议论文之递进式结构(整理精校版)

合集下载

递进式议论文

议论文写作常见布局方法一、递进式递进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。

这是议论文经常使用的一种结构方式。

布局方式第一种：将中心论点分解成几个分论点，分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂，或者是由此及彼、由近及远、由易到难、由特殊到一般（或由一般到特殊）。

层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。

例文1：感受诗意我们有些人总是抱怨上苍：赐给了陶渊明一个落英缤纷的世外桃源，却让自己每天穿梭于灰尘废气之中；留给了郁达夫一个满眼诗意的秋，却让自己被砖瓦遮住了双眼；送给李乐薇一座存在于世俗中却充满仙意的“空中楼阁”，却只给自己冰冷的墙壁……难道现实生活中真的已无诗意可言了吗？不，其实我们也生活在一个到处洋溢着诗意的地方。

只是，要感受诗意，就必须擦亮你的眼睛，敞开你的心扉，用心去描绘诗意的天空。

要感受诗意，首先就得擦亮你的眼睛，去发现身边的无限诗意。

偏居一隅的凤凰古城，世代湘西人熟视无睹其简朴恬静，从边城走出的沈从文，却汲一管沱江绿，采一瓣山花红，信笔绘成一幅诗意盎然的边城风情画，将其鲜活地展示在世人面前；奇伟俊秀的张家界，也不知在山民眼中沉睡了多少年，一个香港摄影师却用他颇具穿透力的慧眼揭开了它的荒芜冷寂，一声声响亮的“咔嚓”声汇成一首动人的诗，震撼着世人的心灵。

正如罗丹所说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

或许，发现它们需要具备一双双与文化、品位、素养息息相关的审美的慧眼，平常的我们似乎难以企及，但这又何妨？清晨起来，看到窗外一只鸟儿飞过，扑落了树上的露珠；上学的路上，看到路边树上绽开了一片新叶，微微颤动；极目远眺，对面江心上一叶白帆在阳光下闪耀……睁大眼睛，你是不是看到了身边的无限诗意？要感受诗意的生活，还要敞开你的心扉，好好享受生活中的诗意。

人生就像爬山，如果你一心只往上爬，只在乎山顶终极的目标，那这一路上，花草对你的簇拥就会被你看成障碍，鸟儿对你的歌唱就会被你当作干扰，这诗意的一切都会被你挡在门外。

初中作文写作指导议论文的论证结构递进式结构

初中作文写作指导议论文的论证结构递进式结构梁启超先生云：“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。

”梁启超倡导的作文法主张把布局谋篇放在作文的首位，而把字句末节放在次要地位。

在议论文写作中更是如此。

我们本篇所说的论证结构是议论文的主体部分（通常指“本论”）的结构形式，是指议论文在运用相关的论据材料分析或论证论点的过程中呈现出的段落内部或段与段之间的结构形式。

上期我们分析了并列式结构，本期我们继续来学习递进式结构。

什么是递进式结构？议论文写作中，递进式结构与并列式结构基本相同。

但在论证过程中，分论点之间在逻辑关系上是由浅入深，由简单到复杂，或者是由因到果，由特殊到一般的递进关系。

一般来说，要有三个或三个以上的层次，这种结构较之并列式结构除了条理清晰外，更易于深入论述。

递进式的基本结构模式：（一）递进式的一般结构为：1.总论（总）：或引述材料，或用故事，或引用名言警句，或开门见山提出总论点。

2.本论（分）：分点论述，论证观点。

分论点一：是什么+论据+分析论证+小结句。

分论点二：为什么+论据+分析论证+小结句。

分论点三：怎么样+论据+分析论证+小结句。

3.结论（总）：总结全文，重申观点；提出希望，发出号召。

注意：也可选择“是什么——怎么样”或“为什么——怎么样”的思路进行。

这种方法可以使文章显得思路缜密，内容丰富，但同时也会使文章招来“面面俱到、泛泛而谈、重点不突出、分析不透彻”的责难。

因此，运用这种“复式组合法”架构文章时，必须严格遵守“内容有主次之别，处理有详略之异”的原则，并尽量保证在设置分论点的过程中体现这一原则。

（二）从范围上，还可以有以下模式：1.自然--个人--社会；2.个人--家庭--社会；3.个人--家族--民族；4.个人--他人--集体、人类；5.物质层面--精神层面。

注意：选择这种结构形式时，必须对论述的层次内容有明确的认识。

层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且……”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间的递进关系。

议论文结构递进式_层进式(整理精校版)

议论文结构递进式_层进式作文辅导0622 0741议论文结构递进式/层进式一、概念递进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。

这是议论文经常使用的一种结构方式。

二、阅读体悟例文，归纳其结构方式例文一：感受诗意我们有些人总是抱怨上苍：赐给了陶渊明一个落英缤纷的世外桃源，却让自己每天穿梭于灰尘废气之中；留给了郁达夫一个满眼诗意的秋，却让自己被砖瓦遮住了双眼；送给李乐薇一座存在于世俗中却充满仙意的“空中楼阁”，却只给自己冰冷的墙壁……难道现实生活中真的已无诗意可言了吗？不，其实我们也生活在一个到处洋溢着诗意的地方。

只是，要感受诗意，就必须擦亮你的眼睛，敞开你的心扉，用心去描绘诗意的天空。

要感受诗意，首先就得擦亮你的眼睛，去发现身边的无限诗意。

正如罗丹所说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

其实，敞开胸怀，一杯苦茗也能品出片片诗情，口口诗意。

议论文递进式结构

精彩范文
尊严与灵魂尊严是什么？它是生命的尊贵与庄重，它是不肯弯腰屈膝的坚持与豪放，它是令人仰视的气节与精神??它更是万物之精灵，灵魂之倚仗。
尊严是人的灵魂。徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”傲骨之源，来自于生命的灵魂。晏子使楚，处世不惊，南橘北枳的雄辩赢得了楚王的赏识。在这位出色的外交家的灵魂中，如果没有傲然之骨，怎会有不卑不亢的凛然之辞？所以，尊严是人的灵魂。尊严是民族的灵魂。无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄，还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发出的沉重的呐喊，一个民族立于世界之林的灵魂由此体现。那是坚守节义、宁为玉碎不为瓦全的伫守，那是矜持地立于世界之林的雄壮。毋庸置疑，当一个民族的灵魂不存时，这个民族也将不复存在。她的灵魂不仅来自四海之谋臣、天下之奇才的智慧，更来自贤士豪杰每一份不屈的情怀。正是他们的每一分付出，才得以使一个民族捍卫她的尊严之魂！尊严是万物的灵魂。尊严看不见、摸不到，但它却得以在万物之中处处体现。那是梅开林间的傲骨，零落成泥的余香；那是《赤壁赋》的豪迈，《石灰吟》的清冽；那是不为五斗米折腰的傲然，归隐田园的清高；甚至那是负荆请罪的勇敢，逆流而上的执着！万物的灵性，就在于
练习：高度
中心论点：站在一个高度上，奋蹄原野，驰骋天下。
分论点1：心灵的高度决定了生活的高度。分论点2：生活的高度影响了社会的高度。分论点3：社会的高度体现了国家的高度。
练习：高度
中心论点：有些条件决定了人生的高度。分论点1：无论做什么事，勇气决定高度。分论点2：除了需要勇气，还要有正确的态
孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡泊。世事纷乱，天下名士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外（例证）。这种孤独，实际上是一种超越常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的，他的一次平静的拒绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。（议例）孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。（分论点二 “为什么”）

议论文结构模式——递进式结构

作文《要做老实人》第一层:做一个老实人，对自己是一种莫大的享受，第二层:做一个老实人，对别人是一种莫大的尊重; 第三层最后说“做一个老实人，是对整个社会环境的莫大贡献”。文章分别从对己、对人、对整个社会三个角度由近及远加以论述，这三个方面是逐层深入的，从而构成了递进式结构，使文章说理更有说服力。
作业
• 完善你“学会理解”的分论点，写成一篇议论文，不少于八百字。周五第三节晚修交上来。要求用递进式结构。
学生习作展示：朱爱利：《宽容》人，需要宽容；家，需要宽容；一个国家，更需要宽容。
• • • •
• 1.一个拥有尊严的人才会立足社会（《红与黑》中的于连） • 2.一个拥有尊严的团队才能走得更远（一个球队拥有尊严才会团结一致走得更远） • 3.一个拥有尊严的国家才会变得更强（中国） • 《尊严》 • 1.尊严是一个人价值的所在（晏子使楚） • 2.尊严是塑造社会风气的凝固剂（朱自清的气节鼓舞着社会更多的人） • 3.尊严是一个国家有力的武器（苏武，勾践卧薪尝胆，文天祥）
注意事项
• • • • • • • • 一：分论点要逐层深入，突出层次感人需要尊严成就大事需要尊严国家尊严很重要二：范围要由小到大，由近到远尊严，国家地位的体现尊严，家庭的名声尊严，一个人的名片
递进式的格式
（二）结构上的递进按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，② 为什么，③怎么办。
• （ “尊严是做人的基本准则，是为人处世的底线。”或者“尊严是
高洁的人格，是一种价值观，一种自力奋斗的精神。” ）
•
为什么需要尊严？人需要尊严，国家也需要尊严。从 “每一个正直的人都应该维护自己的尊严”的卢梭，到“一个人的尊严不在于获得荣誉，而在于本身值得这荣誉”的亚里士多德，再到“不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严”的席勒，最后到“国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值”的托· 伍· 威尔逊。从他们的身上无不体现出尊严的重要性，在他们的身上已经更好地说明了为什么需要尊严这一个话题。 • 怎么维护尊严？在我国西北的荒漠中，生长着一种高大的杨树——胡杨。胡杨生长在最恶劣、最残酷的气候环境之中，用它挺拔昂扬的身躯，阻挡了沙漠对绿洲的侵袭，组成一条雄伟壮阔的绿色长廊，创造了“丝绸之路”的文明与希望。在它们在恶劣环境中挺拔生长的姿态里，宣示着生命的尊严。从胡杨树的身上我们可以看到只有受过挫折的洗礼，方将生命的尊严擦亮。人的一生中，谁没有遇过挫折？用挫折的洗礼，维护我们的尊严。 • 没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神，对自身的尊重，荣誉感，自豪感，自尊心，这是一块磨练我们尊严的砺石。 •

议论文—层进式(递进式)

议论文——层进式结构一、议论文的基本结构图1、并列式：（1）并列分论点：（中心论点——分论点一——分论点二——分论点三——结论，照应全文）（2）并列论据：（引论——本论——结论）2、对照式：正反论述：（提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论）3、层进式（递进式）层进式的文章一般有三种格式：（一）、将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。

层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。

例：严于解剖自己1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。

2、论述如何才能“解剖”好自己。

①对自己要有自知之明。

（这是“解剖”好自己的前提。

不了解“病”在哪里，就无从下刀。

）②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。

（这是解剖好自己的途径。

不开刀，就无从去“病”。

）③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。

（这是解剖好自己的关键。

不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。

）（二）、按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。

例：专心致志方能成功－－读《弈秋》有感读罢《孟子·弈秋》颇有感触。

二人学弈，其一人专心致志；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

其结果可想而知。

其实，这个故事告诉我们一个看似简单实质深刻的道理：做任何事都要专心致志，否则一无所成。

迄今为止唯一两次获得诺贝尔奖的居里夫人，有一次在进行提炼镭元素的研究时，她的同学在她身后垒起十多张椅子她竟毫不觉察。

做事到如此专心的地步，令人称叹。

可以说，居里夫人的成功也许有许多因素，但专心致志不能不说是她成功的最重要的因素之一。

北宋大文学家欧阳修写作诗文有许多是在“三上”：马上、枕上、厕上思考成熟的。

南宋著名学问家朱熹治学要求自己有“三到”：心到，眼到，口到。

现代著名美学家朱光潜要求自己“三此主义”：此身、此时、此地。

议论文写作结构模式：递进式

议论文写作结构模式：递进式议论文写作结构模式:递进式概念诠释在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是递进式结构。

它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。

递进式结构有两种表现形式:一种形式是议论文采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点;另一种形式是分论点之间的关系不断递进，论证的层次向纵深展开，一层比一层深入地提示论题的内涵，使中心论点得到深刻的阐发，它们的先后次序一般是不可以互换的。

意思是一层一层先后蝉联的。

方法引领1、按议论步骤递进(递进式结构)议论文一般按“是什么，为什么，怎么样”(即“提出问题--分析问题--解决问题”)的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的三个问题，这其实是一种递进关系。

可以集中笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都作全面详细的写作。

一般说来，如果道理简单，显而易见，无须详加论证，则可在“怎么样”上多做文章;如果“怎么样”的问题众所周知，则可在“为什么”上多做文章，“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。

以话题“人生的加减法”为例，可以这样分解:是什么:面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气，减一点人工合成的矫揉造作;为什么:因为物欲横流，社会需要抵制诱惑，坚守真实的自我，拒绝庸俗，追慕高尚;怎么样:既要有出世的隐逸，又要有入世的积极。

一般亮明观点之后展开的思路有两种走向:如果观点是肯定判断，那么就要从重要性、必要性角度论述，如观点是“我们要培养节俭的美德”，那么就谈“节俭”的重要性、必要性。

如果观点是否定判断，针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。

即“摆现象--析危害--挖根源--指办法”。

如观点是“这种赶时髦的做法并不好”，那就要讲“不好”的理由，或“赶时髦”的危害性。

2、按论点内涵递进(并列递进式结构)这是就论点的内涵方面而言，论点内涵本身呈递进关系，主要表现在对事物的理解程度，从表面进而认识到事物的本质，将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。

议论文分论点(递进式)

二、怎样提炼分论点
A、并列式分解
一、是什么——主要是回答类别和性质方面的问题 “是”字句
2、为什么——把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。 “因为”句
3、怎么做、怎么办——主要是回答解决中心论点的方法和途径方面的问题 “怎么做”句
4、会怎样——主要是回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响）组合句
课堂练习：要正确估价自己分论点1、分论点2、
正确估价自己，扬长避短，就会不断努力，不断前进；
过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。

引论（提出中心论点、分论点）论证分论点1：论据＋分析论证本论论证分论点2：论据＋分析论证论证分论点3：论据＋分析论证结论（照应全文）
若为人生故，诚信不可抛（2001年：诚信）
诚信不可抛
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。
选择诚信。因为它比机敏来得憨实。
选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。
选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。
二、对照式结构模式：
引论（提出论点）论点正论据（事实、论据）小结论点反论据（事实、论据）小结结论（评析照应）
分论点的语言要精练，一般控制在15字。
建议：选择最切题、自己最有把握写好的结构和分论点组合。
明确拟分论点的总的要求
成就，栖于文明，成就是蛟，文明即海，相依相离。
成就，栖于文明
尊重如明媚的阳光，照亮冷漠的心田。
尊重如纯净的泉水，浇灌美好的心灵。
尊重如和煦的春风，吹散心底的阴霾。
是什么
尊重他人，赢得胜利
B、递进式分解
1、设疑法。即依据“是什么——为什么——怎么做”的提问思路来提炼分论点。

议论文之递进结构

议论文结构之递进式绪言：一、写议论文要注意以下几点：1、必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。

最好在第一小节摆明中心论点，三四行文字即可。

2、必须在中心论点下面分解出两个或三个分论点。

3、小论点之间的关系，可以灵活的采用“并列式”、“对比式”、“递进式”等结构。

4、议论文的文字表述必须以说理为主，不可用“摆事实”代替“讲道理”，只能用“讲道理”带动“摆事实”。

在行文中，事实要求概括表述，记叙、描写越少越好。

5、要以理服人，材料与观点必须有一种很紧密的因果关系。

二、立好框架的标准有四条：（一）是“三论”完整;（即“引论”、“本论”、“结论”）（二）是层次分明;（三）是衔接自然;（四）是首尾呼应。

三、议论文写作提纲的构思：（一）确定题目（论述的问题或论点）（二）确定论点以及怎样引出论点（三）围绕论点确定几个论据（包括道理论据以及与之相配套的事实论据）（四）确定论据之间的连接方式（使读者更能清楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）（五）确定结论，即如何收尾。

四、同学们议论文中经常出现的问题：观点加材料的行文模式居多，议论平面化，论证缺少深度。

（一）通病之一：构思过程中，不是主要运用充分而又深刻的说理来论证，而是用例子来搪塞敷衍。

（二）通病之二：举例不是遵守典型而有针对性的原则，而是在议论文中讲述一个个完整的故事。

（三）通病之三：开篇或完整复述原材料，或叙述一个故事，占去大部分篇幅，使议论无法充分展开。

正文：一、什么是议论文递进式结构议论文递进式结构又称推进式结构，或纵式结构。

其特点是分论点之间的关系是不断递进的。

论证的层次向纵深展开，一层比一层更深入地揭示论题的内涵，使中心论点得到深刻的阐发。

分论点之间，结构上呈现出一种先后有序、环环相扣、层层深入的结构美，逻辑上呈现出“由浅入深”的一种“台阶性”思维过程。

它们的先后次序一般是不可以互换的，意思是一层一层逐步深入的。

这是议论文经常使用的一种结构方式。

二、递进式结构的基本模式：（一）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由表及里，由简单到复杂。

议论文递进式结构范文

议论文递进式结构范文标题，递进式结构在写作中的运用。

议论文是一种常见的文体，递进式结构在议论文中的运用可以使文章逻辑更加清晰，观点更加有力。

本文将从递进式结构的定义、优点和运用三个方面展开讨论，以探讨递进式结构在写作中的重要性。

首先，我们来看一下递进式结构的定义。

递进式结构是指在文章中逐步深入地阐述一个观点或论点，通过逐级递进的方式使读者对观点有更深入的理解。

这种结构常常通过列举事实、举例论证或逻辑推理等方式来实现，从而使文章内容更加丰富、有说服力。

其次，递进式结构在写作中有着诸多优点。

首先，递进式结构可以使文章逻辑更加清晰。

通过逐步深入地展开论点，读者可以更加清晰地理解作者的观点，从而更容易被说服。

其次，递进式结构可以使文章更加有层次感。

通过逐级递进的方式，文章内容可以呈现出一种层层深入的感觉，使读者更容易沉浸其中。

最后，递进式结构可以使文章更加生动。

通过举例论证或逻辑推理等方式，作者可以使观点更加具体、形象，从而更容易引起读者的共鸣。

最后，我们来看一下递进式结构在写作中的运用。

首先，作者可以通过列举事实的方式来逐步深入地阐述观点。

例如，作者可以通过列举调查数据或实例来支持自己的观点，从而使观点更加有力。

其次，作者可以通过举例论证的方式来逐步深入地展开论点。

例如，作者可以通过举例说明来阐述自己的观点，从而使观点更加具体、生动。

最后，作者可以通过逻辑推理的方式来逐步深入地推演观点。

例如，作者可以通过逻辑推理的方式来展开自己的论证，从而使观点更加合理、有力。

综上所述，递进式结构在写作中具有重要的意义。

通过递进式结构，作者可以使文章逻辑更加清晰，观点更加有力。

因此，在写作中，我们应该充分运用递进式结构，以使文章更加生动、有层次感。

议论文结构之递进式

议论文结构之递进式1.概念概述递进式（层进式）是先将中心论点分成几个相互具有递进关系的层次，然后逐层进行分析和阐述，以证明论点。

运用层进式结构，要注意以下几点：一是层进式结构的各个部分之间的关系要恰当，要符合人们的认知规律，不可随意颠倒。

二是层进式结构各个部分之间的过渡要自然，要用一些过渡性词语承上启下。

三是在按“是什么→为什么→怎么样”的顺序写作时，要明确回答各部分的内容。

这种布局的好处是反映了学生严密的逻辑思维能力。

2.构思关键：（1）依据论点选好论据，论点之间内在联系。

（2）各个层次都必须是论点的有机组成部分；各个层次之间都必须是递进关系。

论点关系：由点及面，由表及里，由浅入深，由具体到抽象，由自然到人生，由个人到社会。

3.构思模式：（1）分论点1 + 分论点2 + 分论点3 ——（按论点内涵递进）按论点内涵递进这是就论点的内涵方面而言，论点内涵本身呈递进关系，主要表现在对事物的理解程度，从表面进而认识到事物的本质，将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。

层间可用诸如“不仅……而且……”“首先……，还要……，更要……”“……况且”等关联词语过渡，层层推进。

【作文参考】1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。

活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....。

要求：自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

议论文之递进式结构

泰是俄罗斯文学王冠上一颗闪耀的宝石。他的伟大不仅来自于他近乎完美的煌煌巨菩，更是因为他对社会的批判与思考。身为庄园主，他并没有坐拥财富，享受生活.反而因为那几百公顷的土地，而心怀不安，甚至想把土地分给农奴，这在当时的俄国是非常叛逆的行为，也加大了他与他深爱的家人之间的矛盾。社会的腐朽与家人的不理解，使他的心处于煎熬之中，却也使他的思想达到了别人难以企及的高峰，（论据）他影响了一代又一代人，于迷茫与困
• 孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。（分论点二回答“为什么”）物质的充裕，
人心的浮躁，更多的人越来越急功近利，人与人的关系越来越势利化，幸福感距离我们越来越远。（分析分论点）孔子曰：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”《论语》中的睿语无一不是孤独困顿的孔仲尼的自我反省。（例证）孤独的时候，人才有时间和空间去进行人生的思考，追寻自己活着的价值。才会远离喧嚣、芜杂，看到自己内心，保持一份坦然与淡定，看清自己前进的方向，这是享受幸福的条件。（议例小结）
。
• (三)追问办法法——即从“怎么办”的角度展开
• 是把中心论点当作一个问题或一种任务，然后追问解决问题或完成任务的方法，从“怎么办”的角度，以中心论点作为结果，提炼满足这一结果的“条件”“措施”“途径”来设立分论点。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”“措施”“途径”。
• （方法。说明如何解决问题。）
• 三、结论(照应)• 1 Nhomakorabea题目：《谈风度》
• ①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；
• ②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；
• ③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么办）。

专题六议论文写作常见布局方法(递进式)

专题六议论文写作常见布局方法(递进式)递进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。

这是议论文经常使用的一种结构方式。

二、布局方式通常有三种方式：第一种：将中心论点分解成几个分论点，分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂，或者是由此及彼、由近及远、由易到难、由特殊到一般（或由一般到特殊）。

层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。

只是，要感受诗意，就必须擦亮你的眼睛，敞开你的心扉，用心去描绘诗意的天空。

要感受诗意，首先就得擦亮你的眼睛，去发现身边的无限诗意。

正如罗丹所说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

递进式议论文结构模式

递进式议论文结构模式递进式议论文结构模式一、明确模式：递进式结构，是纵向开拓，步步推进，深化议论。

“是什么——为什么——怎么样”“提出问题——分析问题——解决问题”让梦想在现实中起舞仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想！飞上星星的人知道，那里像地球一样，有灰尘也有石渣，于是他们失去了对幻想的渴望。

我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。

让梦想在现实中起舞。

沉湎幻想难以取得成绩，让梦想建立在塌实的现实基础上方有成就。

阮籍目瞩世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。

嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终以一曲《广陵散》而成为绝响。

其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生有嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥异。

若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。

我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢？在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷，却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源，现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会，看待自己的人生。

他没有沉醉于自己的幻想，亦没有让现实麻木自己的心灵。

张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情怀，一颗永不衰老的童心。

她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想的权利。

川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”，瞬间感动了多少心灵，这是梦和现实最完美的结合。

议论文训练递进式结构

由浅入深等——分而有序.
课后作业
• 曾听到有人呼喊过理解万岁.是的,理解是沟通的桥梁,人与人之间、人与自然之间、乃至人与动物之间都需要理解,而且理解要的是一种真诚的感情.
• 以理解为话题,写一篇不少于800字的议论文, 使用递进式的结构模式 .
比海还宽广的只有天,所以这第三境便是天,但天不仅只是比海宽广.天,首先它笼罩万物,无处不在.同时又无形无象,不可捉摸.在这一境界,人的智慧已趋于化境,大智若愚.就如同气,看不见,摸不着,但确实在那.智慧到了这一境,便已不再是智,而是到了道的地步.道之道,非常道,有这种智慧的人,做事都有着各种深意,并很难为人所理解.人类历史上下几千年,有这种大智慧的人不过几人, 如老子、释迦摩尼等.
• 1 提出问题：引论是文章的开头,用来提出文章的论点或用来点明文章的论题.主要是解决是什么的问题.
• 2 分析问题：本论是文章的主体,主要是运用论据来证明论点,解决为什么的问题.
• 3 解决问题：结论是文章结尾,或是得出结论, 或是进一步强调论点,有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法.用来解决怎么办的问题.
因此,第二境便是这移动的海,海纳百川,有容乃大.经过不断学习,融会贯通,智慧转变为辽阔的大海.水无常形,人的智慧在这一境,可以面对各种各样的困难,而不被死板的思路所困.同时,大海何其宽广,就算是将地上的山全部填入,都无法将其填满. 然而,人要到达这一境界是何其困难.虽然人有时也会灵光一闪,做出一些精妙绝伦的事,但那就如名山上的流水.只有真正的人才,才能将那流水归一,成就智慧第二境：海.
• 第三层:做一个老实人,是对整个社会环境的莫大贡献.
• 文章分别从对自己、对别人、对整个社会三个角度由近及远加以论述,这三个方面是层层深入的,从而构成了递进式结构,使文章说理更有说服力.

议论文之递进式结构

14
2020年5月21日
五、结构形式之三：学会礼让
(1)引述材料，表明角度。(1～2段) (2)摆现象——我国大小城市不懂礼让的行为。 (第3段) (3)析危害——愧称“文明古国”，成了不文明和粗鲁的代名词。(4～5段) (4)挖根源——缺乏文明素养，不懂得体贴人和尊重人，过于追求功名。(6～8段) (5)指办法——明确礼让的重要性，大力培养国民文明素养。(第9段) (6)总结：明己见，提号召——学会礼让。(10～ 11段)
1分论点一孤独意味着超越常人的旷达与淡泊它是幸福的前提2分论点二孤独让我们拥有内省的时空它是享受幸福的条件3分论点三孤独要求我们与现实适当地保持距离它是享受到幸福的方法4联系实际因孤独丧失幸福感是一种极大的悲哀3结论部分
1
2020年5月21日
一、概念
层进式结构也叫递进式，它是根据客观事物的内在联系，由浅入深、层层推进来安排分论问么点题”—的“解。为决分什问论么题点 ””一 “的般怎思按么路照办展“ ”开提的，出先围问后绕题顺“序—是分（什析或事理的逻辑顺序，或由实到虚的顺序，或由现象到实质到结果到对策的顺序）来设置，如层层剥笋、步步深入剖析问题，阐释自己的观点或主张。
2
2020年5月21日
纵向展开层进式的显性标志
论证结构的层进式有明显的层次过渡的词语，如“什么才是？”“为什么要这样做呢？” “应该如何去改善呢？”
3
2020年5月21日
二、结构形式之一：
论证结构的逐层递进式，有明显的层次过渡的词语，如什么才是？为什么要这样做呢？应该如何去改善呢？“是什么”可理解为提出问题：或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等；也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。