最新北师大版八年级物理下册单元测试题及答案全套

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第6章常见的光学仪器

一、多选题

1. 关于光现象，下列说法中正确的是

A．光在同种均匀介质中是沿直线传播的

B．通过平面镜我们看到的是物体的实像

C．放大镜的镜片是凸透镜，

D．近视眼镜的镜片是凹透镜

2. 如图所示的电路，R表示电路的总电阻，P

1 、P

2

与P分别表示R

1

、R

2

和R的实际功率。

下列说法正确的是

A．若已知R

2 、U

1

与P

1

，则R＝(U

1

2 /P

1

)＋R

2

B．若已知R、P

1 与I，则R

2

＝R(P

1

/I)

C．若已知R

2 、U

2

与P

1

，则P＝(U

2

2 /R

2

)＋P

1

D．只要已知其中任意三个量，就能求出其余所有的物理量

3. 小青和小山用焦距相等的相同相机对远处的同学进行拍照，洗出的底片分别为图9

中甲和乙所示则（）

A．小山离被拍同学的距离近

B．小青离被拍同学的距离近

C．小青要使底片上的像与小山的一样大，小青移动位置后，镜头要往后缩

D．小山要使底片上的像与小青的一样大，小山移动位置后，镜头要往前伸

4. 小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪，R是一根粗细均匀的电阻丝，其每厘米长的电阻为0.5 Ω，电路各部分均接触良好。物体M只能在导轨上做直线运动，并带动与之相连的金属滑片P移动，电压表示数可反映物体M移动的距离。开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝中点，此时电压表和电流表示数分别为1.5 V和0.2 A。由此可知

A、电阻丝的总电阻为7.5 Ω

B、当电压表示数为2 V时，物体M向左移动了5 cm

C、当电压表示数为1 V时，物体M向左移动了5 m

D、若开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝某端点，可测量的最大距离30 cm

二、单项选择题

1. 报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花镜、奶奶度数更深的老花镜及妈妈的平光眼镜，如图 6-4-8 所示，则奶奶的老花镜为图中的（）

图 6-4-8

2. 以下光学元件中，没有用到凸透镜的是（）

A.放大镜

B.照相机

C.近视眼镜

D.投影仪

3. 人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是

A．正立、缩小的虚像 B．正立、缩小的实像

C．倒立、缩小的虚像 D．倒立、缩小的实像

4. 眼睛前部的聚光部分相当于一个凸透镜，起凸透镜作用的各部件是（）

A.角膜

B.虹膜

C.角膜和晶状体共同作用的结果

D.晶状体

5. 如图所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是

A．甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间

B．甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间

C．乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜

D．乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜

6. 如图6-2所示，把一枝点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是下图中的（）

图6-2

7. 近视眼、远视眼、正常的眼睛，这三种情况的晶状体最厚的是( )

A.近视眼

B.远视眼

C.正常的眼睛

D.一样厚

8. 如图 6-4-5 所示是常见的近视眼和远视眼成像示意图，现要进行视力矫正，则下列判断及矫正措施正确的是（）

图 6-4-5

A.甲是近视眼的示意图，需配戴凹透镜矫正

B.乙是近视眼的示意图，需配戴凸透镜矫正

C.甲是远视眼的示意图，需配戴凸透镜矫正

D.乙是远视眼的示意图，需配戴凹透镜矫正

9. 如图所示的光路图中，正确的是

A． B．

C． D．

10. 如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜

则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A．将光屏适当远离凸透镜

B．将蜡烛适当远离凸透镜

C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜

D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜

11. 晶状体本身就是一个可变焦距的凸透镜，它的焦距的变化主要是通过什么的调节来完成的（）

A.角膜

B.睫状体

C.瞳孔

D.虹膜

12. 如图是眼睛的成像光路，下列说法正确的是（）

A．甲是近视眼，应戴凸透镜眼镜；乙是远视眼，应戴凹透镜眼镜

B．甲是远视眼，应戴凸透镜眼镜；乙是近视眼，应戴凹透镜眼镜

C．甲是远视眼，应戴凹透镜眼镜；乙是近视眼，应戴凸透镜眼镜

D．甲是近视眼，应戴凹透镜眼镜；乙是远视眼，应戴凸透镜眼镜

三、实验题

1. 小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。

（1）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在。

（2）小周在图所示位置得到一个清晰的像。老师要求她在凸透镜不动的情况下，在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向移动．同时把光屏向移动。

（3）小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当

向移动光屏，可再次得到清晰的像。