第3章第2节词义及其性质和构成
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2．语体色彩 语体色彩又叫文体色彩，有些词语由于经常用在某种语体 中，便带上了该语体所特有的色彩。有的具Βιβλιοθήκη Baidu书面语色彩，例 如：
投入 机遇 凝聚 信念 侵犯 心态 反思 珍重 坚毅 诚挚 风貌 腾飞 神往 汇集 祝愿 眷恋 悼念 麇集 有的具有口语色彩，例如： 明儿 脑袋 身子骨 马驹子 半中腰 瞧 聊天儿 巴不得 节骨眼儿 纳闷儿 害臊 白搭 使坏 数落
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有一些词造成短语或句子之后，可以使整个语句产生褒义 或贬义的感情色彩。例如“有水平、是地方、够朋友”，在特 定的句子里，可以有令人满意或合乎标准的意思，有褒义色彩， 但“水平、地方、朋友”本身都是中性词。
又如“他年轻了点儿”、“这种饼干有点硬”的“年轻”、 “硬”里，都有不合要求的意思，有贬义色彩，但“年轻、硬” 本身都不是贬义词，因为它们的这种色彩义是在待定语境中同 其他词配合才产生的。
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二、词义的性质 (一) 词义的概括性 一般的词指的都是整类事物或现象。例如“笔”这个词是 “写字画图时用来书写的工具”。 (二) 词义的模糊性 词义的模糊性指的是词义的界限有不确定性，它来源于词 所指的事物边界不清。例如“中午”同“上午”“下午”之间 便没有一个明确的界限。 (三) 词义的民族性 汉语用“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹” 表示同一父母所生的 子女，而英语只用brother表示哥哥或弟弟，用sister 表示姐 姐或妹妹。例如“狗”，但用于指人时，中西褒贬就大不相同。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
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四、词义的理解与词的运用
我们通过以下四个例子来学习和领会这个问题。 ① 鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人 冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前 的民族英雄。 ② *那一年受灾，俺全家五口人逃荒去了，来到江苏常熟 县，俺爹给地主当雇工，俺领着弟弟要饭。 ③ *中旬的月光，把每个年轻人的脸庞照得一清二楚。 ④ 白露，我真佩服你！ 我真不知道怎么夸你好。你真是 一个杰作！ 又香艳、又美丽、又浪漫、又肉感。一个人在这么 个地方，到处都是朋友。就说潘四爷吧，他谁都不赞成，他说 他就赞成你。(曹禺《日出》)
第三章 词 汇
第二节 词义的性质和构成
第二节 词义的性质和构成
一、什么是词义
词义是词的意义，包括词汇意义和语法意义，即词的内容。 “词汇”这一章讲的词义通常是指词汇意义，即狭义的词义。
词是一种符号，它可以表示各种各样的事物。不管是客观 存在的还是人们头脑中想象的事物，不管它是否真实，只要社 会交际中需要，都可以用词来表示，这内容也就是词义。“ 神 仙” 在现实世界里当然是没有的，但是在人们交际中能够用到 这个词，这个词也就一直存在着，它的词汇意义是：“神话中 有超人特殊能力，可以长生不老的人物。”
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三、词义的分类
词汇意义可分概念义和色彩义。实词都有一种与概念相联 系的核心意义——概念义，此外还可能有附着在概念义上面的 色彩义。
(一) 概念义 词义中同表达概念有关的意义部分叫做概念义，又叫理性 义，或主要意义。例如： 花 可供观赏的种子植物的有性繁殖器官，有各种形状和颜色。 花茶 用茉莉花等鲜花熏制的绿茶。 复杂 (事物的种类、头绪等)多而杂。 发布 宣布(命令、指示、新闻等)。 阐释 阐述并解释。 词典对词目所作的解释，主要是理性义。
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选择具有语体色彩的词，固然同使用的场合有关，也同说 话人的文化修养有关，例如：
她的晚年，据我想，是总算不很辛苦的，享寿也不小了， 正无须我来下泪。况且哭的人不是多着么？ 连先前竭力欺凌她 的人们也哭，至少是脸上很惨然。(鲁迅《孤独者》)
这是受过高等教育的魏连殳的话。带着重号的词都有书面 语色彩，也表现了魏连殳的文化修养。
“是的……。我知道，我们粗人，什么也不知道。就怨我 爹连人情世故都不知道，老发昏了。就专凭他们‘老畜 生’‘小畜生’摆布；他们会报丧似的急急忙忙钻狗洞，巴结 人……。” (鲁迅《离婚》)
这是农村媳妇“粗人”爱姑说的话，带点的多是具有口语 色彩的词语。
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3．形象色彩 具有形象色彩的词，它们除了理性义之外，还使人有某种 形象感。例如： 狮头鹅 云海 玉带桥 马尾松 美人鱼 喇叭花 鹅卵 石 蛇山(以上形态) 垂柳 失足 上钩 牵牛花 攀枝花 钻山豹 碰碰船(以 上动态) 绿洲 碧空 黄莺 白桦 雪豹 彩带 墨菊(以上颜色) 布谷鸟 知了 恰恰舞 乒乓球(以上声音) 词的形象色彩往往在文学作品中得到充分的表现。古代的 如：
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(二) 色彩义 概念义是词义中的主要部分，词还有附属于概念义的色彩 义，也可称做附属义。它附着在词的概念义之上表达人或语境 所赋予的特定感受。 1．感情色彩 有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬的感情，这就 是词义中的褒义色彩，这样的词称作“褒义词”。例如：
英雄 烈士 解放 康复 牺牲 安慰 忠诚 大方 慷慨 漂亮 敦实 雄伟 壮丽 公正 健康 和气 奉献 拼搏
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有些词表明说话人对有关事物的厌恶、贬斥的感情，这就 是词义中的贬义色彩，
这样的词叫做“贬义词”。例如： 叛徒 走狗 盗版 邪门儿 小人 勾结 巴结 沉沦 虚伪 马虎 小气 肮脏 奉承 吹捧 小报告 懒惰 推诿 霸道
当然更多的词既没有褒义色彩，也没有贬义色彩，它们是 中性词。例如：
山脉 河流 个体 集体 理由 结论 士兵 牛黄 马匹 松树 手套 油漆 左 中 东跳跑来去高低
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2．语体色彩 语体色彩又叫文体色彩，有些词语由于经常用在某种语体 中，便带上了该语体所特有的色彩。有的具Βιβλιοθήκη Baidu书面语色彩，例 如：
投入 机遇 凝聚 信念 侵犯 心态 反思 珍重 坚毅 诚挚 风貌 腾飞 神往 汇集 祝愿 眷恋 悼念 麇集 有的具有口语色彩，例如： 明儿 脑袋 身子骨 马驹子 半中腰 瞧 聊天儿 巴不得 节骨眼儿 纳闷儿 害臊 白搭 使坏 数落
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有一些词造成短语或句子之后，可以使整个语句产生褒义 或贬义的感情色彩。例如“有水平、是地方、够朋友”，在特 定的句子里，可以有令人满意或合乎标准的意思，有褒义色彩， 但“水平、地方、朋友”本身都是中性词。
又如“他年轻了点儿”、“这种饼干有点硬”的“年轻”、 “硬”里，都有不合要求的意思，有贬义色彩，但“年轻、硬” 本身都不是贬义词，因为它们的这种色彩义是在待定语境中同 其他词配合才产生的。
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二、词义的性质 (一) 词义的概括性 一般的词指的都是整类事物或现象。例如“笔”这个词是 “写字画图时用来书写的工具”。 (二) 词义的模糊性 词义的模糊性指的是词义的界限有不确定性，它来源于词 所指的事物边界不清。例如“中午”同“上午”“下午”之间 便没有一个明确的界限。 (三) 词义的民族性 汉语用“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹” 表示同一父母所生的 子女，而英语只用brother表示哥哥或弟弟，用sister 表示姐 姐或妹妹。例如“狗”，但用于指人时，中西褒贬就大不相同。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
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四、词义的理解与词的运用
我们通过以下四个例子来学习和领会这个问题。 ① 鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人 冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前 的民族英雄。 ② *那一年受灾，俺全家五口人逃荒去了，来到江苏常熟 县，俺爹给地主当雇工，俺领着弟弟要饭。 ③ *中旬的月光，把每个年轻人的脸庞照得一清二楚。 ④ 白露，我真佩服你！ 我真不知道怎么夸你好。你真是 一个杰作！ 又香艳、又美丽、又浪漫、又肉感。一个人在这么 个地方，到处都是朋友。就说潘四爷吧，他谁都不赞成，他说 他就赞成你。(曹禺《日出》)
第三章 词 汇
第二节 词义的性质和构成
第二节 词义的性质和构成
一、什么是词义
词义是词的意义，包括词汇意义和语法意义，即词的内容。 “词汇”这一章讲的词义通常是指词汇意义，即狭义的词义。
词是一种符号，它可以表示各种各样的事物。不管是客观 存在的还是人们头脑中想象的事物，不管它是否真实，只要社 会交际中需要，都可以用词来表示，这内容也就是词义。“ 神 仙” 在现实世界里当然是没有的，但是在人们交际中能够用到 这个词，这个词也就一直存在着，它的词汇意义是：“神话中 有超人特殊能力，可以长生不老的人物。”
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三、词义的分类
词汇意义可分概念义和色彩义。实词都有一种与概念相联 系的核心意义——概念义，此外还可能有附着在概念义上面的 色彩义。
(一) 概念义 词义中同表达概念有关的意义部分叫做概念义，又叫理性 义，或主要意义。例如： 花 可供观赏的种子植物的有性繁殖器官，有各种形状和颜色。 花茶 用茉莉花等鲜花熏制的绿茶。 复杂 (事物的种类、头绪等)多而杂。 发布 宣布(命令、指示、新闻等)。 阐释 阐述并解释。 词典对词目所作的解释，主要是理性义。
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选择具有语体色彩的词，固然同使用的场合有关，也同说 话人的文化修养有关，例如：
她的晚年，据我想，是总算不很辛苦的，享寿也不小了， 正无须我来下泪。况且哭的人不是多着么？ 连先前竭力欺凌她 的人们也哭，至少是脸上很惨然。(鲁迅《孤独者》)
这是受过高等教育的魏连殳的话。带着重号的词都有书面 语色彩，也表现了魏连殳的文化修养。
“是的……。我知道，我们粗人，什么也不知道。就怨我 爹连人情世故都不知道，老发昏了。就专凭他们‘老畜 生’‘小畜生’摆布；他们会报丧似的急急忙忙钻狗洞，巴结 人……。” (鲁迅《离婚》)
这是农村媳妇“粗人”爱姑说的话，带点的多是具有口语 色彩的词语。
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3．形象色彩 具有形象色彩的词，它们除了理性义之外，还使人有某种 形象感。例如： 狮头鹅 云海 玉带桥 马尾松 美人鱼 喇叭花 鹅卵 石 蛇山(以上形态) 垂柳 失足 上钩 牵牛花 攀枝花 钻山豹 碰碰船(以 上动态) 绿洲 碧空 黄莺 白桦 雪豹 彩带 墨菊(以上颜色) 布谷鸟 知了 恰恰舞 乒乓球(以上声音) 词的形象色彩往往在文学作品中得到充分的表现。古代的 如：
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(二) 色彩义 概念义是词义中的主要部分，词还有附属于概念义的色彩 义，也可称做附属义。它附着在词的概念义之上表达人或语境 所赋予的特定感受。 1．感情色彩 有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬的感情，这就 是词义中的褒义色彩，这样的词称作“褒义词”。例如：
英雄 烈士 解放 康复 牺牲 安慰 忠诚 大方 慷慨 漂亮 敦实 雄伟 壮丽 公正 健康 和气 奉献 拼搏
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有些词表明说话人对有关事物的厌恶、贬斥的感情，这就 是词义中的贬义色彩，
这样的词叫做“贬义词”。例如： 叛徒 走狗 盗版 邪门儿 小人 勾结 巴结 沉沦 虚伪 马虎 小气 肮脏 奉承 吹捧 小报告 懒惰 推诿 霸道
当然更多的词既没有褒义色彩，也没有贬义色彩，它们是 中性词。例如：
山脉 河流 个体 集体 理由 结论 士兵 牛黄 马匹 松树 手套 油漆 左 中 东跳跑来去高低