《安全教育漫画展》PPT课件
安全教育漫画(PPT课件39页)
眼里只有钱 脚下尽得不高 画个美女遮上就妙 管他明天倒是不倒
英雄累 伤者痛 早日填上这口井 何用唤英雄
亡羊把牢补 病床上苦读 教训太无情 别再走老路
人往高处观 身向井下掉 生产保安全 不能留死角
检查团来真叫忙 对付你来对付它 只要眼前别出错 送走领导笑哈哈
9.杭 州 湾 跨 海 大桥 是一座 由我国 自行建 造、自 行设计 、自行 管理、 自行投 资的特 大型交 通基础 设施， 是我国 跨海大 桥建设 史上的 一个重 要里程 碑
几杯佳酿去上岗 头重脚轻腿蹒跚 心中尚思壶中酒 却忘眼前是深渊
女工进车间 不是去表演 秀发长裙配高跟 实在太危险 快去穿工装 再把平跟换 长发立在帽子里 精神又安全
生产就象撑杆跳 沙坑软垫不能少 安措经费精简掉 生产定会摔断腰
生产发展迈大步 就怕员工出事故 效益增长千百倍 安全不保都白费
此公地位高 身后有保镖 此公权力大 竟敢不守法 此公何处巡 去惹祸杀身
全面建立和实施健康 安全环境管理体系
安全第一 预防为主
促进安全环保科技进步
努力开创健康安全环保 工作新局面
努 力 提 高 安 全 环 保 管 理 水 平
安全生产月安全漫画演示课件(63张)
女工进车间 不是去表演 秀发长裙配高跟 实在太危险 快去穿工装 再把平跟换 长发立在帽子里 精神又安全
生产就象撑杆跳 沙坑软垫不能少 安措经费精简掉 生产定会摔断腰
生产发展迈大步 就怕员工出事故 效益增长千百倍 安全不保都白费
此公地位高 身后有保镖 此公权力大 竟敢不守法 此公何处巡 去惹祸杀身
全面建立和实施健康 安全环境管理体系
安全第一 预防为主
促进安全环保科技进步
努力开创健康安全环保 工作新局面
努 力 提 高 安 全 环 保 管 理 水 平
保护 的
我们共同拥有
•
1. 系统是一种先进的管理工具，要求企 业管理 人员的 岗位有 明晰的 职责， 权责分 明，强 调责任 意识和 服务意 识。
•
9.抱着帮助他人成长的态度，不仅会 增强自 信，还 能有效 地减轻 恐惧感 。即使 被客户 拒绝了 ，而若 抱着帮 助他人 成长的 态度， 对于被 拒绝就 不会有 过强的 挫折感 了。
•
10.客户拒绝的原因可能是不太了解销 售的具 体情况 ，或是 销售人 员推介 的角度 不够好 ，但重 要的是 营销人 员要从 失败中 及时总 结经验 ，吸取 教训， 让下次 通电话 比这次 通得更 好。
•
6.作为电话销售人员，在没有销售额 时，常 常会出 现恐惧 电话的 心理， 这是很 正常的 。看看 下面的 漫画， 一定会 让你受 益非浅 。
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7.要想战胜电话销售时的恐惧心理， 道理与 击碎巨 石的道 理其实 是一样 的。一 锤击不 碎巨石 ，就多 击几锤 ，一句 话，坚 持就是 胜利。
•
8.多打电话，并且坚持不懈地打电话 ，就会 成功地 克服与 销售有 关的一 切恐惧 心理。 实际上 ，拨打 电话的 数量与 销售额 之间有 着顺理 成章的 正比关 系
幼儿安全教育四格漫画
第一格：
画面描述：一个阳光明媚的早晨，幼儿园的操场上，孩子们正在快乐地玩耍。
小明穿着鲜艳的红色背心，手里拿着一个气球。
文字描述：小明：（欢快地）哇，今天天气真好，我要好好玩一天！
第二格：
画面描述：小明在操场上追逐着其他小朋友，突然，他发现一个小朋友在草地上捡到了一个陌生的瓶盖。
文字描述：小明：（好奇地）这是什么？看起来有点奇怪。
第三格：
画面描述：小明拿着瓶盖跑向老师，老师接过瓶盖，脸色严肃。
文字描述：老师：（严肃地）小明，这个瓶盖可能是危险的，我们不能随便捡起来玩。
第四格：
画面描述：老师将瓶盖妥善处理，并组织孩子们进行安全教育讲座。
文字描述：老师：（耐心地）小朋友们，今天我们来学习一下安全教育。
我们要学会保护自己，遇到危险时要勇敢地告诉大人，不要捡拾陌生的物品。
文字描述：小明：（认真地点头）我记住了，老师！我会做一个安全小卫士！
文字描述：其他孩子：（纷纷点头）我们也要做安全小卫士！
文字描述：老师：（微笑着）太好了，小朋友们。
记住，安全是最重要的，我们要时刻保持警惕。
文字描述：小明：（自信地）我会提醒大家，一起做一个安全小卫士！
漫画结束。
文字总结：
本漫画通过四格的形式，生动地展现了幼儿安全教育的重要性。
通过小明的经历，让孩子们了解到在日常生活中可能遇到的危险，并学会了如何保护自己。
安全教育
是幼儿教育的重要组成部分，通过这样的四格漫画，不仅能够提高孩子们的安全意识，还能培养他们成为小卫士，共同营造一个安全、快乐的成长环境。
经典安全漫画可视化通俗易懂ppt合集
第四十七页，共七十五页。
直接作业安全(ānquán)—— 高处作业安全
患有高血压、心脏病、贫血病、癫痫病、精神病等疾病的人员不能从事(cóngshì)高处作业
第四十八页，共七十五页。
直接作业安全(ānquán)—— 起重作业安全
当起重、吊钩或吊物下面(xià mian)有人、吊物上有人或浮置物时不得进行起重操作。
第六十三页，共七十五页。
气防——呼吸(hūxī)防护用品分类
呼吸(hūxī)防护用品的分类
第六十四页，共七十五页。
气防——毒物(dúwù)泄漏时的逃生
毒物泄漏(xièlòu)时，应向上风向或侧风向疏散，打１２０报警
第六十五页，共七十五页。
气防——硫化氢危险(wēixiǎn)特性
硫化氢危险(wēixiǎn)特性
第六十八页，共七十五页。
其他伤害(shānghài)——热源及化学品灼伤急救
大量(dàliàng)自来水清洗，并报１ ２０。
第六十九页，共七十五页。
中署急救(jíjiù)
将患者立即(lìjí)移止凉爽处，并报１２０。
第七十页，共七十五页。
心肺复苏(fù sū)术——呼救与判断
拨打１２０急救电话，确定病人(bìngrén)呼吸、脉搏停止，然后再施行救 助。
第二十八页，共七十五页。
直接作业安全—— 进入(jìnrù)受限空间作业安全
“受限空间(kōngjiān)”是指生产区域内进出口受限，通风不良，存在有毒有害风险的封闭、半封闭的设施及场所。
第二十九页，共七十五页。
直接作业(zuòyè)安全—— 进入受限空间作业安全
关闭阀门(fá mén)不能代替加装盲板。
交通安全教育四宫格漫画(3篇)
第1篇第一格：出行前的准备画面描述：一个阳光明媚的早晨，小明穿着校服，背着书包，站在家门口。
爸爸从厨房里走出来，递给小明一个安全头盔。
文字描述：小明，今天要去学校，记得戴好安全头盔，遵守交通规则哦！第二格：过马路的注意事项画面描述：小明骑着自行车，准备过马路。
红灯亮起，小明停下来等待。
一辆汽车缓缓驶来，司机向小明挥手示意。
文字描述：过马路时，一定要遵守交通信号灯，红灯停，绿灯行。
同时，要注意观察来往车辆，确保安全。
第三格：骑行中的安全画面描述：小明骑着自行车在马路上行驶。
突然，一辆摩托车从侧面冲出，险些与小明相撞。
小明紧急刹车，险些摔倒。
文字描述：骑行时，要保持安全距离，不要与车辆并行。
遇到紧急情况，要冷静应对，紧急刹车。
第四格：交通安全宣传画面描述：小明回到学校，同学们正在观看交通安全宣传海报。
海报上展示了一些常见的交通违法行为和相应的处罚。
文字描述：交通安全关系到每个人的生命安全，我们要时刻警醒自己，遵守交通规则。
同时，积极参与交通安全宣传，提高大家的交通安全意识。
以下是四宫格漫画的文字版详细描述：第一格：出行前的准备（画面：小明穿着校服，站在家门口，爸爸递给他一个安全头盔。
）文字描述：小明：爸爸，今天要去学校了，我好兴奋啊！爸爸：小明，记得戴好安全头盔，遵守交通规则哦！小明：嗯，我知道了，爸爸！第二格：过马路的注意事项（画面：小明在马路边等待，红灯亮起，一辆汽车向小明挥手。
）文字描述：小明：哇，红灯了，我要等一会儿才能过马路。
司机：小朋友，你等一下，我马上就过去了。
小明：不，我还是等绿灯吧，安全最重要。
第三格：骑行中的安全（画面：小明骑行中，一辆摩托车从侧面冲出，小明紧急刹车。
）文字描述：小明：哎哟，差点撞上了，还好我反应快。
同学甲：小明，你骑得真危险，下次要注意安全啊！小明：嗯，我知道了，以后我会注意的。
第四格：交通安全宣传（画面：小明回到学校，同学们在观看交通安全宣传海报。
）文字描述：同学乙：看，这是我们学校交通安全宣传海报，上面有很多有用的知识呢！小明：是啊，交通安全真的很重要，我们要时刻提醒自己，遵守交通规则。
经典安全漫画 作业现场违章分析 看图学安全
漫画在安全教育中的作用
生动形象：通 过漫画形式， 使安全教育内 容更加生动、 形象，易于理
解。
寓教于乐：通 过漫画形式， 使安全教育过 程更加轻松、 愉快，易于接
受。
增强记忆：通 过漫画形式， 使安全教育内 容更加深刻、 难忘，易于记
05安全意识培养
安全意识的重要性
预防事故：提高安全意识可以有效预防事故的发生，保障人身安全。 提高工作效率：良好的安全意识可以提高工作效率，减少因事故造成的停工和损失。 遵守法律法规：提高安全意识有助于遵守法律法规，避免因违规操作受到处罚。 提升企业形象：良好的安全意识可以提高企业形象，增强客户对企业的信任度。
漫画内容概述
漫画主题：经 典安全漫画
漫画类型：作 业现场违章分
析
漫画内容：通 过漫画形式展 示作业现场的 各种违章行为
漫画目的：提 高安全意识， 预防安全事故
漫画创作背景
创作目的：提高 员工安全意识， 预防安全事故
创作时间：2023 年
创作团队：安全 部门与漫画团队
创作风格：幽默 风趣，寓教于乐
习情况
同伴反馈：通 过与同伴交流， 了解他人的看
法和建议
教师评价：通 过教师的评价， 了解自己的学
习成果
实践应用：通 过实际应用， 检验自己的学
习成果
学习方法的改进与优化
观察细节：仔细观察漫画中的人物、场景和动作，找出潜在的安全隐患。 思考原因：分析违章行为的原因，思考如何避免类似情况发生。 学习知识：了解相关的安全知识和法律法规，提高安全意识。 实践应用：将所学知识应用到实际工作中，提高工作效率和安全水平。
清新水彩卡通儿童安全知识开学第一课幼儿安全教育PPT模板
饮食安全
Cyclingboard
生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染 病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等， 如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药 中毒。
个人卫生
Cyclingboard
人群密集的地方容易感染病菌，所以个人生活习惯方面应做到：
1、早晚洗脸、刷牙、清洗鼻腔 ； 2、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲； 3、饭前便后要洗手 ； 4、不随地吐痰 ； 5、用餐使用公筷。
防震知识
Cyclingboard
1,发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部， 再弓着背在老师的指挥下以最快的速度逃离教室，跑到空阔的 地方，如操场。 2,来不及逃离教室的时候，应躲藏在课桌旁或墙角。
防溺水
Cyclingboard
1.严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。严禁学生私自 在河边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。 2.严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪等，因为钓鱼蹲在水 边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有 些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就 滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
X
饮食卫生安全
饮食安全 个人卫生
饮食安全
Cyclingboard
1.养成良好的饮食习惯。 吃东西时不要狼吞虎咽； 吃东西时不要同时做别的 事情，更不要相互追逐、 打闹；一日三餐定时定量， 不暴饮暴食。
2.养成吃东西以前洗手的 习惯。人的双手每天干这 干那，接触各种各样的东 西。会沾染病菌、病毒和 寄生虫卵。吃东西以前认 真用肥皂洗净双手，才能 减少“病从口入”的可能。
骑车安全
Cyclingboard
6、两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐；
小学生主题班会 珍爱生命,安全第一 课件(共18张PPT)
网络安全
总结词
网络是把双刃剑，安全使用是关键
详细描述
不泄露个人信息，不随意点击陌生链接；不沉迷网络游戏，不进行高额充值；正 确使用网络资源，不传播不良信息。
自然灾害安全
总结词
自然灾害突来时，冷静应对保平安
详细描述
地震来临时要保持冷静，迅速躲到桌子、床下等坚固场所；洪水来临时要迅 速撤离到高处，远离洪水浸泡区域；台风来临时要避免外出，及时做好避风 措施。
水上安全
学会正确使用泳具，了解溺水自救 和救援的方法。
网络安全
识别网络陷阱，如不随意点击陌生 链接、不泄露个人信息看
过马路要走人行横道，红灯停、绿灯行；不乱穿马路，不随意跨越护栏；不在机 动车道玩耍、奔跑；不在车行道上使用滑板车；乘坐公共交通要排队候车，不拥 挤、不争抢座位。
日常生活安全
总结词
小事不小觑，安全记心中
详细描述
不私自离家，不随意走失；不随意燃放烟花爆竹，注意防火安全；不私自下 河游泳，注意防溺水；不攀爬栏杆、围墙、建筑工地等危险区域。
知识储备。
02
安全情景剧表演
学生分组表演安全情景剧，展示正确处理突发事件的流程和方法。
03
安全漫画展示
鼓励学生创作以安全为主题的漫画作品，提高安全意识和审美能力。
04
总结与反思
安全知识回顾
交通安全
小学生应了解基本的交通规则，如 过马路要看红绿灯、走斑马线等。
防火安全
学会如何预防火灾的发生，掌握火 场逃生的基本技巧。
提高学生自我保护能力
通过安全教育，可以让学生了解更多的安全知识和技能，从而更好地保护自己的人身安全 和财产安全。
促进校园和谐稳定
通过珍爱生命，安全第一的教育和安全防范措施的落实，可以促进校园的和谐稳定，为学 生创造一个更加安全、和谐的成长环境。
交通安全教育头盔漫画
故事背景：在一个繁忙的城市里，交通安全问题日益严重。
为了提高人们的交通安全意识，市政府决定开展一场交通安全教育活动。
活动期间，小杰作为一位活泼好动的小学生，被邀请参加交通安全头盔的使用培训。
在培训过程中，小杰不仅学到了交通安全知识，还经历了一场惊险的冒险之旅。
漫画正文：第一幕：交通安全培训画面：小杰穿着校服，兴奋地走进培训场地。
老师手持交通安全头盔，向学生们讲解头盔的正确使用方法。
小杰：（好奇地）老师，这个头盔怎么用啊？老师：（微笑）首先，我们要把头盔戴正，然后扣好扣子。
接下来，我会带你们去体验一下真实场景。
第二幕：模拟演练画面：小杰戴上头盔，和其他同学一起参加模拟演练。
演练内容包括过马路、骑自行车等。
小杰：（认真）过马路时要看红绿灯，不能闯红灯。
老师：（点头）没错，小杰真聪明！第三幕：冒险之旅画面：放学后，小杰骑着自行车回家。
突然，一辆大货车从他身边呼啸而过，小杰感到一阵恐惧。
小杰：（惊恐）啊！好险！画面：这时，小杰想起老师教过的交通安全知识，他立刻想起头盔的重要性。
小杰：（坚定）我得赶快回家拿头盔！画面：小杰飞快地跑回家，拿起头盔戴上。
这时，一辆摩托车从后面追来，险些撞到小杰。
小杰：（惊呼）太危险了！画面：摩托车司机看到小杰戴了头盔，吓得立刻刹车。
小杰安全地躲过了一劫。
第四幕：感悟画面：回到家后，小杰给爸爸妈妈讲述了今天的冒险经历。
爸爸：（欣慰）小杰，你做得很好。
记住，安全永远是最重要的。
妈妈：（点头）是啊，以后一定要遵守交通规则，保护好自己。
第五幕：宣传画面：小杰决定将这次冒险经历分享给更多的同学。
他拿起画笔，创作了一幅交通安全教育漫画，呼吁大家重视交通安全。
小杰：（坚定）让我们一起行动起来，共创安全出行环境！画面：同学们纷纷被小杰的漫画所感动，纷纷加入到交通安全宣传队伍中。
漫画结尾：画面：小杰站在街头，手持交通安全头盔，向过往行人宣传交通安全知识。
小杰：（大声）为了我们的生命安全，请务必遵守交通规则，正确使用头盔！画面：人们纷纷点头，表示赞同。
《安全知识漫画》PPT课件
专注
2019/1/27
63
追悔
2019/1/27
64
最后一眼
2019/1/27
65
The End
2019/1/27
迁安新闻网
垽峉抡
66
2019/1/27
8
安全警戒线
2019/1/27
9
安全警示
2019/1/27
10
悲剧
2019/1/27
11
标记
2019/1/27
12
操作手册的重要
2019/1/27
13
迟到的顾问
2019/1/27
14
迟到的关怀
2019/1/27
15
迟开的会议
2019/1/27
16
道谢
2019/1/27
43
熟视无睹
2019/1/27
44
太晚了
2019/1/27
45
完善的检查
2019/1/27
46
问候
2019/1/27
47
无题
2019/1/27
48
无题
2019/1/27
49
醒悟？！
2019/1/27
50
幸运
2019/1/27
51血的Biblioteka 训2019/1/2752
邀请
2019/1/27
27
看不清楚
2019/1/27
28
看见了以后
2019/1/27
29
可以开动了
2019/1/27
30
律人律已
2019/1/27
31
敏感的探测器
2019/1/27
32
安全教育漫画实用PPT(39页)
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
•
9.本文中是第三个，指张纯恢复了爵 位和封 地。本 题将实 词与古 代文化 常识结 合起来 考查， 重点突 出对古 代文化 常识的 理解， 合乎当 今国学 热的趋 势。选 文是人 物传记 ，一般 主要考 查的文 化常识 是古代 的一些 称谓、 官职的 变迁、 人才选 拔、宫 殿的名 称、年 号、朝 廷的官 职、制 度、礼 仪还有 一些避 讳的说 法等。
几杯佳酿去上岗 头重脚轻腿蹒跚 心中尚思壶中酒 却忘眼前是深渊
女工进车间 不是去表演 秀发长裙配高跟 实在太危险 快去穿工装 再把平跟换 长发立在帽子里 精神又安全
生产就象撑杆跳 沙坑软垫不能少 安措经费精简掉 生产定会摔断腰
生产发展迈大步 就怕员工出事故 效益增长千百倍 安全不保都白费
此公地位高 身后有保镖 此公权力大 竟敢不守法 此公何处巡 去惹祸杀身
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6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
•
7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外” ，最美 好的意 境是“言 有尽而 意无穷 ”，表 现在用 香上， 就会在 享受美 好的芬 芳之外 ，更注 重思想 的体验 和提升 。
全面建立和实施健康 安全环境管理体系
安全第一 预防为主
促进安全环保科技进步
努力开创健康安全环保 工作新局面
小学美术《漫画欣赏》ppt课件
运用悬念、转折等手法，使故事情 节跌宕起伏，保持读者的阅读兴趣 。同时，要注意情节的逻辑性和连 贯性。
12
角色造型设计及性格特点塑造
角色造型
根据故事背景和角色性格，设计 独特且易于辨认的角色造型。可 以采用夸张、变形的艺术手法，
增强角色的视觉冲击力。
性格特点塑造
通过角色的动作、表情和语言， 展现其性格特点。使角色形象更 加鲜明，加深读者对角色的印象
与素描比较
素描以线条为主要表现手 段，而漫画则在线条的基 础上加入了更多的色彩和 构图元素。
6
02
经典漫画作品欣赏
2024/1/30
7
国内经典漫画作品介绍
《黑猫警长》
经典的中国动画漫画作品，以黑猫警 长为主角，讲述了他和他的队员们打 击犯罪、维护森林安全的故事。
《喜羊羊与灰太狼》
一部轻松幽默的动画漫画作品，通过 讲述一群小羊和一只灰太狼之间的故 事，展现了友情、勇气和智慧。
评价内容包括画面构图、色彩搭 配、创意表现等方面。
教师应针对每个小组的作品给予 具体的点评和指导，帮助学生发
现不足并改进。
25
总结本次课程收获，展望未来
01
通过本次课程的学习， 学生应掌握漫画的基本 知识和绘画技巧。
2024/1/30
02
在创作过程中，学生应 学会团队协作和沟通交 流的能力。
03
通过互评环节，学生应 学会欣赏他人的作品并 给出中肯的评价。
视角切换
灵活运用不同的视角来描绘场景和角色，如远景、近景、特写等。增 强画面的层次感和动态感，使读者更加身临其境地感受故事情境。
2024/1/30
14
04
当代优秀漫画作品推荐
交通安全教育简笔漫画
一、漫画背景近年来，随着我国经济的快速发展，机动车数量逐年攀升，交通安全问题日益突出。
尤其是在城市中，交通事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高人们的交通安全意识，普及交通安全知识，我们设计了一幅交通安全教育简笔漫画——过马路。
二、漫画内容1. 场景一：马路边（1）人物：小明、小红、爸爸、妈妈、警察叔叔（2）画面：小明和小红在马路边玩耍，爸爸和妈妈在附近购物。
警察叔叔站在路口指挥交通。
（3）漫画内容：小明和小红看到对面没有车辆，便不顾交通信号灯，擅自穿越马路。
警察叔叔看到后，立即上前制止，并教育他们要遵守交通规则。
2. 场景二：斑马线（1）人物：小明、小红、妈妈、汽车、摩托车（2）画面：小明和小红在斑马线上等待绿灯。
妈妈在旁边提醒他们注意安全。
一辆汽车和一辆摩托车在斑马线前减速停车。
（3）漫画内容：绿灯亮起，小明和小红快速通过斑马线。
汽车和摩托车在斑马线前停下，让他们顺利通过。
3. 场景三：闯红灯（1）人物：小明、小红、爸爸、妈妈、摩托车（2）画面：红灯亮起，小明、小红、爸爸和妈妈在马路边等待。
一辆摩托车闯红灯驶过。
（3）漫画内容：摩托车司机闯红灯，险些撞到小明和小红。
爸爸和妈妈非常担心，警察叔叔上前制止，并批评摩托车司机。
4. 场景四：遵守交通规则（1）人物：小明、小红、警察叔叔（2）画面：小明和小红在马路边等待绿灯。
警察叔叔在旁边指导他们如何过马路。
（3）漫画内容：警察叔叔向小明和小红讲解过马路时的注意事项，并教育他们要遵守交通规则，确保自身安全。
三、漫画寓意1. 过马路时，要遵守交通信号灯，不要闯红灯。
2. 在斑马线上等待绿灯，不要擅自穿越马路。
3. 遇到交通事故，要及时报警，寻求帮助。
4. 遵守交通规则，关爱生命，共建和谐交通环境。
四、漫画意义1. 通过漫画的形式，生动形象地展示了交通安全的重要性。
2. 提高人们的交通安全意识，普及交通安全知识。
3. 引导广大人民群众养成良好的交通行为习惯，减少交通事故的发生。
安全知识漫画-PPT精选文档67页
专注
2020/1/15
63
追悔
2020/1/15
64
最后一眼
2020/1/15
65
The End
2020/1/15 迁安新闻网 qianannews
垽峉抡
66
27
看不清楚
2020/1/15
28
看见了以后
2020/1/15
29
可以开动了
2020/1/15
Hale Waihona Puke 30律人律已2020/1/15
31
敏感的探测器
2020/1/15
32
请查看安全条例
2020/1/15
33
如此“安全第一”
2020/1/15
34
如此“学习”
2020/1/15
35
如此“代价高昂的广告”
17
飞来横祸
2020/1/15
18
感慨
2020/1/15
19
告诫
2020/1/15
20
后事
2020/1/15
21
健忘烟雾
2020/1/15
22
紧急逃生图
2020/1/15
23
近在呎尺的事故
2020/1/15
24
经验交流
2020/1/15
25
经验交流
2020/1/15
26
抉择
2020/1/15
2020/1/15
36
如此“靠近”
2020/1/15
37
如此启动警报器
2020/1/15
38
如果是您，该如何选择呢
2020/1/15
39
如果说我身上的电线是迟到的原因， 下次可能到都不能到了
交通安全教育画作品(3篇)
第1篇一、作品背景随着社会经济的快速发展，机动车数量不断增加，交通事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高人们的交通安全意识，普及交通安全知识，我们创作了一幅交通安全教育画——《安全出行，快乐相伴》。
二、作品主题本作品旨在通过生动的画面和寓意深刻的主题，提醒广大交通参与者重视交通安全，遵守交通法规，做到安全出行，快乐相伴。
三、作品内容1.画面构图本作品采用横向构图，画面分为上下两部分。
上半部分为交通安全警示画面，下半部分为交通安全知识普及画面。
2.交通安全警示画面（1）画面左侧：一辆汽车在斑马线上急速行驶，一位老人正在过马路，画面中汽车与老人几乎平行，形成了强烈的视觉冲突。
画面下方配以文字：“生命至上，安全第一，请遵守交通规则！”（2）画面右侧：一辆电动车与一辆自行车在交叉路口相撞，两辆车辆严重损坏，画面中的人物表情痛苦。
画面下方配以文字：“侥幸心理害人害己，请珍惜生命，遵守交通规则！”3.交通安全知识普及画面（1）画面下方：一位交警在指挥交通，画面中车辆有序通行。
画面下方配以文字：“文明交通，从我做起，遵守交通规则，共创和谐交通环境！”（2）画面上方：一组漫画展示交通安全知识，包括：红灯停、绿灯行、斑马线前让行人、系好安全带、不酒驾、不超速等。
画面下方配以文字：“学习交通安全知识，提高安全意识，做到安全出行！”四、作品寓意1.警示作用：通过画面中的警示画面，提醒人们交通安全的重要性，避免交通事故的发生。
2.教育作用：通过普及交通安全知识，提高人们的交通安全意识，使人们在日常生活中养成良好的交通习惯。
3.启示作用：作品呼吁广大交通参与者遵守交通规则，关爱生命，共创和谐交通环境。
五、作品评价1.创意新颖：作品以交通安全为主题，通过生动的画面和寓意深刻的主题，引起了人们的关注。
2.内容丰富：作品涵盖了交通安全警示、知识普及等多个方面，使人们能够全面了解交通安全。
3.形式多样：作品采用漫画、文字等多种形式，使画面更加生动有趣，易于传播。
小学美术《安全教育绘画》教案
（3）创新意识的培养：鼓励学生发挥想象，创作出具有个性和创意的安全教育绘画作品。
-例如：引导学生从不同角度思考安全主题，运用夸张、拟人等手法进行创作。
2.教学难点
（1）安全知识的深入理解：学生对安全知识的理解可能停留在表面，难以将其与实际场景结合。
1.讨论主题：学生将围绕“安全教育在生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和绘画作品。
-例如：解释地震发生时的不同应对措施，如何根据所处环境选择最佳的自救方法。
（2）绘画技巧的灵活运用：学生在绘画过程中，可能会遇到线条不流畅、色彩搭配不协调等问题。
-例如：如何运用色彩对比和过渡，使画面更具有层次感和表现力。
（3）创新思维的激发：学生可能受限于思维定式，难以打破常规进行创新性绘画创作。
-例如：引导学生尝试不同的绘画风格和表现手法，如漫画、卡通、写实等，以激发创新思维。
在教学过程中，针对以上重点和难点，教师应采取有效方法，如实例讲解、示范操作、小组讨论等，帮助学生透彻理解本节课的核心知识，突破学习难点。同时，注重个体差异，因材施教，鼓励学生积极参与，提高教学效果。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
学生小组讨论环节，大家围绕安全教育在生活中的应用展开了热烈的讨论。他们积极提出自己的观点，分享自己的经历，相互启发。我觉得这个环节对提高学生的安全意识和实践能力非常有帮助。但同时，我也发现有些学生在讨论过程中较为内向，不敢发表自己的看法。今后，我会更加关注这些学生，鼓励他们大胆表达自己的想法。