有趣的蛋壳造型PPT课件
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第10课有趣的蛋壳造型(课件)人美版美术三年级下册(共23张PPT)
法
京剧里的生动滑稽的丑角来自夸张概括这些蛋壳造型又夸张和概括了动物的哪些特点？
蛋壳是什么形状，把它转一转，玩一玩，形状有什么变
化吗？
这些形状让你联想到什么呀？
…….的脸蛋
…….的身体
……的脑袋
……..
椭圆形
让简单的蛋壳变成有趣的蛋壳造型
STEP 1：添加
五官 服饰 装饰图案
让简单的蛋壳变成有趣的蛋壳造型
有趣的蛋壳造型
同学们，你们准备的蛋壳是哪一种呢？
（1）
找一找获取完整蛋壳的方法吧！
我们能用这些蛋壳做出什么有 趣的造型呢？让我们今天开始 探索吧！
这三位蛋壳制作的人物，你认识他们是谁吗？
猪八戒
李逵
沙僧
《西游记》里憨态可掬的猪八戒
人物造型 由哪几个 部分组成
用了什么材料？ 是怎么做出来
的？
他们的面部表 情和服饰运用 了哪些创作手
STEP 2：摆放安稳
橡蛋彩皮壳纸泥、底底蛋座座杯
有趣的蛋壳造型，让我们动手制作一下吧
步骤示范之一：小青蛙的做法
步骤示范之二：大狮子的做法
准备好材料，让我们开始艺术实践吧
艺术实践
请同学们用蛋壳、彩纸、废弃物 等材料，设计一个有趣的蛋壳造型， 用剪、贴、卷、折等方法把它做出来， 注意底座，要制作的结实美观。
作业提交
1.照片展示 2.视频展示 利用QQ群展示
评一评
趣味蛋壳造型欣赏
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趣味蛋壳造型欣赏
艺术蛋壳造型欣赏
艺术蛋壳造型欣赏
艺术蛋壳造型欣赏
京剧里的生动滑稽的丑角来自夸张概括这些蛋壳造型又夸张和概括了动物的哪些特点？
蛋壳是什么形状，把它转一转，玩一玩，形状有什么变
化吗？
这些形状让你联想到什么呀？
…….的脸蛋
…….的身体
……的脑袋
……..
椭圆形
让简单的蛋壳变成有趣的蛋壳造型
STEP 1：添加
五官 服饰 装饰图案
让简单的蛋壳变成有趣的蛋壳造型
有趣的蛋壳造型
同学们，你们准备的蛋壳是哪一种呢？
（1）
找一找获取完整蛋壳的方法吧！
我们能用这些蛋壳做出什么有 趣的造型呢？让我们今天开始 探索吧！
这三位蛋壳制作的人物，你认识他们是谁吗？
猪八戒
李逵
沙僧
《西游记》里憨态可掬的猪八戒
人物造型 由哪几个 部分组成
用了什么材料？ 是怎么做出来
的？
他们的面部表 情和服饰运用 了哪些创作手
STEP 2：摆放安稳
橡蛋彩皮壳纸泥、底底蛋座座杯
有趣的蛋壳造型，让我们动手制作一下吧
步骤示范之一：小青蛙的做法
步骤示范之二：大狮子的做法
准备好材料，让我们开始艺术实践吧
艺术实践
请同学们用蛋壳、彩纸、废弃物 等材料，设计一个有趣的蛋壳造型， 用剪、贴、卷、折等方法把它做出来， 注意底座，要制作的结实美观。
作业提交
1.照片展示 2.视频展示 利用QQ群展示
评一评
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艺术蛋壳造型欣赏
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艺术蛋壳造型欣赏
三年级下册课件-有趣的蛋壳造型 人美版(2018秋 )(PPT20页)
用了什么创意手法？ 表情夸张
狮子毛发蓬松：胡子直线形状： 夸张的表现了狮子的威武
蛋壳造型制作需要知道的注意事项：
底座要稳
想一想：怎样才能让底座稳一点？
1、底座大一点
2、齿纹
圆锥形
想一想：人物造型应该用哪些材料？ 蛋壳
七彩卡纸
其他：胶水，剪刀，毛线等
制作方法：
剪、
卷、 贴、折
艺术实践：公鸡的制作方法
这是什么？
民间蛋壳艺术
镂空雕花
哇
彩绘蛋壳
三年级下册人美版
想一想：他们出自哪个文学名著？
西游记
找一找：蛋壳的造型特点
面部表情：夸张
猪八戒：憨态可掬
沙僧：忠实可靠
造阿
身体的部分只用了一个卷纸
概括的手法
人物造型的组成部分：
头 、 身 体 、 装 饰
你能说一说它们好在哪里？
比较两个狮子
作品欣赏
作业：
1、制作一个有创意的蛋壳造型 2、运用夸张，概括的方法
谢谢欣赏
人美版小学美术三年级下册第10课《有趣的蛋壳造型》课件
义务教育教科书·美术 三年级下册
第10课
1、椭圆的蛋壳是如何平稳摆放 的？ 2、纸筒和蛋壳怎样粘得更牢固？ 3、蛋壳造型的制作步骤应该是 怎么样的呢？
1、蛋壳怎样才能平稳摆放？ 2、纸筒和蛋 壳怎样粘得更 牢固？
用多大的纸张合适？ 不同粗怎么 样的呢？
构思——选材——制作完成
更换服饰、道具，可以变成新形象
艺术实践：
1、运用蛋壳、彩纸等材料，设计 制作一两个造型有趣、新颖、美观 的蛋壳玩具作品。 2、为你的作品取一个好听的名字。
万 圣 节 彩 蛋 太空船 各种漫画人物表情 蛋壳造型 的情境组合。
第10课
1、椭圆的蛋壳是如何平稳摆放 的？ 2、纸筒和蛋壳怎样粘得更牢固？ 3、蛋壳造型的制作步骤应该是 怎么样的呢？
1、蛋壳怎样才能平稳摆放？ 2、纸筒和蛋 壳怎样粘得更 牢固？
用多大的纸张合适？ 不同粗怎么 样的呢？
构思——选材——制作完成
更换服饰、道具，可以变成新形象
艺术实践：
1、运用蛋壳、彩纸等材料，设计 制作一两个造型有趣、新颖、美观 的蛋壳玩具作品。 2、为你的作品取一个好听的名字。
万 圣 节 彩 蛋 太空船 各种漫画人物表情 蛋壳造型 的情境组合。
三年级下册课件-有趣的蛋壳造型 人美版(2018秋 )(PPT20页)
这是什么？
民间蛋壳艺术
镂空雕花
哇
彩绘蛋壳
三年级下册人美版
想一想：他们出自哪个文学名著？
西游记
找一找：蛋壳的造型特点
面部表情：夸张
猪八戒：憨态可掬
沙僧：忠实可靠
造型简洁、色彩艳丽、富有装饰情趣。
《水浒传》李逵
刚正不阿
身体的部分只用了一个卷纸
概括的手法
人物造型的组成部分：
头 、 身 体 、 装 饰Leabharlann 用了什么创意手法？ 表情夸张
狮子毛发蓬松：胡子直线形状： 夸张的表现了狮子的威武
蛋壳造型制作需要知道的注意事项：
底座要稳
想一想：怎样才能让底座稳一点？
1、底座大一点
2、齿纹
圆锥形
想一想：人物造型应该用哪些材料？ 蛋壳
七彩卡纸
其他：胶水，剪刀，毛线等
制作方法：
剪、
卷、 贴、折
艺术实践：公鸡的制作方法
你能说一说它们好在哪里？
比较两个狮子
作品欣赏
作业：
1、制作一个有创意的蛋壳造型 2、运用夸张，概括的方法
谢谢欣赏
民间蛋壳艺术
镂空雕花
哇
彩绘蛋壳
三年级下册人美版
想一想：他们出自哪个文学名著？
西游记
找一找：蛋壳的造型特点
面部表情：夸张
猪八戒：憨态可掬
沙僧：忠实可靠
造型简洁、色彩艳丽、富有装饰情趣。
《水浒传》李逵
刚正不阿
身体的部分只用了一个卷纸
概括的手法
人物造型的组成部分：
头 、 身 体 、 装 饰Leabharlann 用了什么创意手法？ 表情夸张
狮子毛发蓬松：胡子直线形状： 夸张的表现了狮子的威武
蛋壳造型制作需要知道的注意事项：
底座要稳
想一想：怎样才能让底座稳一点？
1、底座大一点
2、齿纹
圆锥形
想一想：人物造型应该用哪些材料？ 蛋壳
七彩卡纸
其他：胶水，剪刀，毛线等
制作方法：
剪、
卷、 贴、折
艺术实践：公鸡的制作方法
你能说一说它们好在哪里？
比较两个狮子
作品欣赏
作业：
1、制作一个有创意的蛋壳造型 2、运用夸张，概括的方法
谢谢欣赏
第10课有趣的蛋壳造型(课件)人美版美术三年级下册
16
制作步骤：
第一步： 制作底座
第二步： 固定蛋壳
第三步： 添加装饰
17
艺术实践： 1.请你用准备的材料和小伙伴一起创作有趣
的蛋壳造型。 2.比一比谁的更有创意。
18
展示评价
19
xxx艺术部
谢谢指正
20
他们是哪一部4大名著里的人物呢？
西游记
1
人美版3年级下册第10课
有趣的蛋壳造型
执教人：xxx
2
3
蛋壳人物造型由那几部分组成？
头 躯干
四肢
4
想一想：制作时会用到哪些材料呢？
卡纸
鸡蛋
纸块
剪刀
胶棒
5
想一想：怎样可以让猴哥的头立起来？
6
想一想：哪一个立得稳一些呢？
√
平衡
√
7
想一想：与现实版的人物有哪些不同之处？
四肢被简化 概括
头大身小 造型夸张
8
说一说：添加什么会使作品更生动？
添加服饰
9
说一说：添加什么会使作品更有趣？
添加道具
10
说一说：添加什么会使作品更美观？
添加 装饰 图案 色彩
11
作品欣赏：
12
作品欣赏：
13
作品欣赏：
14
作品欣赏：
15
小组讨论：制作中会运用到哪些方法？
方法：画、剪、贴、卷...
制作步骤：
第一步： 制作底座
第二步： 固定蛋壳
第三步： 添加装饰
17
艺术实践： 1.请你用准备的材料和小伙伴一起创作有趣
的蛋壳造型。 2.比一比谁的更有创意。
18
展示评价
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xxx艺术部
谢谢指正
20
他们是哪一部4大名著里的人物呢？
西游记
1
人美版3年级下册第10课
有趣的蛋壳造型
执教人：xxx
2
3
蛋壳人物造型由那几部分组成？
头 躯干
四肢
4
想一想：制作时会用到哪些材料呢？
卡纸
鸡蛋
纸块
剪刀
胶棒
5
想一想：怎样可以让猴哥的头立起来？
6
想一想：哪一个立得稳一些呢？
√
平衡
√
7
想一想：与现实版的人物有哪些不同之处？
四肢被简化 概括
头大身小 造型夸张
8
说一说：添加什么会使作品更生动？
添加服饰
9
说一说：添加什么会使作品更有趣？
添加道具
10
说一说：添加什么会使作品更美观？
添加 装饰 图案 色彩
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作品欣赏：
12
作品欣赏：
13
作品欣赏：
14
作品欣赏：
15
小组讨论：制作中会运用到哪些方法？
方法：画、剪、贴、卷...
四年级下册综合实践活动课件-创意蛋壳 全国通用(共15张PPT)
各种漫画人物表情万 圣 节 Nhomakorabea彩 蛋太空船
蛋壳造型 的情境组合。
同学们，其实在我们的日常生活中，有很多 东西可以回收再利用，只是人们缺少发现和创 造，不但浪费了不少资源，而且还污染了环境， 我们要学会在生活中用自己发现的眼、勤劳创 造的手、勇于探索的心，去“变废为宝”。
小蛋壳的烦恼解决了吗？瞧，他开心的笑了
各种漫画人物表情太空船同学们其实在我们的日常生活中有很多东西可以回收再利用只是人们缺少发现和创造不但浪费了不少资源而且还污染了环境我们要学会在生活中用自己发现的眼勤劳创造的手勇于探索的心去变废为宝
从前有一只小鸡破壳出生后，它把蛋壳当“废物”一脚踢到角落里， 小蛋壳不甘心当“废物”，‘小蛋壳伤心的哭着’于是它将身边熟睡的 兄弟姐妹纷纷摇醒，哪知道它们全劝它死心，因为蛋壳是没有手脚 的。小蛋壳遐想之际，这时乌云婆婆提出要帮它的忙。
那你知道它是用什么方法做出来的吗？ 需要 用到哪些工具材料？
头部
身体
添加什么会使作品更生动？
添加服饰
添加什么会使作品更有趣？
添加道具
添加什么会使作品更美观？
添加装饰图案、色彩
蛋壳除了可以做成动物、人物这些有趣的形象外， 还可以制作成哪些形象？
温馨提示：
做事要有规律性，先想 后做才能行，彩绘粘贴 要小心，安全第一记心 中，环境保护不能忘， 卫生清洁好心情。
路上，小蛋壳被一只大老鼠误认为是只鸡蛋，看清它是“废物” 蛋壳时，觉得自己被耍了气的老鼠决定拿回家当饭桶。这时天下大 雨，蛋壳成了老鼠的眼睛，后来又成为渡老鼠过河的船，正是在此 时，它凭自己的机智摆脱了老鼠，老鼠落入急流中。雨过天晴之后， 蛋壳被小朋友捡回家中画上了好看的图案。和其它的蛋壳一起开心 玩耍之时，它又遇上那只老鼠，原来它没有被淹死。
三年级美术下册 第10课《有趣的蛋壳造型》课件 人美版
蛋壳能做成什么？怎样做？
可以把蛋壳做成人物或动物的什么部位？
头部
身体
四肢被简化了。
古装人物有哪些特 点？蛋壳作品有哪些不 同之处？
简化 夸张
头大身小，造型夸张。
添加什么会使作品更生动？
添加服饰
添加什么会使作品更有趣？
添加道具
添加什么会使作品更美观？
添加装饰图案、色彩
作品用 了哪些材料？
蛋壳怎样才能平稳摆放？
纸筒和蛋 壳怎短的纸筒在造型中怎样运用？
12
3
45
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
更换服饰、道具，还能变成什么形象？
这件作 品有什么新 创意？
—组合 插接
艺术实践：
运用蛋壳、彩纸等材料， 设计制作一两个造型有趣、 新颖、美观的蛋壳玩具作品。
可以把蛋壳做成人物或动物的什么部位？
头部
身体
四肢被简化了。
古装人物有哪些特 点？蛋壳作品有哪些不 同之处？
简化 夸张
头大身小，造型夸张。
添加什么会使作品更生动？
添加服饰
添加什么会使作品更有趣？
添加道具
添加什么会使作品更美观？
添加装饰图案、色彩
作品用 了哪些材料？
蛋壳怎样才能平稳摆放？
纸筒和蛋 壳怎短的纸筒在造型中怎样运用？
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3
45
6
7
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6
7
8
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更换服饰、道具，还能变成什么形象？
这件作 品有什么新 创意？
—组合 插接
艺术实践：
运用蛋壳、彩纸等材料， 设计制作一两个造型有趣、 新颖、美观的蛋壳玩具作品。
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比一比古装人物与蛋壳作品有哪些不同之处。
-
12
2. 探索新知
（6）制作步骤 ① 准备材料
制作蛋壳：用坚硬的针或叉子尖把鸡蛋 磕出一个小口，口越小，做出的造型越美观
-
13
2. 探索新知 ② 制作青蛙：注意用纸大小，纸筒和蛋壳粘
得要牢固，平稳摆放。制作中注意用剪刀的安
全。
-
14
2. 探索新知
（7）欣赏学生作品，看一看这些作品能给你 什么启发呢？
早在新石器时代，人们就借助 蛋壳外形制作陶艺品。小小的蛋壳 承载着很多文化。
-
4
2. 探索新知 大家看，用蛋壳还可以表现古代
人物、中国京剧以及山水画。从古至 今，蛋壳画都很受人们的喜欢和追捧。
-
5
2. 探索新知 （2）蛋壳画的表现形式
① 蛋壳画
-
6
2. 探索新知 ② 蛋雕
-
7
2. 探索新知 ③ 用鸡蛋当材料创作造型
-
8
2. 探索新知 （3）表现内容 具象地表现人物、动物、植物……
-
9
2. 探索新知 （4）表现方法：有绘画法、粘贴法、 彩泥法、镂空法等。
-
10
2. 探索新知
（5）制作方法：小蛋壳到我们手中可以
变成什么？它可以变成人物、动物。
• 我们可以把蛋壳看作人物或动物的头部或 身体。
-
11
2. 探索新知
-
15
3. 能力反馈
• 作业要求：
• 请利用蛋壳、彩纸等材料，设 计制作一两个造型有趣、新颖、美 观的蛋壳玩具作品。
-
16
4. 评价总结
• 展示评价： • 经过刚刚我们的学习，你能巧用材料，
设计有创意的蛋壳造型了吗？请你做完之 后和小伙伴之间互相说一说： • （1）你设计的作品，哪里最有趣？ （2）你的作品中什么地方运用了简化？ （3）哪些地方进行了夸张和添加？
-
17
4. 评价总结
课后延伸： 请你尝试用更多的废旧材料设计作品
-
18
有趣的蛋壳造型
-
1
1、课题导入 （1） 这是一个小蛋壳，平时生活中我们
都会把它当废旧垃圾扔掉，今天我们可以把它 变废为宝，你猜它能变成什么呢？
-
2
Байду номын сангаас
1. 1、课题导入 （2）看，小蛋壳变成了许多可爱的人物和动
物，今天我们就利用小蛋壳来设计制作一个有趣的蛋
壳造型。
-
3
2. 探索新知 （1）历史上的蛋壳
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12
2. 探索新知
（6）制作步骤 ① 准备材料
制作蛋壳：用坚硬的针或叉子尖把鸡蛋 磕出一个小口，口越小，做出的造型越美观
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13
2. 探索新知 ② 制作青蛙：注意用纸大小，纸筒和蛋壳粘
得要牢固，平稳摆放。制作中注意用剪刀的安
全。
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2. 探索新知
（7）欣赏学生作品，看一看这些作品能给你 什么启发呢？
早在新石器时代，人们就借助 蛋壳外形制作陶艺品。小小的蛋壳 承载着很多文化。
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4
2. 探索新知 大家看，用蛋壳还可以表现古代
人物、中国京剧以及山水画。从古至 今，蛋壳画都很受人们的喜欢和追捧。
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2. 探索新知 （2）蛋壳画的表现形式
① 蛋壳画
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6
2. 探索新知 ② 蛋雕
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7
2. 探索新知 ③ 用鸡蛋当材料创作造型
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8
2. 探索新知 （3）表现内容 具象地表现人物、动物、植物……
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9
2. 探索新知 （4）表现方法：有绘画法、粘贴法、 彩泥法、镂空法等。
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2. 探索新知
（5）制作方法：小蛋壳到我们手中可以
变成什么？它可以变成人物、动物。
• 我们可以把蛋壳看作人物或动物的头部或 身体。
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11
2. 探索新知
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3. 能力反馈
• 作业要求：
• 请利用蛋壳、彩纸等材料，设 计制作一两个造型有趣、新颖、美 观的蛋壳玩具作品。
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16
4. 评价总结
• 展示评价： • 经过刚刚我们的学习，你能巧用材料，
设计有创意的蛋壳造型了吗？请你做完之 后和小伙伴之间互相说一说： • （1）你设计的作品，哪里最有趣？ （2）你的作品中什么地方运用了简化？ （3）哪些地方进行了夸张和添加？
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4. 评价总结
课后延伸： 请你尝试用更多的废旧材料设计作品
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18
有趣的蛋壳造型
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1
1、课题导入 （1） 这是一个小蛋壳，平时生活中我们
都会把它当废旧垃圾扔掉，今天我们可以把它 变废为宝，你猜它能变成什么呢？
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2
Байду номын сангаас
1. 1、课题导入 （2）看，小蛋壳变成了许多可爱的人物和动
物，今天我们就利用小蛋壳来设计制作一个有趣的蛋
壳造型。
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2. 探索新知 （1）历史上的蛋壳