《仙人掌》 ppt课件

它的根系发达又具有很强的吸水性，而 他的茎肉不仅有很强的吸水能力，还能够储 存水分，这样独特的自身结构正是为了适应 沙漠干旱艰苦的生活环境形成的.
对，作者除了介绍仙人掌的根茎，还介 绍了仙人掌的叶子，请同学们和老师一起读一 读课文的第五自然段，看看仙人掌的叶子有什 么特点？
为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子严重 退化。有人做过试验，连续六年不给仙人掌供 水，它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光 合作用，它的茎杆就承担了这个重任，进行光 合作用，供给整个植株营养。
的人或事物。 （ 茁壮成长）：健康的成长。 （摇曳多姿）：摇摆不停，呈现出的姿态多
种多样。
（貌不惊人）：指相貌平常，没有什么引 人注意的地方。
（ 挺拔 ）：直立而高耸，形容高超出 众。
15.仙人掌
1.介绍仙人掌的生存环境 。 2.总起段为后文作概括性的提示。 3.介绍仙人掌的根系 。 4.介绍仙人掌的茎。 5.介绍仙人掌的叶子。 6.过渡段。 7.介绍仙人掌的果实及用途。 8.介绍仙人掌的广泛用途。 9.介绍仙人掌的品种及用途。 10.对仙人掌的总结和赞美。
它讲了两层意思。既写了仙
人掌具有顽强的生命力，也说明 了仙人掌的用途广泛。像这样的 段落在文中起到了承上启下的作 用，因为他不仅总结了前面的内 容，也引出了后面的内容，使课 文前后更加连贯了。
这样生命力顽强而又用途 广泛的仙人掌，作者对它又是 怎样看的呢？请同学们和老师 一起读一读课文最后一个自然 段，想一想，这一段又写了几 层意思？
世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的，圆 的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结 果的。这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多 山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达，当地农民利用它来 防止水土流失、固定流沙、保护农田。小一点的仙人掌还可 以种到花盆里，放在桌角窗台当作观赏植物。
仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干 旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许 多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人， 外表比不过高大挺拔的乔木，摇曳多姿的奇花 异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽 强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的 美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取 的典范！
茎秆（gǎn) 椭（tuǒ ）圆
贮（zhù)藏 发酵（ jiào） 胭（ yān）脂 炙（zhì）烤
（2）.读一读下列词语，用心记一记。 价值 分身术 伤痕累累 疲惫不堪 纳闷
储存 念叨 携带 如愿以偿 局限
（3）.给下列注释填上合适的词语。
（ 炙烤 ）：形容太阳火辣辣的照着大地 （ 典范 ）：可以作为榜样而起示范作用
四季青， 用手摸，
谈一谈：
你对仙人有什么了解？
仙人掌：这种植物是个大家 庭，它的成员至少在两千种 以上，它的故乡在美洲，其 中尤以墨西哥素有“仙人掌 王国”之称。
用途
• 药用价值较高。医学中又称：风尾竻、龙舌、 平虑草、神仙掌、观音刺。清热解毒，散瘀 消肿，健胃止痛，镇咳。外用治流行性腮腺 炎，蛇咬伤，烧烫伤。
• 养生价值较高。食用仙人掌是已知的含有维 生素B2和可溶性纤维最高的蔬菜之一。仙人 掌高钾、低钠、低糖，糖分含量比生菜和黄 瓜还低。
花语
• 仙人掌的花语是——外表坚硬带刺，内心 相当甜蜜
• 仙人掌的花语是——坚强、刚毅的爱情
• 仙人掌的花语是——温暖
• 仙人掌的花语是——暗暗隐忍的坚强
默读课文，画出不认识的字词
了解了仙人掌的顽强生命力和用途的广 泛，读我完们这再三回段过，头我来们读知一道读了课仙文人的掌第不六仅自可 以然作段炼，糖想、一酿想酒，、这饲一料段、讲燃了料几、层染意料思、？建筑 材料的原料，还可以防止水土流失，供观赏 等。的确有途广泛，也给我们的生活带来了 许多好处。
仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室 里的花朵那样娇气，它几乎不需要人们特殊 的照料便能茁壮成长，而它的用途却非常广 泛。
顽强的生命力 用途广泛
那就让我们一起走进课文的1至5自然段， 看看课文是从哪几个方面来说明仙人掌的生 命力顽强的？
烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石反射 出灼目的光晕，到处是恼人的炎热，到处是 难耐的干渴，然后就在这60℃的灼热的沙漠 上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。
那仙人掌这样顽强的生命力又是怎样获得 的呢?请同学们再读一读课文2至4自然段，看看 从对仙人掌根系和茎肉的介绍中，你又知道了 什么？
仙人掌的果实是紫红色的，呈椭圆形，大一点的果实 有鹅蛋那么大，汁多味甜，除了可以当作美味的水果食用外， 还可用来炼糖和酿酒。
有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做饲料；仙人掌 树上经常会有一种叫胭脂虫的虫子，能用来提炼名贵的红色 染料；在农村，干枯的仙人掌还可以当燃料用；仙人掌高大 的片状茎像板子一样，可以作建筑材料，建造农舍。
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（4）.按照提示给课文分段。
（ 1 ）自然段：交代了仙人掌生存的恶劣 环境。
（ 2--5 ）自然段：讲仙人掌独特的结构和生 活方式，使它具有顽强的生命力。
（ 6---9 ）自然段：讲仙人掌的用途非常广泛
。
10
（
）自然段：赞扬了仙人掌坚韧顽强的读一遍 课文，思考问题： 文章主要从哪两方面来写仙人掌的并用简 单的话概括这两方面的内容？
课文从仙人掌有自身的结构和生活方式和仙人掌的 用途两个方面向我们作了介绍。通过对仙人掌独特 的根茎叶结构功能的介绍，我们知道了仙人掌顽强 的生命力。同时我们也知道了仙人掌的很多用途。 它能防止水土流失，能供人观赏，能做食物，饲料， 能做燃料等。
15.仙人掌
1.介绍仙人掌的生存环境 。 2.总起段。为后文作概括性提示。 3.介绍仙人掌的根系 。 4.介绍仙人掌的茎。 5.介绍仙人掌的叶子。 6.过渡段。 7.介绍仙人掌的果实及用途。 8.介绍仙人掌的广泛用途。 9.介绍仙人掌的品种及用途。 10.对仙人掌的总结和赞美。