《幻灯片切换方式》教学设计

《幻灯片切换方式》教学设计

玉山县四股桥初中：罗树剑

【教材说明】

《幻灯片切换方式》选自江西义务教育教科书八年级下册第二章第1节内容，授课1课时。

【学情分析】

学生通过3个学期的《信息技术》课的学习，部分学生早已会熟练操作本节课教学内容，并且具有自主学习和小组合作学习的意识。对幻灯片的细节操作有些欠缺。

【教学目标】

知识目标

1、学会设置幻灯片的切换方式。

2、掌握设置幻灯片切换方式的操作技能。

能力目标：

1、通过学习利用计算机解决实际问题的能力，逐步形成基本的信息素养。

2、培养自主学习和小组合作学习的能力。

情感目标

1、激发学生对信息技术课的兴趣。

2、激发热爱家乡、热爱祖国的情感激发爱国主义的情感，培养审美意识。

【教学重点、难点】

学会设置幻灯片的切换方式。

【教学方法】

情境教学法、演示法、任务驱动法、小组合作学习法等

【教学过程】