小学五年级数学(下册)各单元专项练习题

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新北师大版小学五年级下册数学单元检测题全套(全册)

新北师大版小学五年级下册数学单元检测题全套(全册)新北师大版五年级数学下册第一、二单元测试卷：分数加减法、长方体（一）班级：________ 姓名：________ 等级：________一、计算（共29分）1、直接写出答案（8分）2311+2391=47025101+4734+55-4231-5583=471515+1568+4633=77162、计算下面各题（12分）5521+5121+627-7371-5991-= - 4325+1511-1315-2412+1245= 2274 3835+1031+=3、解方程（9分）7x-131=19117x=1911+1317x=2042x=2042÷7x=291.712、填一填（31分）1、43/11+1/23-2/54=373/1383、在直线上□里填小数，直线下□里填分数。

1.125□ 1.75□ 0.25 12□4、一个正方体的表面积是54dm²，它的一个面的面积是（）dm²，棱长是（）dm。

一个面的面积=54÷6=9dm²棱长=√9=3dm5、用铁丝制作一个长方体框架，要求长是8㎝，宽6㎝，高5㎝，这根铁丝的长度应为（）㎝（接头处忽略不计）。

如果在它的外面贴上纸成为一个纸盒，那么这个纸盒的表面积是（）㎝。

长度=8+6+5+5+6+8=38cm这根铁丝的长度应为38cm表面积=2(8×6+8×5+6×5)=212cm²6、520cm=52dm 2 2/52222m=222dm 2450 dm=4.5m7、一个正方体的外包装盒，测得它的棱长总和是48㎝，它的棱长是（）㎝，这个包装盒的表面积是（）cm²。

棱长=48÷12=4cm表面积=6×4²=96cm²8、一个长方体纸箱，长8dm，宽5dm，高10dm，放在地上占地面积最小是（）平方分米，最大是（）平方分米。

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五年级数学下册第一单元测试题姓名：得分:一、知识回顾(共30分)1计算：能简算的要简算。

(，共14分)3.6 X 0.252.12 X 2.7 + 7.18 X 2.7 0.65 + 19.9 X 6.5 8X( 20- 1.25)1.25 X 0.25 X 3.224 X 10.22、解方程：(10分)x 宁 6= 3.6 155x + 16.2 = 53.85.7X 99+ 5.7X( X + 0.6 )= 185.9x-2.4x = 72x— 5X 3.4 = 10.63、一块长15米，宽10米的草地外面围一条宽1.5米的小路，求小路的面积是多少平方米？ ( 6分)二、填空。

(21分)1、下面的现象中是平移的画“△” ，是旋转的画 (1)索道上运行的观光缆车。

( (3)钟面上的分针。

( ) (5)工作中的电风扇。

( ))(2)推拉窗的移动。

( ) (4)飞机的螺旋桨。

()2、看右图填空(1) 指针从“ 12”绕点A 顺时针旋转600到“ 2”; (2)指针从“ 12”绕点A 顺时针旋转()到“ 3”;(3) 指针从“ 1”绕点A 顺时针旋转(0)到“ 6”； (4)指针从“ 3”绕点A 顺时针旋转300到“()”; (5)指3、先观察右图, (1) 图1绕点 (2) 图1绕点 (3) 图1绕点 (4) 图2绕点 (5) 图2绕点再填空。

“ O ”逆时针旋转“ O ”逆时针旋转 “ O ”顺时针旋转 “ O ”顺时针旋转 “ O ”顺时针旋转 900到达图( 1800到达图( 〔 0) 〔) 900到达图( )的位置； )的位置;到达图4的位置；到达图4的位置；)的位置；I __ IO(6) 图4绕点“0”逆时针旋转90°到达图( 4、你知道方格纸上图形的位置关系吗？⑴图形B 可以看作图形A 绕点 _________ 顺时针方向旋转90°得到的。

⑵图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转 _______ 得到的。

五年级数学下册1-8单元练习题

第一单元分数加减法一.异分母分数加减法【知识回顾】最简分数：分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。

将一个非最简分数化为最简，我们就是将这个分数进行约分，一直约到分子和分母互质为止（也就是分子和分母只有公因数1为止）。

所以要将一个分数进行约分，我们必须找到分子和分母的最大公因数，然后用分子和分母同时除以他们的最大公因数。

注意：分数加减法中，计算结果能约分的，一般要约分成最简分数。

【同分母的分数加减法】在计算同分母的分数加减法中，分母不变，直接用分子相加减。

【异分母的分数加减法】首先找到这几个分数分母的最小公倍数，然后进行通分，将它们的分母化为相同的数，最后再相加减。

（一般情况）特殊情况：a.分母是互质关系、且分子都为1的分数加减法。

分母是互质关系，且分子都为1，那么这两个分数相加减后得数的分母就是这两个分母的乘积，分子就为这两个分母的和或差（相减时分子要用大数减小数）。

b.分母是倍数关系、且分子都为1的分数加减法分母是倍数关系，且分子都为1，那么这两个分数相加减后得数的分母就是这两个分母中较大的那一个，分子就为这两个分母的倍数加1或减1。

【带分数加减法】带分数相加减，先把整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。

注意：在带分数减法中，若被减数的分数部分不够减，要从被减数的整数部分借“1”或借“2”，这类计算应该说是比较复杂的，因此要多多练习，计算中要特别认真、仔细，否则容易出错。

【分数加减法的简便运算】a.运用加法的结合律或交换律a+b=b+a a+b+c=a+(b+c)（就是将分母相同的分数写在一起进行简算的）b.减法的连减性质a-b-c=a-(b+c)a-(b+c)=a-b-cc. 其他性质（1）a-b+c=a+c-b（2）a-(b-c)=a-b+c （3）a-b+c-d=(a+c)-(b+d)总结：不管是去掉减号后的括号，还是往减号后加括号，数字的运算符号都要发生变化。

这些运算定律在分数的加减法简便运算中同样适用，因此，分数的加减法简便运算和整数的加减法简便运算一样。

北师大版五年级数学下册第五单元分数除法专项试卷附答案

北师大版五年级数学下册单元达标测试卷第五单元分数除法一、认真审题，填一填，画一画。

(第5题3分，其余每空1分，共25分)1．38÷3表示把( )平均分成( )份，求每份是多少，就相当于求( )的( )是多少。

2．把56m长的丝带剪成同样长的8段，每段长( )m，每段是全长的()。

3．( )吨的45是84吨；512米的( )是19米。

4．( )×5＝12( )×2＝455（）÷6＝5245.(1)根据“海狮的寿命是海象的14”，画出海狮寿命的线段图。

(2)写出等量关系式：( )(3)若海狮的寿命是10年，则海象的寿命是( )年。

6．一套儿童课外读物打八折后售价是88元，这套儿童课外读物的原价是( )元。

7．在〇里填上“>”“<”或“＝”。

1 4÷45〇1438÷52〇381321÷56〇1321×655 8÷43〇58116÷43〇3475÷157〇75÷7158．某新款手机发布后进行网上预售，第一周预售出32万部，占预售总量的49，这款手机共预售( )万部。

9．把2L饮料倒入杯子中，杯子的容积为310L，至少需要( )个这样的杯子才能装完这些饮料。

10．乐乐34时走了3千米，平均每小时走( )千米，平均每千米需要走( )时。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1．下图中可以表示35÷4的计算过程的是( )。

2．5×45÷5×45的结果是( )。

A．1 B．25 C．1625D．53．与12÷45的结果相等的式子是( )。

A．12÷5×4 B．12÷4×5 C．12÷4÷5 D．12×5×4 4．下列算式结果最大的是( )。

五年级下册数学单元测试 - 3.分数乘法北师大版(含答案)

五年级下册数学单元测试-3。

分数乘法一、单选题1.（）A. B. 1 C. 5 D. 62.因为，所以( )A. 是倒数B. 是倒数C. 和互为倒数3.甲数的等于乙数的（甲、乙≠0），则甲、乙两数之间的大小关系是（）。

A. 甲数大B. 乙数大C. 同样大D. 不能确定4.一个数的倒数是最小的质数，这个数是（）A. 2B. 1C.二、判断题5.1吨铁的比1吨棉花的重。

（）6.1米的和5米的相比一样长。

（）7.2千克食盐，吃去，还剩千克。

（）8.若甲数是乙数的，则甲数比乙数少。

（）三、填空题9.五年级共有学生300人，参加科技小组的同学人数占．参加科技小组的有________人？10.直接写出得数。

25+69=________ 0.72-0.58=________ 0.2÷0.001=________ 0.8×1.2×1.25=________=________ ________ ________ ________11.明明的体重是36千克，小红的体重是明明体重的，小刚的体重是小红体重的．小刚的体重是________千克？12.×________ =1，和________互为倒数。

四、解答题13.你能根据阳阳和明明的对话求出三种果树的面积分别多少平方米吗？14.锅庄舞是藏族三大民间舞蹈之一。

一个锅庄舞舞蹈队有男队员12人，女队员的人数比男队员多。

（1）女队员比男队员多多少人?（2）女队员有多少人?五、应用题15.据统计，2003年世界人均耕地面积为2500 ，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的.我国人均耕地面积是多少平方米？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】故答案为：D【分析】分数乘整数，用分子与整数相乘的积作分子，分母不变，分母与整数能约分的要先约分再乘. 2.【答案】C【解析】【解答】解：根据倒数的定义判断，两个数互为倒数。

故答案为：C。

人教版小学数学五年级下册第四单元测试卷(含答案)共4套

人教版小学数学五年级下册第四单元检测试题一满分：100分时间：40分钟得分：一、填空。

（每空1分，共26分）1.把下面各图形中的涂色部分用分数表示出来。

2.115的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

3.分母是8的最简真分数有（）个。

4.20÷（）＝45＝30（）＝36（）＝（）（填小数）5.在括号里填上适当的分数。

15cm＝（）m 500g＝（）kg 0.24dm²＝（）dm² 48秒＝（）分6.在23，45，56和2835这四个分数中，最小的分数是（），最大的分数是（），（）和（）相等。

7.把3kg大米平均分成4份，每份是这些大米的（），每份大米的质量为（）kg。

8.莉莉每天睡9个小时，她一天的睡眠时间占全天的（）。

9.把40克盐放入400克水中，盐占水的（），水占盐水的（）。

10.钟面上分针转动的速度是秒针转动速度的（）。

二、判断。

（每题2分，共10分）1.把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的13。

（）2.这分数都比1小，假分数都比1大。

（）3.1米45的和4米15的一样长。

（）4.最简分数的分子和分母没有公因数。

（）5.约分时，分数变小；通分时，分数变大。

（）三、选择。

（每题3分，共15分）1.分子和分母只有公因数1的分数一定是（）。

①真分数②假分数③最简分数2.下面的分数中，（）不能化成有限小数。

①425②615③11123.把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全场的，两段相比较。

（）①第一段长②第二段长③一样长4.章老师要为一间长50分米、宽30分米的房间铺方砖，选择边长是（）分米的方砖比较合适。

①3 ②5 ③65.一根绳子连续对折三次，每小段是全长的（）。

①13②16③18四、按要求完成下面各题。

（共12分）1.涂色表示下面的分苏。

（6分）2.把下面各分数月份。

（结果是假分数的化成带分数或整数）（6分）8 323624911375100045608877五、用你喜欢的方法比较下面各组分数的大小。

(部编)五年级数学下册选择题练习(1-8单元)

(部编)五年级数学下册选择题练习(1-8单元)第一单元：分数的概念与比较选择题1下列分数中，哪一个分数的值最大？A. 1/2B. 3/4C. 2/5D. 5/6选择题2如果分数的分子和分母都乘以同一个非零数，那么这个分数的值会：A. 保持不变B. 变大C. 变小D. 不能确定第二单元：小数的概念与比较选择题1将分数1/2转换成小数，得到的结果是：A. 0.5B. 0.2C. 1.0D. 2.0选择题2小数0.3和0.30是：A. 相等的B. 不相等的C. 在数值上相等，但表示意义不同D. 不能确定第三单元：整数的乘法选择题17乘以8等于：A. 56B. 63C. 70D. 80选择题2如果一个因数不变，另一个因数扩大2倍，那么积也会：A. 扩大2倍B. 扩大4倍C. 保持不变D. 缩小2倍第四单元：图形的认识选择题1下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 长方形C. 梯形D. 圆选择题2一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么它的周长是：A. 30厘米B. 40厘米C. 50厘米D. 60厘米第五单元：混合运算选择题125加上36再减去17等于：A. 44B. 51C. 58D. 62选择题2下列哪个算式计算结果最大？A. 25 + 36 - 17B. 36 - 25 + 17C. 17 + 25 - 36D. 25 - 17 + 36第六单元：分数的加减法选择题11/2加上3/4等于：A. 1/4B. 1/2C. 3/4D. 5/4选择题2下列哪个算式计算结果最小？A. 1/2 - 1/3B. 1/3 - 1/2C. 2/3 - 1/2D. 1/2 - 2/3第七单元：小数的加减法选择题10.5加上0.3等于：A. 0.6B. 0.8C. 0.85D. 0.55选择题2下列哪个算式计算结果最大？A. 0.5 - 0.3B. 0.3 - 0.5C. 0.4 - 0.2D. 0.2 - 0.4第八单元：数据的收集与处理选择题1下列哪个图形最适合表示一组数据：A. 柱状图B. 饼图C. 折线图D. 散点图选择题2一组数据的中位数是20，那么这组数据中：A. 至少有一个数大于20B. 至少有一个数小于20C. 所有数都等于20D. 不能确定。

【典型习题系列】人教版小学数学五年级下册典型习题系列之第二单元：2、5、3的倍数的特征专项练习(含答

五年级数学下册典型例题系列之第二单元：2、5、3的倍数的特征专项练习1．要使三位数4□6是3的倍数，□里可以有（________）种填法。

2．三个连续奇数的和是237，这三个数的平均数是（__________），其中最大的数是（__________）。

3．一个四位数“523□”，如果它能被3整除，那么“□”里最小是（______）；如果它能被2和5同时整除，那么“□”里一定是（______）。

4．134至少减去（________）是3的倍数，至少加上（________）能被5整除，至少减去（________）能被2，3和5同时整除。

5．在自然数中三个连续偶数，其中第二个偶数是n，那么第一个偶数是（________），第三个偶数是（________）。

6．如果275□4能被3整除，那么□里最小能填（______），最大能填（______）。

7．在四位数21中的两个方框里分别填入数字，使得该数能同时被2、3、5整除，这样的四位数中最小的是（________）。

8．5□60同时是2、5、3的倍数，□里最大可以填（________）。

9．要使4□5□既是2的倍数，又是3和5的倍数，那么从左往右数第一个□里可以填的数有（______）个。

10．同时是2、3、5倍数的最小两位数是（________），最大三位数是（________）。

11．一个三位数，它的各个数位上的数字之和是9，并且这个三位数还同时是2、3、5的倍数，这个三位数最小是（________）。

12．从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。

6 0 5 9（1）最大的偶数：（________）（2）2的倍数（________）（写出一个即可）（3）既是3的倍数，又是5的倍数中最大的数：（________）13．把下面的数填到集合图内合适的位置上24 30 15 40 10 50 25 31 76 5．14．王老师带了298元去买礼品，他用这些钱全买5元一支的圆珠笔，会有剩余吗？为什么？15．同学们献爱心捐款，有五名同学共捐了410元，他们的捐款数恰好是5个连续的偶数，这五名同学各捐了多少钱？参考答案1．3【来源】2021-2022学年广东省韶关市乐昌市人教版五年级上册期末测试数学试卷【分析】4＋6＝10，根据3的倍数的特征，10可以再加上2、5、8，使得它们的和仍是3的倍数。

人教版五年级数学下册第三单元长方体和正方体专项试卷附答案

人教版五年级数学下册单元达标测试卷第 3 单元长方体和正方体一、认真审题，填一填。

(每小题2分，共20分)1．在括号里填上合适的容积单位或体积单位。

一台冰箱的容积约为215( )。

一块橡皮的体积约是6( )。

一个矿泉水瓶的容积约是550( )。

太阳能热水器能盛水80( )。

2．540 dm3＝( )m33200 mL＝( )dm37.08 L＝( )cm3 4.8 m3＝( )m3( )dm33．一个正方体的棱长是10厘米，一只小虫从顶点A沿棱爬行，如果要求不走重复的路线，小虫回到A点所走的路线最长是( )厘米。

4．小军在一个无盖的长方体玻璃容器内摆了一些棱长为1 dm的小正方体(如图)。

做这个玻璃容器至少要用玻璃( )dm2，它的容积是( )dm3。

(玻璃的厚度忽略不计)5．一个长方体的底面积是18平方分米，高是5厘米，它的体积是( )立方分米。

6．一个长方体无盖玻璃鱼缸的容积是180 L，底面是边长为6 dm的正方形，这个玻璃鱼缸的高是( )dm，做这个鱼缸至少需要玻璃( )dm2。

(玻璃厚度忽略不计)7．琪琪从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面(展开后如图所示)，这个纸盒的底面积是( )cm2，体积是( )cm3。

8．在一个棱长是30厘米的正方体水箱中装有半箱水，现在把一块石头完全浸入水中，水面上升6厘米。

这块石头的体积是( )立方分米。

9．右图是一个正方体的表面展开图，每面都标有数字。

在正方体中，数字“1”对面的数字是“( )”，相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最大是( )。

10．用两个相同的小长方体可以拼出三种不同的大长方体(如下图)。

拼成的大长方体中，表面积最大的是( )dm2，最小的是( )dm2。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1．超市货架上的一瓶果汁写有“净含量330 mL”，这里的“330 mL”表示( )。

A．饮料的体积 B. 饮料的质量 C. 瓶子的体积 D. 瓶子的质量2．如图，3名同学分别用8个体积为1立方厘米的正方体测量了3个透明玻璃盒的容积，第( )个玻璃盒的容积最大。

人教版五年级数学下册各个单元专项训练题及测试题

五年级数学第一单元《图形的变换》A卷姓名：一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。

( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。

三、你知道方格纸上图形的位置关系吗？(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O点（2）绕O点顺时针旋转90°顺时针旋转90度后的图形。

（3）绕O点逆时针旋转90°五年级数学第一单元《图形的变换》B 卷一、填空。

（40%）1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。

（12%）（1）索道上运行的观光缆车。

（）（2）推拉窗的移动。

（）（3）钟面上的分针。

（）（4）飞机的螺旋桨。

（）（5）工作中的电风扇。

（）（6）拉动抽屉。

（）2、看右图填空。

（12%）（1）指针从“12”绕点A 顺时针旋转600到“2”；（2）指针从“12”绕点A 顺时针旋转（ 0）到“3”；（3）指针从“1”绕点A 顺时针旋转（ 0）到“6”；（4）指针从“3”绕点A 顺时针旋转300到“（）”；（5）指针从“5”绕点A 顺时针旋转600到“（）”；（6）指针从“7”绕点A 顺时针旋转（ 0）到“12”。

3、先观察右图，再填空。

（12%）（1）图1绕点“O ”逆时针旋转900到达图（）的位置；（2）图1绕点“O ”逆时针旋转1800到达图（）的位置；（3）图1绕点“O ”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O ”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O ”顺时针旋转900到达图（）的位置；（6）图4绕点“O ” 逆时针旋转900到达图（）的位置；小数五年级（一）第1页（共4页） 4、用线连一连绕点“O ”旋转而成的图形。

苏教版五年级下册数学各单元练习题

五年级数学单元练习年班姓名第一单元方程知识点：等式：表示相等关系的式子叫做等式。

练习：1、下面的式子中，是等式的在后面（）里画“√”。

X+18=36 （） x+2﹥10 （）72-x （） x=3 （）知识点：方程：含有未知数的等式是方程。

练习：1、下面的式子中，是方程的在后面（）里画“√”。

X+18=36 （） x+2﹥10 （）72-x （） x=3 （）知识点：方程与等式的关系：方程一定是等式，等式不一定是方程。

练习：1、哪些是等式，哪些是方程，请填入相应的横线上。

(填序号) ①3+x=12 ② 3.6+x ③ 4+17.5=21.5 ④48+x﹤63等式________________________；方程：________________________2、含有未知数的式子叫方程。

（）【判断】3、等式都是方程。

（）【判断】4、方程都是等式。

（）【判断】知识点：等式的性质练习：1、解方程X-97=145 1.15+x=6.813.5-x=8.2 3x=3.9x ÷3=2.1 15x=24021-x=41 28÷x=422、吴兵买了1本练习本和3枝铅笔，张兰买了同样的7枝铅笔，两人用去的钱同样多。

一本练习本的价钱等于（）枝铅笔的价钱。

【填空】知识点：列方程解决简单的实际问题练习：列方程解决实际问题1、一个平行四边形的面积是2.4平方厘米，底边长0.8米，它的高是多少厘米？2、光明书店上午卖出图书350本，比下午多卖出35本，下午卖出多少本？3、光明书店上午卖出图书350本，比下午少卖出35本，下午卖出多少本？4、书架上有上下两层书，上层有180本书，是下层书本数的3倍，下层有多少本书？(写在右边)知识点：五个连续的自然数（或连续的奇数，连续的偶数）的和，等于中间的一个数的5倍。

练习：1、三个连续的自然数的和是24，这三个数分别是（）、（）、（）。

2、五个连续奇数的和是35，五个连续奇数中最小的数是（）。

北师大版小学五年级下册数学单元测试题(含答案)全册

北师大版小学五年级下册数学单元测试题(含答案)全册第一单元测试题卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分）(64分)一、填空题。

（每空1分，共22分） 1.54=4÷（）=（）÷10=（）（填小数） 2. 24分＝）（）（时35时＝（）分 3.107的分数单位是（），与87的分数单位相差（）。

4.三根木头，第一根重81吨，第二根重101吨，第三根比第一根轻201吨，第三根木头重（）吨，三根木头共重（）吨。

5.一堆煤用去83，还剩）（）（没有用，剩下的比用去的多占这堆煤的）（）（。

6.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

320.66 2510.4 0.099101870.875 7.在（）里填上最大的整数。

5）（＜76 9）（＜0.56）（＜0.70.85＞7）（二、选择题。

（10分） 1.小芳第一天看了一本书的61，第二天看了这本书的31，两天共看了这本书的（）。

A.91 B.21 C.32 D.94 2.下面算式的结果不是31的是（）。

A.61＋61B.1－31C.1－32 D.92＋91 3.从1里面每次减去101，减（）次得0。

A.100B.9C.10D.114.在52，73，21，0.43这四个数中，最大的数是（）。

A.52 B.73 C.21 D.0.435.已知a ＋31＝b ＋31，则a 与b 的关系是（）。

A.a ＞bB.a ＜bC.a ＝bD.无法确定三、计算。

（共24分）1.计算下面各题。

（16分） 312165++ 51+ ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-517135242472122452119-+-2.解方程。

（8分） 4372=-x9.052=+x四、看图列式。

（8分）白兔和灰兔一起拔萝卜，剩下的部分占这些萝卜的几分之几？(36分)五、解决问题。

（共36分） 1.（1）小聪和小乐一共吃了这个蛋糕的几分之几？（5分）（2）小聪比小乐多吃了这个蛋糕的几分之几？（5分）2.粮油店上午卖出21吨大米，下午购进4吨大米，现有7吨大米。

小学五年级下册数学计算题专项练习题6篇

小学五年级下册数学计算题专项练习题6篇五年级计算专项练习题(一)一、口算0.6×2.5= 7×0.03=12.5÷2.5= 2.8×0.3=4.5÷0.01= 1.8×50=64÷1.6= 0.48×0.2=5.4÷0.27= 10－0.13=二、列竖式计算7.6×0.35 = 0.756÷0.36 =三、解方程2 x –9.1 =4.7 2.7+4x = 12.76 (x + 1.2) = 24 4.2 x + 2.5 x = 134四、计算下面各题,能简算的要简算6.4+ 3.6×5.2 6.7×10128×17.5–28×7.5 0.25×32×0.125 14－7.4＝ 1.92÷0.04＝0.32×500＝ 0.65＋4.35＝10－5.4＝ 4÷20＝3.5×200＝ 1.5－0.06＝0.75÷15＝0.4×0.8＝4×0.25＝ 0.36＋1.54＝1.01×99＝420÷35＝25×12＝ 135÷0.5＝0.51÷17＝32.8＋19＝5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝4.9×0.7＝1÷5＝6÷12＝ 0.87－0.49＝五年级计算专项练习题(二) 一、口算题4÷0.5= 0.6×1.2=10×0.01= 30.2-3.02=0.1×0.5=二、简便计算263＋85－1637.28+0.94+2.72+0.06478―149―51三、解方程9.2x+1.5x=32.1 4x＋3×0.7＝6.5四、列竖式计算（带★的要验算）0.27×1.3= ★2.7÷0.45=五、考考你：7.8×99+3.9×2五年级计算专项练习题(三) 一、口算题9×0.4= 4.5×0.1= 15×0.4=8.89+0.1= 0×25.4=二、简便计算7.3×99(1.25+2.5) ×89.42×10—94.2×0.9三、解方程2（x－0.5）=1.6四、列竖式计算（带★的要验算）1.05×2.4= 11.28 ÷1.6=★0.99÷1.8=五、考考你：（1.9－1.9×0.9）÷（3.8－2.8）五年级计算专项练习题(四)一、直接写得数1.6÷0.08= 0.39÷3.9=1.2-0.02= 3.7+4.2=1.8×0.5= 15-5.7=二、脱式计算(4.5×9.9＋5.5×9.9)×2.81.58÷[20－(5.4＋6.7)]2.4×1.5＋3.6÷1.5三、解方程75.9－9.8＋4X=66.14 (16＋X)×8=624四、文字题30减去9.5与4.7的和，所得的差除以0.79，商是多少？一个数的3倍减去16.2，得到的差是25.8，这个数是多少？五、简算3.4×12.5+6.6×12.54.3×9.9五年级计算专项练习题(五)一、直接写得数2.5×0.4= 2.5×0= 25÷10=2.5÷2.5= 0÷2.5=3.5÷3.5=二、脱式计算3.61÷(7.2—5.3)×250.27×99+0.27三、解方程2X－2.8＋1.2=4.35.5X－1.3X=12.6四、文字题一个数的4倍与这个数的一半的和是22.5，求这个数。

人教版五年级数学下册第三单元测试卷(含答案)

人教版五年级数学下册第三单元测试卷（含答案）一、我会填。

(每空2分，共20分)1．右图是由棱长1 cm的小正方体摆成的，它的棱长是()，棱长和是()。

2．用一根长72 cm的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是()cm。

3.聪聪用一些小棒和橡皮泥小球拼搭长方体框架，上图是他已经完成的一部分，如果要完成一个长方体框架：(1)还需要()个橡皮泥小球。

(2)还需要()根9 cm长的小棒、()根5 cm长的小棒和()根3 cm长的小棒。

(3)这个框架的表面积是()cm2。

4．正方体一个面的周长是32厘米，它的表面积是()平方厘米。

5．一个正方体的表面积是96 m2，一个面的面积是()dm2。

二、我会辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．两个完全一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。

() 2．表面积相等的两个长方体，体积一定相等。

() 3．棱长是20厘米的正方体油箱的体积和容积一样大。

()三、我会选。

(每题3分，共9分)1．一根长方体木料，长10 m，横截面是边长为2 dm的正方形，这根木料的体积是()。

A．40 m3B．400 dm3C．4 m3D．4 dm32．将40升水倒入长0.4米，宽0.2米的长方体玻璃缸中，水深()分米。

A．50 B．5C．0.5 D．5003．如果把长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍，那么它的体积扩大到原来的()倍。

A．3B．9C．27D．81四、我会按要求解答。

(共20分)1．下面哪些图形可以围成正方体？在括号里画“√”。

(每题2分，共8分)2．下图是用边长为2 cm的小正方体拼成的长方体。

右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的一个？在图形上用“√”标出，并注明有几个这样的面。

(12分)五、走进生活，解决问题。

(每题7分，共42分)1．快递员想在长25 cm、宽15 cm、高12 cm的长方体邮件盒表面包一层塑料膜，至少需要多少平方厘米的塑料膜？2．做下面这样一个手提袋至少需要多少平方厘米的纸板？3．如下图，昆虫箱的前、后面是防蝇纱网，其余四个面是木板。

青岛版小学数学五年级下册练习题

第一单元认识正负数测试题1、生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。

3. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示________________4、河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m记作_________________________5、一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m ,"记作8m"表示向____移动_____m.6.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为________米；海平面的高度为_______米。

7. 如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作________元。

8.如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作_______层。

9.如果进了3个球记作3，那么失2球应记作_________10. 一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是____,凌晨4时的气温是_____. 11.请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.5月4日爸爸工资收入1500元记作：_____________5月6日水、电、煤气支出200元记作：_____________5月12日电话费支出120元记作：_____________5月15日妈妈工资收入1400元记作：_____________12.工厂生产一批零件，要求零件的直径是40mm，现检验员检验其中的10件，检验结果如下：（单位：mm）39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9如果以40mm为标准，超过部分为正，不足的部分为负，则这10件零件可分别记作：____________________________________________________________13.完成下面的表格。

小学五年级数学(下册)各单元练习题集

小学五年级数学(下册)各单元练习题集一、填空题。

〔第1、8小题各4分，其余每题各2分，共20分〕 1、看图写算式。

〔1〕 929292923、3个7是多少，列式是〔〕。

4、98旳21是多少，列式是〔〕。

5、〔〕米是5米旳31，4千克是8千克旳)()(。

6、把一根4米绳子平均分成5份，每份长〔〕米，每份是全长旳)()(。

7、在○内填上“﹥“、“﹤”、“=”。

98×5○9832×6○621×31○210×158○08、252吨=〔〕千克158时=〔〕分1009米=〔〕厘米10013平方米=〔〕平方分米二、推断题。

〔每题1分，共5分〕1、一个数乘分数确实是求那个数旳几分之几是多少。

〔〕2、2个75相乘，用算式表示是75×2。

〔〕3、八折确实是指现价是原价旳81。

〔〕4、一包点心1千克，吃了它旳21后，还剩21千克。

〔〕5、一根绳子长3米，用去31米，还剩2米。

〔〕【三】选择题。

〔每题1分，共5分〕1、1吨旳32〔〕2吨旳31。

①大于②等于③小于2、长方形长4米，宽是长旳43，它旳周长是〔〕米。

①3②14③123、一堆沙重4吨，第一次运走了它旳41，第二次运走了41吨，两次运走旳沙相比，〔〕。

①第一次运得多②第二次运得多③无法比较4、比24旳31多5旳数是〔〕。

①8②13③35、“一条公路，每天修它旳51”，是把〔〕看作单位“1”。

6、①每天修旳长度②公路全长③无法确定【四】计算题。

〔每题4分，共32分〕 31×615×6185×15435×31====10－3165×1073517×345〔31＋41〕×12====【五】列式计算。

〔每题4分，共8分〕1、31旳41是多少？2、85千克旳52是多少？六、应用题。

〔每题6分，共30分〕1、五年级同学去铺草坪，每小时铺这块地旳152，5小时铺了这块地旳几分之几？2、一张《北京日报》约厚53毫米，100张如此旳报纸约厚多少毫米？3一个长方形旳长是65分米，宽是长旳32，那个长方形旳面积是多少平方分米？4、一张电影票40元，学生能够打八折，小冬同学买一张电影票要付多少钱？节约了多少钱？5、一个篮球定价120元，一个排球旳价格是篮球旳65，一个足球旳价格是篮球旳32，排球和足球旳价格各是多少元？五年级数学〔下册〕第二单元复习题【一】填空。

五年级下册数学第1-2单元测试题人教版(含答案)

五年级下册数学第1-2单元测试题人教版一．选择题（共8小题,共16分）1．用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从右面看到（）A．B．C．D．2．如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形,从上面看这个图形,可以看到（）个小正方形．A．2B．3C．4D．以上答案都不正确3．下列说法正确的是（）A．质数不可能是偶数B．偶数不可能是质数C．最小的质数是3D．一位数中最大的质数是74．对于算式4×8＝32,下面说法错误的是（）A．4和8都是因数,32是倍数B．32是4和8的倍数C．4和8是32的因数D．以上选项都错误5．一个自然数,它既是6的倍数,又是6的因数,这个数是（）A．1B．6C．12D．366．已知一个数是5的倍数,它加上（）,一定还是5的倍数。

A．13B．35C．22D．487．若两个质数的积是35,则这两个质数的和是（）A．9B．12C．16D．368．如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形,摆成这个物体用了（）个小正方体。

A．13B．26C．7二．填空题（共10小题,共16分）9．小泉同学到学校领来n盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,其三视图如图,则n的值是．10．1～20中质数一共有个,最小合数是,既是奇数又是合数的是。

11．两个质数的积是22,和是13,那么这两个数是和。

12．在“59、68、101、91”这些数中,是质数,是合数。

13．在方框里填一个数字,使87□是3的倍数,可以填。

14．观察物体,从右面观察,画出你看到的图形．15．412至少加上就是5的倍数,至少减去就是3的倍数。

16．找出18的因数：。

（从小到大排列）17．一个三位数是5的倍数,其中百位上的数是最小的质数,十位上的数是最小的合数,这个数可能是。

18．27的全部因数：,30以内7的全部倍数：。

三．判断题（共5小题,共10分）19．16有6个不同的因数。

20．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

人教版五年级下学期数学第四单元《分数意义及性质》典型题型专项练习(含答案)

第四单元《分数意义及性质》典型题型专项一、选择题1．当x （）时，分数5x等于最小的质数。

A ．5B ．10C ．152．下图阴影部分的面积是整个长方形的（）。

A ．1 2B ．1 3C ．1 4D ．1 63．甲乙两根铁丝同样长，甲用去了它的12，乙用去了12米。

两根铁丝剩下的长度相比较（）。

A ．甲长B ．乙长C ．同样长D ．无法确定4．一根绳子剪成两段，第一段长38米，第二段占全长的38，两段绳子相比，（）。

A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．无法比较5．用分数表示图中的涂色部分是（）。

A ．916B ．716C ．1016D ．6166．如下图，阴影部分面积占全部图形面积的（）。

A ．27B ．29C ．25 D ．147．下面描述正确的是（）。

A ．分数可以分为两类：真分数和假分数B ．分数可以分为两类：真分数和带分数C ．分数可以分为三类：真分数、假分数、带分数D ．两个完全相同的等腰直角三角形拼成的一定是正方形8．如果9x 是真分数，10x 是假分数，那么x 应是（）。

A ．8B ．9C ．10D ．119．要使-211a 是最小的假分数，则a 应是（）。

A ．11B ．13C ．14D ．2410．两个不同真分数的差一定是（）． A ．真分数B ．假分数C ．整数D ．011．下列叙述中正确的是（）。

A ．假分数都大于1 B ．真分数都小于1 C ．带分数都大于假分数 D ．真分数可能等于假分数12．下面说法正确的是（）。

A ．体积单位比面积单位大B ．若5a是假分数，那么a 一定大于5C．只有两个因数的自然数一定是质数13．一个数a，分解质因数a＝2×3×7，那么a的因数有（）个。

A．3B．7C．814．一个分数，分子扩大到原来的3倍，分母缩小为原来的，这个分数就（）A．扩大到原来的9倍B．缩小为原来的C．扩大到原来的6倍D．大小不变15．a、b是相邻的两个偶数（a、b均不为0），a和b的最大公因数是（）A．ab B．2C．a+b D．ab÷216．下面叙述正确的是（）。

【三套试卷】小学五年级数学下册第五单元试题附答案

第五单元练习测试卷(包含答案)一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)如图，将三角形A绕点O（），可以得到三角形B．A.按逆时针方向旋转90°B.按顺时针方向旋转60°C.按顺时针方向旋转90°2.(本题5分)秒针围绕钟面中心顺时针方向旋转30圈后，分针围绕钟面中心顺时针方向旋转了（）A.360°B.60°C.180°D.90°3.(本题5分)如图中，将左边方格纸中的图形绕O点顺时针旋转90°得到的图形是（）A.B.C.D.4.(本题5分)下面图形中，以某一边为轴旋转一周，可以得到圆锥的是（）A.B.C.D.5.(本题5分)下面（）是图A绕点“O”旋转90°而成的图形．A.B.6.(本题5分)下面的图形绕虚线旋转一周，形成的圆锥的是（）A.B.C.7.(本题5分)以直角三角形的一条直角边的一条直角边为轴，旋转一周，就能得到一个（）A.圆锥B.长方体C.圆柱8.(本题5分)将绕O点逆时针旋转90度，得到的图形是（）A.B.C.D.二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)如图所示，回答下列问题．（1）指针从A开始，绕O点顺时针方向旋转90゜到____．（2）指针从B开始，绕O点顺时针方向旋转____゜到D．（3）指针从C开始，绕O点____时针方向90゜到B．10.(本题5分)你知道方格纸上图形的位置关系吗？（1）图形B可以看作图形A绕点____顺时针旋转90°得到的．（2）图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转____°得到的．（3）图形B绕点O逆时针旋转180°到图形____所在位置．（4）图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转____°得到的．11.(本题5分)将图中的直角三角形以6厘米的直角边为轴旋转一周，可以得到一个立体图形，这个立体图形的体积是____立方厘米．12.(本题5分)（1）图形1绕点A顺时针旋转90°到图形____所在位置．（2）图形2绕点A顺时针旋转90°到图形____所在位置．（3）图形2绕点A顺时针旋转____度到图形4所在位置．13.(本题5分)一个直角三角形，两条直角边分别是3厘米、4厘米，一条斜边是5厘米．将此三角形以4厘米为轴旋转一周，得到一个立体图形，这个立体图形的体积是____立方厘米．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)把下面的图形围绕O点逆时针旋转90°，并写出旋转后a′b′c′d′点的数对应的点15.(本题7分)将图形A绕点0顺时针旋转900后得到图形B．将图形B再向右平移7格得到图形C．画出图形B和C．16.(本题7分)（1）把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形，旋转后的图形有____条对称轴．（2）按1：2的比画出三角形缩小后的图形．缩小后的三角形的面积是原来的____%．17.(本题7分)操作：画出三角形ABC绕顶点C顺时针旋转90度后的图形．18.(本题7分)先画出如图的图形向下平移3格后的图形A′B′C′，再画绕C′点顺时针旋转90度后的图形．第五单元单元测试卷(含答案)一、填一填。

2021年人教版小学五年级数学下册全册各单元试卷及答案

2021年人教版小学五年级数学下册全册各单元试卷及答案试题1：第1单元观察物体（三）试题2：第2单元因数与倍数试题3：第3单元长方体和正方体试题4：第4单元分数的意义和性质试题5：第5单元图形的运动（三）试题6：第6单元分数的加法和减法试题7：第7单元折线统计图试题8：第8单元数学广角——找次品第1单元观察物体（三）一、画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。

（本题共10分）二、解决问题。

（本题共10分）1．在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2．如图，有甲、乙两个立体图形，从正面、左面和上面看这两个立体图形，哪些面看到的图形是一样的？甲乙3．有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？4．请动手摆一摆，然后解决下面的问题。

（1）一个几何体，从不同方向看到的形状分别是：如果用7个小正方体摆，第7个小正方体可以放在哪个位置？（图中的序号是位置号）（2）如果再增加一个小正方体，从上面看到的图形不变，从左面看到的图形是，第8个小正方体可以放在什么位置？（图中的序号是位置号）三、解决问题。

（本题共10分）1．一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。

这个几何体至少由多少个小正方体组成?2．一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。

3．如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?四、解决问题。

（本题共10分）1．用同样大小的正方体搭出了下面的几个几何体。

（1）从正面看是的有。

（2）从左面看是的有。

（3）从上面看是的有。

2．小明搭了一个几何体,从上面看到的图形是图①,从正面看到的图形是图②,搭一个这样的几何体,小明最少需要多少个小正方体?最多呢?3．观察右图,回答问题。

（1）这个几何体是由多少个小正方体搭成的?（2）取走哪个小正方体后,从正面、上面、左面看到的图形仍然保持不变?请你把那个取走的小正方体涂成红色。