人教版九年级化学第一单元测试卷(有答案)

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人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案)

人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案)

人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案)第一单元《走进化学世界》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.化学变化的本质特征是()A.发光发热B.有颜色的变化C.有其他物质生成D.有气体、沉淀产生2.下列使用酒精灯的操作方法中,错误的是()A.向酒精灯中添加酒精,不超过酒精灯容积的2/3B.熄灭酒精灯,一般用嘴吹熄C.不能向燃着的酒精灯里添加酒精D.酒精灯不用时盖上灯帽3.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。

他的下列做法不正确的是()A.反复实验,并观察是否有相同现象B.认为与本次实验无关,不予理睬C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因4.小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫花。

这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是()A.实验不成功,停止探究B.修改实验过程,使之与假说相符C.修改结果,使之与假说相符D.修改假说,重新实验5.下列属于物理变化的是()A.钢铁生锈B.风力发电C.光合作用D.牛奶变质6.下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A.用镁粉制作照明弹B.液氢常用作航天飞机的燃料C.烧木材取暖D.金刚石用来切割玻璃7.胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是()A.防止试剂腐蚀胶管B.防止试剂腐蚀皮肤C.防止试剂挥发D.防止液体流出8.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要工夫深,铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏9.设计实验:在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯,观察烧杯壁上的现象;再将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡,观察现象。

对上述实验设计思路的描述有以下几点:①将烧杯罩在火焰上方有利于燃烧产物的汇集;①用冷的烧杯可使变化过程中产生的水迅速凝结;①将烧杯迅速倒置可避免产生的气体向空气中散逸;①振荡有利于产生的气体与石灰水充分接触。

人教版九年级化学第一单元测试题(有答案)

人教版九年级化学第一单元测试题(有答案)

九年级化学第一次测试卷姓名__________ 分数__________一、选择题1.下列变化属于物理变化的是()A. 纸张燃烧B. 湿衣服晾干C. 铁钉生锈D. 葡萄酿酒2.下列表述,属于化学变化的是()A. 白玉为床金作马 B。

玉不琢不成器 C。

烈火焚烧若等闲 D。

天街小雨润如酥3.下列事实中,属于物质化学性质的是()A. 普通玻璃属于易碎品B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C。

金刚石硬度大D。

铁丝具有导热性4.空气中含量最多的气体是( )A。

氧气B。

稀有气体C。

氮气D。

二氧化碳5.下列物质不属于空气污染物的是()A。

二氧化硫 B。

一氧化碳 C. 氮气 D。

可吸入颗粒物6.实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是( )A. 烧杯B. 试管C. 蒸发皿D. 量筒7.实验室里洒出的酒精在桌上燃烧起来,应采取的紧急措施是()A. 立即用水扑灭B. 立即报告老师C. 立即用湿抹布扑盖D。

赶快逃跑8.某同学用量筒量取液体,仰视凹液面最低处,读数为18mL,则实际液体的体积为( )A。

大于18mL B. 小于18mL C。

等于18mL D。

无法判断9.下列物质属于纯净物的是()A。

新鲜空气B。

橙味汽水C。

二氧化碳 D. 水泥砂浆10.下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论,其中不正确的是()A. 石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水B. 用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小C. 蜡烛被吹灭有白烟,说明蜡烛燃烧现象:有大量白烟产生D. 将干冷的烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明蜡烛燃烧有水生成11.下列有关实验现象的描述正确的是()A。

红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳D.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体12.下列实验基本操作错误的是()A. 读取液体体积B。

闻药品的气味C。

检查装置的气密性 D。

滴加液体13.人体呼出气体与吸入的气体成分相比,明显减少的是()A. 氮气B. 水蒸气 C。

人教版九年级化学上册第一单元达标检测卷含答案

人教版九年级化学上册第一单元达标检测卷含答案

人教版九年级化学上册第一单元达标检测卷一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。

每小题只有一个选项是符合题意的)1.2024年4月25日,“神舟十八号”载人飞船成功将三名航天员送入中国空间站。

航天发射与空间实验活动是当前热门话题之一。

下列活动中不属于化学研究领域的是()A.“神舟十八号”载人飞船轨道设计与控制B.燃烧科学柜进行的点火测试C.应急呼吸装置在轨测试D.仿生骨骼复合材料的研究2.厨房是制作美食的场地。

下列厨房中的变化,不属于化学变化的是()A.面包发霉B.葡萄酿酒C.榨取果汁D.铁锅生锈3.下列关于物理变化和化学变化的认识中,正确的是()A.物理变化和化学变化不存在任何联系B.物理变化过程中不会伴随发光、放热等现象C.化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质D.化学变化过程中不一定伴随发光、放热等现象4.生产和生活中能量可以相互转化,下列过程中的各种能量不是通过化学变化而来的是()A.氢能源汽车行驶B.天然气灶具做饭C.太阳能热水器烧水D.火力发电厂供电5.科学实验必须按规范进行操作。

下列与液体有关的操作正确的是()A.倾倒液体B.量取液体C.滴加液体D.加热液体6.下列镁条燃烧的现象中,能作为判断镁条燃烧是化学变化的根本依据的是()A.放出大量的热B.发出耀眼的白光C.有白色固体生成D.镁条变短、甚至消失7.了解实验的安全知识,可以更好地保护人身和财产安全。

下列做法不正确的是()A.为了节约试剂,将用剩的试剂放回原试剂瓶B.用酒精灯给玻璃仪器加热时不能接触灯芯C.在实验室里不许用嘴品尝任何试剂的味道D.洒在桌上的酒精着火时,立即用湿抹布盖灭8.某同学用量筒量取液体,初次读数时俯视读数为30.0 mL,将液体倒出一部分后,仰视读数为10.0 mL,则该同学实际倒出的液体体积()A.大于20 mLB.小于20 mLC.等于20 mLD.无法确定9.某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究。

人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案

人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案

九年级化学上册第一单元综合评价试卷一、我会选(每题只有一个正确答案)1、下列变化中属于化学变化的是A 、 食物腐烂B 、轮胎爆炸C 、西瓜榨汁D 灯泡通电发光,久了会变黑。

2、下列性质属于化学性质的是A 、可燃性B 、挥发性C 、溶解性D 、导电性3、我国是历史悠久的文明古国,我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。

在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是A 、酿酒B 、黑火药C 、指南针D 、烧制陶瓷4、蜡烛在空气中燃烧,发生的变化是A 、只发生物理变化B 、只发生化学变化C 、既发生物理变化又发生化学变化D 、只是状态发生变化5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。

由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是A 、氧气B 、二氧化碳C 、水蒸气D 、石蜡的固体小颗粒6、小华同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳。

就这一过程而言,属于科学探究环节中的A 、 建立假设B 、 收集证据C 、 设计实验D 、 作出结论7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是A 、发出强白光B 、放出大量热C 、镁条减少D 、有白色固体生成8、实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是A 、试管B 、集气瓶C 、量筒D 、烧杯9、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是A 、火焰分为三层B 、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C 、蜡烛逐渐变短D 、生成了水和二氧化碳气体10、下列实验操作中,两者必须接触的是A 、向试管中滴加试剂时,滴管与试管。

B 、向试管中加入液体药品时,试剂瓶口与试管口。

C 、用酒精灯给试管加热时,试管与酒精灯芯。

D 、用酒精灯给试管加热时,试管与手。

11、化学变化的本质特征是A 、发光放热B 、有新物质生成C 、有气体生成D 、颜色、状态发生改变12、下列图示实验操作中,正确的是13、下列对于实验基本操作的叙述中,正确的是A 、向试管中倾倒液体药品时,标签要向着手心。

九年级化学第一单元测试卷-人教版(含答案)

九年级化学第一单元测试卷-人教版(含答案)

九年级化学第一单元测试卷-人教版(含答案)一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)1.化学的发展促进了人类社会文明的进步,学习化学能让我们更好地认识这个丰富多彩的世界。

下列说法正确的是(B)A.天然果汁中不含有任何化学物质B.人的衣、食、住、行都与化学密切相关C.化学不能创造自然界不存在的新物质D.化学的研究对象是实验室中的化学药品2.(2021·简阳质检)“蒋卤鹅”已成为简阳家喻户晓的特色美食,下列关于该美食的制作过程属于化学变化的是(C)A.用水清洗鹅肉B.鹅身上料刷油C.烘烤至熟D.将鹅肉切割成块3.下列仪器中不能加热的是(C)A.燃烧匙B.烧杯C.漏斗D.试管4.下列变化中,属于物理变化的是(C)A.葡萄酿酒B.钢铁生锈C.海水晒盐D.呼吸作用5.生活中的下列变化,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是(B)A.钢铁生锈,米饭煮糊B.葡萄制酒,食盐溶解C.电灯发光,汽车爆胎D.蜡烛熔化,面包发霉6.实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。

这属于科学探究中的(C)A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论7.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是唐代诗人的名句。

蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化,关于这一过程说法不正确的是(C)A.蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应B.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳C.蜡烛的燃烧是物理变化D.蜡烛受热熔化是物理变化8.下列物质的用途利用了物质的化学性质的是(B)A.钨用作电灯泡的灯丝B.用煤、石油、天然气作燃料C.用冰块制冷D.用铜或铝制作导线9.(2021·昆明质检)关于蜡烛及其燃烧的几个实验,下列说法不正确的是(A)10.(2020·龙东中考)下列实验操作中正确的是(A)11.(2021·太原质检)图示中的“错误的实验操作”与图下对应的“可能产生的后果”不一致的是(D)12.(2021·辽宁质检)化学实验是进行科学探究的重要方式,下列关于实验操作的说法中,不合理的是(B)A.取用块状药品时用镊子进行夹取B.滴瓶上的滴管用后要洗涤C.用烧杯给较多量液体加热必须垫石棉网D.实验时一般不能将取出的药品放回原试剂瓶13.物体的实际质量是20.5克,某同学粗心,将物体放在右盘,而砝码放在了左盘,天平平衡时,他读到的质量为(1 g以下使用游码)(C)A.19.5 gB.20.5 gC.21.5 gD.20 g14.规范的操作是实验成功的前提,不规范的操作可能会对实验人员造成伤害,下列实验操作正确的是(B)A.向试管中加入块状固体时,让固体在竖直的试管口处自由落下B.给烧杯中液体加热时,烧杯下面要垫上石棉网C.闻气体气味时,要把鼻子凑近瓶口轻轻地吸气D.实验结束后,剩余的试剂应放回原试剂瓶15.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是(A)A.给试管中的液体加热时,先预热,再集中在药品部位加热B.用托盘天平称量10.0 g固体药品时,先放药品,后放砝码C.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液D.检查装置的气密性时,先用手紧握试管,后将导管一端放入水中二、填空题(本题包括4小题,共30分)16.(5分)仔细分析以下几个过程:①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气;②木炭用于取暖;③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气;④白云变成了雨滴或雪花降落到地面;⑤钢铁可能会变成铁锈;⑥煤着火燃烧,残余一堆灰烬;⑦水蒸气可以变成天空中的白云;⑧铁矿石冶炼成钢铁;⑨酒精(乙醇)常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源;⑩在16.6 ℃以上时,纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和酒精。

人教版初三化学第一单元测试题(含答案)

人教版初三化学第一单元测试题(含答案)

1. 化学研究的对象是A.物质B.物体C.运动D.实验2. 化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是A.计算B.测量C.实验D.推理3. 通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是A.白色固体B.调味品C.易溶于水D.在空气中很容易变硬4. 在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是A.0.5mLB.1mL~2mLC.3mL~4mLD.5mL~6mL5. 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是A.用水冲灭B.用书本扑打扑灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭6. 给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)⑧玻璃棒A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层B.蜡烛熔化产生“烛泪”C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃8. 振荡试管内的液体时,正确的操作是A.用手紧握试管,用臂晃动B.用手捏住试管,用腕摇动C.用手紧握试管,上下晃动D.用拇指堵住试管,上下晃动9. 下列实验操作正确的是A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气体是A.极易溶于水B.不易溶于水C.易溶于水D.与气体是否溶于水无关11. 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A.⑤⑥B.②③C.②③④D.②⑤⑥12. 根据你在日常生活中的知识,区分食盐和白糖的方法应该是A.看颜色B.闻气味C.尝味道D.测密度13. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是A.试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部B.试管夹从试管口往下套,夹在试管的上部C.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的上部D.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部14. 小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该A.调节平衡螺丝向右转B.减少药品C.增加砝码D.减少砝码15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)

人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、选择题(题型注释)2.下列实验操作或事故处理正确的是A.为了达到节约药品的目的,将实验后剩余的药品放回原试剂瓶B.有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重C.振荡试管时用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸3.下图中的实验方法或操作正确的是()A.稀释浓硫酸 B.向试管中加入锌粒 C.加热液体 D.向试管内倾倒液体4.下列现象一定是化学变化的是()A.纸张燃烧 B.酒精挥发 C.石蜡融化 D.瓷瓶破碎5.下列实验操作的先后顺序,不正确的是()A.检查装置的气密性先把导管口插入水中再用手握住试管外壁B.加热高锰酸钾制氧气,停止加热时,先把导管移出水面后熄灭酒精灯C.制取气体时,先装药品后检查装置的气密性D.加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热6.某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是A.连接仪器 B.检查气密性 C.取用石灰石 D.验满.7.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中,约1秒钟后取出,可观察到火柴梗A.均匀地被烧黑 B.放置在外焰部分被烧黑最重C.放置在内馅部分被烧黑最重 D.放置在焰心部分被烧黑最重8.过生日时,精美的蛋糕上都会插上漂亮的生日蜡烛,点燃后,让我们吹灭。

我们学化学的第一个探究实验也是观察和描述蜡烛的燃烧。

如下图所示是实验中的几个步骤,请分析下列结论不正确的是A.实验要先观察物质的物理性质,这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处B.由图1可以清楚地观察到外焰温度最高C.由图2可见烧杯内澄清的石灰水变浑浊D.由图3可证明蜡烛是气体燃烧9.厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是( )A.开水沸腾 B.铁锅生锈 C.煤气爆炸 D.食物变质10.下列实验操作不正确...的是A.给试管内液体加热时,试管口不对着人B.倾倒液体药品时,试剂瓶标签对着手心C.用酒精灯给物质加热时,应使用酒精灯火焰的外焰部分D.做实验要节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶评卷人得分二、填空题(题型注释)11.正确进行实验操作,合理改进实验装置,是科学素养的重要方面。

人教版九年级上册化学试题第一单元水平检测题含答案

人教版九年级上册化学试题第一单元水平检测题含答案

第一节物质的变化和性质A.有颜色变化B.有其他物质生成C.有气体生成D.有发光、放热现象2.对于化学变化和物理变化的下列说法中,正确的是()A.物理变化没有新的物质生成,但物质的状态一定发生变化B.在化学变化过程中,一定同时发生物理变化C.固体物质在水中溶解的变化一定是物理变化D.变化时只要有发生放热等现象产生,这个变化一定属于化学变化3下列诗句描述的变化属于化学变化的是()A.千里冰封,万里雪飘B.野火烧不尽,春风吹又生C.只要功夫深,铁杆磨成针D.夜来风雨声,花落知多少A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧2下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是()A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化B.花香四溢C.洗净的铁锅常出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体知识点3物理性质的几个基本概念1熔点和沸点温度升高时,物质从固态直接变成液态叫做熔化,物质的熔化温度叫做熔点,液体沸腾时的温度叫做沸点2密度:物质单位体积的质量叫做物质的密度物理性质化学性质比较名称氧气二氧化碳(1)用然着的木条分别伸入两个集气瓶中,能_______________________的是氧气,使___________________________的二氧化碳。

(2)将两中气体分别通入澄清的石灰水中,若_______________________________则是二氧化碳,若__________________________,则是氧气例题1.能使澄清石灰水变浑浊的气体是()A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.空气2如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气3下列有关性质中,二氧化碳不具备是()A.密度比空气大B.能参与植物的光合作用C.一般不支持燃烧D.易溶于水4有关氧气的性质叙述正确的是()A.液氧是一种没有颜色、没有气味的物质B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体D.镁带在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体课题二化学是一门以实验为基础的科学一、单选题1.化学学习本质上是一种问题的解决活动。

人教版初三化学九年级上册 第一单元 走进化学世界 检测卷(含答案)

人教版初三化学九年级上册 第一单元 走进化学世界 检测卷(含答案)

第一单元《走进化学世界》单元测试一、单选题1.下列变化中,属于化学变化的是()A. 粉笔折断B. 棉纱织布C. 木材燃烧D. 汽油挥发2.下列关于催化剂的说法中,正确的是()A. 加入催化剂能使化学反应的速率加快B. 不使用催化剂物质就不能发生化学反应C. 使用催化剂可增加生成物的量D. 催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变3.下列变化属于物理变化的是()A. 牛奶变质B. 光合作用C. 海水晒盐D. 白磷燃烧4.小亮同学提出,可以用带火星的木条来检验某气体是否为氧气。

就这一过程而言,属于科学探究环节中的()A. 建立假设B. 收集证据C. 设计实验D. 做出结论5.下列有关物质的说法中正确的是()A.凡是发生颜色变化的一定是化学变化B.凡是伴随着能量的变化,一定是化学变化C.物质种类改变的变化一定是化学变化D.有光和热产生的变化一定是化学变化6.下列仪器在进行实验时,不宜用作反应容器的是()A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒7.家庭生活中处处都有物质变化,下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是()A.鲜牛奶变质B.酵母粉发酵C.钢丝球刷碗D.洁厕精除垢8.以下是检查装置气密性的操作,其步骤正确的顺序是()①把装置连接好②两手紧贴容器外壁③导管口有气泡冒出④把导管的一端浸入水中⑤如果装置不漏气,里面的空气受热会膨胀A.②④①③⑤B.③②①④⑤C.①③②④⑤D.①④②⑤③9.下列加热试管的操作中不正确的是()A.加热试管时,试管口不对着自己或他人B.试管底部要接触灯焰中温度最高的焰心C.加热试管时,先使试管均匀受热D.加热试管时,试管外壁要干燥10.以下生产过程中,不发生化学变化的是()A.石油化工B.古井酿酒C.有色冶金D.水力发电11.下列属于物理变化的是()A.钢铁生锈B.风力发电C.光合作用D.牛奶变质12.下列过程属于化学变化的是()A.甲烷燃烧B.干冰升华C.西瓜榨汁D.酒精挥发13.厨房中发生的下列现象都属于物理变化的是()A.食盐结块蜡烛熔化B.铁锅生锈煤气燃烧C.汽油燃烧滴水成冰D.菜被炒焦发黑牛奶变酸14.有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是( )A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B.蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程C.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧D.蜡烛在空气中燃烧产生白色火焰,放热并产生白烟二、填空题15.在实验室进行下列实验,请根据下列实验要求填空。

人教版九年级化学上册第一章单元检测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第一章单元检测试卷(含答案)
(2)苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。
20、药匙;纸槽;平;慢慢竖起;药品粉末沾在管壁上
21、ABCD;E;F
22、量筒 酒精灯 托盘天平 试管夹 试管 水槽
23、0.008g;16kg(或1.6×104g)
[ ]
A.点燃蚊香驱赶蚊虫
B.冰块的熔化
C.水果的腐烂变质
D.铜质门把手上产生绿色斑点
9.下列物质的用途与其化学性质相关的是
[ ]
A.镁粉可以于制造照明弹
B.木材可制成桌椅
C.铝合金可以用于制作门窗
D.钢铁可以用于制作工具、刀具等
10.在化学实验中,对于用剩的化学药品,处理方法正确的是
[ ]
A.为节约倒回原试剂瓶
B.二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊
C.铜能够导电
D.酒精容易挥发
4.燃放鞭炮对环境会造成污染,下列哪项污染与其无关
[ ]
A.噪音污染
B.空气污染
C.食品污染
D.水污染
5.人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是
[ ]
A.电熨斗通电发出的热量
B.电灯通电发出的光
C.水电站利用水力产生的电能
D.液化石油气燃烧放出的热量
[ ]
A.氧化镁--白色粉末
B.铜绿--绿色粉末
C.稀盐酸--白色液体
D.镁带--银白色金属
14.下列物质中,既没有氢元素又没有氧元素的是
[ ]
A.水
B.铁
C.氨气
D.碳酸氢铵
15.下列物质对应的化学式不正确的是
[ ]
A.氧化镁-MgO
B.石灰水-Ca(OH)2
C.氧气-O

九年级化学上册测试题(人教版)-第一单元卷1-含答案

九年级化学上册测试题(人教版)-第一单元卷1-含答案

第一单元卷1一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列课题属于化学学科研究领域的是()A.我国即将发射的“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算B.发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产C.“神舟”八、九、十号飞船与“天宫一号”目标飞行器(空间站雏形)的对接D.儿童“手足口病”传播途径的调查【考点】什么是化学.【难度】易【专题】课本知识同类信息.【分析】根据化学研究的内容考虑,化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,就可以解答本题,知道化学是学什么的.【解答】解:化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学,从而可知B项符合此范围,属物质的性质、变化规律及组成的范畴,其它选项均不属于.A、C是天体物理研究的范畴,D是生物医学研究的范畴.故选B【点评】此题是对化学研究范畴的考查,是选项过程的具体探讨,属基础性知识考查题.2.下列学习用品中不属于化学制品的是()A.毛笔 B.圆珠笔C.塑料直尺 D.课本【考点】什么是化学.【难度】易【专题】化学与生活.【分析】本题考查的是化学制品这一基本概念,化工合成的物品属于化学制品,自然界存在的物质都不是化学制品.【解答】解:A、毛笔是由竹子和动物的皮毛制成的,不属化学制品;B、圆珠笔也是通过化学变化合成的,也是化学制品;C、塑料直尺也是通过化学变化合成的,也属化学制品;D、课本是经过化学加工的制品,属化学制品.故选:A.【点评】本题考查基本概念,侧重基础,可根据已有的知识解决,题目较典型.3.下列实验操作不正确的是()A. B. C.D.【考点】常用的化学实验仪器、化学药品的取用、物质的加热.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、从取用液体药品时应注意的事项去分析;B、从酒精灯的点燃方法去分析;C、从如果将水注入浓硫酸里,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸的上面,溶解时放出的热量能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的去分析;D、从给试管里的液体加热时的注意事项去分析.【解答】解:A、取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,故A正确;B、点燃酒精灯时要用火柴点燃,故B正确;C、量取一定量的液体,读数时应平视,仰视会造成读数偏小,故C错误;D、给试管里的液体加热时,①试管里的液体不应超过试管容积的1/3;②用酒精灯的外焰加热;③试管与桌面呈45°角;④要上下移动试管进行预热,故D正确;由于题目要求选出错误的,故答案为:C.【点评】化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.4.下列操作或做法正确的是()A.未经老师允许,擅自把实验室的药品带回家B.用滴管滴加液体完毕,把它放在桌面上C.在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D.实验完毕把仪器洗涤干净,并整理好实验桌【考点】常用的化学实验仪器、仪器的连接与洗涤.【难度】易【分析】本题主要考查学生对实验操作的注意事项及其产生的后果进行系统的探究分析,及相互推导的能力.【解答】解:A、化学药品不用带出实验室,更不能擅自把实验室的药品带回家.B、用滴管滴加液体完毕,应用水把把冲洗干净,放在烧杯中.C、在实验室里不能品尝任何药品的味道.D、实验完毕把仪器洗涤干净,整理好后放在实验桌上,以便下次使用.故选D.【点评】要想解答好这类题目,首先要掌握好基本实验操作方法和教材中常见物质的性质实验或制取实验操作方法;然后,将正确的操作与题中给出的操作相互对照,找出错误所在.5.化学变化的本质特征是()A.生成新物质B.产生气体 C.产生沉淀 D.发光【考点】化学变化与物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等,这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生,但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成.【解答】解:化学变化是指有新物质生成的变化,化学变化的本质特征是有新物质生成.产生气体、产生沉淀、有发光放热的现象,都不能说明产生了新物质,不是化学变化的本质特征.故选:A.【点评】本题难度不大,是对化学变化特征的考查,有新物质生成是化学变化的本质特征.6.下列说法中正确的是()A.发光发热的变化一定是化学变化B.有气体生成的变化一定是化学变化C.有其它物质生成的变化一定是化学变化D.需要加热的变化一定是化学变化【考点】化学变化与物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化中常常伴随着能量的变化,伴随着发光、发热等现象,但有发光、发热现象的不一定是化学变化.判断物理变化还是化学变化,要看是否有新物质生成,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化.【解答】解:A、化学变化中常常伴随着发光、放热现象,但发光发热的变化一定是化学变化,例如灯泡发光发热就是物理变化,故A说法错误;B、有气体生成的变化不一定是化学变化,例如水蒸发就是物理变化,故B说法错误;C、化学变化的特征是有新物质生成,因此有其它物质生成的变化一定是化学变化,故C说法正确;D、需要加热的变化不一定是化学变化,例如水加热蒸发就是物理变化,故D说法错误.故选C.【点评】判断物理变化还是化学变化,要看是否有新物质生成,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化.7.某学生的实验报告中有下列数据,其中正确的是()A.用量筒量取4.30mL酒精B.用托盘天平称量2.6g锌C.用托盘天平称量11.77g食盐D.普通温度计上显示的室温计数为25.62℃【考点】常用的化学实验仪器.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断.B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g.C、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g.D、普通温度计能准确到0.1℃.【解答】解:A、用10mL量筒量取4.30mL酒精,不符合10mL量筒的精确度为0.1mL,故无法量取,故选项说法错误.B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,用托盘天平称量2.6g锌,故选项说法正确.C、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g,故用托盘天平称量11.77g 食盐,故选项说法错误.D、普通温度计能准确到0.1℃,不能精确到25.62℃,故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,考查各种仪器的使用方法及使用注意事项,特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高,其读数方法和误差的分析更是重中之重.8.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是()A.颜色 B.状态 C.硬度 D.可燃性【考点】化学性质与物理性质.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.【解答】解:物质的颜色、状态、硬度等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;物质的可燃性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.故选D.【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.9.氯酸钾是一种白色晶体,加热到400℃以上,可缓缓分解放出氧气,在军工企业,常用来生产炸药.上述对氯酸钾的描述中,没有涉及的是()A.物理性质 B.制法 C.用途 D.化学性质【考点】化学性质与物理性质.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】根据题干分析物质的性质、制法和用途等.【解答】解:A、氯酸钾是一种白色晶体,描述的是氯酸钾的物理性质;B、由题意可知,对氯酸钾的描述中,没有涉及的是制法;C、氯酸钾在军工企业,常用来生产炸药,描述的是氯酸钾的用途;D、氯酸钾在加热到400℃以上,可缓缓分解放出氧气,有新物质生成,描述的是氯酸钾的化学性质.故选B.【点评】本题较为简单,了解常见物质的性质、制法、用途等知识即可分析解答.10.下列变化,属于物理变化的是()A.汽油挥发 B.瓜干造酒 C.酒精燃烧 D.食物变质【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、瓜干造酒过程中有新物质生成,属于化学变化.C、酒精燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化.D、食物变质过程中有新物质生成,属于化学变化.故选A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.11.把一根燃着的木条,分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺,由此说明()A.空气是由氮气和氧气组成B.呼出气体中氧气的含量比空气中小C.呼出气体中氧气含量比空气中大D.呼出的气体是二氧化碳【考点】对人体吸入的空气和呼出的气体探究.【难度】易【专题】科学探究.【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同,据此结合常见气体的检验方法分析判断即可.【解答】解:A、把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧较旺,说明空气中氧气含量比呼出气体高,不能说明空气是由氮气和氧气组成的,故选项说法错误.B、木条在空气瓶内燃烧较旺,说明在呼出的气体中支持燃烧的氧气的含量大幅下降,则呼出的气体中氧气要比空气中含量小,故选项说法正确.C、燃着的木条,分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧较旺,说明呼出气体中氧气含量比空气中小,而不是大,故选项说法错误.D、呼出的气体主要是氮气,二氧化碳含量相对增加,还含有水蒸气,其它气体等,不完全是二氧化碳,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键.12.下列化学实验操作中错误的是()A.取液体后的胶头滴管,平放在桌面上B.用镊子夹取块状药品C.把块状固体横放在试管口,再慢慢将试管直立起来D.用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管悬空垂直于容器上方【考点】化学药品的取用.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断;B、块状药品使用镊子取用.C.根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.D.根据滴管的使用方法和注意事项分析判断.【解答】解:A、滴管使用时不能放在实验台上,会污染实验台,故A错误;B、取用固体药品一般用药匙,有些块状的药品可用镊子,故B正确;C、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,故C正确;D、根据胶头滴管加液时,不能伸入容器,更不能接触容器.应垂直悬空于容器上方0.5 cm处;故D正确.故选:A.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.13.下列说法正确的是()A.发光、发热的变化一定是化学变化B.化学变化一定有发光发热现象C.物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质D.物质在物理变化中表现出来的性质叫物理性质【考点】化学变化和物理变化;化学性质与物理性质.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化中常常伴随着能量的变化,伴随着发光、发热等现象,但有发光、发热现象的不一定是化学变化.【解答】解:A、发光、发热的变化不一定是化学变化,例如灯泡发光放热,故错误;B、化学变化中常常伴随着发光、放热现象,但化学变化中不一定都伴随着发光、放热现象,故错误;C、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,故正确;D、物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质,故错误;故选C.【点评】判断物理变化还是化学变化,要看是否有新物质生成,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化.14.化学反应中伴随着能量变化,下列变化是直接利用化学变化产生能量的是()A.用煤燃烧来发电B.家庭用电热水器烧水C.用风能发电D.三峡电站利用水利发电【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、用煤燃烧来发电,煤燃烧生成二氧化碳等新物质,属于化学变化,故A正确;B、家庭用电热水器烧水,是由电能转化为热能,属于物理变化,故B错;C、用风能发电是通过轮子的转动发电,属于物理变化,故C错;D、三峡电站利用水利发电,是通过水的流动,属于物理变化,故D错.故选A.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.如果从分子的角度看(针对由分子构成物质而言),在物理变化中原物质分子没有变,改变的是分子之间的间隔,在化学变化中,原物质的分子变成了其他分子或微粒.15.能说明镁条燃烧是化学变化的依据是()A.镁条变短 B.放热C.有耀眼的白光产生 D.生成了氧化镁【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学变化的依据是生成了氧化镁.【解答】解:A、镁条变短属于实验现象,故选项错误;B、放热属于实验现象,故选项错误;C、有耀眼的白光产生属于实验现象,故选项错误;D、镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学变化的依据是生成了氧化镁,故选项正确;故选D【点评】本考点考查了化学变化的特征,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.二、填空题(本题包括4小题,共55分)16.(18分)填写实验基本操作中的数据:(1)向酒精灯里添加酒精要使用漏斗,但酒精量不得超过灯身容积的.(2)用试管给液体加热时,还应注意液体体积不宜超过试管容积的.加热时试管宜倾斜,约与台面成角.(3)用试管盛装固体加热时,铁夹应夹在距管口的处.(4)托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到克.(5)在实验时取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体取毫升,固体只需盖满试管底部.(6)使用试管夹时,应该从试管的底部往上套,固定在离试管口的处【考点】常用的化学实验仪器;化学药品的取用;物质的加热.【难度】中【专题】实验性简答题.【分析】(1)根据酒精灯使用的注意事项回答.(2)根据给试管中的液体加热的注意事项回答.(3)根据铁夹使用的具体规定回答.(4)根据托盘天平的精确度回答.(5)根据药品取用的节约原则回答.(6)根据试管夹使用的规定回答.【解答】解:(1)为了使酒精灯能正常燃烧,又不会使酒精容易撒出,酒精的量一般是在其容积的三分之一至三分之二之间.(2)给试管中的液体加热时,为了不使液体喷出伤人,液体的量不能超过容积的三分之一,为了增加受热的面积,试管与水平面成约45度角.(3)为了加热方便,铁夹要夹在距试管口的三分之一处.(4)托盘天平只能用于粗略称量,它的精确度为0.1克.(5)取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量,液体取1~2毫升,固体只需盖满试管底部.(6)为了加热方便,试管夹要夹在距试管口的三分之一处.故答案为:(1);(2);45°;(3);(4)0.1;(5)1~2;(6).【点评】化学是一门以实验为基础的学科,基本操作又是实验的必备技能,是素质教育的要求,也是考查热点之一,特别是基本操作中涉及的一些数据.17.(12分)固体药品通常保存在里,取用固体药品一般用.有些块状的药品还可用夹取.实验室里把锌粒放入试管时,应先把试管,把锌粒放入以后,再把试管慢慢地,使锌粒试管的底部,以免打破试管底部.【考点】化学药品的取用.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据固体药品盛放在广口瓶中,取用块状固体用镊子夹取解答.【解答】解:固体药品通常保存在广口瓶里,取用固体药品一般用药匙.有些块状的药品还可用镊子夹取.实验室里把锌粒放入试管时,应先把试管平放,把锌粒放入以后,再把试管慢慢地竖起,使锌粒慢慢滑到试管的底部,以免打破试管底部.故答案为:广口瓶;药匙;镊子;平放;竖起;慢慢滑到.【点评】化学是一门以实验为基础的学科,药品的取用是最基本的操作之一,是实验考查的重点,要理解掌握块状或粉末状固体药品及液体药品取用的过程和注意事项.18.(8分)给试管中的固体加热,实验结束后发现放在桌子上的试管已经破裂,请你分析造成试管破裂的可能原因(写出四种):、、、.【考点】物质的加热.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据实验室里给固体药品加热的实验操作步骤和注意事项进行分析,造成试管炸裂的原因可能是:试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水、未给试管预热等.【解答】解:实验室里给固体药品加热时,试管破裂可能是由于试管受热不均匀,也可能是在高温时突然冷却等引起的.如试管没有预热,就直接加热会造成试管受热不均匀;加热时试管外壁有水,导致加热时试管受热不均而炸裂试管;试管底部接触到灯芯导致试管受热不均炸裂;试管口没有向下倾斜,造成生成的水倒流到试管底部炸裂试管;刚加热完的试管立刻用冷水清洗等.故答案为:没有给试管均匀预热;试管外壁有水滴;试管口没有略向下倾斜;试管底部接触灯芯.【点评】本题主要考查实验室里给固体药品加热的实验操作步骤和注意事项,难度不大.19.(17分)填写仪器名称,选择仪器下方的字母填写在相应横线上:a b c d e f g h用来吸取和滴加少量液体的仪器是;用于固定和支持各种仪器的仪器是;用作量取一定量液体体积的仪器是;实验室常用的加热仪器是;用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是;用于收集或贮存少量气体的是.【考点】常用的化学实验仪器.【难度】难【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】回忆基本操作,归纳仪器的名称和用途,得出答案.【解答】解:a是铁架台,b是漏斗,c是量筒,d是试管,e是集气瓶,f是烧杯,g是胶头滴管,h是酒精灯;用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;用于固定和支持各种仪器的仪器是铁架台;用作量取一定量液体体积的仪器是量筒;实验室常用的加热仪器是酒精灯;用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是烧杯;用于收集或贮存少量气体的是集气瓶.故答案为:铁架台;漏斗;量筒;试管;集气瓶;烧杯;胶头滴管;酒精灯;g;a;c;h;f;e 【点评】化学是以实验为基础的学科,了解常见仪器的作用和名称,是同学们必须掌握的知识.。

人教版九年级化学单元测试题及答案

人教版九年级化学单元测试题及答案

人教版九年级化学单元测试题及答案九年级化学第一单元《走进化学世界》测试题一、选择题(每题只有一个正确答案,将所选答案填在题后的括号内,每小题2分,共40分)1.下列属于化学研究范畴的是(。

)A。

从棉花纺成纱到制成布的工艺B。

新能源的开发和新材料的研制C。

“神七”飞船轨道的研究D。

动植物细胞的组成和结构2.物理变化和化学变化的本质区别(。

)A。

有颜色变化B。

有其他物质生成C。

有气体生成D。

有发光、放热现象3.下列说法不正确的是(。

)A。

实验时用剩的药品放回原瓶B。

给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3C。

用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D。

实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL—2mL4.下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是(。

)A。

天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化B。

花香四溢C。

洗净的铁锅常出现锈渍D。

在晾干的咸菜表面出现食盐晶体5.下列实验操作中,正确的是(。

)A。

用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁B。

将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶,让标签向着手心,慢慢将液体倒入量筒中C。

用100mL的量筒量取10mL液体D。

向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨试管口6.把带火星的木条插入一瓶气体中,木条剧烈燃烧,说明这种气体是(。

)A。

氮气B。

氧气C。

二氧化碳D。

水蒸气7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的(。

)A。

假设B。

实验C。

观察D。

做出结论8.如图,下列所示变化属于化学变化的是(。

)9.如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的(。

)A。

氧气B。

二氧化碳C。

氮气D。

水蒸气10.下列对化学物质的理解正确的是(。

)A。

化学物质就是有毒有害物质B。

人教版九年级化学上册第1单元测试题及答案

人教版九年级化学上册第1单元测试题及答案
人教版初中化学第一单元走进化学世界单元测试题及答案(一)
第一卷 (选择题 40 分)
一、选择题:
1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究,
以下不是化学研究领域的是( )
A、大理石由什么成分组成
B、大理石的产地在哪里
C、大理石有什么性质和用途
C、物质的运动状态
D、物质的用途和制取
10、量取 76 ml 水,最好选用下列哪种仪器( )
A、滴管
B、10 ml 量筒
C、20 ml 量筒
D、100 ml 量筒
11、下列说法不正确的是( )
A、实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费
B、实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取 1~2 mL
他还告诉妈妈:②用完醋后,要将醋瓶的瓶盖立即
,并使醋瓶的标签

22、从一支燃着的蜡烛,可观察到很多现象。温度最高的是_____________,最亮的是__________,温度最低的是
______。欲使烧杯内的水温度上升较快,则应利用火焰的_______加热。用一个干烧杯罩在火焰上方,在烧杯内壁
上很快有一层___________,说明蜡烛燃烧时有______________生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上
含量相对较少,不利于身体健康。
25、(1)无色,液体;(2)有特殊香味;(3)酒精易溶于水;(4)酒精能燃烧;有水珠出现;变浑浊;(5)无1)将集气瓶里装满水,带到大棚里,把水倒掉,再盖上玻璃片就行。
(2)可用注射器。将注射器内的气体推出,抽取棚内气体,然后用石蜡封口。
方,发现杯壁上的石灰水变________________,证明蜡烛燃烧时还有_____生成。把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内

人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)

人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)

人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)一、单选题(共15题;共30分)1.对科学探究认识错误的是()A.化学实验是科学探究的重要途径B.科学探究是独立完成的操作,不需要合作C.实验方案的设计是实验探究的重要环节D.科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节2.下列实验中玻璃棒不是用来搅拌的是()A.稀释浓硫酸B.测定溶液pHC.蒸发食盐水D.溶解蔗糖3.下列变化中,发生了化学变化的是()A.海水蒸发B.矿石粉碎C.路面结冰D.钢铁锈蚀4.中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是()A.春风化雨B.火上浇油C.叶落知秋D.滴水成冰5.根据物质的性质与用途,下列对应关系错误的是()A.盐酸具有酸性——除铁锈B.铁粉可与氧气和水反应——食品保鲜剂c.活性炭具有吸附性——冰箱除臭剂d.co具有可燃性——冶炼金属6。

下列变化中,化学变化是()a.汽油挥发b.盐在海水中干燥c.石蜡融化d.高粱的酿造7.下列警告标志与储存的物质不一致()A.甲醛B.酒精C.烧碱D.浓硫酸8.下列化学实验操作正确的是()A.振荡试管B.取固体药品C.移走蒸发器D.量筒读数9.下列不属于化学变化的变化是()A.工业炼铁B.石油分馏C.海水制镁D.烧制陶瓷10.说化学是一门神奇的科学,一点也不为过!下列说法错误的是()A.实验是化学科学发展和化学研究的重要途经B.化学能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质c.物质的化学变化不仅产生新的物质,而且伴随着能量的变化。

D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化11.下列物质的用途,一定涉及化学变化的是()A.金具有黄色金属光泽制作饰品B.活性炭具有吸附性作除味剂C.生石灰吸收空气中的水分作干燥剂D.干冰升华吸收大量的热作制冷剂12.下列变化中,仅包含物理变化的是()a.光合作用b.冰雪融化c.煤的燃烧d.葡萄酿酒13。

人教版九年级化学第一到三单元单元测试卷(含答案)

人教版九年级化学第一到三单元单元测试卷(含答案)

第一到三单元测试卷姓名:分数:一、选择题(每题 2 分,共 20 分)1、以下变化中,必定发生了化学变化的是( A )A. 纸张焚烧B. 冰雪消融C.湿衣晾干D.酒精挥发2.“墙角数枝梅,凌寒单独开,遥知不是雪,为有幽香来”(王安石《梅花》)。

诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是(D)A .分子很小B.分子是可分的C.分子之间有间隔D.分子在不停地运动3、汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10 毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是(A)A .氮气B .氧气C.罕有气体D.二氧化碳4、以下化学反响中属于是分解反响的是( C )A .铝 +氧气氧化铝B.氢气 +氯气氯化氢C.碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D.锌 +硫酸→硫酸锌+氢气5、以下实验现象描绘正确的选项是(A)A.硫焚烧后生成有刺激性气味的气体B.木炭焚烧后生成黑色固体C.铁丝在空气中强烈焚烧D.红磷在空气中焚烧时产生白雾6、依据以下微粒的构造玳企图(圆圈内“ +”号和数字表示带正电的质子的数量,弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数量),此中属于阳离子的是( D )7、用分子的看法解说以下事实,此中不正确的选项是(A)A.水沸腾后壶盖被顶起——温度高升,分子体积变大B.春季百花绽放,花香四溢——分子在不停的运动C. 50ml 水和 50ml 酒精混淆,液体整体积小于100ml ——分子之间有间隔D.水和过氧化氢化学性质不一样——分子构成不一样8、日本曾向美国借了 331 公斤武器级钚,到现在赖着不还。

钚除用于核电外,还可用于制造核武器,此刻日本已经是世界第六大钚储存国。

钚元素的相关信息如图,以下说法正确的选项是( D)A .钚原子中有94 此中子B.钚原子核外有150 个电子C.钚的相对原子质量是244 gD.钚是金属元素9、实验室制取氧气的过程,大概分为以下六个主要操作:①点燃酒精灯,给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上⑤用排水法采集氧气⑥将导管从水面下拿出。

人教版九年级化学上册单元测试题及答案全套

人教版九年级化学上册单元测试题及答案全套

人教版九年级化学上册单元测试题及答案全套含期末试题检测内容:第一单元走进化学世界得分________评价________一、选择题(每小题2分,共40分)1.化学研究的核心内容是( C )A.物体的运动规律和光电现象B.生命有机体的形成及功能C.物质的组成、结构、性质和变化规律D.矿产资源、地域分布和自然环境2.在化学实验室内外一般不会张贴的标志是( D )3.成语是中华文化的瑰宝。

下列成语涉及化学变化的是( B )A.聚沙成塔B.死灰复燃C.破釜沉舟D.滴水成冰4.下列不符合近代化学观点的是( B )A.物质是由原子和分子构成的B.分子在化学变化中不会破裂C.化学变化中原子不会破裂D.化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子5.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( C )6.在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是( D )A.道尔顿B.阿伏加德罗C.拉瓦锡D.门捷列夫7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样有磁性。

在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。

就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( B ) A.提出假设B.设计实验C.观察现象D.作出结论8.把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内继续燃烧,而在呼出的气体瓶内熄灭。

由此说明( B )A.空气是由氮气和氧气组成的B.呼出气体中氧气的含量比空气中的小C.呼吸过程中消耗了空气D.呼出的气体是二氧化碳9.下列物质的用途主要利用其化学性质的是( C )A.铜丝作导线B.干冰用于人工降雨C.天然气作燃料D.金刚石用于切割玻璃10.实验结束后,下图中仪器的处理方式正确的是( C )11.下列实验操作正确的是( C )12.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。

面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( A )A.认为自己做错了,继续做其他实验B.查找相关资料,探究原因C.反复实验,并观察是否有相同现象D.向老师请教13.下列化学实验基本操作中正确的是( C )A.向试管中滴加液体时,滴管应伸入试管中B.给试管中的液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的1/2C.集气瓶可以用作反应容器D.试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯上直接加热14.正确量取18 mL水,应选用的仪器是( B )①5 mL量筒②20 mL量筒③50 mL量筒④胶头滴管A.①④B.②④C.③④D.④15.某人用托盘天平称量5.1 g食盐时(1 g以下用游码),称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘。

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专项测试卷1第一单元《走进化学世界》第一部分化学研究的内容1.(2016娄底)成语是中华文化的瑰宝.下列成语涉及化学变化的是()A.聚沙成塔B.死灰复燃 C.破釜沉舟 D.滴水成冰2.(2016东营)下列用途利用了物质物理性质的是()A.木炭用作吸附剂B.生石灰用作干燥剂C.氧气用作助燃剂D.氮气用作保护气3.(2016雅安)下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A.CO用作燃料B.金刚石用来裁玻璃C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂D.氮气用作保护气4.铝镁合金是新型建筑装潢材料,主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等.下列性质与这些用途无关的是()A.不易生锈 B.导电性好 C.密度小 D.强度高5.下列选项中,你认为不属于化学研究范畴的是( )A.物质的组成与结构 B.物质的变化与性质C.物体的运动状态 D.物质的用途与制取6.下列图示的实验中,探究物质物理性质的是 ()7.下列物质的用途体现化学性质的是()A.②③ B.①④ C.①③ D.①8.物质的用途不合理的是 ()A.盐酸除铁锈 B.尿素作钾肥 C.天然气作燃料 D.氮气充飞艇9.(2016安徽).下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是()A.粮食酿酒 B.棉纱织布 C.火药应用 D.瓷器烧制10. (2016连云港)下列事实中,属于物质化学性质的是()A.普通玻璃属于易碎品B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.金刚石硬度大D. 盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体12.从A-N中选出适当的选项分别用字母代号填在下列横线上.A.熔点,B.沸点,C.酸性,D.碱性,E.颜色,F.密度,G.溶解性,H.腐蚀性,I.吸水性,J.氧化性,K.可燃性,L.还原性,M.毒性,N.挥发性.①氢气可作高能燃料,是因为它具有;②使用浓硫酸、氢氧化钠时要特别小心,因为它们有很强的;③锌和浓硫酸不生成氢气而生成水,是因为浓硫酸有很强的;④氧气在燃烧反应中表现出;⑤酒精瓶的瓶塞要盖紧,是因为它有较强的;⑥由于固体NaCl和CaCO3的不同,可用水鉴别;⑦液态空气中,各种物质的不同,工业上用液态空气制氧气;⑧利用盐酸的,可清除铁器表面的锈;⑨煤气有,所以生煤炉时,要安装烟囱;⑩根据不同,稀释浓硫酸时只能将其慢慢地加入水中。

第二部分化学研究的方法1.下列图示仪器,用于表示烧杯的是()2.下列实验操作中,正确的是( )A.用酒精灯的内焰给物质加热B.给试管内液体加热时,试管垂直放置,以免液体洒出C.在点燃酒精灯前,应先检查酒精灯内的酒精、灯芯等,然后再用火柴点燃酒精灯D.用胶头滴管吸取液体后,将滴管平放或倒置,以免试液污染3.下列实验操作正确的是( )氢氧化钠A B4.下列实验操作正确的是( )A.给试管中的固体或液体加热,都要进行预热B.滴瓶上的滴管使用后,必须用水冲洗干净,再插回原瓶C.做完实验后,将用剩药品倒入垃圾桶内D.在使用天平时,砝码用手直接拿取5.下列叙述正确的是( )A.实验完成后,先把试管里的废液倒入下水道中,再用清水冲洗B.为了节省药品,在实验结束时将取出的多余药品放回原瓶C.如果没有说明用量,一般液体药品取用1-2mL,固体则只需盖满试管底部D.已洗净的玻璃仪器内壁附着的水可成股流下,但不能聚成水滴6.下列仪器中,既能用来配制溶液又能作较大量试剂反应容器的是(填标号) ,用作收集或贮存少量气体的是,可间接加热的仪器是,A仪器的名称是。

D E7. (2016大连模拟)化学是一门以实验为基础的科学.(1)在实验室中进行操作时,我们可能会遇到一些突发情况,这就需要我们掌握一些应急处理常识:若酒精灯内洒出的酒精在桌上燃烧起来,应用;若少量浓硫酸不小心溅到皮肤上,应先用抹布拭去,再用,然后涂上稀NaHCO3溶液.(2)正确选择实验器材是实验成功的关键.在量取一定体积的蒸馏水时,先用倾倒法取用药品,在液面距离所需体积对应刻线2~3cm时,改用滴加液体,量液时,量筒要放平,同时视线要与量筒内保持水平;取用块状药品时,需要用夹取.8.(2016新疆校级期末)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:(1)取用8.0mL的稀硫酸,应选用的量筒。

(2)胶头滴管用过后应,再去吸取其他药品.(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段,然后稍稍用力转动插入.(4)用托盘天平称取2.5g食盐固体,称量时发现指针向右偏转,这时应该添加。

9.写出下列错误操作引起的后果。

(1)用手拿药品:_ _;(2)把大块(或粉状)药品垂直投入试管中:__;(3)用一支滴管取不同的药液:_;(4)取用液体试剂时,瓶塞正放在桌面:__;(5)倾倒液体时,标签没有向着手心:_ _;(6)用量筒量液体时,仰视(或俯视)读数:_;10.(2016邵阳)下列是化学实验中常见的基本操作.据图回答下列问题:(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要,细口瓶的塞子要在桌面上.(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好.对其原因的叙述不正确的一项是(填序号).A.平衡气压,方便取下灯帽B.挥发水分,利于点燃酒精灯C.减少挥发,利于节约酒精(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:①试管里的液体不应超过试管容积的.②先对试管进行,然奇偶u用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热.(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干.11.(2015大庆模拟)下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题,请将下列所述基本环节补充完整.(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的环节;(2)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的环节;(3)“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的环节;(4)将呼出的气体通过澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊,这属于科学探究中的环节;(5)“这个实验既简单,现象又明显”,某同学的这句话属于科学探究中的环节。

上述各环节的正确顺序是。

(填上述数字序号)参考答案:第一部分化学研究的内容1.B【解答】A、聚沙成塔过程中,只是沙的多少、形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,故A错;B、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故B正确.C、破釜沉舟是指舟漏水,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D、滴水成冰过程中,只是水由液体变成固体,没有生成新物质,属于物理变化,故D错.2.A【解答】A、木炭用作吸附剂,是利用了木炭吸附性,不需要通过化学变化才表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确;B、生石灰用作干燥剂,是利用了生石灰能与水反应的性质,需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确;C、氧气用作助燃剂,是利用了氧气的氧化性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误;D、氮气用作保护气,是利用了氮气的稳定性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误。

3.B 【解答】解:A、CO作清洁燃料是利用了CO的可燃性,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误。

B、金刚石切割玻璃是利用了金刚石硬度大的性质,不需要通过化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确。

C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂,利用了铁粉与氧气即水分发生反应,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误。

D、氮气用作保护气是利用了氮气化学性质不活泼的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.4.B5.C6.D【解析】A.二氧化碳通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,有碳酸钙生成,属于探究二氧化碳的化学性质,故选项错误;B.铝在硫酸铜溶液中能置换出铜,发生了化学变化,属于探究铝的化学性质,故选项错误;C.此题探究金属的活动性顺序,镁、锌、铁、铜与稀盐酸的反应情况,属于探究金属的化学性质,故选项错误;D.黄铜能在紫铜上划出痕迹,说明黄铜硬度比紫铜,不需要发生化学变化就表现出来,属于探究黄铜和紫铜的物理性质,故选项正确;7.B【解析】①用熟石灰配制成的波尔多液做杀菌剂,是利用了氢氧化钙与硫酸铜发生反应的性质,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质;②用石墨做干电池的电极,是利用了石墨的导电性,属于物理性质;③用稀有气体制闪光灯,是利用了稀有气体在通电时能发出有色的光,属于物理性质;④食品包装中充入氮气以防腐,利用了氮气的稳定性,属于的化学性质.8.B 9.B 10.B11.①K;②H;③J;④J;⑤N;⑥G;⑦B;⑧C;⑨M⑩F;【解析】①氢气燃烧放出大量热,可以用作燃料,故填:K;②浓硫酸、氢氧化钠具有很强的腐蚀性,使用时要特别小心,故填:H;③浓硫酸具有很强的氧化性,与金属反应时不能生成氢气,故填:J;④燃烧时,表现了氧气的氧化性,故填:J;⑤酒精易挥发,保存时要塞紧瓶塞,故填:N;⑥氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,可用水鉴别,故填:G;⑦工业上得到氧气是根据各种物质的沸点不同,故填:B;⑧盐酸具有酸性,能与氧化铁反应生成易溶于水的氯化铁,可用于除去铁锈,故填:C;⑨煤气中含有一氧化碳,一氧化碳由毒性,能使人中毒,故填:M;⑩浓硫酸的密度比水的密度大,溶于水时会放出大量的热,稀释时要将浓硫酸倒入水中,故填:F。

第二部分化学研究的方法1.A2.C3.C4.A5.C6.C7 .B D B 酒精灯8. (1)湿抹布盖灭;大量清水冲洗;(2)胶头滴管凹液面的最低处;镊子9.(1) 10mL(2)清洗干净,(3)用水湿润(4)少量食盐15. (1)可能腐蚀皮肤,沾污试剂;(2)打破试管底(或使粉末沾在试管内壁上;(3) 沾污滴管还可能使药液变质;(4) 桌上的尘埃会沾污瓶塞污染试剂;(5) 瓶口残留的液体流下会使标签腐蚀;(6) 使读数小于实际体积(或使读数大于实际体积;10.【解答】解:(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要向着手心,细口瓶的塞子要倒放在桌面上;(2)熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,盖灭时轻提一下灯帽的原因防止温度降低压强变小,下次使用不易打开;(3)给试管中的液体加热,试管内液体不能超过其体积的,试管夹夹在试管的中上部,要用酒精灯的外焰加热,必须先预热;(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。

故答案为:(1)向着手心;倒放;(2)A;(3);预热;(4)洗涤.11.(1)提出问题;(2)获得结论;(3)猜想与假设;(4)收集证据;(5)反思与评价;(1)、(3)、(4)、(2)、(5).。

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