材料成型装备及自动化授课计划
材料成型设备课程设计
材料成型设备课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握材料成型设备的基本原理和分类，理解不同设备的工作特点和适用范围。
2. 使学生了解材料成型设备在工业生产中的应用，掌握其主要技术参数和性能指标。
3. 引导学生了解材料成型设备的发展趋势，掌握新技术、新工艺在现代设备中的应用。
技能目标：1. 培养学生能够正确操作、调试和维护材料成型设备，提高实际动手能力。
2. 使学生具备分析材料成型设备故障原因的能力，并能提出合理的解决方案。
3. 培养学生运用所学知识进行设备选型、工艺参数优化和生产线设计的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对材料成型设备学科的兴趣，激发学习热情，树立正确的专业观念。
2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力，为将来从事相关工作打下基础。
3. 引导学生关注材料成型设备在生产实践中的应用，培养创新意识，提高解决实际问题的能力。
本课程针对高年级学生，课程性质为专业核心课程。
在教学过程中，需注重理论联系实际，充分调动学生的主观能动性。
课程目标旨在使学生掌握材料成型设备的基本知识，培养实际操作和解决问题的能力，同时注重培养学生的专业素养和团队合作精神，为将来的职业生涯奠定坚实基础。
二、教学内容1. 材料成型设备概述：介绍材料成型设备的基本概念、分类及其在工业生产中的应用。
- 教材章节：第一章- 内容：设备分类、应用领域、发展趋势。
2. 塑料成型设备：讲解塑料成型设备的原理、结构及其操作与维护。
- 教材章节：第二章- 内容：注射成型机、挤出成型机、吹塑成型机等。
3. 金属成型设备：分析金属成型设备的特点、应用及其工艺参数的优化。
- 教材章节：第三章- 内容：冲压成型设备、锻造成型设备、焊接成型设备等。
4. 复合材料成型设备：探讨复合材料成型设备的原理、性能及其在生产中的应用。
- 教材章节：第四章- 内容：热压成型设备、缠绕成型设备、真空吸塑成型设备等。
5. 材料成型设备选型与优化：讲解设备选型原则、方法，以及如何根据生产需求进行设备优化。
材料成型装备及自动化课程大纲
《材料成型装备及自动化》课程教学大纲一、课程名称（中英文）中文名称：材料成形装备及自动化英文名称：Material Forming Equipment and Automation二、课程编码及性质课程编码：0809571课程性质：专业核心课，必修课三、学时与学分总学时：48学分：3.0四、先修课程机械原理、机械设计、工程控制基础、液压传动、材料加工工程五、授课对象本课程面向材料成型及控制工程专业学生开设，也可以供材料科学与工程专业和电子封装技术专业学生选修。
六、课程教学目的（对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用）本课程是本专业的核心课程之一，其教学目的主要包括：1.系统全面掌握材料成形装备及自动化方向的专业知识，具备应用这些知识分析、解决材料成型及控制工程专业中的成形装备及其自动化控制复杂问题的能力；2.掌握各种类材料成形设备的工作原理、结构特点、应用范围、控制方法等，具备操作、调控设备及仪器参数，进行测控和维护的能力；3.理解不同材料的成型特点与共性问题，掌握金属材料成形（含铸、锻、焊、高分子塑料成形、快速成形等典型工艺装备及其自动化控制系统，具备针对不同需求设计研发各类材料成型新设备的能力；4.了解材料成形装备及自动化技术的发展前沿，掌握其发展特点与动向，具备研发高端材料成型装备及控制系统的基础与能力。
表1课程目标对毕业要求的支撑关系七、教学重点与难点：教学重点：1）材料的种类繁多，成形方法及装备各异，本课程以介绍材料的成形装备为主体、以讲述成形装备的自动化为重点；2）在全面了解与掌握材料成形装备种类及结构特点的基础上，重点学习金属材料成形、高分子塑料成形、快速成形等装备及其自动化技术；3）课程将重点或详细介绍各种材料成形装备及方法中的主要设备和自动化程度较高的新型设备，而对次要设备或较旧式设备只作简要介绍或自学。
4）重点学习的章节内容包括：第2章“金属液态成形装备及自动化”（8学时）、第3章“金属塑性成形装备及自动化”（8学时）、第4章“金属连接成形装备及自动化”（8学时）、第6章“快速成形装备及控制”（6学时）。
材料成形装备及自动化 材料成形装备及自动化ppt课件
“三合一〞加热炉
将铸件落砂、 热处置、砂再生 结合在一同称之 为“三合一〞的 加热炉。
“三合一〞加热炉任务原理
TOTAL RECLAMATION 完全再生
新 NEW 砂 SAND
0.3% 14,7%
6%
80%
POURING AND COOLING
9.6.1 旧砂回用与旧砂再生
旧砂回用是指：将用过的旧砂块经破碎、去磁、 筛分、除尘、冷却等处置后反复或循环运用。
旧砂再生是指：将用过的旧砂块经破碎、并去 除废旧砂粒上包裹着的残留粘结剂膜及杂物，恢复 近于新砂的物理和化学性能替代新砂运用。
旧砂再生与旧砂回用的区别在于：旧砂再生除 了要进展旧砂回用的各工序外，还要进展再生处置。 即：旧砂再生等于“旧砂回用〞+“去除旧砂粒外表 残留粘结剂膜〞的再生处置。
2 .化学法〔多为深度处置工艺中采用〕
① 混凝法：处置含油废水、染色废水、煤气站废水 ② 中和法 ③ 氧化复原法：含酚、氰、硫废水的处置 ④ 电解法：含铬废水 ⑤ 萃取法：有机废水 ⑥ 吹脱法：含CO2、H2S、HCN废水 ⑦ 吸附法：有毒废水深度处置 ⑧ 电渗析法：运用离子交换膜含粉、氰废水
3 . 污水处置工艺流程
我国工现业有企企业业允的许噪消声费级车/dB间(A或) 作90业9场3 所96的9允9 许噪
声级 最高允许噪噪声无污染物，属于觉得公害，受生理与心思要素的影响 ② 噪声污染是暂时的，不会积累 ③ 噪声的能量最后消逝为空气的热能，传播间隔不太远 ④ 影响面广
例如，日本“非清洁工业〞的2/3至4/5已转移到 东南区和拉丁美洲；美国危害生态的工业部门的国 外投资的39%在开展中国家；原联邦德国的化学工 业投资27%在开展中国家。
材料成形设备及自动化教学设计
材料成形设备及自动化教学设计一、引言材料成形设备是制造业中必不可少的设备，也是现代产业发展的重要组成部分，对于培养现代制造业人才具有重要的意义。
本文主要围绕材料成形设备及其自动化教学进行探讨。
二、材料成形设备现状1. 材料成形设备的定义材料成形设备是将各种原材料通过物理、化学等变化的方式，制造成所需形状的设备。
包括模具、注塑机、铸造设备、涂装设备等。
2. 材料成形设备的分类根据不同的工艺和结构方式，材料成形设备可以分为：•塑料成形设备：包括注塑成形、挤出成形、吹塑成形、热成型等；•金属成形设备：包括铸造成形、锻造成形、剪切成形、冲压成形等；•陶瓷成形设备：包括烧制成形、注射成形、压坯成形等；•纸品包装成形设备：包括折页机、切纸机、压花机等。
3. 材料成形设备的发展趋势随着科技的不断进步和制造工艺的不断发展，材料成形设备也在不断的改进和更新。
未来的材料成形设备将会更加智能化、柔性化、高效化。
例如，智能机器人将会更加广泛地应用于材料成形设备中，可以提高生产效率、减少人力资源的浪费。
三、材料成形设备自动化教学设计1. 教学目标通过材料成形设备的自动化教学，使学生掌握材料成形设备的基本原理、结构、分类等方面的知识，并且掌握材料成形设备的日常维护和保养技巧。
2. 教学内容•材料成形设备的基本原理；•材料成形设备的结构及分类；•材料成形设备的日常维护和保养；•材料成形设备的操作技巧；•材料成形设备的安全操作。
3. 教学方法•实践教学：在实验室中，针对不同类型的材料成形设备，进行实际的操作教学，让学生亲手掌握设备的操作技巧和操作流程。
•讲解教学：通过讲解教学，系统地介绍材料成形设备的原理、结构、分类等相关知识。
•视觉教学：通过使用PPT等工具，将材料成形设备的原理、结构、分类等内容形象化呈现，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
4. 教学评估方法•实操评估：进行实际操作评估，评估学生的操作技能；•理论考试评估：进行书面理论考试，考核学生对材料成形设备知识的掌握情况；•课堂表现评估：评估学生在课堂上的表现，如主动积极参与，提出问题等。
材料成形装备及自动化 材料成形装备及自动化 吕c2e4
EAMP 材料成形装备及自动化(4) 华中科技大学材料学院
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低 压 铸 造 工 艺 流 程 图
EAMP 材料成形装备及自动化(4) 华中科技大学材料学院
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2.7.1 低压铸造机的类型及构造
按模具与保温炉的连接方式，可分为顶置式低压铸造机 和侧置式低压铸造机。
顶置式低压铸造机
侧置式低压铸造机
1-坩埚；2-升液管；3-金属液；4-进气管；5-密封盖；6-浇道；7-型腔；8-铸型
材料成形及控制工程专业核心课程 材料学院材料成形装备及自动化教案
材料成形装备及自动化
Equipment and Automation of Materials Process
吕书林
华中科技大学材料学院 2015-2016学年第二学期
目录
第一章 绪 论（2学时） 第二章 金属液态成形装备及自动化（10学时） 第三章 金属塑性成形装备及自动化（8学时） 第四章 金属连接成形装备及自动化（10学时） 第五章 高分子材料成形设备及自动化（2学时） 第六章 快速成形装备及控制（8学时） 第七章 其它材料成形装备（3学时） 第八章 热处理工业炉及其控制（2学时） 第九章 材料加工中的环境保护装备（3学时）
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EAMP 材料成形装备及自动化(4) 华中科技大学材料学院
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EAMP 材料成形装备及自动化(4) 华中科技大学材料学院
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2.8 消失模精密铸造装备及生产线
(1)基本原理： 采用泡沫塑料模样代替普通模样紧实造型，造好铸型后
不取出模样、直接浇入金属液，在高温金属液的作用下，泡 沫塑料模样受热气化、燃烧而消失，金属液取代原来泡沫塑 料模样占据的空间位置，冷却凝固后即获得所需的铸件。
材料成型课程设计
材料成型课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解材料成型基本概念，掌握不同材料的成型特性及工艺流程。
2. 学生能描述并区分各种成型方法，了解其在现代制造业中的应用。
3. 学生掌握材料成型过程中涉及的计算和参数调整，能进行简单的工艺参数设计。
技能目标：1. 学生具备运用CAD/CAM软件进行简单零件设计的初步能力。
2. 学生能够操作材料成型设备，完成简单产品的制作。
3. 学生通过实践，学会分析并解决材料成型过程中出现的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对材料成型技术的好奇心和探究欲望，激发其学习兴趣。
2. 增强学生的团队合作意识，培养在团队中沟通、协作的能力。
3. 通过对材料成型技术发展历程的了解，培养学生对科技进步的敬畏感和创新精神。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课，注重理论联系实际，通过讲解、演示、实践等多种教学方式，使学生在掌握基础知识的同时，提高操作技能。
学生特点：学生为初中年级，具有一定的物理、数学基础，对新鲜事物充满好奇，动手能力强，但可能缺乏系统的工程观念。
教学要求：结合学生特点，课程要求教师以生动的案例、直观的演示和具体的实践活动，引导学生主动参与，鼓励学生提出问题、解决问题，培养学生的创新意识和实践能力。
通过具体的学习成果分解，使学生在课程结束后能够达到预定的知识、技能和情感态度价值观目标。
二、教学内容1. 材料成型基本概念：讲解材料成型定义、分类及成型技术的应用领域，对应教材第一章内容。
2. 常见材料成型方法：介绍压制成型、注射成型、吹塑成型、真空成型等，分析各种成型方法的优缺点，对应教材第二章。
- 压制成型：讲解压制成型原理、工艺流程及设备。
- 注射成型：介绍注射成型过程、参数调整及常见问题。
- 吹塑成型：讲解吹塑成型方法、应用范围及工艺特点。
- 真空成型：介绍真空成型原理、设备及应用实例。
3. 材料成型工艺参数设计：讲解成型过程中涉及的计算方法，如压力、温度、时间等参数的调整，对应教材第三章。
材料成形设备教学大纲
材料成形设备教学大纲1.课程概述-介绍材料成形设备的基本知识和技能，包括成形设备的分类、原理、结构和使用方法。
-强调培养学生的实践操作能力和问题解决能力。
2.学习目标-理解材料成形设备的基本原理和分类。
-掌握常见成形设备的结构和使用方法。
-培养实践操作能力和问题解决能力。
3.授课内容3.1材料成形设备的分类和原理-分类：包括塑料成形设备、金属成形设备、玻璃成形设备等。
-原理：详细介绍各类设备的工作原理，如注塑成形、压力成形、吹塑成形、挤出成形等。
3.2塑料成形设备-注塑机：结构、工作原理和使用方法。
-压力机：结构、工作原理和使用方法。
-吹塑机：结构、工作原理和使用方法。
3.3金属成形设备-冲床：结构、工作原理和使用方法。
-折弯机：结构、工作原理和使用方法。
-压力机：结构、工作原理和使用方法。
3.4玻璃成形设备-玻璃熔化炉：结构、工作原理和使用方法。
-玻璃淬火炉：结构、工作原理和使用方法。
-玻璃压力机：结构、工作原理和使用方法。
4.教学方法-理论教学：通过课堂讲解、PPT演示等方式，讲解材料成形设备的基本原理和分类。
-实验教学：组织学生进行实际操作，熟悉设备的使用方法。
-实践项目：安排学生参与实际项目，培养解决实际问题的能力。
5.教学评估-平时成绩：包括课堂参与、实验操作和实践项目表现。
-期末考试：考查学生对材料成形设备的理论知识和实践能力的综合掌握程度。
-实践项目评价：评估学生在实际项目中的表现和解决问题的能力。
6.参考教材-《材料成形设备原理与应用》-《塑料成形设备原理与应用》-《金属成形设备原理与应用》-《玻璃成形设备原理与应用》7.参考资源-相关行业协会和企业的官方网站。
-相关期刊和论文。
-实践案例和技术文献。
8.考核标准-学生对材料成形设备分类和原理的理解程度。
-学生掌握常见成形设备结构和使用方法的能力。
-学生在实验操作和实践项目中的表现和解决问题的能力。
材料成形设备课程设计
材料成形设备课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解材料成形设备的基本原理和分类，掌握不同设备的工作特性和适用范围。
2. 学生能够描述并分析材料成形设备在工业生产中的应用，了解其对于制造工艺的影响。
3. 学生掌握材料成形设备的主要参数及其调整方法，能够运用相关知识优化生产过程。
技能目标：1. 学生能够运用所学的材料成形设备知识，针对特定产品的制造要求，选择合适的设备并解释原因。
2. 学生能够操作模拟软件或实际设备，完成简单的成形过程，并针对结果进行分析和评价。
3. 学生通过小组合作，设计并展示一个简单的材料成形工艺流程，展现问题解决和创新的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习材料成形设备，培养对制造工程的兴趣，增强对工程技术的尊重和认识。
2. 学生在学习过程中树立正确的安全生产意识，认识到材料成形设备在工业生产中的重要作用。
3. 学生通过团队协作和项目探究，培养合作精神，增强沟通能力和责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的技术学科，旨在通过理论与实践相结合的方式，提高学生对材料成形设备知识的理解和应用能力。
学生特点：考虑到学生处于高年级，具备一定的专业基础知识，学习能力强，但需进一步培养实践操作能力和工程应用意识。
教学要求：教学应注重理论与实践的结合，强调设备的实际操作和工艺流程的设计，以培养学生的实际应用能力和创新思维。
教学过程需目标明确，注重反馈，确保学生能够达到预定的学习成果。
二、教学内容本课程教学内容围绕材料成形设备的基本理论、设备类型、应用实例、参数调整及工艺流程设计等方面展开。
1. 基本理论：- 材料成形设备的原理与分类- 设备在工业生产中的作用和地位2. 设备类型：- 塑料成形设备：注塑机、吹塑机等- 金属成形设备：冲压机、折弯机等- 复合材料成形设备：真空成形机、热压机等3. 应用实例：- 分析不同成形设备在汽车、电子、家电等行业的应用- 以实际产品为例，探讨成形设备的选择与工艺优化4. 参数调整：- 掌握主要成形设备参数的调整方法- 分析参数调整对成形产品质量的影响5. 工艺流程设计：- 了解成形工艺的基本流程- 学习如何根据产品要求设计合理的成形工艺教学大纲安排如下：第1周：材料成形设备原理与分类第2周：塑料成形设备及其应用第3周：金属成形设备及其应用第4周：复合材料成形设备及其应用第5周：成形设备参数调整第6周：成形工艺流程设计第7周：综合实践与项目展示教学内容与教材章节关联紧密，结合课程目标，确保学生学以致用，培养实际操作能力和创新思维。
高分子材料成型加工设备授课计划
高分子材料成型加工设备授课计划下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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材料成形设备控制与自动化 教学大纲
材料成形设备控制与自动化一、课程说明课程编号：080107Z10课程名称：材料成形设备控制与自动化/Control and Automation of Forming Equipment课程类别：专业教育学时/学分：32/2先修课程：高等数学、自动控制原理、电工技术、微机原理适用专业：机械电子、机械设计制造及其自动化、微电子教材、教学参考书：[1] 刘立君，材料成型设备控制基础，北京大学出版社，2008[2] 朱成华，设备控制基础，电子科技大学出版社，2013[3] 李永堂，锻压设备理论与控制，国防工业出版社，2004[4] 王敏，材料成形设备及自动化，高等教育出版社，2010[5] 钟汉如，现代机械装备控制工程，清华大学出版社，2009[6] 刘皓春，设备控制基础，北京邮电大学出版社，2006二、课程设置的目的意义本课程是一门关于制造装备控制与自动化的课程，通过教学，使学生了解材料成形装备的运行原理与特点，掌握制造装备的自动化技术基础，掌握电气控制、PLC技术与抗干扰技术，掌握典型成形制造装备控制系统设计步骤与设计原则，为学生独立设计控制系统与开发自动化装备提供基础。
三、课程的基本要求按照本专业培养方案的培养要求，参照培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵，阐述本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求。
1．了解材料成形装备的运行原理与特点；2．了解液压驱动原理与技术；2. 掌握微计算机控制系统设计基础与电气控制及PLC技术；3. 掌握材料成形设备PID控制方法与技术；4. 掌握材料成形设备微型计算机控制系统的设计基础、抗干扰技术与设计方法；5. 了解典型材料成形装备的控制技术与自动化技术。
四、教学内容、重点难点及教学设计注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求六、考核方式及成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，确定适合的考核内容、考核方式及成绩评定。
考核内容重点考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和创新能力等；考核方式采用多种形式（笔试、口试、答辩、测验、论文等）、多个阶段（平时测试、作业测评、课外阅读、社会实践、期末考核等）、多种类型（作品、课堂实训、课堂讨论、社会调查、竞赛等）等全过程的考核；成绩评定加大过程考核及阶段性考核成绩比例（原则上七、大纲主撰人：大纲审核人：。
材料成形装备及自动化课程设计
材料成形装备及自动化课程设计一、课程设计的目的和意义材料成形装备及自动化课程设计是针对材料加工领域进行的一种教学活动。
作为一种核心课程，它有着以下几个目的和意义：1.培养学生具备系统的材料成形及自动化控制专业知识；2.提高学生制造材料成形装备的能力；3.帮助学生掌握实践操作所需要的技能；4.培养学生的创新能力和实践意识；5.促进学内产学研合作。
二、课程设计的内容1. 材料成形装备方向这部分内容主要包括加工工艺、成形原理、成形模具、成形技术等。
学生将会了解一些常见的加工工艺的特点和应用领域，例如：旋转成形、拉伸成形、锻造成形、压力成形、挤压成形等等。
其中，成形技术方面的内容与外观、物理学、材料构造等相关，可以扩展学生对材料的认知。
2. 材料成形自动化控制方向这部分内容涵盖了自动化控制的基本概念、自动化控制系统的传感器、执行机构、控制器等要素以及相关的自动化控制算法和优化控制方法等。
学生将会了解自动化控制技术在材料成型装备上的应用，并研究控制方法以提高设备的自动化处理能力和产品质量。
3. 材料成形装备的设计方向这部分内容主要是学生自主设计出自己的材料成形装备，并在实践中发现装备设计上的问题，并找到解决方案。
在设计过程中，学生要掌握传统的装备设计方法、规范，同时深入思考如何利用最新工程技术进行材料成形装备的创新设计。
三、课程设计的教学模式材料成形装备及自动化课程设计采用操作加理论的教学模式。
学生需要在理论课程的基础上，进行实践操作。
实践操作旨在让学生熟悉设备的操作流程，同时加深学生对讲授内容的理解。
同时，教学模式中也包括了一定的团队合作与竞争，并加入了一定的项目进度节点以推动学生创新。
教师可以根据具体的情况调整教学模式。
四、课程设计的评价方式考核方式主要分为两部分，理论考核和实践考核。
其中理论考试主要测试学生对理论知识的掌握程度，实践考核主要测试学生运用所学知识解决具体问题的能力。
具体考核形式可以根据教师的具体要求进行安排。
第五章高分子材料成形设备及自动化-教案
第五章高分子材料成形设备及自动化-教案5.1.1 概论聚合物加工是将聚合物(有时还加入各种添加剂、助剂或改性材料等)转变成实用材料或制品的一种工程技术。
要实现这种转变，就要采用适当的方法。
研究这些方法及所获得的产品质量与各种因素(材料的流动和形变行为、各种加工条件参数及设备结构等)的关系，是聚合物加工技术的基本任务。
它对推广和开发聚合物的应用有十分重要的意义。
目前，各种聚合物(塑料、橡胶和合成纤维等)的产量已超过六千万吨，应用已遍及国民经济各部门，特别是近20年来军事及尖端技术对具有各种不同性能聚合物材料的迫切需要促使聚合物合成和加工的技术有了更快的发展，聚合物成形与加工已经成为一种独立的专门工程技术。
从60年代以来，由于加工技术理论的研究、加工设备设计和加工过程自动控制等方面部取得了很大的进展，产品质量和生产效率大大提高，产品适应范围扩大，原材料和产品成本降低，聚合物加工工业更进入了一个高速度发展的时期。
5.1.2 高分子材料的加工性能聚合物具有一些特有的加工性质，如：良好的可模塑性、可挤压性、可纺性和可延性。
这些加工性质为聚合物材料提供了适于各种加工技术的可能性，这也是聚合物能得到广泛应用的重要原因。
下面主要介绍与上述加工性有密切关系的基本性质和特点。
（1）聚合物的可挤压性可挤压性是指聚合物通过挤压作用形变时获得形状和保持形状的能力。
通常，聚合物在固体状态不能通过挤压而成形，只有当聚合物处于粘流态时才能通过挤压获得宏观而有用的形变。
挤压过程中，聚合物熔体主要受到剪切作用，故可挤压性主要取决于熔体的剪切粘度和拉伸粘度。
大多数聚合物熔体的粘度随剪切力或剪切速率增大而降低。
材料的挤压性质还与加工设备的结构有关。
挤压过程聚合物熔体的流动速率随压力增大而增加，通过流动速率的测量可以决定加工时所需的压力和设备的几何尺寸。
（2）聚合物的可模塑性可模塑性是指材料在温度和压力作用下形变和在模具中模制成形的能力。
华中科技大学：材料成形装备及其自动化 教学大纲
材料成形装备及其自动化教学大纲<前言>装备是整个工业和国民经济的基础，工业的自动化与信息化又是现代工业与国民经济发展的必然趋势。
材料成形装备及其自动化的进展是材料成形工业技术发展的主要标志，当代“材料成形及控制工程”专业的大学生，全面了解并掌握材料成形装备及自动化方面的知识是对大学生的必然要求。
经过数十年的发展，原铸造、压锻、焊焊、热处理等各老专业自成体系，相对较为独立。
各原专业又分成形工艺、成形材料、成形装备等研究方向，且以讲授金属材料的热加工成形内容为主，专业学习的知识面较窄。
新的“材料成形及控制工程”专业的知识内容，覆盖了原铸造、锻压、焊接、热处理等原各老专业，还包括塑料、陶瓷、玻璃等种类材料的成形及过程控制的内容；其中的“成形装备及自动化”课程方面也包含了原来的《铸造机械化》、《锻压设备》、《焊接设备及自动化》、《热处理工业炉》、《塑料成形机械》、《陶瓷工业机械设备》、《玻璃加工机械》等课程内容。
现有的课程教材都无法满足新专业的教学内容的要求，必须建设和新编适于材料成形及控制工程专业的《材料成形设备及自动化》课程教材，以满足专业合并改造后的教学及人材培养要求。
近年来，我国各工科高校都在探索专业课程体系改革的思路，基本的想法是在机械大类（含机械、材料、交通、能源等学科）的课程体系之上，建立“材料成形及控制工程”专业的课程新体系，“材料成形理论基础”、“材料成形工艺”、“材料成形装备及自动化”、“模具CAD/CAM”等已被许多高校列入专业核心课程。
本课程作为“材料成形及控制工程”专业的核心专业课程之一，将为培养新时代“材料成形及控制工程”专业的高级人材做出贡献。
本课程以讲述材料成形装备的结构和原理为主体、以讲述装备的控制与自动化为重点。
其内容，既涉及到了传统材料成形加工方法（铸造、锻压、焊接、热处理）的装备及其自动化的内容，且包括了高分子材料（塑料、橡胶等）及其它材料（陶瓷材料、玻璃等）的成形装备与控制，还增加了材料加工成形领域的最新研究与应用成果“材料的快速成形装备控制”、“半固态金属成形装备”等现代先进材料成型加工技术的内容介绍，是一本知识面广、内容新的教科书；鉴于21世纪对环境保护、绿色加工成形技术的重视与发展，本教材将“材料成形加工中的环境保护装备”加以介绍，符合材料成形加工及制造行业绿色可持续发展的时代要求。
材料成形装备及自动化材料成形装备及自动化课件
未来趋势
展望材料成形装备的未来发 展趋势，包括智能化、信息 化等方向。
自动化材料成形装备
材料成形自动化生产线
介绍材料成形自动化生产线，包 括智能机器人、自动化控制系统 等。
材料成形产品的智能制造
讨论材料成形产品的智能制造， 包括数据分析与优化、人工智能 应用等。
材料成形设 度融合，实现生产过程的全面可 视化与智能化。
未来发展趋势
1
自适应控制技术
自适应控制技术在材料成形装备中的应用，提高生产效率和质量。
2
柔性制造系统
介绍柔性制造系统在材料成形装备中的应用，实现快速转换和定制化生产。
3
智能化服务
探讨材料成形装备智能化服务的发展，提供全面的设备管理和维护支持。
总结
回顾材料成形装备及自动化材料成形装备课件的内容，强调材料成形装备与 自动化技术的重要性和未来发展潜力。
参考资料
• 材料成形装备及自动化课件 • 材料成形装备手册 • 材料成形装备与自动化发展论文
材料成形装备及自动化材 料成形装备及自动化课件
材料成形装备及自动化课件，通过介绍材料成形装备的定义与分类，讲述自 动化材料成形装备的发展历程，探讨材料成形自动化生产线，介绍材料成形 产品的智能制造。
材料成形装备
定义与分类
讲述材料成形装备的定义与 分类，介绍不同类型的材料 成形装备及其应用领域。
发展历程
材料成形装备及自动化 材料成形装备及自动化(2)
贴花纸 涂刷粘胶
贴花机示意图
1－机架 2－减速刷器 3－装载机械手 4－机械手 5－刷粘胶装置 装置 7－贴底款装置 8－吹平花纸装置 9－干燥器 10－镶金装置 轮轴 12－链条 13－链轮
6－贴花 11－凸
5) 施釉与装饰机械装备
贴花装置示意图
1-花纸盒 3-齿条 4-齿轮 5-吸头 8,9-升降机 11-压缩空气入管
产品
重烧
7.1.2 原材料制备装备
陶瓷技术装备包括原材料制备、釉料制备、成 形、烧成等专业装备；
陶瓷技术装备按其在生产过程中的主要用途可 划分为10大类（详见参考书）；
按装备的来源和使用特性，陶瓷装备又可分为 三大类：
1）行业专业装备（如滚压成形机、自动压砖机 等）；
2）行业通用装备（如球磨机、泥浆泵）； 3）通用装备（各行业都可用的装备，如皮带运
浇釉机
5) 施釉与装饰机械装备
浇釉机示意图
1－承座 2－主轴 3－机架 4－摩擦离合器 5－底釉管 6－踏板 7、9－传 动装置 8－电动机 10－搅拌机 11－釉浆桶 12－釉浆泵 13－凸轮轴 14 －外釉管 15－内釉管 16－抹水笔 17－釉盘 18－坯体
5) 施釉与装饰机械装备
贴花机
镶金边 干燥
1) 空心注浆
成型时，将注浆坯料（泥浆）注入石膏模内，利用石膏 模的吸水性，当水分渗入石膏模后，贴近模壁的泥浆变稠， 形成和模具型腔形状相同的泥层，随着时间的延长，泥层逐 渐增厚，当达到所需厚度时，将多余的泥料倒出，当泥层脱 水收缩到一定的程度就与模壁脱离，即可取出，形成坯体。 这种方法适用于形状复杂或不规则的容器成型。
球磨机的初始球石级配为：大球30%，中球40%，小球30%，实际 中主要取决于被磨物料的粒度，也要适当考虑球磨机的直径和转速。
材料成型的课程设计
材料成型的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解材料成型的基本概念，掌握不同成型工艺的原理及特点。
2. 学生能描述常见材料的成型特性，并了解其在实际应用中的优缺点。
3. 学生能运用所学的材料成型知识，分析并解决实际问题。
技能目标：1. 学生能够运用实验仪器和工具进行简单的材料成型操作，提高动手能力。
2. 学生能够通过观察、分析，对材料成型过程中出现的问题进行诊断和解决。
3. 学生能够运用创新思维，设计并制作具有一定实用价值的成型作品。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对材料成型技术的兴趣，激发探索精神和创新意识。
2. 学生认识到材料成型在生活和生产中的重要性，增强环保意识和资源利用观念。
3. 学生通过团队协作完成课程任务，培养合作精神，提高沟通能力。
课程性质：本课程为实践性较强的学科课程，旨在帮助学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力和创新能力。
学生特点：六年级学生具有较强的求知欲和动手能力，对新鲜事物充满好奇心，具备一定的团队协作能力。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与，充分调动学生的主观能动性。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 基本概念与原理：- 材料成型定义及分类- 常见成型工艺（如注塑、压铸、焊接等）的原理及特点- 材料成型过程中的关键技术参数2. 材料成型工艺：- 塑料、金属、陶瓷等材料的成型特性- 不同材料的成型方法及适用场合- 成型工艺对材料性能的影响3. 实践操作与案例分析：- 实验室设备、工具的使用方法及安全操作规程- 简单材料成型操作实践（如制作塑料玩具、金属零件等）- 分析成型过程中出现的问题，并提出解决方案4. 创新设计与制作：- 设计具有一定实用价值的成型作品- 运用所学的材料成型知识，进行创新设计- 制作并展示作品，进行评价与改进教学内容安排与进度：- 第一周：基本概念与原理学习- 第二周：材料成型工艺学习- 第三周：实践操作与案例分析- 第四周：创新设计与制作教材章节关联：- 《材料科学》第五章：材料成型技术- 《工程技术》第六章：成型工艺及设备教学内容注重科学性和系统性，结合课程目标，确保学生掌握材料成型的基本知识和技能，提高实践能力和创新能力。
材料成形装备及自动化教学课件ppt作者樊自田第1章
课程简介
（１）装备是工业和国民经济的基础，工业的自动化与信息化是现代工业与国民经济发展的 必然趋势； （２）材料成形装备及其自动化的进展是材料成形工业技术发展的主要标志之一。当代“材 料成形及控制工程”专业的大学生，全面了解并掌握材料成形装备及自动化方面的知识是对大 学生的必然要求； （３）新的“材料成形及控制工程”专业的知识内容，覆盖了原铸造、锻压、焊接、热处理 等老专业，还应包括塑料、陶瓷、玻璃等种类材料的成形及控制工程，内容繁多； （４）本课程及教材，以材料成形主要装备结构和原理为主体、以其控制与自动化为重点； （５）本课程既涉及了传统材料成形方法的装备及其自动化，又包括了高分子材料及其它材 料的成形装备与控制，还增加了材料成形领域最新研究与应用成果，即环境保护、绿色加工成 形技术装备。
备和自动化程度较高的新型设备，而对其中的次要设备或较旧式设备只作简要介绍或不 作介绍。
因此，通过本课程学习，要求重点掌握各材料成形工艺中的主要设备和新型设备的工 作原理、结构特点、应用范围、控制方法等。
本课程的考核方式
考核方式
成绩计算： （1）平时成绩30％： 到课情况、课外作业、听课纪律等； （2）考试成绩70％。【旷课3次及以上取消考试资格】
内容提要
一. 课程简介(内容、历史沿革、目的及意义) ➢ 二．课程安排(学时安排、考核方式) ➢ 三．第1章 绪论(材料及其成形装备分类、自动化的含义)
概述
课程简介
➢ １、本课程是 “材料成型及控制工程”专业核心课之一： ➢ （１）《材料成型原理》 ➢ （２）《材料成型技术》 ➢ （３）《材料成形装备及自动化 》 ➢ （４）《模具CAD/CAM 》 ➢ ＊讲课时数 2 8
概述
材料成型装备及自动化授课计划
2.4.3板、带材热轧机
2.4.4板、带材冷轧机
2.5轧制机械设备的发展动向
2.5.1简化生产工序，加速发展连续化技术
2.5.2为实现节能降耗，研制开发一系列新技术、新设备
2.5.3为提高轧制精度，研制开发新型高效轧机
2
实现节能降耗，研制开发一系列板新技术
多媒体
6
第3章：金属塑性成形装备及自动化
3.5.3数控转塔冲床数控系统
3.6伺服压力机
3.6.1伺服压力机的工作原理
3.6.2伺服折弯机同步控制系统
3.7塑性成形自动化技术
3.7.1板料冲压生产线自动化
3.7.2锻压生产的柔性加工系统
2
伺服折弯机同步控制系统
多媒体9第4章：金属连成形设备及自动化4.1概述
4.2弧焊设备及自动化
4.2.1电弧静特性和弧焊电源基本特性简介
2
快速成形技术的主要参数
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16
6.5金属板材数控无模单点成形技术
第7章其它材料成形装备
7.1陶瓷成型装备
2
无模单点成形技术的结构特点
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17
7.2玻璃成形装备
7.3粉末材料成型装备
2
粉末材料成型装备分类
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18
第8章工业炉及其控制
8.1工业用炉的种类及特点
8.2热处理工业炉及其生产线
8.3热处理生产自动线
主要参考书：
1.王卫卫主编．材料成形设备．北京：机械工业出版社，2005.
2.樊自田主编．铸造设备及自动化.北京：化学工业出版社，2009.
3.蒋力培主编．焊接实用技术自动化.北京：机械工业出版社，2010.
序号
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5.4.1压制成形
5.4.2压廷成形
5.4.3板材成形设备
5.4.4成形装备的发展趋势
2
橡胶挤出机的控制
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14
第6章快速成形装备及控制系统
6.1概述
6.2典型快速成型系统
2
快速成型系统主要参数
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15
6.3 CAD图像与快速成形系统的数据交换
6.4快速成形技术的数据处理
4.2.2埋弧焊设备
4.2.3熔化极氩弧焊设备
4.2.4c02气体保护电弧焊设备
4.2.5钨极氩弧焊设备
4.2.6等离子弧焊接设备
2
熔化极氩弧焊设备
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10
4.3电阻焊装备及自动化
4.3.1电阻焊原理及分类
4.3.2电阻焊机的基本结构
4.3.3点焊装备
4.3.4缝焊装备
4.3.5对焊装备
2
电阻焊机的基本结构
2.5.1铸件落砂
2.5.2铸件清理
2.6压力铸造装备及自动化
2.6.1压铸机分类及结构
2.6.2压铸机的液压及电气控制
2.6.3压铸生产自动化
2
数学模型的概念
数学模型的算法分类
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4
2.7低压铸造装备及自动化
2.7.1低压铸造机的类型及构造
2.7.2低压铸造的自动加压控制系统
2.8消失模精密铸造装备及生产线
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总学时
40
2016/2017学年第一学期
授课计划
课程名称材料成型装备及自动化适用专业材料成型及控制工程
适用班级B130301/02学期授课时数(周学时×周数)40（4×10）
编制日期2016-08-26编制教师石磊
系、教研室、中心主任院长、部主任
教学秘书批准日期
洛阳理工学院
学期授课计划编制说明书
一、编制依据
本授课计划是依据洛阳理工学院2013版本科专业培养方案和材料成型及控制工程专业《材料成型装备及自动化》课程教学大纲编写的。《材料成型装备及自动化》是材料成型及控制工程专业工程专业的一门重要专业必修课，学习该课程的主要作用与目的是：通过本课程学习，使学生掌握材料成型设备及其自动化的基础知识，包括这些设备的工作原理，自动化结构，通过对本课程的学习，使学生对材料成形装备的结构和原理有全面、系统和深入的实质性理解，从本质上认识和分析材料成形过程中各种设备的自动化程度，并能有针对性的制定相应成形方案。
1.1.2材料的成形方法分类及装备概述
1.2装备在材料成形加工中的作用
1.3工业自动化的含义
1.3.1工业生产过程
1.3.2工业自动化内容
1.4本课程的知识基础及教学目标
2
工业自动化的含义
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2
第2章：金属液态成形装备及自动化
2.1概述
2.2金属熔化及浇注装备
2.2.1冲天炉熔化
2.2.2电炉熔化
8.4其他工业用炉
8.5炉温检测及控制系统
2
热处理工业炉及其生产线分类
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19
第9章材料加工中的环境保护装备
9.1环境保护的意义及国家的环境保护法
9.2除尘装备
9.3噪声及振动控制
9.4废气净化装置
9.5污水处理设备
2
除尘设备与环境关系
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20
9.6旧砂再生回收设备
课程总结与复习
2
旧砂再生的意义
5.1.3高分子材料加工成形设备的特点
5.2塑料注射机
5.2.1注射部分主要性能参数
5.2.2合模力性能参数
5.2.3注塑工艺控制流程
5.2.4注射机的电气控制系统
2
高分子材料成形方法分类
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13
5.3橡胶成形设备及自动化
5.3.1橡胶挤出机的基本结构和工作原理
5.3.2橡胶挤出机的基本技术参数
5.3.3橡胶挤出机的控制系统
2.8.1泡沫塑料模样的成形装备
2.8.2造型装备及生产线
2.9半固态铸造成形装备
2.9.1半固态浆料的制备装置
2.9.2半固态铸造成形装备
2.9.3半固态铸造的其他装置
2.9.4半固态铸造生产线及自动化
2
铸造机械设备的概念和分类/构成
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5
2.3轧机的标称
2.4现代化轧机的基本形式
2.4.1型材轧机
二、适用班级及开课时间
材料成型及控制工程专业：B130301/02
开课时间为：2016年9月6日
三、学时安排
总课时：40，其中课堂教学40学时；
四、考核方法
考核方式：考试；
成绩考核评定办法：期末考试（开卷）成绩（占80%），课堂练习\平时考勤及作业成绩（占20％）。
五、教材及主要参考书
教材：
材料成形装备及自动化（第一版）．机械工业出版社，樊自田．2010．
2
快速成形技术的主要参数
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16
6.5金属板材数控无模单点成形技术
第7章其它材料成形装备
7.1陶瓷成型装备
2
无模单点成形技术的结构特点
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17
7.2玻璃成形装备
7.3粉末材料成型装备
2
粉末材料成型装备分类
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18
第8章工业炉及其控制
8.1工业用炉的种类及特点
8.2热处理工业炉及其生产线
8.3热处理生产自动线
3.1概述
3.1.1金属塑性成形装备在现代工业中的地位
3.1.2金属塑性成形装备的发展趋势
3.1.3金属塑性成形装备的分类
3.2液压成形装备
3.2.1液压机的控制原理与特点
3.2.2板材冲压液压机
3.2.3锻造液压机
2
金属塑性成形装备在现代工业中的地位
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7
3.3精冲压力机
3.3.1精冲原理
3.3.2精冲压力机工作特点
3.5.3数控转塔冲床数控系统
3.6伺服压力机
3.6.1伺服压力机的工作原理
3.6.2伺服折弯机同Байду номын сангаас控制系统
3.7塑性成形自动化技术
3.7.1板料冲压生产线自动化
3.7.2锻压生产的柔性加工系统
2
伺服折弯机同步控制系统
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9
第4章：金属连接成形设备及自动化
4.1概述
4.2弧焊设备及自动化
4.2.1电弧静特性和弧焊电源基本特性简介
多媒体
11
4.4激光焊接设备
4.4.1激光焊原理及分类
4.4.2固体激光焊接机
4.4.3气体激光焊接机
4.5焊接机器人
4.5.1概述
4.5.2点焊机器人
4.5.3弧焊机器人
2
固体激光焊接机
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12
第5章：高分子材料成形设备及自动化
5.1概论
5.1.1高分子材料的加工性能
5.1.2高分子材料成形方法分类
2.4.2棒、线材轧机
2.4.3板、带材热轧机
2.4.4板、带材冷轧机
2.5轧制机械设备的发展动向
2.5.1简化生产工序，加速发展连续化技术
2.5.2为实现节能降耗，研制开发一系列新技术、新设备
2.5.3为提高轧制精度，研制开发新型高效轧机
2
实现节能降耗，研制开发一系列板新技术
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6
第3章：金属塑性成形装备及自动化
主要参考书：
1.王卫卫主编．材料成形设备．北京：机械工业出版社，2005.
2.樊自田主编．铸造设备及自动化.北京：化学工业出版社，2009.
3.蒋力培主编．焊接实用技术自动化.北京：机械工业出版社，2010.
序号
教学内容
时数
课外作业
教具模型
1
第1章：绪论
1.1材料的分类及其成形装备概述
1.1.1材料的分类
2.2.3自动浇注装备
2.3砂处理装备及自动检测系统
2.3.1砂处理装备概述
2.3.2旧砂处理装备
2.3.3混砂装备
2.3.4砂处理系统的自动检测/监测
2
砂处理装备及自动检测系统
多媒体
3
2.4造型装备及自动化生产线
2.4.1粘土砂用造型装备
2.4.2树脂砂制芯/型装备
2.4.3造型生产线
2.5铸件落砂及清理自动化
3.3.3精冲压力机结构简介
3.3.4精冲压力机的规格及主要技术参数
3.4多工位压力机
3.4.1多工位压力机的工作原理及特点
3.4.2多工位压力机结构简介
3.4.3多工位送料系统
2
精冲压力机结构
多工位压力机的工作原理
多媒体
8
3.5数控冲压装备
3.5.1数控转塔冲床工作原理及特点
3.5.2数控转塔冲床结构