语文语法知识汇总

语法特点：
①一般连词的前后两部分可以调换而基 本意思不变
②关联词的主要在复句中进行运用
连词 连接词、短语或句子，表示他们之间的各 种关系的词。只能起连接作用，不能起修 饰和补充作用。
练习：请把在这段文字中的连词找出来。 作为语录体散文，《论语》虽然没有详尽、 具体的描写，但从孔子和其它人的对话中， 却生动地显现出了孔子及其一些弟子的形 象。
5、表方式、手段： 按照 依 依照 根据 以 凭 本着 用
6、表目的、原因：为 为了 为着 因 由
常用介词及其用法
自、从、以、当、为、按照，
由于、对于、为了、到
和、跟、把、比、在、关于
除了、同、对、向、往、朝……
用在名词、代词前，组成介宾短语，修饰、补充 “动”“形”要记牢。现代汉语中介宾短语一般做状语， 古汉语中介宾短语往往后置（状语后置）。 战于长勺。
（《曹刿论战》）
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练习：请把在这段文字中的介词找出来。
我们从《离骚》中看到了屈原深沉的忧患意识：他 对于民族故国一往情深，因之而喜，因之而悲。他 为了自己的祖国忍辱负重含悲苦行。
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I、连词：是用来连接词、短语或句子的 词
一般连词：和、与、并、或、及；
关联词：主要用来连接复句中的分句或 句群中的句子不但 而且、虽然 但是
结实； 表示事物状态的：快、慢、雪白，滚烫，亮晶
晶，泪涟涟； 形容词的语法特点： ①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义 ②大多数形容词可以受副词“很”修饰
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形容词
练习:请把在这段文字中的形容词找出来。
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的； 可是啊，美丽的北国的秋，却特别地来得 清，来得静，来得悲凉。
单音节语素：天、地、人、
跑、跳、唱、红、白、民、朋 、思……这类语素很多，有上 万个。
双音节语素，这主要是古代的 联绵字和音译外来词。连绵词(指 两个音节连缀成义而不能拆开来 讲的词) ，如：踌躇、狼狈、葫 芦、葡萄、彷徨、徘徊；音译外 来词，如：吉他、尼龙、咖啡。
多音节语素，主要是音译的外 来词。例如：凡士林、奥林匹克 、布尔什维克。
表示否定：不、没、没有、别； 表示时间：刚、恰好、正、将、老（是）、总（是）、早就、
已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、 偶尔、随时、忽然； 表示程度：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、 比较、相当、稍微、略微、多么； 表示情势：仿佛、渐渐、百般、特地、互相、擅自、几乎、逐 渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿
在默默里算着，八千多日子已经从我手 中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我 的日子滴在时间的流里，没有些声音，也 没有丝影子。
F、代词：起代替或指示作用的词
代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类
1. 人称代词包括三种代词：
第一人称：我、我们、咱、咱们；
第二人称：你、你们、您、您们；
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主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，的定地状与得补。
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主语 谓语 宾语
G、副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性 质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等
表示范围：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、 一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、 惟独等；
表示语气：可、倒、一定、必定、必然、却、、就、幸亏、难 道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、 好在、敢情；
“的”“得”
D、数词：是表示数目的词 表确数（表示分数，整数和倍数）； 表概数：几、许多； 表序数：第一、老三；
数词的语法特点：①数目增加，可以用分数表示， 也可以用倍数表示②数目减少，只能用分数，不能 用倍数
E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词表 示事物单位的量词叫数量词表示动作、行为单位 的量词叫动量词
去。 8、他（宁可）牺牲自己，（也不）暴露党的组织 9、同学们（一边）走着，（一边）谈论着。 （并列关系关联词：……又……；一面……一面；
既……也…… 对照并列：不是……而是……；是……不是……）
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J、助词：是附着在实词、短语或句子上面，起辅 助作用的词
助词可分三类： 结构助词、动态助词、语气助词 结构助词：的、地、得； 动态助词：着、了、过； 语气助词：吗、吧、呢等 K、叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音的词如啊、
②第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性， “她们”则专指女性

③注意“我们”和“咱们”用法的区别“我们”指说话人，有时也 可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人

④指示代词“那”用于远指，“这”用于近指⑤代词用得不恰当， 指代不明，可造成病句
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代词
练习：请把下面文字中的代词找出来。 “是谁？为什么偏偏是我的父亲？”多少次我问 自己。 当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时， 父亲就像山那边 每一天升腾的那轮红红亮亮的 太阳，点亮了我的整个世界。就在那一刻，父亲 把自己铸成了我永恒的向往。
嗯等语法特点：一般独立成句，用逗号或感叹号 隔开 L、拟声词：是摹拟人或事物的声音的词语法特点： 在句子中相当于一个形容词
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助词 附着在词、短语、句子后，起辅助作用的词。 ①结构助词：的、得、地 ②时态助词：着、了、过 ③语气助词：呢、吧、吗
练习：请把在这段文字中的助词找出来。 看过《三国演义》吧。垓下英雄（我们所熟悉的 项羽）之穷途末路，则让人不禁扼腕叹息啊。文 章以高超的艺术手法为我们塑造了一个可歌可泣 的悲剧英雄形象，怎能不让人振奋、启人深思呢？
的方位短语 ③名词一般不受副词修饰
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名词 表示人和事物的名称的实词。
练习：请把在这段文字中的名词找出来。
当国歌响起， 国旗升起来的时候，我从一 个山村 孩子纯朴的的敬礼 里，我从一个老 华侨“湿的”润—的—名凝词视 里,看到,看到中国深远处 的伟“力地”和—韧—动性词。
B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动 等意义的词
第三人称：他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家
2. .疑问代词是表示疑问点的，如：谁、什么、哪里、多少
3. .指示代词包括近指的"这"，远指的"那"，以及由它们构成的合成 指示代词，如：这里、那边、这阵子、那会儿
代词的语法特点：

①第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用 “您几位”“您诸位”
二、词： 能够独立运用的最
小的语言单位。分为实 词、虚词。
·实词指有词汇意义和语法意义 、能充当句子成分并能单独成 句的词 。
名词 动词 形容词 数词 量词 代词
虚词：不表示实在意义而表示 语法意义的词。
包括副词、介词、连词、助词 、叹词、拟声词。
词类和词性 A、名词：表示人和事物名称的词
定义：句子是具有一个句调、能够表达一个相 对完整的意思的语言单位。
句类：根据句子的语气，可分为：陈述句、疑 问句、祈使句和感叹句四种。
句型：根据句子的结构可分为单句和复句两大 类。（单句和复句还可以细分）
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句子成分是句子结构的组成部分。 句子成分有如下六种：
主语 谓语 宾语 定语 状语 补语
表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李； 表示具体事物，河流、高山、森林 湖泊； 表示抽象事物，如政治、科学 效率、品德、； 表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、
刚才； 表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京； 表示方位名称：上、下、东、西、里、前、内（简称方位词） 名词的语法特点 ①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数 ②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间
他│坐│在│沙发│里│看│书
切下来的每个部分都有意义，都不能 再切分了，是一个个的语素了。这里 的“沙发”只是一个语素，是英文的 译音，表达一个意义，所以不能再切 分。
由此可见语素有两个特点：一是 最小、不能再分割了；一是有意义。
语素如果按音节划分，可以 分成单音节语素，双音节语素 和多音节语素。
三、短语： 短语是两个或两个以上
的词按照一定的语法规律构成 的造句单位。
基本结构类型： 并列短语、偏正短语、动宾短 语、后补短语、主谓短语
+ + +
天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 丰功伟绩 打击敌人 黑得发亮
差得很远 长江源头 一粒种子 灵魂深处 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈
中心语，也可以单独作谓语中心语 ⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语
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动词
表存在的
练习：请把在这段文字中的动词找出来。
有一座破败的山顶小学，很多事情都从简 或省略了，唯有国旗每天要 升。
能愿动词
C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态 的词
表示事物形状的：高、矮、胖、瘦弱； 表示事物性质的：红、甜、干净、清楚、漂亮、
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副词的语法特点： ①副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容
词前面作状语 ②副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补
语 ③副词不能修饰名词、代词
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副词 用来修饰、限制动词、形容词或其他副词 的词。
练习：请把在这段文字中的副词找出来。 雅颂中 也很有一些挺出色的篇 章，一般说 来艺术价值的确极其不如国风。小雅中 偶尔有一些士大夫大肆抱怨或讽刺王室的 诗，但他们毕竟（终归、终究）缺少人民 所受的切肤之痛，因而揭露社会现实必定 缺乏深度。
H、介词：介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合 起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、 对象、方式、原因、目的、比较等
1.表时间：在 于 自 自从 从 当 由 趁 随着 到
2、表处所：从 打 朝 向 在 沿着 顺着
3、表排除：除 除了
4、表对象、范围： 对于 和 跟同 与 替 将 把 关于 被
语文语 法 知 识 汇总
什么是语法 语法是词、短语、句子等语言单
位的结构规律。
语法单位 语法单位可分为四级：
语素、词、短语、句子
一、语素： 语言中音义结合的最小单位。构
词的备用单位，有的可单独成词。人、 民、葡萄
示例分析: 他坐在沙发里看书。
这是一个较大的语法单位，我们 把它尽量小的切分，就成了：
1、（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就） 不会有这么大的进步
2、我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解 事情的全过程。
3、（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受 到同学们的好评。
4、他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体 也很好。
5、（只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。 6、（只有）共产党，（才能）救中国。 7、（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人
1、动作动词：表动作、行为如，走 看 说 进行 开始 2、心理活动动词 如，想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心 3、使令动词：表指使、命令或请求如，使 叫 让 派 请求禁止 4、能愿动词（助动词）如，能 会 可以 愿 肯 敢 要 应应该（跟动词、
形容词等组成能愿短语如，能够解决 ） 5、趋向动词 如，来去 上 进 出 回 过 开 上来 起来 6、判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的 “为”等 动词的语法特点： ①动词一般受副词“不”的修饰 ②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态 ③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思 ④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语 ⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语
表示事物单位的：个、只； 表示动作、行为单位的：次、回， 有时也借用某些名词来表示，如：脚、年； 量词的语法特点：①量词经常和数词连用，组成
数量短语，也称为数量启数量词②表示物量的数 量词常用在名词的前面③表示动量的数量词数量 词常用在动词的后面
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练习:请把在这段文字中的数量词找出来。