《新媒体营销》全套教学教案.doc
《新媒体营销》全套教学教案
《新媒体营销》课程教案11.2.3 新媒体营销策略互动（15分钟）（师生互动，视课堂情况进行1-3个数量不等的提问）海底捞是如何完成口碑传播的？（1）海底捞利用社会化媒体完成典型口碑营销（2）口碑营销+社会化媒体=信息传播如虎添翼（3）新媒体辅助收集用户反馈3、团队作业组建团队，在网络上搜索知名的新媒体营销案例4、课后总结与思考带领学生总结本节课程的重点和难点，请各组总结本章知识的思维导图学习评价○行为表现●课堂作业○测验测试○制作作品●其他案例展示作业题目理解新媒体概念组建团队并查找新媒体营销案例本章知识的思维导图双语教学系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案2系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案3系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案4表4-1 哪些选项是社群乒羽协会在线游戏专业论坛书友会上海驴友俱乐部英语微信交流群班级微信群1路汽车的乘客2.社群的发展阶段4.1.2 社群营销的特点和方式1.社群营销的特点课堂讨论：身边有哪些行业与产品正在使用社群营销进行传播？它们的具体操作方式是什么样的？这与其他使用传统营销方式的企业在效果上有什么不同呢？2.社群营销的方式4.2 玩转社群营销互联网正从“物以类聚”，走向“人以群分”的时代。
很多人只是建了群，但没有建立社群。
如何真正建立社群、运营社群？如何让社群更能凝聚人或更有成效？4.2.1 如何构建一个社群1.社群定位课堂讨论：打开手机，把自己QQ、微信中所有的群按照你加入的目的做一下分类，看看主要分为哪几种类型？2.社群运营（1）平台选择课堂讨论：你平时主要活跃的群在哪个平台？有什么体验？（2）成员结构系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案5系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案6系（部）：经济贸易系教研室：电子商务教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案7系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案8系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案9系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案10系（部）：教研室：教研室主任签字：年月精品文档。
《新媒体营销》授课计划
《新媒体营销》授课计划一、课程简介本课程是一门针对新媒体营销领域的专业课程，旨在帮助学员掌握新媒体营销的基本理论、方法和实践技能。
通过本课程的学习，学员将能够了解新媒体营销的概念、特点、趋势和发展，掌握新媒体营销的策略、方法和技巧，以及在实际操作中的应用。
二、授课目标1. 了解新媒体营销的基本概念、特点、趋势和发展；2. 掌握新媒体营销的策略、方法和技巧；3. 学会在实际操作中应用新媒体营销；4. 提高学员的营销意识和创新能力。
三、授课内容与安排本课程共分为五部分，共计48课时，具体安排如下：第一部分：新媒体营销概述（8课时）1. 新媒体营销的概念和特点；2. 新媒体营销的发展趋势；3. 新媒体营销在当今社会的重要性。
第二部分：新媒体平台介绍与运用（8课时）1. 社交媒体平台（如微博、微信、抖音等）的特点与运用；2. 内容创作与发布技巧；3. 互动与反馈的应对策略。
第三部分：新媒体营销策略与方法（8课时）1. 定位目标受众；2. 制定营销计划；3. 运用新媒体工具进行推广；4. 数据分析与优化调整。
第四部分：案例分析与实战演练（8课时）1. 精选案例分析；2. 分组实战演练；3. 分享与点评。
第五部分：总结与展望（4课时）1. 总结本次课程所学内容；2. 展望新媒体营销的发展前景；3. 鼓励学员在实际工作中应用所学知识。
四、授课形式与方法本课程采用线上线下相结合的方式，通过案例分析、实战演练、小组讨论等形式，使学员更好地理解和掌握新媒体营销的知识和技能。
同时，教师将结合自身实践经验，为学员提供实用的指导和建议。
五、授课师资力量本课程的授课教师具有丰富的营销经验和新媒体运营经验，能够为学员提供专业、实用的授课内容。
同时，教师还将不断更新自己的知识和技能，确保课程的时效性和实用性。
六、考核方式与评分标准本课程的考核方式包括课堂表现、作业完成情况和实战演练表现等。
评分标准将综合考虑学员的表现和贡献，以确保公平公正。
《新媒体营销概论》教案(11-12)新媒体广告投放载体(1)
新媒体投放广告的付费模式：
（1）CPM（千人曝光）
（2）CPC(点击量)
（3）CPA（转化效果）
【教法学法】
启发式教学，引导学生进一步深入学习。
【设计意图】
养成学生循环螺旋式自我探索的模式，从而提高学习主动性。
输入
知识目标1
能力目标1
德育目标1
德育目标2
知识点讲解：
1.新媒体时代广告的新特点：（1）互动性（2）多样化（3）海量化
七、预习成果展示
请大家分享从微博、微信、微信公众号或各种APP中看到的让你印象深刻的广告等
八、教学项目（任务）设计
1、阅读教材P88-92内容，思考几个问题
2、进行课堂讨论和互动
九、教学结构流程的设计
教学环节
学习目标
教学内容
参考导语
项目任务
教法学法
设计意图
教学资源
时间
前节回顾
大家好。上节课我们一起探讨的问题大家还记得吗？
【教法学法】
引导学生进行思考和讨论
【设计意图】
培养学生积极参与、认真思考的态度
反馈
我们随机挑选几位同学进行回答。……
好，大家回答的都很不错。
有同学认为……有同学认为……
【教法学法】
教师进行点评和总结
反思
未来整合营销、大数据营销将成为主要的广告投放方式。如何抓住社交网站、微博、视频网站、微信、App等近年来兴起的数字接触点，通过新的营销方式将其整合进广告投放的全媒体战略之中，是营销推广策划的重点内容之一。
【教法学法】
引导学生进入本课学习
【设计意图】
培养学生勤于思考的习惯
5
输入
知识目标1
能力目标1
新媒体营销课程教学大纲教案
《新媒体营销》课程教学大纲教案一、课程介绍《新媒体营销》教材是高等院校市场营销专业的主干课程教材，也是国家精品视频公开课“价值营销概说”、国家精品资源共享课“市场营销学”和国家精品在线开放课程“人人学点营销学”的配套教材。
本书系统介绍了新媒体营销领域的新研究成果和发展趋势，并有诸多创新之处。
在结构安排上，本书分基础篇、策略篇和工具篇3个模块展开论述，这种从理论到实操的模块式结构设计，更加适合个性化教学。
本书共11 章，包括新媒体营销概述、新媒体营销思维、新媒体营销时代的用户分析、连接：流量池+产品、体验：游戏化营销+内容营销、社群：社交裂变营销+社群运营、数据：大数据营销、微信平台、微博平台、视频与直播、其他工具等。
二、教学内容和基本要求基础篇第1章新媒体营销概述知识框架图知识目标技能目标案例导入主要内容1.1 新媒体营销的崛起1.1.1 传统媒体营销体系失效1.1.2 崛起的新生态1.2 新媒体及新媒体营销的概念与特征1.2.1 新媒体及新媒体营销的概念1.2.2 新媒体营销的特征1.3 新媒体营销的发展趋势1.3.1 新媒体营销的现状1.3.2 我国新媒体营销的发展趋势本章小结课后习题第2章新媒体营销思维知识框架图知识目标技能目标案例导入主要内容2.1 用户思维2.1.1 什么是用户思维2.1.2 用户思维的法则2.1.3 案例2.2 流量思维2.2.1 什么是流量思维2.2.2 获取流量的策略2.3 社会化思维2.3.1 什么是社会化思维2.3.2 如何撬动社会网络2.4 数据思维本章小结课后习题第3章新媒体营销时代的用户分析知识框架图知识目标技能目标案例导入主要内容3.1 新媒体营销时代的用户特点3.1.1 传统媒体时代的用户行为3.1.2 新媒体时代的用户行为3.2 用户画像3.2.1 用户画像的概念3.2.2 用户画像的构建过程3.2.3 用户画像的应用3.3 购买模型3.3.1 传统媒体时代的AIDA模型3.3.2 互联网时代的AISAS模型3.3.3 新媒体时代的AISASC模型本章小结课后习题策略篇第4章连接：流量池+产品知识框架图知识目标技能目标案例导入主要内容4.1 流量获取4.1.1 事件营销4.1.2 跨界营销4.2 建造流量池4.2.1 品牌定位4.2.2 品牌强化4.3 盘活流量4.3.1 什么是数字广告4.3.2 数字广告的投放形式4.4 爆品战略4.4.1 痛点战略4.4.2 尖叫点战略4.4.3 爆点战略本章小结课后习题第5章体验：游戏化营销+内容营销知识框架图知识目标技能目标案例导入主要内容5.1 游戏化营销5.1.1 游戏化营销的概念5.1.2 游戏化营销的元素5.1.3 游戏化营销的实际运用方法5.2 内容营销5.2.1 内容营销的概念与内容方向5.2.2 内容营销的原则5.2.3 内容营销的策略本章小结课后习题第6章社群：社交裂变营销+社群运营知识框架图知识目标技能目标案例导入主要内容6.1 裂变营销6.1.1 裂变营销的概念与内涵6.1.2 裂变营销的模型6.1.3 如何做好裂变营销6.2 社群运营6.2.1 社群运营的原则6.2.2 社群运营的步骤6.2.3 社群运营的工具本章小结课后习题第7章数据：大数据营销知识框架图知识目标技能目标案例导入主要内容7.1 大数据营销的概念7.1.1 大数据的内涵7.1.2 大数据的特点7.1.3 大数据营销的优势7.2 大数据营销的应用7.2.1 KOL 的管理7.2.2 制作社交图谱与兴趣图谱7.2.3 投放程序化广告本章小结课后习题工具篇第8章微信平台知识框架图知识目标技能目标案例导入主要内容8.1 微信公众号8.1.1 微信公众号的类型8.1.2 微信公众号的营销步骤8.2 微信群8.2.1 微信群的功能定位8.2.2 微信群的运营要点8.3 微信朋友圈8.3.1 微信朋友圈广告8.3.2 微信朋友圈营销本章小结课后习题第9章微博平台知识框架图知识目标技能目标案例导入主要内容9.1 微博营销9.1.1 微博营销概述9.1.2 微博营销的特点9.2 微博营销的策略9.2.1 定位策略9.2.2 内容策略9.2.3 互动策略9.2.4 组织策略9.2.5 危机策略9.3 微博营销与产品生命周期9.3.1 导入期9.3.2 成长期9.3.3 成熟期9.3.4 衰退期本章小结课后习题第10章视频与直播知识框架图知识目标技能目标案例导入主要内容10.1 视频平台10.1.1 视频平台的概念10.1.2 视频平台的分类10.2 短视频平台：抖音10.2.1 短视频平台的运营模式10.2.2 抖音账号：从0 到110.3 长视频平台：爱优腾芒10.3.1 长视频平台的运营模式10.3.2 长视频平台的差异化特点10.4 直播平台10.4.1 直播平台的分类10.4.2 直播平台的产业链本章小结课后习题第11章其他工具知识框架图知识目标技能目标案例导入主要内容11.1 问答平台11.1.1 问答平台的分类11.1.2 问答平台的特点11.1.3 典型的问答平台——百度知道11.2 搜索引擎营销11.2.1 搜索引擎营销的概念及优势11.2.2 搜索引擎营销的模式11.3 App 营销11.3.1 App 营销概述11.3.2 App 营销的模式本章小结课后习题四、学时分配新媒体广告文案第一节新媒体广告文案综述一、新媒体广告文案概念新媒体广告文案包含两层含义：1.企业出于特定商业目的在各类新媒体平台发布的语言文字内容，主要介绍产品的功能、特性、价格、销售渠道、品牌理念等，满足消费者的信息需求，获得消费者的信任，并引起其购买欲望；2.专门从事这些语言文字撰写的工作者，全称是新媒体广告文案人员，简称新媒体广告文案。
新媒体营销 第7章 短视频营销教案
梨视频
抖音
实操互动：制作短视频
（构思、拍摄）
3、团队作业
知识拓展,分析《当短视频遇上品牌营销》
4、课后总结与思考
带领学生总结本节课程的重点和难点，请各组总结本章知识的思维导图
学习评价
○行为表现●课堂作业○测验测试○制作作品●其他抖音短视频
作业题目
理解短视频相关概念及了解短视频各平台
分析案例《当短视频遇上品牌营销》
（1）课程内容回顾
（2）宣布教学内容、目的
（3）新知导入（10分钟）
参考说辞：随着移动终端的普及和网络的提速，短平快的大流量传播内容逐渐获得各大平台、粉丝和资本的青睐。人们的生活节奏加快，娱乐和学习的时间越来越碎片化，形成了人们“看文字不如看图片，看图片不如看动图，看动图不如看视频”的心态。
互动讨论：你是否经常关注短视频？
《新媒体营销》课程教案第7章短视频营销
授课教师
班级
学时
4
授课日期
主题或任务
第7章短视频营销
课型
专业课
授课地点
教学目标
1、知识目标：掌握短视频的定义及特点、短视频营销
2、技能目标：了解短视频的发展、认识主流的短视频平台
3、素质目标：树立新媒体营销意识
学习内容
短视频定义
短视频特点
短视频营销
短视频发展
短视频主流平台
2、教学内容
7.1短视频的发展趋势
7.1.1短视频概述
短视频定义
短视频特点
穿插案例（5分钟）
短视频营销
课堂讨论（5分钟）：你认为企业如何运用短视频来开展营销？
教师总结（5分钟）
7.1.2短视频的发展
短视频的发展现状
《新媒体营销》全套教学教案
授课教师主题或任务教学目标学习内容教学方法教学设计《新媒体营销》课程教案1唐琴芳班级学时4授课日期第 1 章新媒体营销认知课型专业课授课地点●多媒体教室○企业○专业教室○实训室1、知识目标：了解新媒体的内涵及特征2、技能目标：掌握新媒体营销的思维和策略3、素质目标：树立新媒体营销意识新媒体的内涵及特征重点：新媒体的内涵及特征、新媒新媒体的发展及应用重体营销内涵及特征新媒体营销点难点：新媒体营销思维、策略新媒体营销思维难点新媒体营销策略●理论讲授●小组讨论素○文本素材○实物展示● PPT 幻灯片●项目教学●任务驱动○参观教学材○音频素材●视频素材○动画素材○模拟教学○实验实训○演示教学资●图形 /图像素材●网络资源○其他○其他源本章分 2 次进行授课，每次90 分钟，具体 :1、课程导入（1）课程内容回顾（2）宣布教学内容、目的（3）新知导入（10分钟）参考说辞：你是否每天都习惯性的打开微信查看你关注的公众号更新信息呢？你的朋友圈里是否充斥着各类广告信息？你的微博首页是否被各大营销号霸屏？你是否经常习惯性地打开各种手机APP进行查询和消费？这些现象，都意味着你被新媒体的各种途径“营销”了。
那么新媒体究竟指的是什么呢？它与传统媒体的区别又在哪里？互动举例：我们常用常见的一些新媒体社交类手机应用：QQ、微信、微博等。
新闻资讯类应用：今日头条、网易新闻、腾讯新闻等。
视频娱乐类应用：优酷等。
围绕着“吃、喝、住、行、玩”等垂直类App，如团购、美食、旅行、天气、导航、电影娱乐等。
观察环节 (5 分钟 ) ：你觉得以下媒体哪些属于新媒体？请在表1-1 中相应的选项后打钩。
表 1-1新媒体类型辨析类型是否类型是否门户网站手机短信电子邮件专业论坛个人博客手机杀毒软件微博个人微信朋友圈微信公众号手机新闻客户端通过观察，让学生从直观上区分出新媒体有哪些。
体验环节（ 5分钟）请判断如下传统媒体是否有借助数字信息技术转变成新媒体的对应形态；如有，可以列举具体的项目或产品，如表1-2 所示。
《新媒体营销》全套教学教(学)案
《新媒体营销》课程教案1送，和用户行为实现实时交互互动。
1.1.2新媒体的发展1.1.3新媒体的应用思考并讨论：（5分钟）你关注了多少个微信公众号？你经常打开的微信公众号有多少个？微信推出置顶微信公众号后对微信公众号运营会产生怎样的影响？1.2新媒体营销概述1.2.1 什么是新媒体营销学生自主学习及互动讲解1.2.2 新媒体营销思维互动（20分钟）：分小组讨论，秋夜青语志愿队为何能实现信息高转发？（师生互动，视课堂情况进行3-5个数量不等的分享）微博秋夜青语志愿队只有1000多粉丝，但是他们发起的微博活动可以做到“破300转”，如图4-3所示。
大家可以去微博搜索@秋夜青语志愿队，然后在其主页上尝试用微博里面的内容关键词“免费送书”找到这条微博，分析一下这条微博被高转发的几个原因。
1.2.3 新媒体营销策略系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案2系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案3系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案4师生互动：有没有接触过社群？怎么理解社群？2、教学内容4.1 了解社群营销4.1.1 互联网社群的形成和发展1.什么是社群课堂讨论：你认为以下哪些是社群？如表4-1所示。
表4-1 哪些选项是社群乒羽协会在线游戏专业论坛书友会上海驴友俱乐部英语微信交流群班级微信群1路汽车的乘客2.社群的发展阶段4.1.2 社群营销的特点和方式1.社群营销的特点课堂讨论：身边有哪些行业与产品正在使用社群营销进行传播？它们的具体操作方式是什么样的？这与其他使用传统营销方式的企业在效果上有什么不同呢？2.社群营销的方式系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案5系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案6系（部）：经济贸易系教研室：电子商务教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案7系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案8系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案9系（部）：教研室：教研室主任签字：年月《新媒体营销》课程教案10系（部）：教研室：教研室主任签字：年月。
《新媒体营销概论》教案(3-4)新媒体的类型(1)
四、教学问题解决方案
1、教师在课堂中应随时给学生反馈，引导学生不断反思；
2、引入课堂测验以及平时分制度，并对学生作品进行投票打分；
五、学习者特征分析（教师填写）
学习特点：
学习习惯：
交往特点：
六、教学资源
1、教学PPT；
2、参考资料：黎万强．《参与感》．北京：中信出版社，2014
本次课程主要介绍本章前面三小节的内容，带领大家认识从门户网站到微网站、从邮件到EDM、从论坛到知乎，这三种类型的新媒体发展的变化和趋势，掌握这三种类型各自不同的优点和缺点，以及他们所针对的不同的用户群体。
【教法学法】
教师讲述
可采取提问方式进行
10
课程导入
知识目标1
互联网在中国开始广泛为人所知，是始于1998年开始的门户网站建设热潮。当时人们对建设互联网的热情一点都不亚于今天建设移动互联网的热情。那有没有同学可以谈一谈小时候你印象当中你使用最多的互联网的功能有哪些？那个时候你觉得互联网在你印象当中是什么？（师生互动，可以视课堂情况进行1-3个数量不等的提问）我们今天就一起来了解一下，从过去的门户网站到现在的微网站，从邮件到EDM，从论坛到知乎的发展脉络。。
1、知识目标
1）认识从门户网站到微网站、从邮件到EDM、从论坛到知乎，这三种类型的新媒体发展的变化和趋势；
2）了解以上三种类型各自不同的优点和缺点；
3）了解以上三种类型所针对的不同的用户群体。
2、能力目标
1）掌握本课所涉及的三种类型的新媒体发展的变化和趋势；
2）掌握这三种类型的优点和缺点；
3）掌握这三种新媒体类型适合的不同的目标人群。
德育目标1
德育目标2
新媒体运营 教案全套
新媒体运营教案全套第一章：新媒体概述1.1 教学目标了解新媒体的定义和发展历程掌握新媒体的类型和特点认识新媒体对个人和社会的影响1.2 教学内容新媒体的定义和发展历程新媒体的类型和特点新媒体对个人和社会的影响1.3 教学活动引入话题：新媒体对我们的生活有哪些影响？老师讲解：新媒体的定义和发展历程，新媒体的类型和特点案例分析：分析新媒体在个人和社会中的具体影响1.4 作业与评估学生作业：结合个人经验，写一篇关于新媒体对生活影响的短文作业评估：评估学生的理解程度和对新媒体的认识第二章：新媒体运营基础2.1 教学目标了解新媒体运营的定义和重要性掌握新媒体运营的基本原则和方法认识新媒体运营的工具和技巧2.2 教学内容新媒体运营的定义和重要性新媒体运营的基本原则和方法新媒体运营的工具和技巧2.3 教学活动引入话题：新媒体运营的重要性老师讲解：新媒体运营的定义和重要性，新媒体运营的基本原则和方法实操演示：展示新媒体运营的工具和技巧2.4 作业与评估学生作业：制定一份新媒体运营计划作业评估：评估学生的理解程度和对新媒体运营的掌握第三章：新媒体运营策略3.1 教学目标了解新媒体运营策略的定义和重要性掌握新媒体运营策略的制定和实施方法认识新媒体运营策略的评估和优化手段3.2 教学内容新媒体运营策略的定义和重要性新媒体运营策略的制定和实施方法新媒体运营策略的评估和优化手段3.3 教学活动引入话题：新媒体运营策略的作用老师讲解：新媒体运营策略的定义和重要性，新媒体运营策略的制定和实施方法案例分析：分析成功的新媒体运营策略案例3.4 作业与评估学生作业：制定一份新媒体运营策略计划作业评估：评估学生的理解程度和对新媒体运营策略的掌握第四章：新媒体运营技巧4.1 教学目标了解新媒体运营技巧的定义和重要性掌握新媒体运营技巧的运用方法认识新媒体运营技巧的实战应用4.2 教学内容新媒体运营技巧的定义和重要性新媒体运营技巧的运用方法新媒体运营技巧的实战应用4.3 教学活动引入话题：新媒体运营技巧的作用老师讲解：新媒体运营技巧的定义和重要性，新媒体运营技巧的运用方法实操演示：展示新媒体运营技巧的实战应用4.4 作业与评估学生作业：结合实际情况，运用新媒体运营技巧进行一次实际操作作业评估：评估学生的理解程度和对新媒体运营技巧的掌握第五章：新媒体运营案例分析5.1 教学目标了解新媒体运营案例的分析和学习方法掌握新媒体运营成功案例的共性特点认识新媒体运营失败案例的原因和改进方法5.2 教学内容新媒体运营案例的分析和学习方法新媒体运营成功案例的共性特点新媒体运营失败案例的原因和改进方法5.3 教学活动引入话题：新媒体运营案例分析的重要性老师讲解：新媒体运营案例的分析和学习方法，新媒体运营成功案例的共性特点案例分析：分析新媒体运营失败案例的原因和改进方法5.4 作业与评估学生作业：选择一个新媒体运营案例，进行分析和评估作业评估：评估学生的理解程度和对新媒体运营案例分析的掌握第六章：新媒体内容创作6.1 教学目标了解新媒体内容创作的概念和重要性掌握新媒体内容创作的方法和技巧认识新媒体内容创作的原则和策略6.2 教学内容新媒体内容创作的概念和重要性新媒体内容创作的方法和技巧新媒体内容创作的原则和策略6.3 教学活动引入话题：新媒体内容创作在运营中的作用老师讲解：新媒体内容创作的概念和重要性，新媒体内容创作的方法和技巧实操演示：展示新媒体内容创作的实际案例6.4 作业与评估学生作业：创作一篇新媒体内容作品作业评估：评估学生的内容创作能力和新媒体意识第七章：新媒体平台运营7.1 教学目标了解新媒体平台运营的概念和重要性掌握新媒体平台运营的策略和技巧认识新媒体平台运营的规范和注意事项7.2 教学内容新媒体平台运营的概念和重要性新媒体平台运营的策略和技巧新媒体平台运营的规范和注意事项7.3 教学活动引入话题：新媒体平台运营的作用和挑战老师讲解：新媒体平台运营的概念和重要性，新媒体平台运营的策略和技巧案例分析：分析成功的新媒体平台运营案例7.4 作业与评估学生作业：制定一份新媒体平台运营计划作业评估：评估学生的理解程度和对新媒体平台运营的掌握第八章：新媒体数据分析与优化8.1 教学目标了解新媒体数据分析的概念和重要性掌握新媒体数据分析的方法和工具认识新媒体数据分析的运用和优化策略8.2 教学内容新媒体数据分析的概念和重要性新媒体数据分析的方法和工具新媒体数据分析的运用和优化策略8.3 教学活动引入话题：新媒体数据分析在运营中的作用老师讲解：新媒体数据分析的概念和重要性，新媒体数据分析的方法和工具实操演示：展示新媒体数据分析的实际案例8.4 作业与评估学生作业：运用新媒体数据分析方法和工具进行数据分析作业评估：评估学生的数据分析和优化能力第九章：新媒体营销策略9.1 教学目标了解新媒体营销的概念和重要性掌握新媒体营销的方法和技巧认识新媒体营销的策略和应用9.2 教学内容新媒体营销的概念和重要性新媒体营销的方法和技巧新媒体营销的策略和应用9.3 教学活动引入话题：新媒体营销在运营中的作用老师讲解：新媒体营销的概念和重要性，新媒体营销的方法和技巧案例分析：分析成功的新媒体营销案例9.4 作业与评估学生作业：制定一份新媒体营销计划作业评估：评估学生的理解程度和对新媒体营销的掌握第十章：新媒体运营实战演练10.1 教学目标综合运用所学的新媒体运营知识和技能提升学生在实际操作中的新媒体运营能力培养学生的团队协作和沟通能力10.2 教学内容实战演练的项目和流程团队协作和沟通的技巧实战演练的反馈和总结10.3 教学活动引入话题：实战演练的重要性老师讲解：实战演练的项目和流程，团队协作和沟通的技巧实操演示：进行一次新媒体运营实战演练10.4 作业与评估学生作业：参与实战演练，完成指定任务作业评估：评估学生的实战操作能力和团队协作能力第十一章：新媒体法律法规与伦理11.1 教学目标了解新媒体相关的法律法规和伦理规范掌握在新媒体运营中应遵守的基本原则认识新媒体法律法规和伦理在实际运营中的重要性11.2 教学内容新媒体相关的法律法规和伦理规范新媒体运营中应遵守的基本原则新媒体法律法规和伦理在实际运营中的应用11.3 教学活动引入话题：新媒体运营中的法律和伦理问题老师讲解：新媒体相关的法律法规和伦理规范，新媒体运营中应遵守的基本原则案例分析：分析新媒体法律法规和伦理在实际运营中的应用案例11.4 作业与评估作业评估：评估学生的理解程度和对新媒体法律法规和伦理的掌握第十二章：新媒体用户运营12.1 教学目标了解新媒体用户运营的概念和重要性掌握新媒体用户运营的策略和方法认识新媒体用户运营在实际运营中的应用12.2 教学内容新媒体用户运营的概念和重要性新媒体用户运营的策略和方法新媒体用户运营在实际运营中的应用12.3 教学活动引入话题：新媒体用户运营的作用和意义老师讲解：新媒体用户运营的概念和重要性，新媒体用户运营的策略和方法案例分析：分析成功的新媒体用户运营案例12.4 作业与评估学生作业：制定一份新媒体用户运营计划作业评估：评估学生的理解程度和对新媒体用户运营的掌握第十三章：新媒体产品运营13.1 教学目标了解新媒体产品运营的概念和重要性掌握新媒体产品运营的策略和方法认识新媒体产品运营在实际运营中的应用13.2 教学内容新媒体产品运营的概念和重要性新媒体产品运营的策略和方法新媒体产品运营在实际运营中的应用13.3 教学活动引入话题：新媒体产品运营的作用和意义老师讲解：新媒体产品运营的概念和重要性，新媒体产品运营的策略和方法案例分析：分析成功的新媒体产品运营案例13.4 作业与评估学生作业：制定一份新媒体产品运营计划作业评估：评估学生的理解程度和对新媒体产品运营的掌握第十四章：新媒体项目管理与团队协作14.1 教学目标了解新媒体项目管理的概念和重要性掌握新媒体项目管理的策略和方法认识新媒体项目管理与团队协作在实际运营中的应用14.2 教学内容新媒体项目管理的概念和重要性新媒体项目管理的策略和方法新媒体项目管理与团队协作在实际运营中的应用14.3 教学活动引入话题：新媒体项目管理的重要性老师讲解：新媒体项目管理的概念和重要性，新媒体项目管理的策略和方法案例分析：分析成功的新媒体项目管理与团队协作案例14.4 作业与评估学生作业：结合实际情况，运用新媒体项目管理方法进行一次实际操作作业评估：评估学生的理解程度和对新媒体项目管理与团队协作的掌握第十五章：新媒体运营的未来趋势15.1 教学目标了解新媒体运营的发展趋势掌握新媒体运营的创新策略和方法认识新媒体运营在未来的应用和挑战15.2 教学内容新媒体运营的发展趋势新媒体运营的创新策略和方法新媒体运营在未来的应用和挑战15.3 教学活动引入话题：新媒体运营的未来发展趋势老师讲解：新媒体运营的发展趋势，新媒体运营的创新策略和方法讨论分析：讨论新媒体运营在未来的应用和挑战15.4 作业与评估作业评估：评估学生的理解程度和对新媒体运营未来趋势的掌握重点和难点解析本文主要介绍了新媒体运营的全方位知识，包括新媒体概述、新媒体运营基础、新媒体运营策略、新媒体运营技巧、新媒体运营案例分析、新媒体内容创作、新媒体平台运营、新媒体数据分析与优化、新媒体营销策略、新媒体运营实战演练、新媒体法律法规与伦理、新媒体用户运营、新媒体产品运营、新媒体项目管理与团队协作以及新媒体运营的未来趋势。
新媒体营销_教案模板范文
授课教师：[教师姓名]班级：[班级名称]授课时间：[具体日期]授课地点：[教室/实训室名称]课程性质：专业课教学目标：1. 知识目标：- 理解新媒体营销的概念、特点和发展趋势。
- 掌握新媒体营销的基本方法和策略。
- 了解新媒体营销在不同行业中的应用案例。
2. 能力目标：- 能够运用新媒体营销工具进行内容创作和传播。
- 能够制定新媒体营销方案，并实施执行。
- 能够评估新媒体营销效果，不断优化营销策略。
3. 情感态度价值观目标：- 培养学生创新思维和团队协作能力。
- 增强学生对新媒体营销行业的认知，激发学习兴趣。
- 培养学生社会责任感，关注行业发展趋势。
教学内容：一、新媒体营销概述1. 新媒体的概念及特征2. 新媒体营销与传统营销的区别3. 新媒体营销的发展趋势二、新媒体营销工具与方法1. 微信营销2. 微博营销3. 短视频营销4. 直播营销5. 社群营销三、新媒体营销策略1. 内容营销2. 精准营销3. 营销自动化4. 跨媒体营销四、新媒体营销案例分析1. 国内外知名企业新媒体营销案例2. 行业新媒体营销成功案例教学过程：一、导入新课1. 提问：什么是新媒体？新媒体营销有哪些特点？2. 回答并总结：新媒体是以互联网、移动通信等技术为基础，以数字化的形式传播信息的一种媒体形态。
新媒体营销具有互动性强、传播速度快、覆盖面广等特点。
二、讲授新课1. 讲解新媒体营销概述，包括概念、特征和发展趋势。
2. 介绍新媒体营销工具与方法，包括微信、微博、短视频、直播等。
3. 讲解新媒体营销策略，包括内容营销、精准营销、营销自动化等。
4. 分析新媒体营销案例分析，让学生了解行业成功案例。
三、实践环节1. 学生分组，每组选择一个新媒体营销工具，进行实际操作。
2. 指导学生完成新媒体营销方案，包括目标设定、策略制定、执行与评估。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调重点知识。
2. 鼓励学生在课后继续学习和实践新媒体营销。
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《新媒体营销》课程教案1
新媒体的内涵及特征新媒体的发展及应用新媒体营销
新媒体营销思维
）
新媒体营销策略重点：新媒体的内涵及特征、新媒体营销内涵及特征
难点：新媒体营销思维、策略
2、教学内容
新媒概述
什么是新媒体
新媒体的内涵
新媒体的特征
:
课堂讨论（5分钟）：如果要给大学生投放考研广告，你们认为下面哪一个平台效果更好如表1-5所示。
表1-3 考研广告可投放的渠道
媒体投放优先级媒体投放优先级百度考研吧
)
微信考研号
百度搜索微博名师号
考研论坛
￥
大学生杂志
门户教育频道优酷教育频道
QQ聊天窗广告
(
户外大幅广告
教师总结（5分钟）
媒体传播的有效到达率
新媒体一般都能实现跨时空的互动信息传播。
通过计算机系统捕捉每个人使用新媒体的后续动作，实现个性化精准推送，和用户行为实现实时交互互动。
新媒体的发展
新媒体的应用
@
思考并讨论：（5分钟）
你关注了多少个微信公众号你经常打开的微信公众号有多少个微信推出置顶微信公众号后对微信公众号运营会产生怎样的影响
新媒体营销概述
什么是新媒体营销
学生自主学习及互动讲解
新媒体营销思维
互动（20分钟）：分小组讨论，秋夜青语志愿队为何能实现信息高转发
（师生互动，视课堂情况进行3-5个数量不等的分享）
|
微博秋夜青语志愿队只有1000多粉丝，但是他们发起的微博活动可以做到“破300转”，如图4-3所示。
大家可以去微博搜索@秋夜青语志愿队，然后在其主页上尝试用微博里面的内容关键词“免费送书”找到这条微博，分析一下这条微博被高转发的几个原因。
新媒体营销策略
互动（15分钟）
（师生互动，视课堂情况进行1-3个数量不等的提问）
海底捞是如何完成口碑传播的
（1）海底捞利用社会化媒体完成典型口碑营销
；
（2）口碑营销+社会化媒体=信息传播如虎添翼
（3）新媒体辅助收集用户反馈
3、团队作业
组建团队，在网络上搜索知名的新媒体营销案例
系（部）：教研室：教研室主任签字：
—
年月
《新媒体营销》课程教案2
微博营销的内涵、特点和模式微博营销的策略
微博的基本操作
！
微博的运营策划
微博的合作推广重点：微博营销的模式、策略和基本操作；掌握微博的运营策划
与合作推广
难点：掌握微博的运营策划与合作推广
…
系（部）：教研室：教研室主任签字：
年月
《新媒体营销》课程教案3
微信的概念和功能~
微信个人号的营销微信公众号的营销重点：学会运用微信开展营销难点：如何利用微信营销
系（部）：教研室：教研室主任签字：
年月
《新媒体营销》课程教案4
互联网社群的形成和发展社群营销的特点和方式如何构建一个社群
社群营销的技巧重点：如何构建一个社群难点：社群营销的技巧
|
互联网社群的形成和发展
1.什么是社群
课堂讨论：你认为以下哪些是社群如表4-1所示。
表4-1 哪些选项是社群
乒羽协会在线游戏
书友会
<
专业论坛
上海驴友俱乐部英语微信交流群
1路汽车的乘客
（
班级微信群
2.社群的发展阶段
…
社群营销的特点和方式
1.社群营销的特点
课堂讨论：身边有哪些行业与产品正在使用社群营销进行传播它们的具体操作方式是什么样的这与其他使用传统营销方式的企业在效果上有什么不同呢
2.社群营销的方式
玩转社群营销
|
互联网正从“物以类聚”，走向“人以群分”的时代。
很多人只是建了群，但没有建立社群。
如何真正建立社群、运营社群如何让社群更能凝聚人或更有成效
系（部）：教研室：教研室主任签字：
年月
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《新媒体营销》课程教案5
自媒体的内涵
今日头条营销
百家号营销
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自媒体的营销定位自媒体营销引流技巧自媒体营销推广技巧重点：自媒体的内涵及价值
难点：自媒体营销定位；自媒体引流、推广技巧
系（部）：教研室：教研室主任签字：
…
年月
《新媒体营销》课程教案6
直播营销的概念、优势及分类
直播营销的发展趋势
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直播营销的活动的前、中、后期策划
直播营销效果提升策略
系（部）：经济贸易系教研室：电子商务教研室主任签字：
年月
《新媒体营销》课程教案7
短视频定义
短视频特点
短视频营销
短视频发展
短视频主流平台重点：短视频定义、短视频特点！
难点：短视频营销
系（部）：教研室：教研室主任签字：
年月
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《新媒体营销》课程教案8
百度百科的基础功能及特色功能百度百科的营销推广价值
百度贴吧的基础板块构成
百度贴吧的管理运营及营销价值]
知乎的基本操作
知乎平台的运营及营销价值重点：各媒体资源平台的特点及其营销价值体现
难点：各媒体资源平台的运营技巧
系（部）：教研室：教研室主任签字：
年月
《新媒体营销》课程教案9
新媒体文案认知
新媒体文案创作思路新媒体文案写作策略重点：新媒体文案创作思路、新媒体文案写作策略
、
难点：新媒体文案写作策略
系（部）：教研室：教研室主任签字：
年月
《新媒体营销》课程教案10
图片的拍摄与选取图片处理
图文排版
新媒体营销思维短视频制作重点：掌握图片拍摄及素材选取技巧
难点：掌握图片拍摄及素材选取技巧
系（部）：教研室：教研室主任签字：
年月。