领导力的五个境界

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领导力五个境界

领导力五个境界

领导力五个境界领导力作为一项关键的能力,在现代社会中扮演着非常重要的角色。

成功的领导者能够引领团队实现目标,并激发团队成员的潜力。

然而,要成为一位出色的领导者,并不容易。

领导力的发展需要时间和努力,需要不断学习和提升。

在这篇文档中,我们将探讨领导力的五个境界,帮助你更好地理解和发展领导能力。

第一境界:自我管理领导力的第一个境界是自我管理。

这意味着一个领导者首先必须具备良好的自我认知和自我控制能力。

自我认知帮助领导者了解自己的优势和弱点,明确个人的目标和价值观。

自我控制则使领导者能够控制情绪,正确处理压力和挑战。

只有通过自我管理,领导者才能够有效地管理自己,并为团队树立榜样。

对于自我管理的发展,领导者可以从以下几个方面入手:•反思与觉察:领导者需要不断反思自己的行为和决策,保持觉察力,发现潜在的问题和改进的空间。

借助反思,领导者可以更好地了解自己,提高自我管理能力。

•情绪管理:情绪管理是自我管理的重要组成部分。

领导者需要学会控制情绪,避免情绪对决策和团队氛围的负面影响。

培养情绪智力,提升情绪管理能力。

•目标设定:设定明确的个人和团队目标是自我管理的重要一步。

领导者需要清楚地知道自己想要达到的目标,并制定相应的计划和策略,引领团队朝着目标前进。

第二境界:人际关系管理领导力的第二个境界是人际关系管理。

领导者需要与不同的人建立良好的关系,并有效地与他们合作。

人际关系管理对于领导者在团队中产生积极影响是至关重要的。

在发展人际关系管理能力时,领导者可以采取以下措施:•有效沟通:领导者需要培养良好的沟通能力,包括倾听、表达和理解。

建立开放、透明的沟通渠道,鼓励团队成员提出建议和意见。

•团队建设:领导者需要关注团队氛围和合作关系。

通过团队活动和培训,激发团队成员的合作精神和凝聚力。

•冲突管理:在团队中,难免会出现冲突和分歧。

领导者需要学会妥善处理冲突,寻求解决办法,维护团队的和谐与稳定。

第三境界:目标导向领导力的第三个境界是目标导向。

老子的领导四境界

老子的领导四境界

第一境界
• 侮之恨之。这一境界的领导者专断弄权,过度用权,甚至 滥用权力,通过强迫命令,高压推进的粗暴方式实施领导。 被领导者在强权的威慑下,不得不委曲求全,当面不敢有 丝毫显露,但内心不服,背地里发泄,怨恨、咒骂领导者, 以至恨之入骨。组织内部个个“噤若寒蝉”、“人人自 危”。历史上有不少“暴君”当属这种,现在也有不少借 权欺压老百姓者。在企业,这类领导“利润至上”,视 “员工”为赚钱“工具”。“稍不如意,则鞭策吃苦药”。 偶尔“善心善行”,也是“猫哭耗子假慈悲”,企图“感 恩戴德”。所以,“死气沉沉”,当面点头,背地骂娘, 消极怠工,“离心离德”,直至“起义”跳槽,“远走高 飞”,“短命不归”。
第三境界
• 亲之誉之。这一境界的领导者善于运用软 权力,领导艺术高超,组织内部思想交流 和信息交换比较充分,与被领导者的关系 融洽,心理距离和感情距离很近。被领导 者感到自己的领导者可信可亲可爱,当面 称颂背后赞誉。这类领导是魅力型领导, 在被领导者心目中具有至高无上的地位。
第四种境界
• 不知有之。这一境界的领导者是一种典型的隐性领导,善于使用巧权 力,奉行“无为而治”。在领导活动中让被领导者占据了“主导地 位”。领导者提供服务、提供支持、提供环境、提供条件,被领导者 全然没有被管理、被引导、被带领、被影响的感觉,然而领导作用却 在不知不觉中施加到了自己身上。隐性领导的作用就是营造一个 “场”,它无形但却有效。被领导者成为自觉的追随者。这类领导者 致力于愿景塑造,注重制度创建,文化建设,知人善任,奖惩有度, 游刃有余。在这里,组织变成一个思想共同体、信息共同体、价值共 同体、责任共同体,“员工之家”,追随者的积极性、主动性、创造 性完全调动出来、发挥起来,“自然而然的”竭尽全力,全身心投入。 如此,功成事遂,百姓皆谓“我自然”。可见,“无为”其实“无不 为”。这是领导者追求的最高境界。

领导力的五个层次

领导力的五个层次

领导力的五个层次国内著名管理大师、领导力专家林正纳先生把领导力分为三个层次:个人领导力、团队领导力、面对组织和外界变化的变革领导力。

其中,个人领导力还可以划分为五个层次,如图1所示,这五个层次的进阶过程实际上就是领导者的修炼过程。

图1 个人领导力的五个层次一、职位在个人领导力方面,第一个层次是职位所带来的硬权力。

所谓“职位所带来的硬权力”,是指领导者的权威源于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力。

这个层次的领导力具有的特征是:通常因指派而获得;影响力不会超过领导者的正式权威;处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻人一起合作。

1.职位硬权力的重要性尽管整个层次是属于相对低的水平,但并不意味着职位所带来的硬权力就不重要了。

实际上,这个层次是一个人领导力形成所必经的阶段。

例如,领导并不一定都爱护自己的下属,但相对下属的父亲、母亲,其言语所能够得到贯彻的执行力却要强大1万倍。

这就是硬权力在起作用。

2.职位硬权力的内容韩非子认为,硬权力的内容主要包括两个方面:奖励和惩罚。

换言之,组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力,实际上就是如何运用奖励和惩罚的权力。

关于硬权力的认识有以下几个关键点是需要充分掌握的:领导者应掌控奖励和惩罚权如果领导者丧失了对奖励和惩罚权的掌控,就很容易失去相应的领导地位,这个判断的正确性是被历史上无数抢班夺权的事件所充分证明了的。

奖惩分明并严格执行不论是奖励还是惩罚都应该严格执行,不能马虎,否则只会使相应的制度流于形式,导致领导者失去威信。

【案例】姜太公的严惩决定姜太公在齐国当政的时候,一到当地就把两个具有贤德美名的人杀掉了。

“周公吐脯,天下归心”的周公丹赶紧追问姜太公这样做的理由。

姜太公指出,这两个人对天下人宣称他们不服侍天子,也不与诸侯交往,凡事都是自给自足。

即使是为国家作战也不称之为做贡献,这样的人却还在社会上享有贤德的美名。

如果对这样的人不予以严惩,国家是没有办法治理的。

领导力的五个层次

领导力的五个层次
关键词:贡献,结果
• 这一阶段关键在于自我成长,学习领导自己,在让别人成长之 前先成长自己。以身作则是关键。 • 你要自己先成功才能教会别人成功。 领导带下属的两个比喻: 旅行社:帮你策划旅程,收集信息,订机票酒店 导游:带大家去你去过的地方。分享好吃的,好玩的,讲历史 故事。
生产层面的领导力法则 :
• 吸引人才的磁铁法则:我们吸引的是和我们类似的,而不 是我们希望得到的。 • 要诚实对待自己,承担自己的错误,公开坦白自己的弱点。
四、培养
关键词:复制
• 人们听你的是因为你为他们着想,不只是一个领导,而是 导师,他们把自己成长的功劳归功于你。 • 一个好的领导,不在于他管了多少人,而在于他培养了几 个人。 • 你在投资自己/他人身上做了什么? • 你希望未来别人记得你什么?
“职位所带来的硬权力”是指领导者的权威来自于其在组 织内部的头衔和角色所赋予的硬权力,这个层次的领导力具有 以下特征: • 通常是由于指派而获得。 • 影响力不会超过领导者的正式权威。 • 处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻 人一起合作。
硬权利的内容:
组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力 →如何运用奖励和惩罚的权力
招聘人才:培养合适的人 :
• 你要找什么样的人? • 一个领导要有什么特质?
五、尊重
关键词:尊重
• 职位、认同、生产、培养都成功,经历一段时间自然就到尊重了。;尊重 是别人给你的,因为他们觉得你值得。 • 你上的台阶越高,旁边的人一定越少
领导者在与下属的相处过程中,将心比心是至关重要的。
“得民心者得天下!” 员工关注的三个问题: 1.你在乎我吗?关心我吗? 2.我可以信任你吗?(最重要,你会对我说实话吗,你是一个品格 正直的人吗? 3.你能够帮我吗?(第四阶段立人的问题)

领导力五个境界

领导力五个境界

领导力五个境界引言领导力是一个多维度而复杂的概念,它不仅仅涵盖了领导者的能力和技巧,还与领导者的个人特质和观念息息相关。

在领导力的旅程中,有许多境界需要不断突破和提升。

本文将介绍领导力的五个境界,并探讨每个境界的特点和发展路径。

一、境界一:自我领导在领导力的发展过程中,首先要能够自我领导。

自我领导是指一个领导者能够自我激励、自我管理,并能够保持积极的心态和高效的工作状态。

自我领导的关键在于对自己进行深入的了解,并能够根据自身的特点和目标进行有效的管理和规划。

特点•自我激励:自我激励是自我领导的基础,能够自我激励的领导者能够保持对目标的热情和动力,不依赖外部的奖惩来驱动自己。

•自我管理:自我管理是自我领导的核心,能够自我管理的领导者能够有效地管理自己的时间、情绪和能量,做到有条不紊地处理工作和生活。

•积极心态:积极心态是自我领导的重要特征,能够保持积极的心态的领导者能够以乐观的态度面对困难和挑战,保持良好的工作效率和团队氛围。

发展路径•自我反省:通过反思和反馈,了解自己的优势和不足,针对不足之处做出改进和提升。

•目标管理:设定明确的目标和计划,并制定可行的行动方案,逐步实现目标。

•情绪管理:学会管理情绪,保持冷静和克制,有效处理冲突和挫折。

•学习成长:持续学习和成长,不断提升自己的知识和技能,保持与时俱进的状态。

二、境界二:团队领导团队领导是领导力发展的第二个重要境界。

团队领导是指领导者能够有效地管理和激励团队成员,实现团队协作和目标达成。

特点•情感共鸣:团队领导者能够与团队成员建立情感共鸣,增强团队凝聚力和认同感。

•激励激发:团队领导者能够激励和激发团队成员的潜力和动力,推动团队的高效运作。

•协同合作:团队领导者能够促进成员之间的协作和合作,发挥团队的整体优势。

•信任建立:团队领导者能够建立团队成员之间的信任关系,增加团队的归属感和安全感。

发展路径•建立清晰的愿景:明确团队的愿景和目标,并与团队成员进行充分沟通和共享。

领导力的五层境界

领导力的五层境界

领导力的五层境界领导力的五层境界领导力是现代组织管理中不可或缺的一环,对于组织内部的发展和成长有着至关重要的影响。

领导力的发展可以被认为是一个不断提升的过程,而这个过程的不同阶段会呈现出不同的境界特征。

以下将详细介绍领导力的五层境界。

第一层境界:自我领导自我领导是领导力发展的最初阶段,此时个人需要对自己进行领导管理,明确自己的目标和职责,并且寻找适合自己的方法和策略。

在这个阶段,个人需要清晰了解自己的优点和缺点,并设法弥补和加强自己的能力。

个人应该尽可能地了解自己,了解自己所处的环境,以便做出更好的决策和规划。

第二层境界:人际领导在成为一个自我领导者之后,个人可以进一步转向人际领导。

人际领导是建立在个人自我领导的基础之上,旨在有效地与他人合作和协作,以达到共同的目标。

在这个阶段,团队合作和沟通变得尤为重要,个人需要具备良好的人际交往能力,包括倾听、表达、理解和反馈的技巧。

第三层境界:组织领导在人际领导的基础上,组织领导成为下一个关键阶段。

组织领导者需要管理和领导一个组织,包括了解各个部门的工作和角色、协调和分配资源、以及指定和实施战略计划。

这个阶段需要更高级别的领导能力,包括决策、谈判、分配和追踪预算等技能。

第四层境界:行业领导行业领导需要在整个行业中成为一个突出的领袖人物。

行业领导者需要了解行业中的趋势和变化,针对这些变化制定相应的计划和策略,与业内其他组织进行合作、谈判和竞争。

此外,行业领导者还需要对组织进行创新和发展,以保持领先地位。

第五层境界:全球领导在全球商业和政治环境日益紧密联系之下,成为一个全球领袖已成为领导力发展的最高境界。

全球领袖需要超越国界和语言的限制,通晓国际事务和外交,同时也需要承担更大的责任和风险。

这个阶段需要极强的跨文化沟通和领导能力,以及对于全球化趋势和全球责任的了解和贡献。

总结领导力的不同阶段呈现出的不同境界特征,也反映出了领导力发展的不同阶段和挑战。

个人在成为一名优秀的领导者之前,需要经历不同的境界,并不断提高和完善自己的领导能力。

高层要有使命感,中层要有责任感,基层要有饥饿感!

高层要有使命感,中层要有责任感,基层要有饥饿感!
些。 ○ 局部与整体
局部与整体之间的关系也表现出一种看问题的角度。在企业经营中,企业的导向是局部利益服从整 体利益。当局部利益危害到整体利益的时,就会牺牲局部利益,但最终要在获得整体利益后,对局 部进行适当补偿。
一家大型汽车公司,有些零配件是自己做,那么有时候就可能会牺牲局部零配件事业部的利益,确 保整车利益。但总部考核零配件事业部的时候就要考虑这一点。
03
领导力之“高杠杆”
“高杠杆”就是突破力。
“高杠杆”就是无中生有、四两拨千斤、 小投入大产出。在企业经营实践中体现 为突破能力。很多经理人不适应发展中 的企业,主要就是缺乏打开局面的突破 能力,不会运用“高杠杆”。
美军总参谋长马歇尔曾经说过:“在必 须克服筋疲力尽和军需困乏的逆境时, 在可能牺牲战士生命的情况下,指挥和 领导士兵的有效性只在很小的程度上依 赖于你的策略能力,更主要的还是取决 于你的性格、声望。”
零配件事业部如果定位成战略性亏损,那么就不能以利润来考核它,而要允许它存在一定的亏损。
精神与物质
不同层面的员工,心态上侧重点不一样。
在华为有一种说法:
○ 高层管理者要有使命感; ○ 中层干部要有责任感; ○ 基层员工要有饥饿感。 ○ 物质是基础,但没有精神的物质是迷茫的,没有物质的精神是无力的。一个人过于追求物
○ 很多企业为什么会错过大机会,主要是因为没有坚持,在黎明前倒下。一些新兴行业中成功的企业,它们不一定是涉入最早的企业,但 一定是坚持到最后的企业。
○ 公司里一名员工名校毕业,资质聪明,对成功充满渴望。他觉得社会上很多不如他的人都成功了,一心想干一番事业,于是毅然决然地 出去创业。上半年告诉老板他做这个,下半年又告诉老板他做那个。后来这位老板感叹道,什么时候你干一行坚持10年,肯定就能成功。

领导力的五个层次

领导力的五个层次

被迫与每个人的方方面面打交道
第二层次的最佳行为选择
培养以人为本的领导风格
成为团队的鼓励源泉
寻找关爱与坦诚的平衡
值得为了团队愿景而拿人际关系来冒险
第三层次:生产-成果

人们追随你是因为你对组织作出的贡献 生产层次是领导力真正起飞的地方,也是一个更高 的新层次。优秀的领导者总能办成事,获得最终成 果,不仅仅他们个人本人就是高产的,他们更能帮 助团队成员生产。
生产型领导者的积极方面
赋予领导者以公信力
能够解决大量实际问题
完成更高的目标
生产型领导者的消极方面
对于结果有沉重的责任感
过于注重结果而退回至第一层次
第三层次的最佳行为选择
了解你能够为组织作出贡献的个人能力
规划好目标
成为变革推动者
第四层次:立人-复制
人们追随你是因为你对他们的付出 优秀的领导者投资时间、精力、金钱和思想,来培养 其他领导者。他们观察每一个人,试图度量其发展 为领导者的潜力。

第一层次:职位-权利
人们追随你是因为他们非听你不可。 职位型是领导力中最初级的境界,即所谓“入 门层级”,仅仅做到这一层级的领导者或许能成为老 板,但难以称上真正的“领袖”

职位型领导者的积极方面

如果你刚被任命一个职位而接触到领导力,那有些东西 是值得庆祝的。
领导职位被赋予某人往往因为他们具有 领导潜质
领导职位是促使领导者成长的催化剂
领导职位能够使得潜在的领导者能够定 义与塑造自身的领导力
职位型领导者的消极方面
拥有一个领导职位常常带有误导性
依靠职位的领导者常常低估人的价值
职位型领导者将权利置于责任至上
职位型领导者往往是孤独的

九点领导力详细解释及培训后感悟

九点领导力详细解释及培训后感悟

一、九点领导力是什么?九点领导力说得最白的就是出色的领导者应该具备的能力,这九点领导力就是包括激情、信任、付出、欣赏、负责任、承诺、共赢、感召、可能性。

这九点领导力对于一位领导力很重要,会让领导者更具有魅力,更会让员工佩服你、尊重你!二、九点领导力如何培训?1、言必行、行必果作为领导力一定要做到言必行、行必果,如果不能做到,就不要随便承诺,承诺是一种自律,多点诚信,会让员工更信服你的魅力。

2、学会付出作为领导人如果时时刻刻都在计算着员工付出多少,而一直把自己作为领导者,高高在上而自己却不付出的领导人只能让员工不服气,从何谈领导魅力呢?3、学会信任要员工信任你,作为领导者也要学会信任员工,你作为领导者要相信员工会有能力把交待下去的事情做好,对方也会有百分百去做,出现问题他会有能力解决。

作为领导者最好往“九点领导力”方向培育,当然想拥有“九点领导力”并不是一日就可以培养而成,平时要注意积累。

三、九点领导力精髓激情--真我价值-自由选择-活出真我激情的本质是活出真我,没有面具的直接表现。

人在什么状态下最真实?一定是在毫无隐瞒的表现他内心所想的时候,也是在无拘无束的展现内心感觉的时候,譬如刚出生的孩子想哭就哭,想笑就笑,要什么说什么,想什么说什么。

活出真我的人发自内心的开心,没有被压迫感,展现出来的是真实的力量。

激情潜藏在每个人的心底。

员工变得激情后,愿意表达出内心真实的想法;人与人之间的关系也变得简单,沟通直接。

承诺--自律-诚信-聚焦承诺是一种自律,别人相信你的承诺是基于你的诚信,实现承诺的方法是聚焦。

人之所以承诺,是基于自律。

管理学上,最有效最经济的管理形式,就是自我管理。

所以最有能力实现承诺的,是我们自己。

任何承诺看起来是对别人的承诺,本质上是在为自己承诺,承诺于自己的自律。

很多人的承诺难以实现,是因为太多的诱惑和干扰,不能专注于宣言的目标。

一个人的外在表现和成就,是他的潜能减去干扰,干扰越大,成就越小。

领导力的五个阶段

领导力的五个阶段

领导力的五个阶段第一阶段:生产力关键词:结果如果在阶段一和阶段二里面你成长得非常完善,第三个阶段里面就可以把你个人的成长转化成组织的成长,因为你行,所以公司就行。

在阶段三你要亲身示范,给大家看到好领导是什么样子。

阶段三是要靠视觉化的方式来领导的。

怎样去挑选一个领导人才,怎么知道这个人是否具备领导的特征?首先,这个人必须有拿出成绩的能力,这样才可能成功地领导别人。

太多的领导就像旅行社办旅游的人,他们帮你策划旅程、购买机票、定酒店、搜集很多信息,但是他们自己都没有去过。

领导就常常犯这样的错,要求下面的人员做自己都没做过的事情,这样就没有什么可信度,会带不动下面的人。

所以你要当一个导游一样的人。

这些人具备了你希望他们具备的经验,而且他也做过他希望你做的事情。

所以在第三个境界里面以身作则是成功的关键。

以身作则又能够当好榜样的时候,公司开始有动力了。

动力是领导者最好的朋友。

如果火车在铁轨上面跑得很快,而前面有一堵钢筋混凝土墙,火车现在有很大的动力,撞到钢筋混凝土的时候,会把它撞得粉碎,朝着一个方向继续前进。

而如果同样一列火车在铁轨上一动不动,停在那儿,哪怕在火车前放一块小小的积木,这个火车都动不了,问题是什么?没动力啊!所以,问题其实不是问题,症结在于营造动力,所以在下次遇到问题的时候,你就告诉自己,问题在于我们的动力。

会管理的人都想解决问题,但领导专注的是营造动力,两种手法之间差别非常大。

如果永远都解决问题,而没去营造动力,那么要解决的问题会越变越多。

但如果领导很专注地去营造动力,让组织能往前进,那大多数的问题就能迎刃而解。

所以,在境界三的领导会以身作则,创造动力,而且可以吸引更好的人才进公司。

“领导力21法则”里有一个叫磁铁法则,就是我们吸引到的人是和我们类似的人,而不是我们希望得到的人。

我们没有办法吸引到那种理想中的人才,我们能吸引到的都是和我们类似的人。

如果你心态正确你就可以吸引到心态正确的人,如果你工作不努力就会吸引到不努力的人,如果你是一个自我要求非常高的人就会吸引到自我要求非常高的人。

领导力的五个层次

领导力的五个层次

领导力的五个层次领导力的五个层次领导力的第一个层次:职位当你进入这个层次时,你开始踏上了培养领导力的进程!80%的人都认为职位是体现领导力的最高表现,你的职位越高你的领导力越高。

但在John的理理论里这只是领导力的开始。

用他的话来讲第一层次是一个好的开始,但却不可以固步自封与此。

因为在这个阶段人们靠的是权力去领导他人。

人们之所以跟随你是因为他们不得不听从你。

You are the boss。

你的领导力是被授权的,被别人赋予的。

如果一个领导者只能用权力去指挥调度他人,整个团队往往会士气低落,效率低下。

团队成员只会做自已该做的事情而不是会付出额外的努力。

领导者无法发挥出团队真正的潜力。

如果你长期呆在这个层次你会开始慢慢习惯使用权力去让别人屈服。

但每个希望成为出色的领导者的人都必须从这一个层次开始。

因为这里是最好的成长平台,你开碰到各种各样的问题,这时如果你拥有一个积极的心态去面对它们,你将受益终身!当然要达到这一个层次你也必须要有一些出色的个人能力与经验,毕竟你要有足够的能力从一群人中脱颖而出。

最终被委派在一个领导者的职位上。

领导力的第二个层次:认同人们之所以跟随你是因为他们认同你!关系是这个层次的关键词。

当你要从第一个层次进入第二个层次的时候,你要学习如何与团队建立良好的关系,如何真正发自内心的去关心它人。

John Maxwell说的一句话我觉得很有道理。

如果你领导一群你不关心的人,你不是在领导他人,你是在操纵他人。

他的观点是:如果你不能真心的发自内心的去关心他人,那你就不应该去做一个领导者。

当进入到这个层次,你才开始走向真正的领导者。

往往这时候你要负担起建立良好人际关系的压力!你将肩负更多的责任,你要对你的团队负责任!因为你的团队不再因为职位而跟随你。

他们跟随你是因为你这个人本身。

当然如果你真正在这个层次做好的时候,你得到的回报也是丰厚的。

你的团队会更加的团结,有更高的生产力。

每个人都更加热爱自已所做的事情!团队的工作效率会是第一个层次的几倍。

领导力的五个层次

领导力的五个层次

领导力的五个层次
员工的执行力就是管理者的领导力,而领导力分为五个层级:
第五级:权力
管理者通过组织赋予的职位,通过手中的考核权、人事权等,形成的领导力。

到这个职位,就有这个权力,和管理者的领导力关系不大,当然能上升的此职务的肯定和其综合能力有关,但也有德不配位的。

仅凭权力形成的领导力是较低层次是领导力。

第四级:认同
除权力外,你的三观、为人、做事风格、亲和力、沟通力等,得到员工的欣赏和认可,员工愿意跟随你,跟随你员工也能得到培养和成长,这就是认同。

第三级:成就
你能带领员工打赢胜仗,而且能不断地打赢胜仗,能有更好的绩效和收入。

就是员工跟着你能立功,能在一方面成功和成长。

通过打赢胜仗能锻炼团队的氛围和凝聚力,员工也有成就感。

即便是一次爬山、一次文体比赛也算。

任何成功都是在一些小的成功基础上的,失败并不是成功之母。

第二级:立人
如果立功是成就事,那么立人就是成就人。

你能把下属培养成为优秀,而且是许多下属都能在你的团队中快速优秀,当你的下属成为精英,跟随你的人就会越来越多,优秀的人都往你的地方聚集。

你更能领导好多个团队,更能培养更多人才。

第一级:领袖
也是文化和精神,团队的、下属的文化来自于你所具有的历史、哲学、人文、管理和传统的文化和你的信仰,你能看透底层逻辑和事物的本质,团队视你为战略指引和精神领袖,这一级不光是通过艰辛和努力能达到,比如华为的任正非。

同时,这也需要整个团队的底层文化,比如领导带领大家一起学习、终身学习,打造成终身学习型团队。

这五个层级每个管理者都有,只是分布的比例不同,让高一层次的占的越来越多,领导力才会更强。

领导力五个境界:最后1种,是天生的领导者!

领导力五个境界:最后1种,是天生的领导者!

领导力五个境界:最后1种,是天生的领导者!员工凭什么追随你?是你内在的领导力,而领导力就是影响力。

那些高高在上,却无人追随的人只是在“云中漫步”,根本无法领悟领导力的精髓。

确保他人完成工作是管理者的职责,激励他人把工作做得更好是天生领导者的才能。

领导力的五个境界:第一境界:职位——员工服从你,因为这是他们的职责;第二境界:认可——员工服从你,因为这是他们的心愿;第三境界:产出——员工服从你,因为你为企业所做的一切;第四境界:授能——员工服从你,因为你为他们所做的一切;第五境界:真我——员工服从你,因为你就是你。

一直以来,人们在“领导力”(leadership)和“管理”(management)两个概念的区别上存在着很大争议。

所谓“管理”,即保证企业组织的所有目标和具体项目得以贯彻执行的过程。

而“领导”则是展示愿景和激励员工。

人们才不想被“管着”。

他们想要的是引导。

好的领导是指引,而不是管束。

柔性地引导总是比硬性地管理要有效。

问问你养的马。

你可以带着你的马到水边,却不可能让它喝水。

要想约束别人,首先约束自己。

做好了以后你才会停止“管理”别人,而开始领导别人。

领导力不是发现的,是开拓发展的结果。

当然,世上也有真正的“天生的领导人”,但是他们同样需要培养基本的领导素养,才可能留在巅峰。

在和数千位渴望成为领导者的人士共同工作过之后,我发现,一流的领导者,他们都符合下面四种领导类别中的一种:天生具有领导者的气质。

一生都作为领导垂范他人。

通过培训获得了新的领导力。

具有成为杰出领导者的自律精神。

领导力必有的三个方面

领导力必有的三个方面

领导力必有的三个方面
俗话说:“台上一分钟,台下十年功。

”领导者或谋略家之所以能够在历史舞台上指点江山、叱咤风云,是由于其在出山之前长年累月的苦心修炼。

那么一个领导者想要在风云变幻的名利场中笑到最后,需要修炼哪些技能呢?大谋略家黄石公认为,无非集中在这么几个方面:
1.影响力
黄石公提出,高明的领导者必须“德足以怀远”。

就是说,是否具有影响力是衡量一个领导者成功与否的重要标志。

能够持续不断的传播自己的价值观,影响其他人的是非判断的标准,是一个领导者首先应当具备的能力。

2.公信力
影响力大是一把双刃剑,稍有不慎可能“恶名远扬”,对自身形象产生负面作用。

因此黄石公认为,领导者一定要重视自身的信誉,做到“信足以一异”。

什么叫做“信足以一异”呢?这是一个很高的境界——领导者通过长时间地积累自己的声望和口碑,最终在别人心中形成一种“一贯正确”的印象,即当下属对事物的判断与领导者的判断出现冲突时,他们会怀疑自己的判断,而相信领导者的判断。

3.判断力
一个领导者,想要别人真正相信自己,把前途和命运交到自己手里,光靠组织赋予的权势和地位是远远不够的,还需要他本人具有高瞻远瞩,洞察幽微的判断力。

黄石公讲:“才足以鉴古,明足以照下。

”就是说,领导者想要提高自己的判断力,主要可以从两个方面入手:第一,对历史资料和数据能够正确地分析,找出成败得失的因果关系;第二,对人与人之间的微妙关系能够准确把握,不让自己被别人利用或藐视。

总而言之,影响力、公信力和判断力这三者是每一个不甘平庸的人都应该可以修炼的。

“书到用时方恨少,船到江心补漏迟”,大家不能等到机遇从自己指缝之间的溜走之后,才后悔莫及!。

领导力的五个层次是什么

领导力的五个层次是什么

领导力的五个层次是什么本次讨论的目的:帮助各位成为一名非常有影响力的领导者。

第一层次:职位。

你有一个职位,你有一个职位说明。

在这个层次,人们跟随你,是因为他们必须如此。

这是个起步阶段,仅此而已。

这是我们影响力的基础,这是我们领导力的基础,但是,这不是我们的终点。

第二层次,认可。

这一层次的关键词是人际关系。

在这一层次,人们跟随你,不是必须;而是因为他们想这样做。

《领导力21法则》中的亲和力法则:领导者在得人之前,必先得其心。

关于第二层次认可的看法:其一,与人们建立关系,从关心他们做起。

其二,与人们之间的良好关系,是通过与他们的不断交流来维持的。

高成就者与低成就者区别(《华尔街日报》对一万六千名经理的调查):高成就者既关心人、也关心利润;低成就者心中只想着自己的安全感。

高成就者乐观地看待下属,而低成就者让下属看到他们的不信任。

高成就者听取意见,他们是倾听者;低成就者避免交流。

他们依赖公司政策手册。

所有成功沟通者通过以下四个办法来与人们保持良好关系:A:希望;他们给予人们希望。

E:鼓励;他们通过言语和实际行动来鼓励他人。

L:爱;人们切身体会到他们的关心。

P:个人价值;伟大领导者能提升他们身边的人们的个人价值。

“你不能将自己的声誉建立在即将要做的事情上面。

”——亨利.福特“世界上有两种人,一种人专注于结果;另一种人则专注于为什么他们无法得到结果的原因。

”——彼得.德鲁克第三层次,产出。

这一层次的关键词是结果。

在这一层次,人们追随你,是因为你为组织所做的一切。

第三层次,组织的动势在爆发,企业因此而感觉良好;“世上有一种人,他们永远不会失望;不管是乡间还是城镇,他都受到欢迎。

就是到了沙漠荒岛,或是丛林,仍会有欢迎之手迎接他;他,会给人们带来福音。

”——诗人惠特曼第四层次,是授能。

在第四层次,关键词是复制。

在第四层次,人们跟随你,是因为你为他们所做的事情。

在第四层次,你在发展人们,因此他们对你忠心不二。

授能层次,你发展和培训人们的能力。

领导力的五个层次

领导力的五个层次

“认同许可”的涵义及特点 :
是指被领导者自愿让领导者对其进行管理,是一种人们在没有义务的 时候仍然愿意为领导者做事的状态。
在领导人让下属认同许可的方法中,有三点是需要特别强调的: • 宽容下属 领导者对于关乎企业发展的战略性事件要严责,但对其他 情况则应表现出大度和宽容。
• 尊重下属
• 爱护下属
只有尊重了别人,才能得到别人的尊重。
招聘人才:培养合适的人 :
• 你要找什么样的人? • 一个领导要有什么特质?
五、尊重
关键词:尊重
• 职位、认同、生产、培养都成功,经历一段时间自然就到尊重了。 • 职位是公司赋予你的;认同、生产、培养是你自己去争取的;尊重 是别人给你的,因为他们觉得你值得。 • 你上的台阶越高,旁边的人一定越少


用授权来换取前进。
离开你高高在上的职位,走到员工中间去。
职位层面的领导力法则 :
• 盖子法则:领导能力决定一个人的行事成效。
• 过程法制:领导力的培养来自日积月累,非一日之功。
• 领航法则:谁都可以掌舵,但唯有领导者才能设定航线 (可以坐司机的位置,但开去哪里要领导说的算)。
迈向“认同”的信条
“职位所带来的硬权力”是指领导者的权威来自于其在组 织内部的头衔和角色所赋予的硬权力,这个层次的领导力具有 以下特征: • 通常是由于指派而获得。 • 影响力不会超过领导者的正式权威。 • 处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻 人一起合作。
硬权利的内容:
组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力 →如何运用奖励和惩罚的权力
• 这个层次的领导者能够形成一套思想体系,并得到下属完全的 接受和配合。下属会对领导者产生无限的忠诚。能够达到这个 领导力层次的人较少,这也是每一个领导人所追求的最高境界。
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领导力的五个境界
约翰·马克斯维尔是美国领导力研究专家,也是一位多产作家,已经出版了30多部有关管理和领导力的著作,如《培训你身边的领导》、《成功版图》、《领导力21法则》等。

在影响力日增之余,他也拥有了一些“招牌”名言,如:
·领导力就是影响力。

·能培养出领导者的领导才是领导者的最高境界。

·和领导最近的人直接决定了领导成功的水准。

·创造适应变革的氛围。

·领导力的核心:正直。

尽管他的著作颇丰,名言甚多,但其核心的思想只有一个——“领导力就是影响力”。

他认为,那些高高在上,却无人追随的人只是在“云中漫步”,根本无法领悟领导力的精髓。

不是人人都能成为伟大的领导者,不过你或许可以做得更好一些。

但如何才能做得更好一些呢?在《领导力:开发你的领导潜能》一书中,他又进一步提出了领导力“五境界”说,明确规划了有助于我们理解和增强影响力的蓝图。

们的职责。

你所拥有的唯一的影响力仅仅在于你的头衔。

处于这个境界的领导属于职位型领导。

这一境界中的人物常常是由上级指派的;对于此类领导发布的权限之外的指令,人们不会俯首帖耳。

这类"任命式"领导很难与白领阶层和年轻人共事。

第二境界:认同——员工服从你,这是他们的心愿。

在“职位”层次的领导一般都用强势的权威来开展工作,而与之相对,在"认同"层面的领导靠的是人际发展。

他们思考的是人才培养。

第三境界:成就——员工服从你,因为你为企业所做的一切。

影响力到了这一层级,积极的成效便层出不穷了:效益倍增、士气高涨、员工流失率降低、需求不断被满足、目标接二连三地出现。

与这种良性局面相伴相生的是“无穷的动力”。

事实上,“成就”成了一切行动的直接动因。

这是第二境界与第三境界的主要差别所在。

第四境界:育才——员工服从你,因为你为他们所做的一切。

在第二境界时,员工热爱领导;在第三境界,员工尊敬领导;到了第四境界,员工对领导衷心不二。

因为通过帮助他个人提升,你赢得了他的心。

你。

员工因为你的个人魅力和你所代表的形象和风范而拥戴你。

只有穷尽一生,拥有了深厚的领导技能,才可能达到这一级别,并获得源源不断的回报。

我们中的绝大多数人都达不到这一层,作者正在努力为之奋斗,因而如何达到这一层级只能有待以后再总结。

每一境界都是建立在前一境界的基础之上。

只有当你一级一级坚实地向前踏步,才可能与周遭的人群建立起牢固而深厚的感情。

为了达到影响力的顶端,你必须做好两件事情:第一,了解你目前所在的位置;第二,了解和掌握不同境界的领导所需要具备的品质。

目前来说,一般能达到第四境界就是相当不错了。

在这一境界,你要非常重视员工的培养。

培养员工有几个基本原则:
对员工的重视:这个问题关乎我的态度。

对员工的付出:这个问题关乎我的时间。

对员工表现我的正直:这个问题关乎我的性格。

衡量员工的标准:这个问题关乎我的眼光。

对员工的影响力:这个问题关乎我的领导力。

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