调性的证明.教学难点:函数单调性的证明.【情境导学】(教师独具内容)下图是某市一天24小时内的气温变化图,从图中你能发现什么?提示:从图像上可以看出0~4时气温下降,4~14时气温逐渐上升,14~24时气温又逐渐下降.学习了本节内容——函数的单调性,可以使我们更好地认识图形,并用图形中所揭示的规律与趋势来指导我们的生活与工作.【知识导学】知识点一增函数与减函数的定义一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,且I⊆D:(1)如果对任意x1,x2∈I,当x1>x2时,都有□01f(x1)>f(x2),则称y=f(x)在I上是增函数(也称在I上□02单调递增).(2)如果对任意x1,x2∈I,当x1>x2时,都有□03f(x1)<f(x2),则称y=f(x)在I上是减函数(也称在I上□04单调递减).知识点二函数的单调性和单调区间如果一个函数在I上是□01增函数或是□02减函数,就说这个函数在I上具有单调性(当I 为区间时,称I为函数的□03单调区间,也可分别称为□04单调递增区间或□05单调递减区间).知识点三函数的最大值和最小值一般地,设函数f(x)的定义域为D,且x0∈D:如果对任意x∈D,都有□01f(x)≤f(x0),则称f (x )的最大值为f (x 0),而□02x 0称为f (x )的最大值点;如果对任意x ∈D ,都有□03f (x )≥f (x 0),则称f (x )的最小值为f (x 0),而□04x 0称为f (x )的最小值点.最大值和最小值统称为□05最值,最大值点和最小值点统称为□06最值点. 【新知拓展】1.当函数f (x )在其定义域内的两个区间A ,B 上都是增(减)函数时,不能说f (x )在A ∪B 上是增(减)函数,如f (x )=1x在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是减函数,不能说f (x )=1x在定义域(-∞,0)∪(0,+∞)上是减函数,事实上,取x 1=-1<1=x 2,有f (-1)=-1<1=f (1),不符合减函数的定义.2.函数的单调性是函数在某个区间上的性质 (1)这个区间可以是整个定义域.例如,y =x 在整个定义域(-∞,+∞)上是增函数,y =-x 在整个定义域(-∞,+∞)上是减函数.(2)这个区间也可以是定义域的真子集.例如,y =x 2在定义域(-∞,+∞)上不具有单调性,但在(-∞,0]上是减函数,在[0,+∞)上是增函数.(3)有的函数不具有单调性.例如,函数y =⎩⎪⎨⎪⎧1,x 为有理数,0,x 为无理数,它的定义域为R ,但不具有单调性;y =x +1,x ∈Z ,它的定义域不是区间,也不能说它在定义域上具有单调性.3.区间端点的写法对于单独的一点,因为它的函数值是唯一确定的常数,没有增减变化,所以不存在单调性问题,因此在写单调区间时,可以包括端点,也可以不包括端点,但对于某些无意义的点,单调区间就一定不包括这些点.例如,y =x 2的单调递增区间是[0,+∞),也可以记为(0,+∞),但函数y =1x在(0,+∞)上是减函数,就不能写成y =1x在[0,+∞)上为减函数.4.对最大(小)值定义的理解(1)最值首先是一个函数值,即存在一个自变量x 0,使f (x 0)等于最值,如f (x )=-x 2(x ∈R )的最大值为0,有f (0)=0.(2)对于定义域内的任意元素x,都有f(x)≤f(x0)(或f(x)≥f(x0)),“任意”两字不可省.(3)使函数f(x)取得最大(小)值的自变量的值有时可能不止一个.(4)函数f(x)在其定义域(某个区间)内的最大值的几何意义是其图像上最高点的纵坐标;最小值的几何意义是其图像上最低点的纵坐标.1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)所有函数在定义域上都具有单调性.( )(2)定义在(a,b)上的函数f(x),若存在x1,x2∈(a,b),使得x1<x2时,有f(x1)<f(x2),那么函数f(x)在(a,b)上为增函数.( )(3)若函数f(x)在区间A上为减函数,在区间B上也为减函数,则函数f(x)在区间A∪B上也为减函数.( )(4)若函数f(x)在实数集R上是增函数,则有f(1)<f(4).( )(5)任何函数都有最大值或最小值.( )答案(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×2.做一做(请把正确的答案写在横线上)(1)已知函数f(x)=x的图像如图1所示,①从左至右图像是上升的还是下降的:________.②在区间________上,随着x的增大,f(x)的值________,在此区间上函数是增函数还是减函数:________.(2)已知函数f(x)=-2x+1的图像如图2所示,①从左至右图像是上升的还是下降的:________.②在区间________上,随着x的增大,f(x)的值________,在此区间上函数是增函数还是减函数:________.(3)函数y=-x2的单调递增区间为________,单调递减区间为________.(4)函数f(x)=x2在[0,1]上的最大值是________.答案(1)①上升的②(-∞,+∞)增大增函数(2)①下降的 ②(-∞,+∞) 减小 减函数 (3)(-∞,0] [0,+∞) (4)1题型一 函数单调性的判断与证明 例1 用函数单调性的定义证明:(1)函数f (x )=-2x 2+3x +3在⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,34上是增函数;(2)函数f (x )=x +4x +3在(-3,+∞)上是减函数. [证明] (1)设x 1,x 2是⎝⎛⎦⎥⎤-∞,34上的任意两个实数,且x 1<x 2,则x 2-x 1>0,f (x 2)-f (x 1)=(-2x 22+3x 2+3)-(-2x 21+3x 1+3)=2x 21-2x 22+3x 2-3x 1=2(x 1+x 2)(x 1-x 2)-3(x 1-x 2)=[2(x 1+x 2)-3]·(x 1-x 2).因为x 1<x 2,所以x 1-x 2<0,由x 1,x 2∈⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,34,得x 1<34,x 2≤34,则x 1+x 2<32,所以2(x 1+x 2)<3,则2(x 1+x 2)-3<0,所以f (x 2)>f (x 1),所以函数f (x )=-2x 2+3x +3在⎝⎛⎦⎥⎤-∞,34上是增函数.(2)设x 1,x 2是(-3,+∞)上的任意两个实数,且x 1<x 2,则x 2-x 1>0,f (x 2)-f (x 1)=x 2+4x 2+3-x 1+4x 1+3=-x 2-x 1x 2+3x 1+3.因为x 2-x 1>0,所以-(x 2-x 1)<0,由x 1,x 2∈(-3,+∞),得x 1>-3,x 2>-3, 即x 1+3>0,x 2+3>0,所以f (x 2)<f (x 1), 所以f (x )=x +4x +3在(-3,+∞)上是减函数. [条件探究] 若把本例(2)中的(-3,+∞)改为(-∞,-3),试判断函数f (x )的单调性.解 设x 1,x 2是(-∞,-3)上的任意两个实数,且x 1<x 2,则x 2-x 1>0,f (x 2)-f (x 1)=x 2+4x 2+3-x 1+4x 1+3=-x 2-x 1x 2+3x 1+3.因为x 2-x 1>0,所以-(x 2-x 1)<0,由x 1,x 2∈(-∞,-3),得x 1<-3,x 2<-3, 即x 1+3<0,x 2+3<0,所以f (x 2)<f (x 1), 所以函数f (x )=x +4x +3在(-∞,-3)上是减函数. 金版点睛函数单调性的判断判断函数f (x )的单调性通常有定义法和图像法两种.而证明单调性一般要用定义法,其一般步骤为:(1)设元:设x 1,x 2为区间上的任意两个变量,且x 1<x 2; (2)作差:计算f (x 1)-f (x 2);(3)变形:将差式变形整理(配方、通分、因式分解); (4)判号:结合题设判定差的符号; (5)定论:结合单调性的定义下结论.[跟踪训练1] 利用定义判断函数f (x )=xx +2在区间(0,+∞)上的单调性.解 任取x 1,x 2∈(0,+∞)且x 1<x 2,则x 2-x 1>0,f (x 2)-f (x 1)=x 2x 2+2-x 1x 1+2=x 2x 1+2-x 1x 2+2x 2+2x 1+2=2x 2-x 1x 1+2x 2+2.∵x 1<x 2且x 1,x 2∈(0,+∞),∴x 2-x 1>0,x 1+2>0,x 2+2>0,∴f (x 2)>f (x 1), ∴函数f (x )=xx +2在区间(0,+∞)上是增函数.题型二 求函数的单调区间例2 画出函数y =-x 2+2|x |+3的图像,并指出函数的单调区间. [解] 当x ≥0时,y =-x 2+2x +3=-(x -1)2+4,当x <0时,y =-x 2-2x +3=-(x +1)2+4,即y =⎩⎪⎨⎪⎧-x -12+4,x ≥0,-x +12+4,x <0,作出函数的图像如下图所示:所以函数在(-∞,-1)和[0,1)上是增函数, 在[-1,0)和[1,+∞)上是减函数. 金版点睛求函数的单调区间(1)求函数单调区间的常用方法有:①转化为已学的函数(如一次函数,二次函数等)利用其单调性来判断;②图像法;③定义法.(2)求函数的单调区间时应首先明确函数的定义域,必须在函数的定义域内进行.[跟踪训练2] 作出函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x -3,x ≤1,x -22+3,x >1的图像,并指出函数的单调区间.解 函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x -3,x ≤1,x -22+3,x >1的图像如图所示.由图像可知,函数的单调递减区间为(-∞,1]和(1,2];单调递增区间为(2,+∞).题型三 利用函数的单调性比较大小例3 已知函数f (x )在区间(0,+∞)上是减函数,试比较f (a 2-a +1)与f ⎝ ⎛⎭⎪⎫34的大小.[解] ∵a 2-a +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122+34≥34,∴34与a 2-a +1都是区间(0,+∞)上的值. 又f (x )在区间(0,+∞)上是减函数,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫34≥f (a 2-a +1). 金版点睛利用函数的单调性比较大小利用函数的单调性可以比较函数值或自变量的大小.在解决比较函数值的问题时,要注意将对应的自变量转化到同一个单调区间上.[跟踪训练3] 若函数f (x )在区间(-∞,+∞)上是减函数,则下列关系式一定成立的是( )A .f (a )>f (2a )B .f (a 2)<f (a ) C .f (a 2+a )<f (a ) D .f (a 2+1)<f (a 2)答案 D解析 当a <0时,a >2a ,因为函数f (x )在(-∞,+∞)上为减函数,所以f (a )<f (2a ),故A 不正确.当0<a <1时,a 2<a ,因为函数f (x )在(-∞,+∞)上为减函数,所以f (a 2)>f (a ),故B 不正确.当a =0时,a 2+a =a =0,所以f (a 2+a )=f (a ),故C 不正确.因为a 2+1>a 2,函数f (x )在(-∞,+∞)上为减函数,所以f (a 2+1)<f (a 2),故D 正确.题型四 利用函数的单调性解不等式例4 已知函数f (x )是定义在[-1,1]上的增函数,且f (x -2)<f (1-x ),求x 的取值范围.[解] ∵函数f (x )是定义在[-1,1]上的增函数,∴⎩⎪⎨⎪⎧-1≤x -2≤1,-1≤1-x ≤1,解得1≤x ≤2,① 又∵f (x -2)<f (1-x ), ∴x -2<1-x ,即x <32.②由①②可得1≤x <32,即自变量x 的取值范围为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪1≤x <32. 金版点睛利用函数的单调性解不等式的注意点利用函数的单调性解不等式的实质是单调性的逆用,如果f (x 1)<f (x 2),若f (x )在(a ,b )上是增函数,则有⎩⎪⎨⎪⎧ x 1<x 2,a <x 1<b ,a <x 2<b ;若f (x )在(a ,b )上是减函数,则有⎩⎪⎨⎪⎧x 1>x 2,a <x 1<b ,a <x 2<b .必须注意两点:①两边化为同名函数的不同函数值;②自变量必须化到同一单调区间上,若转化不了,就进行讨论.[跟踪训练4] 已知函数g (x )在R 上为增函数,且g (t )>g (1-2t ),求t 的取值范围. 解 ∵函数g (x )在R 上为增函数,且g (t )>g (1-2t ), ∴t >1-2t .∴t >13,即t 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫13,+∞.题型五 利用函数的单调性求参数的取值范围例5 已知函数f (x )=x 2+2(a -1)x +2在区间(-∞,4]上是递减的,求实数a 的取值范围.[解] f (x )=x 2+2(a -1)x +2=[x +(a -1)]2-(a -1)2+2, ∴此二次函数图像的对称轴为x =1-a . ∴f (x )的单调减区间为(-∞,1-a ]. ∵f (x )在(-∞,4]上是减函数,∴对称轴x =1-a 必须在直线x =4的右侧或与其重合. ∴1-a ≥4,解得a ≤-3. 金版点睛利用函数的单调性求参数的取值范围已知函数的单调性求参数的取值范围的方法是:视参数为已知数,依据函数的图像或单调性的定义,确定函数的单调区间,与已知单调区间比较求参数.[跟踪训练5] 若函数f (x )=4x 2+mx +5-m 在[-2,+∞)上是增函数,则实数m 的取值范围为________.答案 [16,+∞)解析 由题意可知,二次函数图像的对称轴是直线x =-m8,若函数f (x )在[-2,+∞)上是增函数,则需满足-m8≤-2,即m ≥16.题型六 利用函数的单调性求最大(小)值 例6 求函数f (x )=-2x +1在区间[2,6]上的最大值和最小值. [解] 任取x 1,x 2∈[2,6],且x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=2-x 1-1-2-x 2-1=2[-x 2+1+x 1+1]x 2+1x 1+1=2x 1-x 2x 2+1x 1+1,因为2≤x 1<x 2≤6,所以x 1-x 2<0,(x 2+1)(x 1+1)>0.于是2x 1-x 2x 2+1x 1+1<0,即f (x 1)-f (x 2)<0,所以f (x 1)<f (x 2),即函数f (x )=-2x +1在区间[2,6]上是递增的, 所以函数f (x )=-2x +1在区间[2,6]的左、右端点处分别取得最小值和最大值, 即f (x )max =f (6)=-27,f (x )min =f (2)=-23.金版点睛利用函数的单调性求最值(1)利用函数的单调性求最值是求函数最值的常用方法,特别是当函数的图像不易作出时,单调性几乎成为首选方法.(2)注意对问题中求最值的区间与函数的单调区间之间的关系进行辨析;注意对问题中求最值的区间的端点值的取舍.[跟踪训练6] 求函数f (x )=x 2x -3在区间[1,2]上的最大值和最小值.解 任取x 1,x 2,使1≤x 1<x 2≤2, 则f (x 1)-f (x 2)=x 21x 1-3-x 22x 2-3=x 21x 2-3x 21-x 1x 22+3x 22x 1-3x 2-3=x 2-x 1[3x 1+x 2-x 1x 2]x 1-3x 2-3,因为1≤x 1<x 2≤2, 所以2<x 1+x 2<4,即6<3(x 1+x 2)<12,又1<x 1x 2<4,x 2-x 1>0, 故f (x 1)-f (x 2)>0. 所以函数f (x )=x 2x -3在区间[1,2]上为减函数,所以f (x )max =f (1)=-12,f (x )min =f (2)=-4.1.函数f (x )的定义域为(a ,b ),且对其内任意实数x 1,x 2均有(x 1-x 2)[f (x 1)-f (x 2)]<0,则函数f (x )在(a ,b )上是( )A .增函数B .减函数C .不增不减函数D .既增又减函数答案 B解析 ∵(x 1-x 2)[f (x 1)-f (x 2)]<0⇔⎩⎪⎨⎪⎧x 1-x 2<0,f x 1-f x 2>0或⎩⎪⎨⎪⎧x 1-x 2>0,f x 1-f x 2<0.即当x 1<x 2时,f (x 1)>f (x 2)或当x 1>x 2时,f (x 1)<f (x 2).不论哪种情况,都说明函数f (x )在(a ,b )上为减函数.2.下图中是定义在区间[-5,5]上的函数y =f (x )的图像,则下列关于函数f (x )的说法错误的是( )A .f (x )在区间[-5,-3]上单调递增B .f (x )在区间[1,4]上单调递增C .f (x )在区间[-3,1]∪[4,5]上单调递减D .f (x )在区间[-5,5]上没有单调性答案 C解析 若一个函数出现两个或两个以上的单调区间时,不能用“∪”连接.故选C.3.函数y =1x -1在[2,3]上的最小值为( ) A .2 B.12C.13D .-12 答案 B解析 因为函数y =1x -1在[2,3]上为减函数,所以函数y =1x -1在[2,3]上的最小值为y min =13-1=12.故选B. 4.若二次函数f (x )=x 2-2ax +m 在(-∞,2]上是减函数,则a 的取值范围是________.答案 [2,+∞)解析 题中二次函数图像的对称轴为x =a ,由二次函数的图像,知函数在(-∞,a ]上单调递减,∴a ≥2.5.用单调性的定义证明:函数f (x )=x +1x在[1,+∞)上是增函数. 证明 设x 1,x 2∈[1,+∞),且x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=x 1+1x 1-⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+1x 2 =(x 1-x 2)+x 2-x 1x 1x 2=(x 1-x 2)⎝⎛⎭⎪⎫1-1x 1x 2,∵1≤x 1<x 2,∴x 1-x 2<0,x 1x 2>1,1-1x 1x 2>0.∴f (x 1)-f (x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2).所以,函数f (x )=x +1x在[1,+∞)上是增函数.。

学高中数学第二章函数的单调性讲解与例题北师大版必修1

学高中数学第二章函数的单调性讲解与例题北师大版必修1

3函数的单调性(1)函数y=f(x)在区间A上的增加与减少及单调区间在函数y=f(x)的定义域内的一个区间A上,如果对于任意两数x1,x2∈A,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么,就称函数y=f(x)在区间A上是增加的,有时也称函数y=f(x)在区间A上是递增的.类似地,在函数y=f(x)的定义域内的一个区间A上,如果对于任意两数x1,x2∈A,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么,就称函数y=f(x)在区间A上是减少的,有时也称函数y =f(x)在区间A上是递减的.如果y=f(x)在区间A上是增加的或是减少的,那么称A为单调区间.在单调区间上,如果函数是增加的,那么它的图像是上升的;如果函数是减少的,那么它的图像是下降的.(2)函数y=f(x)在数集A上的增加与减少及单调性一般地,对于函数y=f(x)的定义域内的一个子集A,如果对于任意两数x1,x2∈A,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),就称函数y=f(x)在数集A上是增加的.类似地,在函数y=f(x)的定义域内的一个子集A上,如果对于任意两数x1,x2∈A,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),就称函数y=f(x)在数集A上是减少的.如果函数y=f(x)在定义域的某个子集上是增加的或是减少的,那么就称函数y=f(x)在这个子集上具有单调性.(3)单调函数如果函数y=f(x)在整个定义域内是增加的或是减少的,我们分别称这个函数为增函数或减函数,统称为单调函数.谈重点函数单调性的理解函数的单调性的定义是用数学符号来刻画函数的图像特征,它反映了函数图像的变化趋势(当自变量增大时,函数值是增大还是减小,图像是上升还是下降).正确理解单调性的定义,应抓住以下几个重要字眼:(1)“定义域内”.研究函数的很多性质,我们都应有这样一个习惯:定义域优先.函数的单调性是对定义域内某个子区间而言的,即单调区间是定义域的子集,所以,在考察函数单调性时,必须先看函数的定义域.(2)“区间”.函数的单调性是对定义域内某个相应的区间而言的,离开相应的区间就谈不上函数的增减性.我们不能说一个函数在x=5时是增加的或减少的,因为这时没有一种可比性,没突出变化,所以我们不能脱离区间泛泛谈论某一个函数是增加的或是减少的.(3)“任意”和“都有”.“任意”两个字很重要,它是指不能取特定的值来判断函数的增减性,而“都有”的意思是:只要x1<x2,f(x1)就必须都小于f(x2),或f(x1)都大于f(x2).对“任意”二字不能忽视,如考查函数y=x2在区间[-2,2]上的单调性,如果取两个特定的值x1=-2,x2=1,显然x1<x2,而f(x1)=4,f(x2)=1,有f(x1)>f(x2),若由此判定y =x2在[-2,2]上是减少的,那就错了.原因就在于x1,x2是定值,不具有任意性.同样地,“都有”两个字也很重要,如函数y=x2在[-2,2]上,当x1=-2,x2=-1时,有f(x1)>f(x2);当x1=1,x2=2时,有f(x1)<f(x2).我们可以看到对于x1<x2,f(x1)并没有始终小于(或者大于)f(x2),因此就不能说y=x2在[-2,2]上是增加的或是减少的.【例1-1】下列说法不正确的有( ).①函数y=x2在(-∞,+∞)上具有单调性,且在(-∞,0)上是减少的;②函数1yx的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),在其上是减函数;③函数y=kx+b(k∈R)在(-∞,+∞)上一定具有单调性;④若x1,x2是f(x)的定义域A上的两个值,当x1>x2时,有f(x1)<f(x2),则y=f(x)在A上是增函数.A.1个B.2个C.3个D.4个解析:①函数y=x2在(-∞,0]上是减少的,在[0,+∞)上是增加的,故其在(-∞,+∞)上不具有单调性;②(-∞,0)和(0,+∞)都是函数1yx=的单调区间,在这两个区间上函数是减少的,但1yx=在整个定义域上不是减函数,因为存在x1=-1<1=x2,f(x1)=-1,f(x2)=1,有f(x1)<f(x2)成立,不符合减函数的定义;③当k=0时,y=b,此时函数是一个常数函数,不具有单调性;④因为x1,x2是定义域上的两个定值,不具有任意性,所以不能由此判定函数的单调性.答案:D【例1-2】若对于任意实数x总有f(-x)=f(x),且f(x)在区间(-∞,-1]上是增函数,则( ).A.32f⎛⎫-⎪⎝⎭<f(-1)<f(2)B.f(-1)<32f⎛⎫-⎪⎝⎭<f(2)C.f(2)<f(-1)<32 f⎛⎫-⎪⎝⎭D.f(2)<32f⎛⎫-⎪⎝⎭<f(-1)解析:∵函数f(x)对于任意实数x总有f(-x)=f(x),∴f(-2)=f(2).∵f(x)在区间(-∞,-1]上是增函数,且-2<32-<-1,∴f(-2)<32f⎛⎫-⎪⎝⎭<f(-1),即f(2)<32f⎛⎫-⎪⎝⎭<f(-1).答案:D【例1-3】定义在R上的函数f(x)是增函数,A(0,-1),B(3,1)是其图像上的两点,那么不等式|f(x+1)|<1的解集为( ).A.(-1,2) B.[3,+∞)C.[2,+∞) D.(-∞,-1]∪(2,+∞)解析:∵A(0,-1),B(3,1)是函数f(x)图像上的两点,∴f(0)=-1,f(3)=1.由|f(x+1)|<1得-1<f(x+1)<1,即f(0)<f(x+1)<f(3).∵f(x)是定义在R上的增函数,∴由单调函数的定义可知,0<x+1<3,∴-1<x<2.答案:A2.函数单调性的判断方法(1)图像法对于简单函数或可化为简单函数的函数,由于其图像较容易画出,因此,可利用图像的直观性来判断函数的单调性,写出函数的单调区间.谈重点函数单调区间的求解及书写12.书写函数的单调区间时应该注意以下几点:(1)如果一个函数有多个单调增(减)区间,这些增(减)区间应该用逗号隔开(即“局部”)或用“和”来表示,而不能用并集的符号“∪”连接(并完之后就成了“整体”).例如f(x)=1x的单调减区间可以写成(0,+∞),(-∞,0)〔或者写成(0,+∞)和(-∞,0)〕,但不能写成(0,+∞)∪(-∞,0).(2)确定已知函数的单调区间要有整体观念,本着宁大勿小的原则,即求单调区间则应求“极大”区间.如虽然函数y=x2在区间[2,3],[5,9],[1,+∞)上都是递增的,但在写这个函数的递增区间时应写成[0,+∞),而不能写区间[0,+∞)的任一子集区间.(3)书写函数的单调区间时,区间端点的开或闭没有严格规定,若函数在区间端点处有定义且图像在该点处连续,则书写函数的单调区间时,既可以写成闭区间,也可以写成开区间;若函数在区间端点处没有定义,则书写函数的单调区间时必须写成开区间.(2)定义法如果要证明一个函数的单调性,目前只能严格按照定义进行,步骤如下:①取值:设x1,x2为给定区间内任意的两个值,且x1<x2(在证明函数的单调性时,由于x1,x2的取值具有任意性,它代表区间内的每一个数,所以,在证题时,不能用特殊值来代替它们);②作差变形:作差f(x1)-f(x2),并通过因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断差值的符号的方向变形(作差后,尽量把差化成几个简单因式的乘积或几个完全平方式的和的形式,这是值得学习的解题技巧,在判断因式的正负号时,经常采用这种变形方法);③定号:确定差值的符号,当符号不确定时,可考虑分类讨论(判断符号的依据是自变量的范围、假定的大小关系及符号的运算法则);④判断:根据定义作出结论(若x1-x2与f(x1)-f(x2)同号,则给定函数是增函数;异号,就是减函数).【例2-1】已知四个函数的图像如下图所示,其中在定义域内具有单调性的函数是( ).解析:来考虑.根据函数单调性的定义可知函数B 在定义域内为增函数.答案:B析规律 单调性图像的表现形式函数的单调性反映在图像上是函数图像在指定的区间上(也可以是定义域)从左到右越来越高或越来越低(注意一个点也不能例外,如本例C 中的函数只有一个点例外,受此点影响,该函数在整个定义域上不具有单调性),这是函数单调性在函数图像上的直观表现.【例2-2】画出函数f (x )=-x 2+2|x |+3的图像,说出函数的单调区间,并指明在该区间上的单调性.分析:含有绝对值符号的函数解析式,可根据绝对值的意义,将其转化为分段函数,画出函数图像后,观察曲线在哪些区间上是上升的,在哪些区间上是下降的,即可确定函数的单调区间及单调性.解:f (x )=22230230.x x x x x x ⎧-++≥⎪⎨--+<⎪⎩,,,当x ≥0时,f (x )=-(x -1)2+4,其开口向下,对称轴为x =1,顶点坐标为(1,4),且f (3)=0,f (0)=3;当x <0时,f (x )=-(x +1)2+4,其开口向下,对称轴为x =-1,顶点坐标为(-1,4),且f (-3)=0.作出函数的图像(如图),由图看出,函数在(-∞,-1],[0,1]上是增加的,在[-1,0],[1,+∞)上是减少的.解技巧 利用函数图像确定函数的单调区间,具体做法是:先化简函数解析式,然后再画出它的草图,最后根据函数定义域与草图的位置、形状,确定函数的单调区间.【例2-3】(1)证明函数f (x )=在定义域上是减函数;(2)证明函数f (x )=x 3+x 在R 上是增函数; (3)证明函数f (x )=1x x+在(0,1)上为减函数. 分析:证明函数的单调性,关键是对函数在某一区间上任意两个函数值f (x 1),f (x 2)的差f (x 1)-f (x 2)进行合理的变形,尽量变为几个最简单的因式的乘积或几个完全平方式的和的形式.证明:(1)f (x )=的定义域为[0,+∞), 任取x 1,x 2∈[0,+∞),且x 1<x 2,则x 2-x 1>0.∴f (x 1)-f (x 2)=((-==0=>,即f (x 1)>f (x 2).由单调函数的定义可知,函数f (x )=在定义域[0,+∞)上是减函数. (2)设x 1,x 2∈R ,且x 1<x 2,则x 1-x 2<0.∴f (x 1)-f (x 2)=(x 13+x 1)-(x 23+x 2)=(x 13-x 23)+(x 1-x 2)=(x 1-x 2)(x 12+x 1x 2+x 22)+(x 1-x 2)=(x 1-x 2)(x 12+x 1x 2+x 22+1)=(x 1-x 2)2212213124x x x ⎡⎤⎛⎫+++⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦<0,即f (x 1)<f (x 2).由单调函数的定义可知,函数f (x )=x 3+x 在R 上是增函数. (3)设x 1,x 2∈(0,1)且x 1<x 2,则x 1-x 2<0.∴f (x 1)-f (x 2)=121211x x x x ⎛⎫⎛⎫+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ =(x 1-x 2)+2112x x x x -=(x 1-x 2)1211x x ⎛⎫- ⎪⎝⎭=121212()(1)x x x x x x --.∵0<x 1<x 2<1,∴x 1x 2-1<0,x 1x 2>0, ∴f (x 1)-f (x 2)>0,即f (x 1)>f (x 2). ∴由单调函数的定义可知,函数f (x )=1x x+在(0,1)上为减函数. 警误区 证明函数单调性的常见错误在第(1)题中,有的同学认为由0≤x 1<x 2,可得0≤<函数y =的单调性,而y =的单调性我们没作证明,因此不能使用;在第(1)题中还使若函数y =f (x )在给定的区间A 上是增加的,设x 1,x 2∈A ,且x 1<x 2,则有f (x 1)<f (x 2);若函数y =f (x )在给定的区间A 上是减少的,设x 1,x 2∈A ,且x 1<x 2,则有f (x 1)>f (x 2).所以,当给定的两个自变量在同一单调区间上时,可直接比较相应的两个函数值的大小.否则,可以先把它们转化到同一单调区间上,再利用单调性比较大小.【例3】设函数f (x )是区间(0,+∞)上的减函数,那么f (a 2-a +1)与34f ⎛⎫⎪⎝⎭的大小关系为________.解析:已知函数f (x )的单调性,比较两个函数值f (a 2-a +1)与34f ⎛⎫⎪⎝⎭的大小,可以转化为判断a 2-a +1的取值范围以及a 2-a +1与34的大小关系.∵a2-a+1=2133244a⎛⎫-+≥>⎪⎝⎭,又∵f(x)在(0,+∞)上是减函数,∴当12a≠时,a2-a+1>34,有f(a2-a+1)<34f⎛⎫⎪⎝⎭;当12a=时,a2-a+1=34,有f(a2-a+1)=34f⎛⎫⎪⎝⎭.综上可知,f(a2-a+1)≤34f⎛⎫⎪⎝⎭.答案:f(a2-a+1)≤34 f⎛⎫ ⎪⎝⎭4.利用函数的单调性确定参数范围已知函数的单调性,求函数解析式中参数的取值范围时,要注意利用数形结合的思想,运用函数单调性的逆向思维思考问题.这类问题能够加深对概念、性质的理解.例如:已知函数f(x)=x2-2(1-a)x+2在(-∞,4]上是减少的,求实数a的取值范围.由于二次函数是我们最熟悉的函数,遇到二次函数就画图像,会给我们研究问题带来很大方便.要使f(x)在(-∞,4]上是减函数,由二次函数的图像可知,只要对称轴x=1-a≥4即可,解得a≤-3.谈重点分段函数的单调性求分段函数在定义域上的单调性问题时,不但要考虑各段上函数的类型及其单调性,而且还要考虑各段图像之间的上下关系.【例4】已知函数f(x)=(3)411a x a xaxx-+<⎧⎪⎨≥⎪⎩,,,是(-∞,+∞)上的减函数,求实数a的取值范围.分析:函数f(x)是一个分段函数,其图像由两部分组成.当x<1时,f(x)=(3-a)x+4a,其图像是一条射线;当x≥1时,f(x)=ax,其图像由a的取值确定,若a=0,则为一条与x轴重合的射线,若a≠0,则为反比例函数图像的一部分(曲线).已知函数f(x)是(-∞,+∞)上的减函数,则在两段上必须都是递减的,且要保证x<1时的图像位于x≥1时的图像的上方.解:由题意知,函数f(x)=(3-a)x+4a,x<1与f(x)=ax,x≥1都是减少的,且前者图像位于后者图像的上方(如图所示).∴30(3)4aaa a a-<⎧⎪>⎨⎪-+≥⎩,,,即3,0,3.2aaa⎧⎪>⎪>⎨⎪⎪≥-⎩∴a>3.∴实数a的取值范围是{a|a>3}.5.利用函数的单调性求函数的最值若函数在给定的区间上是单调函数,可利用函数的单调性求最值.若给定的单调区间是闭区间,函数的最值在区间的两个端点处取得,也就是说,若函数f (x )在某一闭区间[a ,b ]上是增函数,则最大值在右端点b 处取得,即y max =f (b );最小值在左端点a 处取得,即y min =f (a ).若函数f (x )在某一闭区间[a ,b ]上是减函数,则最大值在左端点a 处取得,即y max =f (a );最小值在右端点b 处取得,即y min =f (b ).解题时也可结合函数的图像,得出问题的答案.以下是基本初等函数的最值: ①正比例函数y =kx (k ≠0)在定义域R 上不存在最值,但在闭区间[a ,b ]上存在最值.当k >0时,函数y =kx 的最大值为f (b )=kb ,最小值为f (a )=ka ;当k <0时,函数y =kx 的最大值为f (a )=ka ,最小值为f (b )=kb .②反比例函数y =kx(k ≠0)在定义域(-∞,0)∪(0,+∞)上不存在最值,但在闭区间[a ,b ](ab >0)上存在最值.当k >0时,函数y =k x 的最大值为f (a )=k a ,最小值为f (b )=k b ;当k <0时,函数y =kx的最大值为f (b )=k b ,最小值为f (a )=ka .③一次函数y =kx +b (k ≠0)在定义域R 上不存在最值,但在闭区间[m ,n ]上存在最值.当k >0时,函数y =kx +b 的最大值为f (n )=kn +b ,最小值为f (m )=km +b ;当k <0时,函数y =kx +b 的最大值为f (m )=km +b ,最小值为f (n )=kn +b .【例5-1】求函数y =x 2+x -1在区间[a ,a +1]上的值域.解:函数y =x 2+x -1的对称轴为12x =-,开口方向向上. ①当a +1<12-,即32a <-时,区间[a ,a +1]在对称轴的左侧, ∴y 在[a ,a +1]上单调递减.∴当x =a +1时,y min =a 2+3a +1;当x =a 时,y max =a 2+a -1. ②当12a >-时,区间[a ,a +1]在对称轴的右侧, ∴y 在[a ,a +1]上单调递增.∴当x =a 时,y min =a 2+a -1;当x =a +1时,y max =a 2+3a +1.③当a ≤12-≤a +1,即3122a -≤≤-时, 当12x =-时,y min =54-;当1122a a ≤-<+,即-1<a ≤12-时,当x =a +1时,y max =a 2+3a +1; 当11122a a +≤-≤+,即32-≤a ≤-1时, 当x =a 时,y max =a 2+a -1.综上可知,函数y 在区间[a ,a +1]上的值域为当32a <-时,[a 2+3a +1,a 2+a -1]; 当32-≤a ≤-1时,25,14a a ⎡⎤-+-⎢⎥⎣⎦;当-1<a≤12-时,25,314a a⎡⎤-++⎢⎥⎣⎦;当a>12-时,[a2+a-1,a2+3a+1].【例5-2】求f(x)=x+的最小值.分析:求函数f(x)=x+的最小值,可先利用单调函数的定义判断其在定义域上的单调性,再利用单调性求出最值.解:f(x)=x[1,+∞),任取x1,x2∈[1,+∞),且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=(x1+)-(x2+)=(x1-x2)+(-)=(x1-x2)+=(x1-x2)·1⎛⎝.∵x1<x2,∴x1-x2<0.④二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)当a>0时,函数y=ax2+bx+c在定义域R上有最小值2424b ac bfa a-⎛⎫-=⎪⎝⎭,无最大值;当a<0时,函数y=ax2+bx+c在定义域R上有最大值2424b ac bfa a-⎛⎫-=⎪⎝⎭,无最小值.求解二次函数在某区间上的最值,应判断它的开口方向、对称轴与区间的位置关系,若含有字母应注意分类讨论,解题时最好结合图像解答.以上基本初等函数的最值作为结论记住,可以提高解题速度.6.利用函数的单调性解不等式函数的单调性具有可逆性,即f(x)在区间D上是递增的,则当x1,x2∈D且f(x1)>f(x2)时,有x1>x2〔事实上,若x1≤x2,则f(x1)≤f(x2),这与f(x1)>f(x2)矛盾〕.类似地,若f(x)在区间D上是递减的,则当x1,x2∈D且f(x1)>f(x2)时,有x1<x2.利用函数单调性的可逆性,可以脱去某些函数符号,把抽象的不等式化为具体的不等式.此时要特别注意处在自变量位置的代数式必须满足定义域的要求,最后取几个不等式解集的交集即可.又∵1+1x1-1+x2-1>0,∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).∴f(x)在[1,+∞)上为增函数,∴f(x)min=f(1)=1.析规律利用单调性求最值利用函数的单调性求最值,其规律为:若f(x)在[a,b]上是递增的,则f(a)≤f(x)≤f(b),即最大值为f(b),最小值为f(a);若f(x)在[a,b]上是递减的,则f(b)≤f(x)≤f(a),即最大值为f(a),最小值为f(b).【例6】已知y=f(x)在定义域(-1,1)上是减函数,且f(1-a)<f(a2-1),求a的取值范围.分析:由于函数y=f(x)在定义域(-1,1)上是减函数,且f(1-a)<f(a2-1),所以由单调函数的定义可知1-a∈(-1,1),a2-1∈(-1,1),且1-a>a2-1,解此关于a的不等式组,即可求出a的取值范围.解:由题意可得2211111111aaa a-<-<⎧⎪-<-<⎨⎪->-⎩,①,②,③由①得0<a<2,由②得0<a2<2,∴0<|a|,∴a<<,且a≠0.由③得a2+a-2<0,即(a-1)(a+2)<0,∴1020aa->⎧⎨+<⎩,,或1020aa-<⎧⎨+>⎩,,∴-2<a<1.综上可知0<a<1,∴a的取值范围是{a|0<a<1}.一般地,如果f(x),g(x)在给定区间上具有单调性,则可以得到如下结论:(1)f(x),g(x)的单调性相同时,f(x)+g(x)的单调性与f(x),g(x)的单调性相同.(2)f(x),g(x)的单调性相反时,f(x)-g(x)的单调性与f(x)的单调性相同.(3)y=f(x)在区间I上是递增(减)的,c,d都是常数,则y=cf(x)+d在I上是单调函数.若c>0,y=cf(x)+d在I上是递增(减)的;若c<0,y=cf(x)+d在I上是递减(增)的.(4)f(x)恒为正或恒为负时,1()yf x=与y=f(x)单调性相反.(5)若f(x)>0,则函数y=f(x)与y=具有相同的单调性.(6)复合函数y=f[g(x)]的单调区间求解步骤:①将复合函数分解成基本初等函数y=f(u),u=g(x);②分别确定各个函数的定义域;③分别确定分解成的两个基本初等函数的单调区间;④若两个基本初等函数在对应的区间上的单调性是同增或同减,则y=f[g(x)]为增函数;若为一增一减,则y=f[g(x)]为减函数.该法可简记为“同增异减”.值得注意的是:在解答题中不能利用它作为论证的依据,必须利用定义证明.【例7】求y=的单调区间,并指明在该区间上的单调性.分析:这是一个复合函数,应先求出函数的定义域,再利用复合函数单调性的判断法则确定其单调性.解:要使函数y=有意义,需满足x2+2x-3≥0,即(x-1)(x+3)≥0.∴1030xx-≥⎧⎨+≥⎩,,或1030xx-≤⎧⎨+≤⎩,,∴x≥1,或x≤-3.∴函数y={x|x≥1,或x≤-3}.令u=x2+2x-3,则y=,易知u=(x+1)2-4,其开口向上,对称轴为x=-1.∴当x≥1时,u是x的增函数,y是u的增函数,从而y是x的增函数;当x≤-3时,u是x的减函数,y是u的增函数,从而y是x的减函数.∴y=的递增区间是[1,+∞),递减区间是(-∞,-3].警误区函数的定义域与单调区间由于函数的单调区间一定是函数定义域的子集,所以我们在求函数的单调区间时,一定要先求函数的定义域,在函数的定义域内讨论函数的单调区间.8.抽象函数的单调性问题没有具体的函数解析式的函数,我们称为抽象函数,关于抽象函数的单调性,常见的有以下题型:(1)抽象函数单调性的证明.证明抽象函数的单调性,必须用单调函数的定义作出严格证明,而不能用几个特殊值的大小来检验,证明时要同时注意特殊值的应用.(2)抽象函数单调性的应用.如,利用抽象函数的单调性求函数的最值、解不等式等.【例8】已知函数f(x)对任意x,y∈R,总有f(x)+f(y)=f(x+y),且当x>0时,f(x)<0,f(1)=23 -.(1)求证:f(x)在R上是减函数;(2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.解:(1)令x=y=0得,f(0)+f(0)=f(0),∴f(0)=0.令y=-x得,f(x)+f(-x)=f(0),∴f(-x)=-f(x).任取x1,x2∈R,且x1<x2,则f(x2)-f(x1)=f(x2)+f(-x1)=f(x2-x1).∵x1<x2,∴x2-x1>0.又∵当x>0时,f(x)<0,∴f(x2-x1)<0,即f(x2)<f(x1).∴f(x)在R上是减函数.(2)∵f(x)在[-3,3]上是减少的,∴f(x)在[-3,3]上的最小值为f(3)=f(2)+f(1)=f(1)+f(1)+f(1)=3×23⎛⎫-⎪⎝⎭=-2,最大值为f(-3)=-f(3)=2.。

2020年高中数学新教材同步必修第一册 第3章 3.2.1 第1课时 函数的单调性

2020年高中数学新教材同步必修第一册 第3章 3.2.1 第1课时 函数的单调性

思考 (1)所有的函数在定义域上都具有单调性吗? 答案 不是 (2)在增函数和减函数定义中,能否把“任意x1,x2∈D”改为“存在x1,x2∈D”? 答案 不能.
知识点二 函数的单调区间
如果函数y=f(x)在区间D上单调递增或单调递减,那么就说函数y=f(x)在这一区间具 有(严格的) 单调性 ,区间D叫做y=f(x)的 单调区间 . 特别提醒:(1)函数单调性关注的是整个区间上的性质,单独一点不存在单调性问题, 所以单调区间的端点若属于定义域,则该点处区间可开可闭,若区间端点不属于定 义域则只能开. (2)单调区间D⊆定义域I. (3)遵循最简原则,单调区间应尽可能大.
性,反过来,若已知函数的单调性可以确定函数中参数的取值范围.
(2)若一个函数在区间[a,b]上是单调的,则此函数在这一单调区间内的

任意子集上也是单调的.
跟踪训练3 已知函数f(x)=x2-2ax-3在区间[1,2]上具有单调性,求实数a的取值范围.
解 函数f(x)=x2-2ax-3的图象开口向上, 对称轴为直线x=a,画出草图如图所示. 由图象可知函数在(-∞,a]和[a,+∞)上都具有单调性, 因此要使函数f(x)在区间[1,2]上具有单调性,只需a≤1或a≥2, 从而a∈(-∞,1]∪[2,+∞).
解析 因为函数f(x)在R上是减函数,3<5,所以f(3)>f(5).
12345
3.函数y=|x+2|在区间[-3,0]上
A.递减
√C.先减后增
B.递增 D.先增后减
解析 因为 y=|x+2|=x-+x2-,2x,≥x-<-2,2. 作出y=|x+2|的图象,如图所示,
易知函数在[-3,-2)上为减函数,在[-2,0]上为增函数.

【高中数学考点精讲】考点一 函数的单调性的判断

【高中数学考点精讲】考点一 函数的单调性的判断

考点08 函数单调性与最值1、函数单调性的判断方法(1)定义法:在定义域内的某个区间上任取并使得,通过作差比较与的大小来判断单调性。

(2)性质法:若函数为增函数,为增函数,为减函数,为减函数,则有①为增函数,②为增函数,③为减函数,④为减函数。

(3)图像法:对于含绝对值或者分段函数经常使用数形结合的思想,通过函数的图象来判断函数的单调性。

由图象确定函数的单调区间需注意两点:一是单调区间必须是函数定义域的子集;二是图象不连续的单调区间要分开写,用“和”或“,”连接,不能用“∪”连接.(4)复合函数法:对于函数,可设内层函数为,外层函数为,可以利用复合函数法来进行求解,遵循“同增异减”,即内层函数与外层函数在区间D上的单调性相同,则函数在区间D上单调递增;内层函数与外层函数在区间D 上的单调性相反,则函数在区间D上单调递减.增函数减函数增函数减函数增函数减函数减函数增函数随着的增大而增大随着的增大而增大随着的增大而减小随着的增大而减小增函数增函数减函数减函数2、函数单调性的应用(1)比较大小.比大小常用的方法是①利用单调性比大小;②搭桥法,即引入中间量,从而确定大小关系;③数形结合比大小。

注:一般三个数比较大小使用中间量法(一个大于1,一个介于0-1之间,一个小于0)再结合函数的图像判断大小。

(2)解不等式.在求解与抽象函数有关的不等式时,往往是利用函数的单调性将“f”符号脱掉,使其转化为具体的不等式求解.此时应特别注意函数的定义域.解抽象函数不等式问题(如:f(a2+a-5)<2.)的一般步骤:第一步:(定性)确定函数f(x)在给定区间上的单调性;第二步:(转化)将函数不等式转化为f(M)<f(N)的形式;第三步:(去f)运用函数的单调性“去掉”函数的抽象符号“f”,转化成一般的不等式或不等式组;第四步:(求解)解不等式或不等式组确定解集;第五步:(反思)反思回顾.查看关键点,易错点及解题规范.(3)利用函数单调性求参数的取值范围.①视参数为已知数,依据函数的图象或单调性定义,确定函数的单调区间,与已知单调区间比较求参数;②二次函数的单调性与开口和对称轴(对称轴左右两侧单调性相反)有关。

函数单调性性质推演

函数单调性性质推演

函数单调性性质推演一、课程目标知识目标:1. 理解函数单调性的定义,掌握判断函数单调性的基本方法;2. 能够运用单调性性质推演,解决实际数学问题;3. 掌握函数单调区间的概念,能够准确绘制函数单调区间图。

技能目标:1. 培养学生运用数形结合思想分析问题的能力;2. 提高学生逻辑推理和演绎证明的能力;3. 培养学生将实际问题转化为数学模型的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对数学学科的兴趣和热情,增强学习动力;2. 培养学生严谨、细致、勇于探索的学习态度;3. 培养学生团队合作精神,学会倾听、交流、分享。

课程性质:本课程为高中数学课程,旨在帮助学生掌握函数单调性性质推演的方法,提高数学思维能力。

学生特点:高中学生已经具备一定的数学基础,具有一定的逻辑推理和演绎能力,但对函数单调性性质推演的理解和应用尚需加强。

教学要求:注重理论与实践相结合,通过问题驱动,引导学生主动探究,培养其分析问题和解决问题的能力。

在教学过程中,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导,确保学生能够达到预期学习成果。

1. 函数单调性定义及判定方法- 单调性的概念- 单调性的判定方法:定义法、导数法、图像法2. 函数单调性的性质推演- 单调性的基本性质- 推演过程中需要注意的问题3. 函数单调区间的求解与应用- 求解单调区间的方法- 单调区间在实际问题中的应用4. 典型例题与练习题- 理论知识巩固:选择具有代表性的例题,分析解题思路和方法- 实践应用:设计不同难度的练习题,让学生在实际操作中掌握知识点5. 教学内容的安排与进度- 第一课时:函数单调性定义及判定方法- 第二课时:函数单调性的性质推演- 第三课时:函数单调区间的求解与应用- 第四课时:典型例题与练习题讲解及巩固教材章节关联:《普通高中数学课程标准》中函数单调性相关内容。

教学内容科学性和系统性:本教学内容按照由浅入深的原则,结合教材章节,系统性地组织课程内容,使学生能够逐步掌握函数单调性性质推演的方法。

高中数学函数单调性的判定和证明方法(详细)

高中数学函数单调性的判定和证明方法(详细)

函数单调性的判定和证明方法(一)、定义法步骤:①取值,设x V x ,并是某个区间上任意二 值;X 叱)②作差;或作商:,g ) 丰0;f (叼)③ 变形/⑴叩(巧)向有利于判断差值符号的方向变形;-Si ) 乒o 向有利于判断商的值是否大于 1方向变形;(常用的变形技巧有:1、分解因式,当原函数是 多项式时,作差后进行因式分解; 2、通分,当原函数是 分式函数时,作差后往往进行通分再进行因式分解; 3、配 方,当原函数是 二次函数 时,作差后考虑配方便于判定符号; 4、分子有理化,当原函数是根式函数时,作差后往往考虑分子有理化等);④ 定号,判断的正负符号,当符号不确定时,需进行分类讨论; ⑤ 下结论,根据函数单调性的定义下结论。

作差法:解:设一1<X 1<X 2,如1 吧则 f (X 1)—f (X 2)= "+1 —冷 *1+1) ■皿(而 +1)-(升硕恐+1)Ui+i )(j+D例1.判断函数ax7+i 在(-1,+ 8 )上的单调性,并证明.—1<X i <X 2,X 1 — X 2<0 , X i+ 1>0 , X 2 + 1>0..•当 a>0 时,f (X 1)-f (X 2)<0 , 即f (X 1)<f (X 2), •••函数y=f (X )在(-1, + 8)上单调递增.当 a<0 时,f (X 1)—f (X 2)>0 , 即f (X 1)>f (X 2), 函数y=f (X )在(—1, + °°)上单调递减.所 W1-—<0所以砰砰 ,所以(心)二玉 -^2-—) 则 七 -因为知fE 泗对,三口所以所以砰砰所以「「一-":-解1、[ /⑴在+8)上为增函数*例2.证明函数*卜扁赌晌向上为减函数。

证明:设。

5也幅”'幻(-皿-石]屯尊\+00)在区间L ' V 」和妃% ,/ (增两端,减中间)/ 31) — J g )=瓦 + —-Xj-—上是增函数;在31—叱)(1-—)因为强而,所以5 〈泗e同理可得在(-咛-齐止为增函现在止为诫函氮作商法:例3.设函数y=f (x)定义在R上,对于任意实数m , n,恒有f (m+n ) =f (m) ?f (n) 且当x> 0 时,0v f (x) v 1(1) 求证:f (0) =1 且当xv 0 时,f (x) > 1(2) 求证:f (x)在R上是减函数.证明:(1) •.,对于任意实数m, n,恒有f (m+n ) =f (m) ?f (n),令m=1 , n=0,可得 f (1) =f (1) ?f (0),..当x> 0 时,0v f (x) v 1, . • f (1)乒0.f (0) =1 .令m=x v 0, n=-x > 0,则 f (m+n ) =f (0) =f (-x) ?f (x) =1 ,f (-x) f (x) =1 ,又.• -x > 0 时,0 V f (-x ) V 1 ,• • f(x)=1f(-x)> 1.(1)设x1 vx2,贝U x1-x2 v 0,根据(1)可知f (x1-x2 ) > 1, f (x2) > 0.. f (x1) =f[ (x1-x2 ) +x2]=f (x1-x2 ) ?f (x2) > f (x2),•••函数f (x)在R上单调递减.(二)、运算性质法.函数表达式单调区间次函数y kx b(k 0)二次函数_ 2 , - y ax bx c(a 0,a,b,c R)反比例函数指数函数对数函数ky -x(k R 且k 0)xy a(a 0,a 1)当k 0时,y在R上是增函数;当k 。

高中数学归纳《函数的单调性》

高中数学归纳《函数的单调性》

【知识要点】一、判断函数单调性的方法判断函数单调性一般有四种方法:单调四法 导数定义复合图像 1、定义法用定义法判断函数的单调性的一般步骤:①取值,设D x x ∈21,,且12x x <;②作差,求)()(21x f x f -;③变形(合并同类项、通分、分解因式、配方等);④判断)()(21x f x f -的正负符号;⑤根据函数单调性的定义下结论.2、复合函数分析法设()y f u =,()u g x =[,]x a b ∈,[,]u m n ∈都是单调函数,则[()]y f g x =在[,]a b 上也是单调函数,其单调性由“同增异减”来确定,即“里外”函数增减性相同,复合函数为增函数,“里外”函数的增减性相反,复合函数为减函数.如下表:()u g x =()y f u =[()]y f g x =增 增 增 增 减 减 减 增 减 减减增3、导数判断法设()f x 在某个区间(,)a b 内有导数()f x ',若()f x 在区间(,)a b 内,总有()0(()0)f x f x ''><,则()f x 在区间(,)a b 上为增函数(减函数).4、图像法一般通过已知条件作出函数图像的草图,如果函数的图像,在某个区间D ,从左到右,逐渐上升,则函数在这个区间D 是增函数;如果从左到右,是逐渐下降,则函数是减函数. 二、证明函数的单调性的方法证明函数的单调性一般有三种方法:定义法、复合函数分析法和导数法.由于数学的证明是比较严谨的,所以图像法只能用来判断函数的单调性,但是不能用来证明.三、求函数的单调区间求函数的单调区间:单调四法,导数定义复合图像 1、定义法 :由于这种方法比较复杂,所以一般用的较少.2、复合函数法:先求函数的定义域,再分解复合函数,再判断每一个内层函数的单调性,最后根据复合函数的单调性确定函数的单调性.3、导数法:先求函数的定义域D ,然后求导()f x ',再解不等式()()0f x '>< ,分别和D 求交集,得函数的递增(减)区间 .4、图像法:先利用描点法或图像的变换法作出函数的图像,再观察函数的图像,写出函数的单调区间.四、一些重要的有用的结论1、奇函数在其对称区间上的单调性相同,如函数xy 1=、x y =和3x y =;偶函数在其对称区间上的单调性相减,如函数2x y =.2、在公共的定义域内,增函数+增函数是增函数,减函数+减函数是减函数.其他的如增函数⨯增函数不一定是增函数,函数x y =和函数3x y =都是增函数,但是它们的乘积函数4x y =不是增函数. 3、求函数的单调区间,必须先求函数的定义域,即遵循“函数问题定义域优先的原则”. 4、单调区间必须用区间来表示,不能用集合或不等式,单调区间一般写成开区间,不必考虑端点问题.5、在多个单调区间之间不能用“或”和“”连接,只能用逗号隔开.如函数()y f x =的增区间为(1,2),(3,5).不要写成(1,2)(3,5).【方法讲评】【例1】证明函数()(0)f x x a x=+>在区间)+∞是增函数.【点评】(1)本题就是利用定义判断函数单调性的典型例题,其中关键是第三步变形,多利用因式分解等知识,但是一定要变形到最后能判断它的符号为止.(2)有些同学在判断)()(21x f x f -的符号时,没有利用到D x x ∈21,,且12x x <,一般情况下是有问题的,必须利用这些条件你才能确定)()(21x f x f -符号. 学.科.网【反馈检测1】讨论函数21)(++=x ax x f )21(≠a 在),2(+∞-上的单调性.【例2】已知函数()f x 的定义域是0x ≠的一切实数,对定义域内的任意12,x x ,都有1212()()()f x x f x f x =+,且当1x >时()0f x >,(2)1f =.(1)求证()f x 是偶函数;(2)()f x 在(0,)+∞上时增函数;(3)解不等式2(21)2f x -<. 【解析】12(1)1(1)(1)(1)(1)0x x f f f f ==∴=+∴=令121[(1)(1)](1)(1)02(1)(1)0x x f f f f f ==-∴-⨯-=-+-∴=-∴-=令121[(1)]()(1)()()()x xx f x f x f f x f x f x ==-∴⨯-=+-∴-=∴令是偶函数111212222222(2)0()()()()()()()x xx x f x f x f x f x f x f f x x x >>∴-=-=+-设 1111212222()011()0()0()()0x x x f x x x f x f f x f x x x x =>>∴>>>∴>∴->时,0+∴∞函数在(,)上是增函数【点评】(1)本题是对抽象函数的单调性的判断和证明,其实和具体的函数的单调性的判断和证明的 方法本质上是一样的.区别在于一个有解析式,一个没有.所以在变形和判断)()(21x f x f -的符号时,难度要大一些,主要是充分利用已知条件进行变形.(2)本题第2问的关键是对1()f x 的变形,要充分利用已知条件“1212()()()f x x f x f x =+,且当1x >时()0f x >”,所以可以这样拆,1122()()x f x f x x =122()()x f x f x =+.(3)对于抽象函数的问题,常用赋值法解答,即根据解题的需要,给已知条件中的等式的变量赋恰当的值.【反馈检测2】已知()f x 是定义在区间[1,1]-上的奇函数,且(1)1f =,若,[1,1],0m n m n ∈-+≠时,有()()0f m f n m n +>+.(1)解不等式1()(1)2f x f x +<-(2)若2()21f x t at ≤-+对所有[1,1],[1,1]x a ∈-∈-恒成立,求实数t 的取值范围.方法二 导数法使用情景 一般使用于结构较复杂的函数.解题步骤先求函数的定义域,再求导()f x ',再判断()f x '的符号,最后下结论.【例3】已知函数1ln )1()(2+++=ax x a x f (1)讨论函数)(x f 的单调性;(2)设1-<a .如果对任意),0(,21+∞∈x x ,||4)()(|2121x x x f x f -≥-,求a 的取值范围.(2)不妨假设12x x ≥,而a <-1,由(1)知在(0,+∞)单调减少,从而12,(0,)x x ∀∈+∞,1212()()4f x f x x x -≥-等价于 12,(0,)x x ∀∈+∞,2211()4()4f x x f x x +≥+ ①令()()4g x f x x =+,则1'()24a g x ax x+=++ ①等价于()g x 在(0,+∞)单调减少,即1240a ax x+++≤.从而22222241(21)42(21)2212121x x x x a x x x ------≤==-+++ 故a 的取值范围为(,2]-∞-.【点评】(1)函数的问题,必须注意定义域优先的原则,所以利用导数求函数的定义域也必须先考虑函数的定义域.(2)对于参数的问题注意分类讨论和分离参数,第1问利用了分类讨论的数学思想,第2问利用了分离参数的方法. 分类讨论和分离参数是处理参数问题很常用的两种重要方法. 【反馈检测3】已知函数1()ln 1af x x ax x-=-+-()a R ∈. (1)当12a ≤时,讨论()f x 的单调性; (2)设2()2 4.g x x bx =-+当14a =时,若对任意1(0,2)x ∈,存在[]21,2x ∈,使12()()f x g x ≥,求实数b 取值范围.【例4】 设函数()sin cos 1f x x x x =-++,02x π<<,求函数()f x 的单调区间与极值.【点评】对于三角函数,也可以利用求导的方法求函数的单调区间和极值,它们的方法是一样的. 【反馈检测4】 某地有三家工厂,分别位于矩形ABCD 的顶点,A B 及CD 的中点P 处,已知20AB km =,10CB km = ,为了处理三家工厂的污水,现要在矩形ABCD 的区域上(含边界),且,A B 与等距离的一点O 处建造一个污水处理厂,并铺设排污管道,,AO BO OP ,设排污管道的总长为y km . (1)按下列要求写出函数关系式:①设()BAO rad θ∠=,将y 表示成θ的函数关系式; ②设OP x =(km ) ,将y 表示成x 的函数关系式.(2)请你选用(1)中的一个函数关系式,确定污水处理厂的位置,使三条排污管道总长度最短.【反馈检测5】函数()f x 的导函数'()f x ,对x R ∀∈,都有'()()f x f x >成立,若(ln 2)2f =,则满足不等式()xf x e >的x 的范围是( )CBPOADA .1x >B .01x <<C .ln 2x >D .0ln 2x <<【反馈检测6】【2017天津,理6】已知奇函数()f x 在R 上是增函数,()()g x xf x =.若2(log 5.1)a g =-,0.8(2)b g =,(3)c g =,则a ,b ,c 的大小关系为( ) (A )a b c << (B )c b a << (C )b a c <<(D )b c a <<方法三 复合函数分析法 使用情景 较简单的复合函数.解题步骤先求函数的定义域,再分解复合函数,再判断每一个内层函数的单调性,最后根据复合函数的单调性确定函数的单调性.【例5】【2017课标II ,文8】函数2()ln(28)f x x x =-- 的单调递增区间是( ) A.(,2)-∞- B. (,1)-∞- C. (1,)+∞ D. (4,)+∞【点评】(1)函数的问题,不管是具体函数,还是抽象的函数,都要注意“定义域优先”的原则.所以求函数的单调区间,首先必须求函数的定义域. (2)分解函数时,要把函数分解成一些初等函数,才能比较熟练地写出这些内层函数的单调性.【反馈检测7】 已知函数22()sin 3sin sin()2cos 2f x wx wx wx wx π=+++ (0)x R w ∈>,在y轴右侧的第一个最高点的横坐标为6π. (1)求w ;(2)若将函数()f x 的图象向右平移6π个单位后,再将得到的图象上各点横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到函数()y g x =的图象,求函数()y g x =的最大值及单调递减区间. 方法四图像法使用情景 函数的图像比较容易画出.解题步骤一般通过已知条件作出函数图像的草图,如果函数的图像,在某个区间,从左到右,逐渐上升,则函数在这个区间是增函数;如果从左到右,是逐渐下降,则函数是减函数.【例6】求函数2()||f x x x =-+的单调区间.【点评】函数的同种单调区间之间一般不用“”连接,一般用“,”隔开.【反馈检测8】 已知函数),1()(0)(-=≥x x x f x R x f 时上的偶函数,当是定义在 (1)求函数)(x f 的解析式;(2)若)(x f =2,求x 的值; (3)画出该函数的图像并根据图像写出单调区间.高中数学常见题型解法归纳及反馈检测第06讲: 函数的单调性的判断、证明和单调区间的求法参考答案【反馈检测1答案】当12a >时,原函数是增函数;当12a <时,原函数是减函数.【反馈检测2答案】(1)104x ≤≤;(2)022t t t =≥≤-或或 【反馈检测2详细解析】212121212121()()(1)1,()()()()()()f x f x x x f x f x f x f x x x x x +->>-∴-=+-=--设1>212121212121()()()()()00()()f x f x f x f x x x x x x x x x +-+-=->->+-+-由已知得21111211()()0()(1)111024112x f x f x f x f x x x x x⎧-≤+≤⎪⎪∴->∴+<-∴-≤-≤∴≤<⎨⎪⎪+<-⎩函数在定义域内单调递增。

高中数学函数单调性的判定和证明方法(详细)

高中数学函数单调性的判定和证明方法(详细)

函数单调性的判定和证明方法(一)、定义法步骤:①取值,设x 1<x 2, 并是某个区间上任意二值;②作差:;或作商: ,≠0;③变形 向有利于判断差值符号的方向变形;,≠0向有利于判断商的值是否大于1方向变形;(常用的变形技巧有:1、分解因式,当原函数是多项式时,作差后进行因式分解;2、通分,当原函数是分式函数时,作差后往往进行通分再进行因式分解;3、配方,当原函数是二次函数时,作差后考虑配方便于判定符号;4、分子有理化,当原函数是根式函数时,作差后往往考虑分子有理化等); ④定号,判断的正负符号,当符号不确定时,需进行分类讨论;⑤下结论,根据函数单调性的定义下结论。

作差法:例1.判断函数在(-1,+∞)上的单调性,并证明.解:设-1<x 1<x 2,则f(x 1)-f(x 2)=-==∵-1<x1<x2,∴x1-x2<0,x1+1>0,x2+1>0.∴当a>0时,f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴函数y=f(x)在(-1,+∞)上单调递增.当a<0时,f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),∴函数y=f(x)在(-1,+∞)上单调递减.例2.证明函数在区间和上是增函数;在上为减函数。

(增两端,减中间)证明:设,则因为,所以,所以,所以所以设则,因为,所以,所以所以同理,可得作商法:例3.设函数y=f(x)定义在R上,对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)•f(n)且当x>0时,0<f(x)<1(1)求证:f(0)=1且当x<0时,f(x)>1(2)求证:f(x)在R上是减函数.证明:(1)∵对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)•f(n),令m=1,n=0,可得f(1)=f(1)•f(0),∵当x>0时,0<f(x)<1,∴f(1)≠0.∴f(0)=1.令m=x<0,n=-x>0,则f(m+n)=f(0)=f(-x)•f(x)=1,∴f(-x)f(x)=1,又∵-x>0时,0<f(-x)<1,∴f(x)=1f(-x)>1.(1)设x1<x2,则x1-x2<0,根据(1)可知f(x1-x2)>1,f(x2)>0.∵f(x1)=f[(x1-x2)+x2]=f(x1-x2)•f(x2)>f(x2),∴函数f(x)在R上单调递减.(二)、运算性质法. 函数函数表达式单调区间特殊函数图像一次函数)0(≠+=k b kx y当0>k 时,y 在R 上是增函数;当0<k 时,y 在R 上是减函数。

高中数学必修一《函数的单调性》说

高中数学必修一《函数的单调性》说

函数的单调性说课稿各位评委:大家好,我是来,今天我说课的题目是函数的单调性,本节课选自江苏教育出版社高中课程标准实验教科书(必修1)第二章《函数概念和基本初等函数Ⅰ》§2.1.3函数简单性质的第一课时。

下面我将从以下几个方面进行阐述:首先,我对本节教材进行简要分析。

一、说教材1、教材的地位和作用:从单调性知识本身来讲。

学生对于函数单调性的学习共分为三个阶段,第一阶段是在初中学习了一次函数、二次函数、反比例函数图像的基础上对增减性有一个初步的感性认识;第二阶段是本节学习函数单调性的严格定义,从数和形两个方面理解单调性的概念;第三阶段则是在高三利用导数工具研究函数的单调性。

本节内容既是初中学习的延续和深化,又为高三的学习奠定基础,有着承上启下的作用.从函数角度来讲。

在单调性的学习中,学生要经历直观感受图像、用文字描述定义和用数学符号语言严格定义的过程,这些为学生进一步学习函数的其它性质提供了方法参考。

从学科角度来讲。

函数的单调性是理解导数的几何意义、解决优化问题等其它数学知识的重要基础,是解决数学问题的常用工具,也是培养学生逻辑推理能力和渗透数形结合思想的重要素材,所以本节内容的重要性是不言而喻的。

2、说教学的重点和难点我认为对于函数的单调性,学生的认知困难主要有:概念要求用准确的数学符号语言去刻画图像的“上升”与“下降”,这种由形到数、从直观到抽象的过渡对高一学生来说比较困难。

此外,单调性的证明是学生在函数学习中首次接触到代数论证内容,而且学生在代数方面的推理论证能力是比较薄弱的。

根据以上的分析和教学大纲要求,我认为本节课的教学重点是函数单调性的概念、判断和证明;而如何引导学生归纳并抽象出函数单调性的定义以及如何根据定义证明函数的单调性是本节课的难点。

二、说目标基于以上对教材的认识,根据新课程标准的基本理念,考虑到学生已有的认知结构和心理特征。

制定如下教学目标:⑴知识与技能:让学生从形与数两方面理解函数单调性的概念,初步掌握利用函数图像和单调性定义判断、证明函数单调性的方法.。

浅谈函数单调性在高中数学中的学习与运用

浅谈函数单调性在高中数学中的学习与运用

浅谈函数单调性在高中数学中的学习与运用1. 引言1.1 引言在高中数学学习中,函数单调性是一个重要的概念。

它不仅在数学理论中有着重要的地位,而且在解决实际问题中也具有很大的应用价值。

本文将从函数单调性的概念入手,探讨在高中数学中函数单调性的学习与运用。

函数单调性是指函数在定义域上的增减性质。

在高中数学课程中,我们学习了很多种函数,如线性函数、二次函数、指数函数、对数函数等。

了解这些函数的单调性,可以帮助我们更好地理解函数的性质,进而解决各种数学问题。

在学习函数单调性时,我们需要掌握如何判断一个函数的单调性。

一般来说,可以通过求导数或者利用函数的增减性质来确定一个函数的单调性。

我们还需要注意函数在定义域上的特殊点,如奇点和间断点,这些点可能影响函数的单调性。

函数单调性在高中数学中有着广泛的应用。

比如在求函数的最值、解不等式、证明不等式等问题中,函数的单调性往往能起到关键作用。

在物理、化学等自然科学中,函数的单调性也常常被用来描述物理规律和现象。

2. 正文2.1 函数单调性的概念函数单调性是函数在定义域内具有特定的增减规律的性质。

简单来说,就是函数随着自变量的增大而增大,或随着自变量的减小而减小。

在数学中,函数单调性是对函数变化规律的一种重要描述,它能够帮助我们更好地理解和分析函数的性质。

具体来说,函数的单调性分为严格单调和非严格单调两种。

严格单调是指函数在整个定义域内严格递增或严格递减,即任意两个不同的自变量对应的函数值之间的大小关系是确定的。

非严格单调则是指函数在整个定义域内递增或递减,但可以存在相等的情况。

函数单调性的概念为我们提供了研究函数的新视角,通过研究函数的单调性,我们可以得到函数图像的大致形状和变化规律。

这对于解题和分析问题都有重要意义。

在高中数学中,函数单调性是一个重要的概念,通过对函数单调性的学习和理解,我们可以更深入地掌握函数的性质和特点。

函数单调性是数学中一个基础而重要的概念,它在高中数学中具有重要的教学意义和应用价值。

高中数学函数的单调性(解析版)

高中数学函数的单调性(解析版)

1.增函数、减函数的定高中数学函数的单调性(解析版)义增函数减函数定义一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数图象描述自左向右看图象是上升的自左向右看图象是下降的2.单调性、单调区间的定义若函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,则称函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D叫做函数y=f(x)的单调区间.单调区间是定义域的子集,故求单调区间时应树立“定义域优先”的原则.单调区间只能用区间表示,不能用集合或不等式表示;如有多个单调区间应分开写,不能用并集符号“∪”连接,也不能用“或”连接,只能用“,”或“和”隔开.2.常用结论结论1:增函数与减函数形式的等价变形y=f(x)在区间D上是增函数⇔对∀x1<x2,都有f(x1)<f(x2)⇔(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0⇔f(x1)-f(x2)x1-x2>0;y=f(x)在区间D上是减函数⇔对∀x1<x2,都有f(x1)>f(x2)⇔(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0⇔f(x1)-f(x2)x1-x2<0.结论2:单调性的运算性质(1)函数y=f(x)与函数y=f(x)+C(C为常数)具有相同的单调性.(2)若k>0,则kf(x)与f(x)单调性相同;若k<0,则kf(x)与f(x)单调性相反.(3)在公共定义域内,函数y=f(x)(f(x)>0)与()ny f x=和y(4)在公共定义域内,函数y=f(x)(f(x)≠0)与y=1f(x)单调性相反.(5)若f(x),g(x)均为区间A上的增(减)函数,则f(x)+g(x)也是区间A上的增(减)函数.(6)若f(x),g(x)均为区间A上的增(减)函数,且f(x)>0,g(x)>0,则f(x)•g(x)也是区间A上的增(减)函数.结论3:复合函数的单调性复合函数y=f[g(x)]的单调性与y=f(u)和u=g(x)的单调性有关.若两个简单函数的单调性相同,则它们的复合函数为增函数;若两个简单函数的单调性相反,则它们的复合函数为减函数.简记:“同增异减”.结论4:奇函数与偶函数的单调性奇函数在其关于原点对称的区间上单调性相同,偶函数在其关于原点对称的区间上单调性相反.结论5:对勾函数与飘带函数的单调性对勾函数:f(x)=ax+bx(ab>0)(1)当a >0,b >0时,f (x )在(-∞,-b a ],b a ,+∞)上是增函数,在[-b a ,0),(0b a ]上是减函数;(2)当a <0,b <0时,f (x )在(-∞,-b a ],b a ,+∞)上是减函数,在[-b a ,0),(0b a]上是增函数;飘带函数:f (x )=ax +bx(ab <0)(1)当a >0,b <0时,f (x )在(-∞,0),(0,+∞)上都是增函数;(2)当a <0,b >0时,f (x )在(-∞,0),(0,+∞)上都是减函数;考点一确定函数的单调性或单调区间【方法总结】确定函数的单调性或单调区间的常用方法(1)利用已知函数的单调性,即转化为已知函数的和、差或复合函数确定函数的单调性或单调区间.(2)定义法:先求定义域,再利用单调性的定义确定函数的单调性或单调区间.(3)图象法:如果f (x )是以图象形式给出的,或者f (x )的图象易作出,可由图象的直观性确定函数的单调性或单调区间.【例题选讲】[例1](1)下列函数中,在区间(0,+∞)内单调递减的是()A .y =1x -xB .y =x 2-xC .y =ln x -xD .y =e x -x答案A解析对于选项A ,y 1=1x 在(0,+∞)内是减函数,y 2=x 在(0,+∞)内是增函数,则y =1x-x 在(0,+∞)内是减函数,故选A .(2)下列函数中,满足“∀x 1,x 2∈(0,+∞)且x 1≠x 2,(x 1-x 2)·[f (x 1)-f (x 2)]<0”的是()A .f (x )=2xB .f (x )=|x -1|C .f (x )=1x-xD .f (x )=ln(x +1)答案C解析由(x 1-x 2)·[f (x 1)-f (x 2)]<0可知,f (x )在(0,+∞)上是减函数,A 、D 选项中,f (x )为增函数;B 中,f (x )=|x -1|在(0,+∞)上不单调;对于f (x )=1x -x ,因为y =1x 与y =-x 在(0,+∞)上单调递减,因此f (x )在(0,+∞)上是减函数.(3)函数f (x )=|x 2-3x +2|的单调递增区间是()A .32,+B .1,32和[2,+∞)C .(-∞,1]和32,2D ∞,32和[2,+∞)答案B解析y =|x 2-3x +2|2-3x +2,x ≤1或x ≥2,x 2-3x +2),1<x <2.如图所示,函数的单调递增区间是1,32和[2,+∞).(4)函数y =x 2+x -6的单调递增区间为__________,单调递减区间为____________.答案[2,+∞)(-∞,-3]解析令u =x 2+x -6,则y =x 2+x -6可以看作是由y =u 与u =x 2+x -6复合而成的函数.令u =x 2+x -6≥0,得x ≤-3或x ≥2.易知u =x 2+x -6在(-∞,-3]上是减函数,在[2,+∞)上是增函数,而y =u 在[0,+∞)上是增函数,∴y =x 2+x -6的单调递减区间为(-∞,-3],单调递增区间为[2,+∞).(5)函数y =log 12(x 2-3x +2)的单调递增区间为__________,单调递减区间为____________.答案(-∞,1)(2,+∞)解析令u =x 2-3x +2,则原函数是y =log 12u 与u =x 2-3x +2的复合函数.令u =x 2-3x +2>0,则x <1或x >2.所以函数y =log 12(x 2-3x +2)的定义域为(-∞,1)∪(2,+∞).又u =x 2-3x +2的对称轴为x =32,且开口向上,所以u =x 2-3x +2在(-∞,1)上是单调减函数,在(2,+∞)上是单调增函数,而y =log 12u 在(0,+∞)上是单调减函数,所以y =log 12(x 2-3x +2)的单调递减区间为(2,+∞),单调递增区间为(-∞,1).【对点训练】1.给定函数①y =x 12,②y =log 12(x +1),③y =|x -1|,④y =2x +1.其中在区间(0,1)上单调递减的函数序号是()A .①②B .②③C .③④D .①④1.答案B解析①y =x 12在(0,1)上递增;②∵t =x +1在(0,1)上递增,且0<12<1,故y =log 12(x +1)在(0,1)上递减;③结合图象可知y =|x -1|在(0,1)上递减;④∵u =x +1在(0,1)上递增,且2>1,故y =2x +1在(0,1)上递增.故在区间(0,1)上单调递减的函数序号是②③.2.下列四个函数中,在x ∈(0,+∞)上为增函数的是()A .f (x )=3-xB .f (x )=x 2-3xC .f (x )=-1x +1D .f (x )=-|x |2.答案C解析当x >0时,f (x )=3-x 为减函数;当xf (x )=x 2-3x 为减函数,当x时,f (x )=x 2-3x 为增函数;当x ∈(0,+∞)时,f (x )=-1x +1为增函数;当x ∈(0,+∞)时,f (x )=-|x |为减函数.3.若函数f (x )满足“对任意x 1,x 2∈(0,+∞),当x 1<x 2时,都有f (x 1)>f (x 2)”,则f (x )的解析式可以是()A .f (x )=(x -1)2B .f (x )=e xC .f (x )=1xD .f (x )=ln(x +1)3.答案C解析根据条件知,f (x )在(0,+∞)上单调递减.对于A ,f (x )=(x -1)2在(1,+∞)上单调递增,排除A ;对于B ,f (x )=e x 在(0,+∞)上单调递增,排除B ;对于C ,f (x )=1x 在(0,+∞)上单调递减,C 正确;对于D ,f (x )=ln(x +1)在(0,+∞)上单调递增,排除D .4.函数f (x )=|x -2|x 的单调减区间是()A .[1,2]B .[-1,0]C .[0,2]D .[2,+∞)4.答案A解析由于f (x )=|x -2|x2-2x ,x ≥2,x 2+2x ,x <2,结合图象可知函数的单调减区间是[1,2].5.设函数f (x ),x >0,,x =0,1,x <0,g (x )=x 2f (x -1),则函数g (x )的单调递减区间是()A .(-∞,0]B .[0,1)C .[1,+∞)D .[-1,0]5.答案B解析由题知,g (x )2,x >1,,x =1,x 2,x <1,可得函数g (x )的单调递减区间为[0,1).故选B .6.函数y =22311(3x x -+的单调递增区间为()A .(1,+∞)B ∞,34CD .34,+6.答案B 解析令u =2x 2-3x+1=-18.因为u =-18在∞,34上单调递减,函数y在R 上单调递减.所以yx 2-3x +1∞,34上单调递增,即该函数的单调递增区间为∞,34.7.已知函数f (x )=x 2-2x -3,则该函数的单调递增区间为()A .(-∞,1]B .[3,+∞)C .(-∞,-1]D .[1,+∞)7.答案B 解析设t =x 2-2x -3,由t ≥0,即x 2-2x -3≥0,解得x ≤-1或x ≥3.所以函数的定义域为(-∞,-1]∪[3,+∞).因为函数t =x 2-2x -3的图象的对称轴为x =1,所以函数t 在(-∞,-1]上单调递减,在[3,+∞)上单调递增.所以函数f (x )的单调递增区间为[3,+∞).8.函数f (x )=ln(x 2-2x -8)的单调递增区间是()A .(-∞,-2)B .(-∞,1)C .(1,+∞)D .(4,+∞)8.答案D解析由x 2-2x -8>0,得x >4或x <-2.因此,函数f (x )=ln(x 2-2x -8)的定义域是(-∞,-2)∪(4,+∞).又函数y =x 2-2x -8在(4,+∞)上单调递增,由复合函数的单调性知,f (x )=ln(x 2-2x -8)的单调递增区间是(4,+∞).考点二比较函数值或自变量的大小【方法总结】比较函数值大小的思路:比较函数值的大小时,若自变量的值不在同一个单调区间内,要利用其函数性质,转化到同一个单调区间上进行比较,对于选择题、填空题能数形结合的尽量用图象法求解.【例题选讲】[例2](1)设偶函数f (x )的定义域为R ,当x ∈[0,+∞)时,f (x )是增函数,则f (-2),f (π),f (-3)的大小关系是()A .f (π)>f (-3)>f (-2)B .f (π)>f (-2)>f (-3)C .f (π)<f (-3)<f (-2)D .f (π)<f (-2)<f (-3)答案A 解析因为f (x )是偶函数,所以f (-3)=f (3),f (-2)=f (2).又因为函数f (x )在[0,+∞)上是增函数.所以f (π)>f (3)>f (2),即f (π)>f (-3)>f (-2).(2)已知奇函数f (x )在R 上是增函数.若a =-f b =f (log 24.1),c =f (20.8),则a ,b ,c 的大小关系为()A .a <b <cB .b <a <cC .c <b <aD .c <a <b答案C解析由f (x )是奇函数可得a =-f f (log 25).因为log 25>log 24.1>log 24=2>20.8,且函数f (x )是增函数,所以c <b <a .(3)已知函数f (x )=log 2x +11-x ,若x 1∈(1,2),x 2∈(2,+∞),则()A .f (x 1)<0,f (x 2)<0B .f (x 1)<0,f (x 2)>0C .f (x 1)>0,f (x 2)<0D .f (x 1)>0,f (x 2)>0答案B解析因为函数f (x )=log 2x +11-x在(1,+∞)上为增函数,且f (2)=0,所以当x 1∈(1,2)时,f (x 1)<f (2)=0,当x 2∈(2,+∞)时,f (x 2)>f (2)=0,即f (x 1)<0,f (x 2)>0.故选B .(4)已知函数y =f (x )是R 上的偶函数,当x 1,x 2∈(0,+∞),x 1≠x 2时,都有(x 1-x 2)·[f (x 1)-f (x 2)]<0.设a =ln 1π,b =(ln π)2,c =ln π,则()A .f (a )>f (b )>f (c )B .f (b )>f (a )>f (c )C .f (c )>f (a )>f (b )D .f (c )>f (b )>f (a )答案C解析由题意可知f (x )在(0,+∞)上是减函数,且f (a )=f (|a |),f (b )=f (|b |),f (c )=f (|c |),又|a |=ln π>1,|b |=(ln π)2>|a |,|c |=12ln π,且0<12ln π<|a |,故|b |>|a |>|c |>0,∴f (|c |)>f (|a |)>f (|b |),即f (c )>f (a )>f (b ).(5)若2x +5y ≤2-y +5-x ,则有()A .x +y ≥0B .x +y ≤0C .x -y ≤0D .x -y ≥0答案B解析设函数f (x )=2x -5-x ,易知f (x )为增函数,又f (-y )=2-y -5y ,由已知得f (x )≤f (-y ),∴x ≤-y ,∴x +y ≤0.【对点训练】9.已知函数f (x )的图象向左平移1个单位后关于y 轴对称,当x 2>x 1>1时,[f (x 2)-f (x 1)]·(x 2-x 1)<0恒成立,设a =b =f (2),c =f (3),则a ,b ,c 的大小关系为()A .c >a >bB .c >b >aC .a >c >bD .b >a >c9.答案D解析由于函数f (x )的图象向左平移1个单位后得到的图象关于y 轴对称,故函数y =f (x )的图象关于直线x =1对称,所以a =x 2>x 1>1时,[f (x 2)-f (x 1)](x 2-x 1)<0恒成立,等价于函数f (x )在(1,+∞)上单调递减,所以b >a >c .10.已知函数f (x )在R 上单调递减,且a =33.1,b ,c =ln 13,则f (a ),f (b ),f (c )的大小关系为()A .f (a )>f (b )>f (c )B .f (b )>f (c )>f (a )C .f (c )>f (a )>f (b )D .f (c )>f (b )>f (a )10.答案D解析因为a =33.1>30=1,0<b =1,c =ln 13<ln 1=0,所以c <b <a ,又因为函数f (x )在R 上单调递减,所以f (c )>f (b )>f (a ),故选D .考点三解函数不等式【方法总结】含“f ”不等式的解法:首先根据函数的性质把不等式转化为f (g (x ))>f (h (x ))的形式,然后根据函数的单调性去掉“f ”,转化为具体的不等式(组),此时要注意g (x )与h (x )的取值应在外层函数的定义域内.【例题选讲】[例3](1)已知函数f (x )是定义在区间[0,+∞)上的函数,且在该区间上单调递增,则满足f (2x -1)<f x 的取值范围是()A B .13,C D .12,答案D解析因为函数f (x )是定义在区间[0,+∞)上的增函数,满足f (2x -1)<0≤2x -1<13,解得12≤x <23.(2)已知函数f (x )是R 上的增函数,A (0,-3),B (3,1)是其图象上的两点,那么不等式-3<f (x +1)<1的解集的补集是(全集为R )()A .(-1,2)B .(1,4)C .(-∞,-1)∪[4,+∞)D .(-∞,-1]∪[2,+∞)答案D解析由函数f (x )是R 上的增函数,A (0,-3),B (3,1)是其图象上的两点,知不等式-3<f (x +1)<1即为f (0)<f (x +1)<f (3),所以0<x +1<3,所以-1<x <2,故不等式-3<f (x +1)<1的解集的补集是(-∞,-1]∪[2,+∞).(3)定义在[-2,2]上的函数f (x )满足(x 1-x 2)[f (x 1)-f (x 2)]>0,x 1≠x 2,且f (a 2-a )>f (2a -2),则实数a 的取值范围为________.答案[0,1)解析因为函数f (x )满足(x 1-x 2)[f (x 1)-f (x 2)]>0,x 1≠x 2,所以函数在[-2,2]上单调递增,所以-2≤2a -2<a 2-a ≤2,解得0≤a <1.(4)f (x )是定义在(0,+∞)上的单调增函数,满足f (xy )=f (x )+f (y ),f (3)=1,当f (x )+f (x -8)≤2时,x 的取值范围是()A.(8,+∞)B.(8,9]C.[8,9]D.(0,8)答案B解析2=1+1=f(3)+f(3)=f(9),由f(x)+f(x-8)≤2,可得f[x(x-8)]≤f(9),因为f(x)是定义在(0,+∞)>0,-8>0,(x-8)≤9,解得8<x≤9.(5)设函数f(x)=ln(1+|x|)-11+x2,则使得f(x)>f(2x-1)成立的x的取值范围是()AB∞(1,+∞)C-13,D∞答案A解析∵f(-x)=ln(1+|-x|)-11+(-x)2=f(x),∴函数f(x)为偶函数.∵当x≥0时,f(x)=ln(1+x)-11+x2,在(0,+∞)上y=ln(1+x)递增,y=-11+x2也递增,根据单调性的性质知,f(x)在(0,+∞)上单调递增.综上可知:f(x)>f(2x-1)⇔f(|x|)>f(|2x-1|)⇔|x|>|2x-1|⇔x2>(2x-1)2⇔3x2-4x+1<0⇔13<x<1.故选A.【对点训练】11.定义在R上的奇函数y=f(x)在(0,+∞)上单调递增,且0,则满足f log19x>0的x的集合为________.11.答案(1,3)解析由题意,y=f(x)为奇函数且0,所以0,又y=f(x)在(0,+∞)上单调递增,则y=f(x)在(-∞,0)上单调递增,于是x>0,x>或x<0,x>x>0,x>12x<0,x>-12,解得0<x<13或1<x<3.12.已知函数f(x)=ln x+x,若f(a2-a)>f(a+3),则正数a的取值范围是________.12.答案(3,+∞)解析因为f(x)=ln x+x在(0,+∞)上是增函数,2-a>a+3,2-a>0,+3>0,解得-3<a<-1或a>3.又a>0,所以a>3.13.设函数f(x)x,x<2,2,x≥2.若f(a+1)≥f(2a-1),则实数a的取值范围是(B)A.(-∞,1]B.(-∞,2]C.[2,6]D.[2,+∞)13.答案B解析易知函数f(x)在定义域(-∞,+∞)上是增函数,∵f(a+1)≥f(2a-1),∴a+1≥2a-1,解得a≤2.故实数a的取值范围是(-∞,2].14.设函数f(x)-x,x≤0,,x>0,则满足f(x+1)<f(2x)的x的取值范围是()A .(-∞,-1]B .(0,+∞)C .(-1,0)D .(-∞,0)14.答案D解析因为f (x )-x ,x ≤0,,x >0,所以函数f (x )的图象如图所示.由图可知,当x +1≤0且2x ≤0时,函数f (x )为减函数,故f (x +1)<f (2x )转化为x +1>2x ,此时x ≤-1;当2x <0且x +1>0时,f (2x )>1,f (x +1)=1,满足f (x +1)<f (2x ),此时-1<x <0.综上,不等式f (x +1)<f (2x )的解集为(-∞,-1]∪(-1,0)=(-∞,0).故选D .15.已知f (x )2-4x +3,x ≤0,x 2-2x +3,x >0,不等式f (x +a )>f (2a -x )在[a ,a +1]上恒成立,则实数a 的取值范围是________.15.答案(-∞,-2)解析作出函数f (x )的图象的草图如图所示,易知函数f (x )在R 上为单调递减函数,所以不等式f (x +a )>f (2a -x )在[a ,a +1]上恒成立等价于x +a <2a -x ,即x <a2在[a ,a +1]上恒成立,所以只需a +1<a2,即a <-2.考点四求参数的取值范围【方法总结】求参数的值或取值范围的思路:根据其单调性直接构建参数满足的方程(组)(不等式(组))或先得到其图象的升降,再结合图象求解.求参数时需注意若函数在区间[a ,b ]上是单调的,则该函数在此区间的任意子区间上也是单调的.【例题选讲】[例4](1)如果二次函数f (x )=3x 2+2(a -1)x +b 在区间(-∞,1)上是减函数,那么a 的取值范围是________.答案(-∞,-2]解析二次函数的对称轴方程为x =-a -13,由题意知-a -13≥1,即a ≤-2.(2)已知函数f (x )=x -a x +a2在(1,+∞)上是增函数,则实数a 的取值范围是________.答案[-1,+∞)解析设1<x 1<x 2,∴x 1x 2>1.∵函数f (x )在(1,+∞)上是增函数,∴f (x 1)-f (x 2)=x 1-a x 1+a 2-2-a x 2+(x 1-x 2.∵x 1-x 2<0,∴1+ax 1x 2>0,即a >-x 1x 2.∵1<x 1<x 2,x 1x 2>1,∴-x 1x 2<-1,∴a ≥-1.∴a 的取值范围是[-1,+∞).(3)若函数f (x )=a |b -x |+2的单调递增区间是[0,+∞),则实数a ,b 的取值范围分别为__________.答案(0,+∞),0解析因为|b -x |=|x -b |,y =|x -b |的图象如下:因为f (x )的单调递增区间为[0,+∞),所以b =0,a >0.(4)已知函数f (x )ax 2-x -14,x ≤1,log a x -1,x >1是R 上的单调函数,则实数a 的取值范围是()A .14,12B .14,12C .0,12D .12,1答案B解析由对数函数的定义可得a >0,且a ≠1.又函数f (x )在R 上单调,而二次函数y =ax 2-x -14的图象开口向上,所以函数f (x )在R 0<<1,12a ≥1,a ×12-1-14≥log a 1-1,即0<a <1,0<a ≤12,a ≥14.所以a ∈14,12.(5)已知函数f (x )=log 12(x 2-ax +3a )在[1,+∞)上单调递减,则实数a 的取值范围是________.答案-12,2解析令t =g (x )=x 2-ax +3a ,易知f (t )=log 12t 在其定义域上单调递减,要使f (x )=log 12(x 2-ax +3a )在[1,+∞)上单调递减,则t =g (x )=x 2-ax +3a 在[1,+∞)上单调递增,且t =g (x )=x 2-ax +3a >0,--a 2≤1,g 1>0,a ≤2,a >-12,即-12<a ≤2.【对点训练】16.如果函数f (x )=ax 2+2x -3在区间(-∞,4)上是单调递增的,则实数a 的取值范围是()A -14,+∞B .-14,+∞C .-14,0D .-14,016.答案D解析当a =0时,f (x )=2x -3,在定义域R 上是单调递增的,故在(-∞,4)上单调递增;当a ≠0时,二次函数f (x )的对称轴为x =-1a ,因为f (x )在(-∞,4)上单调递增,所以a <0,且-1a ≥4,得-14≤a <0.综上所述,得-14≤a ≤0.故选D .17.若f (x )=x +a -1x +2(-2,+∞)上是增函数,则实数a 的取值范围是________.17.答案(-∞,3)解析f (x )=x +a -1x +2=x +2+a -3x +2=1+a -3x +2,要使函数在区间(-2,+∞)上是增函数,需使a -3<0,解得a <3.18.若f (x )=-x 2+4mx 与g (x )=2mx +1在区间[2,4]上都是减函数,则m 的取值范围是(D)A .(-∞,0)∪(0,1]B .(-1,0)∪(0,1]C .(0,+∞)D .(0,1]18.答案D解析函数f (x )=-x 2+4mx 的图象开口向下,且以直线x =2m 为对称轴,若在区间[2,4]上是减函数,则2m ≤2,解得m ≤1;g (x )=2m x +1的图象由y =2mx 的图象向左平移一个单位长度得到,若在区间[2,4]上是减函数,则2m >0,解得m >0.综上可得,m 的取值范围是(0,1].19.已知f (x )-a )x +1,x <1,x ,x ≥1,满足对任意x 1≠x 2,都有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2>0成立,那么a 的取值范围是________.19.答案32,解析由已知条件得f (x )为增函数,-a >0,>1,2-a×1+1≤a ,解得32≤a <2,∴a 的取值范围是32,20.已知函数f (x )x 2-ax -5,x ≤1,x >1是R 上的增函数,则实数a 的取值范围是()A .[-3,0)B .(-∞,-2]C .[-3,-2]D .(-∞,0)20.答案C解析若f (x )是R -a2≥1,<0,12-a ×1-5≤a1,解得-3≤a ≤-2.21.设函数f (x )x 2+4x ,x ≤4,2x ,x >4.若函数y =f (x )在区间(a ,a +1)上单调递增,则实数a 的取值范围是()A .(-∞,1]B .[1,4]C .[4,+∞)D .(-∞,1]∪[4,+∞)21.答案D解析作出函数f (x )的图象如图所示,由图象可知f (x )在(a ,a +1)上单调递增,需满足a≥4或a +1≤2,即a ≤1或a ≥4,故选D .22.已知f (x )=xx -a(x ≠a ).(1)若a =-2,试证f (x )在(-∞,-2)内单调递增;(2)若a >0且f (x )在(1,+∞)内单调递减,求a 的取值范围.22.解析(1)证明:当a =-2时,f (x )=xx +2.任取x 1,x 2∈(-∞,-2),且x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=x 1x 1+2-x 2x 2+2=2(x 1-x 2)(x 1+2)(x 2+2).因为(x1+2)(x2+2)>0,x1-x2<0,所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),所以f(x)在(-∞,-2)内单调递增.(2)任取x1,x2∈(1,+∞),且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=x1x1-a-x2x2-a=a(x2-x1)(x1-a)(x2-a).因为a>0,x2-x1>0,又由题意知f(x1)-f(x2)>0,所以(x1-a)(x2-a)>0恒成立,所以a≤1.所以0<a≤1.所以a的取值范围为(0,1].23.已知定义在R上的函数f(x)满足:①f(x+y)=f(x)+f(y)+1,②当x>0时,f(x)>-1.(1)求f(0)的值,并证明f(x)在R上是单调增函数.(2)若f(1)=1,解关于x的不等式f(x2+2x)+f(1-x)>4.23.解析(1)令x=y=0,得f(0)=-1.在R上任取x1>x2,则x1-x2>0,f(x1-x2)>-1.又f(x1)=f[(x1-x2)+x2]=f(x1-x2)+f(x2)+1>f(x2),所以函数f(x)在R上是单调增函数.(2)由f(1)=1,得f(2)=3,f(3)=5.由f(x2+2x)+f(1-x)>4得f(x2+x+1)>f(3),又函数f(x)在R上是增函数,故x2+x+1>3,解得x<-2或x>1,故原不等式的解集为{x|x<-2或x>1}.。

高中数学必修一函数性质详解及知识点总结及题型详解

高中数学必修一函数性质详解及知识点总结及题型详解

经典高中数学最全必修一函数性质详解及知识点总结及题型详解分析一、函数的概念与表示1、映射:1对映射定义的理解;2判断一个对应是映射的方法;一对多不是映射,多对一是映射集合A,B 是平面直角坐标系上的两个点集,给定从A →B 的映射f:x,y →x 2+y 2,xy,求象5,2的原象.3.已知集合A 到集合B ={0,1,2,3}的映射f:x →11-x ,则集合A 中的元素最多有几个写出元素最多时的集合A.2、函数;构成函数概念的三要素 ①定义域②对应法则③值域函 数 解 析 式 的 七 种 求 法 待定系数法:在已知函数解析式的构造时,可用待定系数法; 例1 设)(x f 是一次函数,且34)]([+=x x f f ,求)(x f配凑法:已知复合函数[()]f g x 的表达式,求()f x 的解析式,[()]f g x 的表达式容易配成()g x 的运算形式时,常用配凑法;但要注意所求函数()f x 的定义域不是原复合函数的定义域,而是()g x 的值域;例2 已知221)1(xx x x f +=+ )0(>x ,求 ()f x 的解析式三、换元法:已知复合函数[()]f g x 的表达式时,还可以用换元法求()f x 的解析式;与配凑法一样,要注意所换元的定义域的变化; 例3 已知x x x f 2)1(+=+,求)1(+x f四、代入法:求已知函数关于某点或者某条直线的对称函数时,一般用代入法; 例4已知:函数)(2x g y x x y =+=与的图象关于点)3,2(-对称,求)(x g 的解析式五、构造方程组法:若已知的函数关系较为抽象简约,则可以对变量进行置换,设法构造方程组,通过解方程组求得函数解析式;例5 设,)1(2)()(x xf x f x f =-满足求)(x f例6 设)(x f 为偶函数,)(x g 为奇函数,又,11)()(-=+x x g x f 试求)()(x g x f 和的解析式六、赋值法:当题中所给变量较多,且含有“任意”等条件时,往往可以对具有“任意性”的变量进行赋值,使问题具体化、简单化,从而求得解析式;例7 已知:1)0(=f ,对于任意实数x 、y,等式)12()()(+--=-y x y x f y x f 恒成立,求)(x f七、递推法:若题中所给条件含有某种递进关系,则可以递推得出系列关系式,然后通过迭加、迭乘或者迭代等运算求得函数解析式;例8 设)(x f 是+N 上的函数,满足1)1(=f ,对任意的自然数b a , 都有ab b a f b f a f -+=+)()()(,求)(x f1、求函数定义域的主要依据:1分式的分母不为零;2偶次方根的被开方数不小于零,零取零次方没有意义;32 2 (21)x x 已知f -的定义域是[-1,3],求f()的定义域1求函数值域的方法①直接法:从自变量x 的范围出发,推出y=fx 的取值范围,适合于简单的复合函数; ②换元法:利用换元法将函数转化为二次函数求值域,适合根式内外皆为一次式; ③判别式法:运用方程思想,依据二次方程有根,求出y 的取值范围;适合分母为二次且x ∈R 的分式;④分离常数:适合分子分母皆为一次式x 有范围限制时要画图; ⑤单调性法:利用函数的单调性求值域; ⑥图象法:二次函数必画草图求其值域; ⑦利用对号函数四.1.定义:2.性质:①y=fx 是偶函数⇔y=fx 的图象关于y 轴对称, y=fx 是奇函数⇔y=fx 的图象关于原点对称,②若函数fx 的定义域关于原点对称,则f0=0③奇±奇=奇 偶±偶=偶 奇×奇=偶 偶×偶=偶 奇×偶=奇两函数的定义域D 1 ,D 2,D 1∩D 2要关于原点对称31、函数单调性的定义:2 设()[]x g f y =是定义在M 上的函数,若fx 与gx 的单调性相反,则()[]x g f y =在M 上是减函数;若fx 与gx 的单调性相同,则()[]x g f y =在M 上是增函数;时,1)(>x f ,⑴求证:)(x f 在R 上是增函数; ⑵若4)3(=f ,解不等式2)5(2<-+a a f 3函数)26(log 21.0x x y -+=的单调增区间是________4高考真题已知(31)4,1()log ,1a a x a x f x x x -+<⎧=⎨>⎩是(,)-∞+∞上的减函数,那么a 的取值范围是A (0,1)B 1(0,)3C 11[,)73D 1[,1)7一:函数单调性的证明1.取值 2,作差 3,定号 4,结论 二:函数单调性的判定,求单调区间x a x y += 0>a xax y -= 0>a 三:函数单调性的应用1.比较大小 例:如果函数c bx x x f ++=2)(对任意实数t 都有)2()2(-=+t f t f ,那么 A 、)4()1()2(f f f << B 、)4()2()1(f f f <<C 、)1()4()2(f f f << C 、)1()2()4(f f f <<2.解不等式例:定义在-1,1上的函数()f x 是减函数,且满足:(1)()f a f a -<,求实数a 的取值范围; 例:设是定义在上的增函数,,且,求满足不等式的x 的取值范围.3.取值范围例: 函数 在上是减函数,则 的取值范围是_______.例:若(31)41()log 1a a x a x f x x x -+≤⎧=⎨>⎩是R 上的减函数,那么a 的取值范围是A.(0,1)B.1(0,)3C.11[,)73D.1[,1)74. 二次函数最值例:探究函数12)(2+-=ax x x f 在区间[]1,0的最大值和最小值;例:探究函数12)(2+-=x x x f 在区间[]1,+a a 的最大值和最小值;5.抽象函数单调性判断例:已知函数)(x f 的定义域是),0(+∞,当1>x 时,0)(>x f ,且)()()(y f x f xy f +=⑴求)1(f ,⑵证明)(x f 在定义域上是增函数⑶如果1)31(-=f ,求满足不等式)21()(--x f x f ≥2的x 的取值范围例:已知函数fx 对于任意x ,y ∈R ,总有fx +fy =fx +y ,且当x >0时,fx <0,f 1=-错误!.1求证:fx 在R 上是减函数; 2求fx 在-3,3上的最大值和最小值.例:已知定义在区间0,+∞上的函数fx 满足f 错误!=fx 1-fx 2,且当x >1时,fx <0. 1求f 1的值;2判断fx 的单调性;3若f 3=-1,解不等式f |x |<-2.六.函数的周期性:1.定义若⇔≠=+)0)(()(T x f T x f )(x f 是周期函数,T 是它的一个周期;说明:nT 也是)(x f 的周期推广若)()(b x f a x f +=+,则)(x f 是周期函数,a b -是它的一个周期对照记忆()()f x a f x a +=-说明:()()f a x f a x +=-说明:2.若)()(x f a x f -=+;)(1)(x f a x f =+;)(1)(x f a x f -=+;则)(x f 周期是2a1 已知定义在R 上的奇函数fx 满足fx+2=-fx ,则,f 6的值为A -1B 0C 1 D22 定义在R 上的偶函数()f x ,满足(2)(2)f x f x +=-,在区间-2,0上单调递减,设( 1.5),(2),(5)a f b f c f =-==,则,,a b c 的大小顺序为_____________3 已知f x 是定义在实数集上的函数,且,32)1(,)(1)(1)2(+=-+=+f x f x f x f 若则f 2005= .4 已知)(x f 是-∞+∞,上的奇函数,)()2(x f x f -=+,当0≤≤x 1时,fx=x,则f=________ 例11 设)(x f 是定义在R 上的奇函数,且对任意实数x 恒满足)()2(x f x f -=+,当]2,0[∈x 时22)(x x x f -=⑴求证:)(x f 是周期函数;⑵当]4,2[∈x 时,求)(x f 的解析式;⑶计算:1、已知函数54)(2+-=mx x x f 在区间),2[+∞-上是增函数,则)1(f 的范围是A 25)1(≥fB 25)1(=fC 25)1(≤fD 25)1(>f2、方程0122=++mx mx 有一根大于1,另一根小于1,则实根m 的取值范围是_______八.指数式与对数式 1.幂的有关概念1零指数幂)0(10≠=a a 2负整数指数幂()10,n na a n N a-*=≠∈ 3正分数指数幂()0,,,1m n m na a a m n N n *=>∈>; 5负分数指数幂()110,,,1m nm nmnaa m n N n a a-*==>∈>60的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义. 2.有理数指数幂的性质3.根式根式的性质:当n 是奇数,则a a n n =;当n 是偶数,则⎩⎨⎧<-≥==00a aa aa a n n4.对数1对数的概念:如果)1,0(≠>=a a N a b ,那么b 叫做以a 为底N 的对数,记)1,0(log ≠>=a a N b a2对数的性质:①零与负数没有对数 ②01log =a ③1log =a a3对数的运算性质 logMN=logM+logN对数换底公式:)10,10,0(log log log ≠>≠>>=m m a a N aNN m m a 且且 对数的降幂公式:)10,0(log log ≠>>=a a N N mnN a n a m 且 1 213323121)()1.0()4()41(----⨯b a ab 2 1.0lg 10lg 5lg 2lg 125lg 8lg ⋅--+x 名称 指数函数 对数函数 一般形式 Y=a x a>0且a ≠1 y=log a x a>0 , a ≠1 定义域 -∞,+ ∞ 0,+ ∞ 值域 0,+ ∞ -∞,+ ∞ 过定点 0,1 1,0 图象 指数函数y=a x 与对数函数y=log a x a>0 , a ≠1图象关于y=x 对称数相同,如果底数相同,可利用指数函数的单调性;指数相同,可以利用指数函数的底数与图象关系对数式比较大小同理记住下列特殊值为底数的函数图象:3、研究指数,对数函数问题,尽量化为同底,并注意对数问题中的定义域限制4、指数函数与对数函数中的绝大部分问题是指数函数与对数函数与其他函数的(1)1、平移变换:左+ 右- ,上+ 下- 即①函数图象及变化规则掌握几类基本的初等函数图像是学好本内容的前题1、基本函数1一次函数、2二次函数、3反比例函数、4指数函数、5对数函数、6三角函数;2、图象的变换1平移变换左加右减①函数y=fx+2的图象是把函数y=fx的图像沿x轴向左平移2个单位得到的;反之向右移2个单位②函数y=fx-3的图象是把函数y=fx的图像沿y轴向下平移3个单位得到的;反之向上移3个单位2对称变换①函数y=fx 与函数y=f-x 的图象关于直线x=0对称; 函数y=fx 与函数y=-fx 的图象关于直线y=0对称;函数y=fx 与函数y=-f-x 的图象关于坐标原点对称;②如果函数y=fx 对于一切x ∈R 都有fx+a=fx-a,那么y=fx 的图象关于直线x=a对称;③y=f-1x 与y=fx 关于直线y=x 对称 ⑤y=fx →y=f|x|3、伸缩变换y=afxa>0的图象,可将y=fx 的图象上的每一点的纵坐标伸长a>1或缩短0<a<1到原来的a 倍;y=faxa>0的图象,可将y=fx 的图象上的每一点的横坐标缩短a>1或伸长0<a<1到原来的a 倍;十.函数的其他性质1.函数的单调性通常也可以以下列形式表达:1212()()0f x f x x x ->- 单调递增1212()()0f x f x x x -<- 单调递减2.函数的奇偶性也可以通过下面方法证明:()()0f x f x +-= 奇函数 ()()0f x f x --= 偶函数3.函数的凸凹性:1212()()()22x x f x f x f ++<凹函数图象“下凹”,如:指数函数 1212()()()22x x f x f x f ++>凸函数图象“上凸”,如:对数函数。

高中数学函数单调性的判定和证明方法(详细)

高中数学函数单调性的判定和证明方法(详细)

函数单调性的判定和证明方法(一)、定义法步骤:①取值,设x1<x2, 并是某个区间上任意二值;②作差:;或作商:,≠0;③变形向有利于判断差值符号的方向变形;,≠0向有利于判断商的值是否大于1方向变形;(常用的变形技巧有:1、分解因式,当原函数是多项式时,作差后进行因式分解;2、通分,当原函数是分式函数时,作差后往往进行通分再进行因式分解;3、配方,当原函数是二次函数时,作差后考虑配方便于判定符号;4、分子有理化,当原函数是根式函数时,作差后往往考虑分子有理化等);④定号,判断的正负符号,当符号不确定时,需进行分类讨论;⑤下结论,根据函数单调性的定义下结论。

作差法:例1.判断函数在(-1,+∞)上的单调性,并证明.解:设-1<x1<x2,则f(x1)-f(x2)=-==∵-1<x1<x2,∴x1-x2<0,x1+1>0,x2+1>0.∴当a>0时,f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴函数y=f(x)在(-1,+∞)上单调递增.当a<0时,f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),∴函数y=f(x)在(-1,+∞)上单调递减.例2.证明函数在区间和上是增函数;在上为减函数。

(增两端,减中间)证明:设,则因为,所以,所以,所以所以设则,因为,所以,所以所以同理,可得作商法:例3.设函数y=f(x)定义在R上,对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)•f(n)且当x>0时,0<f(x)<1(1)求证:f(0)=1 且当x<0时,f(x)>1(2)求证:f(x)在R上是减函数.证明:(1)∵对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)•f(n),令m=1,n=0,可得f(1)=f(1)•f(0),∵当x>0时,0<f(x)<1,∴f(1)≠0.∴f(0)=1.令m=x<0,n=-x>0,则f(m+n)=f(0)=f(-x)•f(x)=1,∴f(-x)f(x)=1,又∵-x>0时,0<f(-x)<1,∴f(x)=1f(-x)>1.(1)设x1<x2,则x1-x2<0,根据(1)可知 f(x1-x2)>1,f(x2)>0.∵f(x1)=f[(x1-x2)+x2]=f(x1-x2)•f(x2)>f(x2),∴函数f(x)在R上单调递减.(二)、运算性质法.v1.0 可编辑可修改函数函数表达式单调区间特殊函数图像一次函数)0(≠+=kbkxy当0>k时,y在R上是增函数;当0<k时,y在R上是减函数。

高考数学函数的单调性、奇偶性、对称性、周期性10大题型(解析版)

高考数学函数的单调性、奇偶性、对称性、周期性10大题型(解析版)

函数的单调性、奇偶性、对称性、周期性10大题型命题趋势函数的性质是函数学习中非常重要的内容,对于选择题和填空题部分,重点考查基本初等函数的单调性,利用性质判断函数单调性及求最值、解不等式、求参数范围等,难度较小,属于基础题;对于解答题部分,一般与导数结合,考查难度较大。

满分技巧一、单调性定义的等价形式: 1、函数()x f 在区间[]b a ,上是增函数:⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x <,都有()()021<−x f x f ; ⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x ≠,()()02121>−−x x x f x f ;⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x ≠,()()()[]02121>−−x f x f x x ; ⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x ≠,()()02121>−−x f x f x x .2、函数()x f 在区间[]b a ,上是减函数:⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x <,都有()()021>−x f x f ; ⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x ≠,()()02121<−−x x x f x f ;⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x ≠,()()()[]02121<−−x f x f x x ; ⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x ≠,()()02121<−−x f x f x x .二、判断函数奇偶性的常用方法1、定义法:若函数的定义域不是关于原点对称,则立即可判断该函数既不是奇函数也不是偶函数;若函数的定义域是关于原点对称的,再判断()f x −与()f x ±之一是否相等.2、验证法:在判断()f x −与()f x 的关系时,只需验证()f x −()f x ±=0及()1()f x f x −=±是否成立. 3、图象法:奇(偶)函数等价于它的图象关于原点(y 轴)对称.4、性质法:两个奇函数的和仍为奇函数;两个偶函数的和仍为偶函数;两个奇函数的积是偶函数;两个偶函数的积是偶函数;一个奇函数与一个偶函数的积是奇函数.5、分段函数奇偶性的判断判断分段函数的奇偶性时,通常利用定义法判断.分段函数不是几个函数,而是一个函数.因此其判断方法也是先考查函数的定义域是否关于原点对称,然后判断()f x −与()f x 的关系.首先要特别注意x 与x −的范围,然后将它代入相应段的函数表达式中,()f x 与()f x −对应不同的表达式,而它们的结果按奇偶函数的定义进行比较. 三、常见奇、偶函数的类型1、()x x f x a a −=+(00a a >≠且)为偶函数;2、()x x f x a a −=−(00a a >≠且)为奇函数;3、()2211x x x x x xa a a f x a a a −−−−==++(00a a >≠且)为奇函数; 4、()log ab xf x b x−=+(00,0a a b >≠≠且)为奇函数;5、())log a f x x =±(00a a >≠且)为奇函数;6、()f x ax b ax b ++−为偶函数;7、()f x ax b ax b +−−为奇函数; 四、函数的周期性与对称性常用结论1、函数的周期性的常用结论(a 是不为0的常数)(1)若()()+=f x a f x ,则=T a ; (2)若()()+=−f x a f x a ,则2=T a ; (3)若()()+=−f x a f x ,则2=T a ; (4)若()()1+=f x a f x ,则2=T a ; (5)若()()1+=−f x a f x ,则2=T a ; (6)若()()+=+f x a f x b ,则=−T a b (≠a b ); 2、函数对称性的常用结论(1)若()()+=−f a x f a x ,则函数图象关于=x a 对称;(2)若()()2=−f x f a x ,则函数图象关于=x a 对称; (3)若()()+=−f a x f b x ,则函数图象关于2+=a bx 对称; (4)若()()22−=−f a x b f x ,则函数图象关于(),a b 对称; 3、函数的奇偶性与函数的对称性的关系(1)若函数()f x 满足()()+=−f a x f a x ,则其函数图象关于直线=x a 对称,当0=a 时可以得出()()=−f x f x ,函数为偶函数,即偶函数为特殊的线对称函数; (2)若函数()f x 满足()()22−=−f a x b f x ,则其函数图象关于点(),a b 对称,当0=a ,0=b 时可以得出()()−=−f x f x ,函数为奇函数,即奇函数为特殊的点对称函数; 4、函数对称性与周期性的关系(1)若函数()f x 关于直线=x a 与直线=x b 对称,那么函数的周期是2−b a ; (2)若函数()f x 关于点(),0a 对称,又关于点(),0b 对称,那么函数的周期是2−b a ; (3)若函数()f x 关于直线=x a ,又关于点(),0b 对称,那么函数的周期是4−b a . 5、函数的奇偶性、周期性、对称性的关系(1)①函数()f x 是偶函数;②函数图象关于直线=x a 对称;③函数的周期为2a . (2)①函数()f x 是奇函数;②函数图象关于点(),0a 对称;③函数的周期为2a . (3)①函数()f x 是奇函数;②函数图象关于直线=x a 对称;③函数的周期为4a . (4)①函数()f x 是偶函数;②函数图象关于点(),0a 对称;③函数的周期为4a .其中0≠a ,上面每组三个结论中的任意两个能够推出第三个。

高中数学函数知识点(详细)

高中数学函数知识点(详细)

第二章 函数一.函数1、函数的概念:(1)定义:设A 、B 是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B中都有唯一确定的数)(x f 和它对应,那么就称f :A →B 为从集合A 到集合B的一个函数.记作:y =)(x f ,x ∈A.其中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{)(x f | x ∈A }叫做函数的值域. (2)函数的三要素:定义域、值域、对应法则 (3)相同函数的判断方法:①表达式相同(与表示自变量和函数值的字母无关);②定义域一致 (两点必须同时具备)2、定义域:(1)定义域定义:函数)(x f 的自变量x 的取值范围。

(2)确定函数定义域的原则:使这个函数有意义的实数的全体构成的集合。

(3)确定函数定义域的常见方法:①若)(x f 是整式,则定义域为全体实数②若)(x f 是分式,则定义域为使分母不为零的全体实数 例:求函数xy 111+=的定义域。

③若)(x f 是偶次根式,则定义域为使被开方数不小于零的全体实数例1. 求函数 ()2143432-+--=x x xy 的定义域。

例2. 求函数()02112++-=x x y 的定义域。

④对数函数的真数必须大于零⑤指数、对数式的底必须大于零且不等于1⑥若)(x f 为复合函数,则定义域由其中各基本函数的定义域组成的不等式组来确定⑦指数为零底不可以等于零,如)0(10≠=x x⑧实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义. (4)求抽象函数(复合函数)的定义域已知函数)(x f 的定义域为[0,1]求)(2x f 的定义域 已知函数)12(-x f 的定义域为[0,1)求)31(x f -的定义域3、值域 :(1)值域的定义:与x 相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合叫做函数的值域。

(2)确定值域的原则:先求定义域 (3)常见基本初等函数值域:一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、三角函数(正余弦、正切)(4)确定函数值域的常见方法:①直接法:从自变量x 的范围出发,推出()y f x =的取值范围。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
④定号,判断 的正负符号,当符号不确定时,需进行分类讨论;
⑤下结论,根据函数单调性的定义下结论。
作差法:
例1.判断函数 在(-1,+∞)上的单调性,并证明.
解:设-1<x1<x2,
则f(x1)-f(x2)= -


∵-1<x1<x2,
∴x1-x2<0,x1+1>0,x2+1>0.
∴当a>0时,f(x1)-f(x2)<0, 即f(x1)<f(x2),
根据(1)可知 f(x1-x2)>1,f(x2)>0.
∵f(x1)=f[(x1-x2)+x2]=f(x1-x2)•f(x2)>f(x2),
∴函数f(x)在R上单调递减.
(二)、运算性质法.
函数
函数表达式
单调区间
特殊函数图像
一次函数
当 时, 在R上是增函数;
当 时, 在R上是减函数。
二次函数
当 时, 时 单调减,
⑷若两个基本初等函数在对应区间上的单调性是同时单调递增或同单调递减,则 为增函数,若为一增一减,则 为减函数(同增异减);
⑸求出相应区间的交集,既是复合函数 的单调区间。
以上步骤可以用八个字简记“一分”,“二求”,“三定”,“四交”。利用“八字”求法可以解决一些复合函数的单调性问题。
例7.求 ( 且 )的单调区间。
减函数的区间
函数
表达式
单调性
解:列表如下
由表知 是减函数的区间 , 。
所以函数的单调增区间为
减区间为 .
(四)、同增异减法(复合函数法).
定理1:若函数 在 内单调, 在 内单调,且集合{ ︳ , }
(1)若 是增函数, 是增(减)函数,则 是增(减)函数。(2)若 是减函数, 是增(减)函数,则 是减(增)函数。
归纳此定理,可得口诀:同则增,异则减(同增异减)
复合函数单调性的四种情形可列表如下:
令m=1,n=0,可得f(1)=f(1)•f(0),
∵当x>0时,0<f(x)<1,∴f(1)≠0.
∴f(0)=1.
令m=x<0,n=-x>0,
则f(m+n)=f(0)=f(-x)•f(x)=1,
∴f(-x)f(x)=1,
又∵-x>0时,0<f(-x)<1,
∴f(x)=
1
f(-x)
>1.
(1)设x1<x2,则x1-x2<0,
易知 和 都是外层函数 的单调减区间;
令 ,解得 的取值范围为 ;
结合二次函数的图象可知 不是内层函数 的一个单调区间,但可以把区间 划分成内层函数的两个单调子区间 和 ,其中 是其单调减区间, 是其单调增区间;
于是根据复合函数“同增异减”的复合原则知, 是原函数的单调增区间, 是原函数的单调减区间。
,试讨论函数 的单调性。
此题多种方法解答如下:
凑差法:根据单调函数的定义,设法从题目中“凑出”“ ”的形式,然后比较 与0的大小关系。
解:由题得 ,
令 ,且 ,
又由题意当 时, ,
所以函数 为增函数。
添项法:采用加减添项或乘除添项,以达到判断“ ”与0大小关系的目的。
解:任取 ,则 ,
由题意函数 对任意实数 、 均有 ,
解: 设 ,则
又当 时 ,故
再由 中
令 , 得
当 时, ,由 易知此时 ,
故 恒成立。
因此
即 在(0,+∞)上为单调递减函数。
列表法
对于比较复杂的复合函数,除了用复合函数单调性判断法外,还可以用列表,将各个函数的单调性都列出来,然后再判断复合函数单调性。
例15.已知 在R上是偶函数,且在[0,+ )上是增函数,求 是
同理,令 ,可求得 是原函数的单调增区间, 是原函数的单调减区间。
综上可知,原函数的单调增区间是 和 ,单调减区间是 和 .
(五)、含参数函数的单调性问题.
例10.设
(先分离常数,即对函数的解析式进行变形,找到基本函数的类型,再分类讨论.)
解:由题意得原函数的定义域为 ,
当 上为减函数;
当 上为增函数。
解:函数 的定义域为 .
先判断 在 内的单调性,由题可把
转化为 ,又 故 由性质 可得
为减函数;由性质 可得 为减函数;
再由性质 可得 在 内是减函数。
同理可判断 在 内也是减函数。故函数 在 内是减函数。
(三)、图像法.
根据函数图像的上升或下降判断函数的单调性。
例6.求函数 的单 调区间。
解:
在同一坐标系下作出函数的图像得
第①种情形
第②种情形
第③种情形
第④种情形
内层函数
外层函数
复合函数
显然对于大于2次的复合函数此法也成立。
推论:若函数 是K(K≥2), )个单调函数复合而成其中有 个减函数:
1 ;
2 。
判断复合函数 的单调性的一般步骤:
⑴合理地分解成两个基本初等函数 ;
⑵分别解出两个基本初等函数的定义域;
⑶分别确定单调区间;
设 , 为严格增(减)函数,则 必有反函数 ,且 在其定义域 上也是严格增(减)函数。
例4.判断 的单调性。
解:函数 的定义域为 ,由简单函数的单调性知在此定义域内 均为增函数,因为 ,
由性质 可得 也是增函数;
由单调函数的性质 知 为增函数,
再由性质 知函数 +5在 为单调递增函数。
例5.设函数 ,判断 在其定义域上的单调性。
解:由题可得函数 是由外函数 和内函数 符合而成。由题知函数 的定义域是 。内函数 在 内为增函数,在 内为减函数。
①若 ,外函数 为增函数,由同增异减法则,故函数 在 上是增函数;函数 在 上是减函数。
3若 ,外函数 为减函数,由同增异减法则,故函数 在 上是减函数;函数 在 上是增函数。
例8.求函数 的单调区间
所以
所以
同理,可得
作商法:
例3.设函数y=f(x)定义在R上,对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)•f(n)且当x>0时,0<f(x)<1
(1)求证:f(0)=1且当x<0时,f(x)>1
(2)求证:f(x)在R上是减函数.
证明:(1)∵对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)•f(n),
当 时, 与 具有相同的单调性;当 时, 与 具有相反的单调性。
当 恒不等于零时, 与 具有相反的单பைடு நூலகம்性。
当 、 在 上都是增(减)函数时,则 + 在 上是增(减)函数。
当 、 在 上都是增(减)函数且两者都恒大于0时, 在 上是增(减)函数;当 、 在 上都是增(减)函数且两者都恒小于0时, 在 上是减(增)函数。
(六)、抽象函数的单调性.
抽象函数问题是指没有给出解析式,只给出一些特殊条件的函数问题。常采用的方法有:
定义法.
通过作差(或者作商),根据题目提出的信息进行变形,然后与0(或者1)比较大小关系来判断其函数单调性。通常用凑差、添项、增量、放缩法求解。
例11.已知函数 对任意实数 、 均有 ,且当 时,
解原函数是由外层函数 和内层函数 复合而成的;
易知 是外层函数 的单调增区间;
令 ,解得 的取值范围为 ;
由于 是内层函数 的一个单调减区间,于是 便是原函数的一个单调区间;
根据复合函数“同增异减”的复合原则知, 是原函数的单调减区间。
例9.求函数 的单调区间.
解原函数是由外层函数 和内层函数 复合而成的;
函数单调性的判定和证明方法
(一)、定义法
步骤:①取值,设x1<x2,并是某个区间上任意二值;
②作差: ;或作商: , ≠0;
③变形 向有利于判断差值符号的方向变形; , ≠0向有利于判断商的值是否大于1方向变形;
(常用的变形技巧有:1、分解因式,当原函数是多项式时,作差后进行因式分解;2、通分,当原函数是分式函数时,作差后往往进行通分再进行因式分解;3、配方,当原函数是二次函数时,作差后考虑配方便于判定符号;4、分子有理化,当原函数是根式函数时,作差后往往考虑分子有理化等);
∴函数y=f(x)在(-1,+∞)上单调递增.
当a<0时,f(x1)-f(x2)>0, 即f(x1)>f(x2),
∴函数y=f(x)在(-1,+∞)上单调递减.
例2.证明函数 在区间 和 上是增函数;在 上为减函数。(增两端,减中间)
证明:设 ,则
因为 ,所以 ,
所以 ,
所以
所以

则 ,
因为 ,
所以 ,
时 单调增;
当 时, 时 单调增, 时 单调减。
反比例函数

当 时, 在 时单调减,在 时单调减;
当 时, 在 时单调增,在 时单调增。
指数函数
当 时, 在R上是增函数;
当 ,时 在R上是减函数。
对数函数
当 时, 在 上是增函数;
当 时, 在 上是减函数。
关于函数单调的性质可总结如下几个结论:
与 + 单调性相同。( 为常数)
且当 时,

所以函数 为增函数。
增量法:由单调性的定义出发,任取 设 ,然后联系题目提取的信息给出解答。
解:任取 设 由题意函数 对任意实数 、 均有 ,

又由题当 时,

所以函数 为增函数。
例13.已知函数 的定义域为(0,+∞),对任意正实数 、 均有
,且当 时 ,判断函数 的单调性.
此题用放缩法,先判断 与 的大小关系,从而得 在其定义域内的单调性。
相关文档
最新文档