电工基础教案(劳动版第四版)

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课题：§1-1 电流和电压（1）

教学目的、要求：1．了解电路的基本构成。

2．识别电气简图。

3．掌握电流的形成，大小，方向和测量。

教学重点、难点：重点：1．电路的构成原理。

2．电流的测量。

难点：对电流大小的度量，方向作用的理解。

授课方法：课堂讲授多媒体，实验说明

教学参考及教

具（含电教设备）：中国劳动教育出版社出版的《电工基础》

授课执行情况分析：

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课题：§1-1 电流和电压（2）

教学目的、要求：1．了解电路的基本构成。

2．了解电路图的特点。

3．掌握电流、电压、电动势的概念。

教学重点、难点：重点：1．电路的构成原理。

2．电压和电动势的区别。

难点：电位和电压之间的关系。

授课方法：课堂讲授多媒体

教学参考及教

具（含电教设备）：中国劳动教育出版社出版的《电工基础》

授课执行情况分析：

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课题：实验1：练习使用测电笔和万用表

教学目的、要求：1．掌握测电笔的使用。

2．了解万用表的结构。

3．掌握万用表的使用方法。

教学重点、难点：重点：1．测电笔的使用方法。

2．万用表的使用。

难点：学习万用表的大致内部结构。

授课方法：课堂讲授多媒体

教学参考及教

具（含电教设备）：中国劳动教育出版社出版的《电工基础》

授课执行情况分析：

教案纸

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课题：§1-2 电阻

教学目的、要求：1．了解电阻的基本定义。

2．了解电阻率的含义。

3．掌握电阻的测量方法。

教学重点、难点：重点：1．万用表测量电阻的方法。

2．电阻和温度之间的关系。

难点：用万用表测量电阻的注意事项。

授课方法：课堂讲授多媒体

教学参考及教

具（含电教设备）：中国劳动教育出版社出版的《电工基础》

授课执行情况分析：

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课题：§1-3 欧姆定律

教学目的、要求：1．了解部分电路欧姆定律。

2．了解全电路欧姆定律。

3．掌握电源的外特性。

教学重点、难点：重点：1．部分电路的伏安特性图。

2．全电路的伏安特性图。

难点：掌握电源的外特性。

授课方法：课堂讲授多媒体

教学参考及教

具（含电教设备）：中国劳动教育出版社出版的《电工基础》

授课执行情况分析：

1课前准备：

5分

2新课导入：

5分

3新课内容：

70分准备好教案，安定学生学习情绪。

前几次课介绍了电路的基本知识，包括电流和电

压，电阻元件等，这些部件能够组成一个最简单的电

路，在整个电路中电量按照一定的规律分配，这就是

常常提到的欧姆定律。

§1-3 欧姆定律

一、部分电路欧姆定律

只含有负载而不包含电源的一段电路称为部分电

路。

内容：

导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导

体的电阻成反比。

公式：

当电压与电流的参考方向关联时，

当电压与电流的参考方向非关联时，

如果以电压为横坐标，电流为纵坐标，可画出电

阻的U/I关系曲线，即伏安特性曲线。

结合图形讲

解

R

U

I=

R

U

I-

=

电阻元件的伏安特性曲线是直线时，称为线性电阻，其电阻值可认为是不变的常数。

如果不是直线，则称为非线性电阻。

二、 全电路欧姆定律 全电路是含有电源的闭合电路。电源内部的电路称为内电路。电源内部的电阻称为内电阻，简称内阻。电源外部的电路称外电路，外电路中的电阻称为外电阻。

内容： 闭合电路中的电流与电源的电动势成正比，与电路的总电阻（内电路电阻与外电路电阻之和）成反比。 公式：

全电路欧姆定律又可表述为： 电源电动势等于U 外和U 内之和。

三、电源的外特性 电源端电压U 与电源电动势E 的关系为： U = E －Ir

板书划线部

分

r R E I +=

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课题：§1-4 电功和电功率

教学目的、要求：1．理解电能与电功的概念。

2．了解电功率的概念。

3．掌握电功率的计算。

教学重点、难点：重点：1．掌握电功率的概念及计算。

2．掌握电度的换算。

难点：负载的额定功率。

授课方法：课堂讲授多媒体

教学参考及教

具（含电教设备）： 1.中国劳动教育出版社出版的《电工基础》教材

2.多媒体

授课执行情况分析：

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课题：§2-1 串联电路

教学目的、要求：1．掌握电阻串联电路的特点。

2．掌握电阻串联电路的应用。

教学重点、难点：重点、难点：1．掌握电阻串联电路的特点。

2．掌握电阻串联电路的应用。

授课方法：课堂讲授多媒体

教学参考及教

具（含电教设备）： 1.中国劳动教育出版社出版的《电工基础》

2.多媒体

授课执行情况分析：