电子商务法与案例分析(微课版)-教学大纲
电子商务理论与案例分析教学大纲教案
《电子商务理论与案例分析》教学大纲教案授课老师：课程类别：开课单位：适用专业：电子商务、物流管理、国际贸易、市场营销、工商管理周学时：2总学时：32先修课程：一、课程介绍电子商务是随着计算机网络发展而发展起来的一门新型学科，电子商务使传统意义上的服务、商品流通、国内贸易、国际贸易等概念的内涵发生了理念上的变化。
通过《电子商务理论与案例分析》课程的学习，使学生掌握电子商务的基础理论、专门知识、电子商务系统分析与设计方法以及电子商务运作管理能力，借助多个特色案例分析理论联系实际，并具有从事电子商务实际工作的基本技能和初步能力。
二、教学方法和手段《电子商务理论与案例分析》课程着重培养学生的电子商务的基础理论和基本技能，综合多种教学方法，采取灵活的教学手段，以学生为中心进行教学。
本课程经常采用的教学方法有：课堂理论讲授法、案例分析法、启发式、探究式、讨论式、任务驱动教学法等。
主要采用的教学手段有：使用多媒体课件，模拟互动等来开展教学，针对实务案例的讲授，直接进行分析点评和场景模拟，向学生提供一个理论联系实际的机会。
体现了以学生为主体，强调学生对知识的主动探索、主动建构，以达到培养学生电子商务实际工作的基本技能和初步能力。
三、教学内容和基本要求第1章电子商务概论基本要求1. 认识电子商务基本概念和学习框架。
2. 掌握电子商务的基本概念和分析框架,在学习上懂得用电子商务的工具来思考问题。
教学重点1. 电子商务的概念2. 电子商务的分析框架教学难点1.电子商务的定义、未来发展趋势2.电子商务的基本框架教学内容1.1 概述1.1.1本书设计理念1.1.2本书学习目标1.1.3本书编写原则1.1.4预计学习成效1.2电子商务扫描1.2.1电子商务的定义1.2.2电子商务的范围1.2.3电子商务的未来发展趋势1.3电子商务框架1.3.1分类框架1.3.2技术框架1.3.3研究框架第2章电子商务理论基本要求1. 了解电子商务的理论、标准和十大理论。
电子商务概论与案例分析(微课版第3版)教学日历.doc (1)
电子商务概论与案例分析（微课版第3版）
教学日历
（2024—2025学年第一学期）
院、系（部）：电子商务系
（注：本课程每周理论教学：多媒体教室授课，两周进行一次实践教学：实验室实践）
教学日历
填表人（签字）：教研室主任（签字）：系部主任（签字）：
说明：1、本表是教师授课的依据和学生课程学习的参考计划，请教师认真填写，打印一式二份（请使用A4纸正反打印），交系部存档。
2、按照教学大纲编排授课计划时应按照校历将法定假日编排进去，以保证达到教学大纲规定的教学时数要求；“教材版本”一项，必须写清：出版社、出版日期、版次、编者等。
3、最后两周为考试周，不包含在教学周数内。
电子商务概论与案例分析(微课版)-教学大纲
《电子商务概论及案例分析》教学大纲（公共选修课/专业基础课）一、课程信息课程名称：电子商务概论及案例分析课程类别：公共选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：42计划学分：2先修课程：无选用教材：《电子商务概论及案例分析》，陈德人主编，2017年；人民邮电出版社出版教材；适用专业：本丛书适合作为电子商务、经济、管理、信息类相关专业，如电子商务、市场营销、工商管理、经济贸易、网络营销等涵盖电子商务内容的课程的教材。
课程负责人：二、课程简介自从电子商务新概念被提出后，在互联网的快速发展下，人类的生产和生活方式得到了极大的改变。
仅以2016年粗略统计，中国大陆的电子商务交易规模就达到了22.97万亿元，直接或间接从事电子商务的创业或就业人员达到了2 545万人。
仅阿里巴巴及通过阿里平台运营的网店或服务商就为国家缴纳了2 200多亿元的税金。
显然，电子商务已经成为中国最具发展潜力的新实体经济代表行业，以电子商务为核心的互联网经济正在国家的社会经济发展中起到越来越重要的作用。
电子商务的成功发展也使越来越多的大学生投身到电子商务这一互联网大潮的热土中，而要了解和学习电子商务，只掌握基础的理论知识还不够，还要吸取无数个成功和失败的案例，从他们的基础上获得更多的经验。
本书对电子商务的相关知识进行了系统的介绍，包括电子商务概论、电子商务基础知识、电子商务组织与管理、电子商务商业模式、网络营销、网络商店的建设与运营、电子商务物流配送、无线网络与移动电子商务、电子商务支付、电子商务安全和电子商务相关法律法规等内容。
三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1 工程知识2 问题分析学生应当能够认识电子商务概论、了解各种不同类型的电子商务模式和各模式的运营；并掌握各种电子商务的技术和实战分析，以培养自己的分析与应用能力H3 设计/开发解决方案具备独立分析并总结电子商务案例的能力，能够对各种电子商务案例提出有效的看法与解决方案H4 研究能够分析各大主流电商平台习各家之所长M5 使用现代工具熟悉网上银行、支付宝、微信、Wife等现代化工具M6 工程与社会7 环境和可持续发展8 职业规范培养电子商务从业人员的基本素养，符合电子商务行业的基本要求L9 个人和团队案例分析与讨论要求学生分组，分担任务，学习配合H10 沟通通过小组发言、提交案例报告增强语言与文字沟通能力M11 项目管理12 终身学习注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
《电子商务案例分析》课程教学大纲
《电子商务案例分析》课程教学大纲
课程名称：电子商务案例分析
课程类别：专业核心课
每学期学分：2 学分
每学期学时：32 学时
适用对象：电子商务专业
先修课程：电子商务概论
一、课程的目标
《电子商务案例分析》课程的教学是在电子商务概论、电子商务开发技术等
课程的基础上展开的。
目的是通过对各种类型的电子商务案例的详细分析，掌握电子商务运作的一般规律。
通过本课程的学习，让学生熟悉较多的电子商务案例，为学生提供分析、评估电子商务项目的方法，培养学生的案例分析能力和归纳总结能力，从而使学生在调查、讨论与实践的基础上更深入地理解电子商务的基本
原理。
二、教学内容、要求与课时分配
重点：电子商务案例的背景、业务模式及技术解决方案分析。
难点：从案例中获取案例的成功因素及对未来发展的启示。
三、教学方法、手段与考核
本课程采用闭卷与平时考核相结合的考核方式，其中期末闭卷考核占60%、平时考核占40%（其中出勤25%、作业25%、同学互评占25%，平时提问考核25%）。
四、可选用教材、教学参考书目与课外读物应标注
选用教材：《电子商务案例分析》（第2版），西安交通大学出版社，覃征李环卢江常珊编著，2007年5月第2版。
教学参考书：《电子商务案例分析》，中国水利水电出版社，濮小金司志刚主编，2006年7月第一版。
五、成绩考核与评定方式
成绩考核：总成绩百分制包括平时成绩（课堂出勤、作业）、实验成绩
和期末考试成绩。
课程负责人：专业负责人：学术委员会：。
电子商务案例分析(微课版)-教学大纲
《电子商务案例分析（微课版）》教学大纲一、课程信息课程名称：电子商务案例分析（微课版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：30计划学分：2先修课程：无选用教材：《电子商务案例分析（微课版）》，陈德人、白东蕊、高功步、徐林海等人编著，2019年；人民邮电出版社出版教材；适用专业：本书不仅可作为高等院校、高职高专院校电子商务专业的教材，而且可作为电子商务的培训用书，还可作为电子商务从业人员的自学参考书。
课程负责人：二、课程简介电子商务的蓬勃发展改变了人们的生产和生活方式。
近年来, 大数据、云计算、人工智能等新技术的问世和普及给电子商务带来了更多的挑战和机遇。
电子商务行业对电子商务人才的需求越来越大，同时也对电子商务人才的培养工作提出了更高的要求。
一方面，电子商务从业者需要具备电子商务相关的专业知识；另一方面，电子商务从业者需要具有对市场行情、行业发展趋势等分析判断的能力。
本书通过案例分析的形式，总结和探讨了一些具有代表性的电子商务企业的成功经验或在发展中面临的问题，帮助读者更好地理解和掌握电子商务相关知识。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定六、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合案例分析进行学习，提高学生的对电子商务的认识；2. 在条件允许的情况下，可以申请一个网店，进行深入学习；3. 增强电子商务相关的专业知识；另一方面，提升电子商务从业者需要具有对市场行情、行业发展趋势等分析判断的能力;（二）学生课外阅读参考资料《电子商务案例分析（微课版）》，陈德人、白东蕊、高功步、徐林海等人编著，2019年，人民邮电出版社合作出版教材七、课程改革与建设本书是一本电子商务案例分析教材，所选案例几乎覆盖了目前电子商务的各个方面。
《电子商务法》课程教学大纲
《电子商务法》课程教学大纲一、《电子商务法》课程简介《电子商务法》是一门关于电子商务及相关方面法律法规内容的课程。
具有理论知识性，以及法律法规性的特点。
主要内容：第1章电子商务法概论，第2章电子商务交易的法律法规，第3章数据电文和电子签名的法律法规，第4章电子认证的法律法规，第5章电子合同的法律法规，第6章电子支付结算的法律法规，第7章电子商务税收和跨境电子商务的法律法规，第8章互联网广告和网络证券交易的法律法规，第9章电子商务知识产权的法律法规，第10章电子商务消费者权益保护的法律法规。
在教学方法方面本门课程除课堂讲授外，需要三分之一的时间进行案例分析，以结合互联网和电子商务法律法规的实际情况，让学生熟悉电子商务方面的法律法规应用实情，从而掌握相关的电子商务法律法规，从而提高课程教学的效果。
二、课程性质和教学任务1.课程性质《电子商务法》课程是电子商务专业课、必修课。
电子商务法主要是我国现行的电子商务法律法规。
2.教学任务《电子商务法》作为电子商务专业的专业课、必修课，其课程的设置，旨在通过法律的学习，构建电子商务专业学生的完整专业知识结构。
要求学生通过该门课程的学习，掌握基本的电子商务法律法规的知识、操作能力，能够分析一些电子商务法律法规的案例，掌握电子商务法律的常用法律法规。
提高电子商务法律法规知识的运作能力、案例分析的水平，为构筑完整的电子商务专业知识和能力体系服务。
三、课程教学内容第1章电子商务法概论1.教学目的与要求：掌握电子商务法的定义和特点，电子商务法体系，电子商务法的作用，联合国、美国的电子商务立法概况，我国电子商务立法的原则、问题和对策，以及电子商务立法概况；了解电子商务的定义、特点和优势，欧洲和其他国家、地区电子商务立法情况。
2.教学重点与难点：重点：电子商务法的定义和特点，电子商务法体系，电子商务法的作用；联合国、美国的电子商务立法概况，我国电子商务立法的原则、问题和对策，以及电子商务立法概况。
电子商务概论与案例分析(微课版)教学教案
电子商务概论与案例分析(微课版)-教学教案第一章：电子商务概述教学目标：1. 了解电子商务的定义、分类和特点。
2. 掌握电子商务的发展历程和趋势。
3. 理解电子商务对企业和个人的影响。
教学内容：1. 电子商务的定义与分类2. 电子商务的特点3. 电子商务的发展历程与趋势4. 电子商务的应用场景教学方法：1. 讲授法：讲解电子商务的定义、分类和特点。
2. 案例分析法：分析电子商务的成功案例，让学生了解电子商务的实际应用。
教学资源：1. PPT课件：展示电子商务的定义、分类、特点和发展趋势。
2. 视频资源：播放电子商务成功案例的视频，进行案例分析。
教学过程：1. 导入：介绍电子商务的定义，引发学生对电子商务的兴趣。
2. 讲解：讲解电子商务的分类、特点和发展历程。
3. 案例分析：播放电子商务成功案例的视频，进行案例分析。
4. 总结：让学生谈谈对电子商务的理解和认识。
作业布置：1. 课后阅读：深入了解电子商务的发展趋势。
2. 案例分析报告：选择一个电子商务案例，分析其成功原因。
第二章：电子商务模式与框架教学目标：1. 了解电子商务的基本模式和运作框架。
2. 掌握电子商务的流程和关键环节。
3. 理解电子商务的安全性和法律规范。
教学内容：1. 电子商务的基本模式2. 电子商务的运作框架3. 电子商务的流程与关键环节4. 电子商务的安全性和法律规范教学方法：1. 讲授法：讲解电子商务的基本模式和运作框架。
2. 案例分析法：分析电子商务案例，让学生了解电子商务的实际运作。
3. 小组讨论法：讨论电子商务的安全性和法律规范。
教学资源：1. PPT课件：展示电子商务的基本模式和运作框架。
2. 视频资源：播放电子商务案例的视频，进行案例分析。
3. 网络安全与法律相关资料：提供给学生参考。
教学过程：1. 导入：介绍电子商务的基本模式，引发学生对电子商务运作框架的兴趣。
2. 讲解：讲解电子商务的运作框架和流程。
3. 案例分析：播放电子商务案例的视频，进行案例分析。
电子商务案例分析实践教学大纲
电子商务案例分析实践教学大纲
一、课程简介
二、教学目标
1.掌握电子商务案例分析的基本方法和技巧。
2.培养学生在电子商务领域的运筹帷幄和管理决策能力。
3.培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容
1.案例选取：选取电子商务领域的典型案例，如互联网平台的经营案例、电子商务企业的发展案例等。
2.案例分析：通过学生自主研究和团队讨论，对选定的案例进行分析，深入了解案例中的问题、挑战和解决方案。
3.方法论学习：学习电子商务案例分析的方法和理论，包括SWOT分析、PESTEL分析、五力模型等。
4.实践操作：学生根据所学方法和理论，运用电子商务工具和技术，
设计和实施解决方案。
5.讨论与分享：学生定期举行小组讨论和展示活动，分享各自的分析
结果和实践经验。
四、教学方法
1.案例导引：教师引导学生选择和明确案例研究的目标和内容。
2.小组合作：学生组成小组，共同探讨案例分析的问题和策略，并进行实践操作。
3.提问与讨论：教师引导学生通过提问和讨论，激发学生的思考和创新能力。
4.研讨会形式：定期举行学生展示和研讨会，让学生分享自己的研究成果和实践经验。
五、教学评估
1.个人报告：学生根据研究的案例，撰写案例分析报告，评估学生对案例的理解和分析能力。
2.团队演示：学生以小组形式进行案例研究结果的展示，评估学生的团队合作和沟通能力。
3.学习笔记：学生记录和整理学习过程中的重要内容和体会，评估学生的学习态度和反思能力。
六、参考资料
1.《电子商务案例分析实践教程》
2.《电子商务案例分析实践指导》
3.《电子商务案例分析与实践》。
《电子商务案例分析》教学大纲(含章节教学内容及实训教学内容)
《电子商务案例分析》教学大纲一、课程的性质和任务《电子商务案例分析》是一门建立在电子商务概论、计算机网络、网络营销理论基础之上的实践性较强的课程。
要求培养学生独立的操作能力、分析问题和解决问题的能力。
其主要任务是：可以使学生对电子商务的基本知识和电子商务的基本框架有一个大致的了解，并且对当今众多电子商务案例有一个基本的了解，同时能够为进一步学习电子商务专业的其他课程打下一个理论基础。
二、课程教学目标在电子商务专业基础课和专业课学习的基础上，通过本门课程的学习，对B2B 电子商务、B2C电子商务、C2C电子商务、复合模式类电子商务、金融类电子商务、教育类电子商务、信息类电子商务、物流类电子商务、服务类电子商务、电子政务类、电子商务环境类案例进行深入分析，并对它们在电子商务的网站建设及发展中的成功与不足之处提供一些参考性意见，为进一步适应电子商务的发展和电子商务的管理工作做好准备。
（一）知识教学目标1．正确理解电子商务的涵义，掌握电子商务所涉及的核心概念和理论；2．认识电子商务的分类，掌握电子商务分类的基本方法；3．掌握电子商务模式的概念，掌握电子商务模式及其分类的方法；4．掌握电子商务案例分析模型的基本定义、案例基本情况汇总、结论与建议；5．掌握电子商务的商业模式、电子商务的技术模式、电子商务的经营模式、电子商务的管理模式、电子商务的资本模式的内容。
（二）能力教学目标1．初步掌握电子商务项目的策划和运营的分析主线，力求对各种电子商务模式的理解，以便灵活应用；2．能够运用电子商务案例分析的模型，进行电子商务案例分析；3．能够比较准确地分析现阶段电子商务行业中的大多数电子商务企业；4．能够掌握案例分析的系统性，不仅对案例基本情况和功能框架的了解，更要对电子商务案例的内涵进行深层次的挖掘和提炼，并能在现实应用中举一反三。
（三）素质教育目标1．具有热爱所学专业，爱岗敬业的精神和强烈的法律意识；2．具有胜任电子商务工作的良好的业务素质和身心素质；3．具有电子商务方面的竞争意识，分析判断能力，开拓创新能力和科学决策能力。
电子商务案例分析教学大纲
电子商务案例分析教学大纲一、引言A.介绍电子商务的概念和背景B.解释为什么电子商务案例研究对学生学习电子商务课程很重要二、案例研究方法介绍A.解释案例研究的定义和目的B.介绍案例研究的常用方法C.解释如何选择合适的电子商务案例进行研究三、电子商务案例分析框架A.案例背景介绍1.公司概况2.产品或服务描述3.目标市场分析B.问题定义1.问题的本质和重要性2.影响问题的因素C.解决方案1.分析可能的解决方案2.评估每个解决方案的优缺点3.提出最佳解决方案D.结果评估1.实施解决方案后的效果评估2.对解决方案的改进和调整建议四、经典电子商务案例分析A.亚马逊电子商务成功案例分析1.公司背景和发展历程2.关键成功因素分析3.经营模式和商业模式分析B.阿里巴巴国际化战略案例分析1.公司背景和国际化历程2.国际化战略的关键要素分析3.风险管理和成功因素分析C.美团外卖平台化战略案例分析1.公司背景和平台化转型历程2.平台化战略的实施和效果评估3.即时配送服务的关键成功因素分析五、学生参与案例分析的操作指南A.提供适合学生的案例资料B.引导学生对案例进行分析和讨论C.鼓励学生提出解决方案，并进行评估和讨论D.引导学生对案例结果进行评估和总结六、案例讨论教学实践经验分享A.讲师的经验分享与讨论B.学生的案例分析心得分享C.学生对案例学习的反馈和建议七、总结A.总结电子商务案例分析的重要性和学习收获B.提出进一步深化电子商务案例研究的建议以上为电子商务案例分析教学大纲，旨在通过案例研究的方式帮助学生深入了解电子商务的理论知识，并运用于实际商业环境中。
电子商务案例分析课程教学大纲
《电子商务案例分析》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：09060150课程中文名称：电子商务案例分析课程英文名称：E-Commerce Case Analysis课程性质：专业指定选修课考核方式：考查开课专业：电子商务开课学期：7总学时：32 （理论学时32）总学分：2二、课程目的和任务围绕电子商务的四大模式，选取联想、海尔、IBM、HP、8848、雅虎等国内外典型案例，有针对性地从技术，营销，管理等方面对各案例进行综合性分析，通过实际案例分析的学习，意在使学生从整体上理解如何构筑成功的企业电子商务系统。
三、教学基本要求1．国内外案例：课堂教学为主，每讲授几个案例，学生实践讨论一个教材以外的案例（根据现实情况）。
2．针对国内外环境的不同，对比分析企业电子商务的成功与失败。
四、教学内容与学时分配教学内容主要包括：电子商务基础理论综合概述、国际贸易与电子商务工程、海关与税务中的电子商务、电子化服务及移动社区、银行业电子商务、电子商务书店、电子商务企业等，并对相关案例进行讨论。
实用文档1电子商务基础理论综述2学时2国际贸易与中国电子商务工程;全面的电子商务;典型的政府上网工程4学时3组织讨论案例11学时4海关与税务中的电子商务;IBM电子商务;B2B电子商务典范3学时5HP电子商务;GE电子商务;联想电子商务2学时6招商银行电子商务；2学时7组织讨论案例21学时8武汉百合电子商务；珠穆朗玛网上超市2学时9亚马逊网上书店；戴尔计算机公司的网上直销2学时10组织讨论案例31学时11首都电子商务工程；2学时12海尔集团的网上营销；中国证券商务网；2学时13组织讨论新案例41学时14易趣个人物品竞标网；雅宝在线拍卖网2学时15携程旅行网；雅虎门户网站2学时16组织讨论案例51学时17考试2学时实用文档五、教学方法及手段综合运用课堂教学、多媒体教学、案例讨论教学的方法，从而能将分析的案例综合运用到实际。
六、实验（或上机）内容无实验内容。
《电子商务与法案例专题》-课程教学大纲
《电子商务与法案例专题》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16121401课程名称：电子商务与法案例专题英文名称：Special subject on electronic commerce and law课程类别：专业必修课学时：16学分：1适用对象: 电子商务专业、经济学科各专业、管理学科各专业本科生考核方式：考查先修课程：电子商务概论、电子商务法等二、课程简介本课程是面向电子商务专业、经济学科各专业、管理学科各专业本科生的专业必修课，是电子商务法课程的配套课程，是一门以电子商务领域的法律问题为研究对象，以相关法律制度为研究内容的实践性、应用性很强的综合性法律课程。
本课程综合电子商务技术、应用与实践的演进与立法与司法实践的发展，确定了九大专题研究领域，包括电子签名与电子认证：电子数据的法律效力专题--无纸化作业与电子票据时代的法律是非、电子合同专题--网络合同与格式合同的法律效力与法律责任、知识产权保护专题--新型知识产权和类知识产权的法律保护、电子支付与网络金融专题--新业态、新模式、新市场与法律新问题、消费者权益保护专题--网络隐私权保护与侵权责任、市场竞争的法律规制专题--良性竞争：反不正当竞争、反垄断与营商环境优化、纠纷解决与司法管辖权专题--侵权纠纷、合同纠纷与涉外纠纷的司法管辖权、电子商务安全的法律保护专题--电子商务业务安全的法律保护、电子商务犯罪专题--电子商务经济犯罪的犯罪构成与法律责任。
每个专题按引导案例、法律体系、知识点、拓展案例和学习案例的结构组织。
This course is a professional compulsory course for undergraduates majoring in e-commerce, economics and management. It is a supporting course for e-commerce law course. It is a practical and applied comprehensive law course with legal issues in the field of e-commerce as the research object and relevant legal systems as the research content.This course integrates the evolution of e-commerce technology, application and practice with the development of legislation and judicial practice, and identifies nine major research areas, including electronic signature and electronic authentication: the legal effect of electronic data -- paperless operation and legal right and wrong in the era of electronicbills E-contract -- legal effect and liability of network contract and format contract, protection of intellectual property -- legal protection of new intellectual property and similar intellectual property, electronic payment and network finance -- new business form, new mode, new market and new legal issues, protection of consumers' rights and interests -- Protection of network privacy and tort liability, legal regulation of market competition Special topics: healthy competition: anti unfair competition, anti-monopoly and optimization of business environment, dispute resolution and jurisdiction special topics: jurisdiction of infringement disputes, contract disputes and foreign-related disputes, legal protection of e-commerce security special topics: legal protection of e-commerce business security, e-commerce crime special topics: crime constitution and legal liability of e-commerce economic crime. Each topic is structured by guiding case, legal system, knowledge point, expanding case and learning case and.三、课程性质与教学目的本课程是广东财经大学商法融合课程系列之一。
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《电子商务法》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：电子商务法
课程代码：
学时：36学时
学分：2学分
实验学时: / 学时
课程类别: 专业基础课
课程性质: 选修课
先行课程: 电子商务概论、计算机系统与网络建设
适用专业: 电子商务、信息管理、工商管理
二、课程性质、目的、任务与要求
1、课程性质
《电子商务法》是管理类电子商务专业的一门专业课。
电子商务法是调整通过互联网等信息网络进行产品交易或者服务交易的经营活动的法律规范的总和。
电子商务法是一个非常庞杂的法律体系，涉及许多领域，既包括传统的民法领域，又有新的电子商务领域的法律，如电子商务法、电子签名法等，这些法律规范总体上属于商法的范畴，理论性较强。
2、课程目的
通过学习,使学生掌握电子商务的基本制度，了解相关联的法律法规。
3、课程任务
通过教学，向学生介绍4部分的内容：
第1篇：介绍电子商务和电子商务法的基本概念等内容；
第2篇：主要介绍电子商务交易人的一般规定和电子商务经营者的法律规范；
第3篇：主要介绍涉及电子合同、电子签名、电子支付、电子商务物流与交付、跨境电子商务、移动电子商务等领域的法律规范；
第4篇：主要介绍电子商务交易信息安全法律规范、电子商务消费者权益保护与在线争议解决、网络广告法律规范和电子商务领域知识产权保护。
4、基本要求
本课程作为专业必修课，要求电子商务专业的同学能在规定的学时内学习并掌握电子商务法的基本原理，学会基本的法律思维与规范方法。
同时，要求学生对相关案例的处理方法和基本技能有所掌握，使学生能够应对电子商务活动出现的各种问题。
5、使用的教材
书名：电子商务法（微课版）
作者：杨立钒
出版社：人民邮电出版社，2019
三、课程的内容与重点
第一篇总论
1、教学内容
第1章电子商务与电子商务法
1.1 电子商务的概念与范围
1.2 电子商务法的概念、特征与调整对象1.3 电子商务立法
1.4 电子商务促进
2、教学重点
（1）电子商务法律关系的构成。
（2）电子商务法的概念和特征。
（3）电子商务法的调整对象和范围。
第2篇电子商务交易人规范
1、教学内容
第2章电子商务交易人的一般规定
2.1 电子商务交易主体的分类
2.2 电子商务交易主体的认定
2.3 电子商务市场准入与退出
2.4 电子商务市场监管体系
第3章电子商务经营者的法律规范
3.1 电子商务经营者的基本义务
3.2 电子商务平台经营者的法律规范
3.3 其他有关服务经营者的特别规定2、教学重点
（1）电子商务交易主体的认证方法。
（2）电子商务市场准入与退出程序。
（3）电子商务经营者的基本义务。
（4）电子商务平台经营者的法律规范。
1、教学内容
第4章电子合同与电子签名
4.1 电子合同概述
4.2 电子合同的法律关系
4.3 电子合同的法律效力
4.4 电子合同的订立
4.5 电子合同查询
4.6 电子合同的保密与安全
第5章电子支付法律制度
5.1 电子支付概述
5.2 电子支付中的基本法律关系
5.3 电子支付的法律规范
5.4 电子银行的法律规范
5.5 电子资金划拨的法律问题
5.6 第三方支付的法律规范
第6章电子商务物流与交付法律制度
6.1 电子商务物流的基本概念
6.2 电子商务物流的基本要求
6.3 实物产品配送
6.4 信息产品交付
6.5 服务产品交付
第7章跨境电子商务法律规范
7.1 跨境电子商务概述
7.2 跨境电子商务经营活动的法律规范
7.3 跨境电子商务零售进口经营活动的特殊规定7.4 跨境电子商务税收政策
7.5 跨境电子商务纠纷解决制度
第8章移动电子商务法律规范
8.1 移动电子商务的概念与分类
8.2 移动电子商务的参与方
8.3 移动电子商务经营活动的法律规范
8.4 典型电子商务应用的法律规范
2、教学重点
（1）电子合同的订立基本要求和程序。
（2）电子合同的法律关系。
（3）电子支付中的基本法律关系。
（4）电子支付流程的主要规制内容。
（5）实物商品配送的法律规范。
（6）跨境电子商务经营活动的主要法律规范。
（7）移动电子商务经营活动的主要法律规范。
1、教学内容
第9章电子商务交易信息安全
9.1 电子商务交易信息的定义与分类
9.2 电子交易信息的收集与处理
9.3 电子交易信息认证
第10章电子商务消费者权益保护与在线争议解决
10.1 网络交易中消费者权益侵害常见问题
10.2 在线消费者的权益保护的国际做法
10.3 我国网上交易消费者权益保护的规定
10.4 电子商务消费者权益保护的特别规定
10.5 电子商务在线争议解决方式
第11章网络广告法律规范
11.1 网络广告的发展
11.2 网络广告及其引发的法律问题
11.3 网络广告内容及虚假广告规制
第12章电子商务领域知识产权保护
12.1 《电子商务法》对知识产权保护的要求
12.2 商标权的法律保护
12.3 互联网域名的法律保护
12.4 网络著作权的法律保护
12.5 网络游戏虚拟财产的法律保护
2、教学重点
（1）电子商务交易信息收集与处理的基本法律规范。
（2）在线消费者权益保护的法律规定。
（3）电子商务在线争议解决方式。
（4）网络广告的主要法律问题。
（5）域名的法律保护措施。
（6）网络著作权法律保护的基本内容。
四、选用教材及主要参考书
1、教材
杨立钒主编，电子商务法（微课版），人民邮电出版社，2019年10月第一版2、参考书
杨立钒主编，《经济法与电子商务法》，中国人民大学出版社，2019年2月第二版
五、学时分配。