高一语文必修名著

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高中语文名著导读《大卫·科波菲尔》简要学案

一. 学习目标

1. 了解、记忆作家查尔斯·狄更斯的相关知识;

2. 了解小说《大卫·科波菲尔》的主要情节;

3. 了解、记忆小说《大卫·科波菲尔》中的重要人物形象、主题等知识;

4. 阅读小说《大卫·科波菲尔》完整版或简缩版。

二.学习内容及过程

1. 了解、记忆查尔斯·狄更斯的相关知识：

1查尔斯·狄更斯是19世纪英国享有世界声誉的小说家。

2《大卫·科波菲尔》是他的“半自传体”小说。

3他的代表作还有《匹克威克外传》《艰难时世》《双城记》《远大前程》《老古玩店》《董贝父子》等。

4他是唯一可以与莎士比亚比肩的英语作家。

2. 了解《大卫·科波菲尔》的主要情节：

1遗腹子大卫与母亲相依为命，女仆佩葛蒂十分爱护他。

2继父默德斯东凶残、贪婪，来做管家的姐姐更为冷酷。

3大卫受继父毒打，被锁在楼上，母亲不敢救他，只有佩葛蒂半夜时悄悄来安慰他。

4母亲被继父折磨死后，大卫被继父送去做童工，磨难中他找到了唯一的亲人姨婆，姨婆培养他后来成为一名作家。

5佩葛蒂的哥哥是位善良的渔民，收养了两名孤儿：外甥女艾米莉和侄儿海姆。

6大卫长大后带同学、富家少爷史蒂尔福斯去佩葛蒂先生家玩，史蒂尔福斯却趁机诱骗即将与海姆结婚的艾米莉私奔了。

7佩葛蒂先生在大卫的带领下找到史蒂尔福斯的家，但史蒂尔福斯的母亲断然拒绝了这桩门不当户不对的婚姻。

8佩葛蒂找回了被抛弃的艾米莉，带他移民到澳大利亚，她终生未嫁，成为一个热心助人、受人尊敬的人。

9渔民海姆有一天下海去抢救一艘在暴风雨中将要沉没的船只，风浪中他认出了正在挣扎的史蒂尔福斯，为了救他，两人都被大海淹没了。

10大卫的房东密考伯夫妇是狄更斯以自己父母为原型塑造的。

11大卫的道德观念和健全人格是在姨婆的帮助下确立起来的。

12大卫的第一次婚姻是盲目的，他娶了娇小姐多拉。多拉病逝后，他最终娶到了理想的伴侣阿格妮丝。

3.了解、记忆小说《大卫·科波菲尔》中的重要人物形象、主题等知识：

1大卫·科波菲尔：善良，诚挚，聪明，勤奋好学，有自强不息的勇气、百折不回的毅力和积极进取的精神，在逆境中满怀信心，在顺境中加倍努力，终于获得了事业上的成功和家庭的幸福。

2“密考伯主义”：密考伯“债多不愁，乐天知命”的性格成为文学中的典型，被称作“密考伯主义”。

3姨婆脾气古怪，嫌恶如仇，她说出了做人的箴言：“永不卑贱，永不虚伪，永不残忍。”

4小说的主题：民主思想，善恶必服。

5全书始终采用了第一人称的叙事方式。

三.课外阅读小说《大卫·科波菲尔》。

《大卫科波菲尔》成语运用之一

1、说我这个人，一来命中注定一辈子命途多舛，二来天生有特异功能，肉眼能看见鬼。

命途多舛：指平生的遭遇经历。

2、每次想起，我总对它产生一种莫名其妙的怜悯之情。

莫名其妙：没人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。“名”也可写作“明”。

3、事实证明，他俩感情不和，无法共同生活。

感情不和：在感情方面合不到一块儿。

4、不过，在我看来，传闻系以讹传讹，因为“猴子”之“猴”与“公侯”之“侯”同音。

以讹传讹：把本来就错的话又错误地传出去以致越传越错。

5、我们以为——这个窝里的乌鸦成群结队，事实上那些窝的时间长了，乌鸦就扔下这些窝，飞到别处去了。

成群结队：许多人或动物组成一群一群的。

6、贝齐小姐发号施令，好想他就是这个家的主人似的。

发号施令：发：发布号：号召发布命令。

7、他应当有良好的教养，受到良好的监护…。我当仁不让，但起这个责任。

当仁不让：当遇到应该做的事积极主动去做，不退让。

8、贝齐小姐咄咄逼人的气势让她害怕。

咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。

9、不过他又和颜悦色地重复了一遍：“耳朵哪里不舒服吗?”

和颜悦色：温和的笑容，喜悦的脸色，形容和蔼可亲的样子。

10、那所房子到现在还记忆犹新。

记忆犹新：比喻过去的事至今印象还非常清晰，犹像刚刚发生的一样。

11、那两个人看见我行，没精打采地说。

没精打采：提不起精神不高兴不样子。

12、我要把它治得服服帖帖的。

服服帖帖：表示顺从，妥当。

13、我母亲看到我战战兢兢，心惊胆颤的样子，心里也很难过。

战战兢兢：形容非常恐惧，小心谨慎的样子，也形容因害怕或寒冷颤抖的样子。

心惊胆颤：形容极其惊慌害怕。

14、我从没见过像摩德斯通小姐这种彻头彻尾钢打铁铸的女人。

彻头彻尾：从头至尾，自始至终。

15、寒暄了一阵，她被请进客厅，并郑重其事地认下我们这门近亲。

郑重其事：形容态度十分严肃认真。

16、他说完这些宽宏大量的话，又补充道。

宽宏大量：形容人度量大。也作宽洪大量。也说宽洪大度。

17、我在无所事事，感到无聊时，就想这些无聊的事。

无所事事：闲着什么事也不干。

18、我的脸涨红了，磕磕绊绊的跳过了六七个字。

磕磕绊绊：①形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。②形容事情遇到困难、挫折，不称心，不顺利。

19、然而，一件出乎意料的情况发生，使我避免成了傻子。

出乎意料：事物的好坏、情况的变化、数量的大小等出于人们的意料之外。

20、她们都长得瘦骨嶙峋，且寡言少语，没有失望。

瘦骨嶙峋：形容人十分瘦。

21、我在那的那段时间里，尽管也受到了不少的责罚，但是矢志不移，一鳞半爪地拾

取知识方面，却使我成为全体学生中的例外。

矢志不移：发誓立志，坚定而不改变。

一鳞半爪：比喻零星片断的事物。也说东鳞西爪。

22、我这个不起眼的人物被带进贫民救济院这件事会引起轩然大波。

轩然大波：比喻大的纠纷或风潮。

23、一看见斯蒂尔福思处心积虑地侮辱他，我心中就难过。

处心积虑：千方百计的盘算多指贬义。

24、当时大家面面相觑，茫茫然然。

面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

25、那是一种轻松愉快的态度，里面丝毫没有大模大样、盛气凌人的成分。

盛气凌人：傲慢的气势逼人。