幼儿园晨午检制度、日报告零报告制度、健康检查制度汇编
幼儿园晨午检管理制度范文(五篇)
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幼儿园晨午检管理制度范文一、晨午检时间:各班教师在每天上午8:30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。
三、晨午检的地点:幼儿园园(大)门口。
幼儿园各班教室门口四、晨午检查内容:1、一问:问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。
3、三摸:摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。
4、四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
如有异常情况,及时做好记录。
五、根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿,经体温测试确定后,特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等,以及不能确定的症状,通知家长,劝其马上到医院诊治,并在家中治疗。
六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后,各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查,再次向幼儿询问晨午检内容,并做细致的查看,晨午检询问、检查内容同上。
如再有身体发热的幼儿,应带患儿到观察室进行诊断,经体温计测试正常,方可继续上课;如幼儿体温不正常,应主动联系家长,劝其送医院诊治。
第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。
八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒,开窗通风。
九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿,要做好记录,与患儿家长保持联系,电话追踪医院诊断结果。
患儿康复返园时,须携正规医院证明,经卫生保健老师同意后,方可入园进班上课。
幼儿园晨午检管理制度范文(二)一、加强领导,提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查,记录统计工作,作好未到园或有病师幼的病情询问追踪,及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检,保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
学校和托幼机构晨检、午检制度(3篇)
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学校和托幼机构晨检、午检制度学校和托幼机构的晨检和午检制度是为了保障学生和幼儿的身体健康和安全,以及预防疾病传播而设立的。
晨检和午检是对学生和幼儿在每天上学前和午休时进行身体检查的程序,其中包括体温测量、观察身体状况、听力和视力测试等。
下面将对学校和托幼机构的晨检和午检制度进行详细探讨。
一、晨检制度1. 晨检流程:晨检通常在学生和幼儿到达学校或托幼机构后立刻进行。
晨检的流程一般包括以下几个步骤:- 测量体温:工作人员使用体温计对每个学生或幼儿的体温进行测量。
如果发现有异常的体温,如发烧,学生或幼儿将会被隔离并及时通知家长。
- 身体状况观察:工作人员观察每个学生或幼儿的身体状况,包括面色是否红润、是否流鼻涕、咳嗽等。
如果发现有异常情况,会进一步检查并与家长进行沟通。
- 听力和视力测试:对于学龄儿童,还会进行听力和视力测试,以了解学生的听力和视力状况。
如果有问题,会及时通知家长并建议就医。
- 其他检查:如果有需要,学校或托幼机构还可能进行其他检查,如口腔清洁检查、头发检查等。
2. 晨检的意义:晨检的目的是为了及时发现学生和幼儿的身体异常,以便及时采取措施。
晨检可以有效地预防疾病的传播,降低疾病对学生和幼儿的影响,提高学习和生活质量。
3. 晨检的注意事项:在进行晨检时,学校和托幼机构需要注意以下几点:- 高效操作:晨检需要高效进行,以确保每个学生和幼儿都得到适时的检查。
工作人员需要妥善安排时间,并采用高效的检查方法,不耽误学生和幼儿的上课和午休时间。
- 防护措施:在检查过程中,工作人员需要佩戴口罩、手套等防护用具,以防止疾病的传播。
同时,学生和幼儿也需要养成良好的卫生习惯,如勤洗手、避免互相接触等。
- 个人隐私保护:晨检是对学生和幼儿个人隐私的一种侵犯,因此,学校和托幼机构在进行晨检时需要确保保护学生和幼儿的隐私,不泄露个人信息。
二、午检制度1. 午检流程:午检一般在学生和幼儿午休前进行。
午检的流程一般包括以下几个步骤:- 测量体温:和晨检一样,工作人员会测量每个学生和幼儿的体温,以及时发现发烧等状况。
幼儿园晨午检制度范文(4篇)
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幼儿园晨午检制度范文一、晨检制度1、晨检要求:每天幼儿入园,须接受早班教师的晨间检查。
2、晨检内容:一摸:幼儿有无发热现象。
二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后,教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时联系家长。
二、午检制度1、午检要求:每天中午幼儿入睡前,须接受值班班教师的午间检查。
2、午检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方,教师检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录午检后,教师需将观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时处理。
幼儿园晨午检制度范文(二)幼儿园中班多媒体科学:水的秘密幼儿园中班多媒体美术《有趣的手指印画》幼儿园中班健康教育--蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件:大家的东西幼儿园小班手指游戏--大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏《两只老虎》幼儿园小班手指游戏:铃铛说话PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏《萝卜房》幼儿园小班手指游戏--谁在叫PPT课件幼儿园小班手指游戏课件:我的小手变变变1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。
2.晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为:(1)一摸:有无发热(可疑者测量体温);(2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);(3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况;(4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时送往医务室。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录,班上老师登记在《交接班本》上,保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。
幼儿园晨检、午检制度
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幼儿园晨检、午检制度
一、晨检
1.晨检要求:每天幼儿入园,须接受园早班教师的晨间检查。
2.晨检内容:一摸:幼儿有无发热现象。
二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮
肤有无皮疹等,可疑者及时隔离、观察。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子、小石子等,发现后立即没收,由工作人员保存,并向家长宣传儿
童安全问题。
3.晨检记录:晨检后,教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时联系家长。
二、午检
1.午检要求:每天中午幼儿入睡前,须接受值班教师的午间检查。
2.午检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方,教师检查幼儿有无携带不安全物品。
3.午检记录。
午检后,教师需将观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时处理。
三、在流行病高发的冬、春、秋季节,要求全园师生做好疾病预防。
1。
6幼儿园晨午检测及全日观察制度
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6幼儿园晨午检测及全日观察制度
介绍
晨午检测及全日观察是为了确保幼儿的健康与安全而制定的制度。
本文档旨在详细说明该制度的目的、要求和实施方法。
目的
- 确保幼儿在幼儿园期间的健康与安全;
- 早发现和防范幼儿园内的传染病和其他健康问题;
- 促进家庭与幼儿园之间的沟通与合作。
晨午检测
1. 晨检:每天早晨,幼儿园工作人员将对幼儿进行全面的体温测量和身体状况观察。
如发现异常情况,将及时与家长联系,并根据需要提供相应的指导和帮助。
2. 午检:在午休结束后,工作人员将对每个幼儿进行简要的身体状况观察,特别关注就寝时的舒适度和睡眠质量。
如发现问题,工作人员将及时采取措施,保障幼儿的身心健康。
全日观察
1. 幼儿园工作人员将全天对幼儿的身体状况进行观察,包括饮食情况、大小便情况、精神状态等。
如发现异常情况,将及时与家长沟通,并提供必要的协助。
2. 幼儿园将确保每个教室都配备相应的急救箱和紧急医疗联系方式,以便能够在发生意外情况时提供及时的急救。
家长配合
家长是保障幼儿健康与安全的重要参与者,他们应积极配合幼儿园的晨午检测及全日观察制度,做到以下几点:
- 准时将幼儿送到幼儿园,并告知园方幼儿近期的健康状况;
- 如幼儿在家中有发热、感冒等症状,请及时向幼儿园报告并妥善照顾;
- 关注幼儿在幼儿园期间的身体状况,与幼儿园及时沟通,共同关注幼儿的健康。
结论
6幼儿园晨午检测及全日观察制度旨在确保幼儿园期间的健康与安全。
幼儿园工作人员和家长通过合作和沟通,能够共同关注幼儿的身心健康,切实保障幼儿的利益。
2024年幼儿园晨午检制度范本(四篇)
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2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定:每日幼儿进入园区时,须接受早班教师的晨间健康检查。
2、检查内容:1)触感检查:检测幼儿是否有发热症状。
2)视觉检查:评估幼儿的精神状态、面色,以识别传染病的早期迹象,如咽部、皮肤是否有皮疹等。
3)询问检查:个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。
4)物品检查:确保幼儿未携带任何不安全的物品,如有发现,应立即进行处理。
3、检查记录:晨检结束后,教师需记录下发现的任何异常健康状况,并在当天持续关注幼儿的状态。
如有异常,应立即与家长联系。
二、中午健康检查制度1、检查要求:每日中午幼儿准备午睡时,须接受值班教师的午间健康检查。
2、检查内容:1)初步观察:注意幼儿的精神状态和面色,以及是否有发热现象。
2)物品清查:引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品,并放置在指定位置,教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。
3、检查记录:午检后,教师需记录下观察到的任何异常情况,并关注幼儿的当日状况。
如有异常,应立即进行妥善处理。
2024年幼儿园晨午检制度范本(二)幼儿园中班多媒体科学活动:探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动:创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件:分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏:《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件:铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏:《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件:谁在叫幼儿园小班手指游戏课件:我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度,深刻认识其重要性,作为幼儿保育工作的关键环节,不容丝毫懈怠。
二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗,实现幼儿随到随检,确保无遗漏。
三、检查过程需细致入微,杜绝形式主义,切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程,并详细记录检查结果。
四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员,确保信息畅通。
幼儿园晨午检管理制度范本(5篇)
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幼儿园晨午检管理制度范本幼儿园晨午检是一项非常重要的管理制度,它能够保障孩子们的健康和安全。
下面是一份关于幼儿园晨午检管理制度的范文,具体内容如下:幼儿园晨午检管理制度范本(2)第一章总则第一条为了保障幼儿园师生的身体健康和安全,制定本管理制度。
第二条幼儿园全体师生必须严格遵守本管理制度。
第三条幼儿园将定时组织晨午检,对师生的身体状况进行监测。
第二章晨午检内容第四条晨午检分为身体指标检查和健康行为检查两部分。
第五条身体指标检查包括测量身高、体重、视力以及听力。
第六条健康行为检查包括口腔卫生、手部卫生、饮食规律、作息时间等。
第三章晨午检责任第七条幼儿园设置专职晨午检负责人,负责检查工作的组织和协调。
第八条所有幼儿园教职工必须参与到晨午检中,对其负责的学生进行检查。
第九条幼儿园要将晨午检结果记录在专门的表格中,并及时通知学生家长。
第四章晨午检流程第十条晨午检应在每天上午和下午的第一个课间进行。
第十一条全校教职工要提前到指定地点准备检查工具和记录表格。
第十二条学生按照年级顺序进入检查地点进行检查。
第十三条学生依次进行身高、体重、视力、听力等检查。
第十四条学生进行健康行为检查,包括口腔卫生、手部卫生等。
第十五条晨午检结束后,负责人将检查结果整理并上报给园长。
第五章晨午检结果处理第十六条幼儿园根据晨午检结果制定个性化的健康计划。
第十七条如有学生体检结果异常,需及时通知学生家长。
第十八条对于多次不合格的学生,幼儿园将与家长进行沟通,制定适当的改进措施。
第十九条对于有特殊状况的学生,幼儿园将进行特殊关注,并提供相应的支持和帮助。
第六章违反制度的处理第二十条对于违反本管理制度的教职工,将按照幼儿园相关规定进行处理。
第二十一条对于违反本管理制度的学生,幼儿园将与家长进行沟通并采取适当的纠正措施。
第七章改进与完善第二十二条幼儿园将定期对晨午检管理制度进行评估和改进。
第二十三条幼儿园将密切关注晨午检的实施情况,并及时采取措施改进不足之处。
幼儿园一日三检报告制度
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幼儿园一日三检报告制度为了加强幼儿园的卫生保健工作,保障幼儿的健康成长,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生保健工作规范》等法律法规,结合我园实际情况,特制定本制度。
一、目的通过实施一日三检报告制度,及时发现并预防传染病的发生和传播,确保幼儿园内幼儿的健康安全,提高幼儿园卫生保健工作水平。
二、适用范围本制度适用于我园全体教职工及在园幼儿。
三、内容1.晨检(1)晨检时间:每天早晨幼儿入园时进行。
(2)晨检内容:① 体温检测:使用体温计对每位幼儿进行体温检测,记录在晨检记录表上。
② 身体症状观察:观察幼儿是否有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状。
③ 携带物品检查:检查幼儿是否携带危险物品,如小刀、剪刀、玻璃球等。
④ 记录与反馈:将晨检情况记录在晨检记录表上,对缺勤幼儿进行追查,并及时通知家长。
2.午检(1)午检时间:每天中午幼儿午睡后进行。
(2)午检内容:① 体温检测:使用体温计对在园幼儿进行体温检测,记录在午检记录表上。
② 身体症状观察:观察幼儿午睡后的身体状况,是否有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状。
③ 记录与反馈:将午检情况记录在午检记录表上,对有异常症状的幼儿及时采取措施。
3.晚检(1)晚检时间:每天下午幼儿离园前进行。
(2)晚检内容:① 体温检测:使用体温计对在园幼儿进行体温检测,记录在晚检记录表上。
② 身体症状观察:观察幼儿离园前的身体状况,是否有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状。
③ 记录与反馈:将晚检情况记录在晚检记录表上,对有异常症状的幼儿及时采取措施。
四、报告制度1.发现疑似传染病症状的幼儿,立即报告幼儿园卫生保健部门,并采取隔离措施。
2.对确诊为传染病的幼儿,立即报告当地疾病预防控制中心,并按照相关规定采取隔离治疗措施。
3.对缺勤幼儿,及时通知家长,了解缺勤原因,并做好记录。
4.定期汇总一日三检情况,分析幼儿健康状况,提出改进措施。
五、责任与要求1.全体教职工应认真执行一日三检报告制度,确保幼儿的健康安全。
幼儿园晨午晚检制度 幼儿园晨午检管理制度
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幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午检管理制度幼儿园晨午晚检制度一、晨检管理制度:晨检是指在每天上午孩子进入教室后,老师按照规定时间进行全员晨检,以保障幼儿园师生的身体健康,有效防范疾病传播。
1. 晨检的时间:晨检的时间为每天早上孩子进班后的第一件事情,时间要固定不变。
2. 晨检的方式:晨检由专人负责,用体温计为孩子测量体温,同时观察孩子的身体情况,如是否有咳嗽、流涕、发热等症状,发现异常情况,及时与家长联系,协助处理。
3. 信息登记:每次晨检时,应该将孩子的身体情况进行记录,要详细,准确,并及时整理,以备日后查询。
4. 全员参与:晨检是全员必须参加的,家长若送孩子上学,也要到班里进行晨检。
二、午检管理制度:午检是指在每天中午孩子进入教室后,老师按照规定时间进行午检,以保障孩子的安全、保健、营养等方面的需要。
1. 午检时间:午检时间一般规定在每天的午餐结束后,先进行手卫生,再进行午检,时间要固定不变。
2. 午检内容:围绕营养、安全、健康三个方面,对孩子的身体状况进行检查。
如是否有晨检未发现的身体情况,如皮肤状况和头发,同时检查孩子的口腔卫生和眼耳鼻喉等部位。
3. 午检记录:每次午检时,记录孩子的身体状况,若发现问题,要及时进行填写并在家长会上交代。
同时要加强家长教育,协调家长、幼儿园双方勇于解决午检问题。
三、晚检管理制度:晚检是指每天下午孩子放学前,老师按照晚检时间进行检查,以保障幼儿园师生的身体健康安全。
1. 晚检时间:晚检时间一般制定在每天下午孩子放学前,晨检之后。
2. 晚检内容:晚检主要围绕切实保障孩子的安全,先进行口腔卫生检查,再检查孩子的衣着是否整洁干净,带的书包中是否有危险物品。
3. 晚检记录:每次晚检时,做好晚检记录,若发现问题,要及时进行整理,并在班级家长会上进行通报。
同时要加强家长教育,协调家长、幼儿园双方勇于解决晚检问题。
四、相关管理制度:1. 学生数据统计:统计所有学生的体温表现,按时给学生上报,大致了解每位幼儿的身体状况。
幼儿园每日晨检午检及登记制度

幼儿园每日晨检午检及登记制度1.晨检制度:每天早上幼儿进入教室前进行晨检,主要有以下步骤:(1)幼儿到幼儿园后家长带领幼儿到指定地点。
(2)幼儿园老师按班级组织晨检,确保每个班级都有老师进行检查。
(3)晨检内容包括身体状况、着装整洁、是否携带宠物、是否携带违规物品等方面。
(4)晨检结果登记在幼儿园晨检登记表上,并及时通知家长。
2.午检制度:每天中午幼儿用餐后进行午检,主要有以下步骤:(1)午餐后,幼儿老师组织午检,确保每个幼儿都接受检查。
(2)午检内容包括牙齿清洁、饮食情况、卫生习惯等方面。
(3)发现问题及时进行及时沟通,并提出相应的解决措施。
(4)午检结果登记在幼儿园午检登记表上,并及时通知家长。
3.登记制度:(1)每个幼儿园都应有一份晨检登记表和午检登记表,每天进行记录。
(2)晨检和午检登记表应包括幼儿的姓名、班级、晨检或午检时间、检查内容和结果等字段。
(3)登记表应由专门负责的工作人员进行记录,确保准确无误。
(4)幼儿家长可以通过登记表及时了解幼儿的检查情况,并与老师交流。
(1)保障幼儿的健康和安全,及时发现幼儿存在的身体、卫生等问题,做到早发现、早解决。
(2)培养幼儿良好的卫生习惯和健康意识,提高幼儿的自我保护能力。
(3)增加家长对幼儿园工作的了解和参与,加强家校合作,形成共育共育的良好氛围。
(4)为幼儿园的教育质量提供有效的评估和监督基础。
总之,幼儿园每日晨检、午检及登记制度是一项重要的制度,对保障幼儿的健康和安全、提高幼儿园的教育质量起到了关键作用。
通过严格执行晨检、午检和登记制度,能够及时发现和处理幼儿存在的问题,保证幼儿的身心健康和安全。
幼儿园晨午检管理制度(五篇)

幼儿园晨午检管理制度1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。
2.晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为:(1)一摸:有无发热(可疑者测量体温);(2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);(3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况;(4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时送往医务室。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录,班上老师登记在《交接班本》上,保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。
《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确,语句通顺,表达清楚。
幼儿园晨午检管理制度(二)晨、午检要求:每天幼儿入园,须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容:一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。
二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
晨、午检记录:晨、午检后,班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
晨、午检结束后,还要详细登记患病幼儿的病状、体征,视病情进行全日观察和追踪,明确最后诊断,为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此,希望家长配合我们做好以下工作:1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象,应主动与授课教师联系,我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸,勤剪指甲、勤理发,从小养成良好的卫生习惯。
幼儿园晨午检管理制度(三)一、晨午检时间:各班教师在每天上午8:30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
幼儿园晨午检制度模版(四篇)

幼儿园晨午检制度模版为保证学生的身体健康,及时发现和处理异常情况,预防传染性疾病的发生,特制定本制度。
一、带班老师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检,上午、下午第一节课预备时对所有学生进行晨检和午检。
二、晨、午检时应认真、细心,通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况,必要时进行体温测量,对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。
三、每日晨、午检情况要做好记录,特别对异常情况更要做好详细的记录,内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。
四、对晨、午检中发现的异常情况,特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象,要及时、详细地报告学校疫情报告人;督促有关学生及时就医;在重大传染病流行期间,出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。
五、主班教师做好对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录。
上一页123下一页上一篇:幼儿卫生、保健制度幼儿园晨午检制度模版(二)1. 晨午检的目的1.1 确保幼儿的健康安全1.2 发现和预防传染病的传播1.3 培养良好的卫生习惯和健康意识2. 晨午检的时间和频率2.1 时间:晨检和午检分别在孩子入园后和饭后进行2.2 频率:每天进行两次,一次晨检和一次午检3. 晨午检的内容3.1 体温检测:检测幼儿的体温,发现是否有发热现象3.2 咳嗽症状:观察幼儿是否有咳嗽、咳痰等症状3.3 呼吸困难:观察幼儿是否有呼吸困难、气喘等问题3.4 腹泻症状:观察幼儿是否有腹泻、拉肚子等问题3.5 皮肤状况:观察幼儿的皮肤是否有异常,如红肿、瘙痒等3.6 眼睛状况:观察幼儿眼睛是否有红肿、流泪等问题3.7 耳朵状况:观察幼儿耳朵是否有流脓、疼痛等问题3.8 口腔状况:观察幼儿口腔是否有溃疡、牙齿发炎等问题3.9 水肿状况:观察幼儿是否有水肿现象3.10 身体状况:观察幼儿是否有异常的肢体活动、动作不协调等问题4. 晨午检的流程4.1 安排专门的检查人员:指定专人负责幼儿园的晨午检工作4.2 晨午检前准备:准备好体温计、消毒设备、记录表等工具4.3 晨检流程:4.3.1 幼儿入园后,由专人进行体温检测,并记录在检查表上4.3.2 观察幼儿是否有显著的咳嗽、呼吸困难等症状,并记录在检查表上4.3.3 观察幼儿的皮肤、眼睛、耳朵、口腔、水肿等状况,并记录在检查表上4.4 午检流程:4.4.1 饭后,幼儿回到教室,由专人进行体温检测,并记录在检查表上4.4.2 观察幼儿是否有显著的咳嗽、呼吸困难等症状,并记录在检查表上4.4.3 观察幼儿的皮肤、眼睛、耳朵、口腔、水肿等状况,并记录在检查表上4.5 结果记录:将晨午检的结果记录在相应的检查表上,并妥善保存4.6 异常情况处理:如果发现幼儿出现异常情况,立即通知家长并采取相应的措施5. 晨午检的结果处理5.1 正常情况:如果幼儿晨午检的结果均正常,记录在幼儿的健康档案中5.2 异常情况处理:5.2.1 健康问题:对于发现有晨午检异常的幼儿,及时采取相应的预防措施或治疗措施,并将结果通知家长5.3 结果反馈:将晨午检的结果及处理情况反馈给家长,并建议相应的措施6. 晨午检的记录和统计6.1 记录:所有晨午检的结果都要记录在相应的检查表上,并妥善保存6.2 统计:将晨午检的结果进行统计,分析幼儿的健康状况和相关问题的发生情况6.3 分析:根据统计结果,分析存在的问题,并提出相应的改进措施7. 晨午检的培训和督导7.1 培训:对专人负责晨午检的工作人员进行相关培训,让其熟悉晨午检的流程和操作方法7.2 督导:定期对晨午检工作进行督导,确保晨午检的质量和准确性8. 晨午检的改进和优化8.1 改进意见:根据晨午检的实施情况和反馈意见,不断改进晨午检的相关工作8.2 优化流程:根据实际需求和经验总结,优化晨午检的流程和操作方法备注:此为一个晨午检制度模板,具体的实施细节和要求可以根据幼儿园的实际情况进行调整和完善。
幼儿园晨_午检安全制度

一、目的为了确保幼儿在园期间的安全,预防疾病传播,保障幼儿身心健康,特制定本制度。
二、组织机构1. 幼儿园晨午检工作领导小组:由园长任组长,分管安全的副园长任副组长,保健医生、班主任、保育员、厨房人员等担任成员。
2. 各班晨午检工作小组:由班主任担任组长,保育员、生活老师担任成员。
三、晨检制度1. 晨检时间:每天早晨入园时进行。
2. 检查内容:(1)体温:使用电子体温计或水银体温计,测量幼儿口腔、腋下或肛门温度。
(2)健康状况:观察幼儿精神状态、面色、皮肤、口腔、眼结膜等有无异常。
(3)衣物:检查幼儿衣物是否干净、整洁,有无破损。
(4)携带物品:检查幼儿是否携带小刀、纽扣、硬币等可能造成伤害的物品。
3. 检查流程:(1)班主任和保育员在入园前对幼儿进行初步的观察和询问,了解幼儿的睡眠、饮食、大小便等情况。
(2)保健医生或班主任对幼儿进行体温测量,并做好记录。
(3)班主任和保育员对幼儿进行全面检查,发现异常情况立即报告保健医生。
(4)保健医生对异常幼儿进行进一步检查,并告知家长。
4. 异常情况处理:(1)体温异常:体温超过37.5℃的幼儿,需居家观察,待体温恢复正常后,方可入园。
(2)其他异常情况:如皮肤有红疹、口腔有疱疹等,需及时告知家长,并配合家长做好隔离和治疗。
四、午检制度1. 午检时间:每天午餐前后进行。
2. 检查内容:(1)体温:测量幼儿口腔、腋下或肛门温度。
(2)健康状况:观察幼儿精神状态、面色、皮肤、口腔、眼结膜等有无异常。
(3)餐具:检查幼儿餐具是否干净、整洁。
(4)饮水:观察幼儿饮水情况,确保幼儿饮水量充足。
3. 检查流程:(1)班主任和保育员在午餐前后对幼儿进行观察和询问,了解幼儿的饮食、大小便等情况。
(2)保健医生或班主任对幼儿进行体温测量,并做好记录。
(3)班主任和保育员对幼儿进行全面检查,发现异常情况立即报告保健医生。
(4)保健医生对异常幼儿进行进一步检查,并告知家长。
4. 异常情况处理:(1)体温异常:体温超过37.5℃的幼儿,需居家观察,待体温恢复正常后,方可入园。
幼儿园晨检午检和每日零报告制度
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幼儿园晨检午检和每日
零报告制度
公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
幼儿园晨检、午检和每日零报告制度
1、晨检:每天来园晨检时请家长如实告知保健老师或本班教师幼儿健康情况,各班教师要在室外认真进行自身和对幼儿体温检测筛查记录工作。
各班教师上午8:30以前电话联系因病缺课未来园幼儿的身体情况并认真填写记录。
2、午检:各班老师要在幼儿午睡前认真对幼儿进行体温检测筛查并做好记录。
3、各班教师在上午8:30对因病缺课幼儿进行电话回访访,并于中午12:30前将回访情况、幼儿体温检测情况、各班全日观察情况及时上报保健医,然后幼儿园汇总当天情况如实上报教育局。
4、由防控领导小组负责检查幼儿园甲型H1N1流感防控工作具体落实情况,并按规定程序上报信息。
5、园长作为第一责任人随时抽查各班防控工作落实情况,及时记录并纠正违规操作行为。
6、甲型H1N1流感疫情,实行逐级报告制度。
各班如发现疑似病人,及时上报领导小组,由园长上报疾控中心和教育局。
7、各班教师每天中午12:30,将有关因病(发热、咳嗽、咽痛、头痛)未来园幼儿的名单上报保健医,并做好全日观察工作。
8、由保健医每天下午13:30点上报教育局。
幼儿园晨午检管理制度模版(4篇)
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幼儿园晨午检管理制度模版第一章总则第一条为了保证幼儿园幼儿的健康和安全,规范晨午检工作,制定本制度。
第二条晨午检是指对幼儿园幼儿进行早晨和午餐后的健康检查的工作。
第三条晨午检工作是幼儿园的常态性工作,是保证幼儿健康成长的重要环节。
第四条幼儿园要加强对晨午检工作的组织领导,建立科学规范的晨午检管理制度,明确责任部门和岗位,确保晨午检工作的质量和效率。
第五条晨午检的内容主要包括身体情况、口腔卫生、饮食情况等,具体细化工作要求详见本制度相应章节。
第六条本制度适用于本幼儿园全体教职工和管理人员。
第二章晨午检的组织与管理第七条设立晨午检管理小组,由幼儿园园长担任组长,副园长、保健医师等相关人员为成员。
第八条晨午检管理小组的职责包括:组织制定晨午检工作计划、制度和规范;督促各班级负责晨午检工作的落实;定期对晨午检工作进行评估和总结;处理晨午检工作中出现的问题。
第九条晨午检工作由班级园长具体负责,每个班级设立晨午检工作小组,由一名班主任和一至两名保健医师组成。
第十条每日晨午检工作由晨午检工作小组成员轮流担任,确保班级每日都有人进行晨午检工作。
第十一条晨午检工作小组成员应具备基本医疗常识和技能,能够熟练掌握晨午检工作的流程和要求。
第三章晨午检的流程与要求第十二条晨午检分为晨检和午检两个环节,具体流程如下:(一)晨检流程:1. 进行体温测量,记录体温情况;2. 检查幼儿的身体情况,包括皮肤、眼耳鼻喉、呼吸、心跳、咳嗽等;3. 检查幼儿的口腔卫生情况,包括口腔是否清洁、有无龋齿等;4. 检查幼儿的饮食情况,包括餐具是否清洁、摄入食物是否合理等;5. 记录幼儿晨检情况,包括体温、身体情况、口腔卫生和饮食情况等。
(二)午检流程:1. 检查幼儿的身体情况,包括皮肤、眼耳鼻喉、呼吸、心跳、咳嗽等;2. 检查幼儿的口腔卫生情况,包括口腔是否清洁、有无龋齿等;3. 检查幼儿的饮食情况,包括餐具是否清洁、摄入食物是否合理等;4. 记录幼儿午检情况,包括身体情况、口腔卫生和饮食情况等。
幼儿园晨午检管理制度模版(3篇)
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幼儿园晨午检管理制度模版一、晨午检时间:各班教师在每天上午8:30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。
三、晨午检的地点:幼儿园园(大)门口。
幼儿园各班教室门口四、晨午检查内容:1、一问:问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。
3、三摸:摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。
4、四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
如有异常情况,及时做好记录。
五、根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿,经体温测试确定后,特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等,以及不能确定的症状,通知家长,劝其马上到医院诊治,并在家中治疗。
六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后,各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查,再次向幼儿询问晨午检内容,并做细致的查看,晨午检询问、检查内容同上。
如再有身体发热的幼儿,应带患儿到观察室进行诊断,经体温计测试正常,方可继续上课;如幼儿体温不正常,应主动联系家长,劝其送医院诊治。
第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。
八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒,开窗通风。
九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿,要做好记录,与患儿家长保持联系,电话追踪医院诊断结果。
患儿康复返园时,须携正规医院证明,经卫生保健老师同意后,方可入园进班上课。
幼儿园晨午检管理制度模版(2)一、晨午检的目的和意义晨午检是幼儿园日常管理工作中的一项重要内容,其目的在于保障幼儿的健康与安全,预防疾病的传播与蔓延,及时发现幼儿身体不适或异常情况,并采取相应的措施进行处理,提高幼儿全面发展水平。
二、晨午检的组织机构和职责1.组织机构:(1)晨午检组长:负责晨午检工作的组织、协调、督促和管理。
幼儿园晨午检制度、日报告零报告制度、健康检查制度汇编
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幼儿园晨午检制度规章模板2020幼儿园晨午检制度规章模板【一】1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。
2.晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为:(1)一摸:有无发热(可疑者测量体温)。
(2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。
(3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况。
(4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
(5)五记:根据晨检情况做好当天记录,对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时报告园长并送往当地医院。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况,由检查者负责记录,登记在《晨检记录》上。
2020幼儿园晨午检制度规章模板【二】一、晨检1、晨检要求:每天幼儿入园,须接受早班教师的晨间检查。
(体温测量、酒精消毒)2、晨检内容:一摸:幼儿有无发热现象。
二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时通知教师联系家长。
二、午检1、午检要求:每天中午幼儿入睡前,须接受保健医的午间检查。
2、午检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方,教师检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录午检后,保健医需将观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时处理。
2020幼儿园晨午检制度规章模板【三】为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午检制度。
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幼儿园晨午检制度规章模板2020幼儿园晨午检制度规章模板【一】1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。
2.晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为:(1)一摸:有无发热(可疑者测量体温)。
(2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。
(3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况。
(4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
(5)五记:根据晨检情况做好当天记录,对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时报告园长并送往当地医院。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况,由检查者负责记录,登记在《晨检记录》上。
2020幼儿园晨午检制度规章模板【二】一、晨检1、晨检要求:每天幼儿入园,须接受早班教师的晨间检查。
(体温测量、酒精消毒)2、晨检内容:一摸:幼儿有无发热现象。
二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时通知教师联系家长。
二、午检1、午检要求:每天中午幼儿入睡前,须接受保健医的午间检查。
2、午检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方,教师检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录午检后,保健医需将观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时处理。
2020幼儿园晨午检制度规章模板【三】为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午检制度。
一、晨午检时间各班教师在每天上午8:30与下午3:00之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》二、晨午检内容1、一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。
二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现等)。
三问:询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理;检查幼儿卫生情况,督促幼儿勤洗手。
2、晨午检时,班主任必须先为到园幼儿测量体温,无异常方可进入幼儿园,坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。
如发现有发热等流感症状幼儿,必须通知家长带回,并到制定医院的“预检分诊科”检查啊治疗。
3、因病缺勤病因追查与登记对因并事缺勤的幼儿,要进行病因追查和登记。
及时了解其动态。
4、严格执行甲型H1N1流感疫情日报告制度。
各班教师分别对患病的幼儿进行每日追踪随访,及时了解其诊治情况。
发热病人做到“三不”即不来园、不上课、不外出。
幼儿园健康检查制度幼儿园健康检查制度(一)1、婴幼儿在入园前必须进行全身体格检查。
对有传染病接触史的婴幼儿必须做到胸部x线透视、肝功能等实验室检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
2、园内工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸部x线透视肝功能、粪便常规检查,以及阴道霉菌、滴虫检。
幼儿园健康检查制度。
健康检查合格并无严重生理缺陷者方可上岗。
3、三岁以上幼儿每年体检一次,每半年测身高、体重各一次。
测量要准确并做好记录。
对幼儿进行健康分析和评价。
做好幼儿疾病统计,及时矫治幼儿的坏习惯。
4、工作人员每年必须全面体检一次,发现肝炎或其他传染病者必须立即离岗治疗。
待痊愈后,持区以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。
幼儿园健康检查制度。
患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应立即掉离幼儿园工作岗位。
5、坚持做好对幼儿的晨检及全日健康观察制度。
认真做好一摸:摸幼儿额头、手心等,感觉其有否发烧;二看:看幼儿咽部、皮肤有无异样,看幼儿是否有精神;三问:问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便情况;四查:查幼儿身上有无携带不安全物品。
如发现问题及时处理。
幼儿园健康检查制度(二)一、新入园幼儿的健康检查1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查,经检查合格后才能入园。
2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。
3、对有传染病接触史的幼儿,必须经过医学观察,观察期满且无症状再作检查,正常者可入园。
4、幼儿转园,应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。
幼儿离开园所三个月以上,需要新体检后方可再入园所。
5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。
6、入园体检时发现疾病应及时治疗,患营养不良、贫血等可以入园后矫治,患传染病应隔离治疗,痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。
二、幼儿定期体格检查1、幼儿入园后应定期体检,每年一次,每次均按常规进行全面体检。
2、幼儿每半年测身高体重一次,每学期查视力一次,所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。
3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。
三、幼儿晨间检查1、配备必要的晨检用品(体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。
2、日托幼儿每天早晨进班前,由保健做晨间检查,检查步骤包括一问二摸三看四查,检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外,还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等,对无异常者发给表示健康的牌子,让幼儿进班。
3、发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。
4、由保健老师收下家长带来的药,核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,做好记录,按时给幼儿用药。
四、幼儿全日观察1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级,向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况,如有可疑或异常应及时处理。
2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况,对有病和体弱的幼儿加强生活护理,发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。
五、教职工体检制度1、幼儿园职工来园工作前必须到大连市妇幼保健院进行全面体检,包括胸透、肝功类,以及阴道分泌物检查,粪便检查,炊事员必须到市或区卫生监督所体检,取得健康证后方可上岗。
2、园内工作人员,每年进行一次健康检查,体检率为100%,体检中发现疾病积极治疗,发现传染病立即离岗治疗,治愈后须持医院证明方可恢复工作,如患慢性痢疾,乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等,有损幼儿健康者,立即调离工作岗位。
幼儿园健康检查制度(三)1、儿童入托入园体检:儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查,经检查合格后方能入园。
健康检查表上的项目应填写完整正确,体检一个月内有效。
儿童入园时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园。
儿童离开托幼园所两个月以上,再入园必须重新体检,入托入园前体检率应达到100%。
2、儿童入园后应按年龄定期体检:1岁以内婴儿每季度一次,1-3岁内幼儿每半年一次,3岁以上儿童每一年检查一次,每半年测量身高,体重一次,定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。
定期体检率的计算按每年"六月一日"前后的体检为准,新入园未满一个月者不可列入应查人数之内。
3、身高、体重、视力检查:身高、体重检查示范园每季度一次,1级园每半年一次。
视力检查每半年一次。
所有在园的婴幼儿每年查血红蛋白一次。
4、严格执行晨间的检查及全日制观察制度,发现异常及时处理。
(1)晨检工作可根据本园实际情况,采取保健医检查、班上教师检查或两者相结合的方式。
不论选择哪种方式,均由保健医生负责确诊,发现问题及时处理。
(2)检查步骤包括:一摸二看三问四查,观察儿童精神、脸色、体温,询问在家的健康状况,根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。
(3)发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带儿童去医院就诊,或留在观察室临时隔离观察。
(4)儿童带来的药品,要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,作好登记,并由家长签字。
按时给儿童用药。
(5)保健人员应每日午后、儿童离园前巡视各班级,向班上老师、保育员了解儿童的健康状况,如有可疑或异常应及时处理。
(6)班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况,对有病和体弱的儿童加强生活护理,发现异常情况立即与保健人员联系并作好全日观察记录。
工作人员健康检查1、托幼机构工作人员上岗前必须进行健康检查,同时要接受每年一次的定期检查。
2、患有国家法定传染病、性病、性传播疾病、化脓性皮肤病、精神病等有碍儿童身体健康的保教人员、炊事员,患病期间不得从事保教工作、炊事员工作,要及时隔离、治疗。
单纯乙肝表面抗原阳性的人员不得从事直接接触儿童的保教工作。
幼儿园“日报告零报告”制度|报告制度为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病疫情扩散和蔓延,结合我园实际,特制定本制度。
一、各班主任要严格执行零报告制度,坚持领导带班制度,设立安全信息员,负责上报校园安全稳定信息工作,实行24小时随时保持通讯的畅通。
要增强政治敏锐性和信息反应能力,坚持早发现、早报告,加强对第一线信息的核实、收集和上报,提高情况信息的报送效率和质量。
二、各班主任要高度重视,强化责任,明确职责,加强管理,不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。
凡是累计2次以上不报告的将按有关规定进行通报,造成严重后果的,将追究相关领导的责任。
三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热(腋下体温≥37.5℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻),要立即报告,将学生送至隔离室,并及时与家长联系送往医院就诊。
四、实施零报告制度,即无意外事件发生,也必须每日报告。
同时,要主动与属地公安部门联系,加强配合,严防校园事件发生。
五、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人(班主任及各教研组长)对出现发热(腋下体温≥37.5℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生,要求其居家隔离治疗。