人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题C卷

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五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征 人教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征    人教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征一、单选题1.下面各数中,同时是2、3、5的倍数的数是( )A. 25B. 120C. 2002.奇数×偶数所得的积一定是()A. 偶数B. 奇数C. 合数3.9.8÷(4-3.65)÷0.01=()A. 5B. 16.08C. 50D. 28004.一个正方形的边长是偶数,那么这个正方形的面积是()。

A. 偶数B. 奇数C. 无法判断二、判断题5.已知a+5是奇数,那么a一定是偶数。

()6.个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。

()7.一个自然数不是质数就是奇数。

()8.相邻的两个自然数的和一定是奇数。

三、填空题9.写出9~25之间的所有偶数:________。

(按从小到大的顺序填写)10.有5个连续奇数的和是135,这5个连续奇数是________.(从小到大填写)11.在1、2、3、4、8、9、15、21中,奇数有________,偶数有________,质数有________,合数有________,既是奇数又是合数的数有________,既是偶数又是合数的数有________,既是奇数又是质数的数有________,既是偶数又是质数的数有________.12.在0﹣10中,既不是合数,也不是质数的是________;既是奇数,又是合数的________,既是偶数,又是质数是________.13.最小的质数是________,最小的合数是________,最小的奇数是________.A.0B.1C.2D.4.四、解答题14.小美要到小丽家玩,小丽告诉小美说:“我家的门牌号是四位数,这个数是5的倍数,但不是2的倍数,千位和十位上的数是最小的奇数,百位上的数是最小的偶数。

"请你帮小美想一想,小丽家的门牌号到底是多少呢?15.下列各数哪些数是2的倍数,哪些数是5的倍数,哪些数是3 的倍数。

哪些数同时是2、3、5 的倍数。

五年级数学下册分层训练2.2.23的倍数的特征同步练习(含答案)(人教版)

五年级数学下册分层训练2.2.23的倍数的特征同步练习(含答案)(人教版)

第二单元:因数和倍数第3课时:3的倍数的特征班级:姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1.如果□37是3的倍数,那么□里可能是()。

A.1、4、7 B.3、6、9 C.2、5、82.王明用2、4、7、5四张数字卡片摆出了所有的四位数,这些四位数()。

A.一定是2的倍数B.一定是3的倍数C.一定是5的倍数3.用三个数4,2、0能组成()个既是2又是3的倍数的三位数。

A.3 B.4 C.64.一个数是9的倍数,这个数一定是()。

A.2的倍数B.3的倍数C.5的倍数5.下面()组的数都有因数3和5。

A.15,30,45,60,75B.15,30,35,45,60C.30,50,60,90,120二、填空题6.一个四位数“523□”,如果它能被3整除,那么“□”里最小是();如果它能被2和5同时整除,那么“□”里一定是()。

7.从下面的四张数字卡片中取出3张,按要求组成三位数(有几个数就写几个数)。

3的倍数:()。

既是3的倍数,又是2的倍数:()。

8.一个四位数是762□,要使它是3的倍数,□里最大能填();要使它同时是2和3的倍数,□里最大能填(),要使它同时是2、3、5的倍数,□里只能填()。

9.同时是3和5的倍数的最小三位数是()。

10.一个数是53□,如果它是3的倍数,□里可以填();如果这个数既是2的倍数又有因数5,□里填()。

三、判断题11.用2,4,6组成的三位数都是3的倍数。

()12.12、783、261、981都能被3整除。

()【拓展运用】四、解答题13.3□2□表示一个四位数,在这个数的“□”里填上适当的数字,使这个数能同时被2、3和5整除。

14.妈妈买来54个桃子,2个2个的装一盘,能正好装完吗?3个3个装呢?5个5个呢?为什么?参考答案1.C2.B3.B4.B5.A6.2 07.150、105、510、501、450、405、540、504 150、510、450、540、5048.9 6 09.10510.1、4、7 011.√12.√13.3120(或3420、3720)要使3□2□同时能被2、3和5整除,3□2□的个位是0,因为3+2=5,至少加1才是3的倍数,所以这个数可能是3120、3420、3720。

五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征 人教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征   人教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征一、单选题1.一个三位数是71□,当□里填()时,它是一个奇数。

A. 2,4,6,8B. 4,6,8C. 1,3,5,7,92.11个奇数的和一定是()A. 奇数B. 偶数C. 质数D. 无法确定3.两个奇数相乘的积一定是( )。

A. 奇数B. 偶数C. 因数D. 倍数4.两个奇数的和一定是()A. 质数B. 合数C. 偶数D. 奇数5.下面说法正确的有()个.(1)两个奇数的和是奇数;(2)两个偶数的和是偶数;(3)两个质数的和是质数(4)两个合数的和是合数.A. 1B. 2C. 3D.4二、判断题6.个位上是3,6,9的数都是3的倍数。

7.在自然数中(0除外),既能被1整除,又能被5整除的最小的奇数是58.两个奇数的和还是奇数.9.任意给出3个不同的自然数,其中一定有2个数的差是奇数。

10.所有的自然数不是奇数就是偶数。

三、填空题11.填一填相邻的两个自然数相减,差是________;相邻的两个偶数相差________.A.1B.2C.312.从97起连续3个偶数是:________,________,________.13.在1~20中,________既不是质数,也不是合数。

________既是质数又是偶数,________既是合数又是奇数。

14.与26相邻的两个数是________、________,它们都是________。

四、综合题15.在下面的括号里填“奇数”或“偶数”奇数与奇数的和是________;奇数与奇数的积是________;奇数与偶数的和是________;奇数与偶数的积是________.五、解答题16.三个连续奇数的和是45,其中最大的奇数是多少?17.根据数的特征,填写下面各数.72 35 64 87 98 26100 55 8 70 235 990六、应用题18.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:□里填1,3,5,7,9时,它是一个奇数。

【典型习题系列】人教版小学数学五年级下册典型习题系列之第二单元:2、5、3的倍数的特征专项练习(含答

【典型习题系列】人教版小学数学五年级下册典型习题系列之第二单元:2、5、3的倍数的特征专项练习(含答

五年级数学下册典型例题系列之第二单元:2、5、3的倍数的特征专项练习1.要使三位数4□6是3的倍数,□里可以有(________)种填法。

2.三个连续奇数的和是237,这三个数的平均数是(__________),其中最大的数是(__________)。

3.一个四位数“523□”,如果它能被3整除,那么“□”里最小是(______);如果它能被2和5同时整除,那么“□”里一定是(______)。

4.134至少减去(________)是3的倍数,至少加上(________)能被5整除,至少减去(________)能被2,3和5同时整除。

5.在自然数中三个连续偶数,其中第二个偶数是n,那么第一个偶数是(________),第三个偶数是(________)。

6.如果275□4能被3整除,那么□里最小能填(______),最大能填(______)。

7.在四位数21中的两个方框里分别填入数字,使得该数能同时被2、3、5整除,这样的四位数中最小的是(________)。

8.5□60同时是2、5、3的倍数,□里最大可以填(________)。

9.要使4□5□既是2的倍数,又是3和5的倍数,那么从左往右数第一个□里可以填的数有(______)个。

10.同时是2、3、5倍数的最小两位数是(________),最大三位数是(________)。

11.一个三位数,它的各个数位上的数字之和是9,并且这个三位数还同时是2、3、5的倍数,这个三位数最小是(________)。

12.从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。

6 0 5 9(1)最大的偶数:(________)(2)2的倍数(________)(写出一个即可)(3)既是3的倍数,又是5的倍数中最大的数:(________)13.把下面的数填到集合图内合适的位置上24 30 15 40 10 50 25 31 76 5.14.王老师带了298元去买礼品,他用这些钱全买5元一支的圆珠笔,会有剩余吗?为什么?15.同学们献爱心捐款,有五名同学共捐了410元,他们的捐款数恰好是5个连续的偶数,这五名同学各捐了多少钱?参考答案1.3【来源】2021-2022学年广东省韶关市乐昌市人教版五年级上册期末测试数学试卷【分析】4+6=10,根据3的倍数的特征,10可以再加上2、5、8,使得它们的和仍是3的倍数。

五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征 人教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征    人教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征一、单选题1.下面各数中,同时是2、3、5的倍数的数是( )A. 25B. 120C. 2002.奇数×偶数所得的积一定是()A. 偶数B. 奇数C. 合数3.9.8÷(4-3.65)÷0.01=()A. 5B. 16.08C. 50D. 28004.一个正方形的边长是偶数,那么这个正方形的面积是()。

A. 偶数B. 奇数C. 无法判断二、判断题5.已知a+5是奇数,那么a一定是偶数。

()6.个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。

()7.一个自然数不是质数就是奇数。

()8.相邻的两个自然数的和一定是奇数。

三、填空题9.写出9~25之间的所有偶数:________。

(按从小到大的顺序填写)10.有5个连续奇数的和是135,这5个连续奇数是________.(从小到大填写)11.在1、2、3、4、8、9、15、21中,奇数有________,偶数有________,质数有________,合数有________,既是奇数又是合数的数有________,既是偶数又是合数的数有________,既是奇数又是质数的数有________,既是偶数又是质数的数有________.12.在0﹣10中,既不是合数,也不是质数的是________;既是奇数,又是合数的________,既是偶数,又是质数是________.13.最小的质数是________,最小的合数是________,最小的奇数是________.A.0B.1C.2D.4.四、解答题14.小美要到小丽家玩,小丽告诉小美说:“我家的门牌号是四位数,这个数是5的倍数,但不是2的倍数,千位和十位上的数是最小的奇数,百位上的数是最小的偶数。

"请你帮小美想一想,小丽家的门牌号到底是多少呢?15.下列各数哪些数是2的倍数,哪些数是5的倍数,哪些数是3 的倍数。

哪些数同时是2、3、5 的倍数。

人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题.doc

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人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题1. 要使32 是3的倍数,可以填()A . 1B . 2C . 32. 下面数中,()既是2 的倍数,又是3的倍数。

A . 27B . 36C . 193. 在自然数中,能同时被2、3、5整除的数一定是()A . 质数B . 奇数C . 个位上是0的数4. 如果(a,b,c 都是不等于0的自然数),那么()。

A . a 是b 的倍数B . b 和c 都是a 的倍数C . a 和b 都是c 的因数5. 要使四位数427是3的倍数,横杠内应填()A . 0、3、6、9B . 2、5、8C . 任何数字6. 在14=2×7中,2和7都是14的()。

A . 质数B . 因数C . 质因数7. 一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有()。

A . 30个B . 90个C . 60个8. 幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友。

按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有()个小朋友。

A . 2B . 4C . 69. 自然数中,凡是17的倍数()。

A . 都是偶数B . 有偶数有奇数C . 都是奇数10. 下面的数,因数个数最多的是()。

A . 8B . 36C . 4011. 既能被3整除又能被5整除的数是()A . 39B . 230C . 64512. 同时是2、3、5的倍数的数是()。

A . 18B . 75C . 12013. 4的倍数都是()的倍数。

A . 2B . 3C . 814. 甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的()A . 倍数B . 因数C . 无法确定15. 如果3 5是3和5的倍数,那么横线上可能是()。

A . 1、4、7B . 2、5、8C . 任何数二、填空题(共5小题)16. 67至少要加上__________就是3的倍数。

人教版数学五年级下册2、5、3的倍数的特征练习题(答案版)

人教版数学五年级下册2、5、3的倍数的特征练习题(答案版)

优选文档人教版数学五年级下册 2 、5、3 的倍数的特点练习题一、单项选择题(共25 题;共 50 分)1. 要使 32是3的倍数,能够填()A. 1B. 2C. 3【答案】 A【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解: 3 的倍数的特点:各位上的数的和是 3 的倍数。

【解析】 3+2=5,从几个选项中,只有 A 吻合要求, 5+ 1=6,所以 321 是3 的倍数。

2. 下面数中,()既是2的倍数,又是 3 的倍数。

A.27B. 36C.19【答案】 B【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解: 3 的倍数的特点:各位上的数的和是 3 的倍数。

2 的倍数的特点:个位上是0、2、4、 6、 8。

【解析】第一是 2 的倍数,在选项中,只有36 吻合要求,别的,3+6=9,也就是说 36 还是 3 的倍数,所以选B。

3. 要使四位数427 是 3 的倍数,横杠内应填()A. 0、3、 6、9B. 2、5、8 C.任何数字【答案】 B【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解: 3 的倍数的特点:各位上的数的和是 3 的倍数。

【解析】 4+2+7=13, 13 再加一个一位数,要使得得数是 3 的倍数,那么能够是再加上2、5、 8,得数分别是15、 18、21,都是 3 的倍数,所以内应填 2、 5、8。

4. 既能被 3 整除又能被 5 整除的数是()A.39B.230C. 645【答案】 C【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解: 3 的倍数的特点:各位上的数的和是 3 的倍数。

5 的倍数的特点:个位上是0、5【解析】能被 5 整除的数字,个位上必然是0、 5,所以答案在B、C之间,B:各个数位上相加得5,不是 3 的倍数,所以230 不能够被 3 整除; C:各个数位上相加得15,是 3 的倍数,所以645 能被 3 整除。

5. 同时是 2、 3、 5 的倍数的数是()。

A.18B. 75C.120【答案】 C【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:能同时被2、3、5 整除的数必然是个位上是0 的数。

五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征 人教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征   人教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-2.2 2、5、3的倍数特征一、单选题1.一个三位数是71□,当□里填()时,它是一个奇数。

A. 2,4,6,8B. 4,6,8C. 1,3,5,7,92.11个奇数的和一定是()A. 奇数B. 偶数C. 质数D. 无法确定3.两个奇数相乘的积一定是( )。

A. 奇数B. 偶数C. 因数D. 倍数4.两个奇数的和一定是()A. 质数B. 合数C. 偶数D. 奇数5.下面说法正确的有()个.(1)两个奇数的和是奇数;(2)两个偶数的和是偶数;(3)两个质数的和是质数(4)两个合数的和是合数.A. 1B. 2C. 3D. 4二、判断题6.个位上是3,6,9的数都是3的倍数。

7.在自然数中(0除外),既能被1整除,又能被5整除的最小的奇数是58.两个奇数的和还是奇数.9.任意给出3个不同的自然数,其中一定有2个数的差是奇数。

10.所有的自然数不是奇数就是偶数。

三、填空题11.填一填相邻的两个自然数相减,差是________;相邻的两个偶数相差________.A.1B.2C.312.从97起连续3个偶数是:________,________,________.13.在1~20中,________既不是质数,也不是合数。

________既是质数又是偶数,________既是合数又是奇数。

14.与26相邻的两个数是________、________,它们都是________。

四、综合题15.在下面的括号里填“奇数”或“偶数”奇数与奇数的和是________;奇数与奇数的积是________;奇数与偶数的和是________;奇数与偶数的积是________.五、解答题16.三个连续奇数的和是45,其中最大的奇数是多少?17.根据数的特征,填写下面各数.72 35 64 87 98 26100 55 8 70 235 990六、应用题18.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:□里填1,3,5,7,9时,它是一个奇数。

九江市修水县数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题

九江市修水县数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题

九江市修水县数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧!一、填空题(共15小题) (共15题;共30分)1. (2分) (2019五下·洪泽期中) 50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有()名.A . 4B . 7C . 10D . 122. (2分)一个三位数是2、3、5的倍数,这个三位数最小是()A . 100B . 105C . 1203. (2分)既是2的倍数、又是5的倍数的最大三位数是()。

A . 998B . 990C . 999D . 9954. (2分) (2019五下·嘉陵期末) 既是3的倍数,又是36的因数的数是()A . 2D . 185. (2分)盒子里有8个球,上面分别写着2,3,4,5,6,7,8,9八个数,甲、乙二人玩摸球游戏,下面说法正确的是()。

A . 任意摸一球,摸到质数的可能性和摸到合数的可能性一样大B . 任意摸一球,摸到2的倍数的可能性比摸到3的倍数的可能性小C . 任意摸一球,摸到小于5的数的可能性比摸到大于5的数的可能性大6. (2分)下面各种说法,有()句是正确的。

①一个数的最小倍数是它本身。

②一个数有无数个倍数。

③一个数的倍数大于它的因数。

④一个数至少有两个因数。

A . 1B . 2C . 3D . 47. (2分) (2017五上·林州期末) 用大小相等的长方形纸,每张长12厘米,宽8厘米.要拼成一个正方形,最少需要这种长方形纸()A . 4张B . 6张C . 8张8. (2分) (2019五上·台安期末) 参加团体操表演的学生按照每排4人、5人或8人都正好排完.参加团体操表演的学生至少有()人.A . 209. (2分) (2019五上·龙华) 一个两位数既是5的倍数,又是偶数,它最小是()。

人教版小学数学五年级下册 第二单元 2、5、3的倍数特征 真题同步练习(含答案)

人教版小学数学五年级下册 第二单元  2、5、3的倍数特征 真题同步练习(含答案)

人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2 2、5、3的倍数特征真题同步练习一、单选题1.(·越秀期末)下面各数中,含有因数3的是()。

A.327B.230C.91D.132.(·涟水月考)任何两个奇数的和是()。

A.奇数B.合数C.偶数3.(·盘龙期末)三位数77□,是3的倍数,也是2的倍数,□里可以填()。

A.1,4,7B.2,5,8C.4D.04.(·盘龙期末)用4、2、6三个数字组成的没有重复数字的三位数中,3的倍数有()个。

A.3B.4C.5D.65.(·宝塔期末)2□0,□里最大填()可使这个数是2,3,5的倍数。

A.3B.4C.76.(·集美期中)要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最大能填()。

A.7B.8C.9D.67.(·盘龙期末)要使三位数16□同时是2和3的倍数,□里有()种填法。

A.1B.2C.3D.48.(·睢县月考)35个学生分成甲乙两队,如果甲队人数是奇数,那么乙队人数()。

A.一定是偶数B.一定是奇数C.一定是质数9.(·高港期末)把一些蜡笔放在2个笔筒里,每个笔筒里的蜡笔同样多,这些蜡笔可能有()支。

A.23B.25C.2810.(·莲湖期末)下面四句话中,()是错误的.A.求组合图形面积的方法里,蕴含着转化的数学思想方法.B.等底等高的三角形,面积相等.C.有的轴对称图形没有对称轴.D.奇数与偶数相乘,积为偶数.二、判断题11.(·乐山期中)两个奇数的和一定是2的倍数。

()12.A是一个自然数,72AA3A是一个六位数,这个六位数一定是3的倍数。

()13.(·菏泽月考)被除数末尾有两个零,那么商的末尾至少有一个零。

()14.(·源城期末)用2、3、4这三个数字组成的三位数一定是3的倍数。

()15.一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。

数学五年级下人教版2.2.2 3的倍数特征同步练习1(含解析)

数学五年级下人教版2.2.2 3的倍数特征同步练习1(含解析)

3的倍数特征练习1.在三位数4□2的“□”中填上______,这个三位数是3的倍数。

2.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,这个数最大是______。

3.既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是______。

4.在48、50、57、64、73、85、135这七个数中,()是3的倍数。

5.在下面的方框里,填上一个最小的和最大的数字,使这个数有因数3。

(1)□4 □4(2)5□7 5□7(3)67□ 67□(4)□58 □586.在55、63、72、81、300、4500中,是3的倍数的有()7.下面的数中是3的倍数的有()。

12 15 17 19 21 25 36 57 72 81 93 99 8.491至少加上()才是3的倍数。

9.的3倍是156。

A.52B.53C.54D.5510.一个三位数,是3的倍数的最小数是()11.下列数按要求填入括号内。

126,175,237,248,257,288,356,381,420,429,574,6813的倍数()12.在下面的□里填上适当的最小的数字,使其构成的数都是3的倍数。

2□7 5□6 36□113.一个四位数258□,要使它是3的倍数,□里可以填()。

14.在下面的□里填上适当的最小的数字,使其构成的数符合既是2的倍数,又是3的倍数。

65□ 2□8 18□15.在括号里填上一个数字,使每个数都是3的倍数。

()5、4()2、7()、16()、()43、2()37 16.35至少减去()才能成为3的倍数。

17.同时是2、5和3的倍数的最小两位数是(),最大三位数是()。

18.下面各数中是3的倍数的有()。

1 3 6 13 49 51 60 100 444 20010 236939 310921 19.50既是3的倍数,又是5的倍数。

()20.如果a是3的倍数,那么3a一定是9的倍数。

()21.265是3的倍数。

()22.学校食堂A窗口有59个馒头,B窗口是A窗口的3倍,B窗口有187个馒头。

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人教版数学五年级下册2.2.23的倍数的特征练习题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、填空题(共15小题) (共15题;共30分)
1. (2分)要使三位数36□能同时被2、3、5整除,□里应填()
A . 0
B . 2
C . 5
2. (2分) (2019五下·新会月考) 7□2是3的倍数,□里最大能填()。

A . 5
B . 6
C . 7
D . 9
3. (2分)在100以内,能同时是2和5的倍数的最大数是()。

A . 95
B . 90
C . 75
4. (2分)一个数既是12的约数,又是12的倍数,这个数是()。

A . 3
B . 12
5. (2分) (2020五下·盘龙期末) 同时是2、3和5的倍数的最小两位数是()
A . 15
B . 18
C . 20
D . 30
6. (2分) a是21的因数,a+21的值有()个
A . 2
B . 3
C . 4
7. (2分)一个两位数除以8和9都余7,这个两位数是()
A . 72
B . 79
C . 65
D . 77
8. (2分) (2020五下·云南期末) 一张长24cm,宽18cm的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余,至少可以分成()。

A . 12个
B . 15个
C . 9个
D . 6个
9. (2分)任何一个自然数一定是()的倍数.
C . 3
D . 4
10. (2分)(2018·峨眉山) 如果a和b都是大于0的自然数,且 a=b,那么b是a的()。

A . 因数
B . 倍数
C . 最小公倍数
D . 最大公因数
11. (2分) (2020五下·雁塔期末) 王明本学期前4次数学测试成绩分别是98分,80分,92分,88分,前5次测试成绩平均分是整数,第五次可能是()分。

A . 90
B . 91
C . 92
D . 93
12. (2分)(2019·济阳) 若一个四位数6□8△,既是2的倍数,又是3和5的倍数,则这个数最大是().
A . 6980
B . 6880
C . 6780
13. (2分) 8572至少加上()就能同时被2、5、3整除.
A . 2
B . 3
14. (2分) (2020五下·偃师期中) 五年级某班排队做操,每个队都刚好是13人,这个班可能有()人.
A . 48
B . 64
C . 56
D . 65
15. (2分)一个三位数是2、3、5的倍数,这个三位数最小是(()
A . 102
B . 115
C . 120
二、填空题(共5小题) (共5题;共12分)
16. (2分) (2019五下·微山期中) 28至少减少________是5的倍数,至少增加________是3的倍数。

17. (1分) (2019五下·安岳期中) 一个三位数,百位上是最小的质数,十位是最小的合数,且这个三位数既是5的倍数,又有因数上2,这个三位数是________。

18. (1分) 5 既有因数2,又是3的倍数,里应填________。

19. (3分)一个数是48的因数,这个数可能是________
一个数既是48的因数,又是8的倍数,这个数可能是________
一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数可能是________
20. (5分)自然数54后面的五个连续偶数是________、________、________、________、________
三、应用题(共5小题) (共5题;共45分)
21. (5分) (2019五上·龙华) 笑笑参加了寻宝游戏需要打开密码锁,线索有:(1)是一个奇数;(2)能被3整除;(3)所有的因数和是40。

你能帮笑笑打开密码锁吗?
22. (5分) (2019五下·庆云期末) 求下列各组数的最大公因数和最小公倍数
5和7 18和54 29和58
23. (20分)用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数。

(1) 52和13
(2) 11和12
(3) 24和20
(4) 18和12
24. (10分) (2019五下·长寿期末) 某幼儿园一个班的人数在20-30之向,老师准备了72支铅笔和96块橡皮分给每位同学,每位同学得到的笔数量相同,得到的橡皮的数量也相同。

(1)这个班最多有学生多少人?
(2)每位同学各得到多少支铅笔?多少块橡皮?
25. (5分) (2020五下·丰润期末) 学校合唱队共有70多名队员。

如果将4名队员分为一组,正好分完;如果将6名队员分为一组,也正好分完。

你能求出合唱队有多少名队员吗?
参考答案一、填空题(共15小题) (共15题;共30分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
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解析:
答案:3-1、
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答案:4-1、
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答案:5-1、考点:
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答案:6-1、考点:
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答案:7-1、考点:
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答案:8-1、考点:
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答案:9-1、考点:
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答案:10-1、考点:
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答案:11-1、考点:
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答案:12-1、考点:
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答案:13-1、考点:
解析:
答案:14-1、考点:
解析:
答案:15-1、
考点:
解析:
二、填空题(共5小题) (共5题;共12分)答案:16-1、
考点:
解析:
答案:17-1、
考点:
解析:
答案:18-1、
考点:
解析:
答案:19-1、
考点:
解析:
答案:20-1、
考点:
解析:
三、应用题(共5小题) (共5题;共45分)
答案:21-1、
考点:
解析:
答案:22-1、考点:
解析:
答案:23-1、答案:23-2、答案:23-3、答案:23-4、考点:
解析:
答案:24-1、
答案:24-2、考点:
解析:
答案:25-1、考点:
解析:。

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