高考生物一轮总复习 第四单元 第一讲 细胞的增殖课件

• 2．实验步骤
• 装片制作的步骤包括：取材、解离、
• 漂洗 、 染色 、制片五个步骤。其中解离
的目的是 使组织中的细胞相互分离开
，为防
止解离过度，应用清水进行漂洗，同时可除去盐酸，
防止盐酸与碱性染料发生作用。
5cm 2mm~3mm 15%盐酸+98%酒精
相互分离开
洗去解离液，便于染色 0.01g/mL
二、有丝分裂过程 1．连线有丝分裂各时期特征及分裂图像
【轻巧识记】细胞有丝分裂各时期特点
• 2．动、植物细胞有丝分裂的区别 • (1)前期纺锤体的形成方式不同 • ①植物：细胞两极直接发出的 纺锤丝 形成。 ②动物： 中心体 发出的 星射线 形成。 • (2)末期细胞质分裂的方式不同 • ①植物：赤道板位置出现 细胞板 并向四周 扩展，将细胞割裂成两个子细胞。②动物： • 细胞膜 从细胞的中部向内凹陷，将细胞 缢裂为两个子细胞。
• 3．有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排 列在赤道板上。(2013·海南卷) ( ×) • 4．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细 胞壁的形成。 ( √ ) • 5．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合 成。 ( × )
• 6．无丝分裂过程中核膜不消失。(2009·广东卷) (√ ) • 7．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫溶液染色 创造酸性环境。(2013·山东卷) ( ×) • 8．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机 提供依据。(2012·江苏卷) ( √ ) • 9．剪取5 cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解 离染色。(2010·天津卷) ( ×)
【命题预测】
★本考点高考命题出现两种类型：一是浅层次判断哪些 细胞处于或不处于细胞周期内或者是深入到应用层面分 析各期动态变化或进行实验分析。二是高考命题多采用 分裂过程中染色体(DNA)的曲线分析或动、植物细胞分 裂图像分析的形式进行命制，多为选择题。
第四单元 细胞的生命历史（含减数分裂与受 精作用）
第一讲 细胞的增殖
考纲 引领
1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。 2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。 3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。 4.观察细胞的有丝分裂(实验)。 5.模拟探究细胞表面积与体积的关系(实验) 。
要点梳理 ·夯实基础
［知识梳理］
• 一、细胞的生长与增殖的周期性 • 模拟探究：细胞大小与物质运输效率的关系(细 胞不能无限长大) • (1) 模拟实验
• 【易混易错】 • 染色单体与染色体、赤道板与细胞板的易错点 • 1．染色单体并非全过程都存在，它形成于间 期，出现于前期，消失于后期。 • 2．在有丝分裂过程中，各个时期始终都有同 源染色体存在，但它们既不配对，也不分开。
• 3．容易将染色体数目与DNA的数目混淆，染 色体数目加倍是在有丝分裂的后期，DNA数目的加 倍是在有丝分裂的间期。 • 4．赤道板是一种假想平面，不是细胞结构， 在光学显微镜下看不到；细胞板是一种真实结构， 在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂 的末期。
• 1～2个
2个
1个
3. 核DNA、染色体、染色单体、染色体组的数目变化 (二倍体生物)
间期 前期 中期 后期 末期
DNA数 (2C)
2C→4 C
4C
4C
4C
2C
染色体数
(2N)
2N 2N 2N 4N 2N
染色单体 数
0→4N
4N
4N
0
0
染色体组
数
2
2242
• 由上表可看出：(1)染色体数目加倍在细胞有丝 分裂后期，DNA数目加倍在间期。 • (2)姐妹染色单体形成于间期，出现于前期，消 失于后期。
不同大小的琼脂块
细胞的表面积 与体积之比
表面积与体积 细胞核与细胞质的
• 【警示】 细胞越小，细胞表面积相对就越大， 细胞的物质运输效率越高。但并不是细胞体积越小越 好，因为酶和各种细胞器需要一个相应的空间。 • 【技巧】 一个完整细胞周期的判断：①细胞周 期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。；② 分裂间期的时间远远长于分裂期。
使染色体着色便于观察 载玻片 载玻片
使细胞分散，有利于观察 分生区
分裂不同时期
［自主检测］
• 1．在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常 比分裂期的短。(2013·海南卷) ( ×) • 2．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂” 实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比 例，能比较细胞周期各时期的时间长短。(2012·天 津卷) (√ )
• 2．细胞周期中几种细胞结构的变化 • (1)染色体形态变化
• (2)纺锤体的变化：形成(前期)→解体消失(末期)。 • (3)核仁、核膜的变化：解体消失(前期)→重建(末 期)。
• (4)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)
• 复制→分开移向两级→平均进入两个子细胞
• (间期)
(前期)
(末期)
• 【延伸】 (1)如癌细胞、受精卵、骨髓造血干 细胞等能够进行连续分裂具有细胞周期，而进行减 数分裂的精(卵)原细胞是没有细胞周期的。成熟的 红细胞也没有。 • (2)分裂后子细胞的去向： ①继续增殖：此类细 胞始终处于细胞周期中，如根尖分生区细胞等。 ② 暂不增殖：此类细胞暂时脱离细胞周期，在适当刺 激下可重新增殖，如动物肝细胞等。 ③不增殖：此 类细胞不可逆地脱离细胞周期，但保持生理机能活 动，如神经细胞等。
高频考点 ·精研细剖
考点一 细胞周期和核内染色体、染色单体 、DNA的数量变化
【核心突破】
1．细胞周期的表示方法
方法名称 扇形图 直线图 坐标图
柱状图
表示方法
百度文库说明
A→B→C→A为一个 细胞周期
a＋b或c＋d为一个细 胞周期
a＋b＋c＋d＋e为一 个细胞周期
A：DNA复制前(G1 期) B：DNA复制(S期) C：DNA复制后(G2 期)
• 3．无丝分裂的过程、特点 细胞核 染色体 纺缍丝 蛙红细胞
• 【解惑】 ①无丝分裂过程中DNA也要复制并 均分。②无丝分裂是真核细胞的分裂方式，原核生 物不存在无丝分裂。
• 三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 • 1．原理 • (1)高等植物体的分生区细胞能进行有丝分裂， 使用 高倍显微镜 可观察到有丝分裂各个时期细 胞内染色体的存在状态，从而识别这些细胞各处于 有丝分裂的哪个时期。 • (2) 龙胆紫 或醋酸洋红等碱性染料可将染 色体染成深色。 • (3) 盐酸 和酒精的混合液可将组织中的细 胞相互分离。