小学生仪容仪表具体要求规范
小学生仪容仪表具体要求规范
小学生仪容仪表具体要求规范小学生仪容仪表具体要求规范下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力研究是为了更美好的未来！一、仪容仪表含义仪容主要是指人的容貌，仪表即指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。
一个人的仪表不但可以体现其文化修养，也可以反映其审美情趣。
穿着得体，不仅赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。
相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低自己的身份，损害自己的形象。
中、小学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点，达到仪表美与心灵美的高度统一。
二、仪容仪表总体要求整洁、大方、得体，符合中、小学生身份。
三、仪容仪表细则一)发型学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。
1、男生发型：不留长发，不留超短发，不理碎发，不剃光头(如果没有特殊原因，则将剃光头视为对仪容仪表整顿的破坏，剃光头者要待头发长到平头标准方可入校上课)。
不烫发、不染发，前拉直不扫眉、不留斜发，旁不遮耳，后不过发迹，不喷啫喱水等。
2、女生发型：女同学要求理运动短发或扎马尾辫。
前额刘海不过眉、不斜发，侧面鬓角不过腮。
不烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型，不留披肩发，头发过衣领必须束发。
二)饰物1、不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。
2、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物。
3、不纹身或使用文身贴纸，不刻字。
不留长指甲，不涂染装饰指甲。
4、不携带手机、MP3、MP4等通讯工具、电玩进入校园。
三)服装1、校服拉锁拉至校徽标志高度，里面衣服领口不得低于上数第二颗纽扣位置，不在校服和各种校卡上乱写乱画和乱贴、塞其它饰物。
2、校裤裤脚只能量体裁短，不能改小，凡经改小校裤一律没收、由学生重新购买。
四)修养1、不吸烟、不酗酒。
2、讲文明、懂礼貌。
不说粗口话，不打架。
小学学生仪容仪表规范本（2篇）
小学学生仪容仪表规范本一、穿着规范1. 校服应整洁，衣物干净、平整，不要有污渍或磨损。
校服的颜色和样式应符合学校的规定。
2. T恤、内衣应襟口整齐，不可外露。
裤子应穿好，不能下垂或过长，也不能露出内裤。
3. 鞋子应整洁干净，鞋带打好结，并保持鞋子的干燥和整齐。
4. 头发要整齐梳理，少女的头发不宜过长，少年的头发不宜过短，都不能遮住眼睛。
头发上不得有彩色发饰或夸张的造型。
二、面容仪表1. 脸上应保持清洁，不可有污垢或油光。
少女的妆容应淡雅，不得涂抹浓妆或化妆。
2. 眼睛应明亮有神，不可带有红眼、疲劳或发散的神情。
眼神的交流要诚恳而自然。
3. 鼻子、嘴巴应干净整洁，不可有鼻屎或口臭。
嘴巴不得张开得太大，也不得嘟起或翘起。
4. 耳朵要干净整洁，不可挖耳朵。
不得佩戴过于夸张的耳饰或多个耳洞。
三、姿势动作1. 站立时，要保持腰背挺直，双脚并拢，没有过多的动作。
不可以站着晃动、摇摆或跷二郎腿。
2. 坐下时，要保持身体直立，不可滑下椅子或歪歪斜斜。
小学生应学会双脚并拢，不可以交叉或张开大腿。
3. 行走时，要保持双臂自然下垂，并不可有懒散的走姿。
不得摆动手臂、扭动腰部或双脚跳跃。
4. 进出教室、校门等场所，要保持文明礼貌，按序队进出，不可拥挤或争先恐后。
四、言行举止1. 与他人交流时，要有礼貌用语，不可粗鲁或咄咄逼人。
说话要声音清晰，不可大声喧哗或耳语私语。
2. 给老师或其他人让座时，要主动站立起来并礼貌地让座。
离开座位时，要整理好自己的物品并抬头挺胸离开。
3. 吃饭时，要用餐具，不可直接用手抓食物。
不可将食物塞入嘴巴，嚼口香糖或大声咀嚼。
4. 使用公共设施时，要轻拿轻放，不可乱扔垃圾或在墙壁上乱画乱涂。
保持环境整洁，并节约用水用电。
五、仪表仪容的重要性仪表仪容是一个人的形象和风度的体现，也是彰显一个人修养的外在表现。
小学学生正值成长期，要养成良好的仪表仪容习惯非常重要。
通过遵守这些规范，小学生能够树立自信、自尊和自爱的意识，形成良好的人际关系，培养社会责任感和传递正能量的能力。
小学常规检查细则范文
小学常规检查细则范文第一章：常规仪容仪表检查一、头发１、是否整洁、干净、没有鬓发；２、是否梳理整齐，不凌乱。
二、面部１、面色是否红润、明亮、有神；２、是否有脸上有伤痕或异物；３、是否没有油光。
三、眼睛１、是否明亮有神；２、是否有红肿、流泪等现象；３、是否有异物。
四、牙齿１、是否整齐洁白；２、是否牙齿有洞、龋齿等现象。
五、衣着１、是否整洁干净，不脏不破；２、是否符合校服要求；３、是否穿戴整齐、端庄。
第二章：常规行为检查一、站立姿势１、是否站立直立、挺拔；２、是否两脚并拢、头部正视。
二、坐姿１、是否坐稳不晃动；２、是否两脚着地、身体端正。
三、步态１、是否走路稳定、不摇晃；２、是否两脚用力均匀。
四、用餐１、是否饭前洗手；２、是否安静用餐，不喧哗；３、是否举止文明，不乱抢食物。
五、纪律１、是否遵守校内纪律；２、是否不迟到、不早退。
第三章：常规卫生检查一、洗手１、是否务必饭前、便后洗手；２、是否认真用肥皂洗手。
二、个人卫生１、是否勤于刷牙，保持口腔清洁；２、是否勤于洗脸，保持面部清洁；３、是否勤于洗澡，保持身体清洁。
三、环境卫生１、是否保持桌面整洁、无杂物；２、是否保持教室地面清洁；３、是否保持公共场所卫生。
四、垃圾分类１、是否将垃圾分类投放；２、是否遵守垃圾分类准则。
第四章：常规学习检查一、课前准备１、是否按时完成课前作业；２、是否带齐教材、笔记本等学习用品；３、是否整理好桌面，保持学习环境整洁。
二、听课专心１、是否认真倾听老师讲解；２、是否不与同学交头接耳；３、是否做好听课记录。
三、课后作业１、是否按时完成课后作业；２、是否认真检查作业错误；３、是否及时向老师请教不懂的问题。
四、思想品德１、是否积极向上，有团队合作精神；２、是否尊敬师长，友爱同学。
第五章：常规安全检查一、交通安全１、是否遵守交通规则；２、是否过马路走人行横道。
二、食品安全１、是否吃卫生食品；２、是否不随便购买食品。
三、场所安全１、是否遵守禁止区域标识；２、是否遵守场所安全规则。
小学生仪容仪表具体要求规范（2）
小学生仪容仪表具体要求规范(2)小学生仪表的具体要求1、容必正。
头容正，肩容平，背容直，胸容宽。
坐姿端庄，不歪斜;站姿优美，不勾肩搭背;行走昂首挺胸，慢步轻声。
2、衣必整。
衣服必须整洁，不得弄脏衣服;不敞开衣服，内衣不得长出外服。
逢一和学校通知的重要日子穿校服，红领巾必须整洁，不穿拖鞋，鞋带要系好。
3、面必净。
早中晚洗脸洗手，保持面部洁净，无汗污，无鼻涕，无污垢。
4、发必理。
学生应留标准的学生发型，看上去自然、大方、美观，不乱发，要反映学生朝气蓬勃的精神面貌。
男生1个月理1次发，不准留长发、怪发。
具体要求：前额发下压不超过眼眉毛;两侧鬓角不超过下耳廓，后部头发不得长过衣服衣领，两边的头发不准长于上耳廓;不得剃光头。
不得烫发，染发、定型头发。
女生不准散发或束奇装怪发，不染发、不烫发。
具体要求：不披发，前额头不遮眼，可梳成短发，也可以梳成扎束式马尾;不得留长刘海或斜剪式刘海。
发夹要合理，不得使用颜色过于鲜艳及配有掉坠式的大发夹。
5、指必修。
1—2周必须修剪一次指甲，不留长指甲，不涂甲油;勤洗手，手心、手背、甲缝里洁净不留污渍。
6、书必洁。
书包、书本收拾必须保持整洁。
保持作业本、课本、课桌干净。
上放学，书包的外拉链必须拉上。
7、行必规。
语言文明礼貌，见到老师、长辈、客人主动打招呼;讲究卫生，不乱扔乱倒，不乱涂乱画，上完厕所及时冲洗;不得提前到校，进校轻步慢行，课间不追逐疯打，做安全文明的小活动;不佩戴各种饰物，不化妆。
小学生学校礼仪(一)形象礼仪1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
4、不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
5、经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
小学学生仪容仪表要求
小学学生仪容仪表要求（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如管理制度、管理办法、管理规定、规程规范、条例细则、程序标准、岗位职责、管理守则、试题大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as management systems, management methods, management regulations, rules and regulations, detailed rules and regulations, procedural standards, job responsibilities, management rules, complete test questions, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学学生仪容仪表要求工作中很多场合都离不了仪容，仪表，要求，一般仪容，仪表，要求相关内容与格式有哪些呢？本店铺精心整理小学学生仪容仪表要求，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生仪容仪表具体要求规范
小学生仪容仪表具体要求规范小学生的仪容仪表应符合学生的身份要求，给人留下良好的印象，有哪些要求呢?下面是OK给大家搜集的小学生仪容仪表要求文章内容。
一、仪容仪表含义：仪容主要是指人的容貌，仪表即指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。
一个人的仪表不但可以体现其文化修养，也可以反映其审美情趣。
穿着得体，不仅赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。
相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低自己的身份，损害自己的形象。
中、小学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点，达到仪表美与心灵美的高度统一。
二、仪容仪表总体要求：整洁、大方、得体，符合中、小学生身份。
三、仪容仪表细则：(一)发型(附图)学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。
1、男生发型：不留长发，不留超短发，不理碎发，不剃光头(如果没有特殊原因，则将剃光头视为对仪容仪表整顿的破坏，剃光头者要待头发长到平头标准方可入校上课);不烫发、不染发;做到前拉直不扫眉、不留斜发，旁不遮耳，后不过发迹;不喷啫喱水等。
2、女生发型：女同学要求理运动短发或扎马尾辫。
前额刘海不过眉、不斜发;侧面鬓角不过腮。
不烫发、染发;不理碎发;不梳怪发型;不留披肩发，头发过衣领必须束发。
(二)饰物1、不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。
2、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物。
3、不纹身或使用文身贴纸，不刻字。
不留长指甲，不涂染装饰指甲。
4、不携带手机、MP3、MP4等通讯工具、电玩进入校园。
(三)服装1、校服拉锁拉至校徽标志高度，里面衣服领口不得低于上数第二颗纽扣位置，不在校服和各种校卡上乱写乱画和乱贴、塞其它饰物。
2. 校裤裤脚只能量体裁短，不能改小，凡经改小校裤一律没收、由学生重新购买。
(四)修养1、不吸烟、不酗酒。
2、讲文明、懂礼貌。
小学学生仪容仪表规
小学学生仪容仪表规
范包括以下几点：
1. 头发要整齐，不凌乱，不过长，女生应将头发梳理整齐束起或系成马尾，男生头发不可遮挡眼睛。
2. 衣着要整洁，服装不可过于暴露或夸张，不要穿着破旧、脏污或有明显破损的衣物。
3. 鞋子要干净整洁，不可磨损严重，尽量选择适合校园环境的鞋子，不要穿拖鞋或高跟鞋。
4. 脸部要保持清洁，不可有明显的污垢。
长时间户外活动后应及时洗手、擦脸。
5. 不可佩戴大面积的妆容或者浓重的香水味道。
唇膏的颜色应选择适合自然肤色的淡色。
6. 不可佩戴过于昂贵的首饰，避免引起不必要的注意或丢失。
7. 不可随便涂写或磨损校服、校徽、校徽章等学校标识。
8. 注意个人卫生，保持身体整洁，保持良好的口腔卫生。
9. 不可纹身、染发、化妆等违背校规的行为。
10. 笑容要自然、友善，言行举止要得体，尊重他人，乐于助人。
通过遵守小学学生仪容仪表规范，可以培养良好的个人形象和仪态，塑造积极向上的学生形象，提高自信心和社交能力。
同时，也能建立秩序良好的校园环境和文明的学习氛围。
第 1 页共 1 页。
小学生仪容仪表具体要求
小学生仪容仪表具体要求仪表仪容是一个人精神面貌的外在表现，是一个人甚至一个家庭素养的体现。
小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点,以整洁、大方为主。
根据教育部颁布的《小学生日常行为规范》的精神,学校制定小学生仪容仪表具体规定：一、头面部要求：（2分）1、头发符合学生身份和性别特征，不烫发，不染发,不理光头。
2、男生头发前不过眉毛，侧不过耳朵，后不过领。
3、女生头饰不过于异型。
4、经常洗头,头部无异味。
5、每天早、晚必须洗脸、刷牙。
做好脸部清洁，面部干净，耳后要干净.6、养成经常整理自己仪表仪容的习惯.二、着装要求:（2分）1、学生服装必须整洁、合身。
外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。
周一和重大活动,学生必须穿校服.2、内衣不得长于外套。
外头纽扣、拉链必须完好。
非运动期间，必须扣好纽扣、拉上拉链。
3、学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。
不允许穿拖鞋上学（夏天可以穿运动型凉鞋）。
更不允许穿带轮鞋.三、饰物和挂件要求：(2分）1、学生上学应该佩戴红领巾,天气炎热时可以不佩戴红领巾而戴校徽。
2、红领巾要保持干净和完整，戴在胸前。
3、建议学生不要在身上悬挂其他物品。
四、手部要求：（2分）1、不留长指甲，女生不涂指甲油。
2、指甲内无污垢、饭前便后要洗手。
全天候保持手部干净，尤其手背干净。
3、不在手及手腕处贴粘贴纸和涂抹.五、其他要求：(2分)1、学生尽量使用双肩书包.可以用简易包替代书包，不允许用轮拉书包。
书包必须保持整洁。
在上下路上，书包的外部拉链必须拉上。
不允许不用书包而手拿书本文具。
2、保持作业本、课本干净，上课桌面物品摆放整齐.3、学生在校不得戴任何首饰。
学校小学生五项管理制度
一、目的与意义为了培养小学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，确保校园安全，营造和谐、文明、有序的校园环境，我校特制定小学生五项管理制度。
本制度旨在规范学生行为，促进学生的全面发展。
二、制度内容1. 仪容仪表管理（1）学生应穿着整洁、朴素，不得穿奇装异服。
（2）男生不留长发、不染发、不留胡须；女生不化妆、不烫发、不佩戴首饰。
（3）校服穿脱整齐，保持干净、整洁。
2. 校园纪律管理（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课专心听讲，认真完成作业，不抄袭、不作弊。
（3）尊敬师长，团结同学，文明礼貌，不打架斗殴。
（4）爱护公共财物，不损坏学校设施。
3. 卫生保健管理（1）保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。
（2）保持教室、宿舍卫生，定期打扫，不乱扔垃圾。
（3）积极参加体育锻炼，增强体质，预防疾病。
4. 安全教育管理（1）遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。
（2）注意用电、用火安全，不玩火、不乱动电器。
（3）注意食品安全，不吃过期、变质食品。
（4）遇到危险，及时报告老师、家长或拨打报警电话。
5. 家庭作业与课外活动管理（1）按时完成家庭作业，不抄袭、不作弊。
（2）积极参加课外活动，培养兴趣爱好，丰富课余生活。
（3）合理安排时间，保证充足的睡眠，养成良好的作息习惯。
三、奖惩措施1. 对遵守制度、表现优秀的学生，给予表扬和奖励。
2. 对违反制度、表现不佳的学生，进行批评教育，情节严重者给予相应的处罚。
3. 对表现突出的学生，可推荐参加各类竞赛和活动。
四、实施与监督1. 各班主任负责对本班学生进行日常管理，确保制度落实。
2. 学校成立五项管理制度监督小组，定期对制度执行情况进行检查。
3. 家长要积极配合学校，共同教育孩子遵守制度。
五、总结通过实施小学生五项管理制度，旨在培养小学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，为学生的健康成长奠定基础。
让我们共同努力，为创建和谐、文明、有序的校园环境而奋斗！。
小学学生仪容仪表规范
小学学生仪容仪表规范
是指小学生在日常生活中应该遵守的一些规范，包括穿衣服、穿鞋、发型、面部卫生等方面。
以下是一些常见的小学学生仪容仪表规范：
1. 穿衣服整齐干净：学生应该穿整洁、合适的校服，衣服应无污渍、无破损，扣子要系好，不得搭配与校服不符的外衣。
2. 穿鞋整齐干净：学生应穿整洁、合适的鞋子，鞋面干净整洁，鞋带要系好，不得穿拖鞋或高跟鞋。
3. 发型整洁：学生的发型应整齐干净，不得有过多的发胶或涂抹色彩的发蜡，男生不得留长发。
4. 面部卫生：学生应注重面部卫生，洗脸要干净，不得有脏污或过多化妆品。
5. 保持整洁：学生应保持自己整洁干净，不得有长期嵌入物、如指甲太长、留有耳洞等。
6. 注重仪态：学生应保持文明、礼貌的仪态，不向人摆出讨厌的表情或言语，保持直立姿势。
7. 不穿珠宝饰物：学生不得佩戴大型或奢华的珠宝饰品，以免分散注意力或引起纷争。
8. 维护公共卫生：学生应保持教室、校园的卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰、乱写乱画。
9. 遵守校规校纪：学生应遵守学校的规章制度，服从班级纪律，尊重师长和同学。
小学生仪容仪表规范有助于培养学生良好的生活习惯和学习态度，提高学生的自我形象和社交能力。
同时，学生要根据自己的年龄和情况合理调整和遵守这些规范。
小学学生仪容仪表规范
小学学生仪容仪表规范
是为了培养学生良好的形象和行为习惯，以下是一些常见的小学学生仪容仪表规范：
1. 整洁干净：学生应保持头发整洁、衣服干净整齐。
女生可以戴发饰，但不能戴过于夸张的饰品。
男生应剪短指甲并保持面部清洁。
2. 笑容可掬：学生应时刻保持微笑，给人友好和积极的印象。
3. 姿势端正：学生应正确坐姿和站姿，不靠墙或倚靠在家具上。
4. 目光自信：学生在和他人交流时，应保持眼神交流，表示自信和尊重。
5. 言谈得体：学生应注意用语，不使用粗俗或侮辱性的语言，尊重师长和同学。
6. 注意饮食：学生应保持良好的饮食习惯，不吃垃圾食品，并保持餐桌礼仪。
7. 注意卫生：学生应经常洗手，保持身体干净，注意个人卫生。
8. 做事有序：学生应按时完成作业和课堂任务，保持学习用品整齐并妥善使用。
9. 爱护环境：学生应培养良好的环保意识，不随地乱扔垃圾，保持教室和学校环境整洁。
10. 尊重他人：学生应友善对待同学和老师，尊重他人的隐私和个人空间。
这些规范有助于培养学生的自律和自我管理能力，营造良好的学习和生活环境。
学校和家庭共同努力，帮助学生养成良好的仪容仪表习惯。
中小学生仪容仪表规定细则
中小学生仪容仪表规定细则学生仪容仪表应符合学生的身份和特点，在美的追求上讲科学，养成良好的生活习惯。
为提高学生们的文明行为意识，净化校园，树立良好的班风、校风，根据中、小学生守则和中小学生日常行为规范有关规定和我县具体情况，特制定学生仪容仪表规范要求，希望全县中小学生遵照执行。
一、穿戴整洁、朴素、大方穿戴符合学生的要求，整洁朴素、大方得体，不穿奇装异服，不穿戴具有宗教色彩的服饰。
1、不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰。
2、女生不穿高跟鞋，不穿低胸露肩露背服装，裙子下沿不得高过膝部；不穿戴带着宗教色彩的服饰。
男女生短衣不得露脐，衣服不得里长外短；不披散着衣服。
3、不佩带各种饰物，不化妆，不留长指甲。
4、上课时间不得带mp3等随身听进入校园。
5、勤洗头理发，勤洗澡换衣，男生不得留胡须。
6、上课期间不裹头巾、不戴帽。
二、发型应自然、简便、纯朴，显示青少年朝气蓬勃的精神状态1、发型自然、简便、纯朴，学生不烫发、染发、不剪碎发、不剃光头，打发胶。
2、男生不留长发，头发长短两侧不能盖耳，后部头发不能盖颈，前额处不过眉，头发不能有意蓬松。
女生不留太长的头发（最长不过腰），且不能披散着头发，留长发者必须将头发扎起；不剪杂乱无章的碎长发；前面的头发不能超过眉毛。
3、夏天不穿拖鞋、背心进校。
不盲目追求时髦，男生不穿大花衣、喇叭裤，不穿过短的夹克，不穿过长、过大或过紧的上衣。
统一背书包，统一穿运动服或朴素的学生装。
三、坐正立直，行走稳健，言谈举止文明1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，乱扔废弃物。
不吸烟。
保持清洁卫生，做到勤洗脚、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服。
2、举止文明，不打架、骂人、说脏话，不参加封建迷信活动。
3、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、网吧、酒吧等不适宜学生活动的场所。
4、真诚友爱，礼貌待人。
尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，敬老爱幼，帮助残疾人。
尊重教职工，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立。
小学生仪容仪表具体要求规范
小学生仪容仪表具体要求规范
小学生的仪容仪表要求规范如下：
1.服装整洁：学生应穿着整洁、清洁的校服或者规定的服装。
校服应正确佩戴并保持干净整洁，不允许有污渍、擦伤或破损。
2.头发整齐：男生的发型应保持整齐，发色自然，不允许涂染或凸起的发型。
女生的发型应简洁、整洁，不允许过长或遮挡面部。
3.面容清洁：学生应随时保持面部洁净，不允许涂抹过多化妆品或染发。
4.指甲修剪：学生的指甲应保持干净、整齐，不允许过长或抓伤。
5.勤洗勤梳：学生应勤洗脸、梳头，并保持头发干净、整洁。
6.站立和行走的姿势：学生应保持站立和行走的姿势端正，保持身体挺直，不低头弯腰或拖沓。
7.注意口腔卫生：学生应定期刷牙，并保持口气清新。
8.不佩戴过多饰品：学生不应佩戴过多的饰品，如项链、手链、戒指等。
只允许佩戴简单而不引人注意的饰品。
9.保持干净的鞋袜：学生应保持鞋袜干净整洁，不允许携带泥土、污渍或磨损。
10.面部表情和行为举止：学生应保持面部表情积极、优雅，并保持礼貌、有礼仪的举止。
总的来说，小学生的仪容仪表要求规范主要是要求学生保持整洁、自然和有礼貌的外观形象，以培养良好的生活习惯和品德素养。
小学生文明礼仪规范内容
小学生文明礼仪规范一、"仪容仪表之礼"目标：仪表大方、衣着得体、干净整洁、习惯良好具体规范：1.仪表规范，男生不留长发，不烫发染发；女生不留披肩发，留海不过眉。
2.不染指甲，不化妆，不佩戴项链、耳环、戒指等饰物。
3.有校服在校应穿校服，服装干净、整洁，佩戴红领巾、队徽或有关标志。
4、勤剪指甲，指甲内无污垢，饭前便后要洗手。
5、每天早晚洗脸、刷牙，每天洗脚，定期洗头、洗澡，保持面部干净，头发整齐，身体无异味。
6.会整理房间、物品，保持环境和物品整洁。
"二、"言谈举止之礼"目标：言语文明、举止大方、心态平和、谦虚友善具体规范：1.会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。
不说脏话。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说“再见”，再挂电话。
3.在校园和公共场所讲普通话。
4.站立时抬头挺胸，坐立时姿态端正，保持正确的读书、握笔、写字姿势。
5.养成爱清洁、讲卫生的习惯，不随地吐痰和乱扔纸屑。
6.放学时排好路队，按照规定路线走。
7.上下楼梯靠右行，不并排前行，不推挤他人，保持校园安静。
三、"待人接物之礼"目标：尊敬师长、孝敬父母、热情助人、诚信担当具体规范：1.孝敬长辈，爱护幼小。
在家做力所能及的事，在父母长辈生日或节日时表示祝福。
2.尊敬老师，听从老师的教诲，对老师常怀感恩之心,教师节时对老师表示祝福。
见到老师，主动问好，入室要敲门报告，经允许后方能进入。
3.同学之间互相尊重，学会谅解和谦让，不给同学起外号。
4.会用微笑、点头、鞠躬等常用体态语与人交流,能热情、大方地与他人交往。
5.借用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。
6.乐于助人，为同学提供力所能及的帮助。
7.诚实守信，不说谎话，拾金不昧，主动上交。
8.家有来客，热情接待，倒水问候，主动送客。
9.到他人家里做客，礼貌问好，不乱翻乱拿他人物品，不提过分要求。
四、"文明出行之礼"目标：讲究规则、文明出游、爱护环境、恪守公德具体规范：1.认识交通标识，遵守交通规则；乘车上、下车前，要环顾四周，确认无人无车后再开门上、下车。
2024年小学学生仪容仪表规
2024年小学学生仪容仪表规一、发型规定1. 男生发型应保持整洁，长度不得超过耳朵下方，不允许有过于个性化的造型。
2. 女生发型应整齐，长发应梳理整齐，不得遮挡眼睛或嘴巴。
二、服装规定1. 学生的校服应整洁干净，不得有明显的褶皱或污渍。
2. 不得携带明显的商标或标识性的服饰，如大尺寸的徽章等。
3. 穿着外套时，应选择统一的规格和样式，不得携带过多的饰品。
三、鞋袜规定1. 学生的鞋子应整洁干净，颜色统一。
2. 不得穿着拖鞋、高跟鞋等不适合学习和运动的鞋子。
3. 长袜应整齐干净，袜子的颜色可以根据校服和季节自由选择。
四、个人卫生规定1. 学生应保持面部和身体的清洁，不得有明显的污垢。
2. 保持指甲的整洁，不得过长或者涂有彩色指甲油。
3. 不得携带香水或强烈的气味物品。
五、饰品佩戴规定1. 不得佩戴耳环、项链、手镯等华而不实或过于夸张的饰品。
2. 学生可以佩戴手表，但不得过于奢华或影响学习。
3. 饰品的材质应安全、环保，不得有尖锐的边缘或易碎物品。
六、化妆规定1. 不得化浓妆或过于夸张的妆容。
2. 可以适当使用淡妆提亮肤色，但不得影响学习和日常活动。
七、言行举止规定1. 学生应保持文明礼貌，不得说粗话或进行骚扰行为。
2. 尊重老师和同学，不得有歧视、欺负、打架等不良行为。
3. 维护公共秩序，不得在校内乱扔垃圾，不得损坏公共设施。
八、校徽佩戴规定1. 学生应佩戴校徽，位置在左胸区域，佩戴整齐不倾斜。
2. 校徽的颜色应统一，不得随意更换或擅自改变。
以上便是2024年小学学生仪容仪表规的主要内容，遵守这些规定可以帮助学生树立正确的形象意识，培养良好的个人品德素质，为他们的成长和发展提供有利的环境。
小学生日常文明礼仪规范要求
小学生日常文明礼仪规范要求及考评办法一、自我修养：（一)注意仪容仪表：1、着装要考虑时间、地点、场合三要素。
2、始终保持衣着整洁,佩带红领巾.同学间不攀比（如不穿名牌等）.在校期间不穿奇装异服.参加重要的集会时候按要求穿规定的校服.3、注意发式：女生应以理短发或梳辫子为宜，不留披肩发，男生不留长头发,要勤洗头、勤洗发，严禁怪异发型。
4、戴帽宜端正，入室需脱帽，在一些特殊场合更应注意戴帽的礼仪。
5、严禁学生戴首饰；严禁学生穿高跟鞋、拖鞋、短裤、背心上学.课堂上不敞衣脱鞋.6、勤剪指甲，早晚刷牙洁面，常更衣换鞋，注意个人卫生。
（二）保持优美姿势：1、“坐如钟、立如松、行如风、卧如弓"。
2、优雅漂亮的坐姿：上体直立,头部端正，双目平视，两肩齐平,下颌微收，双手自然搭放，双膝并拢。
3、正确美观的站姿:上体直立，头正目平，收颌梗颈，挺胸收腹，双譬下垂，立腰收臀，嘴唇微闭，表情自然。
4、潇洒优美的行姿：上身挺直,头正目平，收腹立腰，摆臂自然,步态优美,步伐稳健、动作协调，走成直线。
5、上下楼梯：轻声、慢步、靠右行，不可以骑在栏杆上向下滑，按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步,不影响他人。
6、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈,应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
7、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
8、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下"、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨"、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说:“很抱歉，我不知道，请再问问别人。
（三)正确使用常见礼节:1、正确使用鞠躬礼、行鞠躬礼时要脱帽，右手握住帽檐中央把帽子取下,左手下垂，上身前倾约15或90度，两眼注视受礼者，同时表示问候。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生仪容仪表具体要求规范----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！小学生仪容仪表要求一、仪容仪表含义：仪容主要是指人的容貌，仪表即指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。
一个人的仪表不但可以体现其文化修养，也可以反映其审美情趣。
穿着得体，不仅赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。
相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低自己的身份，损害自己的形象。
中、小学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点，达到仪表美与心灵美的高度统一。
二、仪容仪表总体要求：整洁、大方、得体，符合中、小学生身份。
三、仪容仪表细则：(一)发型(附图)学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。
1、男生发型：不留长发，不留超短发，不理碎发，不剃光头(如果没有特殊原因，则将剃光头视为对仪容仪表整顿的破坏，剃光头者要待头发长到平头标准方可入校上课);不烫发、不染发;做到前拉直不扫眉、不留斜发，旁不遮耳，后不过发迹;不喷啫喱水等。
2、女生发型：女同学要求理运动短发或扎马尾辫。
前额刘海不过眉、不斜发;侧面鬓角不过腮。
不烫发、染发;不理碎发;不梳怪发型;不留披肩发，头发过衣领必须束发。
(二)饰物1、不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。
2、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物。
3、不纹身或使用文身贴纸，不刻字。
不留长指甲，不涂染装饰指甲。
4、不携带手机、MP3、MP4等通讯工具、电玩进入校园。
(三)服装1、校服拉锁拉至校徽标志高度，里面衣服领口不得低于上数第二颗纽扣位置，不在校服和各种校卡上乱写乱画和乱贴、塞其它饰物。
2. 校裤裤脚只能量体裁短，不能改小，凡经改小校裤一律没收、由学生重新购买。
(四)修养1、不吸烟、不酗酒。
2、讲文明、懂礼貌。
不说粗口话，不打架。
对小学生仪容仪表不符合要求的行为的检查和考核 1.凡与上述仪容仪表细则要求中任何一项要求不相符的仪容仪表均为不合格的仪容仪表。
2.班主任有权利，更有义务对学生进行正确的审美观教育和仪容仪表规范教育，有责任对不符合学校仪容仪表要求的行为进行监督检查并限期改正。
3.学生家长对学生仪容仪表负有监督、检查职责，并要配合学校对子女不合格的仪容仪表承担处理责任。
4、值日教师、值日学生每天对进出校或进班对学生的仪容仪表进行检查、记录。
5.对于发型、服装不合格的同学，给予所在班级按每人次扣分5分处罚，纳入班主任考核。
对每次检查班级发型出现3人(含3人)以上不合格的班级，取消当周文明班级评比资格。
6.化妆、佩戴首饰和宗教、迷信饰品，涂指甲、留长指甲的同学，要在检查时立即去妆，剪掉多余指甲，没收饰物。
7.发型、服饰不合格，勒令回家整改合格后方能入校学习。
8.在仪容仪表问题上有特殊情况的同学(特殊疾病、伤疤等原因)，经本人申请、家长证明、班主任同意、德育处审核可给予相应照顾。
小学生仪容仪表具体要求仪表仪容是一个人精神面貌的外在表现，是一个人甚至一个家庭素养的体现。
小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。
根据教育部颁布的《小学生日常行为规范》的精神，学校制定小学生仪容仪表具体规定：一、头面部要求：1、头发符合学生身份和性别特征，不烫发，不染发，不理光头。
2、男生头发前不过眉毛，侧不过耳朵，后不过领。
3、女生头饰不过于异型。
4、经常洗头，头部无异味。
5、每天早、晚必须洗脸、刷牙。
做好脸部清洁，面部干净，耳后要干净。
6、养成经常整理自己仪表仪容的习惯。
二、着装要求：1、学生服装必须整洁、合身。
外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。
集会和重大活动，学生必须穿校服。
2、内衣不得长于外套。
外头纽扣、拉链必须完好。
非运动期间，必须扣好纽扣、拉上拉链。
3、学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。
不允许穿拖鞋上学(夏天可以穿运动型凉鞋)。
更不允许穿带轮鞋。
三、饰物和挂件要求：1、学生上学应该佩戴红领巾，天气炎热时可以不佩戴红领巾而戴校徽。
2、红领巾要保持干净和完整，戴在胸前。
3、建议学生不要在身上悬挂其他物品。
四、手部要求：1、不留长指甲，女生不涂指甲油。
2、指甲内无污垢、饭前便后要洗手。
全天候保持手部干净，尤其手背干净。
3、不在手及手腕处贴粘贴纸和涂抹。
五、其他要求：1、学生尽量使用双肩书包。
可以用简易包替代书包，不允许用轮拉书包。
书包必须保持整洁。
在上下路上，书包的外部拉链必须拉上。
不允许不用书包而手拿书本文具。
2、保持作业本、课本干净，上课桌面物品摆放整齐。
3、学生在校不得戴任何首饰。
>>>下一页更多精彩“小学生仪表的具体要求”小学生仪表的具体要求1、容必正。
头容正，肩容平，背容直，胸容宽。
坐姿端庄，不歪斜;站姿优美，不勾肩搭背;行走昂首挺胸，慢步轻声。
2、衣必整。
衣服必须整洁，不得弄脏衣服;不敞开衣服，内衣不得长出外服。
逢一和学校通知的重要日子穿校服，红领巾必须整洁，不穿拖鞋，鞋带要系好。
3、面必净。
早中晚洗脸洗手，保持面部洁净，无汗污，无鼻涕，无污垢。
4、发必理。
学生应留标准的学生发型，看上去自然、大方、美观，不乱发，要反映学生朝气蓬勃的精神面貌。
男生1个月理1次发，不准留长发、怪发。
具体要求：前额发下压不超过眼眉毛;两侧鬓角不超过下耳廓，后部头发不得长过衣服衣领，两边的头发不准长于上耳廓;不得剃光头。
不得烫发，染发、定型头发。
女生不准散发或束奇装怪发，不染发、不烫发。
具体要求：不披发，前额头不遮眼，可梳成短发，也可以梳成扎束式马尾;不得留长刘海或斜剪式刘海。
发夹要合理，不得使用颜色过于鲜艳及配有掉坠式的大发夹。
5、指必修。
1--2周必须修剪一次指甲，不留长指甲，不涂甲油;勤洗手，手心、手背、甲缝里洁净不留污渍。
6、书必洁。
书包、书本收拾必须保持整洁。
保持作业本、课本、课桌干净。
上放学，书包的外拉链必须拉上。
7、行必规。
语言文明礼貌，见到老师、长辈、客人主动打招呼;讲究卫生，不乱扔乱倒，不乱涂乱画，上完厕所及时冲洗;不得提前到校，进校轻步慢行，课间不追逐疯打，做安全文明的小活动;不佩戴各种饰物，不化妆。
小学生学校礼仪(一)形象礼仪1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
4、不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
5、经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
(二)课堂礼仪7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。
)静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
12、课堂小组合作时(如专题讨论等)，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
14、下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
(三)活动礼仪15、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
16、集体外出活动要服从管理。
同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。
分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
17、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。
遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
18、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。
不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。
真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
19、积极参加学校的“四节”(读书节、英语体育节、艺术节、科技节)，积极参加学校组织的社团活动。
在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。
20、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
22、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
(四)集会礼仪23、举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。
24、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。
活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
25、在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。
26、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。
颁奖完毕按指定路线归队(座)。
(五)交往礼仪27、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。
28、放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
29、进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。
与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。
老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。
30、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。
如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言条。
如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
31、上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。
遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
32、要诚恳接受老师的教导。
和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。